視頻策劃方案15篇(必備)
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的視頻策劃方案，歡迎大家分享。
視頻策劃方案1
營銷策劃專員(圖書方向)四川言幾又文化傳播有限公司四川言幾又文化傳播有限公司,言幾又,言幾又崗位職責:
1、協(xié)助部門經理完成日常的圖書營銷、策劃、執(zhí)行工作,并向部門經理匯報;
2、負責了解、掌握圖書資料和報刊的出版發(fā)行信息,關注新媒體新產品、新功能的發(fā)展趨勢,提出新玩法,新功能的落地方案,并推動實施;
3、及時了解店面的銷售情況,并有針對性地調整營銷策略,適應市場發(fā)展的需求。
任職資格:
1、大專以上學歷,市場營銷等相關專業(yè)為優(yōu);
2、有一年以上的.營銷活動策劃及執(zhí)行經驗優(yōu)先;
3、思維敏捷,邏輯清晰,有創(chuàng)新意識,會熟練應用各類辦公軟件,熟練地起草營銷活動方案;
4、具有較強的執(zhí)行能力,溝通順暢;
5、能承受一定的工作壓力。
視頻策劃方案2
為豐富在校學生的課余文化生活，呈現(xiàn)我校學生健康活潑、主動向上的精神風貌，展示美妙校內生活,特此舉辦本次校內抖音短視頻創(chuàng)作大賽�，F(xiàn)將詳細事宜通知如下：
一、承辦單位：
各系部團總支、院學生會
二、活動主題：
抖音，記錄美妙校內生活
三、參賽對象：
全體在校學生
四、大賽時間
20xx年10月20日—20xx年11月10日
作品提交截止時間：11月5日晚12時，點贊轉發(fā)量計算可持續(xù)到11月10日。
五、參賽方式
1.下載抖音APP，注冊賬號，并關注“學�！保ǘ兑籼枺海�；
2.視頻上傳抖音平臺時，添加話題#蔚園抖音大賽，并@學校官方抖音賬號；
3.將參賽視頻抖音鏈接、抖音號、作者姓名、聯(lián)系方式作為正文，視頻作為附件，發(fā)至郵箱：
4.大賽溝通指導QQ群號：
六、作品要求
1.內容主動向上，拒絕低俗庸俗媚俗；富有創(chuàng)意，有暖和、有溫度、有情懷，能夠展示學生主動向上的'精神風貌，能夠引起共鳴。
2.畫面清楚穩(wěn)定，無明顯噪音，可配背景音樂，解說聲音與背景音樂效果相匹配，聲音與畫面同步。
3.參賽者須保證版權，若涉及抄襲等糾紛，由參賽者自行擔當。
七、建議主題
建議但不限于以下主題：
1.弘揚校內文明。與文明同行，向一切不文明校內行為說不。
2.展示專業(yè)風采。與專業(yè)特點、專業(yè)實踐結合起來，如校內測繪、機械工程實訓、食品制作、花鼓技藝等。
3.展示學子才藝。音樂、舞蹈、體育等方面的才藝展示。
4.展示活動風采。學校豐富多彩的文體活動，如大合唱、趣味運動會等。
5.展示宿舍和同學。能展示團結、活潑、陽光等面貌，如宿舍集體仿照秀、一人一句校歌等。
八、獎項設置
大賽設置人氣獎、創(chuàng)意獎和特殊貢獻獎。
1.人氣獎10名
第一名嘉獎800元，其次名嘉獎600元，第三名嘉獎400元，第四名至第十名各嘉獎200元。
依據參賽期限內全部參賽作品在抖音上的點贊量和轉發(fā)量排行進行名次評比，其中點贊量按70%和轉發(fā)量按30%權重計分。對弄虛作假的行為，主辦方將取消作者的參賽資格。
2.創(chuàng)意獎5名
主辦方邀請專家評比出最具創(chuàng)意的抖音作品，各嘉獎400元。
3.特殊貢獻獎（名額不限）
作品達到肯定量級，點贊量十萬以上，嘉獎800元。
九、表彰嘉獎
大賽結果將通過學校官方微博、微信、QQ校內號公布，并召開頒獎會，頒發(fā)獎金和證書。
十、其他事項
1.主辦方可以重復運用獲獎作品進行宣揚、出版和展覽、展播，主辦方敬重和保留作者的署名權，不另付酬勞。
2.主辦方對本次競賽擁有最終說明權。
____學校
____年____月____日
視頻策劃方案3
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻，并于20xx年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺發(fā)布�，F(xiàn)制定拍攝方案如下：
一、展示內容
豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的'良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
二、展示特色
新年寄語 新春祝福 美好愿景
三、拍攝對象
1.學校領導
2.學部、處室教職工
3.學生
四、視頻時長
8至10分鐘
五、拍攝時間、地點
拍攝時間：1月22日—1月29日
推薦地點：學校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學樓前，辦公樓前，唐塔前，學校大門口，升旗臺前，運動場看臺等。
六、拍攝要求
