普通話策劃書15篇
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？立即行動起來寫一份策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的普通話策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
普通話策劃書1
一、主題班會名稱：
推廣普通話
二、班會目的：
普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國各族人民的共同語言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣!
三、活動意義：
語言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國家公民用來交際的共同語言，是我國的主要標(biāo)志之一。同時我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話大力推廣、積極普及的`普通話，有利于消除語言隔閡，促進同學(xué)們之間的交往，增進各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流，促進學(xué)院的和諧。因此促進普通話的推廣有著深遠的意義。
四、班會時間：
XX年10月17日下午七八節(jié)課。
五、班會地點：
六、參與者：
xxxx班全體學(xué)生。
七、班會流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人以一個講不好普通話 的笑話故事開場，調(diào)動會場氣氛。
第二環(huán)節(jié)：主持人xxx給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。
第三環(huán)節(jié)：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。
第四環(huán)節(jié)：由主持人提問，大家論述說普通話有哪些好處。
第五環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)—普通話大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節(jié)：由輔導(dǎo)員上臺講話總結(jié)，宣布班會結(jié)束。
八、班會總結(jié)：
于次日班會結(jié)束后擬定。
九、資金預(yù)算
1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元
2、回答獎勵糖果十元
普通話策劃書2
一、活動主題
文明語言，和諧溝通
二、活動背景
為了更好的構(gòu)建和諧校園，規(guī)范校園文明用語，合肥學(xué)院中文系團總支決定舉辦以“文明語言，和諧溝通”為主題的普通話推廣活動。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。
三、活動目的及意義
開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯師生風(fēng)采。活動的開展有利于引導(dǎo)學(xué)生自覺講普通話，規(guī)范用字,增強學(xué)生語言規(guī)范意識和提高語言文字應(yīng)用水平和能力。同時，普通話的`推廣，有利于克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。
四、主辦單位
合肥學(xué)院中文系團總支學(xué)生會
五、參與對象
合肥學(xué)院全體師生
六、活動時間
20xx年11月
七、活動安排
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1、系內(nèi)：在中文系各班進行宣傳
2、系外：以展板、海報的形式進行宣傳
（二）活動形式
開展以“文明語言，和諧溝通”為主題的系列講座
1、講座時間：11月初
2、場次：1~2場
3、講座地點：學(xué)術(shù)報告廳
4、聘請講師：中文系漢語言文學(xué)專業(yè)老師
5、講座內(nèi)容：圍繞“普通話的發(fā)展、南方方言分析、說好普通話的重要性以
及如何說好普通話”等主題展開，對一些南方地區(qū)的方言簡要分析并對針對如何糾正方言、說好普通話進行講說。做到以推廣為主，知識普及為輔。
6、講座形式：以ppt演示為主，文稿材料為輔
八、活動注意事項
1、充分進行各項準(zhǔn)備，做好前期宣傳
2、安排好活動地點，提前申請學(xué)術(shù)報告廳，確保活動的正常進行
3、事先做好與系內(nèi)老師的聯(lián)系工作，確保到場老師及同學(xué)的數(shù)目
20xx年11月4日
合肥學(xué)院中文系團總支
普通話策劃書3
一、師資班培養(yǎng)目標(biāo)：
能夠為網(wǎng)友學(xué)習(xí)普通話服務(wù)；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學(xué)習(xí)園教學(xué)和管理服務(wù)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
熟悉普通話語音理論，糾正難點音，改善自身的語音面貌；增強聽辨能力，能初步用普通話語音理論解釋語音問題；熟悉普通話水平測試原理和標(biāo)準(zhǔn)，能夠運用測試標(biāo)準(zhǔn)開展普通話水平模擬測試；逐步勝任相關(guān)教學(xué)和輔導(dǎo)任務(wù)
三、學(xué)習(xí)時間：
共十二周。每周一次公開課和一次輔導(dǎo)課，其余為封閉訓(xùn)練。
四、學(xué)習(xí)方法：
運用自主學(xué)習(xí)的模式，激發(fā)每一位學(xué)習(xí)者的主觀能動性，爭取做到：自主學(xué)習(xí)、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學(xué)習(xí)效益。
1、學(xué)習(xí)要講究方法：弄懂道理（重視理論學(xué)習(xí)），發(fā)現(xiàn)問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者參與和確定對自己有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)的提出，自己制定學(xué)習(xí)進度，參與設(shè)計評價指標(biāo)，積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略，在解決問題中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中有情感地投入，有內(nèi)在動力的支持，能從學(xué)習(xí)中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應(yīng)的.調(diào)適。
