消防安全活動策劃方案（精華）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的消防安全活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全活動策劃方案 篇1
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災(zāi)隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動，__鎮(zhèn)__小學(xué)積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習(xí)。結(jié)合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以__校長為組長的`工作小組，強化責(zé)任落實，確保此次活動落到實處�；顒訙�(zhǔn)備好后，學(xué)校利用大課間時間拉響火災(zāi)警報，各年級學(xué)生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長__對此次演習(xí)進(jìn)行點評并做出明確要求。
二是上一次課。學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導(dǎo)各班級利用大課間時間開展以“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火；學(xué)校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災(zāi)防控能力。
三是自檢一次。結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
通過此次活動，讓廣大師生真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
消防安全活動策劃方案 篇2
1.機艙發(fā)生火災(zāi)，無論火災(zāi)大小，無論航行/錨泊/靠泊裝卸貨物，值班人員應(yīng)首先擊發(fā)火井裝置并報告輪機長、駕駛臺或船長。
2.機艙火井報警發(fā)出后，全船人員迅速按照船舶應(yīng)變部署表到達(dá)各自崗位。輪機長在船長領(lǐng)導(dǎo)下行使機艙應(yīng)急消防現(xiàn)場指揮職責(zé)，并保證與船長的通信聯(lián)絡(luò)。
3.輪機長迅速作出判斷報告船長采取果斷措施。
4.船長迅速報告公司指定人員及船運業(yè)務(wù)部，并視情況報告港口主管機關(guān)或水上搜救中心。
5.啟動消防泵(必要時啟動應(yīng)急消防泵)立即供水，接妥皮龍帶、水槍待命。
6.對火勢、起火部位不明，可派出熟悉現(xiàn)場的`兩名探火員，身著消防員裝備，攜帶必要的消防員用具，探明火源位置、火勢和火的性質(zhì)，報告現(xiàn)場指揮、報告船長。
7.如探明為初起小火，應(yīng)立即組織消防隊進(jìn)行現(xiàn)場撲救。如小面積油類火，用泡沫滅火器、干粉滅火器撲救，或用水霧水槍利用水霧窒息法滅火;如電器火，應(yīng)立即切斷有關(guān)部位電源，切斷通風(fēng)，然后施救。
8.清查有無人員被困，搶救被困人員。滅火人員注意自身安全保護，防止煙霧窒息或燙傷。
9.立即關(guān)閉機艙各區(qū)域的防火門，將火勢控制在局部區(qū)域，以防波及駕駛臺、電臺、船員生活區(qū)等重要部位。
10.在港外或航行中發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)注意操縱使火區(qū)處于下風(fēng)，如在港池發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即停止裝卸作業(yè)，報告港口xx，按國際信號規(guī)則顯示號燈、號型。
11.組織主要力量撲滅火頭，控制火勢發(fā)展。并按排人員搬移臨近火場的易燃、易爆物，防止火勢蔓延引發(fā)爆炸，并對著火部位周圍壁板進(jìn)行水冷卻。如火災(zāi)或搶救措施危及主機安全運轉(zhuǎn)，應(yīng)立即報告船長。
12.施救過程中，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通(內(nèi)/外部)
13.如火災(zāi)無法用小型滅火器和水撲滅，應(yīng)立即撤離人員，果斷封艙，操縱速閉裝置，關(guān)掉油艙柜速閉閥和滑油柜速閉閥。現(xiàn)場指揮清點人數(shù)、確認(rèn)人員全部撤離機艙，機艙封閉并報告船長。
14.船長命令駕駛員釋放大型CO2系統(tǒng)滅火(或其他大型滅火系統(tǒng))，釋放量一次放足。
15.檢查機艙封閉情況，保證滅火效果。封艙至少24小時，不得擅自開啟，并及時檢查CO2滅火效果。
16.開艙前必須派探火員進(jìn)行探火(二次探火須從逃生孔進(jìn)入)，確認(rèn)火滅方可開艙，以保安全。
17.用水滅火時，注意保障船舶具有適當(dāng)?shù)姆�(wěn)性。
18.視情備妥救生艇，一旦滅火失效進(jìn)入棄船程序。
19.火災(zāi)撲滅后注意死灰復(fù)燃。施救前、施救過程中、火災(zāi)撲滅后的照片、錄象帶等有效證據(jù)(如有)注意保存。
20.發(fā)現(xiàn)起火的時間、施救過程、滅火時間分別記入航行日志、輪機日志。
消防安全活動策劃方案 篇3
一、活動目的