1.各學部確定班級兩個、教師和學生代表各一名，并組織全體教學人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一，顏色鮮艷，各班學生統(tǒng)一著同一款式校服。拍攝時請?zhí)崆敖M織排好隊列隊形。
4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學校辦公室屈波同志。
5.各部門負責領導要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。
七、組織機構
總策劃：xxx
策劃：xxx
執(zhí)行策劃：xxx
編導：xxx
攝像、制作：xxx
監(jiān)制：xxx
助理：xxx
附件：20xx年春節(jié)大拜年視頻拍攝時間安排表
學校辦公室
20xx年1月18日
視頻策劃方案4
一、直播基礎
團隊：
主播：基本要求（鏡頭感、親切力、銷售力）+人設定位（品牌定位、目標用戶、產品賣點），直播腳本策劃
助播：提醒活動，賣點，基于實時銷售額、訂單數(shù)，提醒主播，互動
運營：直播中產品改價，設置優(yōu)惠券，小店后臺設置，PC端配合直播，控評，廣告投放，粉絲社群運營，預熱活動設計
攝影：燈光機位設計，直播設備攝影，收音設備調試
二、直播經營
直播流程設計：循環(huán)流程/過款
熱場互動：5—10min
商品介紹：30min，3款
寵粉福利：10min
單款話術設計
核心賣點吸引用戶：2min：提煉1—2個核心賣點，多種花樣方式表現(xiàn)方式佐證賣點
適用場景戳中痛點：3min：結合產品使用場景，利用故事化的描述，設身處地描述使用場景
頻繁比價凸顯優(yōu)勢3min：和其他平臺，渠道，線下對比，凸顯價格優(yōu)勢
促銷話術引導下單2min：通過“庫存不足”，“倒計時秒殺”、配合催單話術引導下單
話術設計要點：口語化產品介紹+肢體語言；注意靈活性，適度回應粉絲正向提問可以照著話術念稿，但一定要有情緒表達
三、直播轉化
抖音小店購物車：
約10min講解一個SKU，2h約12個SKU（過款直播流程），至少2倍SKU用于選品。
引流款：上架10min，剛開播時，人氣較弱時上架，用于炒熱直播間
利潤款：上架10—15min，直播間人氣提升時，利潤款可緊隨引流款
主推款：上架20min，具有話題性的爆款，每個小時都要有，穿插利潤款
四、上架節(jié)奏
每個SKU上架10min，效果不好立刻切換
直播間流量氛圍好，可適當延長當前產品銷售時間，產品講解完后可再次循環(huán)
五、直播互動
主播：利用主播人設設置專屬口號，關照老粉和粉絲團
助播：配合引導用戶停留，下單，輔助主播進行互動，回答公屏問題，控制直播節(jié)奏
六、互動套路
產品能力：抖幣福袋，自定義實物福袋，抖幣紅包，分享裂變紅包，直播間看播任務，連麥/pk
玩法：整點福利，點贊抽獎，沖在線人數(shù)抽獎，沖粉絲量抽獎，入群返福利，連麥送福利
價格沖擊：商品比價，限時秒殺，連麥砍價，主推款送贈品，粉絲特價款，實時砍價
七、互動節(jié)奏
直播前：規(guī)劃好互動時間段，以及直播間人數(shù)巔峰時刻留客套路
直播開場：互動迅速熱場
直播中場：粉絲疲倦時，炒熱氣氛
視頻策劃方案5
活動功能策劃西山居成都西山居互動娛樂科技有限公司珠海分公司,西山居,西山居游戲,西山居崗位描述
1.負責江湖Daily項目的產品策劃工作;
2.側重運營頻道、促銷活動、市場活動的產品策劃。
任職要求:
1.本科學歷以上,工作經驗2年以上;
2.熟悉各種營銷活動玩法,有社交產品設計經驗尤佳;
3.完整的產品設計思路,較好的產品方案和原型制作能力;
4.需要具備良好的產品架構思維,設計的'產品方案有遠見性;
5.良好的溝通協(xié)調能力,能夠協(xié)調團隊共同完成目標;
6.優(yōu)秀的執(zhí)行力和項目需求推擠能力。
視頻策劃方案6
一、 大賽內容
征集原創(chuàng)微視頻，主題為“末日以后重建家園”。片長限定在五分鐘以內，不限類型。
二、 日程安排
主題征集：20xx年xx月21日——20xx年1月xx日
投票評選：20xx年xx月21日——20xx年1月19日
頒獎：20xx年1月20日
三、 參賽須知
(一) 參與方法
原創(chuàng)視頻者
1) 注冊成為XX的用戶
2) 登陸“XX微視頻大賽”專題頁面
3) 根據大賽要求上傳微視頻作品。
4) 編輯“#XX微視頻大賽# + 已上傳的視頻作品”發(fā)布到微博，邀請你的粉絲為你的作品投票。
活動參與者
1) 登陸“XX微視頻大賽”專題頁面
2) 支持你喜愛的.微視頻并投票。
3) 登陸微博，轉發(fā)你喜愛的視頻并留下評論。
(二) 作品要求
1. 投稿作品要符合“末日以后重建家園”的主題，內容可為家居環(huán)境再設計、舊物改造等。
2. 投稿作品僅限于20xx年xx月21日-20xx年1月xx日在XX微視頻大賽頁面提交的作品。
3. 參賽視頻作品片長5分鐘之內；
4. 每人僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優(yōu)角逐大獎。
