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手語活動策劃書（精選17篇）
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的手語活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手語活動策劃書 篇1
一、 活動背景
雖然越來越多組織和活動提倡關(guān)愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因為我們絕大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。
二、 活動目的
讓越來越多的人學(xué)會手語的`基礎(chǔ)知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學(xué)多學(xué)會一門技能，為聾啞人走一點貢獻(xiàn)。
三、 活動參與者
螢火志愿服務(wù)隊隊長，干事及志愿者
四、 活動時間地點
每月中某個周五晚在太原理工北區(qū)，中區(qū)，兩者之一。
五、 活動過程
走進(jìn)聾啞人學(xué)�！驹刚呦蛎@啞人學(xué)習(xí)手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放，志愿者講解手語動作——走進(jìn)聾啞學(xué)�！�
六、 活動資源
志愿者，媒體支持等。
七、 活動經(jīng)費預(yù)算
路費等300。
八、 活動中的問題
有可能同學(xué)不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學(xué)朋友參加�？梢圆シ乓恍┹p音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。
手語活動策劃書 篇2
一、活動主題：
手語講座
二、活動背景：
在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。
三、活動目的：
讓大學(xué)生學(xué)會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。
四、活動時間：
3月23日15：00～17：00
五、活動地點：
福大教學(xué)樓
六、主辦單位：
福大愛心協(xié)會
面向?qū)ο螅?/p>
所有有愛心的青年朋友
七、活動內(nèi)容：
在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學(xué)習(xí)手語。在3月23日下午將請福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗的`專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語�，F(xiàn)場將舉辦手語學(xué)習(xí)志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學(xué)習(xí)活動。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報名。
八、活動意義：
通過這次活動引發(fā)大學(xué)生對殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會對這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
手語活動策劃書 篇3
手語是一種無聲的舞蹈,它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法,能夠讓我們打開心靈之窗,去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對白鴿的翅膀,飛往靈魂的深處,讓我們的校園以及社會充滿和諧與美好的氣息。
一、活動主旨
手語是山窩們社團(tuán)的特色，通過學(xué)習(xí)《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語，豐富了學(xué)員們的肢體語言，讓學(xué)員們感到無聲世界的另類交流，同時也讓學(xué)員們深入地了解聾啞人等殘疾人的.苦楚，從而促使學(xué)員們更加關(guān)愛自己與他人。
二、活動時間：
20xx年11月14日（周三）晚七點到九點
三、活動地點：
行政樓502
四、參與對象：
化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系會員及手語愛好者
五、組織機(jī)構(gòu)：
“我愛我”心理社團(tuán)化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系、教育系分社
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、邀請兩名會這兩首歌手語的學(xué)生當(dāng)老師；
2、找活動場地并確定活動場地，同時檢查場地內(nèi)電路是否正常；
3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》；
4、借或租音響一套；
5、準(zhǔn)備游戲的道具及獎品；
6、借相機(jī)一部。
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1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動的目的和說明本活動的相關(guān)事宜；
2、學(xué)員們學(xué)習(xí)手語《感恩的心》；
3、中途游戲---“猜猜猜”；
4、集體演習(xí)手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍；
5、自主發(fā)言并交流學(xué)習(xí)手語的感受；
6、做總結(jié)以及集體留影。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
1、礦泉水2瓶：2元
2、參與獎：10元
3、猜中獎：15元 總計：27元
八、注意事項
1、做好參與人員的安全工作；
2、保護(hù)好現(xiàn)場設(shè)備，活動完后做好室內(nèi)清潔并關(guān)好門、窗、燈；
3、注意保持安靜，勿大聲喧嘩；
4、活動開始前掛好社旗。
手語活動策劃書 篇4
一、活動背景：
在第二學(xué)期，愛心社繼續(xù)堅持手語教學(xué)。手語教學(xué)可以促進(jìn)社員之間的情誼，提高社團(tuán)的知名度，更重要的事可以增強(qiáng)社員之間的愛心，使他們多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
聽覺障礙者在社會中求得生存和發(fā)展，他們需要了解國際、國內(nèi)的重大事件，了解國家的方針政策、法律法規(guī)，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，需要在社會上同其他社會成員建立起正常的社會關(guān)系。為了實現(xiàn)這種需求，讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進(jìn)行聯(lián)系與溝通，這就需要有一種適合的、有助于相互交流的語言工具。手語就是這樣一種可以共同使用、交流的語言工具。
二、活動目的.：
手語是教員通過手（包括手指、手掌、手臂）和手的活動來表達(dá)情感、傳遞信息。它具有形象鮮明、醒目等特點，愛心社通過手語教學(xué)教授社員手語，有利于社員多學(xué)習(xí)一門交流的途徑，激發(fā)社員們的愛心，為社員和社團(tuán)以后的發(fā)展添上一筆。
三、活動時間：
每兩周一次，星期天晚6點30分。
四、活動地點：
教室
五、主辦單位：
希望愛心社
六、活動流程：
1、先給社員觀看有關(guān)于手語的視屏
2、由一位部長先教授本次教學(xué)的內(nèi)容，在該部長教學(xué)的過程中，其余兩位部長在下面走動進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。
3、教授完成后，會請部門成員上臺展示本次教學(xué)的內(nèi)容。
4、展示過后，會在進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中如果還有部分成員沒有徹底掌握，會再次進(jìn)行教授，直至其學(xué)會為止。
5、全部掌握之后會總體進(jìn)行一次成果展示。
七、活動經(jīng)費：
每次手語教學(xué)都會有價值30元的物質(zhì)獎勵
手語活動策劃書 篇5
一、活動背景
如今物質(zhì)生活日益富足，溝通交流也越來越便捷，但有一群人卻常常為大眾所忽略。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。綠絲帶健心協(xié)會本著“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”的宗旨，牽手紅十字志愿服務(wù)團(tuán)，組織本次手語推廣活動。
二、活動目的
1、讓大學(xué)生學(xué)會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。
2、用行動踐行愛心，用愛心影響更多人，希望有更多的人來關(guān)注我們身邊的特殊群體，并真正關(guān)愛他們。
3、通過本次活動，宣傳校園文化，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。
三、活動時間：
20xx年11月8日（全天）
四、活動地點
學(xué)校南院科技廣場
五、道具和場地
桌椅，音響，展板，電源，電腦，場地申請等。
六、具體活動安排：
（一）前期安排
1、心協(xié)成員學(xué)習(xí)手語，用心感悟其現(xiàn)實意義。以活動準(zhǔn)備的手語日常詞匯為準(zhǔn)，進(jìn)行2~3次培訓(xùn)和手語歌的練習(xí)，時間靈活安排，活動舉辦之前達(dá)到熟練。
2、制作海報（3張，宏業(yè)、北院、一教大廳各一張），宣傳愛心文化，提醒同學(xué)們關(guān)注聾人群體。
3、準(zhǔn)備手語書面的日常手語詞匯、句子和手語視頻資料
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
1、現(xiàn)場音樂和表演手語歌，活躍氣氛。
2、現(xiàn)場教授手語：
�。�1）、以活動準(zhǔn)備的日常手語詞匯和句子為主，不需要教授過多，關(guān)鍵是激發(fā)起大家的.興趣，讓參與者了解學(xué)習(xí)手語的意義，從而達(dá)到本次活動的宣傳目的。
�。�2）、微笑服務(wù)，對于前來學(xué)習(xí)手語的參與者，要用手語給予問候和感謝。
3、現(xiàn)場免費給同學(xué)們拷貝手語學(xué)習(xí)資料（海報中要提醒感興趣的同學(xué)自己帶著U盤）。
4、與參與者討論學(xué)習(xí)手語心得，取長補(bǔ)短，互勉共進(jìn)
七、預(yù)期效果
1、展示手語魅力，宣揚校園文化，用手語傳達(dá)我們的愛心。
2、豐富同學(xué)們的校園生活，讓同學(xué)們初步認(rèn)識手語群體，讓我們所有人伸出一雙雙溫暖的手架起愛的橋梁。
八、活動經(jīng)費預(yù)算
1、海報3張，15元
2、宣傳展板，10元
3、手語資料打印，15元
總計：40元
九、商家贊助（試用）
1、制作條幅，其冠名權(quán)屬于公司，內(nèi)容如“？？公司祝本次手語推廣活動圓滿成功！”
2、在海報和宣傳展板上對商家進(jìn)行冠名。
3、商家可提供其他合理的產(chǎn)品宣傳方案。
十、活動注意事項
1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現(xiàn)場清潔
2、注意對本次活動拍照留念。
手語活動策劃書 篇6
一、活動名稱
大學(xué)生手語比賽
二、活動意義
豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學(xué)的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面的展現(xiàn)運輸管理系學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
三、活動目的
通過此次手語大賽，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力，讓同學(xué)們更深刻的了解有關(guān)大學(xué)生心理方面的知識，提高同學(xué)們對大學(xué)生心理方面的重視，優(yōu)化大家的大學(xué)生活。
四、活動時間及地點
時間：4月6日晚上7:00
地點：大禮堂
五、活動形式
在本系各班選舉節(jié)目進(jìn)行比賽，作為院級比賽的初選，由20個節(jié)目淘汰15個，然后選出5個節(jié)目推上去進(jìn)行院級比賽；
六、活動舉辦單位
主辦單位：xx鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心
承辦單位：學(xué)院心理協(xié)會
協(xié)辦單位：運輸管理系學(xué)生會心理部
七、活動參與對象
參與對象：運輸管理系全體學(xué)生
邀請嘉賓：運輸管理系領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會干部
八、活動流程安排
前期：由各參加團(tuán)隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學(xué)生會心理部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。）然后由心理協(xié)會和各心理部對節(jié)目進(jìn)行篩選。
中期：各團(tuán)隊自主安排排練，匯演前彩排。 （不得占用上課時間）
學(xué)生會負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程中的人員分工。
負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。
后期：比賽后選出五個節(jié)目參加院級比賽。
九、活動細(xì)節(jié)
（1）表演內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
�。�2）表演形式突破以往，具有團(tuán)隊特色，富有和創(chuàng)新精神。
(3）手語表演控制在7分鐘左右。
�。�4）會場主持人1人待定。
十、賽前準(zhǔn)備：
1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學(xué)的積極性都調(diào)動起來參與到這個比賽中。
2.對于上報的所有節(jié)目進(jìn)行篩選，然后由心理部對確定的參加院級比賽的5個節(jié)目進(jìn)行督促排練。
3.確定比賽場地，對比賽時邀請的評委、嘉賓發(fā)出邀請函，打印評分表等，對心理部成員進(jìn)行人員分配，確定好各個環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行。
十一、活動進(jìn)程
�。ǎ保┰�20xx年3月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作
（２）定期召開部門會議，落實相關(guān)情況，包括參賽組報名情況.
