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《海底兩萬里》閱讀心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《海底兩萬里》閱讀心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇1
《海底兩萬里》是反而那景點(diǎn)科幻小說的第二部作品，其敘述了一個(gè)不可思議的旅程。博物學(xué)家阿龍納斯搭載著尼莫船長的潛艇走偏了世界海洋的各個(gè)角落，了解了當(dāng)時(shí)人們所不清楚的神秘世界，揭開了大自然的神秘面紗。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
《海底兩萬里》在敘述的同時(shí)，用了大量的篇幅不厭其煩的介紹了海底動(dòng)物的種類和生存情況，小說為了更好地做到這一點(diǎn)，凡爾納創(chuàng)作了一個(gè)以為動(dòng)物分類為趣的角色，阿龍納斯的仆人——康賽爾。每當(dāng)他遇到生物，第一件事情就是將它們按種、屬、科、目、綱、門、界分類。所以這篇小說給人帶來的感覺就好像是一本生物大全一樣。另外，除了生物學(xué)外，這篇小說中還涉及到了許多其他知識，如地理學(xué)，天文學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)以及野外生存技能等等，比如，如何用利用太陽的.位置來測定潛艇的經(jīng)緯度，如何通過化學(xué)反應(yīng)來發(fā)電，如何利用潮汐來擺脫擱淺等等。其知識面之廣，實(shí)在是令人嘆為觀止。
”除此之外，凡爾納書中的尼莫船長的潛艇更是了不得，一次又一次的創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的奇跡，面對大自然的強(qiáng)大，船長毫不畏懼，應(yīng)對自如，即使被困冰隧道五天之久，氧氣即將用完之際，他還是能保持一個(gè)冷靜的思想，沉著應(yīng)對。
這篇小說不僅包含了大量的理論知識，同時(shí)也使我了解到危難時(shí)刻要保持沉著冷靜，這樣才能渡過難關(guān)。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇2
我喜歡讀書，因?yàn)槊勘緯紟Ыo了我豐厚的收獲與豐富的感受，寒假我讀的是法國作家儒勒·凡爾納的代表作之一《海底兩萬里》。閱讀之前，對這本書就有一些耳聞，聽到同學(xué)津津樂道的談?wù)�，我的心早都癢癢的了。寒假里，帶上期盼，帶著一份好奇，我隨著鸚鵡號開始了一場夢幻般的的海底探險(xiǎn)之旅。
這部小說的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，我的心緒也時(shí)刻被故事情節(jié)吸引著，故事發(fā)生在1866年，大海里有水怪出沒，為了驅(qū)趕海怪，政府出動(dòng)了林肯號驅(qū)逐艦，而文中的我是一名教授，參加了這次的行動(dòng)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了海怪時(shí)，才知道它是一艘潛水艇，然后我和助手登上了潛水艇，認(rèn)識了尼摩船長，在他的帶領(lǐng)下，我們在海里遨游，看到了海底壯觀的景色，而且認(rèn)識了許多海洋生物，同時(shí)，也經(jīng)歷了很多的磨難，可是到最后，潛水艇被強(qiáng)烈的大漩渦吞噬，我們?nèi)齻�(gè)卻幸運(yùn)的獲救了。
這部小說故事情節(jié)曲折，跌宕起伏，扣人心懸，就好像我也跟隨他們真真切切的經(jīng)歷了一樣，有種身臨其境的感覺，本書中故事人物刻畫的栩栩如生，在經(jīng)歷種種困難時(shí)，他們各自表現(xiàn)出的獨(dú)特的性格與特點(diǎn)，尤其是鸚鵡號的建造者尼摩艇長，作者把他描繪成帶有傳奇色彩的神秘人物。給書增加了很多的神秘色彩，他勇敢睿智有膽有識，而且善良，當(dāng)他看到戰(zhàn)友死去時(shí)，他會(huì)無聲的'落淚，他會(huì)把美好的一切送給可憐的人，我想作者一定是想通過尼摩艇長的這樣的人物來表達(dá)自身的希望和觀點(diǎn)吧！
整個(gè)旅行過程扣人心懸，與大蜘蛛大鯊魚搏斗，反擊土著人的圍攻等，這本書介紹了很多海洋里的生物，讓我們對浩瀚的海洋有些了解，體現(xiàn)出了作者豐富的想象力和所擁有的科學(xué)知識，海底世界的美妙是難以用言語所描繪的，他讓我們?yōu)橹袊@，為之折服，相信讀過此書的人，都會(huì)留下美好的回味，也希望自己也能經(jīng)歷一次神奇美妙的海洋之旅。
