技能大賽心得體會(huì)[精選15篇]

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的技能大賽心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

技能大賽心得體會(huì)1

　　經(jīng)過(guò)全體教師的精心準(zhǔn)備、展示，經(jīng)過(guò)層層選拔，有幾位技能優(yōu)秀的教師脫穎而出，志丹縣永寧鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師在這個(gè)舞臺(tái)上共同交流、相互學(xué)習(xí)，充分的展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。她們用優(yōu)雅的舞姿、精湛的技能、生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋了新一代幼兒教師的.風(fēng)采和魅力。

　　繪畫(huà)專(zhuān)場(chǎng)美術(shù)賽場(chǎng)上精彩紛呈，參賽的老師們利用各種材料，充分發(fā)揮自己的聰明才智，制作出一幅幅精美的兒童畫(huà)，色彩鮮艷，線條流暢，充分體現(xiàn)了老師們的繪畫(huà)能力！案例分析專(zhuān)場(chǎng)兒童行為觀察與分析采用現(xiàn)場(chǎng)答題的方式，教師結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，從幼兒和教師角度進(jìn)行客觀分析，解讀兒童行為背后的意義與價(jià)值，并給出科學(xué)合理的教育策略。主題墻專(zhuān)場(chǎng)參賽教師收集利用各種材料進(jìn)行手工制作，將“你好！夏天”這一主題形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)，從中可以看出老師們的想象力特別豐富。故事專(zhuān)場(chǎng)教師選擇了適合幼兒年齡的兒童故事，用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言和豐富的表情講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。彈唱專(zhuān)場(chǎng)老師們現(xiàn)場(chǎng)抽取曲目，有感情的彈唱歌曲，個(gè)個(gè)音色和諧、音準(zhǔn)到位、吐字清晰，讓大家暢游在美妙的音樂(lè)海洋中。舞蹈專(zhuān)場(chǎng)教師們的舞姿有的輕盈優(yōu)美，有的婀娜多姿，有的活力四射，有的熱情洋溢，從她們身上，我們看到了青年教師扎實(shí)的基本功和認(rèn)真參賽的態(tài)度。

　　本次教師專(zhuān)業(yè)技能大賽不僅給教師們提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，更是一次檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我園教師將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，向思想正、技能強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的全能型幼兒教師邁進(jìn)。

技能大賽心得體會(huì)2

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于20xx年5月5日?qǐng)A滿結(jié)束。此次比賽財(cái)金系經(jīng)過(guò)賽前培訓(xùn)及精心挑選成立了一支工商代表隊(duì)，成員由(會(huì)計(jì)主管：譚昭嫦11會(huì)計(jì)1班;總賬會(huì)計(jì)：郭麗敏11會(huì)計(jì)電算化3班;成本會(huì)計(jì)：張楚賢11會(huì)計(jì)電算化3班;出納：陳雯11會(huì)計(jì)8班)組成。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽，情緒無(wú)比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友誼!慶幸的是，透過(guò)指導(dǎo)教師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力，我們獲得了三等獎(jiǎng)，也為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　感悟一：飲水思源

　　首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動(dòng)，為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采帶給這次機(jī)會(huì)。再者，感激系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過(guò)程中對(duì)我們的一如既往的信任、鼓勵(lì)與支持，感激他們給我們這次機(jī)會(huì)，感激郭楚童教師、張小才教師的.指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過(guò)程中給予我們幫忙的教師們。

　　感悟二：整裝待發(fā)

　　在比賽前一個(gè)月，我們對(duì)這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會(huì)計(jì)技能大賽設(shè)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會(huì)計(jì)信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友U8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購(gòu)管理、銷(xiāo)售管理、庫(kù)存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報(bào)表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表分析等。采取單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式比賽。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，則是會(huì)計(jì)手工業(yè)務(wù)處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽平臺(tái)軟件。分出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管四個(gè)崗位進(jìn)行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、成本計(jì)算、報(bào)表分析、銀行業(yè)務(wù)、報(bào)表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計(jì)算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個(gè)人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲(chǔ)業(yè)務(wù)處理、會(huì)計(jì)憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對(duì)賬與結(jié)賬、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。當(dāng)然，我們不僅僅要明白怎樣做，并且更要把它做好，我們隨時(shí)準(zhǔn)備整裝待發(fā)!

　　感悟三：眾志成城

　　這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識(shí)、動(dòng)手潛力和專(zhuān)業(yè)水平，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一滴水僅有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人僅有當(dāng)他把自我和群眾融合在一齊的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是微弱的，僅有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一齊，才會(huì)爆發(fā)出無(wú)比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導(dǎo)教師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因?yàn)樗齻兊男燎谂囵B(yǎng)和付出，我們?cè)谶@次比賽除專(zhuān)業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì)生疏，我們利用課余時(shí)光相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時(shí)直到晚上宿舍關(guān)燈才會(huì)停止，并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會(huì)的地方，查漏補(bǔ)缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅僅提升了我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說(shuō)，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。

技能大賽心得體會(huì)3

　　技能大賽經(jīng)過(guò)市級(jí)、省級(jí)的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程，都?xì)v歷在目，感慨萬(wàn)千。身體的勞累能夠經(jīng)過(guò)休息來(lái)恢復(fù)，可心理成長(zhǎng)的過(guò)程大家可想而知。

　　一、比賽訓(xùn)練的過(guò)程

　　為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績(jī)，先期進(jìn)行了市級(jí)預(yù)選賽，我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競(jìng)賽方案，認(rèn)真研究每位選手，根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績(jī)，為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　緊之后，應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的省賽，我領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，克服重重困難，給自我制定目標(biāo)和要求，疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素，抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié)，利用能夠用的一切時(shí)間，采取多種訓(xùn)練方式對(duì)每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo)，不放過(guò)任何一個(gè)能夠提升綜合成績(jī)的機(jī)會(huì)，也所以，同學(xué)們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學(xué)說(shuō)一聲，多謝，你們辛苦了。

　　二、感悟

　　1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績(jī)的關(guān)鍵與保證。

　　首先，大賽前夕，各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，給了我們很大的'壓力，激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力，從思想上我敢說(shuō)我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓(xùn)練期間，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多，有了很大的提高。

　　2、齊心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。

　　技能大賽不僅僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)考察，更是對(duì)學(xué)校整體水平的檢閱，僅有放棄個(gè)人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績(jī)，在此，我感激對(duì)于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們！