�。ǎ常┌才藕妹總�環(huán)節(jié)的.負(fù)責(zé)人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員
�。ǎ矗┍荣惍�(dāng)天，提前1個小時到節(jié)目現(xiàn)場檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足的準(zhǔn)備
（5）參賽隊伍提前10分鐘到場
十二、人員分配與活動配置：
在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置
十三、宣傳計劃
1、宣傳貼張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內(nèi)容包含手語比賽意義性，在活動的前期準(zhǔn)備工作中完成。
2、在各班級進(jìn)行活動宣傳
十四、比賽與分標(biāo)準(zhǔn)
計分：10.0分，小數(shù)點后計數(shù)二位；去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分?jǐn)?shù)的均勻數(shù)為最后得分；評分細(xì)則：
十五、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、手語表現(xiàn):手語動作準(zhǔn)確到位,能跟上音樂節(jié)拍,流暢、整齊.
2、表演形式:表現(xiàn)形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容.
3、現(xiàn)場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛.
4、隊形:隊形變化自然、流暢.
5、服裝及精神面貌:精神風(fēng)貌良好,服裝整潔、大方,能較好配合表演主題.
手語活動策劃書 篇7
活動背景
據(jù)統(tǒng)計，全世界共有20xx多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達(dá)心意，同時讓人學(xué)會簡潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。
活動目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；
2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們；
3、通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的'影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。
活動時間
在學(xué)生比較空閑的時間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動地點
大學(xué)生活動中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報告廳
活動宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片；在騰訊QQ群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專訪：邀請科技學(xué)院新聞記者對活動進(jìn)行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。
活動流程
一、活動之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請聾啞學(xué)校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請場地。
3、購買活動所需的物品（詳見經(jīng)費預(yù)算）。
二、活動開場階段
1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學(xué)習(xí)活動，之后介紹到場嘉賓；
2、手語表演小虎隊的《愛》；
3、主持人通過臺詞引出聾啞學(xué)校手語老師，老師教大家如何用手語表達(dá)活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展?fàn)顩r；
4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個人用剛學(xué)的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說教的句子，同學(xué)用手語表演，速度快且好者勝；
優(yōu)勝者獲得獎品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動經(jīng)費
1、礦泉水
2、橫幅
3、宣傳海報
4、鮮花
5、獎品
6、其它費用
預(yù)計總經(jīng)費：150元左右
活動總結(jié)
對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié)，取長補(bǔ)短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。
策劃單位：手語協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部
策劃時間：20xx年10月6日
手語活動策劃書 篇8
一、活動背景：
協(xié)會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，并在近期邀請聾啞學(xué)校老師為社員講手語課，使社員學(xué)會了基本手語，同時社團(tuán)一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。
二、目的及意義：
1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;
2、給會員一次鍛煉的機(jī)會，讓我們更多了解社會，學(xué)會更好與人交流;
3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻(xiàn)一份愛心。
三、活動時間：
xx年xx月xx日14:30至18:00
四、活動地點：
xx學(xué)校
五、參加人員及人數(shù)：
手語協(xié)會會員(40人)
xx學(xué)院xx級學(xué)生分會社團(tuán)實踐部
xx學(xué)校在校師生(人數(shù)不計)
六.活動流程：
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請活動;
2、組策部寫好活動策劃書;
3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，并在活動開始前三天將其展出，以加強(qiáng)活動的宣傳力度;
4、辦公室向會員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計參加人員;
5、財務(wù)部申請活動經(jīng)費，買好所需物品;
6、文藝部排練手語節(jié)目;
7、聯(lián)系租車，并計算費用。
(二)、活動過程：
1、活動人員下午2:00在中和廣場集合，統(tǒng)計到場人數(shù)，做好分組;
2、手語課旁聽：
到達(dá)學(xué)校后，首先聽手語老師講一節(jié)手語課，時間大約五十分鐘。
3、文藝部演出：
文藝部為同學(xué)們表演手語節(jié)目，并進(jìn)行互動交流，時間大約三十分鐘。
4、籃球友誼賽：
組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動，時間大約四十分鐘。
5、愛心卡片贈送：
將社員前期制作的愛心卡片贈送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的祝福。
6、結(jié)束活動，集體拍照留念，清點參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校。
(三)、后期工作
1、辦公室寫好活動內(nèi)容和活動總結(jié)，并上交存檔。
2、各部室交流活動心得和活動經(jīng)驗。
3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強(qiáng)后期宣傳。
4、將照片洗出并整理。
七、預(yù)期效果：
通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關(guān)愛，快樂地成長，另外豐富大學(xué)生的.課余生活，并擴(kuò)大我校手語協(xié)會以及學(xué)分會在學(xué)校及社會中的影響力。
八、經(jīng)費預(yù)算：
1、打印照片10元
2、租車費用元
九、注意事項
1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。
2、上手語課時認(rèn)真聽講，不要破壞課堂秩序.。
3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。
十、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
手語協(xié)會會長：xxx
聯(lián)系電話：
手語活動策劃書 篇9
一、大賽主題：
攜手共進(jìn)，舞動手語
二、大賽時間：四月
初賽：四月八號
決賽：四月二十二號
下午14:30-17:00
三、大賽地點：
初賽：海珠校區(qū)教學(xué)樓
決賽：海珠校區(qū)田家炳三樓
四、大賽流程：
1、初賽：手語歌表演+筆試（從參賽隊伍中選出最優(yōu)秀的一只隊伍）