作者通過故事的情節(jié)想告訴我們?nèi)祟悾獦淞⒈Ｗo(hù)環(huán)境的信念，禁止濫殺海洋生物，同時(shí)我們也該樹立理性思維，懂得什么是真正的善與惡，是與非等問題。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇3
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號”(潛水艇的名字)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死未卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的'刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類了若指掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣暴躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)謎。就連他本人也是個(gè)迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實(shí)現(xiàn)。如潛水艇、電梯、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你的。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇4
在我的小小書柜上有許多書，我最喜歡讀里面的科幻小說和科普讀物了，尤其喜歡儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書。
當(dāng)媽媽給我買回這本書后我如饑似渴地讀著，當(dāng)我翻開它的第一頁，它就像機(jī)器貓的任意門一樣，把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的世界。
這本書講了法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加鏟除海怪的行動(dòng)�？墒牵９譀]有見著，阿龍納斯教授卻成了俘虜，他和仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇，被迫開始了一次長達(dá)十個(gè)月、行程兩萬里的海底旅行。
海底世界異常奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最終在一次大風(fēng)暴中，他們成功地逃了出來。
在我讀這本書的時(shí)候，我感覺自己好像跟著主人公進(jìn)入了一個(gè)奇異的空間，時(shí)而乘坐古老的汽船，和面目猙獰的海怪進(jìn)行大戰(zhàn)，時(shí)而潛入地球最深的海底，和奇形怪狀的海底生物親密接觸；時(shí)而攀到正漏著氣的'大氣球上，十萬火急地逃離非洲食人族的追殺……突然間，我手上的這本書已到最后一頁。
一本好書總是讓人意猶未盡，讀了一遍還想再讀，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)；一本好書能讓讀者跟隨著故事中的主人公一起分享快樂與憂傷。
一本書好能為我們打開一個(gè)嶄新的世界讓我們在里面自由遨游。讓我們帶著阿龍納斯教授的探險(xiǎn)精神，一起去探索神奇的事物吧！
《海底兩萬里》閱讀心得 篇5
從2月19日至20日，在不到2天的時(shí)間內(nèi)，我一氣呵成讀完了凡爾納的《海底兩萬里》，原以為這書內(nèi)容精深、涉及知識性強(qiáng)，是一本很難快速讀完的科幻小說。令我萬萬沒想到的是，此書語言生動(dòng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間充滿了懸念，引人入勝，讓人產(chǎn)生了一種小說看不完，心里不放下的執(zhí)念。歸納起來，這本小說有四個(gè)亮點(diǎn)：
一是超強(qiáng)的想象力。看完這書，仿佛你的思想與凡爾納在海底世界暢游了兩萬里，書中每個(gè)章節(jié)，每個(gè)段落的第一句話，詳細(xì)記載了時(shí)間及“鸚鵡螺”號行駛路程，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，南極、北冰洋。跟著凡爾納一起在海底周游世界，跟主人公一起經(jīng)歷海底的探險(xiǎn)之旅。旅途中有難以想象的喜悅，歷經(jīng)艱辛終到南極，看到了憨態(tài)可掬的企鵝，有血腥殘暴的殺戮，獨(dú)角鯨對抹香鯨的追殺，還有漫步在海底的愜意，各式各樣罕見的海生動(dòng)植物、千奇百怪，組成了一幅絢麗多彩的海底奇觀。
