知識競賽活動策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的知識競賽活動策劃方案，歡迎大家分享。
知識競賽活動策劃方案1
一、活動宗旨
安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識來應(yīng)對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進(jìn)一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識，教育引導(dǎo)廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護(hù)自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
以問答比賽和現(xiàn)場實操的方式進(jìn)行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護(hù)自救等常識知識。
三、活動時間
初定6月1日，具體時間安排以比賽前發(fā)布時間為準(zhǔn)。
四、活動地點
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進(jìn)行內(nèi)部選拔后報人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大，本著全員參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應(yīng)車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽設(shè)一等獎1名，獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名，獎金800元+錦旗1支;三等獎1名，獎金500元+錦旗1支;知識競賽中，現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。
安全知識競賽活動策劃書
一、各單位參賽隊伍要求
參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環(huán)保部。
二、競賽方式及賽程安排
競賽分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽階段：
a.初賽時間及地點：時間暫定6月9日-6月13日期間，時間另行通知，地點：電解廠教育培訓(xùn)基地
b.參賽單位：
火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務(wù)部、綜合部、副產(chǎn)品銷售部、質(zhì)檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。
c.競賽方式及筆試要求：
初賽以筆試的方式進(jìn)行，各單位、部門參賽人員以報安全環(huán)保部的名單人員為準(zhǔn)參加競賽。筆試試題由公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)編制，筆試題均為客觀題，滿分100分(安全環(huán)保部負(fù)責(zé)提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發(fā)到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現(xiàn))。
考試期間，公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)監(jiān)考與閱卷工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。
d.計分及晉級方式：
初賽最終成績?yōu)楦鲄①愱犖?名代表筆試成績的總和。根據(jù)各單位的初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進(jìn)入決賽階段。若存在相同成績，且影響進(jìn)入復(fù)賽的.名額，則擇日進(jìn)行加賽。
2、決賽階段：
a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。
b.參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、各參賽隊伍領(lǐng)隊、各單位/部室負(fù)責(zé)人、安全員，比賽設(shè)有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。
3、競賽方式：
采用現(xiàn)場知識競答的方式，計劃分5輪進(jìn)行競賽。
第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。
規(guī)則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布。
第二輪：團(tuán)隊必答題，共計16道團(tuán)隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進(jìn)行作答。團(tuán)隊必答題以參賽單位的操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和所涉及相關(guān)業(yè)務(wù)為主，不再另行下發(fā)題庫。
規(guī)則：各參賽隊伍選派代表進(jìn)行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布。
第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。
規(guī)則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布，答題時限為60秒。
第四輪：風(fēng)險題，每隊有兩次機(jī)會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進(jìn)行選擇。題目由相對應(yīng)分值題目的編號依次抽取。
規(guī)則：答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，每題答題時間為60秒，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人宣布。
觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進(jìn)行，由現(xiàn)場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。
最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎。
三、參賽紀(jì)律及其他事宜
1、各參賽隊伍基礎(chǔ)分為100分。
2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。
3、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。
4、各參賽隊伍應(yīng)服從主持人評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則取消違紀(jì)參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。
5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
6、如出現(xiàn)比分同樣的情況，在不影響?yīng)勴椀那闆r下，不采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者，若影響?yīng)勴梽t采取加賽一道搶答題的形式，決出優(yōu)勝者。
