【實用】方案策劃模板集錦9篇
為了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的方案策劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
活動策劃方案已經(jīng)列舉很多，這里再提供關(guān)于大型活動策劃的活動策劃方案大型活動策劃：大型活動策劃與實施方案。大型活動策劃和實施是公關(guān)工作常用的技術(shù)手段。要有效地進行大型活動策劃與實施，首先要弄清楚幾個基本問題。
例如：如何界定大型活動?哪些單位或在什么樣的情況下使用大型活動?大型活動策劃有什么技巧?策劃的程序、方法是怎樣的?這樣有利于我們把大型活動組織的更加完善。
一、大型活動的定義
第一，大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協(xié)調(diào)活動。
大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力。
如一個產(chǎn)品要進入一個中心城市，恐怕要花數(shù)百萬元的傳播費用。我們最近在深圳為山西一個公司做上市公關(guān)，費用開支達(dá)數(shù)百萬元。當(dāng)然是為了企業(yè)的傳播需要，為了吸引更多的人去購買他的股票，這是大型活動的目標(biāo)。
沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。我們經(jīng)常遇到這樣一些廠家，看到人家公司慶典活動，他也要做慶典活動，而且要求活動更熱鬧，規(guī)模更大、規(guī)格更高，但不知為什么,在活動中要傳播什么信息也不清楚，顯然沒有目的性。
第二，活動策劃方案大型活動策劃要有計劃性。
凡事都應(yīng)有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。
第三，眾多人參與是大型活動重要的概念。
既然是大型活動，就應(yīng)該有眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)多就是大型活動。一個單位有一萬個職工，要開一個全體大會，也是眾多人參與，你能說這是大型活動嗎?
大型活動和小型活動的根本區(qū)別不僅在于參與人的數(shù)量，而是在于活動的社會化程度。
二、大型活動的特點
1、大型活動策劃必須有鮮明的目的性。
不是一般的目的，而應(yīng)該是圍繞整個組織機構(gòu)的組織形象策略和近期公關(guān)目標(biāo)而確立的目的。
我們在一些院校討論這個問題的時候，很多學(xué)生喜歡問：假如一個機構(gòu)的公關(guān)目標(biāo)跟社會需求發(fā)生矛盾時，你作為該機構(gòu)的公關(guān)顧問，應(yīng)該怎樣處理這個問題?其實這樣的問題非常簡單，一個組織的形象只有永遠(yuǎn)與社會協(xié)調(diào)同步，才有可能在社會環(huán)境中樹立起它的良好組織形象，如果靠欺騙的手法，即使一時占領(lǐng)了銷售市場，或者說提高了市場占有率，但最終還是要退出這個市場的。
國內(nèi)過去有這樣一個案例：商場為了促銷，組織工作人員提著商品，在商場里走來走去，這絕對不符合我們公關(guān)的職業(yè)道德，這是一種欺騙行為，對樹立企業(yè)的良好形象絕沒有好處。因此，活動的.目的性應(yīng)該站在社會綜合的立場上，并不僅僅是站在我們某一個企業(yè)的立場上。
2、廣泛的社會傳播性。
公關(guān)的大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發(fā)生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產(chǎn)生良好的傳播效果，我們還應(yīng)該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與。
大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。
3、嚴(yán)密的操作性。
在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最后再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現(xiàn)場直播，一旦出現(xiàn)失誤就無法彌補了。
報紙上也經(jīng)常有這方面的報道：某某個活動由于管理不善發(fā)生人員傷亡或重大財產(chǎn)損失，這個活動的策劃人員、組織人員或領(lǐng)導(dǎo)者因此被撤職或判刑。
方案策劃 篇2
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。
一、活動主題
思考，讓生活更美好。
二、活動目的
1、通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的'沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，帶動青春氣息;
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，提高我校學(xué)生的象棋水平;