2、當(dāng)別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。
3、每天安排時間練習(xí)，堅持不懈，堅持記好學(xué)習(xí)筆記。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
每周一次的公開課以講為主，講練結(jié)合，輔以必要點評；輔導(dǎo)課是在教師指導(dǎo)下做一對一相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)，使每一位學(xué)員有所收獲。封閉課以自己練習(xí)為主。
第一周：引導(dǎo)學(xué)員了解普通話培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)計劃書的內(nèi)容和使用方法，在教師的指導(dǎo)下，通過讀字、詞和朗讀一篇作品以及說一分鐘話，全面發(fā)現(xiàn)自身存在的語音問題，制定普通話語音學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其發(fā)布在論壇指定的空間，以便交流和自我監(jiān)督；
第二周：聲、韻、調(diào)語音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓(xùn)練；
第三周：音變指導(dǎo)，讀多音節(jié)詞語訓(xùn)練；
第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標(biāo)測試）；
第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；
第六周：字、詞聽力訓(xùn)練（利用基礎(chǔ)班或提高班學(xué)員所讀字詞，現(xiàn)場點評）；
第七周：朗讀聽力訓(xùn)練；
第八周：命題說話聽力訓(xùn)練；
第九周：普通話水平測試聽力綜合訓(xùn)練；
第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；
第十一周：教學(xué)實習(xí)；
第十二周：教學(xué)實習(xí)；
六、學(xué)習(xí)建議：
1、準(zhǔn)備第五版《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)印書館）；一本語音理論書籍，如，《普通話水平測試實施綱要》（商務(wù)印書館）等；
2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容；
3、網(wǎng)上搜集資料，相互交流，建立普通話學(xué)習(xí)素材庫；
4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學(xué)習(xí)計劃以及結(jié)業(yè)論文，交流學(xué)習(xí)感想和體會；
普通話策劃書4
一、主辦單位：演講與口才培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)名稱：普通話培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)時間：20xx年5月8日
四、培訓(xùn)地點：
五、培訓(xùn)師：
六、培訓(xùn)目的：
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
七、培訓(xùn)簡介：
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的.要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點
8普通話的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
九、培訓(xùn)計劃：
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會
20xx.4.26
普通話策劃書5
隨著國家文化水平的的增長，普通話作為我國的國語被極力推廣、普通話的地位在日見提高、通過舉辦普通話比賽，可以讓同學(xué)們認識到普通話的重要性，同時也可以增加同學(xué)們對普通話的學(xué)習(xí)、通過一次該類比賽可以讓同學(xué)們在準(zhǔn)備比賽的過程中認識到自己作為中國人，在普通話方面的不足、讓他們復(fù)習(xí)及學(xué)習(xí)自己的語言、隨著工作環(huán)境的高層次化、越來越多的畢業(yè)大學(xué)生跨入了外資企業(yè)的大門，對普通話的需要尤為明顯、普通話作為我國的母語被世界各個國家認同，因此我們更加應(yīng)該加強普通話的學(xué)習(xí)、并且在當(dāng)今社會，普通話在大學(xué)校園里是一鐘通用的交流語言因此強調(diào)它是很藥鋪必要的、
同時由于各地方言的盛行，致使普通話被錯記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學(xué)們意識到自己的不足、以及希望通過此次比賽能讓同學(xué)們認識到我們中華民族語言的精華與美妙之處！
一：活動宗旨
征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為推廣普通話服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的語言展現(xiàn)在眾人面前。
語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用最廣泛的統(tǒng)一語言、推廣普通話是每個中國公民的義務(wù)，學(xué)院為了推廣普通話和提高在校生的普通話意識，學(xué)院基礎(chǔ)一部分團委學(xué)生會將開展本次"同一片天空，同一種語言"普通話大賽、
二、主辦單位：
三、承辦單位：
四、活動主題：
"同一片天空，同一個夢想"
五、參賽對象：
六、宣傳口號：
同一片天空，同一個夢想
七、活動形式
本次活動將在山西財經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院中進行，分為初賽、復(fù)賽和決賽。我們將會由各班至少推選兩名同學(xué)參賽，其次按照通過預(yù)賽決出四十七名同學(xué)進入復(fù)賽，再次按照通過復(fù)賽決出十名同學(xué)進入決賽，再后由評委老師進行篩選，選出最終的優(yōu)勝選手
八、參賽要求：
1、每班至少2名選手參賽
2、可以自發(fā)組織報名
3、參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、
4、個人基本氣質(zhì)佳
九、比賽具體時間安排：
初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）