2、決賽：1—2分鐘的團(tuán)隊特色介紹+5分鐘的主題表演+手語大比拼
五、大賽注意事項
1、為了讓更多對手語感興趣的同學(xué)，認(rèn)識手語了解手語，并有一個展示自己的平臺，故我協(xié)特此舉辦廣東第二師范學(xué)院首屆手語DIY大賽。
2、為了確保比賽的公平公正，比賽過程中團(tuán)隊介紹不得超過2分鐘、手語主題表演時間不得超過5分鐘（超時將會作適當(dāng)?shù)目鄯郑﹫F(tuán)隊介紹中剩下30秒和主題表演剩下一分鐘時將由工作人員舉牌示意，時間到也由工作人員舉牌示意。
3、本次比賽分為3個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是1-2分鐘的團(tuán)隊介紹（10%），第二環(huán)節(jié)是5分鐘的主題表演（50%），第三環(huán)節(jié)是手語大比拼（40%）
注：（第一二環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)由評委評，第三環(huán)節(jié)答題的正確率為準(zhǔn)）比賽結(jié)果以各團(tuán)隊最終總分分準(zhǔn)，依分?jǐn)?shù)從高到低設(shè)為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
4、第三環(huán)節(jié)分為兩輪進(jìn)行，第一輪是搶答題（選擇與判斷）：第二輪是手語譯中文=1:3
5、比賽的的題目形式多樣。主要考察參賽者對聾人群體和手語的了解和關(guān)注。手語方面的主要會從手語資料以及培訓(xùn)的PPT里面出題，也需要大家自行去了解聾人朋友這個群體，可通過“聾人在線”網(wǎng)站等途徑。
6、決賽每支隊伍自行選出兩名隊員參加第三環(huán)節(jié)。參加第三環(huán)節(jié)的隊員可參加也可不參加前面兩個環(huán)節(jié)的表演，即每個隊員至少要參加一個項目，有特殊原因除外。
7、決賽一共有6支隊伍，，包括邀請的3支校外手語組織的隊伍和花都校區(qū)派出的1支隊伍，海珠校區(qū)2支優(yōu)勝隊伍。
8、因為時間比較倉促，大家在四月份的.時候就可以開始準(zhǔn)備決賽了，決賽的團(tuán)隊介紹和主題表演可事先準(zhǔn)備了。
9、手語大比拼環(huán)節(jié)比較殘忍，所以還請大家做好手語方面的功課，在比賽中更出色的答題。
10、第二環(huán)節(jié)的主題表演要結(jié)合第一環(huán)節(jié)的團(tuán)隊介紹的主題為準(zhǔn)，切忌跑題。
11、關(guān)于決賽的具體環(huán)節(jié)，將在初賽之后開答疑會對晉級決賽的隊伍進(jìn)行更加詳細(xì)的說明和解答。
12、比賽結(jié)果將在第一時間公布在微博、博客上，初賽晉級的隊伍也會以信息或者電話的方式告知大家。
14、本次大賽，我協(xié)將秉承公平公正公開的原則進(jìn)行大賽，本次手語DIY大賽最終解釋權(quán)歸廣東第二師范學(xué)院手語協(xié)會手語DIY大賽籌委組所有。另外，為更好的舉辦本次大賽，我協(xié)希望社聯(lián)能派一定數(shù)量的人員協(xié)助完成本次大賽的各項工作。
六、隊長須知
1、請各位隊長加入我們的咨詢?nèi)海约坝浵挛覀僂-mail的賬號和密碼。
2、我們會將大賽的各項通知、手語資料、成績公布都放在咨詢?nèi)喝汗蚕硪约癊-mail、和微博上面，請各隊長多加留意。
3、大賽的各項信息（包括電話通知、短信通知、郵件通知）傳達(dá)給同隊隊員，短信通知由貴隊的隊長發(fā)布；
4、組織所在隊伍參加比賽（包括手語歌排練、手語知識學(xué)習(xí)等），負(fù)責(zé)隊內(nèi)人員安排協(xié)調(diào)和對外溝通。
七、比賽流程：
1、主持人開場白、領(lǐng)導(dǎo)講話、揚夢之風(fēng)即興表演
2、比賽第一環(huán)節(jié)、第二環(huán)節(jié)
3、舞蹈協(xié)會表演節(jié)目
4、比賽第三環(huán)節(jié)
5、武術(shù)表演
6、頒獎儀式
7、合影留念
八、經(jīng)費預(yù)算1200塊
場地申請300，場地布置、水200、海報宣傳、比賽宣傳單、邀請函的制作、筆、紙、比賽節(jié)目單共300、獎狀（證書）6張、紀(jì)念品（獲獎團(tuán)隊每人一份）共200、表演服裝以及主持人服裝共200、
主辦方：廣東第二師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
廣東第二師范學(xué)院手語協(xié)會
承辦方：廣東第二師范學(xué)院舞蹈協(xié)會
廣東第二師范學(xué)院武術(shù)協(xié)會
手語活動策劃書 篇10
主辦單位：青島市手語角 青島大學(xué)團(tuán)委
承辦單位：青島大學(xué)社聯(lián) 青島大學(xué)青年志愿者協(xié)會
一、活動主題：
放飛夢想——第四屆青島大學(xué)生手語大賽
二、活動目的：
為了增進(jìn)社會對聾啞人這一特殊群體的關(guān)注，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)手語、奉獻(xiàn)社會的志愿者熱情，舉辦青島市大學(xué)生手語大賽，來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，充分調(diào)動每個手語愛好者學(xué)習(xí)手語的積極性，通過大賽檢驗高校手語普及活動的成果，提高高校手語志愿類服務(wù)的水平，豐富大學(xué)生社團(tuán)生活，促進(jìn)高校社團(tuán)（組織）間的合作及豐富校園文化，同時為今后的溝通交流和為未來的合作搭建一個更為廣闊平臺，呼吁更多的人參與到幫助社會特殊群體的活動中。
三、時間：
團(tuán)體賽20xx年4月14日（周六）上午9:00
個人賽20xx年4月15日（周日）上午9:00
四、地點：
團(tuán)體賽 青島大學(xué)大學(xué)生活動中心
個人賽 青島大學(xué)篤行樓模擬法庭
五、主持人：待定
手語翻譯：待定
六、參賽社團(tuán)：
1.青島科技大學(xué)四方校區(qū)愛心社
2.青島科技大學(xué)四方校區(qū)紅十字學(xué)生分會
3.青島理工大學(xué)四方校區(qū)紅十字志愿服務(wù)團(tuán)
4.青島大學(xué)東校區(qū)國際學(xué)院青年志愿者協(xié)會
5.青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)愛心社
6.中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)“海洋之心”青年志愿者協(xié)會
7.青島大學(xué)中心校區(qū)青年志愿者協(xié)會
8.青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“心語無聲”志愿者協(xié)會
9.中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)愛心社
10.山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院北校區(qū)心言手語社
11.中國海洋大學(xué)魚山校區(qū)晨夕社
12.青島理工大學(xué)四方校區(qū)馨心手語社
13.青島衛(wèi)生學(xué)校心之聲手語社
七、評委：（待定）
青島手語角創(chuàng)始人王建民
“心之言”手語志愿服務(wù)隊負(fù)責(zé)人鄒海民
第二屆大學(xué)生手語比賽冠軍劉泰平
青島市市北區(qū)聾人協(xié)會：牟朋樂
青島市北區(qū)聾人協(xié)會：董娜
市北區(qū)參加人聯(lián)合會：崔衛(wèi)民
八、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
協(xié)會內(nèi)部安排
1、宣傳部：（負(fù)責(zé)人：馮春丹）
�。�1）制作海報并張貼于校園，進(jìn)行前期宣傳
�。�2）制作團(tuán)體賽橫幅“青島市高校第四屆手語比賽團(tuán)體賽”
�。�3）進(jìn)行裝臺設(shè)計
2、秘書處：（負(fù)責(zé)人：劉文慧）
�。�1）海報詞
�。�2）制作簽到、簽退表、記成績表、成績匯總表、抽簽
�。�3）各種網(wǎng)絡(luò)宣傳
�。�4）投影儀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)人：邵杰）
3、手語社：（負(fù)責(zé)人：張進(jìn)）
（1）設(shè)計評分細(xì)則
�。�2）團(tuán)體賽、個人賽準(zhǔn)備
（3）手語賽流程設(shè)計
4、文藝部：（負(fù)責(zé)人：尤玉潔）
�。�1）邀請主持人，保證能夠及時到場，并做好相關(guān)臺詞準(zhǔn)備
�。�2）配合宣傳部裝臺
與各大高校間銜接
�、�4月5日之前向各大高校團(tuán)委發(fā)送邀請函
②4月6日之前確定各大高校團(tuán)體賽參賽節(jié)目、個人賽參賽人員以及選定“放飛夢想”手語作品
③4月6日之前確定各大高校所需道具以及音樂燈光等效果
�、芡ㄖ獏①愡x手參賽時間地點
�、菅堅u委，并保證評委能夠準(zhǔn)時到達(dá)
�、蘼�(lián)系相關(guān)記者媒體
�。ǘ┲衅趯嵤╇A段
1、所需物品：
選手號碼牌（選手共x個）、小關(guān)針
個人賽的評分表（評委臨時先算4人）
裝飾教室的用品：彩燈、氣球等
主持人的話筒（2個，備用電池）
各個學(xué)校選手的座位牌號（每個學(xué)校有具體分片的地點）
評委的水、桌牌、所用的碳素筆
個人賽復(fù)賽的評分標(biāo)準(zhǔn)（打印30幾分，每個選手以及評委人手一份）電腦兩臺、手語ppt展示、投影儀