為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的.逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年xx月xx日上午xx點xx分。
2、地點：學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師。
五、演練的具作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序：
教室xx大組向前跑走前門出口，xx大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險。
消防安全活動策劃方案 篇4
1、報警程序(公共事務(wù)部負(fù)責(zé))
(1)發(fā)生火警，值班員首先把發(fā)生火警的地點用對講機報告消防監(jiān)控中心，由消防中心值班員立即通知巡邏保安或相關(guān)人員趕到現(xiàn)場進(jìn)行確認(rèn)。
(2)經(jīng)確認(rèn)火警屬實，立即通知當(dāng)班領(lǐng)班和經(jīng)理、副經(jīng)理，迅速按計劃趕到火災(zāi)現(xiàn)場(5分鐘內(nèi))。
(3)消防總指揮(總經(jīng)理)指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。
(4)根據(jù)消防總指揮的命令，迅速調(diào)集所有所有人員3分鐘內(nèi)到位，并啟用滅火設(shè)施設(shè)備，按警鈴報警。
2、疏散工作(管理公司各部門負(fù)責(zé))
(1)負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)域疏散，護送行動不便者撤離險境，然后檢查是否有人留在著火房，安置好從著火層疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。
(2)疏散次序，先從著火房開始，再從著火層疏散用戶，將人員集中，使其不到處亂跑。
(3)引導(dǎo)自救，組織員工引導(dǎo)用戶沿著消防通道沖過煙霧下到樓層，另外派人從消防通道中疏散撤離人員，并組織用水槍噴射掩護。
3、組織滅火(公共事務(wù)部義務(wù)消防員負(fù)責(zé))
(1)啟動消水泵，備足著火層以上各層消防用量及壓力，同時打開消防栓并鋪設(shè)好水帶作好滅火準(zhǔn)備。
(2)關(guān)閉防火區(qū)內(nèi)防火門、防火卷席。
(3)攜帶滅火工具到著火房間相鄰房和上下層房間通道內(nèi)查看是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。
(4)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
4、安全警戒(公共事務(wù)部)
(1)小區(qū)外圍警戒任務(wù)是清理路障，指導(dǎo)過往的車輛離開現(xiàn)場，勸導(dǎo)過往行人及無關(guān)人員撤離現(xiàn)場，維護好小區(qū)周邊的.秩序。
(2)小區(qū)出入口作好警戒不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入樓層，指導(dǎo)疏散人員立即離開樓層，并看管好從著火層疏散下來的物件。
(3)著火層下一層的警戒任務(wù)是阻止其他無關(guān)人員進(jìn)入著火層，防止有人趁火打劫，同時要保護好消防裝備器材，指導(dǎo)疏散人員向下一層有秩序撤離。
5、醫(yī)序救護(行政、財務(wù)部負(fù)責(zé))
部分人員組成醫(yī)療救護小組，配備所需的急救藥品和器材，設(shè)定臨時救護站，其余人員對各自部門的重要財務(wù)材料進(jìn)行保護或轉(zhuǎn)移。
消防安全活動策劃方案 篇5
一、活動背景
消防宣傳進(jìn)萬家，平安連著你我他。為提高全民消防安全素質(zhì)和防災(zāi)自救能力，有效預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，須廣泛宣傳火災(zāi)的危害性，全方位普及消防安全知識，傳授防火、滅火、逃生和自救技能，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境，構(gòu)建平安社區(qū)。
二、活動目的
1.提高社區(qū)居民消防意識，增強社區(qū)防火安全能力；
2.讓社區(qū)居民親自參與滅火，了解滅火和防火知識；
3.在社會上擴大南京師范大學(xué)學(xué)生會志愿服務(wù)中心的影響力。
三、活動主題
“消防進(jìn)社區(qū)防患與未燃”
四、活動時間
20xx年11月8日早上7點—中午12點
五、活動地點
南京市5個有影響力的社區(qū)和小區(qū)
六、活動流程
線下準(zhǔn)備：
在南京市各選定的社區(qū)和小區(qū)街道張貼海報條幅等進(jìn)行宣傳；
線上準(zhǔn)備：在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行活動宣傳推廣。
聯(lián)系準(zhǔn)備
聯(lián)系各大社區(qū)社區(qū)委員會和物業(yè)管理部門借好場地并協(xié)調(diào)社區(qū)居民參與消防演練；
聯(lián)系南京市消防局消防知識講解員和消防專員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)工作；
聯(lián)系宣傳中心制作活動海報展板。
物資準(zhǔn)備：
借好音響和話筒，搭建舞臺設(shè)施設(shè)備；