7、為體現(xiàn)比賽的嚴(yán)肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應(yīng)著工作服。
8、比賽設(shè)裁判組，由安環(huán)部主任陳秀立擔(dān)任組長，設(shè)記分員、計時員各1名。
四、獎項設(shè)置
為鼓勵先進(jìn)，此次比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀(jì)念獎數(shù)名，以資鼓勵。
附件：1、20xx年“六月安全月”安全知識競賽題庫
2、安全知識競賽參賽隊伍報名表
知識競賽活動策劃方案2
一、 活動名稱：
數(shù)學(xué)知識競賽
二、 活動目的及活動意義：
鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。
三、活動對象：
數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員
四、活動形式：
模擬考試
五、主辦單位：
數(shù)學(xué)協(xié)會
六、活動時間和地點：
11月16日，9x502教室
七、活動前期準(zhǔn)備：
由財務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活動內(nèi)容及流程：
1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協(xié)會會長及副會長進(jìn)行巡查。
3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結(jié)講話。
4.參加活動人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。
九、活動后續(xù)安排：
1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。
2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。
活動現(xiàn)場
十、活動總結(jié)：
數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的`使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會。
黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部
知識競賽活動策劃方案3
一、活動目的：
為進(jìn)一步增加我系的廣大青少年團(tuán)員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高同學(xué)們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識及理論的態(tài)度。特舉辦此次知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動主題：
深入學(xué)習(xí)黨理論知識，加強自身建設(shè)
三、活動時間：
12月21日—28日
四、活動地點：
財經(jīng)系各班級。
五、活動對象：
財經(jīng)系各團(tuán)支部廣大青少年團(tuán)員。
六、活動內(nèi)容：
以知識競賽活動為載體，組織青年團(tuán)員積極參與到深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)習(xí)并回顧中國共產(chǎn)黨的革命歷程和歷史經(jīng)驗，認(rèn)識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質(zhì)，堅定理想信念，促進(jìn)青年大學(xué)生成長成才。
七、參賽方式：
競賽分集體和個人參賽兩種方式。
1、各團(tuán)支部在組織好考試的基礎(chǔ)上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統(tǒng)一報送。報送時，請注明班級總?cè)藬?shù)和參賽人數(shù)，以便按參賽率等條件評選集體獎。
2、各團(tuán)支部的預(yù)備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓(xùn)的`黨團(tuán)員都可以參加個人競賽
3、各團(tuán)支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。
八、獎項產(chǎn)生方式：
1、先進(jìn)集體獎：根據(jù)各團(tuán)支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進(jìn)集體獎若干。
2、優(yōu)秀個人獎：在所有參賽總?cè)藬?shù)中按百分之十五的比例，并有在分?jǐn)?shù)相同的情況下按交卷的先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)勝獎若干。
3、表彰獎勵：獲獎先進(jìn)集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。
九、比賽內(nèi)容：
國家時事政治、黨課知識和黨的基礎(chǔ)知識。
比賽規(guī)則：開卷形式、自由答卷，可借助相關(guān)工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現(xiàn)象則該題作零分處理。
十、注意事項：
1、認(rèn)真組織，確保實效。各團(tuán)支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團(tuán)員在競賽活動中受到實實在在的教育。
2、各團(tuán)支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習(xí)之前，試卷交至財經(jīng)系團(tuán)總支成員沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）處。
請各團(tuán)支部一定要充分認(rèn)識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結(jié)合自身實際，認(rèn)真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個人獎?wù)�，有�?yōu)先計入期末評優(yōu)評先，推優(yōu)入黨資格。
知識競賽活動策劃方案4
什么是網(wǎng)絡(luò)安全？
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)可以連續(xù)可靠正常地運行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不被中斷。
什么是計算機(jī)病毒？
計算機(jī)病毒是指編制者在計算機(jī)程序中插入的破壞計算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計算機(jī)指令或者程序代碼。
什么是木馬？
木馬是一種帶有惡意性質(zhì)的遠(yuǎn)程控制軟件。木馬一般分為客戶端和服務(wù)器端�？蛻舳司褪潜镜厥褂玫母鞣N命令的'控制臺，服務(wù)器端則是要給別人運行，只有運行過服務(wù)器端的計算機(jī)才能夠完全受控。木馬不會象病毒那樣去感染文件。
什么是防火墻？它是如何確保網(wǎng)絡(luò)安全的？
使用功能防火墻是一種確保網(wǎng)絡(luò)安全的方法。防火墻是指設(shè)置在不同網(wǎng)絡(luò)（如可信任的企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和不可信的公共網(wǎng)）或網(wǎng)絡(luò)安全域之間的一系列部件的組合。它是不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間信息的惟一出入口，能根據(jù)企業(yè)的安全策略控制（允許、拒絕、監(jiān)測）出入網(wǎng)絡(luò)的信息流，且本身具有較強的抗攻擊能力。它是提供信息安全服務(wù)、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和信息安全的基礎(chǔ)設(shè)施。