　　3、走出去引進(jìn)來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

　　我們經(jīng)過(guò)走出去引進(jìn)來(lái)，學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前沿性要求，找到了創(chuàng)新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠(chéng)的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會(huì)參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。

　　4、制定學(xué)校自身的大賽計(jì)劃，立足高遠(yuǎn)，早作籌備。

　　為今后大賽及學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

技能大賽心得體會(huì)4

　　剛開(kāi)始我準(zhǔn)備了“有”字句、“比較句”、“一邊……一邊”等知識(shí)點(diǎn)，但是在指導(dǎo)教師的建議下，我選取了“一邊……一邊”，并且為了確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)，我們決定采用精講多練的方法，只講解“一邊……一邊”的一個(gè)用法。隨后我開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)課件的制作，爭(zhēng)取呈現(xiàn)出來(lái)的PPT清晰明了。針對(duì)我的課件，老師指出了很多可以改進(jìn)的地方。例如，關(guān)鍵詞語(yǔ)字號(hào)加大，達(dá)到視覺(jué)上強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)的目的等。試講階段，我一開(kāi)始只能勉強(qiáng)把課講下來(lái)，和學(xué)生互動(dòng)較少，肢體語(yǔ)言也很少，語(yǔ)速較快而且比較嚴(yán)肅。我也認(rèn)真記錄并反思了老師提出的`問(wèn)題和建議，反復(fù)修改每一頁(yè)P(yáng)PT、使用豐富的肢體語(yǔ)言、完善教學(xué)流程、多次修改逐字稿以及錄音記錄時(shí)長(zhǎng)等。

　　在上臺(tái)講課之前，老師仍然在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)�？粗�同學(xué)們比較順暢的教學(xué)流程，感覺(jué)同學(xué)們都很優(yōu)秀，心里也有那么一點(diǎn)兒緊張。但是站在講臺(tái)上之后，逐漸忘記了那種緊張感，全身心投入到課堂中。因?yàn)橛辛肆魧W(xué)生的參與和互動(dòng)，相比之前的試講，增強(qiáng)了課堂的真實(shí)感，之前試講中出現(xiàn)的不足都合理地避免了，教學(xué)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)也進(jìn)行得很好。

　　作為漢語(yǔ)國(guó)際教育的學(xué)生，我們不僅要通過(guò)各種機(jī)會(huì)提高教學(xué)能力，也應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅于將扎實(shí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升漢語(yǔ)課堂教學(xué)的效果。我也認(rèn)識(shí)到要想更加熟練地完成一堂漢語(yǔ)課，需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。

　　最后，仍然要感謝此次教學(xué)技能比賽，讓我感受到漢語(yǔ)教學(xué)的樂(lè)趣！

技能大賽心得體會(huì)5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也希望能早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”是什么？有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)富民；有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是社會(huì)和諧……而我說(shuō)：上面說(shuō)的這些都有道理，但我最喜歡實(shí)現(xiàn)的`中國(guó)夢(mèng)是科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

　　因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻�發(fā)明家、設(shè)計(jì)師和工程師，在年30之后，我的夢(mèng)想成真，我在為中國(guó)科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,現(xiàn)在就由我來(lái)帶你看看年之后的中國(guó)吧。

　　當(dāng)你在未來(lái)的家中，清晨你的枕頭會(huì)輕輕地震動(dòng)起來(lái)，提醒你起床。你一睜開(kāi)眼，床會(huì)自動(dòng)升高，讓你半坐半臥。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)躲到墻角，陽(yáng)光暖暖地灑落在床上。窗戶緩緩打開(kāi)，讓清新的空氣跑進(jìn)屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會(huì)出現(xiàn)各種各就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面就是你選擇的衣服�？墒谴采系谋蛔釉趺崔k?沒(méi)關(guān)系，床兩邊會(huì)生出機(jī)器手,幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會(huì)為你搭配食物，并且告自己更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

技能大賽心得體會(huì)6

　　北京工商大學(xué)商學(xué)院

　　課

　　堂

　　學(xué)

　　習(xí)

　　心

　　得

　　體

　　會(huì)

　　楊潔

　　20xx年5月18日

　　時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼的功夫，一年的研究生生活就快結(jié)束了，對(duì)于兩年后即將步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課使我們收獲很多，讓我們了解當(dāng)前整個(gè)人社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻以及對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃幫助頗多。我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。為此，學(xué)校為我們研究生干部班的同學(xué)安排了就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我們能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解。

　　通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

　　（一）樹(shù)立正確的就業(yè)觀

　　通過(guò)對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。

　　想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能，可以說(shuō)這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開(kāi)展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒(méi)有學(xué)好基礎(chǔ)東西。

　　現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　（二）面試應(yīng)該注意的問(wèn)題和技巧

　　1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開(kāi)的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。

　　2、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。簡(jiǎn)歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的.簡(jiǎn)歷就顯得格外重要了，尤其是簡(jiǎn)歷的封面要精美別致，讓精美的簡(jiǎn)歷封面給你帶來(lái)好運(yùn)。

　　3、留心你自己的身體語(yǔ)言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。

　　4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。即使你帶了簡(jiǎn)歷來(lái)，很多公司都會(huì)要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

　　5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專(zhuān)業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。

　　6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　7、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄�，知道你的�?yōu)勢(shì)。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。

　　8、將你所有的優(yōu)勢(shì)推銷(xiāo)出去，其實(shí)找工作無(wú)疑是在推銷(xiāo)自己，營(yíng)銷(xiāo)自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。

　　9、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類(lèi)單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。

　　（三）培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神

　　分析當(dāng)前大學(xué)生的現(xiàn)狀，大致分為兩大類(lèi)；第一：少部分綜合素質(zhì)和各方面能力具備的同學(xué)需要信息的支持。第二：大部分同學(xué)創(chuàng)業(yè)的能力欠缺。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何培養(yǎng)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和各方面的綜合素質(zhì)和綜合能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　1、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)：

　　結(jié)合本專(zhuān)業(yè)，廣泛開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”競(jìng)賽，鼓勵(lì)鼓舞學(xué)生提出新的想法和創(chuàng)意，讓學(xué)生突破課堂和課本知識(shí)范圍，努力發(fā)掘發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新事物，對(duì)于優(yōu)秀的創(chuàng)意和思想應(yīng)予以公開(kāi)表彰和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)鼓勵(lì)，逐步實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。將創(chuàng)意的可行性交給同學(xué)們討論、爭(zhēng)辯，讓學(xué)生在討論中消滅錯(cuò)誤的思想與技術(shù)。將學(xué)生的創(chuàng)意創(chuàng)新思想與學(xué)習(xí)成績(jī)、畢業(yè)鑒定相聯(lián)系。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　各班級(jí)在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，組成團(tuán)隊(duì)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作和團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作類(lèi)的競(jìng)賽體育項(xiàng)目，既鍛煉身體，又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)感、方向感:

　　將專(zhuān)業(yè)導(dǎo)入貫穿整個(gè)教學(xué)中，時(shí)刻提醒和引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)。及時(shí)將與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的新的信息傳達(dá)給學(xué)生，使其在學(xué)習(xí)中不斷地拓展知識(shí)和視野。

　　4、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和能力

　　積極引入真實(shí)項(xiàng)目或帶經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，使學(xué)生在真實(shí)的項(xiàng)目中鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的耐心，恒心和毅力

　　在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，設(shè)計(jì)相關(guān)的題目，不僅訓(xùn)練學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，更要體現(xiàn)層層深入，考驗(yàn)學(xué)生的耐心和毅力。培養(yǎng)學(xué)生不放棄的精神。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和適應(yīng)能力

　　7、提供探討創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)

　　有了這個(gè)平臺(tái)，大家會(huì)暢所欲言，把自己的想法和其他同學(xué)分享。也會(huì)找一些已經(jīng)畢業(yè)了的師兄師姐來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，激發(fā)他們的靈感。事實(shí)證明，多讓學(xué)生了解他人創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，多聽(tīng)聽(tīng)其他創(chuàng)業(yè)人的想法對(duì)他們很有幫助。同時(shí)，我們還要經(jīng)常鼓勵(lì)已經(jīng)走上創(chuàng)業(yè)道路的同學(xué)們，給他們適時(shí)的表?yè)P(yáng)，即使失敗了，也是一種很好的借鑒，慢慢培養(yǎng)自己評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的能力。還要告訴他們把眼界放寬，不要局限于自己的專(zhuān)業(yè)，只要能想到，在有一定的條件支持下，就要努力的去嘗試。

　　最后，我們也要準(zhǔn)守職業(yè)道德，加強(qiáng)社會(huì)職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)于今后從事職業(yè)活動(dòng)具有重大意義。要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)與他人合作；積極參加集體活動(dòng)，力戒自由散漫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；敢于堅(jiān)持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取精神；提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂(lè)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專(zhuān)，發(fā)揚(yáng)精益求精的精神。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)自覺(jué)培養(yǎng)廉潔自律意識(shí)，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動(dòng)中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　做人難，做個(gè)好人更難，因?yàn)樽龊萌擞性瓌t，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無(wú)欺各自平安！讓?zhuān)和艘徊胶ｉ熖炜眨�讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常�?lè)！謙：人有成績(jī)莫自夸，驕勝自大無(wú)益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢！和：世上誰(shuí)能無(wú)有過(guò)，莫為小事動(dòng)干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和！

　　總的來(lái)說(shuō)，作為一名研究生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

技能大賽心得體會(huì)7

　　一直懷揣著教師夢(mèng)的我，在大學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)生物專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，但一直苦于沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的平臺(tái)來(lái)檢驗(yàn)自己。第四屆山東省師范類(lèi)高校學(xué)生從業(yè)技能大賽即將舉辦的消息如一縷春風(fēng)吹過(guò)我的耳畔，我堅(jiān)定地告訴自己一定要抓住這次機(jī)會(huì)。很榮幸，我作為推薦選手參加了這次比賽并獲得了一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的背后，不僅有每位選手的努力與付出，更有教師們的精心指導(dǎo)與鼓勵(lì)。

　　從接到通知到參加比賽，只有3周的時(shí)間。在如此短的時(shí)間里完成3個(gè)課題的教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作，對(duì)于每一位選手來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。我也一度懷疑自己，指導(dǎo)教師堅(jiān)定的眼神與懇切的話語(yǔ)很快打消了我的顧慮。

　　要想讓一堂課精彩獨(dú)特，教學(xué)思路是關(guān)鍵。我們按照指導(dǎo)教師的嚴(yán)格要求，依照自己對(duì)教材的理解，在一周時(shí)間里初步完成了3個(gè)課題的.教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作。而剩下的兩周里要反復(fù)修改、不斷提高。從教學(xué)內(nèi)容到課件、板書(shū)，從教態(tài)、語(yǔ)言到教具演示，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一句話我都反復(fù)鉆研。教師們一絲不茍、不厭其煩的指導(dǎo)，數(shù)不清修改過(guò)多少次的課件與講課草稿，讓我們清楚地知道自己與一名優(yōu)秀教師的差距，讓我們完成了一次真正的蛻變與洗禮。

　　我將此次比賽作為追求教師夢(mèng)旅途中一個(gè)新的起點(diǎn)，帶著學(xué)校和教師的殷切期望揚(yáng)帆啟航。我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握扎實(shí)的教學(xué)技能，切實(shí)提高求職技能，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而不懈努力。

　　（高中政治組一等獎(jiǎng)獲得者 山東師大馬克思主義學(xué)院許聰聰）作為師范類(lèi)學(xué)生，我熱愛(ài)教育事業(yè)。在山東師范大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光讓我熱愛(ài)教師職業(yè)的信念更加堅(jiān)定。我所在的班級(jí)為卓越教師班，學(xué)校為卓越班同學(xué)配備了校外導(dǎo)師。每一次跟隨校外導(dǎo)師聽(tīng)課，我都會(huì)用心觀察有經(jīng)驗(yàn)的教師如何處理知識(shí)點(diǎn)、組織課堂活動(dòng)、掌控課堂。這樣的聽(tīng)課機(jī)會(huì)對(duì)我職業(yè)理念的培養(yǎng)作用非常明顯。

　　“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)�！蔽疑钪�，榮譽(yù)的背后永遠(yuǎn)是艱辛的努力。在賽前一個(gè)多月的時(shí)間里，我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)不知道推敲過(guò)多少遍，一次次的試講、否定、創(chuàng)新、反思……大賽幫助我完成了一次蛻變、一次自我超越。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我真正明白了什么是“你必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力”――要形成成熟的教學(xué)設(shè)計(jì)，達(dá)到自然的教學(xué)效果，就必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次思路的重構(gòu)、案例課件的修改和反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。