二是個(gè)性的敘事力。一部好的長篇小說，好比長跑，哪里該放慢腳步，哪里要補(bǔ)充能量，哪里應(yīng)該沖刺，作者心里早有規(guī)劃，每個(gè)章節(jié)都設(shè)有懸念，在一個(gè)個(gè)高潮后總有一段篇幅幫忙讀者釋放情感，找到出口。每個(gè)高潮之間互相聯(lián)系，情節(jié)互為支撐，小說中的.海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。例如：主人公乘坐驅(qū)逐艦意欲捕捉“神秘怪獸”，一場激戰(zhàn)之后，反而被困禁于“神秘怪獸”，最終逃出“神秘怪獸”的控制，登上了陸地，回到了家鄉(xiāng)。整篇小說敘事宏大，敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，不是胡編亂造，不是虎頭蛇尾，而是經(jīng)過科學(xué)推測所得的數(shù)據(jù)。
三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。我讀完小說后第一反應(yīng)就是查閱作者的生平資料，剛開始猜測他是地理學(xué)家、博物家、還是生物家、或是航海家？后來發(fā)現(xiàn)他其他的什么家也不是，20歲時(shí)遵照父親的意愿到巴黎研修過法學(xué)，但在巴黎的文化沙龍中他愛上了文學(xué)，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。但是小說中的主角有捕鯨能手，生物家、工程師等等，海底許多生物的名稱和描述，我卻是第一次耳聞目睹，盡管沒有可參照對比的樣本，但本人特別留心小說中每個(gè)數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，才使得作者想象出來的“鸚鵡螺”號成為現(xiàn)代潛水艇的原型，這部科幻小說誕生于18世紀(jì)潛水艇未被發(fā)明，從這個(gè)層面上講，文學(xué)是科技進(jìn)步的先知，有人甚至認(rèn)為，正是《海底兩萬里》所描寫的“鸚鵡螺”號啟發(fā)了現(xiàn)代工程師，從而設(shè)計(jì)出了潛水艇，能下潛幾萬英里，有堅(jiān)硬的金屬外殼，能抵御水壓和各種鯨魚的襲擊，能利用海底的資源發(fā)電、制造氧氣�！逗５變扇f里》中“鸚鵡螺”號身上種。種功能和運(yùn)行原理和現(xiàn)代潛水艇有太多相似之處。
四是富有人文精神。這一點(diǎn)使小說的主題有所升華，小說通過對“鸚鵡螺”號船長尼莫重點(diǎn)刻畫，展現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是一個(gè)神秘莫測的人物，他在荒島上秘密建造的讀者可順道一起讀讀。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇6
小說講了一位專家和他的仆人一起登上戰(zhàn)艦并準(zhǔn)備和船上的人去消滅這個(gè)海怪!然后說了在他準(zhǔn)備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪。可是這個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了，并將戰(zhàn)艦撞的粉身碎骨。接著這位專家和他的仆人意外的游到了這個(gè)海怪的頂上!專家這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)海怪不是動(dòng)物，而是一臺活生生的機(jī)器!!可是船上的人將他們軟禁起來!專家和船長在一起進(jìn)行十多個(gè)月的奇異水滴旅行，可是最后還是逃脫了戰(zhàn)艦，回到了陸地，并將這個(gè)密迷公諸于世。
本文作者是個(gè)非常聰明的人，他能準(zhǔn)確的將許多科學(xué)知識結(jié)合到文中，那他能把海底旅行的整個(gè)過程寫得如此生動(dòng)和美麗也不足為奇了!!
讀完這本書，讓我感受最深的還是專家的水的旅行了!看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的'好看。
主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長，一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海。”鸚鵡螺號每天以每小時(shí)十二公里的速度寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。
“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們，開來看吧!
