(集合)方案策劃9篇
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、主題活動前言
我們班舉辦此次戶外徒步爬山主題活動，是為了豐富同學們的課余生活，加強班級之間的聯(lián)系，增進同學之間的`感情，同時緩解同學們即將步入考試準備階段的緊張的備考壓力，同時爬山有益于陶冶情操，增強體質。
二、主題活動主題
花山寨爬山行走之旅。
三、主題活動宗旨及目的
經(jīng)過一個多學年的相處，同學們關系已基本融洽。近來即將面臨備考大戰(zhàn)，學習壓力比較大，學習生活比較緊張。為此，我班班委經(jīng)結合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外徒步登山主題活動。本主題活動也有助于增進同學之間的交流，增強體育鍛煉，豐富大家的課余生活，而且使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習交流提供一個良好的平臺。
四、承辦單位
化學化工系13級制藥工程二班班委會
五、主題活動時間
XX年1月7日
六、主題活動地點
芷江縣羅舊鎮(zhèn)花山寨
七、主題活動對象
化學化工系xx級制藥工程二班全體同學
八、主題活動內容
1.組織同學八點在側門集合，清點人數(shù)后坐車出發(fā)到花山寨。
2.到達花山寨后，分小組展開登山之旅。各組選出一名帶領者，負責各組組員的安全保障，組織好隊伍，避免過于分散。
3.正午十二點在農(nóng)家樂餐飲處集合，一起聚餐，舉行真心話大冒險等小型趣味主題活動。
4.聚餐結束后，從大路步行至車輛停放處，組織同學們一起回校。
方案策劃 篇2
一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40
下午14：0 0—17：30
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責分工
各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)
確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。
黨政辦 ： 安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。
準備校領導講話稿。
領取和交還校領導的學位服。
宣傳部： 邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案
團 委： 畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。
教務處： 負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關單位填寫學位證書。
具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。
邀請使館等機構的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學生家長。
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學生處： 指導相關單位填寫畢業(yè)證書。
負責接待中國學生家長。
保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負責會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。
協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。
照相當天準備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。
準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。
電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。
提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案
準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的`進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序
主持人：學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)
主持人：漢語學院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領導講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
(三)中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)
2、 介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、 校領導講話(不超過6分鐘)
4、 導師代表講話(不超過5分鐘)
5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)大學生畢業(yè)典禮活動策劃方案
6、 頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書
7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
四、證書頒發(fā)辦法
學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。
(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
中國本科生上臺領取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生
留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。
研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。
另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。
方案策劃 篇3
一.活動時間：5.1-5.7
二.活動主題：五一“鏈”結顧客心
三.活動內容：1.“鏈”結顧客心：5月1日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條5月2日凡購買3000元以上加52元錢即送18k鏈一條5月3日凡購買3000元以上加53元錢即送18k鏈一條5月4日凡購買3000元以上加54元錢即送18k鏈一條5月5日凡購買3000元以上加55元錢即送18k鏈一條5月6日凡購買3000元以上加56元錢即送18k鏈一條5月7日凡購買3000元以上加57元錢即送18k鏈一條(素金不參與優(yōu)惠活動)2.五一舊飾換新顏：在五一期間，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務(非××珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加)，使所有首飾“舊貌換新顏”。
四.活動宣傳與推廣(1)在當?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《五一‘鏈’結顧客心》，內容包括“五一‘鏈’結顧客心”、“五一舊飾換新顏”等活動的'參與細則;(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一‘鏈’結顧客心”、“五一舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;