復(fù)賽：5月25日 （星期一）
決賽：6月3日（星期三）
十、參賽地點：HS2202（初賽）
HS2202 （復(fù)賽）
階梯教室（決賽）
十一、報名方式
1、各班將推選出來的選手上報各班團支書處
2、團支書于團支書例會上交基礎(chǔ)一部負責(zé)人組織部長
十二、賽前準(zhǔn)備工作：
宣傳：需得到以下幾個部門的積極配合
宣傳部—負責(zé)本次比賽的宣傳工作，主要以海報版畫宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時間長，影響范圍廣。
廣播站—播放有關(guān)我國語言文化的.專題節(jié)目、
組織部—主持召開團委干部會議，向各班團支書傳達比賽信息，令其在班上做好動員工作、
秘書處—負責(zé)海報及復(fù)賽 決賽名單的寫作 張貼工作
網(wǎng)通部—負責(zé)將本次活動的進展近況仔細整理并且一通訊稿的方式發(fā)送給山西財經(jīng)大學(xué)報
心理健康部—機動部門 負責(zé)隨時幫助任何一個人員緊張的部門
1、由基礎(chǔ)一部分團委學(xué)上會秘書處協(xié)助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報，橫幅
2、由基礎(chǔ)一部分團委學(xué)生會宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動相關(guān)的宣傳版畫
3、由學(xué)院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動相關(guān)內(nèi)容，制造輿論優(yōu)勢。
4、5月22日完成進入復(fù)賽的名單海報并張貼
5、6月2日完成決賽海報，橫幅張貼、
6、 發(fā)送文件：每班一份本大賽細則文件 5月18日前發(fā)送、
7、 初賽場地整理及布置 評委邀請 基礎(chǔ)一部分團委書記 各部部長 學(xué)生黨支部代
8、 復(fù)賽場地整理及布置 評委邀請 基礎(chǔ)一部分團委學(xué)生會副書記 主席 學(xué)生黨支部代表
9、 決賽場地整理及布置 備注另行詳細計劃
十三、比賽程序：
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話音準(zhǔn)及基本素質(zhì)
選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時間內(nèi)為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準(zhǔn)備，當(dāng)場抽取）、
此階段為能力測試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進行測試，實行記分制、
評分細則 （滿分10分制）
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語音規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（3分），中途無不適當(dāng)停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）
負責(zé)人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）
侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）
評委 ： 5月19日選定 由基礎(chǔ)一部分團委書記， 各部部長，學(xué)生黨支部代表擔(dān)任
2、復(fù)賽
本階段主要考核選手普通話臨場應(yīng)變解說能力
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹
2、現(xiàn)場抽題目（包括新聞娛樂深夜訪談資訊等，模擬電臺主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）
3、評委現(xiàn)場提問 準(zhǔn)備題行為"咬文嚼字"、文化知識抽答等（暫時未定，有待商討）、
負責(zé)人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇
由評委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進入決賽的選手、
決賽
本階段主要考核選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場表現(xiàn)能力
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語連珠篇。選手現(xiàn)場抽題，用所給的一組毫無關(guān)聯(lián)的詞語連成一段富有特色的精彩的片段。限時2分鐘。
3、強項展示篇。比賽內(nèi)容自定，可為詩歌朗誦、話劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)普通話的節(jié)目均可，演講內(nèi)容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請好友助陣。
4、最后沖刺篇。選手進行才藝表演，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。選手可任選唱歌、舞蹈、器樂、韻律操等表演。服裝、道具自備，如對音響燈光有特殊要求的，需提前書面報呈組委會和導(dǎo)演組
評分細則
強項展示階段：
一 、內(nèi)容（40%）
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。
2、材料（15%）：材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結(jié)合的時代精神。
3、結(jié)構(gòu)（10%）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
二、表達（60%）
1、語音（20%）：語音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢語（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時間：總時間為5分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計算。
附表 分數(shù)制度
形象篇 10分
強項展示篇 50分
最后沖刺篇 20分
評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分
十四、分數(shù)統(tǒng)計
1、評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，評出平均分
