【精華】方案策劃模板合集四篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　教育培訓(xùn)行業(yè)不應(yīng)按學(xué)校模式去運(yùn)行，而應(yīng)以公司模式去經(jīng)營(yíng)． 一流企業(yè)定標(biāo)準(zhǔn)，二流企業(yè)搞技術(shù)，三流企業(yè)拼價(jià)格

　　宣傳方面

　　發(fā)傳單沒有問題，關(guān)鍵是執(zhí)行的問題，要選擇重點(diǎn)的區(qū)域，也就是有消費(fèi)群體的地方。其實(shí)建議多帖海報(bào)，新東方就是靠它做的宣傳，到現(xiàn)在都是的，已海報(bào)為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地的感覺。一望過去就是一片海報(bào)的海洋。內(nèi)部的學(xué)生介紹個(gè)人給提成。對(duì)原來的同學(xué)進(jìn)行電話回訪。

　　考慮的招生策略是：

　　一、首先要在小區(qū)內(nèi)大批的散發(fā)傳單，讓家長(zhǎng)知道開設(shè)的項(xiàng)目；專人到小區(qū)、學(xué)校散發(fā)傳單;

　　其中在金華地區(qū)的傳單散發(fā)不僅僅是在小區(qū)，江南區(qū)應(yīng)該增加“龍騰數(shù)碼廣場(chǎng)”“福泰隆四樓電影城”“金華商城”江北區(qū)應(yīng)該增加“恒大”“金茂負(fù)一樓到四樓”“太陽城”等眾多個(gè)人承包的商鋪。商鋪內(nèi)的傳單散發(fā)以寫作報(bào)為主，增加可讀性，也可以避免商場(chǎng)保安的驅(qū)逐。如果以寫作報(bào)為宣傳的主打，那寫作報(bào)還可以直接放在沿街店鋪的書架上，爭(zhēng)取達(dá)到遍布各地區(qū)的效果。

　　二、要在重點(diǎn)地區(qū)懸掛條幅，包括小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報(bào)；

　　三、要找口才優(yōu)秀的人做咨詢；編寫一本家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)

　　里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來咨詢時(shí)，送上一本。

　　四、讓內(nèi)部的學(xué)生進(jìn)行宣傳；

　　五、提出學(xué)功課免費(fèi)學(xué)電腦等（對(duì)內(nèi)部學(xué)生可以采用＂預(yù)交下學(xué)期學(xué)費(fèi)，報(bào)名寒假班，免費(fèi)學(xué)電腦＂的方針）

　　六、對(duì)老學(xué)員要進(jìn)行電話回訪；

　　七、請(qǐng)專業(yè)的`的老師進(jìn)行試講；

　　八、做幾塊展版，擱在外面，以便家長(zhǎng)前來咨詢時(shí)參看。

　　九、在自己門口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的注意。（匯金已經(jīng)掛了）

　　十、依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在金華當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳．

　　十一、必須全面招生，時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。

　　十二、找學(xué)校老師．中小學(xué)輔導(dǎo)班成功與否教師是最關(guān)鍵的因素，只有真正的名師，才能帶動(dòng)學(xué)生的增加。

　　盡量不要咨詢師自己去講課（看著就不像資深教師）。再請(qǐng)名師做個(gè)針對(duì)家長(zhǎng)的免費(fèi)講座等等

　　首先是想盡一切辦法打聽周圍學(xué)校的優(yōu)秀教師，搞到他們的電話和家庭住址。然后拎上一些東西（不必很貴重，水果、食用油等即可）登門拜訪，說明來意（重點(diǎn)是分成制）。關(guān)鍵是誠(chéng)意，一次不行多去幾次，每次留下東西走人。老師們還是比較容易被感化的，一般有個(gè)兩三次拜訪就會(huì)被感化同意試著講一學(xué)期。對(duì)老師要千方百計(jì)體現(xiàn)出尊重（車接車送是應(yīng)該的、逢年過節(jié)也要拎東西家里走走）。

　　擁有幾個(gè)穩(wěn)定的優(yōu)秀教師的好處太多了，起碼能有穩(wěn)定的生源。因?yàn)榭偸菚?huì)有人找名師補(bǔ)課，老師會(huì)把這樣的學(xué)生拉到班里來....穩(wěn)定的優(yōu)秀教師我想固然可以用金錢去吸引，可情感的交流是真正的線

　　宣傳單直接發(fā)給學(xué)生基本是沒用的，要打聽家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，在校門口夾道派送，效果應(yīng)該不錯(cuò)。

