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知識競賽策劃書（精選19篇）
時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的知識競賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
知識競賽策劃書 篇1
一、活動背景及活動意義
在我們材料學(xué)院“科技月”活動的支持下，不僅為了展示大學(xué)生的團(tuán)隊精神，而且提升我們高分子協(xié)會會員的精神風(fēng)貌，豐富他們的校園生活。
二、活動主題
趣味化學(xué)知識競賽
三、活動目的
�。�1）促進(jìn)會員積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的`課余生活；
（2） 擴(kuò)大會員的知識面，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;
�。�3） 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。
四、活動對象
高分子協(xié)會全體會員
五、活動時間
十一月中旬
六、活動地點(diǎn)
西區(qū)綜合樓
七、活動流程策劃
1、安排負(fù)責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、負(fù)責(zé)人寫教室申請表并向?qū)W校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、場地布置及人員安排。
5、宣傳相關(guān)負(fù)責(zé)人繪制宣傳海報，在全校進(jìn)行宣傳，并且海報上必須含有參賽對象與參賽地點(diǎn)以及時間，并且需要注明報名方式。
6、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的積極性。
7、安排好活動筆錄、照相相關(guān)人員。
8、會長、副會長及一些高分子專業(yè)優(yōu)秀學(xué)員組成評委小組。
知識競賽策劃書 篇2
一、活動目的
為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)，在校內(nèi)外體現(xiàn)講公德、講文明、愛環(huán)境，樹立環(huán)保節(jié)能意識，通過本次活動，提高學(xué)生參與社會實(shí)踐和公益活動的.能力，共創(chuàng)“節(jié)約型”的和諧社會。
二、活動主題：讓綠色家園更美好
三、參加對象：三—六年級學(xué)生
四、競賽方式
1、競賽分為筆試初賽、現(xiàn)場答題決賽二部分；
初賽：三——六年級各班組織30名學(xué)生以書面試卷形式進(jìn)行筆試環(huán)節(jié)，計總分�？偡智傲陌嗉夁M(jìn)入現(xiàn)場決賽。進(jìn)入決賽的班級挑選前3名優(yōu)勝者代表本班，參加學(xué)校的現(xiàn)場答題決賽。
初賽時間：5月11日
2、決賽：校級決賽采取現(xiàn)場答題的方式，分為必答題、搶答題、風(fēng)險題，三輪過后，根據(jù)現(xiàn)場分?jǐn)?shù)決出一、二、三等獎。
決賽時間：5月19日
地點(diǎn)：多功能廳
五、獎項設(shè)置
個人：按年級參加人數(shù)的10%設(shè)置獎項。
團(tuán)體：按參加班級數(shù)的30%設(shè)獎。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、競賽要求
1、請各班根據(jù)校園網(wǎng)上《環(huán)保知識競賽知識庫》組織學(xué)生學(xué)習(xí)掌握，做好參賽準(zhǔn)備。
2、初賽由各班班主任在班級內(nèi)組織學(xué)生答題。時間為30分鐘。
3、進(jìn)入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達(dá)賽場，進(jìn)行臺號抽簽，熟悉機(jī)器，了解規(guī)則，遲到者做棄權(quán)處理。
知識競賽策劃書 篇3
一、活動名稱：
集美大學(xué)首屆心理健康知識競賽
二、活動主題：
感恩·健心·成長
三、活動時間：
預(yù)賽第一場時間：20xx年5月16日下午2：00-3：30
預(yù)賽第二場時間：20xx年5月16日下午4：00-5：30
預(yù)賽第三場時間：20xx年5月16日晚上7：00-9：00
決賽時間：20xx年5月23日晚上7：00-9：00
四、活動地點(diǎn)：
預(yù)賽：集美大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院第九餐廳四樓活動室
決賽：集美大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳
五、活動內(nèi)容
(一)參賽對象：集美大學(xué)在校學(xué)生
(二)報名方法及報名截止日期：
各同學(xué)向所在學(xué)院心理健康協(xié)會分會報名，再由各院心理健康協(xié)會分會獨(dú)立進(jìn)行初賽,選拔確定參加總決賽名單，于20xx年5月11日之前報到校心理健康協(xié)會辦公室.
