專業(yè)知識競賽策劃書

　　不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結束了，為了迎接新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編精心整理的專業(yè)知識競賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

專業(yè)知識競賽策劃書1

　　一、活動背景：

　　我們系以會計專業(yè)主打，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。為調(diào)動廣大學生學習財會知識的積極性，檢驗學習成果，更新專業(yè)知識，鍛煉財會隊伍;展示會計專業(yè)學生的風采，發(fā)掘優(yōu)秀人才。

　　二、活動簡介：

　　1、活動對象：長沙理工大學城南學院經(jīng)管一系全體學生。

　　2、競賽命題范圍：本次競賽的命題范圍包括國家相關財經(jīng)法律法規(guī)、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

　　3、活動時間：待定

　　4、活動地點：待定

　　5、活動安排：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

　　三、活動安排：

　　（一）前期統(tǒng)籌：

　　1、收集會計方面的知識，加以整理；

　　2、學習部成員每個人好選10個會計方面的題目并附上正確的答案，以備選題需要；

　　3、與宣傳部聯(lián)系，準備橫幅、海報，做好宣傳工作。并聯(lián)系各班學委，通知到各人。4、聯(lián)系外聯(lián)部，提供贊助商，確定獎品；

　　5、聯(lián)系組織部準備“我是點鈔王”的.錢； 6、報名工作，制作報名表，三人團體報名； 7、申請多媒體教室，確定主持人；

　�。ǘ�）開展期間：

　　1、再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢。 2、按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作）

　　3、現(xiàn)場有負責照相的工作人員。

　　4、組織人維持現(xiàn)場秩序。

　　（三）活動后期

　　1、活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場善后工作。

　　2、學習部成員于活動后一天走訪宿舍，收集同學們對此次活動的看法。

　　3、就活動現(xiàn)場情況及會后評價寫出此次活動的總結報告。 四．活動流程：

　�。ㄒ唬�會計知識問答:(題型為判斷、選擇、綜合) 1、比賽題型為第一輪必答題（判斷題）、第二輪風險題（單選）、第三輪搶答題（單選）

　　2、必答題每組三道，答對加十分，答錯不扣分（依據(jù)參賽人數(shù)定必答題目數(shù)目）

　　3、風險題是十分到三十分不等，答對加分，答錯扣分

　　4、搶答題在主持人念完題目說開始搶答時，選手可以搶答，答對加十分，答錯不扣分，但喪失一輪搶答機會，之后依然可以繼續(xù)搶答。

　　5、總分，當場評獎。

　�。ǘ�）點鈔大賽：第一環(huán)節(jié)用小錢組大錢，比如給出一角，五角，一元等錢要求最短時間內(nèi)湊齊78元，看哪組又快又準，或者最接近78元；第二環(huán)節(jié)用點鈔模型，比點鈔速度。

　　五、注意事項：

　　(1)工作人員及學生會成員應提前到場。

　　(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定，氣氛活躍。

　　(3)關注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決

　　(4)現(xiàn)場布置應事先做好。

　　(5)主持人的選擇（能帶動會場氣氛，充滿熱情）。

　　(6)會后教室的清潔和恢復原樣。

專業(yè)知識競賽策劃書2

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們對知識學習的熱情，培養(yǎng)同學們的學習興趣，展現(xiàn)我院大學生的風采。我院特此舉辦大學生專業(yè)知識競賽活動，讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。

　　一：活動主題

　　相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　---專業(yè)知識及競賽

　　二：活動對象

　　荊楚理工學院經(jīng)濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業(yè)全體學生

　　三：主辦單位：

　　經(jīng)濟與管理學院學生會學習部 社團部

　　四：活動內(nèi)容

　　此次知識競賽分為會計和市場營銷專業(yè)知識兩大部分

　　五：活動簡介

　　1．活動時間

　　2．活動地點：B1--301 B1--302

　　3．主持人：會計專業(yè)：肖明 夏琪

　　市場營銷專業(yè)：陳凱 白潔

　　六．活動前期的準備

　　1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，并號召同學們參與；

　　2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

　　七．活動流程

　　本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學生、市場營銷專業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學生參加決賽。決賽會計專業(yè)分10組，每組3人，市場營銷專業(yè)分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環(huán)節(jié)，在每個環(huán)節(jié)后有觀眾互動環(huán)節(jié)，在主持人念完題目后觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續(xù)搶答，依次類推。

　　第一關：必答題

　　此環(huán)節(jié)共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的'平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。

　　第二關：搶答題

　　組內(nèi)成員之間的搶答

　　1、 此環(huán)節(jié)共設30道題，每題5分

　　2、 主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出開始搶答的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續(xù)搶答