　　要走名師路線。任何培訓(xùn)班，都是主打老師這個(gè)品牌。這個(gè)行業(yè)不是個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵看投資人怎么做。

　　很多學(xué)校在寒假培訓(xùn)上碰壁，大多敗在了市場(chǎng)分析上，今后，正確的市場(chǎng)分析對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要！

　　家長(zhǎng)更注重孩子的素質(zhì)教育，這樣的心理使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想著法子開班，眼花繚亂的各類培訓(xùn)可以說不怕找不到只怕想不到：能力類有兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、主持人培訓(xùn)、學(xué)前訓(xùn)練營(yíng)，學(xué)習(xí)類有小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克俱樂部、文學(xué)寫作，藝術(shù)類有少兒拉丁舞、藝術(shù)創(chuàng)想班、視唱練耳、吉他、鋼琴、電子琴、陶藝、語言表演、中國(guó)竹笛，運(yùn)動(dòng)類有跆拳道，中國(guó)武術(shù)，興趣類有智能機(jī)器人、海陸空模型。

　　從寒假培訓(xùn)的情況來看，英語培訓(xùn)依然在各類培訓(xùn)唱主角，其中一些精品培訓(xùn)尤其火爆。

　　春季招生生源背景分析

　　1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根據(jù)動(dòng)機(jī)由來的不同，需求比例又有所不同；

　　2、春季招生目標(biāo)群：春季招生以翰林寫作宣傳為主；

　　3、廣告對(duì)生源的影響：學(xué)生和家長(zhǎng)了解培訓(xùn)學(xué)校主要是通過廣告，廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長(zhǎng)較為理性，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向；

　　4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長(zhǎng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

　　宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

　　第一階段為“預(yù)熱”，通過 學(xué)生成績(jī)展活動(dòng)，為春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，通過咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求；

　　第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾．

　　活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延伸，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。但前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行．

　　附加產(chǎn)品

　　附加產(chǎn)品的銷售，我覺得不太適用于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)，能賣的也就是教材、習(xí)題集之類的，其實(shí)根本賺不了幾個(gè)錢，反而給人留下不好的印象，如有可能教材、習(xí)題集之類的東西應(yīng)該免費(fèi)發(fā)送給報(bào)名的學(xué)生。學(xué)電腦等類似贈(zèng)送的科目不需要聘請(qǐng)專門的老師，只需要計(jì)算機(jī)等級(jí)一、二級(jí)的工作人員都可以教。

　　制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩。

　　對(duì)于一個(gè)課外輔導(dǎo)學(xué)校而言，優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)： 第一， 要有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平； 第二， 要有行之有效的教學(xué)方法，就是說，教師應(yīng)該讓學(xué)生通過

方案策劃 篇2

　　第一部分：活動(dòng)背景

　　一、活動(dòng)背景

　　xx是xx的學(xué)生門戶網(wǎng)站，隸屬商學(xué)院電子商務(wù)系智越工作室管理運(yùn)營(yíng)。為了更好的運(yùn)營(yíng)xx，加大范圍打響xx的知名度，xx結(jié)合20xx—11—11光棍節(jié)這個(gè)特殊的日子，聯(lián)合xx策劃開展一個(gè)宣傳活動(dòng)來豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時(shí)間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學(xué)習(xí)交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極關(guān)注xx，有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情，提高自身的知識(shí)水平、從而完善自我。

　　二、活動(dòng)主題

　　xx、脫單

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年11月11日在xx中心花壇16：00活動(dòng)

　　開始18：30結(jié)束

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xx全體在校學(xué)生

　　第二部分：活動(dòng)內(nèi)容

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　為了更好的運(yùn)營(yíng)xx，加大范圍打響xx的知名度，豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時(shí)間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學(xué)習(xí)交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極關(guān)注xx，有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情。

　　本次活動(dòng)能一定程度上在大學(xué)生中增進(jìn)各院系各年級(jí)的友誼，活躍校園氣氛、豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、推廣運(yùn)營(yíng)xx學(xué)生門戶網(wǎng)站—xx

　　2、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高同學(xué)們業(yè)余時(shí)間的'生活質(zhì)量

　　3、增進(jìn)各院系各年級(jí)的友誼，活躍校園氣氛、，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機(jī)會(huì)。

　　4、增加同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們更加深刻的了解到朋友之間的友誼比情人間的感情更加的真實(shí)、純潔，更加需要我們?nèi)フ湎А?/p>