2、由秘書處，組織部各抽調(diào)處5名干事進行分數(shù)統(tǒng)計
3、分數(shù)現(xiàn)場揭曉
負責(zé)人 基礎(chǔ)一部分團委學(xué)生會各部部長
十五、獎項設(shè)置
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳表現(xiàn)獎 1名
最美聲線獎 1名
最佳形象獎 1名
最具智慧獎 1名
十六、獎品設(shè)定
一等獎 榮譽證書 咬文嚼字一本
二等獎 榮譽證書 厚筆記本一本
三等獎 榮譽證書 薄筆記本一本
最佳表現(xiàn)獎 榮譽證書 最美聲線獎 榮譽證書
最佳形象 獎 榮譽證書
最具智慧獎 榮譽證書
十七、評委講話
邀請評委上臺講話并抽取處本次活動幸運觀眾5名
十八、經(jīng)費預(yù)算
初賽 橫幅 100元 海報 10元 寫字筆 5元
復(fù)賽 比賽用題復(fù)印 20元
決賽 會場布置 350元
證書 5*10=50元
獎品 咬文嚼字1本*24=24元
厚筆記本 2本*10=20元
薄筆記本3本*5=15元
幸運觀眾獎5名*2元=10元
決賽選手號碼制作費 10元
決賽現(xiàn)場觀眾號碼制作費 5元
茶水費 20元
不可預(yù)計支出 181元
總計 820元
十九、活動后期
1、費用結(jié)算 分配
2、主辦方做好活動總結(jié)
3、評委與選手合影留念 保存照片
二十、活動預(yù)期效果：
通過本次活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣與熱情，并爭做推廣普通話的模范。普通話是漢語口語表達的基礎(chǔ)，它音色悅耳，音調(diào)柔和，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)，講好普通話是我們作為新世紀(jì)大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)
二十一、備注：決賽有關(guān)注意事項
評委邀請 院學(xué)生會主席 院團委副書記 基礎(chǔ)二部學(xué)生會主席 基礎(chǔ)二部分團委副書記 基礎(chǔ)一部學(xué)生會主席 基礎(chǔ)一部分團委副書記
具體安排：
1、秘書處負責(zé)聯(lián)系活動場地（包括預(yù)選和決賽的場地）
2、 準(zhǔn)備比賽內(nèi)容 ，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負責(zé)）
3、場地布置包括場地打掃及整理，搬桌椅，和話筒的試用（宣傳部 組織部干事負責(zé)）
4、統(tǒng)計分數(shù)由心理健康部，秘書處干事等13人負責(zé)
5、 活動報道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負責(zé)活動報道的書寫）
禮儀（女工部協(xié)助）
主持人（待定）
觀眾號碼分發(fā)及抽獎禮儀 （學(xué)生會協(xié)助）
賽后現(xiàn)場整理清掃 （學(xué)生會生活部協(xié)助）
望學(xué)院的有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會給予大力的支持和幫助，也希望廣大學(xué)生踴躍報名，并敬請關(guān)注本次“同一片天空，同一個夢想”普通話大賽總過程。
普通話策劃書6
主辦單位：阜師院文學(xué)院14級漢語言文學(xué)實驗班
承辦人：14級實驗班團支書袁紫薇、饒哲
目錄
一、前言
二、班級介紹
三、活動介紹
四、經(jīng)費預(yù)算
五、活動意義
一、前言
9月15日至21日市第**屆全國推廣普通話宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話，切實組織好我實驗班推普周活動，進行“素質(zhì)訓(xùn)練”，并開展“普通話競賽”，鍛煉大學(xué)生普通話口語水平，展現(xiàn)出大學(xué)生的魅力風(fēng)采，豐富班級活動。
二、班級簡介
14級漢語言文學(xué)實驗班是自“卓培”計劃起施以來，辦班的第二屆，配以優(yōu)秀的教師資源，實行30人的小班化教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實踐能力和綜合文化素質(zhì)培養(yǎng)。
三、活動介紹
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作為未來教師的重點培養(yǎng)對象，作為新試點的改革排頭兵，普通話推廣刻不容緩，說好普通話將成為每個人的必備技能。此次活動的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實驗班所有成員的積極進取，大力支持，才可有計劃有條理的順利開展。
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面向現(xiàn)代化，學(xué)好普通話
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為繼續(xù)推廣普通話，提高、鍛煉同學(xué)們的普通話水平，并形成一個良好的競爭模式，豐富大學(xué)課余生活，促進大學(xué)生全面成長。大力推進班級“素質(zhì)訓(xùn)練”，推進校園文化建設(shè)，弘揚阜師院精神。
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10月27日(周一)晚上7:00開始
（五）活動地點
西湖校區(qū)主教學(xué)樓XXX教室
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14級實驗一班、二班
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1、賽前準(zhǔn)備：
*兩個實驗班的'每個寢室至少推選出一名代表，每班最多報15人。
*團支書準(zhǔn)備好抽簽紙條和標(biāo)牌號碼，參賽選手進行公平抽簽并佩戴相應(yīng)的標(biāo)牌
*團支書提前安排20份不同測試卷
*邀請金業(yè)文老師，張迪學(xué)姐，劉慶寶學(xué)長等五人擔(dān)當(dāng)評委，并根據(jù)附件當(dāng)中的相應(yīng)評分細則，評測各個選手的比分
2、參賽過程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領(lǐng)取試題。（試題總分50分）
*試題第一項是“咬文嚼字”，共有10個字詞，誤讀、音準(zhǔn)差扣1分，限時1分鐘，滿分10分。
*試題第二項是“郎朗書聲”，每人一篇200字左右的段落，在3分鐘內(nèi)用普通話朗讀完，要求聲情并茂，咬字清晰，滿分10分。
*試題第三項是“饒舌爭霸”，每人一篇簡短繞口令，在半分鐘內(nèi)用普通話大聲朗讀出來，要求咬字清晰，字正腔圓，速度快且流利，不卡殼，滿分10分