五.活動控制與評估1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;2.活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六.活動經(jīng)費預算1.宣傳費用約3000元;2.x展架：85元;3.總計：3000+85=3085元。
方案策劃 篇4
一、活動目的
陽春三月，桃李爭妍。為了慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，豐富教師的'精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，學校工會決定河沿小學和河沿中心幼兒園聯(lián)合展開慶�！叭恕眿D女節(jié)聯(lián)誼活動
二、參加對象：
小學、幼兒園全體老師
特邀嘉賓：z（鎮(zhèn)分管領導）、z（鎮(zhèn)婦女主任）、z（鎮(zhèn)文教干事）
三、活動時間地點及形式
活動時間：20xx年3月7日下午放學后（大約4：15開始，活動時間一個小時左右）
活動地點：河沿幼兒園一樓多功能室
活動形式：才藝表演、男女合作趣味活動、現(xiàn)場抽獎
四、活動內容
1、“緣分對對碰”：通過抽簽，每個女教師選擇自己的搭檔，（抽到的即坐到一起參加全程活動，過程中男士必須對女士呵護倍加）并請被選中男教師對該女教師進行夸獎鼓勵，言辭可稍作夸張。（事先排練好一對，隨機一對，共兩對）
2、“心有靈犀一點通”（猜成語的小游戲）：男教師根據(jù)提供的成語或詞語通過打啞語或者表演，讓女教師來猜。（兩對）
3、猜燈謎游戲：
4、芝麻開門：女士智力答題、男士負責搶禮品
5、指定才藝表演。（幼兒園四個節(jié)目：開場舞蹈及其它三個，小學：張校致辭并卡拉OK一首、z卡拉OK一首、z找一個男士合作一個、孫悅、王青、周健夫婦各一個，其中必須有一個小學男教師和幼兒園女教師合作的節(jié)目）
6、隨機才藝表演：主持人現(xiàn)場點
7、抽獎活動：凡是登臺者均有獎品；中途抽獎四到五次。
五、活動的準備與安排
1、20xx年3月6日放晚學前，由學校工會經(jīng)校園網(wǎng)把活動主題以及相關內容發(fā)給每一位參與者，做到全員知曉。
2、主持人：zz
3、場地準備：幼兒園負責
4、主持詞及整體節(jié)目安排（必須有校長致辭，推薦一名男教師向女同胞致辭），節(jié)目單準備：zz
5、音響及數(shù)碼支持：zz
6、獎品購置：zz
7、嘉賓邀請：zz
8、生活安排：除茶水外，不提任何生活安排。
六、獎品：
檀木梳 水壺 暖手寶 護膚品 護手霜 指甲剪 茶杯 小包
方案策劃 篇5
為隆重紀念偉大的“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的'綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題：
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風采，成就輝煌學業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動時間：
20xx年5月4日——20xx年5月31日
三、活動內容：
1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案：
略
方案策劃 篇6
活動意義：
通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
活動過程：
一、 整隊、報告人數(shù)。
二、 中隊長講話，宣布活動開始。
三、輔導員講話。
四、活動內容：
�。ㄒ唬╅_場白：《三大紀律，八項注意》。
甲：我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。 甲：請欣賞新版《三大紀律，八項注意》
全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意；
第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利；
第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學習；
第三專心聽講記筆記，勤于思考認真做作業(yè)；
三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了；
第一說話態(tài)度要和好，團結同學不要耍驕傲；
第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；
第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；
第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；
第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉；
第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到；
第七不許離校進網(wǎng)吧，逃學惡習堅決要去掉；
第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包；
遵守紀律人人要自覺，互相監(jiān)督切莫違反了；
學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校；
勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。
（二）文明巴士：《乘車歌》。
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個燦爛的日子，陽光撒滿中華大地。
甲：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦”
乙：中華山水比圖畫更美
甲：有雄偉壯麗的萬里長城
乙：有風光旖旎的西湖碧水
甲：有風姿秀逸的黃山迎客
乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。
車長：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。
�。�8個同學，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士） 《乘車歌》
同學們，要記牢，上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，準備零錢去買票。
車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠。耽誤時間易摔跤。
講文明，講禮貌，開開心心上學校。
�。ㄈ┒Y儀常規(guī)：《文明拍手歌》
甲：有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲�！�
乙：讓我們從小養(yǎng)成良的學習生活習慣，收獲屬于我們將來的幸福吧！ 甲：讓我們和著《文明拍手歌》一起把手拍起來吧。 一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。
