學(xué)生工作心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)生工作心得，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生工作心得1
大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì)，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊(cè)》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們?cè)撟鍪裁矗鍪裁�，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對(duì)學(xué)籍、校園秩序、課外活動(dòng)等方面的制度，一切本著嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理。在還沒(méi)上大學(xué)前，就聽(tīng)看很多人說(shuō)，大學(xué)就是過(guò)著很自由很好玩的生活。可當(dāng)我真的來(lái)到大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是這樣的。作為一個(gè)學(xué)生，時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，通過(guò)對(duì)這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的!考勤制度，是為了督促，嚴(yán)格的要求自我，才能成就一個(gè)完美的自我。
然后“獎(jiǎng)，罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會(huì)到：社會(huì)是公正的，你做得好，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，而犯錯(cuò)了就會(huì)受相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的.獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)，而違反校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對(duì)于相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過(guò)對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時(shí)刻銘記，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
最后，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有用的人。我已試著計(jì)劃人生，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
學(xué)生工作心得2
步入高中，我們的生活又增添了不少色彩;
步入高中，我們的心還泡在假期里;
步入高中，我們將會(huì)迎來(lái)怎樣的挑戰(zhàn)呢。
第一天的太陽(yáng)格外的熱烈，只見(jiàn)王老師往臺(tái)上這么一站，接著從教室外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)穿軍服的教練，教師里頓時(shí)沉靜了下來(lái)。這個(gè)禮節(jié)我記得，是要軍訓(xùn)了。
于是乎，教室里干什么的都有，擦汗的擦汗，打瞌睡的打瞌睡，抹眼鏡的.抹眼鏡。
生怕待會(huì)就做不成了。教練向我們行了一個(gè)軍禮，我們就回了一陣有氣無(wú)力的掌聲。
我最討厭的就是軍姿，那天的上午，我們頂著太陽(yáng)，不知道站了多久的軍姿，說(shuō)是容易，挺肩收腹提臀，腿打直，身體向前傾，腳打開(kāi)60度像個(gè)稻草人一樣。教官忽然說(shuō)道：
同學(xué)們，很累嗎，告訴你們，這一點(diǎn)都不算什么，站在太陽(yáng)底下就是為了讓你們學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，離太陽(yáng)越近，越有效果。話一剛完，一位男同學(xué)就倒下了。當(dāng)然，如果你們不舒服，一定要向我打報(bào)告，砸在大理石上可不好受。教練補(bǔ)充道。我強(qiáng)忍著身體的難受，告訴自己別放棄，想休息時(shí)就深吸一口氣，想笑時(shí)就掐自己手，雖然很痛，但為了不給班級(jí)拖后腿，在艱難我也能挺過(guò)去。于是，我們與汗水度過(guò)了漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)時(shí)間。
于是在接下來(lái)的軍訓(xùn)中，我們是吃遍了苦頭，同學(xué)們一談起軍訓(xùn)就變臉色。雖是如此，但每次訓(xùn)練中，同學(xué)們都表現(xiàn)積極。不知不覺(jué)中，同學(xué)們的團(tuán)體凝聚力漸漸增強(qiáng)，不服輸?shù)膭乓苍脚试礁�，終于在軍訓(xùn)會(huì)操比賽當(dāng)中榮獲第一。
在這里，盡管很累，但我們現(xiàn)在是軍人。我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，一切聽(tīng)從指揮，而且要不怕苦，不怕累，不怕臟。軍訓(xùn)雖苦，但能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力。培養(yǎng)我們的集體觀念，讓我們受益終生。
流血流汗不流淚!
掉皮掉肉不掉隊(duì)!
堅(jiān)持就是勝利!