準(zhǔn)備好“消防進(jìn)社區(qū)防患與未燃”和“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”兩個條幅、宣傳海報和展板；
購買知識競答禮品；
準(zhǔn)備好黑色水筆；
準(zhǔn)備好主持稿和知識競賽題目。
4.1）2）3）4）人員準(zhǔn)備
邀請消防知識講解員和消防專員；
安排主持人；
安排現(xiàn)場組織維護工作人員；
安排宣傳拍照寫稿人員。
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7點布置場地，調(diào)試話筒音響，放音樂吸引居民前來；
8點主持人宣布活動開始，請消防知識講解員上臺講解消防知識；
9點請消防專員現(xiàn)場講解并演示滅火器材的使用并在現(xiàn)場邀請居民進(jìn)行體驗；
9點30進(jìn)行消防知識競答活動，和居民互動，給予回答正確的人獎品；
10點進(jìn)行社區(qū)消防演練；
11點倡導(dǎo)社區(qū)居民在“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”條幅上簽字；
11點30點主持人宣布活動結(jié)束；
工作人員整理活動現(xiàn)場。
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1.2.3.4.
促進(jìn)成立社區(qū)消防工作中心，請志愿者做好后續(xù)消防知識宣傳和咨詢工作；
及時發(fā)布活動新聞和照片；
做好活動資金的使用公示工作；
召開活動小組成員會議，總結(jié)活動中的成功和不足。
七、活動預(yù)算
略
消防安全活動策劃方案 篇6
為開展好今年的“119”消防日宣傳活動，創(chuàng)造良好的社會消防安全環(huán)境，根據(jù)《xx省20xx年“119”消防日宣傳周活動方案》的總體要求及《20xx年“119”消防日宣傳周活動方案》，現(xiàn)將分局有關(guān)活動安排通知給你們，請按要求并結(jié)合幼兒園實際，抓好工作落實。
一、活動主題
認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生。
二、活動時間
11月5日至11月11日。
三、活動內(nèi)容
(一)開展“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”消防主題宣傳活動
1.在幼兒園校園懸掛宣傳標(biāo)語、橫幅，標(biāo)語內(nèi)容“消防宣傳活動主題‘認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生’”“全民參與，關(guān)注消防、關(guān)愛消防”等。
2.參觀消防表演。11月9日上午10時至11時，消防支隊在xx小區(qū)舉行滅火和疏散逃生演習(xí)。同日，xx消防特勤中隊在119廣場南、北放置消防車2臺，1臺表演逃生技術(shù)，1臺展示破拆裝備。分局將根據(jù)統(tǒng)一部署安排部分幼兒園組織學(xué)生參觀。
(二)開展“百場萬人”消防知識技能大宣講活動
1.各幼兒園要根據(jù)所屬轄區(qū)消防大隊的`安排，參加各消防大隊組織的消防知識培訓(xùn)，各幼兒園也要結(jié)合實際組織消防知識培訓(xùn)和消防安全疏散演練。
2.參觀消防站。
xx各執(zhí)勤消防中隊將在11月9日下午對外開放，由轄區(qū)公安消防大隊組織中小學(xué)生參觀體驗，參觀宿舍、車庫，體驗著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內(nèi)容。各有關(guān)幼兒園要積極配合，按要求組織學(xué)生參觀。
3、參加消防作品展。
由xx消防委員會、xx消防協(xié)會聯(lián)合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”消防主題征文等。每個幼兒園報送1—3個作品，于11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個作品參加xx作品展。xx作品展由消防作品評審小組集中評選，設(shè)一等獎1名，獎勵1000元;二等獎3名，獎勵500元，三等獎5名，獎勵300元，優(yōu)秀獎10名，獎勵100元，頒發(fā)證書。
(三)開展“全民消防安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽”
1.開展網(wǎng)上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”主題的網(wǎng)上消防知識答題活動。(xx，xx消防總隊公眾微信平臺)�；顒�11月5日開始至11月11日結(jié)束，每日設(shè)答題獎若干名。
2.組織參加“萬人答卷”活動。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識復(fù)習(xí)題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數(shù)在總結(jié)中寫明)。
(四)認(rèn)真排查消防安全隱患
各幼兒園要結(jié)合安全檢查“回頭看”活動，在“119”宣傳周期間，認(rèn)真排查、消除各類安全隱患。
四、活動要求
(一)提高認(rèn)識，厲行節(jié)約。
要按照中央八項規(guī)定和群眾路線教育實踐活動的要求，杜絕鋪張浪費和形式主義，在“以節(jié)儉求實效”的方針下，精心安排實施今年的“119”消防日宣傳活動。
