“green group”比賽活動策劃書

一、活動背景

      目前，在南華校園內(nèi)，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護與安全工程學院有責任也有義務(wù)做環(huán)保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次green group比賽活動。

二、活動目的

⑴彰顯我院環(huán)保特色，提升學院影響力。

⑵豐富同學生活，提高同學的環(huán)保意識。

⑶提高同學的團結(jié)協(xié)作能力及實踐能力。

三、活動對象

環(huán)境保護與安全工程學院大一、大二學生。

四、資源需要

⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。

⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。

五、活動主題

參與雙g   愛我南華

六、    活動開展

⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的green group ，積極做好準備工作。

⑵green group比賽共包括以下四項活動：

①調(diào)查本校的環(huán)境狀況，總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應(yīng)的解決方案，寫好調(diào)查報告。     注：調(diào)查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

②制作一個與環(huán)保或低碳生活有關(guān)的ppt。     注：要求聯(lián)系社會實際，客觀真實。

③以環(huán)保為主題的演講。       注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。

④設(shè)計并制做環(huán)保袋。       注：要求以廢舊物品（如報紙、舊衣物等）為材料，美觀而實用。

⑶比賽時，各班green group派1～2名代表按①②③④的順序分別講解其調(diào)查報告，播放ppt,做環(huán)保主題演講，展示設(shè)計制作的環(huán)保袋。    注：可額外講訴自己與環(huán)保有關(guān)的故事或經(jīng)驗，以及分享環(huán)保小知識等。

⑷各評委在比賽過程中為各班green group打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎green group頒發(fā)獎品或獎狀。

⑹邀請總評委對此次比賽做點評。

⑺主持人宣布此次活動結(jié)束。評委、選手及工作人員合影留念。

七、經(jīng)費預算

主要為購買獎品所花費的費用，待定。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

      此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關(guān)注、參與此次活動。

九、活動策劃書

     環(huán)境保護與安全工程學院      環(huán)境工程102班高建宗

附

評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。 （單位：分）

其中：①調(diào)查報告   客觀真實性 10  規(guī)范性 5   建議可行性 10

      ②ppt 制作   客觀真實性 5   獨特性 5   創(chuàng)新性 5   感染力 10

      ③主題演講   演講稿號召感染力 15   普通話 5  演講者肢體語言  5

      ④環(huán)保袋     實用性 10      美觀性 10     推廣性 5

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