*試題第四項是“展現(xiàn)風(fēng)采”，演講題目自擬，要求使用普通話，語速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺廣播播報、導(dǎo)游詞等形式，甚至加以配樂，舞蹈等，限時5分鐘，滿分20分。
3、賽后評比：
由兩位班長將評委評分統(tǒng)計：每一輪將評委打分的分數(shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學(xué)，并當(dāng)即公布結(jié)果，排出名次。最終結(jié)果暫定為：第一名1個，第二名2個，第三名4個。同時頒發(fā)獎品。
四、經(jīng)費預(yù)算
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計：利用上次漢字聽寫大會的余留獎品，預(yù)計此次花費每班50元
備注：此次參賽共計23人，實驗一班11人，實驗二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進入第四輪決賽的6位，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每一名參賽選手都有獎品。
普通話策劃書7
一、活動組織機構(gòu)
學(xué)院大學(xué)生普通話推廣協(xié)會
二、活動主題
熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
三、活動目的
語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會進步的重要基礎(chǔ)。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。 在建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)具有重要意義。 隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的建立，社會對普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。人們開始自覺地要求在經(jīng)濟活動中使用普通話。
推廣普通話是國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的需要。一個國家、一個民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語言，是關(guān)系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事�！吨腥A人民共和國憲法》第19條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。使用國家通用的語言文字，是每個公民應(yīng)當(dāng)履行的`義務(wù)，也是公民具有國家意識、主權(quán)意識、法制意識、文明意識、現(xiàn)代意識的具體體現(xiàn)。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力，而且有利于我國在國際社會中的影響。
四、活動地點
階梯教室(含多媒體)、學(xué)院校區(qū)。
五、活動時間
每周培訓(xùn)一次。(具體上課時間另行通知)
六、活動對象
普通話協(xié)會全體會員及全校非普通話推廣協(xié)會會員。
七、前期準(zhǔn)備
(一)宣傳工作
1、在講座開始前兩天左右，分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓(xùn)課宣傳海報，介紹上課內(nèi)容、時間、地點。
2、普協(xié)內(nèi)部成員由各部門部長負責(zé)通知。
(二)課前工作
1、由普協(xié)會長邀請相關(guān)老師，并告知時間地點。詢問并幫助老師提出的要求。
2、安排普協(xié)語言文字工作中心的同學(xué)也要備課，做好充分準(zhǔn)備。
3、由普協(xié)辦公室負責(zé)提前去教務(wù)處申請上課教室。
4、安排好負責(zé)教室秩序、衛(wèi)生的同學(xué)。
八、應(yīng)急措施
1、如果出現(xiàn)講課老師晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學(xué)安靜播放有關(guān)普通話的ppt。
2、課前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負責(zé)在座同學(xué)往教室中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、報告進行時組織人員必須負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
4、如果老師有急事不能來講課，由語言文字工作中心準(zhǔn)備好的同學(xué)講課。
普通話策劃書8
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境
二、活動時間：
20xx年9月13日---9月19日
三、活動主題：
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的.氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
(三)活動安排：
1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。
普通話策劃書9
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析單的.對偶句，能充分展現(xiàn)此次活動的內(nèi)容及意義。；
三．活動時間與地點
活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）�；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四．活動開展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團委
五．活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六．活動開展
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段：
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備；
�。ǘ� 活動流程（時間-工作-人員）； 注：表述簡單明了，根據(jù)時間順序或邏輯順序敘述整個流程；
�。ㄈ� 活動后續(xù)（包括寫總結(jié)、新聞稿，收拾場地等）；
七．活動經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費預(yù)算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。做成表格，表頭為物品、單價、數(shù)量、合計