　　比賽時(shí)，評(píng)委和觀摩教師都很和藹，我也做到了正常發(fā)揮，臉上一直帶著微笑；課堂進(jìn)展順利，教態(tài)自然，答辯時(shí)邏輯清晰，層次清楚。記得，當(dāng)我比賽結(jié)束走出教室時(shí)，有好幾位教師走過(guò)來(lái)說(shuō)，小姑娘你真不錯(cuò)。那一刻，心里的喜悅大過(guò)了一切……

　　通過(guò)參加本次從業(yè)技能大賽，我不僅初步掌握了教師應(yīng)有的基本教學(xué)技能和班級(jí)管理方法，更重要的是對(duì)教師職業(yè)有了更深刻的感悟，對(duì)教書(shū)育人有了更全面的理解。我的職業(yè)理念、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力都有了質(zhì)的飛躍。參加比賽重在過(guò)程，我在這個(gè)過(guò)程中收獲了一筆巨大的財(cái)富，它將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

技能大賽心得體會(huì)8

　　此次的會(huì)計(jì)技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗�變得不一樣�?/p>

　　歐洲數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的'價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到僅有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，僅有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。

　　這次的比賽對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫忙，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的隊(duì)友。通過(guò)這次比賽，我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身潛力和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)自我，讓自己更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量！

　　我們對(duì)自己有信心，我們對(duì)財(cái)金系有信心，我們對(duì)廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！

技能大賽心得體會(huì)9

　　近期，我參加了一場(chǎng)職業(yè)技能大賽，這是我人生中的一段非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)參加這次比賽，我不僅提高了自己的職業(yè)技能，還收獲了許多寶貴的體會(huì)。在此，我想分享我的心得體會(huì)。

　　首先，這次比賽使我意識(shí)到職業(yè)技能的重要性。在比賽前，我對(duì)自己的技能水平非常自信，但參加比賽后，我才發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處。在與其他選手的激烈角逐中，我看到了各類(lèi)技能的高超操作和精細(xì)處理，這讓我深刻地意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職業(yè)環(huán)境中立于不敗之地。

　　其次，比賽過(guò)程中的緊張與挑戰(zhàn)也教會(huì)了我應(yīng)對(duì)壓力的能力。在比賽中，時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重，這讓我不得不在有限的時(shí)間內(nèi)追求最佳表現(xiàn)。我必須克服緊張情緒，保持冷靜和專(zhuān)注。通過(guò)這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練和鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持良好的心態(tài)和高效的工作能力。我相信這對(duì)今后的職業(yè)生涯將會(huì)非常有幫助。

　　此外，比賽還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在競(jìng)賽中，我與隊(duì)友們緊密合作，共同克服了許多技術(shù)和時(shí)間上的困難，取得了出色的成績(jī)。通過(guò)合作，我們互相支持和鼓勵(lì)，共同解決問(wèn)題。這使我深刻地體會(huì)到，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。我相信，這種團(tuán)隊(duì)精神將幫助我在職業(yè)生涯中更好地與他人合作，取得更大的成就。

　　另外，比賽也讓我明白了自己的不足之處。通過(guò)與其他選手的對(duì)比和交流，我看到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在某些技術(shù)操作上存在一些局限性，還有一些知識(shí)和技能需要進(jìn)一步提高。這次比賽使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并為自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展指明了方向。我將不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，努力提高自己的技能水平，為更好的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

　　最后，這次比賽讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)與其他優(yōu)秀的選手的'交流和比拼，我看到了他們的技術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展，這激勵(lì)著我努力奮進(jìn)。我意識(shí)到，職業(yè)技能是我未來(lái)職業(yè)成功的基礎(chǔ)，而本次比賽則是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的一個(gè)重要里程碑。我決心在自己選擇的職業(yè)領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，追求卓越，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。

　　總而言之，這次職業(yè)技能大賽讓我受益匪淺。通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)到了技能的重要性、學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)壓力和團(tuán)隊(duì)合作的能力，也看到了自己的不足之處，并更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)。這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，我將以此為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)更大的成功。

技能大賽心得體會(huì)10

　　一、用孩子的眼睛看五彩繽紛的世界，是幼兒創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)。

　　舞蹈是孩子們最喜歡的一種藝術(shù)，它能訓(xùn)練幼兒健美的身材，靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的追求，提高幼兒的審美情趣，要求我們幼兒教師在舞蹈創(chuàng)編的過(guò)程當(dāng)中，有心去體驗(yàn)與感應(yīng)新鮮、神秘、清純、質(zhì)樸、至真至善、冰清玉潔的童心，才能捕捉幼兒生活純真的'、濃郁的靈感和靈性，要適應(yīng)幼兒的心理，要走進(jìn)幼兒的情感世界，主題鮮明，內(nèi)容健康，形式新穎，富有時(shí)代感的好作品能夠打開(kāi)孩子情感的心扉，拓寬幼兒理想的視野，對(duì)他們的成長(zhǎng)起著不可忽視的作用

　　二、用童心追求童趣，是幼兒舞蹈創(chuàng)作的歸宿。

　　幼兒舞蹈是幼兒心中的一片綠洲，在這方綠色的世界里，幼兒從自身的表演或觀賞到醞釀和吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，從全身心投入到心智與體能的全面，都貫穿著幼兒舞蹈童趣的魅力，童趣就是歡快和開(kāi)心，天真和活潑，幻想與渴望，一位幼兒教師要重視情趣在幼兒舞蹈中的重要性

　　三、用幼兒的視角多方位選材；從幼兒的視角出發(fā)，用舞蹈的思維方式去觀察，體驗(yàn)幼兒生活，深入幼兒的心靈，多方位多角度選擇舞蹈題材，是幼兒編導(dǎo)必須遵守的幼兒舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律；

　　四、內(nèi)容充實(shí)，突出幼兒特；幼兒舞蹈教師必須站在幼兒的角度，去挖掘、探索幼兒們純潔美好的心靈，和對(duì)未來(lái)充滿希望與憧憬，這樣既表達(dá)出孩子們純真、唯美、聰明活潑的可愛(ài)形象，又突出了幼兒的情趣和豐滿的想象力，達(dá)到了直觀、形象的藝術(shù)效果

　　五、造幼兒形象，反映當(dāng)代幼兒精神風(fēng)貌。時(shí)代精神是一切藝術(shù)作品的靈魂，沒(méi)有時(shí)代精神的灌注，作品沒(méi)有生命力，只有塑造出具有時(shí)代精神風(fēng)貌的幼兒形象，才能滿足人們的審美需求。