學(xué)生工作心得3
在不知不覺(jué)中，我進(jìn)入涉外學(xué)生會(huì)已經(jīng)快半個(gè)月了。這段經(jīng)歷給我留下難了忘的回憶。想當(dāng)初在高中時(shí)沒(méi)有學(xué)生會(huì)，于是大學(xué)我就選擇了學(xué)生會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。懷抱著對(duì)學(xué)生會(huì)的向往，我進(jìn)入了外聯(lián)部。最初，我曾懷疑過(guò)自己是一時(shí)的熱情，但是經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的經(jīng)歷，我敢確定地說(shuō):“對(duì)于外聯(lián)部，我是認(rèn)真的”。我相信自己會(huì)做得更好，也希望自己能繼續(xù)在學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在學(xué)生會(huì)里，每個(gè)人都有主人翁意識(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在這半個(gè)月的活動(dòng)中，都能看見(jiàn)學(xué)生會(huì)同學(xué)忙碌的身影，每個(gè)人都默默無(wú)聞，每個(gè)人都任勞任怨，沖在前面。這也讓我有了一種責(zé)任感，學(xué)會(huì)去努力盡量多做一點(diǎn)，分內(nèi)的事努力做好，分外的事情也熱心參與。在這半個(gè)月工作中，我覺(jué)得自己收獲最大的就是我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，就像這次的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我們部門(mén)所以人都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，擰成一股繩，在三天的時(shí)間里就學(xué)會(huì)了三只舞，這就是團(tuán)結(jié)給我們的無(wú)窮的力量。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在外聯(lián)的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多，我覺(jué)得不論對(duì)待誰(shuí)，只要將心比心，自己就會(huì)得到幫助。多與人交流討論，取人所長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不僅提高自己的工作能力，還鍛煉了自己的人際交往能力，為以后踏入社會(huì)做好基礎(chǔ)。通過(guò)和一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，我從他們身上學(xué)到很多寶貴的.經(jīng)驗(yàn)，少走一些彎路。還有就是做事情要注意細(xì)節(jié)，我們做外聯(lián)工作的，與企業(yè)商家打交道，更要了解并注意細(xì)節(jié)�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，所以無(wú)論做多么細(xì)微的工作，都要認(rèn)真的對(duì)待，不以事小而不為。
以上是我半個(gè)月的一些認(rèn)識(shí)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)到更多。
學(xué)生工作心得4
在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的x月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了高中入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓(xùn)徐徐落幕。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。
這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂(lè)的友情，不單讓同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的日子里學(xué)會(huì)同甘共苦、勵(lì)志前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，通過(guò)這次軍訓(xùn)還使得我們來(lái)自全省各地的同學(xué)們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們?cè)诮窈笕甑膶W(xué)習(xí)生活中能夠更快的.融合、更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)!
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
學(xué)生工作心得5