(二)因地制宜，務(wù)求實效。
各幼兒園要在總結(jié)近年來“119”消防日宣傳活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合幼兒園火災(zāi)特點規(guī)律和消防安全薄弱環(huán)節(jié)，以提高消防安全意識、普及火災(zāi)逃生常識、增強自防自救能力為重點，按照不同群體消防安全需求，針對幼兒園屬人員密集場所的火災(zāi)特點，創(chuàng)新思路，策劃組織操作性、針對性強，師生參與度、互動性高的宣傳活動，使師生員工學(xué)到消防安全常識和逃生自救技能。
(三)強化安全，落實責(zé)任。
針對近期安全形勢，各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育，落實安全責(zé)任，將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個角落。同時，各幼兒園要加強門衛(wèi)值守，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查整治，確保校園安全。
消防安全活動策劃方案 篇7
活動目的:
1、加強學(xué)生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災(zāi)中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標(biāo)示。
活動時間：11月09日
活動地點：五年級教室
參加人員：五年級全體隊員
活動準(zhǔn)備：
1、提前布置班隊會內(nèi)容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。
2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會》課件。
活動過程：
一、正確認(rèn)識火災(zāi)
1、從正反兩方面介紹火的.影響，揭示課題。
2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片，以引起學(xué)生注意。
二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害：
原因：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個方面。
危害：引導(dǎo)學(xué)生說出對人體造成的傷害(如：高溫、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災(zāi)該怎么辦。
(一)學(xué)生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點：
1、火警電 話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。
(二)如何救火?
師生共同交流討論，總結(jié)出救火的方法。
1、冷卻法(降低溫度)
2、隔離法(移走可燃物)
3、窒息法(隔絕空氣)
4、抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))
(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場。
四、校園防火滅火常識。
火場逃生注意事項
火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對人體的危害。
五、認(rèn)識常用的消防安全標(biāo)志和消防設(shè)備。(課件出示)
六、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。
同學(xué)們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災(zāi)隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電 話119，發(fā)生火災(zāi)不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠(yuǎn)不放松。
七、師生制定防火承諾書
承諾書
為了預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，減少生命財產(chǎn)損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛護消防器材，不隨意亂動學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。
4、積極參加學(xué)校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進(jìn)校園。
6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時間撥打119火警電 話，不盲目參加火災(zāi)撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
八、課堂練習(xí)
九、小結(jié)：
師總結(jié)：這次主題班會使我們大長見識，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災(zāi)時的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定，和諧!謝謝大家!