　　舞蹈技能是幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能的內(nèi)容之一，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)舞蹈增強(qiáng)幼兒體能的同時(shí)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中感受事物、認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。為此，智力幼兒園在認(rèn)真制定舞蹈培訓(xùn)計(jì)劃，請(qǐng)資深舞蹈老師桑亞剛老師負(fù)責(zé)擔(dān)任本次培訓(xùn)工作，根據(jù)日常教學(xué)情況，對(duì)教師進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，旨在通過(guò)幼兒教師舞蹈培訓(xùn)，提高教師的整體能力和水平�；顒�(dòng)中，指導(dǎo)老師運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和動(dòng)作分解練習(xí)，讓教師們初步掌握了舞蹈的基礎(chǔ)手位，激發(fā)了大家都對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師們也能揣摩每個(gè)舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn)，相互切磋，認(rèn)真訓(xùn)練。

技能大賽心得體會(huì)11

　　為深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于高技能人才工作的要求，加強(qiáng)糧食行業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，全面提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和技能水平，國(guó)家糧食局、勞動(dòng)和社會(huì)保障部于XX年年12月7日至9日共同舉辦了首屆全國(guó)糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽。在各地和有關(guān)公司層層選拔的基礎(chǔ)上，各�。▍^(qū)、市）以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)糧食局、中央儲(chǔ)備糧管理總公司、中糧集團(tuán)有限公司共31支代表隊(duì)186名選手參加了糧油保管員、質(zhì)量檢驗(yàn)員兩個(gè)工種的比賽。比賽共分實(shí)際操作和理論考試兩各部分進(jìn)行，整個(gè)賽場(chǎng)熱火朝天，選手們動(dòng)作嫻熟，你追我趕，個(gè)個(gè)選手奮力爭(zhēng)先，表現(xiàn)出扎實(shí)的技術(shù)功底和技能水平。經(jīng)過(guò)激烈角逐新疆自治區(qū)糧食局選派的糧油保管員3號(hào)種子選手馮全虎同志為新疆爭(zhēng)得了一塊銅牌，這也是西北五省唯一的一塊獎(jiǎng)牌，其余2名選手張英華和李文也名列前茅為新疆增了光添了彩。我作為新疆選派的糧油保管員裁判和選手的教練員談些體會(huì)如下：

　　一、本次大賽是領(lǐng)導(dǎo)重視層次高

　　這次大賽活動(dòng)是在黨的十七大會(huì)議閉幕不久舉辦的，它不僅僅是糧食系統(tǒng)的一次競(jìng)賽活動(dòng)，而且是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展，關(guān)注民生問(wèn)題的一項(xiàng)新舉措，因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把本次競(jìng)賽作為推進(jìn)糧食行業(yè)素質(zhì)建設(shè)的一件大事來(lái)抓。

　　一是規(guī)格高：首先組織者是國(guó)家糧食局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局，規(guī)模是全國(guó)性糧食技能大賽；其次有80%的是各省市糧食局一名副局長(zhǎng)帶隊(duì)并主抓；其三是自治區(qū)糧食局和我校主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自抓，經(jīng)常召開(kāi)有關(guān)會(huì)議研究參賽方案，從人員抽調(diào)和經(jīng)費(fèi)保障以及訓(xùn)練場(chǎng)地上給予了大力的支持，提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和措施，對(duì)推動(dòng)這次參賽活動(dòng)起到了決定性的作用。 二是層次高：這是我國(guó)糧食系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次糧油保管和質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)大比武。本次大賽的評(píng)委都是從全國(guó)糧食高等院校和科研單位選調(diào)的，當(dāng)中有資深的老專(zhuān)家、老教授，有中青年學(xué)科帶頭人、研究人員等，被選派為大賽保管組裁判員和新疆參賽選手的教練員，我感到萬(wàn)分的榮幸！我從這次大賽中學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)的信任！感謝感謝校領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)給我提供全面提升專(zhuān)業(yè)水平和施展才華的機(jī)會(huì)！

　　二、這次大賽組織嚴(yán)密標(biāo)準(zhǔn)高

　　“民以食為天”、“食以糧為先”。保管儲(chǔ)備好糧食，是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事。然而，糧食保管不是簡(jiǎn)單的儲(chǔ)存，而是科學(xué)的儲(chǔ)藏，糧油保管學(xué)是包括生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、機(jī)械電子學(xué)、電工學(xué)以及管理學(xué)等多學(xué)科的綜合性并集理論性和實(shí)踐性為一身的自然科學(xué)，特別是近幾年來(lái)國(guó)家對(duì)糧食安全的重視空前提高，研制和開(kāi)發(fā)多種儲(chǔ)糧新技術(shù)，從而使得糧油保管競(jìng)賽的難度進(jìn)一步加大。在這種情況下，自治區(qū)糧食局、學(xué)校黨委研究決定讓我擔(dān)任教練員，我深感使命光榮，責(zé)任重大！因?yàn)椋簭臅r(shí)間來(lái)講僅不足一個(gè)月，從訓(xùn)練來(lái)講是超強(qiáng)度，從參賽人員來(lái)講都是學(xué)歷較低的基層糧食保管員，而且這次大賽組織嚴(yán)密、試題難度大、上下高度關(guān)注，兄弟省市都作了充分的準(zhǔn)備，并利用發(fā)達(dá)地區(qū)高學(xué)歷人才多的優(yōu)勢(shì)，有相當(dāng)一些參賽選手都是國(guó)民教育的本科生和碩士研究生，而我們新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，儲(chǔ)糧科技人才匱乏，經(jīng)過(guò)層層篩選也沒(méi)有一名高學(xué)歷選手，與內(nèi)地相比懸殊很大，諸多因素使自己心中無(wú)底數(shù)。但是，組織把這項(xiàng)工作交給我是對(duì)我的信任，在訓(xùn)練中，糧食局領(lǐng)導(dǎo)、鑒定中心和校領(lǐng)導(dǎo)的多次看望和鼓勵(lì)堅(jiān)定了我比賽的斗志和信心，面對(duì)時(shí)間短、任務(wù)重、底子薄、標(biāo)準(zhǔn)高、壓力大的情況，我把壓力變動(dòng)力，欣然無(wú)悔、全身心地投入工作，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起糧油保管員參賽選手的賽前培訓(xùn)任務(wù)。