4、增進同學(xué)間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動對象
X小學(xué)全體學(xué)生。
四、活動時間
20X年xx月xx日。
五、活動地點
圖書館及食堂。
六、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底�；顒油ㄟ^后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進入復(fù)賽。
復(fù)賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。
決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現(xiàn)場，視為棄權(quán)，即為輸方。
七、獎勵設(shè)置
第一名榮譽證書+羽毛球拍;
第二名榮譽證書+乒乓球拍;
第三名榮譽證書+高級象棋。
注：我們將會給進入決賽的同學(xué)每人加一定的活動德育分。
八、注意事項
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場紀(jì)律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。
方案策劃 篇3
一、 活動時間
20xx年4月26日(星期四)下午 14:30—16:00
二、 活動地點
吉林市世紀(jì)大飯店多功能廳
三、 活動目的
1、傳播蘇寧“天潤城”項目信息;
2、創(chuàng)造蘇寧環(huán)球在吉林市的品牌形象;
3、產(chǎn)品上市前的活動造勢及預(yù)熱;
4、建立并培養(yǎng)客戶對項目的品牌忠誠度;
四、 活動主題
蘇寧環(huán)球 深圳天方
“天潤城”項目簽約儀式
(條幅內(nèi)容)
五、 活動說明
1、本次蘇寧環(huán)球與深圳天方的簽約儀式，將通過對“天潤城”項目
的`介紹，彰顯蘇寧環(huán)球的品牌實力，成功塑造“天潤城”城市王者的項目形象。
2、與會人員：100人
方案策劃 篇4
一、活動宗旨：
為豐富學(xué)生在寒假期間的生活，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學(xué)生在社會服務(wù)中得到體驗和感悟，進而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習(xí)慣，學(xué)會感恩，報答社會，特此組織部分團員進行春節(jié)前赴敬老院慰問及義務(wù)清掃活動。
二、組織機構(gòu)
組長：劉伯建、袁志偉
成員：彭靜、鄧杏、袁揚、鄧旺、方蕊、鐘夢欣及抽選初二28名團員
三、活動時間：**.1.17下午
四、活動地點：雙江口鎮(zhèn)白玉村敬老院
五、慰問對象：敬老院孤寡老人
六、活動安排
1、13：00學(xué)校操場集中，強調(diào)外出安全事項；
2、13：30出發(fā)；
3、14：00抵達(dá)敬老院；
4、向敬老院介紹此次活動的目的；
5、請敬老院負(fù)責(zé)人介紹他們情況；
7、參觀敬老院并與老人談心、合影、為老人做些力所能及的事情；
�。�1）陪老人聊天。老人最需要的.心靈安慰，敬老院老人大多無兒無女，很多心里話無處傾訴，通過與老人聊天，讓學(xué)生傾聽他們的心聲，對老人來說是一種釋放，同時對學(xué)生也是一種教育。
(2)幫助老人打掃衛(wèi)生。通過打地、拖地、擦玻璃窗、鋪床、曬被子，給老人們提供一個潔凈的生活環(huán)境，使老人們身心愉快，減少疾病。
(3)開展各種小活動。聽老人故事，聽唱歌，同時也為老人表演一些小節(jié)目，與老人文化娛樂，愉悅心情。
(4)合影留念
8、返校。
七、隊伍秩序
1、隊伍兩路中隊前行。
2、隊伍方塊排列順序。學(xué)校橫幅——團旗——各班志愿者按高年級到低年級順序排列。
八、安全保障
團委老師在隊伍側(cè)邊維持隊伍秩序，確保學(xué)生安全。
九、活動準(zhǔn)備：
1、由專人提前與敬老院院長聯(lián)系，了解敬老院大致情況，以及確定具體活動時間。
2、活動前準(zhǔn)備好團旗，要求團員帶上團徽。
3、途中要列隊前進，注意交通安全，進入養(yǎng)老院要主動向老人問好，不能追打喜鬧。
4、要求各位同學(xué)必須服從組織的分配安排，有紀(jì)律，注意個人行為，注重集體形象與學(xué)校形象，不可擅自行動，要集體行動。
雙江口中學(xué)團委
方案策劃 篇5
（一）活動策劃：
活動名稱：慶元旦迎新春聯(lián)誼晚會活動地點同城有約—山東區(qū)—山東房間。
活動宗旨：值此20xx年元旦到來之際，響應(yīng)語聊管理部的倡議，組織舉行一次迎元旦慶�；顒樱閁C的回憶和祝福搭建一道亮麗的彩虹。本次晚會以房間管理自娛自樂為主自愿報名但要求人人參與，演員。服務(wù)均可，嘉賓聊友加盟參與為輔；積累活動經(jīng)驗第一組織、服務(wù)、主持、演員一切靠自己，晚會檔次節(jié)目質(zhì)量第二。誠請朋友們大力支持！
（二）晚會組織：
晚會顧問：風(fēng)笛
晚會總監(jiān)：臨窗聽雨
晚會指揮：燕子飛飛
晚會導(dǎo)演：藝恒音樂
晚會策劃：開心好哥