(三)競賽規(guī)則的采用：集美大學(xué)考場規(guī)則(集大教[1999]61號)
(四)賽事安排
1 預(yù)賽
1) 預(yù)賽第一場時間：20xx年5月16日下午2：00-3：30
預(yù)賽第二場時間：20xx年5月16日下午4：00-5：30
預(yù)賽第三場時間：20xx年5月16日晚上7：00-9：00
2)復(fù)賽地點(diǎn)：集美大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院第九餐廳四樓活動室
3)復(fù)賽形式：以現(xiàn)場問答的方式進(jìn)行，分為必答題和搶答題
3 決賽
1)決賽時間：20xx年5月20日晚上7：00-9：00。
2)決賽地點(diǎn)：集美大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳。
3)決賽形式：決賽以現(xiàn)場問答的方式進(jìn)行，分為必答題、搶答題、風(fēng)險題、情景題，各環(huán)節(jié)之間穿插觀眾互動。
(五)評獎方式：預(yù)賽根據(jù)各隊得分總分取前六，決賽現(xiàn)場將請老師和贊助商擔(dān)任評委，根據(jù)決賽最后得分，評出一、二、三、等獎，并根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評出個人風(fēng)采獎。
(六)獎勵辦法：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，均頒發(fā)校學(xué)生處及校心理咨詢中心蓋章的`獎狀、證書、資金及獎品;個人風(fēng)采獎二名，頒發(fā)校學(xué)生處及校心理咨詢中心蓋章的獎狀、證書及獎品。
六：活動要求
a、各代表隊必須經(jīng)由心理健康協(xié)會各分會選送，各學(xué)院組成一只代表隊,每支代表隊限三人，其中必須有一名擔(dān)任領(lǐng)隊。要求：各代表隊須經(jīng)由各學(xué)院選拔賽選出。(選拔賽由各學(xué)院心理健康協(xié)會分會獨(dú)立開展，具體賽程由各學(xué)院心理健康協(xié)會分會安排)
b、各代表隊?wèi)?yīng)提前30分鐘到場。
c、遲到15分鐘的代表隊視同棄權(quán)。
d、各代表隊?wèi)?yīng)統(tǒng)一著裝。
七：安全措施
現(xiàn)場由專人負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序。注意道具安全使用，電器應(yīng)防止漏電、觸電;易燃物品應(yīng)遠(yuǎn)離火源，防靜電等。
知識競賽策劃書 篇4
一、活動名稱：
“挑戰(zhàn)到底”知識競賽
二、活動背景：
為了激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性與必要性，豐富大學(xué)生的專業(yè)知識和社會知識，提高我校大學(xué)生對能力，學(xué)識重要性的認(rèn)識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。
三、活動時間：
3月28日（星期六）
四、活動地點(diǎn)：5B508
五、活動準(zhǔn)備：
挑選具有一定應(yīng)變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達(dá)能力和轉(zhuǎn)換思維能力，準(zhǔn)備與參賽選手專業(yè)相關(guān)的題目每個專業(yè)100個題目，主題分為五個，生活，科學(xué)，文學(xué)，專業(yè)、社會、各五個。
六、比賽規(guī)則策劃：
1、選手自行組隊三個人為一組。
2、比賽所有代表隊同時進(jìn)行，比賽前根據(jù)抽簽決定組別順序，比賽現(xiàn)場根據(jù)選手自選題目類型進(jìn)行現(xiàn)場抽題進(jìn)行回答，（每題每組選手有15秒的.時間用來思考和作答）每組選手的基礎(chǔ)分為100分，對于非專業(yè)問題答對一題加20分，專業(yè)知識問題答對一題加30分，相應(yīng)的答錯一個題扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一輪每組自選回答五小題，當(dāng)分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復(fù)活的機(jī)會。
3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權(quán)答題的機(jī)會，但是會扣掉此類型題目分?jǐn)?shù)的二分之一，同時每組可以有現(xiàn)場求助機(jī)會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團(tuán)隊，限制10人以下。
4、比賽分為四個環(huán)節(jié)，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復(fù)生、好戲連臺。
單刀赴會環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進(jìn)行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。
巔峰對決比賽規(guī)則：
經(jīng)過第一輪比賽，剩下代表隊進(jìn)行第二輪巔峰對決環(huán)節(jié)。剩下代表隊經(jīng)過抽簽選擇對手，兩兩PK（若為奇數(shù)，所剩隊直接進(jìn)入下一環(huán)節(jié)），互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題（注：專業(yè)類題目不得超過2題），答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)而選題者則扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)、答錯扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，選題者加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)�？偣策M(jìn)行5個問題。答題結(jié)束后每組按照分?jǐn)?shù)高低分出晉級或者淘汰。
死而復(fù)生比賽規(guī)則：
所有未晉級的代表隊都有一次復(fù)活的機(jī)會，獲得晉級的條件是：由主持人進(jìn)行抽題，所有參加復(fù)活的代表隊在規(guī)定的時間內(nèi)回答完事先準(zhǔn)備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機(jī)會給下一組，主持人總共隨機(jī)抽取三個題目，最后通過統(tǒng)計得分，分?jǐn)?shù)最高的代表隊晉級成功。
七、游戲環(huán)節(jié)：
進(jìn)行完激烈的比賽，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛。
1、聽曲猜歌：由主持人現(xiàn)場播放音樂，觀眾進(jìn)行現(xiàn)場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。
2、微信搖一搖：和主持人同時進(jìn)行微信搖一搖，被搖到的現(xiàn)場觀眾將會獲得精美禮品一份。
好戲連臺比賽規(guī)則：
剩下的晉級的代表隊選手繼續(xù)進(jìn)行比賽，比賽規(guī)則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK（若為奇數(shù)，單獨(dú)進(jìn)行五題回答），每組完成五個題目的回答，答題結(jié)束后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名。
八、參賽對象：湖北民族學(xué)院全體學(xué)生。
九、獎項設(shè)置：
對最后排名前三名的代表隊進(jìn)行證書和獎品獎勵。
第一名：1隊（3人）證書獎品
第二名：1隊（3人）證書
第三名：1隊（3人）證書
知識競賽策劃書 篇5
一、活動背景
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時代,當(dāng)代在校大學(xué)生作為知識經(jīng)濟(jì)時代的后備軍,肩負(fù)著國家和人民的重托與期望。然而,由于社會各個方面的深刻變革和激烈競爭,大學(xué)生在學(xué)習(xí)與成長過程中極易產(chǎn)生心理沖突和不良心態(tài)。因此,對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的任務(wù)就是擺在我們心理學(xué)工作者面前了，應(yīng)該有緊迫感與使命感。
二、活動主題
“經(jīng)管學(xué)院第一屆心理知識競賽”
三、活動目的