　　二是嚴(yán)密組織，高點(diǎn)定位�！安淮驘o(wú)準(zhǔn)備之仗，不打無(wú)把握之仗”。從XX年年11月12日正式開(kāi)始賽前培訓(xùn)，就以大賽的高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、高強(qiáng)度來(lái)定位訓(xùn)練目標(biāo)，制定訓(xùn)練方案。首先在熟悉教材和競(jìng)賽大綱、了解選手的理論水平和實(shí)際操作能力的'基礎(chǔ)上，廣泛地收集資料制定出了高起點(diǎn)、高強(qiáng)度的教學(xué)和訓(xùn)練計(jì)劃。

　　三是環(huán)環(huán)相扣，步步提高。我堅(jiān)信“嚴(yán)師出高徒！”和“細(xì)節(jié)決定成敗”！在每天的訓(xùn)練結(jié)束后我認(rèn)真研究資料和大賽內(nèi)容綱要，反復(fù)思考把握比賽可能采用的方式、比賽的重點(diǎn)和考點(diǎn)、以及比賽中可能出現(xiàn)的各種情況，熬夜出了多套理論模擬題和實(shí)際操作題，包括操作考點(diǎn)設(shè)計(jì)方法和評(píng)分方法，同時(shí)還不斷思考有效的訓(xùn)練方法，使得訓(xùn)練安排循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、細(xì)致入微。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，使每位參賽隊(duì)員天天都有新變化，時(shí)時(shí)都有新提高，從而為取得好的名次奠定了基礎(chǔ)。實(shí)踐使我們深深的體會(huì)到一份耕耘一份收獲，是努力拼搏催化了我們爭(zhēng)光奪牌的過(guò)程，在加油吶喊中品嘗了成功后的喜悅！

　　三、勤學(xué)苦練斗志高

　　一是參賽隊(duì)員的拼搏精神、高昂斗志是取得優(yōu)異成績(jī)的內(nèi)在動(dòng)力。

　　由于我們新疆氣候條件優(yōu)越和基層儲(chǔ)糧設(shè)施較為落后，許多儲(chǔ)糧技術(shù)沒(méi)有開(kāi)展，再加上選手的知識(shí)面較窄，特別是在通風(fēng)參數(shù)測(cè)定計(jì)算和害蟲(chóng)識(shí)別上及感官鑒定糧油品種質(zhì)量、水分雜質(zhì)方面存在較大的問(wèn)題。

技能大賽心得體會(huì)12

　　在比賽之前，老師通知了教學(xué)比賽報(bào)名事宜。本著珍惜每次能夠站上講臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)以及重在參與的心態(tài)愉快地報(bào)了名。加之本科期間上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)不多，在日常課堂展示過(guò)程中也深刻意識(shí)到，自己語(yǔ)言表達(dá)能力的欠缺以及教學(xué)展示時(shí)的'緊張和不適，所以也想借此機(jī)會(huì)克服和突破一下自己的緊張和恐懼，鍛煉一下自己的表達(dá)溝通能力。但在真正準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)教學(xué)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。單就PPT內(nèi)容安排來(lái)說(shuō)，在指導(dǎo)老師的幫助下就修改了三次，在一次次的修改過(guò)程中也漸漸意識(shí)到自己之前的課件內(nèi)容安排設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題。

　　在比賽過(guò)程中，通過(guò)觀察同學(xué)們的教學(xué)也學(xué)習(xí)到很多，收獲滿滿，比如教姿教態(tài)、教師用語(yǔ)、教學(xué)活動(dòng)安排、課堂趣味性等。同時(shí)，在自己真正講課過(guò)程中也暴露出許多問(wèn)題：首先，教學(xué)環(huán)節(jié)不夠連貫�？赡苁怯捎诒荣惽皼](méi)有好好試講的原因；其次，教學(xué)用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)單易懂。在講課中用紙幣作為教具輔助教學(xué)，但在講課時(shí)用“人民幣”進(jìn)行了介紹，學(xué)生可能不容易理解；最后，教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生有效溝通不夠�？赡芤�?yàn)楸荣惖脑�因，在講課過(guò)程中急于完成講課內(nèi)容，當(dāng)學(xué)生提出質(zhì)疑時(shí)并沒(méi)有做出很好的回應(yīng)。比如就男女?dāng)?shù)量進(jìn)行數(shù)量比較時(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)，女生比男生多，不公平。我覺(jué)著很震驚，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有妥善處理，更不知道說(shuō)什么好，希望在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

　　總之，通過(guò)這次比賽學(xué)習(xí)到很多，很開(kāi)心擁有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。

技能大賽心得體會(huì)13

　　為了提升酒店員工的職業(yè)技能，我們酒店舉辦了一場(chǎng)盛大的技能大賽。這次大賽不僅是我們酒店的一次盛會(huì)，也是我對(duì)自己的職業(yè)技能的一次大檢閱。在這里，我想分享一下我的技能大賽心得體會(huì)。

　　首先，這次大賽展示了我們酒店對(duì)員工職業(yè)技能的重視。無(wú)論是參賽者還是觀眾，大家都全神貫注于比賽，這體現(xiàn)了我們酒店對(duì)提高員工技能、提升服務(wù)質(zhì)量的高度關(guān)注。同時(shí)，大賽也為我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，使我們?cè)谇写杓妓嚨耐瑫r(shí)，更深入地理解了酒店業(yè)務(wù)和服務(wù)流程。

　　在比賽過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)技能的`重要性。職業(yè)技能不僅包括對(duì)各種設(shè)備的操作，也包括對(duì)服務(wù)流程的熟悉程度。通過(guò)比賽，我更加明白了要在工作中不斷學(xué)習(xí)、提升自己，才能更好地為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　此外，這次大賽也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我們作為團(tuán)隊(duì)的一員，需要相互配合，共同完成任務(wù)。這讓我更加明白，在工作中，我們需要互相支持、協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)。

　　最后，我想說(shuō)的是，這次技能大賽不僅是一次比賽，更是一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。在比賽中，我不僅展示了自己的職業(yè)技能，也學(xué)到了其他選手的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在今后的工作中，我將更加努力，不斷提高自己的職業(yè)技能，為酒店的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次酒店技能大賽是一次非常有意義的經(jīng)歷。我相信，通過(guò)這次大賽，我們酒店的員工職業(yè)技能得到了提高，我們的服務(wù)質(zhì)量也會(huì)進(jìn)一步提升。我會(huì)將這次比賽的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的職業(yè)技能，為酒店的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