《海底兩萬里》閱讀心得 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我始終堅(jiān)信這句話，所以我決定用讀書充實(shí)這個(gè)寒假。
首先要先給自己定個(gè)目標(biāo)，我通過各種渠道借閱來老師推薦書目，其次給自己規(guī)定每天讀多長時(shí)間，我相信自律的人絕對不會(huì)差。
當(dāng)我翻開書的時(shí)候，莫名其妙有一種神圣感，我認(rèn)為現(xiàn)在每翻的一頁書，將來就會(huì)變成手中的一張通行證，它可以讓我們突破認(rèn)知，了解到充滿理性和思考的心靈世界；
它可以讓我們穿越時(shí)空，跟不同時(shí)代的人進(jìn)行思想交流。
于是，我如饑似渴地開始閱讀《海底兩萬里》。一艘潛水艇，一個(gè)神秘的艇長，一位聰明的科學(xué)家，一個(gè)忠誠的仆人，一個(gè)粗野的捕鯨手，他們在將近10個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，縱橫海底的兩萬里，帶我們認(rèn)識了一個(gè)不同的世界。故事發(fā)生在1886年，當(dāng)時(shí)許多航海者發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨(dú)角鯨大怪物，他們一行人駕駛驅(qū)逐艦去探索，在捕捉獨(dú)角鯨的過程中，阿龍納斯教授與其仆人，加拿大捕鯨手不慎掉入水中，被鸚鵡螺號潛水艇的'艇長救入他的艇上，開啟了豐富的海底之旅。
他們先后經(jīng)過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，見到了許多罕見的海底動(dòng)植物和海底奇觀。這部科幻小說告訴我們要用科技的力量去了解海洋，也要愛護(hù)海洋生物，不要濫捕濫殺，同時(shí)也贊美了大自然的壯美，抒發(fā)了對大自然的熱愛。
緊接著我又開啟了《駱駝祥子》讀書之旅。這本書是老舍的代表作，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。他是一個(gè)普通的車夫，勤勞，堅(jiān)定，但他的命運(yùn)卻是悲慘的。他想擁有自己的洋車，帶著希望來到了北京，他省吃儉用，經(jīng)過三年的努力，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。他在與虎妞的生活中，遇到了很多的困難，他都克服了。很快，虎妞難產(chǎn)而死，祥子的車又沒了。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情，可是因窮困他們卻不能結(jié)合。當(dāng)對未來充滿希望的祥子來找小福子時(shí)，小福子已死，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始吃喝嫖賭，出賣他人換錢，他被社會(huì)現(xiàn)實(shí)折磨著，徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉。
原來祥子是善良的，他不喝酒、不抽煙、不賭博，沒有任何興趣愛好，只是努力的工作。這表現(xiàn)了世界上沒有人生下來就是邪惡的，只是生活或者其他的坎坷使他們變得猥瑣和骯臟。祥子由好變壞的過程，使我們深刻感受到社會(huì)的黑暗，更加激起我們對祥子的悲劇的同情。祥子的故事雖然是個(gè)悲劇，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上淳樸善良，堅(jiān)韌不拔的精神。
讀書真的可以讓我們了解到許多有用的東西，所以希望同學(xué)們都可以愛上閱讀，豐富人生。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇8
隱約，海面上一道長長的航痕，向著那地平線的方向，漸行漸遠(yuǎn)，逐漸消失……
