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初中生不打架保證書(shū)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到保證書(shū)的重要性，保證書(shū)具有單方的特證。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)保證書(shū)感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某踔猩淮蚣鼙ＷC書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生不打架保證書(shū)1
尊敬的老師：
因?yàn)槟撤N原因，我同學(xué)和發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，于是他懷恨在心，昨天某時(shí)某分從外面找了一幫朋友把我同學(xué)給打了，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，所以才導(dǎo)致了這么惡劣的'事情發(fā)生，希望老師可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我保證從今往后不會(huì)在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了，我會(huì)深刻的反省并親自去向他道歉。
我保證不會(huì)去打架，即使對(duì)方先出手，也絕不還手，有什么問(wèn)題就向老師和家長(zhǎng)反映，絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚，愿能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí)，我將對(duì)我所做的事情感到抱歉，帶給那么多人困擾，深表道歉。
我會(huì)端正自己的態(tài)度，和和解，并不在找他麻煩，一言既出，駟馬難追。我說(shuō)話必定會(huì)算話，所以我希望得到原諒，以求和解。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生不打架保證書(shū)2
尊敬的老師：
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔倉(cāng)促忙忙跑來(lái)向我報(bào)告請(qǐng)教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話，我倉(cāng)促跑到講堂，只見(jiàn)教室后門(mén)擺布，六七個(gè)同學(xué)別離抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們挨近，許慶波和談雄相對(duì)站著，固然中斷了打斗，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都異國(guó)受傷。這時(shí)候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開(kāi)，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬，不過(guò)，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修，發(fā)覺(jué)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)禁止，也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動(dòng)。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎樣一回事。可是，說(shuō)了五分鐘，他們都沒(méi)法闡明白是怎樣回事，不是他們表達(dá)不明白，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，責(zé)怪對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫(xiě)闡明書(shū)。
午時(shí)下學(xué)，他們拿闡明書(shū)給我看，我才知道本來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在闡明書(shū)里，他們都承認(rèn)本身做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)鯓釉搼土P，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個(gè)懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會(huì)打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫(xiě)出來(lái)，明天將來(lái)誥日交給我;二是在一個(gè)禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺(jué)。對(duì)付第二個(gè)要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對(duì)付第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不可，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不明白，如今我倒要看看你們寫(xiě)作的本領(lǐng)了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離創(chuàng)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫(xiě)不會(huì)打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會(huì)打斗的辦法吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《倘若我不脫手》，談雄寫(xiě)的是《倘若我對(duì)許慶波笑一笑》，固然寫(xiě)得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當(dāng)時(shí)他們必定不會(huì)打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思：
同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行責(zé)怪教誨，不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時(shí)候，并且他們也還異國(guó)冷靜下來(lái)，不簡(jiǎn)單接納教誨。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，禁止不良行動(dòng)是值得稱(chēng)贊的.。
對(duì)他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教誨的做法，異國(guó)讓他們寫(xiě)查驗(yàn)書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時(shí)的事變，兩人才不會(huì)打斗，以《倘若我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目標(biāo)是讓他們對(duì)此次打斗變亂進(jìn)行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過(guò)克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時(shí)候如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會(huì)聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時(shí)，我讓他們互助做功德，是盼望他們?cè)诨ブ倪M(jìn)程中增加交情，在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生不打架保證書(shū)3
尊敬的警察同志：
關(guān)于我與別人打架的事情，我明白是自己太過(guò)于沖動(dòng)了，所以在當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到事件的嚴(yán)重性，但在警察同志耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這有違我學(xué)生的身份，還在學(xué)校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時(shí)之快，這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，跟傷害了自己。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我不僅毆打了，還頂撞了警察同志，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重警察同志。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。所以我不僅要向道歉，還要對(duì)我頂撞過(guò)的警察同志道歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。人和人之間本來(lái)就要友好相處，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我沒(méi)有保護(hù)學(xué)校的形象，反而去破壞它。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，我已經(jīng)是一名20歲的成年人，應(yīng)該有對(duì)自己過(guò)激的行為負(fù)責(zé)的義務(wù)。其實(shí)在打過(guò)之后，我就已經(jīng)意識(shí)到了自己犯了錯(cuò)誤，但由于平時(shí)在家里被父母溺愛(ài)，以至于久久不愿意主動(dòng)承認(rèn)自己的暴力行為。在這里，還要感謝警察同志對(duì)我的容忍。身為一名大學(xué)生，我就應(yīng)當(dāng)有大學(xué)生的覺(jué)悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動(dòng)地做出暴力行為，是多么愚昧的激動(dòng)。
在深刻的自我反思之后，我決定進(jìn)行如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
3、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。在此次優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)中我這次拖了全班的`后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。同時(shí)這也暴露出了我對(duì)遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
4、我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，堅(jiān)持批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，作為班里的一員，我以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改變自己！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算改正打架的壞毛病。
我非常感謝警察同志對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望警察同志多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我自己在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家多多監(jiān)督我。
相信警察同志看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望警察同志可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
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