什么是后門？為什么會存在后門？
后門是指一種繞過安全性控制而獲取對程序或系統(tǒng)訪問權(quán)的方法。在軟件的開發(fā)階段，程序員常會在軟件內(nèi)創(chuàng)建后門以便可以修改程序中的缺陷。如果后門被其他人知道，或者在發(fā)布軟件之前沒有刪除，那么它就成了安全隱患。
什么叫入侵檢測？
入侵檢測是防火墻的合理補充，幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)攻擊，擴(kuò)展系統(tǒng)管理員的安全管理能力（包括安全審計、監(jiān)視、進(jìn)攻識別和響應(yīng)），提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。它從計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點收集信息，并分析這些信息，檢查網(wǎng)絡(luò)中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。
什么叫數(shù)據(jù)包監(jiān)測？它有什么作用？
數(shù)據(jù)包監(jiān)測可以被認(rèn)為是一根竊聽電話線在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的等價物。當(dāng)某人在“監(jiān)聽”網(wǎng)絡(luò)時，他們實際上是在閱讀和解釋網(wǎng)絡(luò)上傳送的數(shù)據(jù)包。如果你需要在互聯(lián)網(wǎng)上通過計算機(jī)發(fā)送一封電子郵件或請求一個網(wǎng)頁，這些傳輸信息時經(jīng)過的計算機(jī)都能夠看到你發(fā)送的數(shù)據(jù)，而數(shù)據(jù)包監(jiān)測工具就允許某人截獲數(shù)據(jù)并且查看它。
知識競賽活動策劃方案5
為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛，增加職工文化素質(zhì)，增進(jìn)廣大職工學(xué)習(xí)各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦“強素質(zhì)，練內(nèi)功”有獎知識自由競答活動。
一、時間：
地點：
二、組織機(jī)構(gòu)：
負(fù)責(zé)人：
主持人：
公正、兌獎：
行政：
取題：
三、賽前準(zhǔn)備：
20—30號備題
1號培訓(xùn)工作人員、買獎品
3號布置教室、完善所有事項
四、賽場布置：
1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎處設(shè)于講臺。
五、活動須知：
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設(shè)參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識
51—150號為專業(yè)知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉(zhuǎn)彎
3、本次活動設(shè)A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標(biāo)于題號之后，如“21（B）”�；顒庸苍O(shè)250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的'題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動程序：
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應(yīng)的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當(dāng)場給予兌發(fā)，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如此題答案正確，觀眾準(zhǔn)備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。
七、獎品設(shè)置：
1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
知識競賽活動策劃方案6
一、目的
為了更好務(wù)實語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。
二、內(nèi)容及要求
年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的'成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。
知識競賽活動策劃方案7
一、活動意義：
為了積極響應(yīng)學(xué)院心靈家園協(xié)會和大學(xué)生健康輔導(dǎo)中心共同舉辦的，以“呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園”的班主題活動，我班特別開展一次心理知識競賽活動�；顒又饕羌訌姳景嗤瑢W(xué)對心理健康的重視，并在班集體里形成關(guān)注自身心理健康，構(gòu)建和諧的班集體意識，積極引導(dǎo)同學(xué)們保持健康向上的心理狀況和提高自身的心理健康水平，從而有利于構(gòu)建和諧校園，做好學(xué)院迎評促建的工作。
二、活動主題：
打開心靈窗戶，讓陽光照進(jìn)來（呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園）
三、活動時間：
4月12日，星期二，早上9:0011:00
四、活動地點：
J802視聽室
五、活動流程：
（一）準(zhǔn)備階段
1、場地布置
為了營造一個良好的心理知識競賽的環(huán)境和提高本班同學(xué)對本次活動的濃厚興趣，我們將會在活動的場地布置一些與我們主題相關(guān)的圖案（或標(biāo)語）來宣傳本次活動的宗旨。
2、邀請嘉賓
為了能夠更好地與其他班級或是協(xié)會，組織進(jìn)行交流和探討學(xué)習(xí)，我們將會邀請一些嘉賓來參加我們本次的活動，并作為評委。對我們本次活動進(jìn)行點評或是和我們同學(xué)進(jìn)行面對面地交流心得，來提高我們對大學(xué)生心理健康的重視，從而塑造一個良好的氛圍。
3、制作ppt
我們本次活動的主要是通過PPT的形式來進(jìn)行比賽和交流的，我們將會用PPT來向同學(xué)展現(xiàn)有關(guān)心理健康知識以及我們班以往開展過的一些戶外活動的照片，來提升班級的凝聚力，從而更加有利于增強同學(xué)們關(guān)注心理健康的積極性。
（二）進(jìn)行階段
1、組織同學(xué)、嘉賓和評委進(jìn)場。
2、主持人（兩名）開場白
首先主持人將會介紹參加本次活動的嘉賓、評委，接下來再進(jìn)行具體介紹本次活動的.目的和宗旨以及有關(guān)心理知識競賽的有關(guān)的注意事項。
3、本次的心理知識競賽活動主要將全班同學(xué)分為45組，每組大約78人，并選出隊長。然后再通過搶答的方式（搶答組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，否則視為棄權(quán)；由其他組進(jìn)行搶答，答對一道題，則加一分，不答對，則不加分；回答時間為10秒）題目主要是選擇題為主，在活動的規(guī)定時間內(nèi)（30分鐘）取得最高分的一組，每個隊員將會獲得精美禮品一份。緊接下來是心理趣味測試題，輕松一下。
4、“心理知識競賽”結(jié)束后，我們班的舞蹈興趣小組的成員將會給本班同學(xué)和嘉賓帶來一支精彩的舞蹈表演。