保持健康的心態(tài)，不僅關(guān)系到廣大學(xué)生健康生理、心理的發(fā)展，良好思想道德的養(yǎng)成和完美人格的塑造，而且關(guān)系到人才素質(zhì)的整體提高、高教目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)、直至現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。因此開展心理健康教育是當(dāng)務(wù)之急，特此我院開展了以考試為心理知識競賽的活動。
四、活動時間
20xx年4月10日至20xx年4月26日
五、活動地點(diǎn)
階梯教室102
六、活動對象
報名參加的66名大一大二學(xué)生
七、活動流程
第一階段：活動宣傳（4月10日至4月15）
大力宣傳廣大學(xué)生學(xué)習(xí)對心理知識的重要性及必要性，形式以海報、聯(lián)絡(luò)心理委員為主。
第二階段：開展心理知識學(xué)習(xí)（4月16至4月23）
給個班級學(xué)生一份心理學(xué)習(xí)的資料，開展各班人員學(xué)習(xí)，由各班級評選出參加心理知識競賽的同學(xué)代表班級出賽。
第三階段：考試實(shí)施（4月24日）
參賽的同學(xué)
�。�1）請各位同學(xué)提前15分鐘到場，確保準(zhǔn)時參加大學(xué)生知識心理測試；參賽的同學(xué)題（5題）和判斷題（15題），名詞解釋（2題），案例分析（2題）共39題，總分100分。其中基礎(chǔ)題（單選22.5分，判斷22.5分，多選15分），綜合題目（名詞解釋20分，案例分析20分）
考試規(guī)則
1、參賽的同學(xué)需在進(jìn)入考場之前進(jìn)行登記，注明班級和移動短號。
2、考試開始前，參賽的'同學(xué)應(yīng)該將手機(jī)關(guān)機(jī)或者是調(diào)到震動。
3、考試一旦開始，參賽的同學(xué)就應(yīng)該把學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一放到講臺上。
4、參賽的同學(xué)在考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨意走動，考試期間不能離開考場，如因特殊原因必須離開，須經(jīng)監(jiān)考教師同意。
5、嚴(yán)禁任何形式的作弊行為，凡夾帶資料、傳遞紙條、交換答卷、抄襲他人答卷或讓他人抄襲答卷者，均以作弊論處。參賽的同學(xué)之間以口語或手勢等方式進(jìn)行答案交流，亦以作弊論處。
6、凡參加考試不交卷或無故不參加考試者，以曠考論處。
7、參賽的同學(xué)交卷時，應(yīng)將試卷和草稿紙一并親自送交監(jiān)考教師，嚴(yán)禁其他學(xué)生代交。
8、參賽的同學(xué)交卷后應(yīng)立即離開考場，不準(zhǔn)在考場附近停留、喧嘩，以免影響他人考試。
第四階段：復(fù)賽（5月xx號）
比賽規(guī)則
第一輪：必答題
各隊2名隊員每人回答一個問題。
主持人出完題，有5秒時間答題。每題10分，答對加分，答錯不扣分。
第二輪：搶答題
1、搶答題共10道題。
2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則作犯規(guī)，失去答題機(jī)會。
3、搶答題回答錯誤，不扣分，答對加10分。
第三輪：風(fēng)險題
1、風(fēng)險題回答時限因分值不同得分為10分30分50分70分。每個分值下個有四題，各隊選題回答。
2、從分?jǐn)?shù)最低的隊開始選題，也可選擇放棄。
3、答對加相應(yīng)的分，答錯扣相應(yīng)的分。
比賽紀(jì)律
1、所有參賽選手及領(lǐng)隊，必須佩戴選手證及系統(tǒng)一發(fā)的其他有效證件入場。
2、比賽進(jìn)行過程中，各參賽隊員場及下觀眾需將手機(jī)調(diào)至為靜音模式。
3、隊員在回答必答題時，其他隊員不能給予任何形式的提示，違者，該題作廢。
4、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
5、嚴(yán)禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。
知識競賽策劃書 篇6
一、活動背景
一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學(xué)來說，剛和心理學(xué)專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學(xué)過的知識的一個溫習(xí)，也是對你即將要學(xué)的知識的一個了解；對于大二的.同學(xué)來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應(yīng)同學(xué)們的要求，我們學(xué)習(xí)部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。
二、活動目的：
1、提高同學(xué)們對專業(yè)的認(rèn)同感，在興趣下開心地學(xué)習(xí)；
2、為同學(xué)生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學(xué)于樂，將專業(yè)知識與生活接軌；
3、為同學(xué)們提供相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情；
4、營造本系、本專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
三、活動主題：
花開四朵，各表一枝
四、活動對象:
我系心理咨詢專業(yè)學(xué)生
五、活動地點(diǎn)：
七棟八樓
六、活動流程：
1、宣傳階段：
(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性；
(2)召開全體大一、大二學(xué)習(xí)委員會議，要求學(xué)習(xí)委員在班上宣傳；
(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段：
各班同學(xué)在各班學(xué)習(xí)委員處報名外，也可大一和大二的同學(xué)相互配合，自由組隊。
七、競賽形式及內(nèi)容：
本次競賽活動以搶答得形式進(jìn)行共分為三個部分：
�。ㄒ唬┍卮痤}
題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)、社會心理學(xué)、西方心理學(xué)史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據(jù)答對題目的數(shù)量進(jìn)行計分。
�。ǘ⿹尨痤}
這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機(jī)會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。
（三）風(fēng)險題
這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應(yīng)分，答錯扣相應(yīng)分。
在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分最高的隊伍進(jìn)入總決賽。
�。ㄋ模┈F(xiàn)場心理咨詢
本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分最高的兩支隊伍參加。
由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當(dāng)，由各隊派一名隊員進(jìn)行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。
八、獎項設(shè)置
本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得最佳專業(yè)知識團(tuán)隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學(xué)員獎。
知識競賽策劃書 篇7
一、活動意義
作為會計電算化專業(yè)的學(xué)生，無論是日常學(xué)習(xí)，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風(fēng)采，讓支部的同學(xué)對會計知識有更全面深入的了解，能夠應(yīng)用于日常生活中。同時加強(qiáng)支部同學(xué)對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復(fù)習(xí)，應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介
1、活動單位：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計電算化一支部
2、活動對象：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計電算化一支部各個學(xué)習(xí)小組