專業(yè)知識競賽策劃書3

　　一、競賽目的：掌握藥學基本技能，提升理論知識水平。

　　二、競賽內(nèi)容：中、西藥專業(yè)知識與法規(guī)（參考崗位練兵考試內(nèi)容），不良反應報告填寫，我院藥品基本常識，藥學綜合知識與技能。

　　三、競賽時間：20xx年7月27日（周三）13:00 -- 15:00。

　　四、競賽地點：公衛(wèi)樓三樓會議室。

　　五、組織工作：

　　1、籌 備：楊 溢 安春紅

　　2、主持人：安春紅

　　3、裁 判：曹桂蕓 楊 溢

　　六、參賽人員及分組

　　A組：石海娣 唐峰平

　　B組：張 英 李 航

　　C組：趙 靜 王麗敏

　　D組：趙 爽 李汶殷

　　E組：任智銳 鄭 敏

　　F組：劉亞微 肖三陽

　　G組：田文娟 馬 伶

　　七、競賽流程：

　　1、12:50 參賽人員到場，抽簽決定座位號，即題號。

　　2、13:00 主持人宣布競賽正式開始，介紹參賽隊員和裁判員，宣布競賽規(guī)則、賽場紀律等。

　　3、比賽分四輪進行（第一輪個人必答題，第二輪小組必答題，第三輪不良反應報告填寫，第四輪綜合知識與技能），無淘汰環(huán)節(jié)，每輪成績累計為總成績。如有總成績相同無法排名情況發(fā)生則進入加時賽。按總成績評出一二三等獎各一組。

　　4、頒獎典禮，領導點評。

　　5、主持人宣布競賽結束。

　　八、賽場紀律

　　1、所有選手必須于13:00前入場。

　　2、著裝整齊，所有入場人員請穿白大衣。

　　3、任何人不得攜帶比賽相關資料入場，場內(nèi)所有人員請將手機調(diào)為震動。

　　4、答題時請起立，主持人說“開始”后方可作答，答題結束后要報告“回答完畢”，之后不能再做補充。除規(guī)則中允許的參賽隊員之間進行討論外，其他人員不準以任何形式提示選手；如有違規(guī)，將取消該題的回答成績，倒扣作弊人員所在團隊10分。

　　5、各參賽隊必須服從裁判及主持的評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的'行為，否則取消違紀參賽隊的比賽資格和成績。

　　預祝各組參賽選手取得理想成績，歡迎各科室同事參觀指導！

專業(yè)知識競賽策劃書4

一、活動主題：百科知識風暴競賽

　　二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

　　為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。

　　三、活動時間和地點：

　　初賽時間和地點：4月10號?到時具體再通知

　　復賽時間和地點：4月17號

　　決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

　　四、活動參加的對象：經(jīng)管系全體學生

　　五、報名時間：04月01號——08號

　　報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）

　　六、活動的流程：

　　初賽安排：

　　具體流程：

　�。ㄒ唬┗卮鹬鞒秩说奶釂柡涂焖贀尨�，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

　　（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利�？焖贀尨痤}有15道題。

　�。ㄈ�）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

　　復賽的安排：

　　決賽安排：

　�。�1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

　�。�2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）

　�。�4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（A、B）需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。

　　（5）觀眾互動題：

　�。�1）有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的`六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內(nèi)容為

　　A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

　　B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

　　(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

　　（6）驚險必答題：

　　A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。

　　（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

　　七、活動的嘉賓：

　　初賽：經(jīng)管系學生會相關人員。

　　復賽：學生會人員。

　　決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

　　一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

　　二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

　　三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

　　最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品

　　八、獎品的安排：

　　獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

　　九、經(jīng)費預算:300元

　　備注：

　�。ㄒ唬┢陂g學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經(jīng)管系08級進行宣傳。

　　（二）于此同時,在***進行宣傳

　�。ㄈ�）面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

　�。ㄋ模﹫竺�聯(lián)系人：****

　　專業(yè)知識競賽策劃書4

　　一、活動背景

　　一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解；對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。

　　二、活動目的：

　　1、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習；

　　2、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂，將專業(yè)知識與生活接軌；

　　3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養(yǎng)同學之間的感情；

　　4、營造本系、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活。

　　三、活動主題：花開四朵，各表一枝

　　四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學生

　　五、活動地點：七棟八樓

　　六、活動流程：

　　1、宣傳階段：

　　(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性；

　　(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳；

　　(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。

　　2、報名階段：

　　各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。

　　七、競賽形式及內(nèi)容：

　　本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：

　�。ㄒ唬┍卮痤}

　　（二）搶答題

　　這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。

　�。ㄈ�）風險題

　　在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分最高的隊伍進入總決賽。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場心理咨詢