5. 作品必須為作者原創(chuàng)作品，沒有用之參與其他類似的比賽或活動，未被商用過。
(三) 評選方式
本次大賽由用戶通過投票方式進行評選。XX將對票選出的作品原創(chuàng)性進行核實，角逐出一二三等獎和優(yōu)秀獎。
大賽還將在活動參與者中隨即抽取幸運網友，獲得參與獎。
(四) 獎項設置
(五) 活動說明
1. 為了保證活動的公平與公正性，凡在活動過程中存在以多ID等任何作弊或疑似作弊行為，將可能導致喪失評選資格，自動由排名下一位的參賽者取代。
2. 有違以下規(guī)定的參賽作品，將被取消獲獎資格： 含有與中華人民共和國法律法規(guī)相抵觸內容； 含有色情、血腥、暴力、政治、詆毀競爭對手等不當內容； 參賽作品侵犯他人肖像權、名譽權、隱私權或其他合法權利等。
3. 參賽者參與本次活動，其作品一經上傳，無論作品最終獲獎與否，即表示：參賽者同意授權我們免費使用你的作品，同意我們在日后的宣傳推廣中采用你的作品。
視頻策劃方案7
一、指導思想：
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的.校園文化氛圍。
二、活動主題：
相約xx年，共迎我校美好的明天。
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
xx年12月31日(暫定)
五、匯演地點：
學校舞臺
六、文藝匯演籌備進度：
(一)節(jié)目征集
1)節(jié)目來源
①每班至少推選一個優(yōu)秀節(jié)目，最多限報三個優(yōu)秀節(jié)目。經彩排選定30個節(jié)目，以評分為依據，高分優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰。
�、诿總�年級組教師必須推報一個集體節(jié)目。(年級組教師參與率為80%以上，獎勵20元，為60%以上獎勵1800元，為40%獎勵1500元。)
2)節(jié)目內容要求：內容健康向上，表現(xiàn)愛國主義熱情，反映當代中學生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征，校園特點，體現(xiàn)思想和藝術性的統(tǒng)一。
(二)時間安排(初定)
1、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘。
2、節(jié)目征集時間：年12月5至20年12月15日。
3、節(jié)目征集方式：各班團支書于年12月12日13：00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。
4、節(jié)目彩排：年12月13、14、15日中午在學校禮堂。
5、節(jié)目名單確定：年12月20日完成主持詞撰寫，節(jié)目單設計，準備道具。
6、正式演出：年12月31日。
(三)評分標準(10分)
1、緊扣主題，思想性強。(3分)
2、表演形式新穎，演出效果好。(若有老師參加則加0。2分/人)(5分)
3、服裝整齊，鮮艷，臺風正。(染發(fā)、男生長發(fā)扣0。5分/人)(1分)
4、遵守紀律，服從指揮。(1分)
(四)獎勵辦法
1、分類別獎勵：三獨類節(jié)目：按50%取獎，一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元;
2、集體獎勵：按50%取獎，一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元;
3、教師個人節(jié)目每人獎勵100元。年級組參與人數(shù)達80%以上，獎勵20元。
視頻策劃方案8
一、頻道包裝的時代背景
當前，媒體競爭已經進入品牌爭奪階段，品牌經營已經成為媒體管理者的視覺重心。“品牌”《營銷術語辭典》對其作出的解釋是：用以識別一個（或一群）賣主的商品或勞務的名稱、術語、記號、象征或設計及其組合，并用以區(qū)分一個（或一群）賣主和競爭者。
品牌的含義有六個層次，即屬性、利益、價值、文化、個性、用戶，其中價值、文化、個性是品牌的實質，有著最為持久的含義。品牌特征與品牌價值不可分割，它是品牌價值的組成部分，是品牌定位和品牌個性的產物。
媒體的品牌特征體現(xiàn)在品牌價值方面。就電視而言，除去其政治屬性價值以外，它的價值還在于能夠帶給觀眾享受和滿足。當前，媒體競爭已進入“自助餐時代”，觀眾的選擇取決于代表滿意度取向的遙控器按鈕。當觀眾面對幾十個令人眼花繚亂的頻道時，靠什么選擇頻道，這既是最容易的又是極困難的事情。研究發(fā)現(xiàn)，在經過短暫需求的比較之后，頻道的品牌特征與品牌印象，幾乎決定了頻道的選擇。于是，頻道包裝的重要性便凸現(xiàn)出來。
二、頻道包裝的理論體系
�。ㄒ唬�、概念外延
提到頻道包裝，就必然提到CIS，它是英文Corporate Identity System的縮寫，意為企業(yè)形象識別系統(tǒng)。CI是通過提升企業(yè)形象來擴展經營的一種手段，是建立企業(yè)識別的系統(tǒng)工程。