八．應(yīng)急預(yù)案
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責(zé)人須親自簽名，并蓋上印章，以示責(zé)任。
附：注意事項
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。
2、 本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、 如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書10
一、主辦單位：黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院院團委。
二、承辦單位：普通話協(xié)會。
三、培訓(xùn)名稱：普通話培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)光陰：20xx年5月1日—6月15日。
五、活培訓(xùn)地點：黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院醫(yī)藥系的《D棟樓的階梯樓教室》
六、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、 通過培訓(xùn)請求多數(shù)學(xué)員盼望能控制普通話一般技術(shù)并達到普通話二級及以上程度。
2、 全國高校普通話等級測驗一直是寬大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了進步普通話應(yīng)試能力而參加團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協(xié)會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓(xùn)技術(shù)課。 于此，兩位尊師的課本由普通話協(xié)會供給。
七、培訓(xùn)簡介：
特經(jīng)院團委批準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)！借助這一契機，我協(xié)會本著以磨煉膽量、培植思維能力、進步口頭表達能力為宗旨。持續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的奇特魅力；進步大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量；豐厚大家的課余生活；拓展自我的言語潛質(zhì)。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
第一次培訓(xùn)：三學(xué)時
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音法子及其與四川話的發(fā)音對比，難點音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的發(fā)音法子、方音辯正及難點音的訓(xùn)練
3.普通話腔調(diào)的讀音請求、容易出現(xiàn)的語音差錯，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的請求
6.朗讀、說話的根基請求及一般技術(shù)
7.測試的程序及評分要點
第二次培訓(xùn)：三學(xué)時
（一）內(nèi)容：1.普通話的聲母。2.單韻母
�。ǘ┲攸c：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練 聲母辨正
�。ㄈ┚毩�(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容 p325 (二)（三）朗讀作品
第三次培訓(xùn)：三學(xué)時
（一） 內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
�。ǘ� 重點：上聲及一、不的'音變 輕聲
�。ㄈ� 練習(xí)： 多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一) 朗讀作品
�。ㄋ模┱n后練習(xí)：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容 朗讀作品
第四次培訓(xùn)：三學(xué)時
�。ㄒ唬� 內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象
�。ǘ� 重點：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化
�。ㄈ┚毩�(xí)：P38-P72相關(guān)內(nèi)容 朗讀作品
第五次培訓(xùn)：三學(xué)時
（一） 內(nèi)容：朗讀技術(shù)
�。ǘ� 重點：朗讀領(lǐng)導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)
�。ㄈ� 練習(xí)： 補充多音節(jié)詞語訓(xùn)練 朗讀作品
第六次培訓(xùn)：三學(xué)時
�。ㄒ唬� 內(nèi)容：模仿測試
�。ǘ� 重點：點評
�。ㄈ┱n后練習(xí)：針對自練習(xí)單薄環(huán)節(jié)。
九、經(jīng)費預(yù)算:待定。
十、培訓(xùn)企圖：
1、 普通話協(xié)會召開全領(lǐng)會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理布置。督促各部門工作落實情況。
2、 策劃部負責(zé)草擬運動援助策劃書、做好運動現(xiàn)場安排、寫好運動總結(jié)以及收拾本次運動的相關(guān)文案。
4、 鼓吹部負責(zé)出海報，做好前期鼓吹工作。
5、 秘書處負責(zé)征求各界友愛人士對本次運動的見解以及好的建議。
注：報名光陰20xx年4月20日-30日，報名地址:黔西南民族職業(yè)技巧學(xué)院水利電力工程系。報名接洽電話:
普通話策劃書11
一、活動單位：承德縣三溝鎮(zhèn)三溝中學(xué)實習(xí)小組
二、活動參與者：實習(xí)小組成員、初二年級部分學(xué)生
三、活動主題：推廣普通話，重建校園廣播站
四、活動時間：20xx年9月
五、活動目的：為提高實習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關(guān)規(guī)定， 完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達的任務(wù)。
六、具體計劃