3、競賽命題范圍：包括《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間：20xx年5月19日（星期三）
5、競賽地點(diǎn)：待定
6、競賽程序：本次會計知識競賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：20xx年5月4日，由全體班委進(jìn)行競賽前期準(zhǔn)備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
�。ǘ⿵�(fù)習(xí)階段：20xx年5月5日至5月18日，各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶領(lǐng)下，自主對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做好復(fù)習(xí)筆記。同時號召本支部團(tuán)員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學(xué)習(xí)心得等。
�。ㄈ└傎愲A段：20xx年5月19日，正式競賽。
7、競賽內(nèi)容
（一）會計知識問答
各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進(jìn)行根據(jù)題目進(jìn)行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。
規(guī)則：
1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的'時間內(nèi)回答問題，超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機(jī)會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機(jī)會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)PPT展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
�。ǘ⿷{證填制及改錯比賽
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進(jìn)行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
�。ㄈ⿻嫇尨鹛魬�(zhàn)賽
各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則：
1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學(xué)習(xí)小組同時進(jìn)行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。
三、活動后期：
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
2、提醒同學(xué)們加強(qiáng)對競賽過程中薄弱知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
四、獎項設(shè)置
獎項
名額
獎品
一等獎
1、證書+獎品
二等獎
2、證書+獎品
三等獎
3、證書+獎品
優(yōu)秀獎
5、證書+獎品
知識競賽策劃書 篇8
一、活動宗旨
本著素質(zhì)教育應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓知識與實(shí)踐相通，同時也為活躍校園的文化氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識，而且也致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，發(fā)揚(yáng)百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神，更有助于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。
二、活動價值
我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中有實(shí)質(zhì)性的收獲。比如，以往的.演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽，既有現(xiàn)場的激烈比賽，也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo)，而且在比賽中還有教師的及時點(diǎn)評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實(shí)踐性和指導(dǎo)性。
三、前期準(zhǔn)備
(一)人員安排
每個活動、每個節(jié)目都有專人負(fù)責(zé)，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)干部和各班學(xué)習(xí)委員，使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。
在語文周正式舉辦的前一月，召開活動籌辦委員會第一次全體會議，會議分成兩類：一是籌委會成員與學(xué)生的對話交流會，目的是盡量從學(xué)生那里吸收良好的創(chuàng)意，彌補(bǔ)前一次的缺漏，增加新鮮的內(nèi)容，使整個活動歷久彌新，真正深入全校師生的心里;二是籌委會成員的內(nèi)部會議，目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果，并對新的創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析，對新的節(jié)目進(jìn)行修改和完善。同時，采取承包制，讓每個語文教師承包活動任務(wù)。
(二)節(jié)目編排
籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。
(三)活動預(yù)算
每一次活動必須首先進(jìn)行較詳細(xì)的預(yù)算，以利于整個活動的協(xié)調(diào)安排。力求辦一屆精致、經(jīng)濟(jì)、驚人的語文周，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、宣傳發(fā)動
(一)媒體宣傳
利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報，進(jìn)行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進(jìn)行活動的推介宣傳。
(二)人員宣傳
通過語文教師和學(xué)生干部進(jìn)行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細(xì)節(jié)，并進(jìn)行有效指導(dǎo)，同進(jìn)，也為活動發(fā)掘人才;學(xué)生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。
(三)選手推介
分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團(tuán)體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。
五、文化預(yù)熱
在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學(xué)生真正在活動中受益，為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。
知識競賽策劃書 篇9
一、活動名稱及活動主題
為建設(shè)海洋強(qiáng)國奉獻(xiàn)火熱青春，長沙理工大學(xué)第三屆海洋知識競賽
二、活動目的
海洋是人類共有的藍(lán)色家園，是人類可持續(xù)發(fā)展的資源寶庫。21世紀(jì)海洋世紀(jì)，探索海洋、開發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發(fā)力度不斷加大，發(fā)展海洋事業(yè)的一個重要基礎(chǔ)，就是增強(qiáng)全民海洋意識，海洋知識及產(chǎn)權(quán)也受到極大關(guān)注。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)宣傳海洋知識，提高同學(xué)們的海洋觀念。為傳播海洋知識，強(qiáng)化海洋教育，選拔海洋人才，港航協(xié)會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學(xué)生掌握這些知識是非常有意義的。