今秋微風(fēng)襲襲,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好遐想,背著沉甸甸的行囊,告別親友,告別家鄉(xiāng),向我們的未來(lái)踏出了第一步。在這陌生的環(huán)境中,接受軍訓(xùn)的洗禮,在這天高云淡,微風(fēng)相伴的14天中,消磨了身上的傲氣和假期的惰性,在短暫的兩星期內(nèi)我們以驚人的速度成長(zhǎng),為獨(dú)立的生活做出一個(gè)好的開(kāi)頭。訓(xùn)練場(chǎng)上教官們的身姿英姿颯爽,無(wú)法相信他們是和我們一樣的年齡人。但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練,這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì),是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來(lái)的意志,與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。訓(xùn)練場(chǎng)上,一列列身著軍裝的學(xué)子和一個(gè)個(gè)威武的教室,在藍(lán)天,白云,綠草的映襯下構(gòu)成一片綠色的海洋,純潔而靈動(dòng),充滿了希望,生機(jī)勃勃。綠色的“波浪”彼此起伏,緩緩地有節(jié)奏地向前推進(jìn),“海浪”聲道出了大海洪亮的吶喊。在這藍(lán)天碧海的氣勢(shì)中,不禁感覺(jué)到了自身的渺小和團(tuán)體的重要,一滴水所能發(fā)揮的作用有限,但它融入大海后,那浩大的氣勢(shì)就足以威震四方,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練,我們迎來(lái)了第一次會(huì)操,看著主席臺(tái)上的評(píng)委和操場(chǎng)上許許多多的新面孔,緊張的感覺(jué)油然而止,剛上場(chǎng)就因排隊(duì)不整齊而被嘲笑,當(dāng)我們跑步離場(chǎng)的那一刻,緊繃的精神終于得到稍許釋然,雖然我們的會(huì)操并不完美,但我們都盡力了,也展現(xiàn)了我們女兵的風(fēng)采。
7天,是一個(gè)很短的時(shí)間段,它不是足以改變一切。7天,又是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間段,它足以使一個(gè)團(tuán)體成員之間產(chǎn)生深厚的友誼。人與人之間的.交往不在與時(shí)間的長(zhǎng)短,而在與我們是否用心去對(duì)待。第一次會(huì)操結(jié)束后,接著又進(jìn)行了一系內(nèi)為單位的重新分班,開(kāi)始另一段更為嚴(yán)格的軍訓(xùn)。當(dāng)教官來(lái)挑選學(xué)員的時(shí)候,有的同學(xué)拉著同伴的手臂,紅著眼依依不舍的向同伴告別,在第二階段的軍訓(xùn)中,面對(duì)的是更多的新面孔,通過(guò)一段時(shí)間的交流,認(rèn)識(shí)到了許多新的朋友,也認(rèn)識(shí)了我們的新教室,一個(gè)資歷更深,要求更嚴(yán)格的教官,由于新的團(tuán)體剛組成,成員之間還沒(méi)有培養(yǎng)出良好的默契,因而總是犯錯(cuò),經(jīng)常惹教官生氣,其結(jié)果我們將接受痛苦的懲罰,印象最深刻的一次是被懲罰原地跑步十多分鐘后立刻蹲下又持續(xù)了十多分鐘,腳上的痛楚傳遍全身,直至兩只腳都麻痹了,那種滋味體會(huì)一次就足矣,用痛楚來(lái)記憶和訓(xùn)練。在第二階段的訓(xùn)練中,內(nèi)容也多元化了。我們訓(xùn)練的內(nèi)容是對(duì)一星期前的訓(xùn)練成果的強(qiáng)化與組合,雖然聽(tīng)教室的講解與看其示范都顯得很簡(jiǎn)單,但真正實(shí)踐起來(lái)才體會(huì)到它的難度,也使我們深刻體會(huì)到了“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。
這句俗語(yǔ)的內(nèi)涵了。放眼望去,有些同學(xué)在賣力地學(xué)打拳,英姿颯爽,女生也巾幗不讓須眉,動(dòng)作矯健,還有些女生在練習(xí)匍匐,看到他們?cè)谒查g臥倒的身姿和在草地上爬行的背影,以及撲倒后瞬間的轉(zhuǎn)身,動(dòng)作優(yōu)美而靈活,尤其是他們雙手握槍時(shí)的英姿,令人羨慕不已,但更多的是對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩,敬佩他們的勇氣,敬佩他們的耐力,更敬佩他們的自信。無(wú)論什么樣的訓(xùn)練,成功的背后所付出的心血都是巨大的,正應(yīng)驗(yàn)了那句“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的智理名言。軍訓(xùn)期間的另一項(xiàng)任務(wù)就是整理內(nèi)務(wù),煩瑣的細(xì)節(jié)令人頭痛,像我這種一直住在家里的人來(lái)說(shuō),這可是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn),在家時(shí)隨意慣了,突然之間轉(zhuǎn)化為這種半封閉式的生活,一時(shí)之間都無(wú)法適應(yīng),尤其是疊被子,每天在這上所花費(fèi)的時(shí)間可不少,可成果卻仍不如人意,每次在整理內(nèi)務(wù)時(shí),看到自己辛苦疊好的被子被教官掀掉時(shí),心里真不是滋味�？鄲灠�?只能在心中默念“只要功夫深,鐵杵磨成針”的名言繼續(xù)奮斗。
軍訓(xùn)期間,雖然訓(xùn)練很辛苦,但我們也因此學(xué)到了許多知識(shí),也開(kāi)始了獨(dú)立的生活。每當(dāng)累到想放棄時(shí),聽(tīng)到佳人親切的問(wèn)候,心中又充滿了溫暖與動(dòng)力,雖然不能忘懷過(guò)去的悲痛,在寂寞的夜晚,當(dāng)寂寞來(lái)襲時(shí),仍會(huì)不由自主地傷感,每當(dāng)心中充滿愧疚與思念時(shí),只要望著那一方蔚藍(lán)的天空,想象著最思念的人就在自己的身邊,關(guān)心著我的一舉一動(dòng),我就能綻放笑容,融入我的新生活,讓思念化為動(dòng)力。軍訓(xùn),對(duì)我而言,是一次難忘的磨礪,也是新的生活的開(kāi)始。
學(xué)生工作心得6