2、08:00——09:00
�。�1）裝臺（負(fù)責(zé)人：馮春丹）
負(fù)責(zé)部門：宣傳部、文藝部、體育部
�。�2）接待各社團(tuán)、評委（負(fù)責(zé)人：田凱）
具體要求：幫助各參賽社團(tuán)、評委準(zhǔn)時到達(dá)參賽地點，并由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人抽簽決
定比賽順序，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人上交參賽媒體材料
�。�3）簽到（負(fù)責(zé)人：劉文慧）
�。�4）主持人、手語翻譯到場（負(fù)責(zé)人：尤玉潔）
3、9:00——9:30
靈活時間：若有意外情況出現(xiàn)，用此時間來作緩沖，若沒有意外狀況則直接進(jìn)
行比賽
4、比賽流程：（9:30——12:00）
�。�1）團(tuán)體賽決賽：
09:30——09:35 開場：主持人開場白，主持人介紹評委，比賽規(guī)則，（第一、二支社團(tuán)候場） 主持人退，熄燈，暗場，第一個參賽社團(tuán)上場
09:35——09:41 第一個參賽節(jié)目 熄燈，暗場，社團(tuán)退，主持人上，第二個社團(tuán)上場
09:41——09:43 主持人宣布下一個社團(tuán)上場，評委打分 暗場，社團(tuán)下場，主持人上
09:43——09:50第二個社團(tuán)上場（第四支社團(tuán)準(zhǔn)備） 暗場，社團(tuán)下場，主持人上
09:51——09:53主持人宣布下一個社團(tuán)上場，評委打分
09:54——10:00第三個社團(tuán)上場：節(jié)目未上報（第五支社團(tuán)準(zhǔn)備）
社團(tuán)退，主持人上
10:01——10:03主持人串詞第四個社團(tuán)上場（第六支社團(tuán)候場），評委打分 10:04——10:12 節(jié)目待定
社團(tuán)下場，主持人上場，撤道具
10:13——10:15主持人串詞第五個社團(tuán)上場（第七支社團(tuán)候場），評委打分 按照社團(tuán)要求準(zhǔn)備
10:16——10:22 社團(tuán)表演 社團(tuán)退場，主持人上
10:23——10:25主持人串詞第六個社團(tuán)節(jié)目（第八支社團(tuán)候場），評委打分 10:26——10:31 社團(tuán)表演
10:32——10:34主持人串詞第七個社團(tuán)節(jié)目（第九支社團(tuán)候場），評委打分 10:35——10:42 社團(tuán)表演
10:43——10:45主持人串詞第八個社團(tuán)節(jié)目（第十支社團(tuán)候場），評委打分 10:46——10:51 社團(tuán)表演
10:52——10:56主持人串詞，第九個節(jié)目（第十一支社團(tuán)候場），評委打分 10:57——11:02 社團(tuán)表演
11:03——11:05主持人串詞，第十個社團(tuán)節(jié)目（第十二支社團(tuán)候場），評委打分 11:06——11:13 社團(tuán)表演
11:14——11:16 主持人上臺，宣讀穿插節(jié)目，評委打分
11:16——11:25.主持人串詞，第十一個社團(tuán)節(jié)目（第十三支社團(tuán)候場）
11:26——11:32 節(jié)目表演
.11:33——11:35.主持人串詞，第十二個社團(tuán)節(jié)目，評委打分
11:36——11:43.節(jié)目表演
11:44——11:46.第十三個社團(tuán)節(jié)目
11:47——11:54節(jié)目表演
·評委給最后一個團(tuán)隊打分
·統(tǒng)計分?jǐn)?shù)及排名（負(fù)責(zé)人：李斌）
·統(tǒng)計成績，排出一二三名以及各類單項獎
·收拾會場（負(fù)責(zé)人：朱婷）
�。�2）個人賽
·上午賽段
9:00會場裝飾完成
主持人就位
選手已經(jīng)分好號碼牌，在選手席等待上場
評分人員以及就位，ppt播放人員調(diào)試好ppt
9:15評委入場，負(fù)責(zé)攝影人員到場
9:25確保選手佩戴號碼是否正確
9:30比賽正式開始，主持人致開幕詞，介紹評委（十分鐘）
9:40第一個環(huán)節(jié)：看詞句打手語，每個選手五個詞兩個句子，主持人讀選手打，
限時兩分，評委根據(jù)其打?qū)Φ膫�數(shù)及動作的準(zhǔn)確性打分，此輪不淘汰比賽選手；總共是21個人（42分鐘）
注：在8號選手下場的時候，送上前七名選手的得分，主持人在第9名選手下場時宣讀成績；在15號選手下場的時候，送上8到14名得選手的得分，主持人在第16名選手下場時宣讀成績；在21號選手下場的`時候，送上15到21名得選手的得分，主持人宣讀成績
10:35 宣布第一個環(huán)節(jié)的剩余得分情況，進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)，看手語猜詞意，每人三個詞兩個句子，每人限時2分鐘，由邀請的評委或聾啞嘉賓打手語選手猜詞義，評委根據(jù)其打?qū)Φ膫�數(shù)及動作的準(zhǔn)確性打分，共有21人（42分鐘）
注：成績宣讀同第一環(huán)節(jié)相同
11:30宣布第二個環(huán)節(jié)剩余選手得分情況，兩輪比賽結(jié)束后，選手兩輪成績相加得出總分，分?jǐn)?shù)落后10人淘汰，得分高者進(jìn)入下一輪
上午比賽結(jié)束
·中午安排：
1、負(fù)責(zé)接待引導(dǎo)人員發(fā)放盒飯，引導(dǎo)評委及各社團(tuán)吃飯
2、流程控制者根據(jù)晉級社團(tuán)，刪減主持詞
落實評委、嘉賓名單
3、會場布置人員貼嘉賓席及調(diào)整評委桌牌
·下午比賽流程
1:30確保評委、參賽人員及主持人已就位
1:40比賽開始第三個環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行不超過三分鐘的才藝展示，形式自擬。評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，累積分?jǐn)?shù)落后5人遭淘汰。（30分鐘）
注：在第三個環(huán)節(jié)后，需要算出前三個環(huán)節(jié)的總分?jǐn)?shù)，及前三環(huán)節(jié)總分的20%
2:15節(jié)目結(jié)束后，將所有的成績一并送到主持人處，宣讀復(fù)賽結(jié)果
個人賽復(fù)賽結(jié)束，6人進(jìn)入個人賽決賽。
2:25選手就位
3:00決賽開始
第一環(huán)節(jié)選手賽前進(jìn)行抽簽決定比賽順序，大屏幕上會出現(xiàn)該選手的賽題，內(nèi)容為三組詞語，每組含有三個互無關(guān)聯(lián)的詞語，選手根據(jù)所給詞語，分別組成三個符合邏輯、語意通順的句子并用手語打出。限時2分鐘評委根據(jù)其打?qū)Φ膫�數(shù)及動作的準(zhǔn)確性，連貫性打分，用時12分鐘
3:30第二環(huán)節(jié)大屏幕上會出現(xiàn)四種不同分值的考題，共分為5分題、10分題、15分題和20分題，選手依次分別從四題中任選其中一題進(jìn)行作答，分值不同難度不同，分值設(shè)置與試題難度成正比，即5分題最易，20分題最難（部分超出課程所學(xué)范圍），選手根據(jù)自己的實際情況和知識儲備進(jìn)行選擇并回答，答對獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不得分。限時2分鐘評委根據(jù)其打?qū)Φ膫�數(shù)及動作的準(zhǔn)確性，連貫性打分，用時12分鐘
4:00決賽計分方式：兩輪決賽結(jié)束后，決賽總分?jǐn)?shù)占80%，然后取復(fù)賽成績的20％
加入最后的總成績，算得總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名，評出一二三等獎。（獎項中若出現(xiàn)平分局面，則進(jìn)行附加賽，在1分鐘時間內(nèi)用手語即興表現(xiàn)一下自己想要說的話或心情，評委根據(jù)其現(xiàn)場發(fā)揮和現(xiàn)場表現(xiàn)力進(jìn)行打分決出勝負(fù)）
4:30比賽結(jié)束
工作人員收拾會場結(jié)束
接待人員送走校外的社團(tuán)
負(fù)責(zé)人送走評委
5、比賽評分細(xì)則
個人賽：復(fù)賽：評委根據(jù)選手的手語準(zhǔn)確性（60分）熟練程度（30分）應(yīng)變、整體形象（10分）分別為兩位選手打分，共計100分。評委不保留小數(shù)點。
決賽：特別注意比賽第二輪中不同分值的題，不同的題要求選手有不同程度的表現(xiàn)。評委根據(jù)選手的手語準(zhǔn)確性（40分）熟練程度（30分）應(yīng)變、交流能力（20分）整體形象（10分）分別為兩位選手打分，共計100分。評委不保留小數(shù)點。
本環(huán)節(jié)考察選手手語的熟練程度
團(tuán)體賽：
團(tuán)體比賽以“放飛夢想”為主題的手語表演，表演形式不限，評委從手語準(zhǔn)確性（50分）、主題貼切性、創(chuàng)新性（30分）、舞臺表現(xiàn)力（20分）三方面進(jìn)行打分，共計100分。評委不保留小數(shù)點。
�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)階段
1、活動材料整理存檔；
2、各部門作總結(jié)報告；
3、整理相關(guān)材料，對活動后期的報道、對獲獎情況進(jìn)行公布及展示
九、獎項設(shè)置
個人賽：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