本次大賽將作為全國海洋知識競賽的校內(nèi)選拔賽，最后獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協(xié)會的培訓(xùn)，并參與下一年的全國海洋知識競賽。
三、組織單位
主辦單位：長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院分團(tuán)委
承辦單位：長沙理工大學(xué)港航協(xié)會
協(xié)辦單位：長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)研部
特別鳴謝：沸焰音樂社 雙截棍協(xié)會 魔術(shù)協(xié)會 水利工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部
四、活動時間
1、網(wǎng)上報名
11月15日11月21日
2、現(xiàn)場報名
11月15日11月21日
3、初賽
12月1日晚上19：21：
4、總決賽
彩排：12月7日12月8日
晚會：12月9日 晚7：
五、活動流程、比賽賽程
1、活動概述
本屆海洋知識競賽采取賽季制，分兩階段舉行，先進(jìn)行初賽，在進(jìn)行總決賽。各賽季將邀請學(xué)校相關(guān)協(xié)會合作，安排如下：
報名工作:長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)研部
初賽：各承辦班級
總決賽友情出演：沸焰音樂社 雙截棍協(xié)會 武術(shù)協(xié)會 水利工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文娛部
2、宣傳階段
(1)學(xué)院宣傳：召開水利工程學(xué)院學(xué)習(xí)委員會議，從11月15日起，本學(xué)院學(xué)生以班級為單位，進(jìn)行預(yù)報名，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一匯總名單提交到港航協(xié)會辦公室郵箱。
(2)實(shí)物宣傳：制作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂(行二與行四之間的宣傳欄)、及各寢室樓樓下。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳：在微博、人人網(wǎng)等公共主頁上廣泛宣傳本屆海洋知識競賽的.報名信息，并在比賽過程中對精彩瞬間進(jìn)行實(shí)時報道。在港航協(xié)會官方博客開設(shè)海洋知識競賽專欄，將即時賽事信息發(fā)布在海洋知識競賽專欄中。
(3)校園傳媒：利用水利工程學(xué)院所屬的校園媒體，港航協(xié)會在宣傳期間廣泛不間斷宣傳本屆海洋知識競賽的相關(guān)信息并對賽事做實(shí)時報道。水聞天下開設(shè)海洋知識競賽板塊，便于同學(xué)們對于各項賽事的了解和討論。
(4)承辦班級選拔：初賽前將進(jìn)行承辦班級選拔，承辦班級選拔共兩種途徑：學(xué)院推薦及微博參與，現(xiàn)場報名參與。都由班級負(fù)責(zé)人提交初賽策劃書到港航協(xié)會組織部審核，通過后進(jìn)行微博投票，最終取投票數(shù)前五名班級作為初賽承辦班級。
3、報名階段
(1)預(yù)報名
參賽者發(fā)送院系+組員+班級+聯(lián)系方式(注明組長)至 ，水利工程學(xué)院學(xué)生可在本班學(xué)習(xí)委員處進(jìn)行預(yù)報名。
知識競賽策劃書 篇10
一、活動主題：
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動目的：
擴(kuò)大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實(shí)和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動。活動的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時間和地點(diǎn)：
初賽時間和地點(diǎn)：4月10號 到時具體再通知
復(fù)賽時間和地點(diǎn)：4月17號
決賽時間和地點(diǎn)：4月24號 到時具體再通知
四、活動參加的對象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報名時間：
04月01號——08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
�。ㄒ唬┗卮鹬鞒秩说奶釂柡涂焖贀尨�，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
（二）進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利�？焖贀尨痤}有15道題。
�。ㄈ┻M(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
�。�1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
�。�2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）
�。�3）快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（A、B）需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
�。�5）觀眾互動題：
�。�1）有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會，游戲內(nèi)容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的`口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
�。�6）驚險必答題：
A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。）每組大約8道題
（8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組 獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組 獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定） 獎狀及證書+精美禮品
九、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元
知識競賽策劃書 篇11
活動前言
計算機(jī)的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有對于計算機(jī)方面知識的一定的了解。
活動背景
人的知識越廣，人的本身也就越完善�！郀柣�
隨著信息時代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式，成為全社會各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運(yùn)用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個真正與時俱進(jìn)的人！
在信息高速發(fā)達(dá)的'今天，要努力學(xué)習(xí)電子計算機(jī)基礎(chǔ)知識以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強(qiáng)自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！
高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。
活動目的
通過電腦知識競賽，幫助同學(xué)們了解更多計算機(jī)基礎(chǔ)知識，擴(kuò)展同學(xué)們的知識面。
活動對象
淮陰師范學(xué)院全體學(xué)生
活動內(nèi)容
一、活動準(zhǔn)備
1、協(xié)會提前選出此次活動負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)此次活動的整體執(zhí)行，負(fù)責(zé)人的擔(dān)任由會員自鑒！
2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。
3、由組織部邀請嘉賓及評委
二、活動開展
1、活動分為兩個部分：
第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進(jìn)入下一輪的人員。
第二部分現(xiàn)場答題：進(jìn)入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進(jìn)行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當(dāng)場評出各項獎項。
2、活動流程
5月6號開始宣傳