前期準(zhǔn)備。小組長代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級抽十名普通話較標(biāo)準(zhǔn)，朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備，教他們使用方法等。
活動展開。在20xx年9月19日，正式開播。在學(xué)生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)查改正。廣播進行幾天后，調(diào)查學(xué)生和老師，聽取了他們的'意見和建議，隨后及時指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。
七、活動預(yù)期效果
通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力，而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
普通話策劃書12
活動目標(biāo) ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!
2.講故事。
講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些 笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。 . 例二： 與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。20xx年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普 通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？
二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）
為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
三 、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：
說好普通話,方便你我他。 說普通話,從我做起。
說好普通話,朋友遍天下。我是中國娃，愛說普通話 。
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試, 誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細席,就打誰四十 。
2、板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬, 扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上, 扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
五、小組討論
怎樣推廣普通話？
六、總結(jié)
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語， 比如，“請” “謝謝”“對不起”等。
普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語 言之一。作為新世紀(jì)的`小學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。
普通話策劃書13
一．活動背景：
為了更好的構(gòu)建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應(yīng)教育部及語委辦的號召，長江師范學(xué)院推廣普通話協(xié)會決定舉辦以“和諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。
二．活動目的及意義：
開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風(fēng)采�；顒拥腵開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)具有重要意義。
三．活動主題：
和諧語言，盛世之美
四．活動內(nèi)容：
1.晚會主要以語言類節(jié)目為主，比如小品相聲、詩歌朗誦、舞臺劇等中間適當(dāng)穿插歌舞類節(jié)目；
2.活動經(jīng)費主要有贊助商贊助及語委辦支持；
五．活動時間及地點：
九月（具體時間待定），江東大禮堂
六．主辦單位：
策劃、承辦單位：推廣普通話協(xié)會
七．活動安排：
活動部負責(zé)場地申請及布置、文藝部部負責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、秘書部負責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責(zé)協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序（具體安排各部門可做調(diào)整）
八．宣傳策劃：
1海報：宣傳在開學(xué)之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；
2.橫幅：秘書部負責(zé)在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處
3永久性宣傳欄：.外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；
4.晚會現(xiàn)場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語（各部門6至8號輪流在學(xué)校設(shè)點征集推廣普通話宣傳語）
5.校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責(zé)與校廣播站人員交涉。
九．經(jīng)費預(yù)算：
幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300（共計3000元）
十．活動注意事項：
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全；2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護在場次序3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
普通話策劃書14