5、請我們班的一部分同學(xué)上臺發(fā)表他（她）個人對大學(xué)生心理健康問題的有關(guān)看法，以及如何才能夠提高我們班同學(xué)的整體心理素質(zhì)。同學(xué)們可以向心理委員提問相關(guān)的心理問題，由心理委員進(jìn)行回答，心理委員要仔細(xì)記錄好相關(guān)的問題和情況，這個環(huán)節(jié)主要是進(jìn)一步加深同學(xué)們對心理健康的認(rèn)識。
6、邀請嘉賓做有關(guān)的點評或講話
7、心理委員對本次活動進(jìn)行點評和總結(jié)完后，主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束，心理委員和班委組織同學(xué)有秩序地離場。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
在本班活動結(jié)束后，心理委員將活動的有關(guān)情況，出現(xiàn)的問題，做好整理，然后再寫一份詳細(xì)的書面總結(jié)，交到學(xué)院大學(xué)生心靈家園協(xié)會處。
知識競賽活動策劃方案8
活動內(nèi)容：
1、主持人開場白
2、知識競賽
3、點評和頒獎
活動名稱：“暢游書�！蔽氖分R競賽
活動時間：XX年11月8日（星期四中午12:25-13:40）
活動地點：教學(xué)樓109
活動目的：拓展廣大學(xué)生的知識面，提高自我的綜合素質(zhì)，同時增加參與隊伍的相互認(rèn)識，使得每個人對自己的知識掌握能力有所了解。
主 持 人：吳xx、胡夢緣
參 與 人：xx讀書社全體社員
獎項設(shè)置：一等獎、二等獎和三等獎各一名
參賽隊伍：
1、電氣系隊：丘俊杰、黃xx、李曉蕾
2、汽車系隊：彭逢調(diào)、徐圳匯、王小坤
3、印刷系隊：李焙玲 鄭雪華 楊靜蓮
4、光機(jī)電系隊：鐘文 劉xx 李健
5、生物系隊：許xx 董佳鑫 黃璐
活動安排：
一、后勤人員安排
1、計時員：張麗鵬（負(fù)責(zé)比賽時掐表）
2、記分員：陳敏、洪xx
�。ńy(tǒng)計各參賽隊伍的分段分?jǐn)?shù)）
3、寫分員：林柳枝、方旭
�。ㄘ�(fù)責(zé)比賽時各參賽隊伍即時分?jǐn)?shù)在黑板上的登記）
4、監(jiān)督員：鐘xx（負(fù)責(zé)監(jiān)督寫分員和記分員）
5、秩序維持：陳xx（負(fù)責(zé)維持賽場秩序）
6、獎品準(zhǔn)備：王小坤（負(fù)責(zé)獎品的購買）
布置現(xiàn)場:鐘xx
二、比賽流程
主持人：本次比賽為“暢游書�！蔽氖犯傎悾信袛囝}和選擇題。主持人讀題后，說“開始”方可答題，否則判搶答無效。每隊基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題
題型設(shè)計：選擇題和簡答題
題目數(shù)量：共5組題，每隊答題6題。按各隊順序，先選題，再答題。
評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加10分，答錯或不答不扣分。
時間限制：10秒。
答題規(guī)則：必答題，每隊每人都必須作答。答題一次有效。
統(tǒng)分規(guī)則：該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分情況。
2、搶答題
題型設(shè)計：判斷題和選擇題
題目數(shù)量：共30題。
評分標(biāo)準(zhǔn)：搶答答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
時間限制：10秒。
答題規(guī)則：每隊由一個人搶答題權(quán)，主持人說“開始”時起即可舉手搶答。一隊作答后的隊伍，其余幾隊有不同意見的可重新舉手搶答一次。超時者，不得分。
統(tǒng)分規(guī)則：該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計各隊所得的`總分，并由主持人公布各隊總得分情況。
3、風(fēng)險題
題型設(shè)計：有選擇題和簡答題，共三類題，分別為10分題、20分題、30分題。
題目數(shù)量：共35題。各隊總共可選7題。
評分標(biāo)準(zhǔn)：答對者加相應(yīng)的分，答錯者倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
時間限制：10秒。
答題規(guī)則：按順序，每隊派一名代表進(jìn)行選題并作答。
統(tǒng)分規(guī)則：該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分情況。
三、頒獎儀式
1、指導(dǎo)老師點評；
2、社長、副社長頒獎
四、溫馨
提示
1、友誼第一，比賽第二。服從裁判，服從結(jié)果；
2、各參賽隊中途不得更換隊員；
3、除了參賽選手，其他同學(xué)不得
提示、透露答案等；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該題作廢；
4、各隊參賽人員文明比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平。
知識競賽活動策劃方案9
活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團(tuán)隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。
活動時間： 活動主辦：培訓(xùn)部 活動協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門 活動地點：
競賽內(nèi)容： 公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學(xué)習(xí)，固化培訓(xùn)制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息安全獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定，工作小結(jié)提交規(guī)范，公司獎懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會議管理制度，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報管理規(guī)定，引導(dǎo)人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉(zhuǎn)正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。
活動實施流程:
1、下發(fā)競賽通知及參賽報名表。
2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。
3、開展知識競賽具體流程。
�。�1）主持人介紹比賽目的、規(guī)則，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊伍；
�。�2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）；
�。�3）競賽主持人宣布比賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
活動過程與內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒涌傇O(shè)計：
知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三部分；
�。ǘ┗顒舆^程與內(nèi)容規(guī)劃： 1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
由培訓(xùn)部對各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，培訓(xùn)部分別對公司的各個部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團(tuán)隊參賽。