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過(guò)去了，這一學(xué)期的紀(jì)檢工作也完滿結(jié)束。這一個(gè)學(xué)期我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作工作。在各系輔導(dǎo)員的幫助和各班、各部門(mén)同學(xué)的積極配合和支持，以及本部門(mén)全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定。
一、部門(mén)納新
20__年9月23號(hào)，在管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下，我部門(mén)在規(guī)定時(shí)間開(kāi)始招收零八級(jí)新成員，本著實(shí)事求是的原則，從30多位報(bào)名的同學(xué)中擇優(yōu)挑選出14名新成員。此次納新不僅使零八級(jí)對(duì)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部門(mén)的認(rèn)識(shí)加深，而且對(duì)以后開(kāi)展工作提供了一個(gè)很好的宣傳機(jī)會(huì)。擴(kuò)大了部門(mén)力量，為以后零八級(jí)考勤工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二.工作完善
針對(duì)零八級(jí)早操早讀，我部門(mén)制定了一系列的考勤制度。
根據(jù)安排,零八級(jí)干事早晨6:40在體育館前門(mén)集中.于6:50對(duì)各班早操情況進(jìn)行檢查,7:30開(kāi)始對(duì)各個(gè)班級(jí)早讀情況考勤。并在當(dāng)天對(duì)遲到及未到的同學(xué)及時(shí)上報(bào)給輔導(dǎo)員。
在每天晚上對(duì)各班晚自修紀(jì)律進(jìn)行不定時(shí)檢查,包括教室的檢查,維護(hù)教室及閱覽室的紀(jì)律使同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們的學(xué)習(xí)效率.
三.系各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)面秩序的維持
部門(mén)成員經(jīng)驗(yàn)增多，各項(xiàng)工作步入正軌，紀(jì)檢部成員配合系里的各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮了維護(hù)秩序，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
十月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們部的干事踴躍,積極地前去賽區(qū)維護(hù)秩序簽到工作以及大在管理系大本營(yíng)區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù).
十一月中旬，我系舉辦新生歡迎會(huì)，我部門(mén)干事為維護(hù)場(chǎng)面秩序做出了自己分內(nèi)的事。
為迎接元旦的到來(lái),學(xué)校將舉行一場(chǎng)精彩紛呈的`元旦文藝晚會(huì),我們部也在準(zhǔn)備著我們的工作-如何將場(chǎng)面秩序搞的更好,如何做好安全措施.
四、存在的問(wèn)題
但是，也應(yīng)該看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會(huì)保證準(zhǔn)確，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題我們?cè)诘谝粫r(shí)間做了修改，把錯(cuò)誤率降到最低。與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，也會(huì)想辦法解決。
我個(gè)人認(rèn)為，在下學(xué)期的紀(jì)檢工作中，可以從以下幾方面作改進(jìn)升級(jí)，以保證工作的更有效進(jìn)行:
1、由于工作沒(méi)有按時(shí)完成，致使每周的考勤結(jié)果沒(méi)有及時(shí)上交輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員老師美譽(yù)能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>
2.缺少部門(mén)與部門(mén)之間的溝通。
千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個(gè)學(xué)期中認(rèn)真解決好這些問(wèn)題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。
五、工作展望
1.全面加強(qiáng)各項(xiàng)考勤措施，依照學(xué)院制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開(kāi)展工作。
2.加強(qiáng)日常工作的管理，如例會(huì)制度。內(nèi)部成員考勤制度
3.充分發(fā)揮部門(mén)成員的主觀能動(dòng)性，與學(xué)生會(huì)各部門(mén)團(tuán)結(jié)合作，共同為管理系貢獻(xiàn)自己的力量。
這學(xué)期即將過(guò)去，我們將一如繼往發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神，繼續(xù)以滿腔的熱情，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!