技能大賽心得體會(huì)14

　　20xx年“一汽大眾”杯全國(guó)職業(yè)院校汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技能大賽秉承“搭建高職院校相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)校企合作深入發(fā)展，展示職業(yè)教育教學(xué)取得的成果，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展，引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向。明確高職院校汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)全國(guó)高職院校汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育水平的整體提升。實(shí)現(xiàn)“以賽促改、以賽促建、以賽促教、以賽促學(xué)”的目的于6月18日-19日在長(zhǎng)春汽車(chē)高等專(zhuān)科學(xué)校順利舉行，我系兩名參賽選手陳君、王勇在指導(dǎo)教師李華、楊齊老師培訓(xùn)指導(dǎo)下代表四川省參加本次比賽。此次比賽我們未取得名次，但作為從省賽中十九支參賽隊(duì)中以第一名的成績(jī)代表四川省晉級(jí)國(guó)賽，這無(wú)論參賽選手還是指導(dǎo)教師都付出了最大的努力。此次比賽從人員選拔到人員培訓(xùn)最后到參賽，具體分以下幾個(gè)階段進(jìn)行

　　一、選手選拔

　　選手選拔我們主要采用的是：

　　第一環(huán)節(jié)：先宣傳，然后限定條件下先報(bào)名，符合條件的'進(jìn)入下一環(huán)節(jié)； 第二環(huán)節(jié)：首先限定5分鐘才藝展示，然后回答汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)問(wèn)題。 由以上兩個(gè)環(huán)節(jié)確定四個(gè)參賽選手進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

　　第三環(huán)節(jié)：在省賽前一個(gè)進(jìn)行考核，從中淘汰兩名選手。

　　二、第一輪培訓(xùn)

　　確定人員后，我們根據(jù)參賽的項(xiàng)目制定了課表，次階段學(xué)生平時(shí)還是正常參加班級(jí)上課，只是利用沒(méi)課和晚上的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

　　三、第二輪培訓(xùn)

　　此次培訓(xùn)選擇考核后成績(jī)優(yōu)秀的兩名選手，此階段要求學(xué)生停課進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)兩位指導(dǎo)老師的課程，交叉培訓(xùn)，早自習(xí)，晚自習(xí)，學(xué)生自己聯(lián)系計(jì)算機(jī)操作題。其余時(shí)間都是老師帶著走流程，此次培訓(xùn)效果比較明顯，只是到最后離比賽前半個(gè)月左右大家都很疲憊。特別是選手感覺(jué)都想要放棄，看到這種現(xiàn)象，我們指導(dǎo)老師只有不斷的給他們做思想工作，給予鼓勵(lì)，最終以高漲的信心、激情去迎接比賽。

　　四、企業(yè)培訓(xùn)

　　把學(xué)生放到遂寧市一汽大眾企業(yè)，聘請(qǐng)企業(yè)一線人員給予培訓(xùn)。

　　從選手選拔到培訓(xùn)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)中存在很多的問(wèn)題，在今后的參賽中亟待需要解決，具體如下：

　　一、選手選拔上總體素質(zhì)把握不是很準(zhǔn)確，只從簡(jiǎn)短的考核中去選拔選手，全面性不夠，導(dǎo)致在后期的培訓(xùn)中難度很大。所以今后在選拔選手的過(guò)程中應(yīng)該從學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行選拔。

　　二、第一階段學(xué)生培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較少，同時(shí)學(xué)生的重心還是放在課程學(xué)習(xí)上，這對(duì)本次培訓(xùn)效果無(wú)法突破。盡量加大培訓(xùn)時(shí)間。

　　三、企業(yè)培訓(xùn)沒(méi)跟到位，教師配合現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

　　最后期望：

　　一、指導(dǎo)教師上教學(xué)班級(jí)課程同時(shí)指導(dǎo)技能大賽，工作量大，同時(shí)工作壓力大，建議技能大賽專(zhuān)項(xiàng)來(lái)作，指導(dǎo)教師指導(dǎo)技能大賽的時(shí)候不上班級(jí)課程。

　　二、指導(dǎo)技能大賽沒(méi)有學(xué)分，指導(dǎo)教師只能靠拿獎(jiǎng)才有一定的物質(zhì)回報(bào)，參與指導(dǎo)積極性不高，希望指導(dǎo)一節(jié)課算一節(jié)課的學(xué)分。

技能大賽心得體會(huì)15

　　首先，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)，可是我最后的成績(jī)不是很好，辜負(fù)了你們的期望，在安徽省的輔導(dǎo)員技能大賽決賽中只拿到了二等獎(jiǎng)，無(wú)緣參加華東片賽，對(duì)此，我深感抱歉。

　　我沒(méi)取得好成績(jī)，但是卻帶回了失敗的總結(jié)與感受，在此跟大家分享分享。

　　參加了皖南片賽和省決賽之后，我有幾點(diǎn)最為直觀的感受。第一點(diǎn)是人外有人，山外有山。賽場(chǎng)上高手如云，競(jìng)爭(zhēng)激烈，尤其是省決賽，與他們相比，我感覺(jué)自己在很多方面都有欠缺。選手不同的高校， xxx的學(xué)校不用說(shuō)，大專(zhuān)的也有水平高的，三流的學(xué)校也有一流的輔導(dǎo)員。第二點(diǎn)是我們?cè)诿τ诠ぷ鳜嵤聲r(shí)千萬(wàn)別忘了加強(qiáng)理論知識(shí)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)，否則真的會(huì)"秀才三年成白丁"，在我的學(xué)生時(shí)代我一向比較擅長(zhǎng)于考試，可是這次考試對(duì)我而言就是當(dāng)頭棒喝，不加筆試成績(jī)，我的臺(tái)上幾項(xiàng)展示總分是決賽第3，加上筆試成績(jī)一出來(lái)我立刻變成了第13。雖然我在準(zhǔn)備的時(shí)候也背了很多很多文件，比如24號(hào)文、16號(hào)文等，但是一些基礎(chǔ)知識(shí)的積累，不是突擊可以完成的。第三點(diǎn)是通過(guò)比賽促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，比賽的很多項(xiàng)目都是重在考察輔導(dǎo)員分析與解決問(wèn)題的能力，而中文系出身的我在理性思維方面還是比較薄弱的，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，我感覺(jué)自己這方面明顯得以提升，尤其在最后一個(gè)談心談話環(huán)節(jié)中，我能夠有非常清晰的思路幫助學(xué)生解決問(wèn)題。 比賽結(jié)束之后，我很仔細(xì)的研究了比賽七項(xiàng)內(nèi)容的要求，比且把自己在每一項(xiàng)中的得失作了總結(jié)，希望能夠給明年的選手提供點(diǎn)參考。