海底，艇內(nèi)，一場壓低聲音的談話，商量著是否要遠(yuǎn)離這學(xué)識的圣地，也許，這是自由與知識之間展開的二選一的抉擇。
選擇了進(jìn)修知識就得放棄自由，選擇了無拘無束就得放棄知識，二者不可得兼。
著名學(xué)者梁衡曾經(jīng)談?wù)撨^，在學(xué)識面前，其他的等等都幾乎無足輕重。而美國的各個(gè)反壓迫主義人士的思想理念中，自由才是至高無上的。
在我看來，也許看法是在不同情況，不同職業(yè)，不同喜好變化變化的。
書中持有另類看法的主要人物：尼德蘭，主張擁有“人身自由”，多次絞盡腦汁想出種種自以為神機(jī)妙算的辦法忽悠鸚鵡螺號的艇長——尼摩。他既沒有知識底蘊(yùn)，又沒有耐心欣賞那各個(gè)種類眾多的魚群。可能，他是對的。擁有自由，無拘無束，自由自在。沒必要聽從某人要待在哪個(gè)地方，也無所謂是否觸犯了某人。
而近乎崇拜艇長的阿羅納克斯教授和他的仆從龔賽伊，假如沒有尼德蘭的堅(jiān)持，也許一輩子都心甘情愿地待在鸚鵡螺號里，盡情享受這知識的無邊滋養(yǎng)。
就目前情況，人們幾乎已經(jīng)淡忘了知識、自由的重要性。只是迷戀著什么光鮮亮麗一時(shí)的'種種事物，或者是一點(diǎn)人性貪婪的利益。
意想不到，譯序也曾提到兩者之間的關(guān)系，大致意思是書中是把兩者互作比較，用各個(gè)人物鮮明的性格特點(diǎn)來互相對比。
的確，此書目的就是讓人不得安寧。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇9
在剛看到書名《海底兩萬里》的時(shí)候，我和所有人一樣，認(rèn)為這就只是一本如書名一般介紹了海底美妙景色的小說，可當(dāng)我讀完它的時(shí)候，卻被它的情節(jié)震撼了，被其中的人物吸引了。
人們口中的事實(shí)，不過就是愿意相信的可能，并為這個(gè)可能付出一切能讓自己心安的行動(dòng)。人們對于好奇心和恐懼，往往會(huì)有著激動(dòng)的情緒。就像書的一開始，所有人都認(rèn)為發(fā)生的一切是“獨(dú)角鯨”所為，并為之實(shí)施了一系列的計(jì)劃，派出了追捕的驅(qū)逐艦“林肯”號。直到“林肯”號出事，才讓阿羅納克斯和康賽爾一行人，遇上了人們想象中的'“怪物”，也從此和駕駛著“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩船長有了交集。
“鸚鵡螺”號的航行線路是從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋，接著從大西洋到南極海域回到大西洋最后到達(dá)北冰洋。阿羅納克斯乘潛艇使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物和奇異景象。
我印象最深的尼摩船長說過的一句話:“在海中我不承認(rèn)有什么主子!在海中我完全是自由的!”他視自由高于一切。為了自由可以不靠近土地，除非萬不得已也只會(huì)在一個(gè)無人的荒島上短暫停留。他可以把自己的一切，包括身體，生命和科研成果一起奉獻(xiàn)給大海。但他同時(shí)也是神秘的人，到書的結(jié)尾仍然沒交代他是哪國人。一個(gè)熱愛大海的人，在最后卻攻擊了其他國家的戰(zhàn)艦，并使其被擊沉在自己熱愛的大海里，難道真正的原因就是他口中所說，只是因?yàn)樗且粋�(gè)被壓迫者，而壓迫者在他面前就要復(fù)仇嗎?那他最后拿出的黑色旗幟又是為了什么?不得而知。
書中的尼摩船長是最具象征意義的角色。凡爾納筆下的尼摩船長是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神，也體現(xiàn)了凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想。凡爾納又何嘗不是在借著尼摩船長之口表達(dá)自己心中所想呢!