你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。 你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。 你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。 你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。 二：打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。
打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。
�。ㄋ模└笎蹮o疆：演唱《好爸爸，壞爸爸》
甲: 日出東方好輝煌，黃河入海萬里長，中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。
乙: 許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的.解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人也應當受到全社會的尊敬。
甲:請聽歌曲演唱《好爸爸，壞爸爸》
�。ㄎ澹⿴煇蹮o比：演講《我愛我的老師》和歌舞《老師的愛》
乙：我們愛生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶，我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無私奉獻。
甲：請聽演講《我愛我的老師》和歌舞《老師的愛》
�。┬￡犻L：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）
咱們從小講禮貌。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要(轉 載于: :文明禮儀我能行的書信)記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
�。ㄆ撸┪拿鹘煌m違：小品《問路》
甲：同學們要說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。懂文明，講禮貌是我們少先隊員應有的美德。
乙：在良好品德養(yǎng)成的時候，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。
�。ò耍┱埧葱∑贰秵柭贰�
甲：這個小品中你喜歡誰？為什么？
乙：在我們身邊還有許多類似的事情發(fā)生，希望我們能和小紅一樣處處講文明，講禮貌。
甲：文明之都，禮儀之邦的美好我們已經(jīng)領略完了，文明巴士也該到站了。 乙：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《我們的校園》的歌聲中結束這次旅途吧！
�。ň牛┱堓o導員講話。
輔導員：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
�。ㄊ╊C發(fā)文明禮儀小標兵
甲：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了，下面請輔導員宣布班級文明小標兵名單。 請中隊長為這些光榮的文明小標兵們頒獎。
乙：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，讓我們舉起手來，莊嚴的宣告：文明禮儀我能行，文明禮儀我能行！
方案策劃 篇7
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，通訊工具的發(fā)展也越來越快。從原來的書信到電話，再到今天普遍的手機，我們驚嘆這高科技的發(fā)展速度，享受著先進科技的成果，但在享受這高科技的同時我們不斷的淡忘和生疏了很多東西。雖然我們每個人都有手機，平常的日子里又有多少人給父母打電話問候，關心在家辛苦工作的父母呢？尊敬長輩，感恩父母向來是我國的'傳統(tǒng)文明禮儀。沒有文明禮儀，是無法在社會和家庭中立足的。為此我校團委宣傳部特策劃舉辦此次書信大賽，希望通過書信這一形式，讓同學們增進與父母之間的情感交流，學會以禮待人、文明處事。
一、活動主題：
“文明知禮，從我做起”——你是我的sunshine
二、活動目的：
本次的大賽通過書信的形式，引導我們學生學會換位思考，懂得感恩、學會感恩，學會與父母進行情感溝通，加深同學們和父母之間的感情關系。同時倡導文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進而為構建和諧文明校園作出貢獻。
三、活動時間：4月20日（下午4.30～6.00）
四、活動地點：第二食堂408活動室
五、活動的內容：以“文明知禮，從我做起——你是我的sunshine”為主題，通過學生寫信--家長閱信的方式，讓家長傾聽子女的心里話，拉近彼此的距離，以實現(xiàn)心靈的溝通。
六、活動對象：全體在校學生
七、活動要求：
�。�1）臨場發(fā)揮，圍繞“你是我的sunshine”為主題，向父母傾訴心聲，感謝父母，內容真實，富有真實情感，能讓父母感動的；
�。�2）結構完整，層次清晰，條理分明，富有文采；
�。�3）必須符合書信寫作格式，字數(shù)800字左右，中文書寫，要求文字通順，書寫工整， 不用繁體字和簡化字；
�。�4）必須是學生本人真實作品，不得抄襲。
�。�5）自帶筆，參賽作品必須注明姓名、班級，家庭住址，及郵政編碼。
八、評分標準（100 分） 1、緊扣主題，內容真實，富有真實情感，生動感人占 40 分；
2、結構完整，層次清晰，條理分明，富有文采占 20 分；
3、符合格式要求，書寫工整占 20 分； 4、參賽內容要求自創(chuàng)、無抄襲占 20 分；
九、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 四名
團委宣傳部
XX年4月12日
方案策劃 篇8
一、活動主題：
物理學院學生會分團委與外國語學院學生會分團委聯(lián)誼
二、活動目的及意義：
促進兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，并便于日后的工作。
三、活動地點：
外國語學院教學樓教室(具體教室待定)
四、活動時間：
xx年1月9日(星期天)上午
五、活動主持人：
待定
六、參與者：
物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有干部及干事
七、活動內容：
1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，并談談自己來到欽州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小游戲(游戲及游戲規(guī)則另附)。
4、一起暢談活動的感受和收獲。
5、拍照留念。
八、活動設備：
電腦、音響、話筒
九、活動注意事項：
1、活動中注意安全。
2、活動過程中要愛護公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結束后要把活動場地整理好并打掃干凈。
附：
游戲及游戲規(guī)則：
l 、信賴游戲
由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個同學從一定距離遠處向兩排人中間的位置猛沖過來，這兩排人只有等到那個同學到達自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個同學在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個游戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。
2、盲俠的游戲