消防安全活動策劃方案 篇8
xx幼兒園按照上級部門認(rèn)真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xx
副組長：xx
組員：各班班主任，保安xx
二、活動主題
人人參與消防，共享平安生活
三、活動內(nèi)容
1.組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識
11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。
2.營造宣傳氣氛
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
3.開展安全演練活動
開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。
四、準(zhǔn)備工作
1、各班教師開展相關(guān)“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群。
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
六、要求：
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動的.開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。
七、活動安排表：
1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。(全體教職工)
2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。
消防安全活動策劃方案 篇9
為快速應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。
一、演練目的
為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全工作的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
二、演練時間、地點、內(nèi)容
演練時間：xx年5月25日（周二）下午3點到4點
地點：宿舍樓
內(nèi)容：宿舍樓遇到火災(zāi)時的逃生（現(xiàn)場演練）
三、組織機構(gòu)
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：
四、演練前的準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T：
1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的.辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護的知識教育。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。
�。ǘ⿲W(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會議，進(jìn)行責(zé)任分工。
�。ㄈ└魉奚徇M(jìn)行動員和布置。
4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進(jìn)行疏散。
六、演練疏散要求與注意事項：
1．當(dāng)宿舍連續(xù)響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據(jù)預(yù)先制定的疏散路線組織學(xué)生疏散（宿舍舍長在前）。相關(guān)人員各就各位，每人各負(fù)其責(zé)，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，指揮學(xué)生安全撤離。
2．疏散時，各參演老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，由各宿舍舍長清點人數(shù)，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數(shù)。
4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴(yán)格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5．疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
七、演練程序
1．xx年5月25日（周二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學(xué)院桐鄉(xiāng)校區(qū)宿舍消防安全演練開始，請各同學(xué)回宿舍做好準(zhǔn)備。”
2．學(xué)生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現(xiàn)火災(zāi)情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學(xué)校，打火災(zāi)報警電話。
3．宿舍連續(xù)響起警報哨聲。
4．聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學(xué)并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學(xué)緊跟其后。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。
5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，由各宿舍舍長清點人數(shù)，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數(shù)。
6．滅火器使用方法的現(xiàn)場演示、火災(zāi)逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。
7．演練總指揮徐順甫校長進(jìn)行總結(jié)講話。
8．宣布本次消防演練結(jié)束，各班級有秩序退場，回教室自習(xí)。
八、現(xiàn)場人員安排
1．三、四樓東西兩側(cè)樓梯口的教師負(fù)責(zé)下樓學(xué)生的秩序，避免出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進(jìn)行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關(guān)門。
樓梯口人員安排：三樓西：xx；四樓西：xx
三樓東：xx；四樓東：xx
2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學(xué)樓方向。指揮本班學(xué)生迅速站好，并等待舍長清點人數(shù)，匯總后向總指揮報告本班學(xué)生到班情況（是否到齊）。
3．火災(zāi)現(xiàn)場準(zhǔn)備：xx、xx老師
火源地點：412宿舍。
4．吹口哨發(fā)出火警信號：xx
具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號：一短兩長。
5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負(fù)責(zé)密切注視樓上學(xué)生動態(tài)；陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導(dǎo)學(xué)生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學(xué)生注意安全，并迅速向本班位置集中。
6．現(xiàn)場醫(yī)務(wù)：xx
7．照相、錄像：xx、信息技術(shù)處
9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導(dǎo)等）：xx
8．緊急疏散示意圖，見附頁。
消防安全活動策劃方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了落實上級有關(guān)指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應(yīng)急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習(xí)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實做好此次演練工作，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
三、演練時間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點
征長小學(xué)校園內(nèi)
五、演練前準(zhǔn)備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的.安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負(fù)其責(zé)。
3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：
2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長xx、四年級級部組長xx、五年級級部組長xx負(fù)責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
3、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長xx、三年級級部組長xx、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx，負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4。2 4。3，3。1 1。6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：
二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
5、教學(xué)樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊疏散，防止慌亂。
疏散順序：
一樓中一、中二班直接走西門上操場；
二樓小一、小二、
小三走外樓梯；
三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。
幼兒園一層老樓梯口xx負(fù)責(zé)
室內(nèi)樓梯一二層平臺—xx；
二三層平臺——xx；
二樓走廊xx負(fù)責(zé)；
三樓走廊——xx
前院一層樓梯口—xx負(fù)責(zé)；
鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺——xx；
一二層平臺——xx。
操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。
由根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結(jié)。
注：沒有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
消防安全活動策劃方案 篇11
根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題：
防災(zāi)疏散
二、時間：
12月1日（星期三）上午8時40分
三、對象：
全體師生
四、指揮中心
指揮長：
副指揮長：
成員：
五、崗位安排：
1、聯(lián)絡(luò)員：
2、后勤保障總負(fù)責(zé)：
3、衛(wèi)生員：
4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：
6、攝像：
7、放煙幕彈：
8、放警報聲：
一）1號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺東面）：
一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威
二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰
三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌
四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明
二）2號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺西面）：
一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰
二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌
三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國
四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟
六、崗位職責(zé)：
1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個疏散過程，發(fā)布各項指令；
2、成 員：協(xié)助指揮長做好各項工作；
3、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)；
4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。
6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系；
7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護等；
8、門衛(wèi)保安：維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。
七、疏散原則：
1、疏散時，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
八、疏散路線：
1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年級學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的'警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點。
4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負(fù)責(zé)人匯報，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報，指揮中心匯報。
5、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進(jìn)行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報告，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報告人數(shù)。
7、班主任、教師同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法；
2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；
4、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5、實行報數(shù)清點工作。
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