　　三、活動(dòng)流程

　　1、14：00——16：00，工作室負(fù)責(zé)所需要的音響、話筒、桌椅。xx網(wǎng)負(fù)責(zé)小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。

　　2、16：00——17：30，工作室成員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。工作室成員及xx網(wǎng)人員在校園主干道路設(shè)置服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行人工流動(dòng)宣傳，讓更多同學(xué)前來圍觀。

　　3、將橫幅放在桌子上面，號(hào)召大家來簽名。

　　4、16：00，活動(dòng)正式開始。由主持人讀開場(chǎng)白。（光棍節(jié)，脫單）

　　5、16：05——16：40，詢問現(xiàn)場(chǎng)單身的請(qǐng)舉手。是情侶的請(qǐng)舉手玩。（我們到底有沒有緣）

　　6、16：45——18：10，進(jìn)入活動(dòng)的男女玩轉(zhuǎn)趣味游戲。（紙杯傳水）（吹氣球比賽）（橡皮筋接力賽）勝出者都有小禮品贈(zèng)送，贈(zèng)送的時(shí)候回答問題。

　　7、游戲簡(jiǎn)介

　　勝出均得小禮品一份，在拿之前，要回答一個(gè)問題，關(guān)于阿Q、智越工作室、xx網(wǎng)的一些簡(jiǎn)單的問題。

　�。�1）我們到底有沒有緣

　　PS游戲規(guī)則：

　　1、參賽每組由男女同學(xué)各一個(gè)，圍觀者禁止提示；

　　2、男生附身，背對(duì)著女生，女生從工作人員手中抽取一張小紙條，每一個(gè)字條里面有一至三個(gè)字。

　　3、女生在男生背上書寫所抽中的字，而附身的男生來猜女生所寫的字是什么？

　　4、游戲時(shí)間：每猜一次有三次機(jī)會(huì)。

　�。�2）紙杯傳水

　　PS游戲規(guī)則：每個(gè)組出4個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

　�。�3）吹氣球比賽

　　PS游戲規(guī)則：每一輪參賽三人，每人2個(gè)氣球，誰先把2個(gè)氣球吹爆，誰就勝出。

　　（4）橡皮筋接力賽

　　PS游戲規(guī)則：

　　1、每輪參賽男女各5位，男女交替排成一列；

　　2、每組有一名工作人員，參與人員由工作人員發(fā)給每人一根吸管。

　　3、游戲開始時(shí)，參與者用嘴夾著吸管，由工作人員在每組最前列向第一位同學(xué)嘴上的吸管放橡皮筋，然后第一位同學(xué)傳給下一位，第一位選手橡皮筋傳出后，可立即傳下一個(gè)橡皮筋。

　　4、3分鐘后，由每組最后一同學(xué)手上的橡皮筋數(shù)量多少?zèng)Q定每組勝負(fù)。

　　5、18：10，所以工作室成員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　四、人員安排

　　1、2：00準(zhǔn)時(shí)開始布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、工作室的男生需要的桌子、音響話筒都安排到位、xx負(fù)責(zé)小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球全部器材到位。

　　2、支持人（可適當(dāng)調(diào)整）

　　3、組織秩序著：

　　4、攝像人：

　　5、主動(dòng)參與活動(dòng)帶動(dòng)氣氛著（防冷場(chǎng)）：xx等除了以上幾位所有工作室成員、以及現(xiàn)場(chǎng)的大一考察成員。

　　6、清理現(xiàn)場(chǎng)：男生負(fù)責(zé)歸還音響、課桌女生負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾以及現(xiàn)場(chǎng)的一些器材（xx監(jiān)督）

　　第三部分：活動(dòng)宣傳及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、宣傳單發(fā)放

　　在11月10號(hào)周四全體工作室成員穿著室服在xx學(xué)院各個(gè)地點(diǎn)發(fā)放宣傳單

　　2、利用我們xx網(wǎng)站、xx、xx校園廣播推廣宣傳

　　3、朋友圈宣傳

方案策劃 篇3

　　活動(dòng)背景：

　　戶外尋寶活動(dòng)中的野外定向，是一項(xiàng)高度發(fā)揮個(gè)人智慧和體能、并強(qiáng)調(diào)集體合作和幫助的野外運(yùn)動(dòng)。每位參賽人員需憑個(gè)人定向技術(shù)、地圖閱讀能力、指南針運(yùn)用以及自己思考判斷，在陌生環(huán)境中，尋找組織人員預(yù)先安放的控制點(diǎn)。參賽人員憑其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、體能來判斷，選出最適合的路線，尋找及完成所需到達(dá)之控制點(diǎn)后，必須返回終點(diǎn)報(bào)到�？紤]到是網(wǎng)友們第一次獨(dú)立完成戶外游戲，把活動(dòng)安排在相對(duì)安全的公園內(nèi)。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　鍛煉網(wǎng)友的判斷能力、定向能力和丈量能力，考驗(yàn)網(wǎng)友的知識(shí)能力，同時(shí)培養(yǎng)網(wǎng)友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作能力。

　　——以活動(dòng)為載體，提供網(wǎng)友們相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，達(dá)到共同提高的目的.