具體說來，CI包括三個部分：一個是視覺識別（VI），一個是理念識別（MI），一個是行為識別（BI）。視覺識別是企業(yè)形象最外在的表現(xiàn)，是有形的物質形式，是企業(yè)的標志；理念識別是企業(yè)的管理信念和精神追求，是企業(yè)形象的內容；行為識別是企業(yè)自身的行為，是維護企業(yè)形象的保證，三者互有區(qū)別，又相互關聯(lián)，相互制約，共同構成企業(yè)形象的綜合內容，成為缺一不可的有機整體。在新時期，媒體既是企業(yè)實現(xiàn)CI戰(zhàn)略的重要途徑，同時，自身也不可避免地被卷入競爭浪潮，也需要樹立自己良好的'形象。以期達到通過提高品牌認知度和美譽度，吸引觀眾和商家的“眼球”，拉升經濟效益的目的。
�。ǘ⒉僮鲀热�
由于電視媒體的特殊性，目前以建立視覺識別為核心的VI設計應用較為廣泛。VI設計通常包括兩大類：頻道內包裝即在播包裝和頻道外包裝即離播包裝。在播包裝的視覺識別符號主要有：臺標、標準色、標準字、頻道形象片以及話筒、演播室風格、主持人化妝、服裝風格等；離播包裝的識別符號主要有辦公樓外觀的標記、公務用車圖案、工作服、辦公室裝潢、各類證件、信封、名片等。
1、臺標
臺標，是頻道形象最直觀、最具體的視覺傳達，是頻道的標志和注冊商標，也是形象識別的物質載體。它是一種“有意味的形式”，通過簡單的構圖，往往能傳達出一個頻道獨特的人文精神和價值追求，具有文化內質和企業(yè)品牌雙重價值。
我們頻道以清新·自然·生活為辦臺理念，主要以青少年、兒童為受眾群體，但也顧及成年人和老年人。所以要達到既活潑又穩(wěn)重。臺標以綠色為標準色，取花仙子兩支翅膀為標志，親切自然活潑。用圓滑的立體字為標準字，用以穩(wěn)重的藍色。
2、臺標呼號片
臺標呼號即頻道標志演示，是頻道包裝的重要手段。
口號：為心靈打開一扇窗，讓我們一起走進動漫世界。歡迎收看動漫頻道
音樂：歡快、輕松
一扇窗被打開，畫面出現(xiàn)草坪，草坪上立著一些立體字母，小橋流水（跟隨鏡頭），（推鏡頭）樹蔭下的椅子上擺放著一本書（特寫），自動一頁一頁翻閱著（書的每一頁上是中外史上經典動畫角色（皆為黑白線描）），翻到一畫面為花仙子的頁面停下，接著精靈的線描放光，線描整個從頁面上躍起，優(yōu)雅的旋轉，變幻為三維（彩色），（拉鏡頭，旋轉呈俯視）花仙子開心越過小橋（場景由二維過渡到三維），飛過花叢時翩翩起舞，每一個舞步形成一個字體（動漫頻道），舞完停在字體的左邊演變?yōu)闃酥尽＃〞r間在20秒以內）
4、頻道宣傳片
口號：最快的國際卡通資訊，最酷的風光流浪繪手，最深的動畫幕后追蹤，最時尚的動漫前線劇場，創(chuàng)意生活笑料連連，原創(chuàng)地帶人才輩出，竟在動漫頻道。
需求分析：在中國，大多數(shù)人認為卡通只是為兒童而產生的消費品，并且大多數(shù)國內動畫的面向人群都是兒童，如果一個成年人看動畫會被冠以幼稚之名。我們要改變這種現(xiàn)狀，要讓卡通融入生活，帶給人們豐富的生活樂趣，讓所有人體會到卡通與人類的活動息息相關，卡通無處不在。
欄目：1、動漫資訊（國內國際各種動漫比賽·展會等活動的快報，以及最新的各國動漫發(fā)展動態(tài)）
2、繪行天下（主持人以旅行的方式，在展現(xiàn)大自然風光和人文景觀的同時，向觀眾展示繪畫的魅 力和樂趣）
3、E-sport（電子競技）
4、漫步者 （在各地淘動漫周邊和卡通生活用品）
5、創(chuàng)意擂臺 （現(xiàn)場材料制作卡通形象）
6、原創(chuàng)地帶 （介紹一些新人）
7、漫影劇場 （播放動畫片）
8、幕后追蹤 （成功案例的背后）
5、欄目宣傳片
1、《E-sports》
一檔專門的電子競技欄目。隨著經濟的進步，社會的發(fā)展。諸如星際、魔獸爭霸等競技類游戲迅速崛起。每日一期，介紹WC3L、NGL等聯(lián)賽的最新戰(zhàn)況，以及著名職業(yè)選手的逸聞趣事。節(jié)目最后放送一至兩場配有解說的比賽，滿足觀眾的視聽需要。
（電子競技比賽作為競技類游戲區(qū)別于社會性網游，與更快、更強、更高的體育運動精神不相違背。面向的是熱愛此類運動的青少年群體。）
2、《動漫資訊》
網羅全球（主要是日韓、歐美）的最新動漫資訊。例如：日本周一至周日每天播放的連載動畫簡介；美國夢工廠、迪斯尼動畫大片的創(chuàng)作花絮；全球各地最新動漫節(jié)、影展的介紹。
�。η鬄閯勇酆谜咛峁┳钚伦顪蚀_的資訊，為觀眾提供動漫信息參考。）
3、《漫步者》
每期請一位插畫家演示創(chuàng)作一幅插畫；或者請一位模型發(fā)燒友手工制作一款模型；再或者請動畫主創(chuàng)人員介紹其作品創(chuàng)作中的花絮。
�。ㄏ蛴^眾介紹動漫周邊，豐富頻道欄目的內容，給動漫愛好者提供多方面的選擇。）
4、《漫友行天下》