團(tuán)體賽：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
團(tuán)體單項獎：最佳創(chuàng)意獎一名、最具表現(xiàn)獎一名、最佳臺風(fēng)獎一名、最具人氣獎一名、團(tuán)體合作獎三名。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、場地費：1000元
2、會場布置：200元
3、飲用水：80元
4、宣傳海報、打印資料：100元
共計：1380元
手語活動策劃書 篇11
一．活動背景：
據(jù)統(tǒng)計，全世界共有xx多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達(dá)心意，同時讓人學(xué)會簡潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。
二．活動目的：
1.為了增進(jìn)受資助生對我校受資助政策及公益活動的`了解，提高受資助生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)感恩社會，奉獻(xiàn)社會的精神風(fēng)尚。
2．為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺。
3.通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。
三．活動相關(guān)事宜
1.活動時間：待定
2.活動地點：待定
3活動形式：手語舞蹈表演
4活動參與人員：全校受資助生及勤管中心成員
四．比賽內(nèi)容
一）參賽對象：以各學(xué)院公益活動部牽頭組織本學(xué)院代表對參加比賽；每隊人數(shù)限制在25人以下。
二）參賽要求
1.參賽作品要符合當(dāng)代大學(xué)生積極向上的心里主流，鼓勵表演形式上的創(chuàng)新。
2.每個表演隊的表演時間不得超過10分鐘。
三）比賽程序
比賽分為預(yù)決賽兩個階段，15支參賽隊伍將按順序進(jìn)行表演。
四）比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
本次表演評分總分為10分
1.手語表演精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場觀眾反映良好。2分
2.音樂理解準(zhǔn)確、手語動作溫和音樂旋律，富有美感。2分
3.內(nèi)容具有時代感，表演形式新穎。2分
4.表演者動作流暢，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，如有突發(fā)情況，能夠處理得當(dāng)。2分
5.服裝造型、燈光、幻燈片等應(yīng)用符合舞臺表演形式。表演者在表演過程中能夠表先出良好的表演氣勢，能夠營造良好的舞臺效果。2分
五）評委組成
待定
六）獎項設(shè)置
本次大賽本著公平公正的原則打分評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳表演獎2名，最佳組織獎2名。
五．比賽流程
一)前期準(zhǔn)備
1.做好比賽宣傳工作，張貼海報，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性。
2.召開部門會議，落實相關(guān)情況。
3.安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人，邀請中心其他部門成員幫忙。
二）比賽上場順序
各院比賽上場順序由帶隊隊長抽簽決定。
三）比賽流程
1、由主持人致開場詞，介紹到場的評委和嘉賓。
2、由校崗部部長介紹本次活動的意義。
3、主持人宣布比賽正式開始并簡單介紹比賽比賽注意事項及評分細(xì)則。
4、比賽正式開始，各表演隊按抽簽順序依次上臺表演。
5、與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動，抽取幸運觀眾。
6、主持人公布比賽結(jié)果，宣布獲獎名單，并由嘉賓對獲獎隊伍進(jìn)行頒獎。
四）賽后工作
全體干事負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場
六．物資準(zhǔn)備
比賽用品：選手號碼牌、評分表、節(jié)目單，邀請函、中性筆、飲用水等
會場布置：氣球、橫幅、裝飾材料等
宣傳用品：橫幅、海報
獎品準(zhǔn)備：證書、獎狀
手語活動策劃書 篇12
一、活動背景：
有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就那么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語。在世界的一角，有這么一群人在默默地看著繁華世界的變遷。他們一直生活在無聲的世界里,他們渴望去了解，渴望去傾聽�！笆终Z”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。讓我們用于藝術(shù)的美感中揭示：愛，由心生，大愛無言。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。
二、活動主題：
手之言 心之語
手語走進(jìn)生活，舞動青春力量，譜寫青春篇章
讓愛拈指揚飛，飄逸人間四海
手之言 心之語
博愛無聲，手語傳情。
揮動手指精靈
三、活動目的：
1.豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍。在我校推廣手語，讓更多的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們。
2.為我校全體師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，同時讓同學(xué)們體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達(dá)內(nèi)心的想法，提高對手語的興趣，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌。
3.通過我們的活動及努力，讓我校廣大同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象以及創(chuàng)新能力，突出各自專業(yè)特色，使同學(xué)們將手語與自己的'專業(yè)完美結(jié)合，為社會貢獻(xiàn)一份力！
4.對我學(xué)社進(jìn)行宣傳，提高我學(xué)社的xxxxx。
四、活動時間及場地安排：
報名時間：3月24日——4月1日
報名地點：校廣場
比賽時間：四月中旬
比賽地點：另行通知
五、比賽內(nèi)容
�。ㄒ唬┍荣悓ο�
中州大學(xué)所有非相關(guān)專業(yè)的學(xué)生
�。ǘ┍荣愐�(guī)則
自我介紹：要求用手語自我介紹，手口同聲，時間2分鐘。
情景劇部分：根據(jù)抽取的題目，進(jìn)行現(xiàn)場情景作答，主要考察選手的手語生活用語能力（屆時會有一名評委與選手一起參加）。
朗誦（手語口語同步）：自行準(zhǔn)備一朗誦作品，簡短精煉，200字以內(nèi)。
要求：手語流暢，動作協(xié)調(diào)，內(nèi)容健康，積極向上。
翻譯：
A.將聽到的內(nèi)容，現(xiàn)場翻譯為手語。
B.將看到的手語翻譯成口語。
C.將抽取的文字題翻譯成手語。
�。ㄈ┟}范圍：
根據(jù)比賽組委會的要求,結(jié)合實際,此次比賽的命題范圍以手語社日常教學(xué)
所教的內(nèi)容為主。
注：情景劇全部內(nèi)容會在選手培訓(xùn)時通知選手。
�。ㄋ模┰u分標(biāo)準(zhǔn)
手語的標(biāo)準(zhǔn)程度以現(xiàn)行中國手語為基準(zhǔn)
1.自我介紹環(huán)節(jié)（20分）
手語準(zhǔn)確流暢10 創(chuàng)新5 形象5
2.情景劇環(huán)節(jié)（30分）
應(yīng)變能力（協(xié)作）10 手語準(zhǔn)確流暢15 形象（臺風(fēng)）5
3. 翻譯（30分） A、B、C 判定標(biāo)準(zhǔn)相同
時間5 準(zhǔn)確清晰流暢20 應(yīng)變能力5
4.才藝展示（20分）
內(nèi)容創(chuàng)新、吸引力（不超時）10 手語準(zhǔn)確流暢25 形象5
�。ㄎ澹┆勴�
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：4名
最佳創(chuàng)意獎：1名
最具潛力獎：1名
最具人氣獎：1名
六、活動分工（具體分工由部長安排）
辦公室：申請場地，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結(jié)書，記錄活動流程；
學(xué)術(shù)部：活動策劃、制作評分表、現(xiàn)場收分、計算分?jǐn)?shù)，并遞交給主持人與辦公室，排出大賽名次。
宣傳部：宣傳工作，背景布置，復(fù)賽展牌制作，賽前指引。
后勤部：采購大賽物品，布置會場，現(xiàn)場服務(wù)，維持現(xiàn)場秩序，迎賓，引，音響設(shè)備、活動工具借用。
文聯(lián)部：邀請新聞媒體、嘉賓、評委，節(jié)目單制作，音響設(shè)備管理，攝像，拍照，后期制作。
七、比賽流程（分為初賽、決賽）
初賽：
（一）前期準(zhǔn)備
1.在20xx年4月上旬做好宣傳海報的制作及張貼工作，加大宣傳力度，充分調(diào)動全校同學(xué)的積極性。
2.定期召開部門會議，落實相關(guān)情況，包括參賽組報名情況。
3.安排好每個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員。