5月8號報名截止
5月11號初賽
5月14號做第二階段準(zhǔn)備工作。
5月16號決賽
策劃書附錄
一、參賽要求
1、以個人為單位參賽，在報名截止日期前報名
2、留下自己郵箱，便于接受題庫
3、保持通訊暢通
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
分值
評分要素
評分標(biāo)準(zhǔn)
筆試
100分
30道選擇題 每題2分
根據(jù)參賽者實(shí)際答案
20道填空題 每題2分
口答
60分
15道選擇題 每題4分
根據(jù)參賽者實(shí)際答案
每人都有不同的15題須作答
搶答
40分
總共20道題目 每題2分
根據(jù)參賽者實(shí)際答案
所有參賽者搶答20道題目
三、獎項設(shè)置
1、一等獎 一組
2、二等獎 二組
3、三等獎 三組
4、優(yōu)秀獎 若干名
四、注意
若前幾名得分相同將采取加試以區(qū)分
啟明星電腦協(xié)會策劃部
XX年4月21日
知識競賽策劃書 篇12
一、主辦單位：
xx濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部。
二、主辦時間：
20xx年x月。
三、主辦地點(diǎn)：
xxx。
四、主辦宗旨：
為豐富同學(xué)的課外知識、增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與集團(tuán)意識、了解高爾夫的魅力所在。
五、工作安排：
辦公室：收集、整理活動主過程的'材料，設(shè)定獎項。
組織部：
組織策劃和設(shè)置。
題庫組：
負(fù)責(zé)題型設(shè)置。
宣傳組：
出海報并宣傳。
六、比賽規(guī)則：
1、對象：
體育學(xué)部全體成員。
2、參賽人員形式：
x個班每班各選x名代表。
3、每對需給本代表隊自命一名。
4、答題類型
第一關(guān)：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關(guān)知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機(jī)會，作答時間相應(yīng)延長10秒鐘(選擇題為單選)。
第二關(guān)：齊心協(xié)力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標(biāo)線，推出的球距目標(biāo)線最近者，相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)(每題一推，共六題)答對者加20分，答題不扣分。
第三關(guān)：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規(guī)定的時間內(nèi)(3分鐘)描述者根據(jù)題板內(nèi)容進(jìn)行描述，(不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個字)答對一題10分，(配合雙方如答不出可以選擇跳過)。
第四關(guān)：風(fēng)險提速
本輪比賽為風(fēng)險題，根據(jù)難度分為易、中、難，對應(yīng)分值為10分、20分、30分答對者加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并失去繼續(xù)答題機(jī)會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關(guān)：幸運(yùn)之星
由x主任和x主任分別來抽取x名幸運(yùn)觀眾，上臺互動，幸運(yùn)星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
知識競賽策劃書 篇13
為弘揚(yáng)我國國學(xué)精髓，檢驗我系學(xué)生對國學(xué)知識的學(xué)習(xí)程度，在同學(xué)們之間形成學(xué)習(xí)國學(xué)的良好氣氛，英語系文體部將舉辦“我愛學(xué)國學(xué)”知識競賽。本次知識競賽策劃如下：
一、活動意義：
為加強(qiáng)我系德育工作，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)國學(xué)的'興趣，我系決定在業(yè)余時間舉辦此次名為“我愛學(xué)國學(xué)”活動。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感受國學(xué)的深邃，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到做人待事的基本規(guī)范，品味其中的人生真諦。
二、活動主題：
拜讀老莊走進(jìn)孔孟讓“國學(xué)”之花開滿校園
三、活動形式：
國學(xué)知識競賽（具體見活動細(xì)則）
四、活動時間及地點(diǎn)：
20xx年11月下旬，地點(diǎn)待定。
五、組織部門
河北外院英語系學(xué)生會
六、參賽對象：
英語系全體學(xué)生
七、報名方式：
各班派出兩名參賽選手，兩名選手由各班自行選取。最后由班長于11月28之前上報文體部部長。
八、獎項設(shè)置：
一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
河北外院英語系學(xué)生會文體部
附：具體活動細(xì)則
“我愛學(xué)國學(xué)”知識競賽細(xì)則
本次知識競賽流程安排如下：
初賽：
一、環(huán)節(jié)設(shè)置：
第一環(huán)節(jié)為單選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題，每題答題時間為二十秒，每題6分，答對得分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)為多選題。各代表隊參賽選手任選七道題作答。共二十題，每題答題時間為三十秒。選出所有正確答案得6分，少選得3分，錯選或不選不得分。
第三環(huán)節(jié)為簡答題。共兩題。每班任選一題作答，簡答時間不得少于三分鐘，滿分十六分。本次初賽共100分。
二、賽制：
比賽實(shí)行淘汰制，比賽積分前六名進(jìn)入復(fù)賽。如出現(xiàn)平分則第三環(huán)節(jié)得分高者晉級。
復(fù)賽：｛復(fù)賽階段可以帶領(lǐng)親友團(tuán)（不超過五人）｝：
一、環(huán)節(jié)設(shè)置：
第一環(huán)節(jié)為問答題，各班派代表選題并作答(其他成員可以補(bǔ)充回答)，答題時間為一分鐘，每題10為分。
第二環(huán)節(jié)為個人國學(xué)學(xué)習(xí)心得交流，每隊派一名選手準(zhǔn)備三分鐘國學(xué)學(xué)習(xí)心得（可自己制作PPT）。此環(huán)節(jié)評委現(xiàn)場打分，
現(xiàn)場亮分，滿分五十分。
（評分細(xì)則：主題鮮明）
二：賽制：
復(fù)賽根據(jù)積分評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。第二環(huán)節(jié)將同時評出國學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀個人獎三名。
知識競賽策劃書 篇14
一、活動簡介
（1）活動目的及意義
xx年中國迎來一個令世界矚目的盛會——上海世博會。上海世博會將是探討人類城市生活的盛會，是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的.交響樂，將成為人類文明的一次精彩對話。xx年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，將吸引200個國家和國際組織參展以及7000萬人次的參展，世博會園區(qū)里，每個國家的國家館各自精彩，彰顯不同國家和地區(qū)的特色，而作為主辦國，中國館尤其引起國人的注意。
為支持上海世博會的舉行，弘揚(yáng)世博精神，使全學(xué)院的學(xué)生進(jìn)一步了解世博會，開闊學(xué)生們的視野，認(rèn)識更多國家和地區(qū)的不同特色和風(fēng)情，增加課外知識，我系開展以“世博嘉年華，你我齊參加”為主題的知識競賽。
�。�2）活動名稱：
“世博嘉年華，你我齊參加”校園知識競賽
�。�3）活動概況
活動時間：xx年12月9日（星期四）
活動地點(diǎn)：6#203
主辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院電子信息工程系團(tuán)工委學(xué)生會
協(xié)辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院各系團(tuán)工委
�。�4）活動相關(guān)情況說明
參賽對象：全學(xué)院各系大一新生
參賽形式：各系團(tuán)工委組建一個代表隊，共六隊，每隊三人，男女不限
二、活動工作日程安排
工作
時間
負(fù)責(zé)人員或部門
主持人禮儀選拔
11月8日-11月22日
辦公室