晚會主持：（男）晚會主持，（女）晚會遞麥晚會廣播晚會錄像
晚會迎賓：全體女管理
晚會警衛(wèi)：全體男管理
（三）晚會節(jié)目
開場朗頌：
開場舞蹈：
節(jié)目一節(jié)目二結(jié)束歌舞：
（四）晚會主持詞：
男：伴著悠揚的旋律，我們牽手走過了365個日日夜夜，留下的不是憂愁的哀鳴，不是孤獨的小徑，而是相識的幸福和歡聚的精彩。我是今晚的節(jié)目主持人***，歡迎大家來到山東，感謝光臨晚會現(xiàn)場！
女：踏著鏗鏘的腳步，我們相擁度過了難忘的春夏秋冬，用友情演繹著美好，用歌聲渲染著快樂，共享樂舞詩畫的奇妙！我是今晚的節(jié)目主持人***感謝大家對山東房間一直以來的支持！
男：在這美麗的夜晚，在這相聚的時刻，讓我們再來一個真情流露，再來一次傾心的交流，一同來領(lǐng)悟人生的哲理，一同來感受生命的真諦！首先有請我們山東區(qū)區(qū)長風(fēng)笛先生講話。
女：歲月在靜靜地流淌，山東在茁壯的成長。頭雁已帶領(lǐng)我們揚帆起航，是他用智慧與賢才給我們搭建了這清逸而淡雅的交流平臺�，F(xiàn)在有請我們山東房間的`老大臨窗聽雨致詞。
男：情系山東火正紅，摘下明月當(dāng)燈籠。呼云喚雨做馬乘，肝膽相照驚浮萍。風(fēng)笛淡語詩滿地，臨窗聽雨情意濃。請欣賞開場節(jié)目*******
女：相識山東坐網(wǎng)屏，約來朋友傳笑聲。今喜大家同歡樂，一枕書香墨跡明。美女管理匯靈曲，帥哥嘉賓聚歌聲。請欣賞第二個節(jié)目******。紅梅點點傲雪凌霜辭舊歲，麗日融融天蓬報喜伴春來。今夜星空浩瀚，今夜燈火輝煌，今夜，我們心潮澎湃，今夜，我們歡聚一堂。請欣賞***元旦傳喜慶、春風(fēng)踏歌來�？�，星光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。敲響震天的鑼，唱醉人的歌。請欣賞***今天，喜悅讓我們相聚；暢想讓我們牽手；今天，我們共同走過一年的終點，今天，也是我們暢想新的一年的起點；讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃餐Ｔ�！請欣賞***風(fēng)調(diào)雨又順，歲歲都是好年景，風(fēng)調(diào)雨又順，國泰民安享太平。請欣賞***滿天的雪花，是飛舞的音符，把思念譜成樂章，用祝福奏響期盼，帶給你，歡欣快樂的一年！。請欣賞***我們就這樣唱著跳著，走過歲月，走過風(fēng)雨，走向未來！在山重水復(fù)的旅途上一路歌唱，讓人生的大道上灑滿五彩的陽光！請欣賞***。
男：難忘今宵，今宵難忘！歡樂時光雖然短暫，但值得我們用心收藏。
女：您的到來，讓這里如此的溫馨和諧，您的參與，這里才如此的歡快精彩。
男：碧水滔滔歲月如歌，這里的每一刻時間，都是您開心快活的樂園，這里的每一片空間，都是您休閑憩息的港灣。
女：相逢的美麗感人至深，相知的友誼縷縷深情，今天的歡聚將會永駐我們的心中。
男：今夜，天空懸掛著滿天的繁星，記住這歡聚的時刻，讓我們的笑臉帶著美妙的音符，飛出網(wǎng)絡(luò)飛回家園！
女：今夜，蒼穹中飄蕩著不朽的旗幟，相聚的海洋是我們共同譜寫的一道道華章，我們的明天一定會更美好！
男：難忘的瞬間我們會深刻銘記，深情的話語讓我們再留明天！感謝所有的嘉賓演員，感謝所有工作人員！大家辛苦了！
女：山東房間慶元旦應(yīng)新春聯(lián)誼晚會到此結(jié)束，朋友們晚安！
方案策劃 篇6
一、活動背景：
t臺秀一直以來是我院具有代表性的一個活動，雖然她已經(jīng)出現(xiàn)了五屆了，從前幾屆舉辦的t臺秀來看，她的出現(xiàn)給我們院乃至校帶來了很大的影響，也成為了我們院的品牌節(jié)目之一。本次舉行的是園林與藝術(shù)學(xué)院第六屆t臺秀，活動主要是面向10、11級各班，組織部門是園林院女生部。我們的主題是：“瀲滟流光之魅力t臺秀”。指在向全校同學(xué)展現(xiàn)我園林院專業(yè)的特色性以及我院的活動的`多樣性，讓我院的學(xué)生通過自己動手設(shè)計服裝及走秀來展示自我風(fēng)采和創(chuàng)意的魅力。
二、主辦單位：園林與藝術(shù)學(xué)院女生部
三、活動目的、意義：
讓我院的學(xué)生通過自己動手設(shè)計服裝及走秀來展示自我風(fēng)采和創(chuàng)意的魅力。通過舉辦及參與特色活動，讓同學(xué)們黑白的生活可以變得流光溢彩。其意義及目標(biāo)：為了豐富同學(xué)們的校園生活，同時開拓大家的思維能力和創(chuàng)新精神，我院女生部策劃舉辦這一特色活動——第六屆“瀲滟流光之魅力t臺秀”活動。此活動可以充分展示我院學(xué)生風(fēng)采和文化內(nèi)涵，給同學(xué)們提供一個展示自我的平臺。
四、活動主題：“瀲滟流光”之魅力t臺秀
五、活動形式：
以班級為單位，每支隊伍8--12人�；顒佑�(xùn)練采取教練制，訓(xùn)練一期11級每班安排男女代表各一人，由10級同學(xué)對其進行為期5天的訓(xùn)練。再由這批代表帶領(lǐng)各自班級參賽選手訓(xùn)練。班級集中訓(xùn)練一次，彩排三次。
六、活動時間：xx年4月26日
七、活動地點：校大禮堂
八、參賽對象：10、11級全體同學(xué)
九、活動總體安排：
�。ㄒ唬┬麄鳒�(zhǔn)備階段：