4.比賽當(dāng)天，提前1個小時到節(jié)目現(xiàn)場檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足的準(zhǔn)備。
（二）賽前上場順序：
(1) 上午xxxx手語社全體干事到場地布置會場并開會；
(2) 下午xxxx學(xué)生觀眾到場（相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序）；
(3) 下午xxxx嘉賓、評委、主持人、各社團(tuán)社長到場，準(zhǔn)備開始比賽；
(4) 下午xxxx比賽開始；
�。ㄈ┍荣惲鞒蹋�
(1) 主持人致開場詞，簡單介紹開展本次活動的意義
(2) 由現(xiàn)任社長徐冠軍介紹手語社成長歷程；
(3) 文聯(lián)部成員進(jìn)行開場表演；
(4) 由主持人宣布初賽正式開始并簡單介紹此次的注意事項及評分細(xì)則；
(5) 第一組選手上場；
(6) 手語社成員表演節(jié)目，緩解大家緊張的氣氛；
(7) 主持人宣讀第一組比賽成績；
(8) 第二組選手再次開始比賽；
(9) 進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，手語教授小課堂，穿插小游戲；
(10) 主持人宣讀第二組比賽成績；
(11) 第三組選手開始比賽；
(12) 領(lǐng)導(dǎo)講話，此過程中，辦公室抓緊時間算分排名次，并交給主持人；
(13) 主持人公布各小組排名并由嘉賓宣布進(jìn)入決賽名單；
(14)社長上臺宣布初賽結(jié)束，歡送嘉賓；
(15)嘉賓、部長、干事合影留念。
�。ㄋ模┵惡蠊ぷ鳎�
(1) 全體干事負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場；
(2) 辦公室上交新聞稿，總結(jié)書，活動流程；
(3) 后勤部負(fù)責(zé)后續(xù)聯(lián)絡(luò)；
(4) 學(xué)術(shù)部以電子版形式儲存文字記錄并上傳圖片，視頻到相關(guān)站點；
(5) 宣傳部制作展板回顧大賽精彩瞬間。
手語活動策劃書 篇13
一、 活動主題：
讓愛溫暖寒冬
二、活動背景：
在我們周圍，生活著一群人 ，或許和我們差不多大，或許是比我們小的弟弟妹妹，有些，也可能已經(jīng)成家立業(yè)。他們每天用最陽光的微笑去聆聽自然的聲音，用最樂觀的精神向世界訴說他們的夢想。雖然他們不可能聽見、也不可能看見 ，但他們用來自心底的呼喊激勵著人生路上的每一次前行。他們就是聾啞殘疾人。面對這千年極寒，更讓人感到寒冷的是內(nèi)心的無助， 讓我們?nèi)チ私馑麄兊氖澜�，奉獻(xiàn)我們的愛心，給生命一次機(jī)會、助他們一次未來。
三、主辦單位：
共青團(tuán)西北農(nóng)林科技大學(xué)陽光委員會
四、承辦單位：
共青團(tuán)西北農(nóng)林科技大學(xué)陽光委員會
五、活動時間：
初賽 12月4日 下午3點 決賽 12月18日 晚7點半
六、活動地點：
初賽 三號樓前噴泉廣場決賽 李秀廳（暫定）
七、活動對象：
各陽光團(tuán)支部及陽光團(tuán)工委各部人員
八、比賽內(nèi)容：
1、個人或集體可以用小品、情景劇、啞劇、歌舞劇等藝術(shù)表現(xiàn)手法以手語的形式表演以“愛”為主題的節(jié)目。體現(xiàn)“愛”的含義，表現(xiàn)出自己的認(rèn)識。
2、感受聾啞人的生活，學(xué)會關(guān)愛他人，并在比賽過程中形成團(tuán)隊意識 。
九、 活動流程：
（一）、前期準(zhǔn)備
(1)宣傳安排
1、與陽光團(tuán)工委宣傳部、新聞中心及各學(xué)院聯(lián)系，進(jìn)行對關(guān)于此次活動進(jìn)行宣傳并對本次手語操比賽進(jìn)行宣傳設(shè)立宣傳點，以海報、宣傳手冊等形式進(jìn)行前期宣傳（宣傳計劃見附頁活動流程圖）。
2、 召開各支部義務(wù)服務(wù)隊隊長會議，交代活動安排，并對此次活動的具體情況進(jìn)行商討，讓各院做好工作配合。
3、與校廣播臺聯(lián)系，以廣播的'形式，進(jìn)行同步宣傳，播放關(guān)注殘疾人的公益短片等等在前后期進(jìn)行宣傳以擴(kuò)大活動的知名度。
�。�2）報名方式及地點
各部部委在相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人處報名，各支部在其管理部負(fù)責(zé)人處報名 ，然后由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一報道活動主辦單位，報名截止開賽前四天2010年11月30日
（3）評委及主持人的邀請
由組織部負(fù)責(zé)，在賽前2天確定評委老師名單，并在比賽當(dāng)天提前做好提醒工作，確保老師們能準(zhǔn)時到場。將從主持隊中邀請2名主持人，主持本次活動。
�。�4）申請工作
安排專人工作人員分別負(fù)責(zé)比賽場地、臺簽、資料打印、評委用筆、證書等申請工作。
�。�5）工作人員安排
與各部門協(xié)商，各部出2到3名大一部委，協(xié)助決賽當(dāng)晚工作，工作人員的總體工作人員安排與調(diào)配由組織部負(fù)責(zé)。
�。�6）場地布置
1、主要由宣傳部，根據(jù)活動主題設(shè)計安排舞臺背景。
2、做好場地區(qū)域的劃分及位置安排。
3、音響、燈光、場內(nèi)秩序分別安排到人，有專人管理。
�。�7）出場順序
初賽、決賽出場順序在比賽前一天選手抽簽決定。
�。�8） 評分細(xì)則、參賽要求、評分表見附頁。
�。ǘ�、比賽程序
初賽：下午2點整各參賽支部和部門準(zhǔn)時在噴泉廣場集合，并按照前一天所抽簽的順序進(jìn)行簡單的走場彩排，3 點比賽正式開始。 評委邀請陽光團(tuán)工委各部門部長、委員會委員以及由普通義務(wù)服務(wù)隊隊員組成的30人評審團(tuán)采取公平公正原則進(jìn)行評議，評選出12組參賽選手晉級。
決賽：
�。�1）觀看有關(guān)以“愛”為主題的手語表演視頻、歌曲開場
�。�2） 主持人對本次活動進(jìn)行簡單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開始。
�。�3）第一組選手進(jìn)行表演。
�。�4）評委打分。第二組選手進(jìn)行表演，同時工作人員收取評分表，并由專人統(tǒng)計，交于主持人。
�。�5）第二組表演講完畢，主持人公布第一組選手得分，并請第三組選手進(jìn)行表演。
（6）活動依次進(jìn)行，當(dāng)所有選手表演完畢，邀請評委老師對各位選手進(jìn)行點評。
（7）表演嘉賓表演。
�。�8）評獎環(huán)節(jié)。
�。�9）頒獎。
�。�10）主持人進(jìn)行結(jié)束語。
�。ㄈ�、賽后工作安排
（1）安排觀眾有序退場、清理會場、歸還相應(yīng)物品。
�。�2）確定最終名單，上交校團(tuán)委。
�。�3）賽后宣傳，在網(wǎng)站上公布獲獎名單及優(yōu)秀節(jié)目。
�。�4）開會總結(jié)本次活動，整理相關(guān)資料并存檔，將工作總結(jié)上交主席團(tuán)
十、獎項設(shè)置
一等獎1名 證書
二等獎2名 證書
三等獎3名 證書
優(yōu)秀作品獎6名 證書
十一、其他事項
具體分工：
1. 辦公室、新聞中心：前期負(fù)責(zé)向各部門通知并發(fā)放比賽策劃書（提前十天），制作嘉賓和評委座位牌，制作或購買獎品和獲獎證書，購買活動舉辦當(dāng)天所需物品。新聞中心還要負(fù)責(zé)后期的相片采集和通訊稿（與宣傳部合辦）。
2. 組織部：負(fù)責(zé)整個活動的策劃、操作和總結(jié)。前愛將策劃書制作完善，鄉(xiāng)團(tuán)委申請報告廳，和社踐部協(xié)調(diào)將演講比賽的事宜通知分配下去。確定評委名單，以及評審方式。選定活動主持人和禮儀、報分等工作人員。和社踐部一起布置會場。負(fù)責(zé)會場秩序的維護(hù)等。
3. 社踐部：積極動員各支部參加比賽，在比賽前與組織部一起布置會場，制作一個手語操比賽的條幅，在比賽進(jìn)行中幫忙維持秩序，會后進(jìn)行退席的疏導(dǎo)工作。
4.宣傳部：組織制作宣傳板（三塊），提前一周做好，并組織每個支部做一塊關(guān)于比賽的宣傳板，新聞中心一起組織好活動時的相片采集及結(jié)束后的通訊稿工作
5. 管理部：主要負(fù)責(zé)確定參賽名單，提前一周統(tǒng)計好參賽預(yù)報人員名單，審核參賽作品（電子版），確定最終參賽名單及參賽選手
手語活動策劃書 篇14
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，豐富大學(xué)生課余活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，弘揚心理文化，更好的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神面貌，院心育部與心理咨詢中心決定舉辦手語操比賽。
一．活動組織
主辦單位：院心育部.心理咨詢中心
承辦單位：院學(xué)生會心理健康服務(wù)部”心育部”
協(xié)辦單位：各系心理健康服務(wù)部,學(xué)生心理健康協(xié)會”馨協(xié)”
二．活動主題
珍愛生命，將愛傳遞。
三．活動時間
待定
四．活動地點
系部預(yù)選地點由系部自行決定，全院性比賽地點待定。
五、參賽方法
1、各系自行組織排練：首先由各系心育干部帶領(lǐng)系心育委員學(xué)習(xí)。然后由心育委員組織班級內(nèi)排練，最后進(jìn)行系部預(yù)選。
2、根據(jù)系部預(yù)選結(jié)果進(jìn)行彩排活動（時間待定）從而選出優(yōu)秀的系部進(jìn)行全院比賽。（會刷下一些做的不好的系部）