　　本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分最高的兩支隊伍參加。

　　由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。

　　八、獎項設置：

　　本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得最佳專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎。

專業(yè)知識競賽策劃書5

　　一、活動目的及意義。

　　為了解答同學們對本專業(yè)以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業(yè)知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。

　　二、策劃方。

　　xx學委。

　　三、活動對象。

　　xx團支部全體成員。

　　四、活動時間。

　　20xx年xx月xx日早上9：00——11：30。

　　五、活動地點。

　　課室待定。

　　六、活動流程。

　　1、前期準備：

　�。�1）告知班內(nèi)同學活動的主題和內(nèi)容，讓同學們提前做好答題 準備，并到學委處報名。

　�。�2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備ppt，抽簽盒等。并整理好報名名單。

　�。�3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。

　�。�4）工作人員的安排。

　�、僦鞒秩耍簒x。

　�、诎l(fā)獎品人員：xx。

　　③拍照人員：xx。

　　④黑板報人員：xx。

　�、萃ㄓ嵏迦藛T：xx。

　�。�5）邀請?zhí)苮x院長以及強肖文輔導員到場。

　　2、實踐階段：

　�。�1）請強肖xx老師臺講話。

　�。�2）請?zhí)圃洪L為同學們解答專業(yè)以及學習方面的問題。

　　（3）主持人宣布競賽開始并說明活動規(guī)則。

　　（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環(huán)節(jié)，之后繼續(xù)進行比賽。

　　（5）公布各組在規(guī)定時間內(nèi)所答對的.題數(shù)。

　　（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環(huán)節(jié)，分出一二三名。

　　（7）公布結果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結。

　　（8）結束后清理現(xiàn)場。

　　3、后期工作：

　�。�1）活動結束后請強肖文老師進行總結。

　�。�2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。

　�。�3）活動總結：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送

　�。�4）經(jīng)費方面：生委負責將最終經(jīng)費使用情況在本支部內(nèi)進行公示并做好經(jīng)費報銷等工作。

　　七、注意事項。

　　1、遵守紀律，服從安排。

　　2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足。

　　八、經(jīng)費預算。

　　150元。

　　附錄：

　�。ㄒ唬┠惝嬑也�。

　　1、先上來的同學先選題庫ppt，然后開始計時。

　　2、兩人一組，自由組合，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語，詞語包含中基，人解相關名詞，當然還有中基老師上課講過的某些藥名稱，，少部分課外題目。

　　3、負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。

　　4、任選一組詞語，共三十個詞語，在三分鐘內(nèi)猜對詞語數(shù)量最多的獲勝。跳過的題目無法返回。

　　5、親愛的觀眾朋友不要提醒哦，提醒的定為無效跳過，接著下一題。待該隊伍答題結束后提醒的同學要上來表演一首歌或一段舞蹈。

　　6、最后評出三分鐘內(nèi)答對題數(shù)多的前三名進入第二輪比賽“一站到底”。

　　ps：若該輪出現(xiàn)答對題數(shù)同樣的隊伍且同時處于第三名的情況，則該兩名或多名隊伍加賽一輪你畫我猜。

　　（二）聽歌識曲。

　　于ppt播放由某位同學提供的歌曲，聽出歌名的同學立刻撥打ppt顯示的電話號碼，撥通并回答正確者可獲得精美小禮品一份。

　�。ㄈ�）一站到底。

　　第一輪篩選出來的前三名各為一組，以車輪形式循環(huán)每組答一題，每題限時20秒，20秒內(nèi)回答不出視為失敗一次，先失敗三次的組先退出，以此分出一二三名。

　　ps：上來參賽的同學都會有精美小禮品一份！

專業(yè)知識競賽策劃書6

　　一、活動背景

　　一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解；對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。

　　二、活動目的'：

　　1、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習；

　　2、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂，將專業(yè)知識與生活接軌；

　　3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養(yǎng)同學之間的感情；

　　4、營造本系、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活。

　　三、活動主題：

　　花開四朵，各表一枝

　　四、活動對象:

　　我系心理咨詢專業(yè)學生

　　五、活動地點：

　　七棟八樓

　　六、活動流程：

　　1、宣傳階段：

　　(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性；

　　(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳；

　　(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。

　　2、報名階段：

　　各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。

　　七、競賽形式及內(nèi)容：

　　本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：

　　（一）必答題

　　題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計分。

　�。ǘ�）搶答題

　　這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。

　�。ㄈ�）風險題

　　這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。

　　在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分最高的隊伍進入總決賽。

　　（四）現(xiàn)場心理咨詢

　　本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分最高的兩支隊伍參加。

　　由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。

　　八、獎項設置

　　本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得最佳專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎。

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