　　商家利益:

　　 商家可以提供服裝贊助,和獎(jiǎng)品贊助.從而來達(dá)到商家的一個(gè)宣傳效果!

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　1.首先把網(wǎng)友們先召集起來,然后在由抓鬮的形式來分組,首先會(huì)給每個(gè)組的組長(zhǎng)

　　一張尋寶圖,只是小部分,他們隊(duì)通過這個(gè)小地圖找到下一關(guān)的提示,我們還會(huì)設(shè)置一些比較棘手的管卡,但是絕對(duì)安全,看哪個(gè)隊(duì)最先找到寶藏,最先找到的隊(duì)將會(huì)得到由某商家提供的神秘大獎(jiǎng).其他的隊(duì)也會(huì)有安慰獎(jiǎng).

　　2、比賽裝備

　　服裝方面：以輕便、舒適及易于活動(dòng)的裝束為佳。

　　交通工具：主要是徒步。

　　3、比賽規(guī)則

　　起點(diǎn)為參賽者等候區(qū)和出發(fā)區(qū)。

　　參賽者30人，每5—6人一組，共分5組.

　　4.最先找到寶藏的隊(duì)伍為獲勝隊(duì).

　　賽區(qū)內(nèi)每組要求找到5個(gè)控制點(diǎn)，每個(gè)控制點(diǎn)均有下一個(gè)藏寶的信息。

　　——開賽出發(fā)前，每組參賽者收到第一控制點(diǎn)的線索（不同顏色的.信封里的照片），找到第一控制點(diǎn)后需要回答土地爺（工作人員）的問題，再根據(jù)信封上的提示線索，繼續(xù)找尋第二個(gè)控制點(diǎn)；在第二控制點(diǎn)必須回答土地爺?shù)奈鍌�(gè)問題后獲得通行證，然后向第三個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)攻，以次類推。在第五個(gè)控制點(diǎn)，網(wǎng)友們將會(huì)找到寶藏（一張預(yù)先放在那里的粘紙）。最后找到寶藏。

　　4、比賽過程

　　——出發(fā)后須在公平情況下進(jìn)行比賽，尋找所有需要到訪的控制點(diǎn)。

　　——每組需要1名工作人員負(fù)責(zé)攝像拍照、監(jiān)督和負(fù)責(zé)網(wǎng)友們的安全、協(xié)調(diào)和控制，但不能干涉網(wǎng)友的行為。

　　——控制點(diǎn)需要土地爺(工作人員)負(fù)責(zé)確�？刂泣c(diǎn)線索的完備不遺失、智能問題的提問和線索的發(fā)放。

　　游戲地點(diǎn):

　　1. 公園,古城,樹林,比較復(fù)雜但安全的地方都行,這個(gè)會(huì)由荊州社區(qū)的工作人員

　　來策劃.

　　活動(dòng)宣傳:

　　1.網(wǎng)絡(luò)宣傳.2網(wǎng)吧宣傳.3QQ群宣傳.4活動(dòng)當(dāng)天的一個(gè)戶外宣傳!

方案策劃 篇4

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園，使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚(yáng)偉大民族精神的重要載體。經(jīng)社區(qū)黨委研究決定，在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動(dòng)�，F(xiàn)制定開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　同創(chuàng)文明?共度中秋

　　二、活動(dòng)目的：

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月4日至8日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動(dòng)。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖。

　　(二)中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展中秋詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的.精神風(fēng)貌。

　　(三)組織中秋文藝活動(dòng)。社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

　　五、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，精心組織。把開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動(dòng)作為傳播文明的平臺(tái)、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動(dòng)開展，確�；顒�(dòng)既形成聲勢(shì)又富有成效。

　　(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。

　　(三)及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反饋。社區(qū)要對(duì)“我們的節(jié)日?中秋”活動(dòng)情況上報(bào)活動(dòng)方案、圖片等資料。

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