題目收集、最終確定
11月8日-11月25日
組織部
幻燈片收集制作
11月8日-11月29日
科技部
競賽通知
11月25日
辦公室
復(fù)習(xí)資料確定及分發(fā)
11月25日
組織部
會場布置
12月9日
宣傳部、生活部
教室申請
11月29日
實(shí)踐部
獎品購買、橫幅
11月29日
宣傳部
搶答器制作
11月29日
科技部
資金申請
11月15日
副書記
三、比賽具體操作及規(guī)則
（1）比賽分為上下半場級中場互動三個環(huán)節(jié)
上半場：第一篇章
1.必答題
2.搶答題
中場觀眾互動：各代表隊拉拉隊分別派出最多三人在相應(yīng)系別位置答題
下半場：第二篇章
1.必答題
2.判斷題
3.風(fēng)險題
�。�2）評分細(xì)則
項目
分值
必答題
20
判斷題
10
搶答題
10
風(fēng)險題
10 20 30
（3）與會領(lǐng)導(dǎo)及到場評委老師對競賽進(jìn)行總結(jié)和評價
�。�4）頒獎
四、比賽現(xiàn)場工作分工
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)燈光及現(xiàn)場工作指導(dǎo)
宣傳部、生活部：負(fù)責(zé)會場布置
科技部：負(fù)責(zé)競賽儀器設(shè)備和視頻播放
組織部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)活動策劃書、后勤工作
辦公室：負(fù)責(zé)禮儀現(xiàn)場指導(dǎo)及為觀眾發(fā)放紀(jì)念品
五、評比及獎勵
一等獎：1名 發(fā)給獎狀，證書及獎品
二等獎：1名 發(fā)給獎狀，證書及獎品
三等獎：1名 發(fā)給獎狀，證書及獎品
六、組委會名單
主任：張軍 顧嵐森
副主任：邵立華 邊迪 王亞琳
秘書處：田靜 方興 楊悅 彭俊 羅召 王飛 卜瑞
1. 設(shè)競賽評委組，有院黨校及團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組成
2. 設(shè)組織獎評比組，由各系組織部部長組成
3. 競賽用powerpoint由二系團(tuán)工委科技部制作
4. 競賽用搶答器，積分器由二系實(shí)驗室制作
5. 競賽解釋權(quán)歸團(tuán)委所有
七、經(jīng)費(fèi)（略）
知識競賽策劃書 篇15
一、活動名稱：
電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽
二、活動主題：
感恩·健心·成長
三、活動時間：
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活動地點(diǎn)：
2-4-201
五、指導(dǎo)老師：
劉中正、易瓊、劉穗、吳博涵
六、活動對象：
電子與電氣工程系全體學(xué)生
七、活動安排：
1、宣傳：主要由系學(xué)生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細(xì)介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應(yīng)海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊（包括班級班長、副班長、團(tuán)支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負(fù)責(zé)制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準(zhǔn)備：由系部學(xué)生會主要賽事負(fù)責(zé)人收集比賽題庫并準(zhǔn)備好相應(yīng)的比賽題目，同時參與出題的負(fù)責(zé)人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴(yán)格保密。
5、 比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始
A、必答題：由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有ABCD），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
C、風(fēng)險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機(jī)會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的.題目分值越高，但倒扣分?jǐn)?shù)也越多，各隊可根據(jù)賽事實(shí)際情況選擇作答。
D、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點(diǎn)寫在答題板上。 最后由評委老師現(xiàn)場點(diǎn)評打分。
E、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時所準(zhǔn)備，也是風(fēng)險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員計分，保證公平公正。
7、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一名
8、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，當(dāng)場公布結(jié)果，頒獎（主持人負(fù)責(zé)與嘉賓溝通好）
八、活動所需物品
1、獎狀（大張）3張：設(shè)一二三等獎
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）
一等獎：90元的獎品
二等獎：60元的獎品
三等獎：30元的獎品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）
9、計分牌（籃球賽使用）5個
10、氣球50個布置現(xiàn)場使用
知識競賽策劃書 篇16
一、活動背景
生活中經(jīng)常會發(fā)生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。當(dāng)我們遇到這些事故時，如何處理是關(guān)鍵。我們應(yīng)該冷靜地處理它，用正確的方法把損害降到最低。所以要了解和掌握一定的急救知識，學(xué)習(xí)和應(yīng)用一定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該把急救知識作為一項基本技能來學(xué)習(xí)，并在關(guān)鍵時刻加以利用。為此，我校青年志愿者協(xié)會紅十字會開展了急救技能培訓(xùn)活動，舉辦了此次急救知識競賽，旨在普及急救知識，提高學(xué)生自救互救的能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的`急救知識和技能，以應(yīng)對未來的各種突發(fā)事件。
二、活動主題
急救使每個人都更加健康
三.組織者
經(jīng)貿(mào)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、活動的目的
為了讓學(xué)生對急救知識有更多的了解，從而防止事故被應(yīng)用到實(shí)踐中，同時提高醫(yī)學(xué)生的急救技能，普及救人和自救的技能，弘揚(yáng)救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。
五、比賽時間
需要決定或解決
七、活動地點(diǎn)
需要決定或解決
八.、活動流程
活動前
(一)聯(lián)系相關(guān)急救老師確定試題。
(二)確定宣傳地點(diǎn)，張貼海報。
(3)招募選手(并制作申請表)確定選手。
(4)做好現(xiàn)場申請和財務(wù)采購。
(1)布置活動場地。
�、谟^眾及禮儀團(tuán)隊入座，評委、老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，流程圖分發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
�、壑鞒秩私榻B評審委員會成員和主要嘉賓。
(4)主持人宣布選手入場坐下。依次自我介紹后，主持人宣布活動規(guī)則，然后主持人宣布比賽開始。
⑤游戲開始。
�、拊u判評委的結(jié)果，選出優(yōu)勝者。
�、弑荣惤Y(jié)果公布后，主持人宣布獲獎結(jié)果，進(jìn)入頒獎流程，禮儀團(tuán)隊向獲獎?wù)哳C獎。
�、嘀鞒秩诵急荣惤Y(jié)束。大家為領(lǐng)導(dǎo)和評委送行，觀眾有序散去。
九、活動后期
A.活動總結(jié)和反饋
b、做好結(jié)算和總結(jié)工作
知識競賽策劃書 篇17
一．前言