2.由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2-3人
3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊。
4.培訓(xùn)部做好本次活動的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。
2.知識競賽的全過程：
1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則；
2）各個參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；
3）詳細(xì)規(guī)則見附表；
4）比賽由三部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險題部分；
5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金；
活動對象：公司全體員工
活動經(jīng)費預(yù)算：待議
獎項設(shè)置：
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！
附表
知識競賽比賽規(guī)則
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分
第一輪：志在必答（必答題）：
根據(jù)參賽隊伍的`數(shù)量準(zhǔn)備相應(yīng)的信封，并進(jìn)行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在10分鐘之內(nèi)回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規(guī)定時間內(nèi)未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進(jìn)行評判；答對一題加10分，答錯不扣分；
說明：
1.選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報；
第二輪：搶灘登陸（搶答題）：
1.搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報；
2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分鐘；
3. 由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；
4.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分； 說明：
題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分） 第三輪：風(fēng)雨無阻（風(fēng)險題）：
1.風(fēng)險題題目將根據(jù)難度設(shè)計分類，10分 20分 30分三類.
2.答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)
3.每個隊限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答.
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：
1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況.
2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報；
3.如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規(guī)則；
備注：本次競賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)滟�，爭取在比賽中取得�?yōu)異的成績！
知識競賽活動策劃方案10
為充分激發(fā)我院護(hù)士以病人為中心、安全高效的護(hù)理服務(wù)理念，夯實三基三嚴(yán)理論基礎(chǔ)，營造良好的在職學(xué)習(xí)氛圍，為護(hù)士自我展示提供平臺。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院護(hù)理部將舉辦三基三嚴(yán)知識競賽�；顒佑媱澣缦拢�
一、活動主題
夯實三基三嚴(yán)，爭做智慧護(hù)理專家
二、具體安排
�。ㄒ唬┲鬓k部門：護(hù)理部。
�。ǘ﹨⑴c者：全體護(hù)士、護(hù)理學(xué)生、護(hù)理教師。
�。�3）活動時間表：
1、x月x日（選拔賽）：從外科區(qū)、綜合區(qū)、內(nèi)科區(qū)、護(hù)理學(xué)生、護(hù)理教師五個區(qū)域選拔初賽xx參賽隊伍參加半決賽，參賽隊伍人員結(jié)構(gòu)要求：
護(hù)士隊（一名護(hù)士長，一名中級職稱人員，一名護(hù)士）
護(hù)理學(xué)生代表隊。
護(hù)理教師隊伍（護(hù)理教研室教師）
3、x月x日（半決賽）
入圍xx半決賽結(jié)束后，支隊獲勝參加決賽。
4、決賽：x13：30，月x日，大會議室。
第三章：20xx年精選知識競賽活動策劃方案
活動目的：
通過安全知識競賽，促進(jìn)兒童安全知識的應(yīng)用。掌握安全知識，增強自我保護(hù)能力，確保生命和身心健康，進(jìn)一步加強幼兒園安全工作。開展幼兒園大班兒童安全知識競賽活動。在本次活動中，比賽有必要回答、回答、觀眾問題、風(fēng)險問題，以現(xiàn)場提問的.形式，調(diào)查兒童對安全知識的理解和應(yīng)用，涵蓋交通安全、自救和可能遇到的緊急問題。
活動時間：
20xx年xx月xx日下午。
參加人員：
各班孩子，參賽家長。
1、掌握一些接近日常生活的安全知識，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護(hù)和自救能力。
2、養(yǎng)成正確應(yīng)對日常生活和突發(fā)安全事件的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、安全知識問題。
2、場地布置
每班四縱排，計分板，蘋果磁性。
活動過程：
1、介紹各班代表隊，喊自己班的安全口號。
2、介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風(fēng)險題。
3、比賽第一項——必答題（答對一題得到蔬菜），共完成15道題。結(jié)束后報告比賽得分。
4、比賽第二項——觀眾題（放松環(huán)節(jié)）。對于在場的其他孩子，有6個問題。答對的孩子可以得到棒棒糖獎勵。
5、第三項——搶答題20題（答對一題一蔬菜，答錯不給），搶答正確的孩子給貼貼鼓勵。
6、第四項—風(fēng)險題3題，家長搶答。結(jié)束后報告比賽得分。
7、宣布比賽結(jié)果
第一名1，第二名1，第三名1。
8、兒歌《安全第一》全部表演。主持人總結(jié)了活動。
知識競賽活動策劃方案11
一、活動背景
為了豐富我�！白x書文化節(jié)”的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學(xué)讀書的興致，展現(xiàn)二(1)班的風(fēng)采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的
1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識;
2、歡慶“六一”節(jié);
3、拓展學(xué)生的，陶冶學(xué)生情操;
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位
二(1)班家委會
四、活動對象
二(1)班全體學(xué)生
五、活動主題
小學(xué)生百科知識競賽
六、活動口號
“乘風(fēng)波浪!集百家之長!匯二(1)風(fēng)采!”
橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風(fēng)波浪!集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽”(暫定)
七、活動時間
(初定)__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結(jié)束!
八、活動地點
西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工
晚會總導(dǎo)演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預(yù)約：方昱晴媽咪負(fù)責(zé)
活動橫幅：林捷媽媽負(fù)責(zé)
“歡樂六月，乘風(fēng)波浪!集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽””(暫定)
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)
預(yù)算及收費：由黎博就媽媽負(fù)責(zé)!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預(yù)算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預(yù)算，一周內(nèi)完成)
獎?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負(fù)責(zé)獎?wù)拢?百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎?wù)?個)(暫定)。楊錦浩媽媽負(fù)責(zé)禮品購買。(所需禮品待定，暫定是百科全書類的`圖書)
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席)”(暫定)
晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負(fù)責(zé)
突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護(hù)小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應(yīng)急救援處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負(fù)責(zé)，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負(fù)責(zé)讀題、判斷對錯，并作相應(yīng)的知識拓展與補充。要求普通話表達(dá)流暢生動。
學(xué)生4位。報幕小司儀：4位(待定)
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓(xùn)：肖老師
小司儀指導(dǎo)：上屆小司儀楊璧遠(yuǎn)、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……(待定)
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程(暫定)
7.00：入場。
7:30：小司儀宣布開場。
全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》。
鋼琴獨奏：方昱晴，曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?……(此板塊由負(fù)責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補充細(xì)則)。
二(1)班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。
知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風(fēng)破浪”分組賽……(此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補充細(xì)則)。
歌曲《老師》，演唱：楊璧遠(yuǎn)，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等。
知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽……(此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細(xì)則)。
大型音詩畫《我們的夢》。
頒獎。
拍照留念時間。
晚會結(jié)束。
知識競賽活動策劃方案12
一、活動目的
心理健康知識競賽活動旨在增強參與者對心理健康知識的了解和認(rèn)識，促進(jìn)心理健康教育的普及，提高大眾的心理健康水平，幫助參與者更好地管理自己的心理健康問題。
二、活動時間和地點
時間：XX年XX月XX日
地點：XX大學(xué)/社區(qū)/公司等
三、參與對象
本次競賽活動面向廣大學(xué)生、社區(qū)居民、企業(yè)員工等群體，歡迎對心理健康有興趣的`人士積極報名參與。
四、活動形式
1、知識競賽：設(shè)置心理健康知識題目，通過團(tuán)隊或個人答題的形式進(jìn)行競賽，以檢驗參與者的心理健康知識水平。
2、心理健康知識講座：邀請心理學(xué)專家或心理醫(yī)生進(jìn)行心理健康知識講座，讓參與者更深入地了解心理健康知識。