3、參賽曲目：《相親相愛一家人》、《感恩的心》、《我真的很不錯》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《朋友》、《隱形的'翅膀》、《愛的奉獻(xiàn)》、《生死不離》、《承諾》等。
4、比賽形式：各參賽隊伍按照抽簽順序依次登臺表演，每支參賽隊的表演可有前旁白、朗誦或舞蹈、演唱等形式進(jìn)行。
六、獎項設(shè)置：
待定
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、手語表現(xiàn)：手語動作準(zhǔn)確到位，能跟上音樂節(jié)拍，流暢、整齊。
2、表演形式：表現(xiàn)形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、演唱等。
3、現(xiàn)場感染力：手語表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。
4、人數(shù)：根據(jù)各系人員而定。
5、隊形：隊形變化自然、流暢。
6、服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，整潔、大方，能較好配合表演主題。 注：手語操表演所需道具和光盤自備；若對比賽有其他疑問，請及時與大學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心聯(lián)系。聯(lián)系電話：
5、系部自行組織手語操納入心理老師考評。根據(jù)系部手語操表演情況給予加分。
手語活動策劃書 篇15
一、 活動背景
手語是打開無聲世界大門的鑰匙，事走進(jìn)許多聾啞人朋友的天使。它是一種優(yōu)雅、獨特的方式，將我們心中所思所想的表達(dá)出來。手語是一門藝術(shù)，在手指跳動的舞蹈是多么震撼人心;與聾啞人心靈的交流是多么令人心醉！手語讓愛在無聲中傳遞，讓愛在指尖升華，讓夢在無聲中綻放！
二、 活動目標(biāo)
為了增強(qiáng)同學(xué)們對手語的了解和光注無聲世界的`朋友們，讓愛無聲地在校園中傳遞，同時通過活動讓更多的同學(xué)了解、學(xué)習(xí)手語，推廣手語，并且增強(qiáng)大家對彼此的認(rèn)識和了解。
三、 活動宣傳
1、 在學(xué)生飯?zhí)瞄T口張貼宣海報。
2、 在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
四、 活動時間
20xx年11月18日
五、 活動地點
教學(xué)樓
六、 活動流程
1、 各個部門進(jìn)行小組討論，明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
2、 組織排演手語話劇和手語舞。
3、 申請場地。
4、 購買所需的物品。（詳細(xì)見下面第點）
5、 布置場活動地。
七、 活動內(nèi)容
1、 主持人介紹活動主題，之后介紹到場嘉賓。
2、 通過PPT和視頻讓老會員們溫故手語協(xié)會的歷史和成就，讓新會員更近一步了解手語協(xié)會。
3、 利用“拷貝不走樣”游戲帶動全場的氣氛。
�。ㄓ螒蛞�(guī)則：請出兩組同學(xué)同時進(jìn)行; 每組八人拍成一列;第1個人和第2個人面對面；第3個人到第8個都背對著第2個人；第1個人把手語傳給第2個人；其余的人不許偷看，違規(guī)著視失��；最后由最后一個人說出手語所表達(dá)的意思，準(zhǔn)確度高者勝利，并獲得獎品。）
4、 手語話劇表演。
5、 利用“手語與速度”游戲加強(qiáng)大家對手語的認(rèn)知并學(xué)習(xí)手語。
（游戲規(guī)則：每組8人；用手語表達(dá)出十樣物品；讓他們一一對應(yīng)；又快又準(zhǔn)確的小組勝利并獲得獎品。
6、 大合唱《最好的未來》。
7、 手語舞表演《愛因為在心中》。
8、 手語協(xié)會負(fù)責(zé)人講話。
9、 支持人結(jié)束本次活動。
八、 經(jīng)費預(yù)算
總共250元整
�、� 裝飾品：30元
�、� 道具：20元
③食品： 50元
�、� 獎品：150元
九、 指導(dǎo)老師
x老師
十、 主辦單位
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院手語協(xié)會
20xx年10月20日
手語活動策劃書 篇16
一、活動主題：
用心交往 共筑和諧
二、參賽人員：
201x級全日制本科生，以班級為單位全員參賽。
三、時間安排：
�、� 宣傳動員：20xx年4月8日-4月12日
�、� 初賽時間：20xx年4月25日（遇雨調(diào)整）
�、� 復(fù)賽時間：20xx年5月9日或10日
④ 決賽時間：20xx年5月23或24日
注意：進(jìn)入決賽團(tuán)隊，需要在5月18日前交一份參賽隊的文字介紹，字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)，及一份班級風(fēng)采展示ppt（比賽時將循環(huán)播放，PPT中不加配樂），供主持人介紹及現(xiàn)場表演時進(jìn)行展示。
四、活動流程：
（一）初賽
1、由能動學(xué)院心聯(lián)部組織，要求各班級自定比賽曲目、站隊形式等（詳情請見參賽要求）。
2、比賽設(shè)置一、二、三等獎獎項，獲得一等獎班級將代表學(xué)院參加學(xué)校復(fù)賽。
�。ǘ⿵�(fù)賽
由心理中心統(tǒng)一組織，分上下半場（抽簽決定）進(jìn)行，根據(jù)每個參賽隊標(biāo)準(zhǔn)曲目和自選曲目的總得分排序，選出10個隊伍進(jìn)入決賽。
�。ㄈQ賽
由心理中心統(tǒng)一組織，根據(jù)每個參賽隊標(biāo)準(zhǔn)曲目和自選曲目的總得分排序，決出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。
五、參賽要求：
�。ㄒ唬� 參賽曲目：
1、標(biāo)準(zhǔn)曲目要求：各班級必須展示《國家》曲目（曲目訓(xùn)練視頻將由心聯(lián)部拷給各班級）
2、自選曲目要求：參賽隊可選擇參考曲目及以外的任意曲目，主旨體現(xiàn)體現(xiàn)“愛”、“感恩”、“理想”、“幸�！钡戎黝}，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的`風(fēng)貌（參考曲目見附件1）
�。ǘ┍荣愋问剑�
所有比賽均采取標(biāo)準(zhǔn)曲目加自選曲目的比賽方式，得分各占50%，根據(jù)兩項累加得分進(jìn)行排序。
標(biāo)準(zhǔn)曲目要求采用“倒三角”或“倒梯形”隊形，表演時，不得變換隊形，不得另加額外表演形式、或更換表演動作。自選曲目，表演中可適當(dāng)添加旁白，朗誦，舞蹈等，注意不要喧賓奪主，隊列形式不限，但人員不能增減。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、手語表現(xiàn)（占30%）：手語動作準(zhǔn)確到位，能跟上音樂節(jié)拍，流暢、整齊。
2、表演形式（占30%）：標(biāo)準(zhǔn)曲目隊列站位準(zhǔn)確，表演整齊，自選曲目表演形式靈活多樣，彰顯特色。
3、現(xiàn)場感染力（占20%）：手語表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。
4、服裝及精神面貌（占20%）：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔、大方，較好配合表演主題。
七、獎項設(shè)置：
初賽擬設(shè)一等獎1個、二等獎2個，三等獎3個
共青團(tuán)江蘇大學(xué)能源與動力工程學(xué)院委員會
四月15日
附件1：江蘇大學(xué)能動學(xué)院“5.25”第二屆心靈手語操比賽標(biāo)準(zhǔn)曲及參考曲目
標(biāo)準(zhǔn)曲： 《國家》
參考曲目：《相親相愛一家人》《跪羊圖》《我相信》《最好的未來》《和你一樣》《愛因為在心中》《蝴蝶泉邊》《怒放的生命》
備注：各班級可以選擇參考曲目以外的其它曲目，但一定要符合主題。
手語活動策劃書 篇17
【活動主題】
“感悟心靈 用心溝通”
【活動時間】
20xx年5月22日上午9：00—11:30
【舉辦單位】
機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會
【協(xié)辦單位】
機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會各部門
大學(xué)生的心理健康狀況日益受到全社會的關(guān)注，為宣傳大學(xué)生心理健康知識，增強(qiáng)大學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，提高大學(xué)生心理自助的能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，在全國第十三個“5.25大學(xué)生心理健康日”來臨之際，我院學(xué)管會“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動。
【活動背景】
五月，一個特殊的季節(jié)，由春天向夏天的過渡，正象征著學(xué)生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節(jié)，正是我們營造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌的好時機(jī)，五月是心理健康活動月，心理健康成長是人健康成長的重要部分。去年五月份我院的手語操匯演取得了良好的效果，為進(jìn)一步調(diào)動大家關(guān)注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語操”大賽。