在旅途中體會動漫的樂趣。每期一個旅游目的地。在介紹當?shù)靥厣耐瑫r，貫穿以動漫。例如：結合當?shù)靥厣L景，繪制一幅插畫；或者根據當?shù)厝说奶厣�，�?chuàng)作一幅適當夸張的漫畫。（力求在介紹動漫插畫、漫畫的同時，向觀眾介紹旅游目的地的特色人文環(huán)境，與此動漫頻道清新、自然、和諧的理念遙相呼應。）
5、《朝陽劇場》
一檔專門播放動畫片的劇場。（體現(xiàn)早晨朝氣蓬勃的心意，清新明快。對于動畫的取材沒有特別的限制，積極向上即可。）
6、《午間劇場》
一檔專門播放動畫片的劇場。（人們午間飯后和下午休閑的甜點。幽默搞笑為主，放松觀眾的心情。）
7、《黃金劇場》
一檔專門播放動畫片的劇場。（受廣電總局的規(guī)定，此時段播放國產優(yōu)秀動畫片。周一至周五播放國產優(yōu)秀TV動畫，周六周日播放國產優(yōu)秀劇場版動畫。）
8、《晚間劇場》
一檔專門播放動畫片的劇場。（晚間劇場播放日韓歐美最新的連載動畫。）
視頻策劃方案9
一、主題
感恩成長責任成才（籌）
二、形式
1、五周年校慶感恩總結報告會
2、《感恩林》五周年校慶紀念刊
3、“感恩林”命名儀式
4、感恩教育名人宣講（籌）
三、具體內容策劃
1、五周年校慶感恩總結報告會時間：9月14號前后
�。�1）五周年感恩寄語本展示
�、傩：驮侯I導，行政部門中層干部、老師感恩寄語；
�、� 20xx級學生離校對母校的感恩寄語。（2）感恩視頻
�、購膰摇⑸鐣�、學校、父母、自己等方面闡述感恩對當代大學生的積極影響；
�、谛畔⒃�5年九屆感恩教育歷程總結；
�、畚以�5年來感恩教育取得成果，在大學四年的感恩教育的熏陶下，培育出大批20xx級和20xx級優(yōu)秀學生，精選講述幾個精典案例。
�、芨卸鹘逃诒痹荷钸h，推廣到一個更高的高度。
�。�3）詩朗誦（2段）
（4）感恩節(jié)目（2個）
�。�5）優(yōu)秀學生感恩發(fā)言
�、� 20xx級學生劉浩文（張北縣辦公室秘書）、孟菲菲（388分北京理工大學研究生）；
�、� 20xx級學生滕云朋（閃聯(lián)科技進京指標代表）、后進生06級代表唐鑫瑞發(fā)言。
�。�6）校園領導感恩寄語
請吳保德書記、盛維勇校長寄語發(fā)言。
大會流程：A一封家書視頻開篇→ B震撼心靈的感恩詩朗誦→ C九屆感恩教育總結視頻→ D05和06級學生感恩發(fā)言→ E感恩節(jié)目過渡→ F集體感恩宣誓→G校領導寄語發(fā)言。
2、《感恩林》五周年校慶紀念刊
（1）校領導、院領導的感恩約稿。
�。�2）“感恩勵志”教育征文
面向全校師生開展“感恩勵志”教育征文活動的優(yōu)秀稿件。截止日期20xx年7月7日。詳情見關于開展面向全校師生開展“感恩勵志”教育征文活動的通知。
（3）五周年感恩寄語選擇性刊登
把校院領導五周年感恩教育寄語本內容，以及20xx級畢業(yè)生感恩寄語，選登在《感恩林》校慶五周年紀念刊上。
�。�4）信息院組稿
�、� 20xx級學生考研成功、就業(yè)好的同學，對母校的感恩文章、寄語。
�、� 20xx級學生考研成功、就業(yè)好的同學，對母校的感恩文章、寄語。
�、� 20xx級校、院級畢業(yè)生，以感恩（母校）為主題寫一篇文章。
�、� 07和08級優(yōu)秀學生、獲得國家獎學金學生，國家勵志獎學金、國家助學金對國家、學校、父母和自己的一些感恩事跡、感言。
�、� 09級學生以“心存感恩，不讓愛你的人失望”為主題的感恩與青
春同行親情假期活動成果。倡議09級學生感謝父母多年來對自己無微不至的關懷，利用假期學會體貼父母，暑期結束后，團總支收集匯總學生假期感恩心得、照片、錄像以及家長對感恩教育的體會等資料。
3、“感恩林”命名儀式時間：9月10日（教師節(jié)）
感恩教育已經是北方學院德育建設的品牌活動，為了更深入人心全校進一步推廣，深化“四會五有”之“有感恩之心”人才培養(yǎng)目標，深化感恩教育、誠信教育、責任教育，充分展示我校學生自強不息、勵志成才、感恩母校、感恩報國的精神風貌。特此，向校領導申請教學樓南邊的花園命名為“感恩林”，作為感恩教育的基地，更好的以實際形式深入活動，沉淀北院的感恩文化。同時這天是教師節(jié)，學生通過絲帶表達對老師的崇敬和感謝。
4、感恩教育名人宣講（籌）時間：9月9號前后
為了培育20xx屆學生啟蒙感恩意識，特組織邀請社會知名感恩人士——彭成老師宣講，“不要讓愛你的'人失望”感恩教育主題演講是彭成感恩教育研究和實踐的精華釋放，每一場都震撼人心，催人淚下，被媒體譽為“最震撼心靈的演講”、“令人終身難忘的演講”、“價值百萬的演講”，拯救了無數(shù)瀕臨絕境的家庭和企業(yè)。目前為止，全國已有近千萬人次聆聽過彭成的精彩演講。他們當中有大中小學的學生、家長和老師；有監(jiān)獄中的罪犯和警官；有全球五百強企業(yè)的高管和員工；有政府部門的公務員和官員等。
視頻策劃方案10
為豐富在校學生的課余文化生活，呈現(xiàn)我校高校生健康活潑、主動向上的精神風貌，展示美妙校內生活,特此舉辦本次校內抖音短視頻創(chuàng)作大賽�，F(xiàn)將詳細事宜通知如下：