一名裁判，然后將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個道具當劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過程中，盲俠因為看不見，所有的.行為就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什么方向轉多少度，再前進多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說完畢，指令須一次發(fā)完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太復雜，并且盲俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執(zhí)行指令的時候，任何人不能發(fā)出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會相對差些，轉的度數(shù)，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要盡量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發(fā)令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節(jié)的問題，并且要制定一個戰(zhàn)略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養(yǎng)團隊間相互默契合作的游戲了。
3、快樂傳真
選擇5人面朝統(tǒng)一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關于動物的成語或者易于用肢體語言表達的短語，然后由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達(限時1 5秒)，以此類推，直到隊伍的最后一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個小組競爭比賽。
方案策劃 篇9
一、指導思想：
跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從運動量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動�！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》明確指出，最大限度地發(fā)掘學生的身心潛能，力求人的主體性高揚，追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質教育的意義，培養(yǎng)學生健全的人格并有特長是學校教育中各學科必須注意的共同問題，也是體育學科中必不可少的要素，未來的學校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。
跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從運動量來說，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學生的體質，而且還可以通過體育對學生進行思想品德教育，開發(fā)學生智力，促進學生的心理健康，陶冶學生的情操和發(fā)展個性，促進學生社會化。
二、活動目的：
培養(yǎng)學生競爭拼搏精神及團隊協(xié)作能力，提高學生的彈跳和時空感覺能力，充分體現(xiàn)班集體的風貌，追求班級自我價值的個性，檢驗和盡享一個學期來“陽光體育”帶來的快樂。
三、規(guī)劃目標
1、全面貫徹“健康第一”的指導思想，切實加強素質教育。
2、通過學校體育特色建設的實踐與研究，推進學校體育工作的全面開展，創(chuàng)建省級品牌特色學校。
3、取得具有科學性和應用性價值成果，為我校體育事業(yè)培養(yǎng)高素質、高質量的后備人才4、充分利用錄制錄像、視頻圖片等音像教材作為校本跳繩教材，提高訓練效果。
四、保障措施
1、充分利用本�，F(xiàn)代技術教育條件，為特色教育提供技術支持。
充分認識到跳繩訓練過程中簡單說教的弊端，利用學�，F(xiàn)有現(xiàn)代技術教育硬件與軟件條件，針對本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育發(fā)展觀與運動觀。
2、樹立創(chuàng)新觀念，推動跳繩運動的進步與發(fā)展
提倡健身就是素質、健身就是品位、健身就是發(fā)展機會、健身就是生活質量的新觀念，為學校跳繩運動的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的思想基礎。通過跳繩教學與活動，學生掌握了基本的運動技能，提高對跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學生身、心、群和諧發(fā)展的同時，尊重學生的個性，使他們養(yǎng)成良好的健身習慣。
3、依據(jù)新課程標準，開發(fā)以跳繩為特色的.校本課程
體育教研組堅持單元集體備課制度，系統(tǒng)學習了《體育與健康課程標準》，依據(jù)新課程標準，并結合我校的實際，開發(fā)了適合于我校特點的跳繩校本教材，占整個課時數(shù)的30-35%，內容有跳繩文化視角、快樂有效的練習方法、簡單技術配合、規(guī)則簡介等方面，充分反映學校特色。其宗旨是通過跳繩教學與活動，以趣味性跳繩吸引學生參與，讓學生以愉快的心情學習各種跳繩技術，在參與中育人、促智、追美，達到身心健康，從而培養(yǎng)學生健身的興趣、愛好和習慣。
4、重視普及、培養(yǎng)學生跳繩興趣
要使學生喜愛跳繩，首先要從提高學生對跳繩的認識和培養(yǎng)學生對跳繩的興趣入手。新生入學，我們組織學生參觀校史陳列室，向學生介紹學校開展跳繩工作的情況和優(yōu)秀運動員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽感、責任感；通過講座、宣傳欄，了解國內外跳繩發(fā)展狀況，()灌輸和豐富學生跳繩知識；組織學生觀看跳繩比賽，激發(fā)學生愛國熱情；組建跳繩興趣小組、組織年級跳繩比賽，充分發(fā)揮學生的跳繩才能。建立競賽活動體系，充分發(fā)揮活動的示范效應。通過努力，不斷地擴大跳繩活動面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭取在校園中出現(xiàn)穿運動鞋的多了，著運動服的多了，談跳繩賽事的多了，自發(fā)組織比賽活動、參與活動多了的新局面，并有效推動了學生身體素質的全面提高。
4、提高教師專業(yè)水平
在教學中，教師要有新的領悟和新的發(fā)現(xiàn)，這就對教師的素質提出了較高的要求，因此，教師要認真學習專業(yè)知識，努力鉆研、注重創(chuàng)新，根據(jù)自己的教學特點和個性，充分施展自己的教學藝術和才能。
在學�，F(xiàn)有特色的基礎上，進一步發(fā)揮優(yōu)勢，推動學校體育教學、群體活動和業(yè)余訓練水平的提高與發(fā)展，樹立省內領先，走向全國的學校體育改革的新理念，新目標。
五、輔導教師及小組成員
輔導教師：劉霞 孫曉林
小組成員：一到五年級各班學生
六、活動安排（ ）
第一、二周：集體跳大繩、團體上
第三、四周：花樣跳小繩
第五、六周：集體跳大繩、一個一個上
第七、八周：花樣跳小繩
第九、十周：集體跳大繩、比賽（團體上）
第十一、十二周：花樣跳小繩
第十三、十四周：集體跳大繩比賽（一個一個上）
第十五、十六周：花樣跳小繩
第十七、十八周：全面練習、準備抽測
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