科技創(chuàng)業(yè)知識競賽是城院科創(chuàng)部的招牌活動，在去年�？苿�(chuàng)部的會議上就有提出。科技創(chuàng)業(yè)，不僅能夠激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，而且還能讓他們開動腦筋思考創(chuàng)業(yè)的方法和技巧。它的開展，對科創(chuàng)部其他活動如創(chuàng)業(yè)團(tuán)、挑戰(zhàn)杯等的舉行由很好的影響。
二．活動主題
本次活動的主題是“如何用科學(xué)的方法實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”。我們將用知識競答、搶答和自由演講的方式表達(dá)這個主題，以此讓科技創(chuàng)業(yè)的思潮深入大學(xué)生的腦海。
三．活動面對對象
面對對象為廣大城院在校大學(xué)生，特別是大一、大二的學(xué)生。
四．宣傳手段
1.征求實(shí)踐部的`援助共同拉贊助商。 2.做幾條橫幅懸掛于學(xué)校各處。
3.征求食堂同意，在電子廣告牌上打上一些與本次活動相關(guān)的關(guān)鍵字幕。
4.征得廣播站同意，在中午和下午放學(xué)的兩個人流高峰期播放本次活動的宣傳。
5.由系各部長帶領(lǐng)各系干組織下班宣傳，保證每位同學(xué)都能知道此活動。 6.讓宣傳部幫忙畫一些海報張貼在食堂門口，各宿舍內(nèi)等人多的地方。
7.各系干輪流負(fù)責(zé)發(fā)傳單的工作，爭取讓更多人參加活動。
五．比賽選手確定
在各班組織活動后，由各班推舉一到兩組由三人組成的小隊。
六．比賽流程
1.知識競答和搶答。
本輪環(huán)節(jié)進(jìn)行時，各隊組成一個參賽組進(jìn)行答題，分為必答題和搶答題。必答題有兩輪，有每組組長抽簽決定，每答對加分，答錯不扣分。搶答題進(jìn)行若干輪，規(guī)則同必答題一致。
2.自由演講
本輪環(huán)節(jié)以個人為單位，每位參賽選手上臺講出自己對科技創(chuàng)業(yè)的想法和思考，意見和建議，時間控制在三分鐘以內(nèi)。其中由評委進(jìn)行點(diǎn)評與打分。
3.比賽成果公布與頒獎
演講結(jié)束后，由主持人公布各組成績及個人演講成績。決出優(yōu)秀組一、二、三名及評選出“最佳口才獎”，“最佳創(chuàng)意獎”等獎項，并頒發(fā)獎品和證書。
七．資金預(yù)算
本次活動資金預(yù)算為300元：橫幅150元，宣傳50元，獎品100元。
八．效果預(yù)估
本次活動應(yīng)當(dāng)可以激發(fā)許多大學(xué)生，特別是大一新生的創(chuàng)業(yè)熱情，并培養(yǎng)他們豐富的想象力與創(chuàng)新意識，在以后社會道路上也能更好地立足。
知識競賽策劃書 篇18
一、活動目的及意義
保持，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識的重要性。
二、活動主題
“心理知識伴我成長”
三、活動時間及地點(diǎn)
20xx年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室
四、活動舉辦方
舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委
承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)部
五、活動環(huán)節(jié)
（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
ppt的制作；比賽的.前期宣傳，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。
（二）比賽環(huán)節(jié)
介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：
1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、 快板、歌曲（形式不限，鼓勵創(chuàng)新，限時3分鐘）等展現(xiàn)本隊風(fēng)采，滿分50分，由評委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。
2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨(dú)立完成題目，限時30秒。
3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。
4、點(diǎn)燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請著名歌手獻(xiàn)唱助威！
5、風(fēng)險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
6、幸運(yùn)題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應(yīng)的班級代表隊加30分，答錯不扣分。
7、拉票階段：每隊派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場計分，訣出最佳人氣獎。
�。ㄈ┖笃诃h(huán)節(jié)
全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！
六、獎項設(shè)置：
一等獎1名； 二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計11元
八、后期總結(jié)
注：
1、心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識百問手冊》
2、此策劃共4個附件
策劃人：心健聯(lián)培訓(xùn)部
知識競賽策劃書 篇19
一、活動主題:
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動目的:
擴(kuò)大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實(shí)和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動。活動的資料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時間和地點(diǎn):
初賽時間和地點(diǎn):4月10號到時具體再通知
復(fù)賽時間和地點(diǎn):4月17號
決賽時間和地點(diǎn):4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象:
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報名時間:
04月01號——08號
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)
六、活動的流程:
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利�？焖贀尨痤}有15道題。
(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的.隊長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排:
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)
(3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運(yùn)搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應(yīng)對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會，游戲資料為
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后，參賽者務(wù)必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
b、能夠五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)能夠請現(xiàn)場的觀眾作答，也能夠打電話給自己的任何一個親朋好友幫忙你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。
七、活動的嘉賓:
初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽:學(xué)生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊群眾照+筆記本
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排:
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx元
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