一、大賽主題
記錄蔚園美妙生活，展示學子青春風采
二、參賽對象
全體師生員工
三、大賽時間
20xx年1月20日—20xx年3月10日
作品提交截止時間：4月5日晚12時，點贊轉發(fā)量計算可持續(xù)到4月10日。
四、活動支配：
�。ㄒ唬┬麚P、報名階段（3月20日-3月22日）
各系廣泛動員各班級同學主動參加本次活動，以個人或集體形式參與競賽。各系于3月22日前將參賽的`學生姓名、學號、抖音號、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)計上報校團委。
（二）競賽階段（3月22日-4月2日）：競賽分為打算、上傳、決賽三個階段進行。
1.打算階段：即日收到通知后，參賽選手（隊伍）依據競賽規(guī)則及要求做好參賽作品的腳本、臺詞等相關打算工作。
2.上傳階段：作品拍攝及處理完成依據上傳要求進行作品上傳。
3.決賽階段：初步擬定4月3日下午2：30在圖文一樓報告廳實行決賽，對參賽短視頻進行現(xiàn)場打分。
五、嘉獎方法
個人賽取前二十名為“校內拍攝獎”，團隊賽取前十名為“校內團隊拍攝獎”，根據參加人數(shù)和最終獲獎作品等評比出優(yōu)秀組織獎若干。
視頻策劃方案11
活動前言：
“微”越來越被現(xiàn)在的'年輕人所接受，微信、微博、微世界，仿佛我們身邊充滿著以微為代言的新生事物，微視頻也現(xiàn)在越來越廣泛的被校園所接受，微視頻不僅能讓普通的學生不需要高大上的設備儀器而且還能拍出有意思的東西。寢室，作為一個寢室一定會發(fā)生許多妙趣橫生的事情，六人寢一晃而過，許多青春的回憶只是在我們的腦海里，現(xiàn)在拿起你們手中的拍攝工具快點來記錄那值得讓人回味的那些人那些事。
活動主題：
“寢室里的那些事”主題微視頻大賽
大學生活，一些人的記憶，一些人的現(xiàn)在，一些人的將來。
大學生活，大學生的生活，青春學人的`生活，文化先鋒的生活。
大學生活，人生旅程中無字的碑石，回憶里沉默的亮點。
大學生活，多姿多彩，寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風采飛揚的青春，恍若與世隔絕；典雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚的塵土；澄靜的湖水幌過眼角的陽光，嬌艷的荷花開滿在平靜的湖水，鳶尾花瓣泄?jié)M石板凳，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦……大學就是這樣如詩如畫一般的生活。寢室更是大學生活的重要組成環(huán)節(jié)。
視頻主題：
主要以寢室為場景，展開的一些日常生活的那些事情。在寢室相處中或許那些感人的場景，或許那些激動人心的時刻，或許那些有趣的一瞬間，或許那些室友們一舉一動，以寢室為主要拍攝場景。
活動對象：
城建學院大一大二全體同學（大一每班不小于兩組參賽）
活動主要內容：
拍攝一段能反應寢室的那些事的短片，活動以四人或者六人為以小組參賽，必須為同寢室的小伙伴。
活動時間：
第五周至第八周，第七周星期五為作品截稿之時。
活動安排：
本次活動分初賽和決賽
初賽：組織參賽隊員逐一的放映自己的作品，由評委投票產生最終的十個進入決賽的名單，并當場宣布進入決賽的十組名單，并如果有條件的話會去十組的參賽作品進行后期制作的輔導，進行進一步的修改和制作。
決賽：將十個作品分別分成三個組進行決賽，在放映作品前由小組派代表上臺簡單的介紹本作品的簡單內容，當一個小組的作品展示完畢后有請評委老師對本組作品進行簡單的點評。并且宣布最后得分。決賽中還有觀眾互動環(huán)節(jié)可以領取小禮品。
活動流程：
1）前期準備：
1.宣傳（依據活動策劃書、活動主題量身設計海報展覽板，詳細介紹活動的主題、內容，使得學生對于此次活動了解十分全面）
2、發(fā)放策劃書（將策劃書發(fā)到各個班級時間：第三周）
3、報名（在策劃書發(fā)放第三天收報名表）
4、確定參賽人數(shù)（收齊報名表后整理并統(tǒng)計報名人數(shù)和參賽學生的詳細信息）
2）中期工作：組織參賽學生講解視頻要點，并督促參賽組按時完成參賽作品的上交。
3）后期工作：
1、做好活動的報道工作，2、做好活動現(xiàn)場以及頒獎典禮的現(xiàn)場照片采集
3、做好活動總結
作品要求：要求視頻不少于2分鐘不大于15分鐘。視頻可以是故事片，喜劇片，抒情篇，記錄片，延時作品等。內容主題鮮明。能夠反映當代大學生積極向上的寢室氛圍的作品。視頻必須清晰，可用手機，dv和單反等一切錄制視頻的工具錄制。并且鼓勵用非編軟件進行后期制作（影音風暴，pr（裁剪）和ae（特效））等視頻軟件，鼓勵參賽人員用pr和ae軟件制作。有條件的需要在視頻中添加字幕，鼓勵中英字幕對照。
結果設置：
最佳作品獎*1
最佳制作獎*1
最佳導演獎*2
最佳故事獎*3
最佳演員獎*3
視頻策劃方案12
“我也穿越啦！”主題征文活動