海面看上去的風(fēng)平浪靜和波瀾不驚，你又怎會(huì)知道它海底兩萬里的壯闊美麗?這其中深意大概就只有身臨其才能體會(huì)吧。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇10
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的`心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！
康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們，開來看吧！
《海底兩萬里》閱讀心得 篇11
一望無際的深遂海洋，各種各樣的海底生物斑斕多姿，蘊(yùn)含著誘人的寶藏以及不可預(yù)測的危險(xiǎn)，這片海，這片極度自由、神奇多姿的領(lǐng)域，開展了一次“海底”之行。
一場奇異之行，在阿羅納克斯的教授、仆人龔賽伊，捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的所見所聞中展開。伴隨他們同行的，還有一位充滿神秘色彩的——尼摩船長。
尼摩艦長帶著一絲奇異走入這個(gè)故事，當(dāng)教授一行人因林肯號沉船而附入水中時(shí)，被艦長所救。但這位“善良”的艦長，卻以保留潛水艇秘密為由，決定將他們永遠(yuǎn)關(guān)押起來。
在書中，教授一行人的性格特點(diǎn)是極度透明的，但尼摩卻讓人捉摸不愛。關(guān)于他身世來由的敘述少之又少，這些零零星星的線索串起了霧一樣的人物，而正是這撲朔迷離的霧靄，正如繪畫中的留白，讓我們浮想聯(lián)翩，流連忘返。
在星點(diǎn)的語句中，尼摩船長現(xiàn)示出了他的形象，他思維縝密，了解多方面科學(xué)知識，精通多國語言，可見受過良好的教育。在航行中，尼摩曾幫助窮苦的采珠人，與水手們團(tuán)結(jié)著殺死一條章魚，但是，他也有一次也曾炮轟了一艘國家船艦，令無辜人葬身大海。
這個(gè)行為使尼摩的形象變得復(fù)雜與高深。這個(gè)深海中的王者，期盼超脫的自由而隱居于海底，他殺死多人，卻在房間里對著婦女和小孩啜泣，隱約的細(xì)節(jié)讓尼摩的形象有了本質(zhì)的升華。尼摩這個(gè)奇人，在大洋深處呼吸著自由與愛國情懷。他是個(gè)為民族復(fù)仇的英雄，一個(gè)真正的偉人。他懷著超脫人類的思想，在海底建立自己的王國，主宰海里的世界。他的偉大志向，以及那勇于探索的品格，無不證明了他這個(gè)人的'驚人，只是這份驚奇，被航海的神秘以及他云淡風(fēng)輕的話語掩蓋了。
大洋深處的呼喚，是對自由的渴望，為民族的奮斗、向貧困者施于的同情……尼摩是個(gè)悲劇英雄，像大海深邃、孤獨(dú)，為了自己的愛恨，做默救的奮斗。
《海底兩萬里》閱讀心得 篇12
《海底兩萬里》，你們聽到這本書名一定不陌生。沒錯(cuò)，這就是號稱“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父“的凡爾納之作。凡爾納在小說中以生動(dòng)幽默的手法，激發(fā)了青少年熱愛科學(xué)，向往探險(xiǎn)的欲望。
小說從海面上“怪獸“出沒，攪得人心惶惶，又到鸚鵡螺號被大西洋的旋渦吞噬，內(nèi)容懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。美妙的海底，奇妙驚險(xiǎn)的`探險(xiǎn)，充滿了異國風(fēng)情，浪漫主義，表達(dá)了人類自古以來對自由遨游的向往。
在故事到達(dá)的第一地點(diǎn)——太平洋。在船在太平洋的途中尼摩艇長與兩人上岸尋找食物，在他們在沙灘上烤肉時(shí)，受到二十多個(gè)土著人的追殺，不能返回潛水艇。而沉著冷靜地尼摩船長，在遇到土著人時(shí)，他事先想到土著人可能會(huì)上我們的潛水艇，就先前把潛水艇通連上了電。好讓土著人離開。
就是這么一個(gè)小小的故事，就讓我十分敬佩尼摩船長。在另外倆人慌張的情況下，他用他的智慧，救了自己及同伴。尼摩艇長也在小說的開始用自己的經(jīng)濟(jì)，來緩和了陸地上人們的斗爭，在后面艇船在人在南極被冰墻困住而導(dǎo)致缺氧時(shí)，尼摩艇長將自己的氧氣給了自己的主人，也用自己堅(jiān)持頑強(qiáng)的毅力幫助了船艇上的人。尼摩艇長在整本小說中從沒有揭開自己的身份，而他那樸實(shí)，堅(jiān)毅的斗志就是印度的王子。在小說中，尼摩艇長是以一種向往自由，上天入地的欲望，也反映了尼摩艇長對當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者管理制度的不滿。
《海底兩萬里》在將近十個(gè)月的海底旅程中，從太平洋到印度洋，紅海、地中海，到大西洋再到南北極，凡爾納讓讀者隨著尼摩艇長飽覽了海底變化無窮的奇異景觀和各類生物。也向讀者展示了刺激的極大精神。
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