　　經(jīng)過(guò)比賽，我覺(jué)得真是書(shū)到用時(shí)方恨少，比賽的真正意義應(yīng)該還是在于通過(guò)比賽，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提升才是硬道理，讓我們一起，使學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式! 非常有幸今年能夠代表公司參加“工匠杯”職工職業(yè)技能大賽，這次是我第二次參加大型技能賽事，20xx年我參加了公司舉辦的“收費(fèi)工匠杯”技能競(jìng)賽，并取得了第二名的成績(jī)，本次又成功闖入集訓(xùn)隊(duì)前五名。代表公司參賽，對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是更大的挑戰(zhàn)，從我參賽的那一刻起，我告訴自己，這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己，展現(xiàn)風(fēng)貌，獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)，我一定要牢牢抓住公司提供的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，全力以赴。

　　在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn)，此次集訓(xùn)歷時(shí)近三個(gè)月，很感謝公司給予的平臺(tái)，也十分感謝所里領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和白洋管理所無(wú)微不至的照顧，讓我能夠心無(wú)旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。

　　這次集訓(xùn)的時(shí)間分配較為緊張，上午8:00-11:30背誦8面白皮書(shū)的理論知識(shí)，下午2:30-5:30為實(shí)操練習(xí)及測(cè)驗(yàn)時(shí)間，晚上7:00-9:30為檢驗(yàn)理論時(shí)間，也會(huì)用來(lái)考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化，有收費(fèi)管理部隨機(jī)擬課題即興演講，也有自己擬課題做PPT充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流，自己排練節(jié)目到公司表演等。

　　比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實(shí)操，在筆試環(huán)節(jié)中，我覺(jué)得最重要的是審題，讓我印象最為深刻的是連線題，需要將集卡車(chē)通行的港口、收費(fèi)站、路線編號(hào)、路線名稱(chēng)相互連接起來(lái)，審題時(shí) xxx注意，只將港口與收費(fèi)站、路線編號(hào)與路線名稱(chēng)分別連起來(lái)而沒(méi)有將收費(fèi)站與相應(yīng)的路線編號(hào)相連，后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實(shí)操時(shí)最重要的就是策略和心態(tài)了，前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好，但速度略慢，于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn)，沖刺速度，反而另辟蹊徑。實(shí)操時(shí)操作位置較小，選手之間隔得很近，容易被干擾，此時(shí)靜得下心來(lái)非常重要。 回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲，有如下總結(jié)： 第一個(gè)是適時(shí)調(diào)整。這個(gè)調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài)，最開(kāi)始到白洋參加集訓(xùn)，學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng)，特別是心理壓力，十一位集訓(xùn)選手坐在一個(gè)房間里面，每天的理論和實(shí)操成績(jī)排名后在群里公布，每天晚上都要面對(duì)其他選手和講師流利過(guò)關(guān)理論，心理壓力非常大，也曾打過(guò)退堂鼓，但后期經(jīng)過(guò)黃所、陳所的談心及自我紓解，我漸漸開(kāi)始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過(guò)程。特情練到一半進(jìn)入瓶頸期，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)步，整個(gè)人也開(kāi)始急躁起來(lái)，連正確率都無(wú)法保證，但通過(guò)調(diào)節(jié)，靜下心來(lái)又練了一段時(shí)間后，不僅速度有所提升，正確率也保持在一個(gè)理想的狀態(tài)。在比賽中，面對(duì)全省各條高速上的佼佼者，也能調(diào)整好心態(tài)，正視壓力。 第二個(gè)是善于堅(jiān)持。這三個(gè)月中我深刻體會(huì)到兩句話，第一句是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，集訓(xùn)的第一個(gè)星期是最難熬的，作息時(shí)間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的'競(jìng)爭(zhēng)壓力都讓我難以適應(yīng)，但熬過(guò)一周后，身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”，當(dāng)新鮮感開(kāi)始褪去，當(dāng)疲憊刻上心頭，此時(shí)的堅(jiān)持最難能可貴。

　　第三個(gè)是勇于挑戰(zhàn)。在集訓(xùn)中我的同伴和對(duì)手是公司各個(gè)管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工，實(shí)力都非常強(qiáng)勁，三人行必有我?guī)熝桑�在這種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢(shì)的同時(shí)學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，從而補(bǔ)上短板是一個(gè)很有意思的事情，大家互相學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)步，每天你追我趕，在這種良性競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中，我們有兩位選手刷新了公司點(diǎn)鈔點(diǎn)卡技能記錄。在比賽當(dāng)天面對(duì)兩三百位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，與他們同場(chǎng)考試時(shí)不怯場(chǎng)、不畏縮，能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平，這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對(duì)手，更要挑戰(zhàn)自己，強(qiáng)大的自己強(qiáng)大的內(nèi)心，第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)集訓(xùn)，第一次自己選題做PPT到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流，第一次代表公司參加大型比賽，這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣，同時(shí)也需要對(duì)自己的肯定及自信。

　　為了參加這次競(jìng)賽，我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備，前期在所不間斷的練習(xí)為這個(gè)目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ)，讓我能夠被選入集訓(xùn)隊(duì)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探班，對(duì)我們關(guān)懷備至，這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的支持。各個(gè)管理所的收費(fèi)管理員放下所里的事情，輪流陪著我們學(xué)習(xí)，提供現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)解答。收費(fèi)管理部的精心安排，包括出試卷、后期派專(zhuān)人駐守指導(dǎo)，組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。 此次參賽我學(xué)到了很多，不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升，在語(yǔ)言表達(dá)、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉，對(duì)高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識(shí)�；厮�后我將我參賽所取得的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了站所的其他同事，讓大家都能以一種新的角度去參與競(jìng)賽。雖然這次參賽有很多遺憾，但更多的卻是收獲，我希望自己和各位同事們都能對(duì)業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進(jìn)步、尋求突破的心態(tài)，守護(hù)自己的初心，向著理想不斷前進(jìn)。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機(jī)會(huì)，我能和更多的同事們并肩同行。

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