一、活動主題：“我也穿越啦！”
二、活動時間
20xx年3月19日至4月15日
三、活動背景：
福建師范大學文學院院刊《中文聯(lián)合報》本著“有快樂，才有內涵”的理念于20xx年4月成立，至20xx年4月已經創(chuàng)辦了五年，《中文聯(lián)合報》以福建師范大學大學城校區(qū)3萬多名學生為核心讀者，以大學生自己的都市報為定位，追求最大的平民化、商業(yè)化和可讀性，立志做一份輕松愉快、反映大學生真正生活的報紙。截至20xx年3月15日，本報已經發(fā)行了30期，每期發(fā)行量保持在5000份以上，為目前師大發(fā)行量最大的報刊。此外，還有新生特刊4期，號外3期（分別是“512”地震、“百年校慶”及“玉樹地震”），共計37期。20xx年3月起，文學院《中文聯(lián)合報》改為半月刊，加快了出版速度。在每年4月《中文聯(lián)合報》創(chuàng)刊周年時，加設8個特刊版面。在第八期一周年特刊時，以24版刷新福建師范大學報紙單期版數(shù)記錄。
20xx年，據《大學生讀報調查》的報告顯示，我報以高達68%的受讀率在眾多的師大報刊中高居榜首。成立至今參與了多次院刊評比，榮獲兩次院刊評比一等獎，一次院刊評比二等獎的好成績。并獲得�！白罹呖勺x性”、“最具影響力”、“最具思想性”、和“最具人氣”獎等多項殊榮。
四、活動目的：
《中文聯(lián)合報》作為文學院院刊，在成立五周年之際，秉承有“有快樂才有內涵”的宗旨。傳播文學魅力，拉近讀者距離。舉辦“我也穿越啦！”的征文活動，讓讀者在創(chuàng)作中領略文學魅力，感受文學快樂。在200字以內的文學作品創(chuàng)作中，激發(fā)同學的創(chuàng)作熱情。
五、活動性質：
“我也穿越啦！”的微小說征文活動，假如你也穿越了，將會有怎樣的神奇機遇，展開你的豐富想象，進入我們的穿越時代吧！字數(shù)在200字以內，截稿日期為4月8日。（注：作者需在稿件上附上自己的.個人信息包括：姓名，學院年級，聯(lián)系方式）
六、參與對象：福建師范大學全日制在校生
七、參與方式：全校征文
八、舉辦機構：
主辦單位：福建師范大學文學院《中文聯(lián)合報》
贊助單位：待定
九、活動流程：
前期：籌備與宣傳（3月19日—3月30日）
●籌備：物料準備（借用展板、海報4張，分別粘貼在南區(qū)，B區(qū)廣場，文化街，A區(qū)。海報上需注明主辦單位福建師范大學文學院《中文聯(lián)合報》，投稿方式《中午聯(lián)合報》讀者群，截稿日期4月8日。贊助商。獎品）；
確定投稿方式：電子稿件，發(fā)至《中文聯(lián)合報》讀者郵箱cuunews@163。com人員安排（附錄一）；
邀請評委（待定）；
●會議：組織全社會議，讓全體成員了解本次活動的相關具體事宜，同時分配各部門職責，明確各人任務，明確活動的宣傳期，截稿期（4月8號），確�；顒禹樌M行。
●宣傳：
1、在《中文聯(lián)合報》第31期上進行三分之一到半個版的宣傳，以及A4娛樂版進行詳細說明征文事項
2、在展板上張貼宣傳海報（注明投稿方式，贊助商家以及截稿日期）
3、在AB區(qū)之間圍墻懸掛活動宣傳橫幅（懸掛日期：3月25日至3月20日）
4、在各宿舍樓宣傳欄張貼宣傳海報（3月25日前必須張貼出來）
中期：活動執(zhí)行與宣傳（3月21日—4月15日）
1、3月21日到3月25日，以宣傳為主，同時確定評委。
2、3月25日到4月8日，收集稿件，根據稿件數(shù)量確定獲獎名額（按照10%—15%的比例），聯(lián)系評委，評定獲獎作品。
流程：收到稿件后，分兩輪評審作品。初審由文學院閩江文學社社長、副社長評出進入終審的作品；終審邀請一位文學院教師評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
3、4月8日到4月15日，獲獎作品（11篇）將全部刊登在《中文聯(lián)合報》32期和34期上，約占當期副刊B3版面（五分之二版面）與34期副刊B3版面（二分之一版面）。征文獲獎名單刊將公布在32期的副刊B3版上，約占版面五分之一。
后期：頒獎，總結、反饋
頒獎：安排相關人員聯(lián)系獲獎人員，送上獎品。（具體見人員安排）
總結：召開全社會議，總結活動經驗。
反饋：在《中文聯(lián)合報》五周年活動上進行獲獎征文成果展示，擴大活動效果。
十、活動預算：
前期準備：
海報（手繪海報4張8元，畫具15元），條幅（可由贊助商家提供），獲獎獎品（以抵用券、優(yōu)惠券為主，聯(lián)系商家不少于5家），評委謝禮（學生干部2人；老師1人。）
視頻策劃方案13
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！� 春節(jié)，是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要，最熱鬧的一個節(jié)日。紅紅火火過春節(jié)，熱熱鬧鬧團圓飯，圍繞著春節(jié)，幾千年來形成了許多民俗習慣，就拿放鞭炮、舞獅子、耍龍燈等等的一切風俗，隨著科學文化的`進步也都不同程度的賦予了新的內容。