制作海報30份貼于南北區(qū)顯耀位置處；制作大展板放于北區(qū)九、十棟樓下；借社聯(lián)小展板放于北區(qū)四棟及其它位置處；制作面向我院08、09、10、11級同學(xué)的宣傳單并發(fā)放至寢室；由商家贊助印刷1000份面向全校性質(zhì)的宣傳單在活動前一周內(nèi)進行發(fā)放。（xx年3月25日--xx年4月20日）
�。ǘ┪募逻_(dá)和報名表收集階段
2 3月20日下發(fā)文件及報名表；
2 3月22日中午收報名表 。
�。ㄈ┯�(xùn)練和彩排階段：
2 3月23日收各班訓(xùn)練代表人員名單；
2 3月24日--28日前期教練對班級代表進行訓(xùn)練；
2 4月1日--10日大學(xué)生活動中心一樓和四樓各班級進行集中訓(xùn)練（中間穿插第一次彩排）；
2 第二次彩排：4月14日--15日大學(xué)生活動中心五樓；
2 第三次彩排:4月21日上午校大禮堂。
�。ㄋ模┮魳肥占A段：
4月13日上交參賽曲目及各班t臺秀簡介，并抽簽決定出場順序。各班級需將音樂控制在6分鐘左右。
�。ㄎ澹┪枧_設(shè)計和布置階段：
2 舞臺設(shè)計：3月20日--4月10日；
2 舞臺布置：4月24日上午。
資源需要--人力：需要學(xué)生會其他各部門積極配合
舞臺設(shè)計材料：海報紙、kt板、掛繩、氣球等一些小道具
�。┘钨e和評委選定、邀請階段：4月15日
（七）獎狀和證書發(fā)放階段：
獎狀--4月21日晚大禮堂由院領(lǐng)導(dǎo)進行發(fā)放
個人榮譽證書--4月22日中午園林與藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會辦公室
十、活動要求：
參賽服裝要求各班自己動手制作，設(shè)計出特色風(fēng)格。每支隊伍要有主題思想，并且能夠很好的表達(dá)出來，參賽班級均配置一名解說成員�；顒忧捌谂繉M織各班進行集訓(xùn)，其余時間各班自行訓(xùn)練以增強效果。隊伍出場順序由各班文藝委員抽簽決定。10級藝術(shù)班必須參加比賽。
十一、活動獎項：
比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳服裝設(shè)計獎、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳臺風(fēng)獎各一名。
十二、經(jīng)費預(yù)算：
xx年t臺秀總決賽經(jīng)費預(yù)算表
備注
背景布置（氣球、彩紙、彩帶、粗棉繩等一些裝飾性東西） 200元
辦公室備
宣傳(噴繪宣傳展板1塊) 140元
贊助
橫幅4條(12m長彩色一條，宣傳2條) 180元
贊助
10份宣傳海報，卡紙宣傳單 50元
辦公室備
邀請函38份 15元
辦公室備
一個冠軍獎杯 50元
發(fā)票
場地費 200元
現(xiàn)金支付
節(jié)目單制作 30元
聚友
獎狀10份（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳服裝設(shè)計獎、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎和最佳臺風(fēng)獎各一名） 10元
辦公室備
互動環(huán)節(jié)獎品（巧克力6份、紀(jì)念本子6個） 70元
礦泉水2箱 48元
農(nóng)大超市
發(fā)票
主持服裝、造型(主持人4位) 260元
發(fā)票
全場比賽視頻拍攝 400元
發(fā)票
方案策劃 篇7
20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。
在這辭舊迎新的時刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學(xué)們積極主動，共同參與。元旦晚會的'具體策劃如下：
一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會
二、晚會基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會地點：教室
四、晚會時間：根據(jù)學(xué)校安排確定
五、晚會思路：
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
六、晚會節(jié)目要求
1、歌曲類：
�。�1）能夠反映祖國發(fā)展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）；
（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲；
（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
�。�1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；
（2）具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
�。�3）喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
�。�4）相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝（語言）類：