3、分組討論：組織參與者分成小組進(jìn)行心理健康話題的討論，促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。
五、獎勵設(shè)置
為鼓勵參與者積極參與，我們將設(shè)置豐厚的獎勵，包括獎金、獎品、證書等。
六、活動宣傳
通過校園/社區(qū)/企業(yè)內(nèi)部宣傳、社交媒體推廣等多種方式進(jìn)行活動宣傳，吸引更多人參與。
七、活動組織
1、組織者：由心理學(xué)專業(yè)教師、心理醫(yī)生等專業(yè)人士擔(dān)任組織者，負(fù)責(zé)活動策劃和執(zhí)行。
2、參與者：廣大學(xué)生、社區(qū)居民、企業(yè)員工等群體積極報名參與。
八、活動效果評估
通過問卷調(diào)查、反饋意見等方式對活動效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗，為今后的心理健康知識競賽活動提供參考。
知識競賽活動策劃方案13
標(biāo)語：竹篛香飄華池，端陽正當(dāng)五月
活動時間：6月20日
活動地點：食堂門口
活動總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動內(nèi)容及流程
1前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動用具，分配項目及人員安排。
2活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（橫幅，海報的宣傳）
3活動開始。
熱場游戲：
�。�1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
�。�2）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
�。�3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
主場活動：
吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的.獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學(xué)的交流。
在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動在學(xué)生中的影響力和參與度。
知識競賽活動策劃方案14
活動目標(biāo)：
通過活動提高兒童的自我保護(hù)意識；
活動準(zhǔn)備：
教師實時記錄多媒體課件、兩套數(shù)字卡(1、2、3、4)
活動過程：
一、談話方式，引出話題。
老師：今天在上班的路上，我看到一位母親騎著自行車帶女兒上幼兒園。突然，汽車滑倒了。他們從車?yán)锼ち讼聛�。小女孩只是擦了擦皮膚，但她媽媽站不起來。也許她的腿受傷了。小女孩很焦慮。我該怎么辦？
二、安全知識競賽，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些應(yīng)對突發(fā)事件的好方法。
老師：我們的孩子在生活中有時會遇到一些關(guān)鍵的事情。我們該怎么辦？今天，我們將舉辦一場知識競賽，比誰想得多，誰想得好。
1.了解競賽游戲的規(guī)則和程序。
(1)講解知識競賽的程序安排。
老師：今天的知識競賽分為三個部分。第一部分是討論比賽。請選擇你認(rèn)為最好的方法來解決你遇到的問題。如果是正確的，你可以得到獎勵。如果你回答錯了，你就得不到獎勵。第二部分是對錯問題的比賽。如果你回答正確，你也可以得到獎勵。如果你回答錯誤，你就不會得分。第三部分，請給我們頒獎。
(2)讓孩子自由組隊，組成四個隊。(根據(jù)數(shù)字1、2、3、4，讓孩子自由組隊。
老師：在比賽中，我們分為四支球隊，分別是第一支球隊、第二支球隊、第三支球隊和第四支球隊。每張桌子上都有一個數(shù)字，你可以選擇一支球隊，在選擇時需要注意，一支球隊只能有四名球員，不能越來越少，以確保比賽的公平和公正。
(3)講解知識競賽的游戲規(guī)則。
老師：當(dāng)選手回答問題時，如果他們選擇了正確的答案，并說出了他們自己的理由，他們可以得到一個智能水果，桌子上的智能樹也可以長出一個智能水果。在比賽結(jié)束時，我們將比較哪個團(tuán)隊獲得最多的智能水果，哪個團(tuán)隊是冠軍。
2.開展討論題比賽，培養(yǎng)孩子的合作意識。
老師:現(xiàn)在是知識競賽的第一部分:討論題比賽。
(1)討論題第一題
老師:第一題，請看大屏幕�？凑n件1，有陌生人敲門。我該怎么辦？
(明明：今天是星期天，爸爸、媽媽去菜場買菜，讓我看家，嘿!這回，我可要玩?zhèn)�痛快。 咚咚(有人敲門) 明明:誰��？ 叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快開門！ 明明:但我不認(rèn)識你。
問題:孩子剛才看到了什么？明明家的門能開嗎？如果你一個人在家，陌生人敲門，你該怎么辦？請告訴你旁邊的孩子。
討論結(jié)束后，老師讓孩子說出自己的想法。
老師:這里主持人有三種方式，請選擇。(老師說了一個辦法，站在相應(yīng)的數(shù)字前面。
方法一:立即開門請客人進(jìn)來。
辦法二：很害怕，不開門。
方法三:請客人隔著防盜門留下電話號碼，等爸爸回來再打電話。
如果你有任何更好的方法，你可以站在數(shù)字4的前面。請說出原因。你為什么選擇這個？
孩子表達(dá)理由后，老師根據(jù)孩子的選擇進(jìn)行評價，分發(fā)智慧果。
老師：主持人宣布選擇第三種方法是最好的，但第二種方法也可以保護(hù)自己，所以這兩種方法都是正確的，可以得到一個智能水果。