xx年9月14日至20日是全國第18屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。為了進一步做好推普工作，加強我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)和語言文字社會管理服務(wù)能力的全面提升，同時激發(fā)全體公民學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范漢字的積極性，根據(jù)xx市語委《關(guān)于組織開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（x教語[xx]x號）文件精神，結(jié)合我區(qū)工作實際，現(xiàn)制定本屆推普周宣傳活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以第18屆全國推普宣傳周活動為契機，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年）及安徽省實施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。
二、宣傳主題
依法推廣普通話，提升國家軟實力。
三、組織機構(gòu)
為做好本屆推普工作，健全工作機制，加強工作力度，特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
推普領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)區(qū)語委各成員單位，認真組織本單位開展好宣傳活動，加強推普工作的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各相關(guān)單位的推普活動要及時給以評定，并納入語言文字工作年度考核工作中。
四、活動要求
推普宣傳的.指導(dǎo)原則要厲行勤儉節(jié)約，融觀賞性、服務(wù)性、參與性、實效性為一體。學(xué)校、黨政機關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)始終是語言文字工作的重點領(lǐng)域，要切實發(fā)揮“基礎(chǔ)、龍頭、榜樣和窗口”作用，輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村偏遠地區(qū)，將推普周宣傳活動推向更深層次。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)語言文字政策
各級各類學(xué)校、黨政機關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等部門深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年），進一步了解國家語言文字政策，提高語言文字能力，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合。
�。ǘ┬麄魍破諆�(nèi)容
各校要在醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，沒有設(shè)立推普永久宣傳牌的學(xué)校要設(shè)立推普永久宣傳牌；利用校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。我委辦將通過xx區(qū)電視臺發(fā)布推普公益廣告。利用xx區(qū)教育信息網(wǎng)、城區(qū)的主要街道電子屏幕、手機微信等人民群眾喜聞樂見的宣傳方式，為推普活動營造深厚氛圍。
（三）開展相應(yīng)活動
1．組織區(qū)隊參加“xx市xx年全市初中生經(jīng)典誦讀比賽”。
2. 開展社會用字調(diào)查糾錯活動。
在18屆推普周期間，組織大中小學(xué)生志愿者開展中心城區(qū)社會用字調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果以圖片、視頻、文字等形式報送有關(guān)職能部門，語委牽頭，聯(lián)合有關(guān)部門開展不規(guī)范社會用字整治，有關(guān)新聞及時發(fā)送到市區(qū)縣教育網(wǎng)或其他媒體，做好宣傳報道工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把推普宣傳活動向農(nóng)村偏遠地區(qū)拓展，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、學(xué)校為主陣地，在農(nóng)村校園開展錯別字糾錯行動，組織學(xué)生對班級黑板報、校報、校園宣傳標(biāo)語、標(biāo)志牌、櫥窗等公共場所用語用字情況進行全面檢查；各學(xué)校結(jié)合本校實際組織學(xué)生對校園周邊環(huán)境用字進行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字（包括繁體字、異體字、二簡字、錯別字）。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)活動經(jīng)驗。
各相關(guān)單位和各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，責(zé)任落實。各部門要通力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，并總結(jié)活動經(jīng)驗，特色鮮明，重點突出。各單位在9月23日前，將本次推普周的工作方案、工作總結(jié)、活動照片（不得多于10張）報送區(qū)語委辦。
聯(lián) 系 人：周xx 電話:xxxxxxx
普通話策劃書15
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的'活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學(xué)子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：另行通知
四、活動地點：另行通知
五、活動內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會進行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常
3、選拔：學(xué)生會成員邀請評委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時代氣息和較強的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定
(二)比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時一分鐘
2、參賽稿件自備時間三分鐘
3、才藝展示三分鐘
4、現(xiàn)場答題
5、選手的最后得分為四項分數(shù)之和，決定名次。
(三)獎品設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
六、主辦單位：赤峰學(xué)院學(xué)生處、文學(xué)院
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