�。�1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
�。�2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；
�。�3）其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目
七、節(jié)目
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學(xué)必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目，須參加
合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。
八、晚會參報節(jié)目要求：
能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。
九、節(jié)目報名時間及要求：
時間：12月30日一天時間。
要求：節(jié)目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統(tǒng)一而影響班級紀(jì)律。除宿管部人員。
方案策劃 篇8
主題目標(biāo)
通過參加本主題的活動，孩子們可以學(xué)到
1．圣誕節(jié)的色彩。
2．圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4．圣誕節(jié)的象征。
5．圣誕節(jié)的聲音。
孩子們要學(xué)習(xí)的概念
1．紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2．圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。
3．圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
4．裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
5．圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6．圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7．在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9．很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10．有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11．圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12．人們認(rèn)為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
生 詞
1．圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2．冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 ：
3．花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈——圣誕老人的助手
5．星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6．長襪——一種大型圣誕襪。
7．馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8．禮物——一種禮品。
9．裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
10．頌歌——圣誕之歌。
11．皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。
主題園地
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認(rèn)技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標(biāo)語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應(yīng)的釘子上。
音樂
1．“紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?傳統(tǒng))
2．“鈴兒響叮當(dāng)” (傳統(tǒng))
3．“圣誕節(jié)的12天”(傳統(tǒng))
4．“祝愿大家圣誕快樂” (傳統(tǒng))
5．“薄荷棒棒糖之歌”
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。
6．“圣誕老人”
圣誕節(jié)有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!