如何過慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，不同的地方形成了一些較為固定的卻又各具地方特色的風俗習慣。所以，讓我們用嶄新的方式，去銘記我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面關于電信學院《話春節(jié)習俗，揚民族文化》視覺創(chuàng)意大賽的通知如下：
一、參賽對象
電信學院全體學生，可以以個人或團體名義報名（團隊人數(shù)不得超過八人）。
二、主辦單位：
計算機與電子信息學院分團委
三、參賽作品
1、作品主題：“話春節(jié)習俗，揚民族文化”
2、作品類別：DV短片等視覺創(chuàng)意作品。
3、作品要求：
�。�1）作品要緊緊圍繞主題，真實反映和直觀展示春節(jié)這一傳統(tǒng)文化，要求圖文并茂。
�。�2）創(chuàng)造性地體現(xiàn)大學生對傳統(tǒng)文化的熱愛、最好能體現(xiàn)地方文化特色
�。�3）參賽作品大小原則上不超過30MB，DV作品不超過300M；
�。�4）參賽作品要有一定文字說明。
視頻策劃方案14
一、活動背景
風雨兼程六十載，弦歌不輟奏華章。20xx年，是浙江師范大學建校60周年華誕。文化創(chuàng)意與傳播學院作為浙江師范大學的一份子，決定舉行系列活動為我校生日送上一份禮物。為認真做好各項籌備工作，確保校慶活動成功舉辦，特制訂本方案。
二、活動目的
通過校慶活動，回顧學校60年的發(fā)展歷程，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強學校凝聚力，密切學校與歷屆校友及社會各界的聯(lián)系，擴大學校的品牌影響力，使廣大師生和校友更加了解學校，熱愛學校，積極為浙江師范大學在新時期的全面發(fā)展做出貢獻。
三、活動對象
浙江師范大學文化創(chuàng)意與傳播學院成員、畢業(yè)校友。
四、活動時間
20xx年4月—5月
五、活動方式
拍攝祝福視頻
視頻內容：自定義。
六、活動籌備
為了加強校慶籌備工作的`組織領導，落實責任，提高工作效率，特成立聯(lián)絡接待組、宣傳工作組、活動服務組3個工作小組，負責組織實施校慶活動的各項具體工作。
1、聯(lián)絡接待組成員：待商議主要職責：
�。�1）負責收集校友信息，確定各班聯(lián)絡人。
�。�2）寄發(fā)邀請函，收集、整理祝賀視頻；
�。�3）材料收集整理、工作總結。
2、宣傳工作組成員：待商議主要職責：
�。�1）制定活動的宣傳流程，包括宣傳渠道，內容，形式。
（2）要做到對本次校慶活動全程記錄，以拍攝幕后照片等；
（3）祝福視頻的剪輯等工作。
3、活動服務組成員：待商議主要職責：
（1）準備相應的拍攝器材以及聯(lián)系相關指導人員。
�。�2）前期和后期準備工作要妥善處理；
七、活動反饋
待跟進
八、活動聯(lián)系
視頻策劃方案15
一．內容創(chuàng)作要求
1.內容積極向上，拒絕低俗庸俗媚俗；富有創(chuàng)意，有溫暖、有溫度、有情懷，能夠展示大學生積極向上的精神風貌，能夠引起共鳴。
2.弘揚校園文明。與文明同行，向一切不文明校園行為說不。
3.展示專業(yè)風采。與專業(yè)特點、專業(yè)實踐結合起來。
4.展示學子才藝。如音樂、舞蹈、體育等諸多方面的才藝展示。
5.展示學生活動（社團活動）風采。學校豐富多彩的文體活動、社團活動。
6.展示宿舍、教學樓、圖書館等場所的生活、學習方面景象，展示團結、活潑、陽光等面貌，如宿舍集體模仿秀、一人一句校歌等。
二．視頻上傳要求
1.參賽者需要下載抖音APP，注冊賬號，并關注“學�！保ǘ兑籼枺篨XXXX），作品上傳時要有必要文字說明或語音提示作品為參賽作品并@“學�！保駝t為無效參賽作品。
2.畫面要求清晰穩(wěn)定，無明顯噪音，可配背景音樂，解說聲音與背景音樂效果相匹配，聲音與畫面同步。
3.上傳標語要求積極向上，能夠突出視頻主題。
三．參賽作品形式要求
1.每位參賽者可以上傳1-3條短視頻。
2.比賽分為個人賽、團體賽（班級）兩種比賽方式，參加個人賽的同學也可參加團體賽。
四．校園抖音短視頻評分細則表
視頻技術（45分）
1、畫面播放時是否清晰流暢，背景音樂是否匹配。（20分）
2、拍攝出來的`成果是否新穎，是否吸人眼球。（15分）
3、視頻標語與視頻是否契合。（10分）
視頻內容（45分）
1、拍攝的題材是否有創(chuàng)意。（15分）
2、是否為正能量。（10分）
3、視頻中人物形象(穿著，語言）及采景等是否突兀。（10分）
4、視頻內容與拍攝主題是否完全契合（10分）
視頻范圍（10分）
1、是否在校園內（10分）
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