【活動目的】
此次活動的舉辦，將提高大家對于心理健康的認(rèn)識程度，一方面學(xué)習(xí)手語的有關(guān)知識，另一方面起到了推廣帶動作用，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。讓我們共同營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用陽光積極的心態(tài)去面對人生。
【活動地點】
學(xué)生公寓下
【參賽對象】
機(jī)電工程學(xué)院20xx級全體學(xué)生
【活動宣傳】
對xx級各班班長召開會議，宣布活動相關(guān)各項事宜，商討具體實施細(xì)節(jié)，并視具體情況對活動工作作出適當(dāng)調(diào)節(jié)；各班生活委員及心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)日常與啟菲源聯(lián)系；利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北專刊等媒體進(jìn)行全方位宣傳，使得活動的影響擴(kuò)大，向全校學(xué)生及老師展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
【工作安排】
評分組：由學(xué)生科老師組成，負(fù)責(zé)對各班的比賽表現(xiàn)進(jìn)行評分； 計分組：由啟菲源、辦公室成員組成，對各項分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計； 文藝節(jié)目及音響設(shè)備：由宿管部負(fù)責(zé)，并配備專門調(diào)試人員，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的音樂播放及文藝節(jié)目的安排；
主持人：由外聯(lián)宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負(fù)責(zé)會場的主持工作；
會場秩序：由年級處負(fù)責(zé)，對各班的入場和出場進(jìn)行安排，維護(hù)比賽場地秩序，負(fù)責(zé)通知各班級準(zhǔn)備及上場表演;
禮儀組：派遣四名禮儀負(fù)責(zé)嘉賓老師的接待及服務(wù)工作；
后勤組：由啟菲源和基金辦負(fù)責(zé)獎品、獎狀及所有活動用品的購置、管理及發(fā)放，并留有應(yīng)急處置人員，比如設(shè)備損壞等緊急情況；
宣傳組：由外聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)對活動的宣傳報道，擴(kuò)大影響力； 嘉賓為學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院心理輔導(dǎo)站主管老師，由我院啟菲源邀請。
【活動流程】
一、賽前準(zhǔn)備階段：
1、賽前一個月，通知各班負(fù)責(zé)人比賽要求（參見附件《手語操比賽要求》），以班級為單位自選手語操曲目，時間不超過六分鐘。各班生活委員定期向啟菲源匯報排練情況；
2、賽前一周，對參賽班級進(jìn)行抽簽來安排入場順序，并開始進(jìn)行活動的宣傳及活動流程的最后審核階段，以及對各班級的排練情況考核，為各項工作的實施進(jìn)行周密模擬與審核；
3、賽前一天，召開工作會議，召集所有工作人員、各班負(fù)責(zé)人，將分工再一次明確一下，對第二天的工作及注意事項進(jìn)行模擬，以便活動的順利進(jìn)行；
4、活動當(dāng)天，由啟菲源部成員及相關(guān)部門成員提前兩個小時負(fù)責(zé)場地的清理及會場的布置工作，并對參賽班級進(jìn)行秩序管理工作，由宿管部負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝調(diào)試工作，禮儀負(fù)責(zé)迎接嘉賓的到場及引導(dǎo)入場；
二、賽事進(jìn)行階段：
1、主持人介紹到場嘉賓，由副書記致本活動開幕詞并宣布比賽開始；
2、由主持人對本次比手語操比賽流程及目的進(jìn)行簡短的介紹，并宣布機(jī)電工程學(xué)院首屆“手語操”比賽現(xiàn)在正式開始；
3、由主持人宣讀本次比賽的`細(xì)則，及相關(guān)注意事項 。
4、賽正式開始，在工作人員的指引下，各班按照抽簽的入場先后順序依次表演，由各專業(yè)領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級由指定入口進(jìn)入比賽場地，進(jìn)行簡短的精彩亮相及班級自我介紹，然后進(jìn)行體操表演，匯演結(jié)束后由領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級從指定出口退出場地。 一個專業(yè)表演的同時，另外兩個專業(yè)做好準(zhǔn)備。
5、每次打完分后有統(tǒng)計組收集評委打分，做好班級的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
6、最后一組上場前應(yīng)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品以備用，同時以最快的效率將班級的名次統(tǒng)計出來。
7、賽后頒獎儀式：全部班級匯演完畢之后，首先頒發(fā)一、二、三等獎，其次是優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀領(lǐng)操。同時安排好相應(yīng)的老師為獲獎班級頒發(fā)證書及獎品。
8、由學(xué)生科科長張麗花老師宣布“手語操”比賽現(xiàn)在圓滿完成。 <九>主持人宣布本次“手語操”大賽結(jié)束。請到會老師與工作人員及獲獎班級領(lǐng)操員合影留念。其他觀眾有序退場。
三、賽后結(jié)束階段：
1、歡送嘉賓退場。
2、各班領(lǐng)操員組織隊伍在工作人員的引導(dǎo)下有秩序的退出會場。
3、安排相應(yīng)的工作人員對會場進(jìn)行清理，確保各項工作圓滿結(jié)束之后方可退場。
【比賽要求】
1.比賽必須本著公平、公正、公開的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認(rèn)真打分。
2.比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進(jìn)行。
3.比賽組織者要認(rèn)真細(xì)心地做好自己的本職工作，主動幫其他人員完成各項工作。
4.比賽參與者要認(rèn)真的對待這項比賽，把班級榮譽感放在首位。
5.比賽中有任何突發(fā)事件，不要擅自行事，應(yīng)請示相關(guān)負(fù)責(zé)人。
【評分細(xì)則】
為了確保大賽公平、公正、公開的順利進(jìn)行，本次比賽采用滿分100分進(jìn)行評判，去掉評委的最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均值為該班級最后得分。
1.動作標(biāo)準(zhǔn)：手語操動作規(guī)范整齊，能跟上音樂節(jié)拍、流暢。（30分）
2.精神面貌:手語表演感情到位，能較好的表現(xiàn)出歌曲的情趣和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。（20分）
3.隊形：隊列整齊、服裝統(tǒng)一。（30分）
4.人數(shù)：人數(shù)符合參賽要求，出勤率。（20分）
【應(yīng)急措施】
天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導(dǎo)致比賽無法進(jìn)行，則由活動組織部門啟菲源及時通知各班以及邀請的嘉賓比賽擇日重新進(jìn)行。
比賽前停電：比賽推遲直至1小時后，若情況仍未好轉(zhuǎn)則由主持人宣布比賽改天舉行。
比賽中停電、設(shè)備出現(xiàn)故障：比賽暫停，馬上切換至節(jié)目部分，若節(jié)目結(jié)束后還未來電或故障未排除，則由主持人宣布比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專業(yè)擇日進(jìn)行。
停電期間，啟菲源及學(xué)生管理委員會各部門成員負(fù)責(zé)維持秩序、設(shè)備的看管并適時的與領(lǐng)導(dǎo)溝通。
【獎項設(shè)置】
為調(diào)動大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現(xiàn)出色的班級頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎品，并且將獲得相應(yīng)的創(chuàng)新實踐學(xué)分。
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀組織獎：7名
個人獎：優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員及優(yōu)秀個人：10名
優(yōu)秀領(lǐng)操員：9名
【后勤購置物品】
會場準(zhǔn)備：桌椅、座簽 、桌布
飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水
條幅：兩條
獎勵：獎狀：團(tuán)體獎狀十三張、個人獎狀十九張
獎品：籃球一個、足球兩個、羽毛球拍三個、高級水杯九個
【備注】
特殊情況以現(xiàn)場負(fù)責(zé)人處置為主 獎品等如有變動以變動后為準(zhǔn)。
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