圣誕老人，
圣誕老人，
圣誕老人，
他的名字叫圣誕老人，噢喔!
7．“爬上屋頂”(傳統(tǒng))
8．“圣誕老人來到鎮(zhèn)上”(傳統(tǒng))
9．“圣誕循環(huán)詩”
二、四、六、八，圣誕老人不遲到。
這是我的長襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。
10．“圣誕節(jié)的圣歌”
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣誕老人，圣誕老人，走—走—走。
11．“圣誕老人在他的商店里”
圣誕老人在他的商店里，
圣誕老人在他的商店里，
圣誕的場景是什么樣的，
圣誕老人在他的商店里。
另外的詩
圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，
洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，
圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。
在唱歌時也可以做一些圖片。
手指游戲
圣誕老人的工作室
這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)
這是圣誕老人。(豎起大拇指)
這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手 指)
他們正忙著將玩具放在架子上。
這兒是煙囪
這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)
這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)
請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)
圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)
五塊圣誕小餅干
(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內(nèi)容一一將手指縮回)
五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，—塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈 哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。
一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。
禮物
看見圣誕樹上禮物了嗎? (用手遮住雙眼)
有些是給你的，(用手指)
有些是給我的，(用手指)
長的，(伸開雙臂)
高的，(用手從地板開始比畫)
短的，(也從地板開始比畫——低)
啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)
包裝成藍(lán)色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)
科學(xué)
1．做蠟燭
蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質(zhì)是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口�？梢约尤刖G的或紅的蠟筆作為色彩。
金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準(zhǔn)備一些小紙杯。
在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當(dāng)蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
2．加入科學(xué)領(lǐng)域
用放大鏡觀察松針和松枝。
用天平稱松果的重量。
紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
3．鈴鐺
收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細(xì)聽聽這些鈴鐺的不同聲音。
4．觸覺箱
可以將觸覺箱放在科學(xué)臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結(jié)、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。
模仿游戲
包裝禮物
收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準(zhǔn)備剪刀、錄音帶、蝴蝶結(jié)和絲帶。
藝術(shù)和手工
1．圣誕鏈
將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的`或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。
2．用餅干成型器作畫
給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。
3．魯?shù)婪?/p>
在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯?shù)婪虻哪�。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。
4．設(shè)計包裝紙
孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設(shè)計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。
5．制作圣誕卡
在畫桌上準(zhǔn)備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
6．松枝畫
收集小松枝作為畫畫的工具。可以放在畫架上，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。
7．有大理石花紋的糖果罐
將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。
8．四季圖
在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。
9．閃光的松果
用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。
10．紙花冠
購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班
方案策劃 篇9
1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1) 圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、 師把幼兒所看到的'圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
【方案策劃】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）方案策劃07-23
方案策劃(經(jīng)典)07-22
【精選】方案策劃07-24
[精選]方案策劃07-25
方案策劃（精選）07-25
方案策劃07-20
(經(jīng)典)方案策劃07-21
方案策劃[經(jīng)典]07-22
方案策劃[精選]07-22
策劃方案05-17