(2)討論題第二題
師:第二題，請看大屏幕。
觀看課件2 ，在商場迷路了怎么辦？
如果你是兔子，你會和狐貍一起去嗎？為什么？那該怎么辦？請先和孩子們談?wù)劇?/p>
孩子們表達(dá)自己的觀點。
老師:這里主持人有四種方法。請想想哪種方法最好。然后你站在相應(yīng)數(shù)字的后面。
方法一:焦慮害怕，只會哭，別人問你什么都不說。
方法二:站在原地等媽媽，媽媽肯定會來找我的。
方法三:請業(yè)務(wù)員或保安幫忙給媽媽打電話。
方法四:去商場廣播室請播音員通過廣播幫你找媽媽。
老師:你為什么這么選？請說出原因。
答對的孩子可以為自己的小組贏得一顆聰明果實"
(3)討論題第三題
老師:第三題，請看大屏幕。
看課件3，孩子掉進(jìn)河里該怎么辦？
老師:梁亮和孩子們?nèi)ス珗@玩，不小心掉進(jìn)了河里。這個時候旁邊的.孩子該怎么辦？如果你是這邊的孩子，你該怎么辦？
孩子們討論得出方法和結(jié)論。老師記錄了孩子們想出的方法。
師：剛才選手們想出了很多辦法，本主持人記了下來�！�(根據(jù)孩子的回答，實時記錄總結(jié))
老師根據(jù)孩子的選擇分發(fā)智慧果。
(4)討論題第四題，老師:第四題，請看大屏幕。
看課件4，有人生病了，只有你一個人在家，你該怎么辦？
問題:如果你是小紅，遇到這種情況該怎么辦？
兒童討論得出方法和結(jié)論，教師記錄。
教師根據(jù)孩子的回答設(shè)置選項供孩子選擇。并根據(jù)孩子的選擇進(jìn)行評估，分發(fā)智慧果。
(5)討論題，第五題。
老師:第五題，請看大屏幕。
雷雨天能在樹下避雨嗎？
問：雷雨天能避雨嗎？為什么？
兒童討論得出方法和結(jié)論，教師記錄，設(shè)置選項，根據(jù)兒童的選擇，分發(fā)智慧果。
老師:現(xiàn)在開始對錯題比賽，看誰反應(yīng)快。
鼓勵孩子想辦法用手勢表達(dá)對和錯。
老師:我們用行動來表達(dá)對和錯。想想你能用什么行動來表達(dá)對。你能用什么動作來表達(dá)錯？
3.對錯題進(jìn)行比賽。
�、� 發(fā)現(xiàn)著火了，趕緊撥打119。
�、� 煤氣泄漏，迅速關(guān)閉氣閥，打開窗戶，用濕毛巾捂住鼻子。
�、� 出鼻血了， 用手快點揉。
�、� 和朋友們一起玩炮仗，可是炮仗沒響，便趕緊走過去，看看發(fā)生了什么事。
……
4.頒獎儀式。
老師：請老師看看每支隊伍得到了多少智慧果，根據(jù)智慧果的數(shù)量選出今天的冠軍隊伍。
老師:請嘉賓老師為X隊頒獎。
三、小結(jié)
老師：今天，孩子們玩得很開心，學(xué)到了很多知識。當(dāng)孩子們將來遇到困難時，他們應(yīng)該多動腦筋 多想辦法，學(xué)會保護(hù)自己，有能力適應(yīng)事情，對嗎？
知識競賽活動策劃方案15
一、活動背景
為了提高員工的知識水平和綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余生活，公司決定舉辦一場知識競賽活動。本次活動將圍繞公司業(yè)務(wù)、企業(yè)文化、行業(yè)知識等方面展開，旨在營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強員工之間的交流與合作。
二、活動目的'
1、增強員工的知識儲備，提高綜合素質(zhì)。
2、促進(jìn)員工之間的交流與合作，增強團(tuán)隊凝聚力。
3、豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的工作積極性。
三、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日19：00—21：00地點：公司會議室
四、參賽對象
公司全體員工，每部門推薦2—3名代表參加。
五、活動流程
1、主持人開場，介紹活動背景及規(guī)則。
2、各參賽隊伍進(jìn)行自我介紹和一分鐘演講，介紹本部門文化及業(yè)務(wù)特點。
3、進(jìn)行知識競賽環(huán)節(jié)，分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人進(jìn)行點評和總結(jié)。
4、互動環(huán)節(jié)，邀請觀眾參與，增強活動的趣味性和互動性。
5、頒獎環(huán)節(jié)，對獲勝隊伍進(jìn)行頒獎。
六、活動規(guī)則
1、每個參賽隊伍由5名隊員組成。
2、每個題目正確答案只有唯一選項，答對得分，答錯不扣分。
3、搶答題環(huán)節(jié)，參賽隊伍須在主持人宣布開始后才能進(jìn)行搶答，否則視為無效答案。
4、風(fēng)險題環(huán)節(jié)，每個隊伍可以選擇任意難度的題目進(jìn)行回答，根據(jù)回答正確率得分。
5、互動環(huán)節(jié)，觀眾可以現(xiàn)場提問，由主持人回答，根據(jù)回答的趣味性進(jìn)行評分。
6、每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人將根據(jù)規(guī)則進(jìn)行點評和總結(jié)。
七、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并設(shè)有參與獎。
八、活動預(yù)算
根據(jù)場地租賃、音響設(shè)備、獎品、餐飲等費用進(jìn)行預(yù)算，并控制在合理范圍內(nèi)。以上就是本次知識競賽活動的策劃方案，希望能夠得到大家的支持和配合，讓活動取得圓滿成功。
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