學(xué)生工作心得7
___，女，21歲，漢族，團(tuán)員，現(xiàn)就讀于___學(xué)院科亞學(xué)院，擔(dān)任社區(qū)學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng)一職。下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)描述一下自己的情況。
在思想政治方面,我積極向上，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的號(hào)召。思想進(jìn)步，樂(lè)于做對(duì)集體，對(duì)社會(huì)有益的事。
在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真刻苦，積極上進(jìn),一直把學(xué)習(xí)放在首位。能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給自己制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、勤做筆記，積極發(fā)言，遇到不理解的問(wèn)題常常向老師請(qǐng)教。對(duì)班上其他同學(xué)起到了良好的帶頭作用。
在工作中，在社區(qū)學(xué)生會(huì)文體部和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)工作以來(lái)，與會(huì)里同學(xué)相處融洽，與大家一起努力，營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂(lè)、融合的集體，協(xié)調(diào)大家的.關(guān)系與工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地配合學(xué)校完成日常學(xué)習(xí)和工作，認(rèn)真做好一個(gè)學(xué)生干部該有的角色，也得到了大家的認(rèn)可。積極參加會(huì)里舉辦的多項(xiàng)活動(dòng)，成功的完成每一項(xiàng)工作。我一直嚴(yán)格要求自己、提高自己、完善自己，具備了較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對(duì)待工作態(tài)度端正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)。
在生活上，性格開(kāi)朗、樂(lè)觀熱情、樸素大方、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體，有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，樂(lè)于幫助他人。也積極參加體育鍛煉及有意義的活動(dòng)。經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，例如到福利院慰問(wèn)演出，打工、做兼職等，在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。在大學(xué)的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自己在大學(xué)生活中積極努力，付出了很多，但也得到了很多，重要的是得到了更多友誼的積累與能力的鍛煉，讓自己的思想成熟了很多，能理智的分析問(wèn)題，從多方面考慮問(wèn)題，雖然有時(shí)做的還不夠好，考慮問(wèn)題還不夠全面，希望以后能繼續(xù)努力，多思考，多總結(jié)，不斷地完善自己。
學(xué)生工作心得8
我覺(jué)得要成為一個(gè)好的學(xué)生會(huì)干部，首先要有能力，我們來(lái)學(xué)生會(huì)最主要的目的是為了“服務(wù)同學(xué)”，如果我們連給同學(xué)服務(wù)的能力都沒(méi)有，還能談什么呢，在學(xué)生會(huì)中有些干部是抱著“鍛煉自我”的目的來(lái)的，我覺(jué)得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負(fù)責(zé)的想法，建立在這樣的目標(biāo)下很難全心全意地從廣大學(xué)生的利益出發(fā)去工作。
我要說(shuō)的.第二個(gè)方面是“熱情”，大多數(shù)的學(xué)生會(huì)成員剛上任的時(shí)候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的渴望，可是有幾個(gè)能把這個(gè)熱情保持下來(lái)的!一個(gè)月?一個(gè)學(xué)期?一年?我們都要反思一下!產(chǎn)生這中普遍現(xiàn)象的根本原因是什么，是環(huán)境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰(shuí)都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)失去了油，最后連我們的能力也就沒(méi)有了!
“受支持”，要知道我們根本不是什么干部，什么官，我們和大家一樣，只是多了一份擔(dān)子而已，是多了義務(wù)而不是權(quán)利!我們要保持謙虛的態(tài)度，要時(shí)刻把同學(xué)、集體的利益放在第一位，把個(gè)人的得失看的輕一點(diǎn)，將心比心的對(duì)待同學(xué)，以真誠(chéng)換得支持與贊賞，那樣我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)才會(huì)減少阻力! 我個(gè)人認(rèn)為只有把這幾方面的事情做好了，那么我們就可以說(shuō)我們是優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部了，然而要做到上述幾點(diǎn)還是需要用心的! 部門(mén)間的相互關(guān)系是加強(qiáng)合作的基礎(chǔ)，是完成重大任務(wù)不可或缺的要素!這要求我們平時(shí)不僅要在會(huì)議上相互多交流，私下也可以相互交流!不光要部門(mén)的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)相互間的交流，更重要的是部門(mén)間成員的交流，因?yàn)樽龌顒?dòng)時(shí)是部員們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)更多。這樣合作起來(lái)才能更密切!
部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是部門(mén)強(qiáng)健的基礎(chǔ)，是學(xué)生會(huì)成功的保證!我們雖然是干部，但我們要公平、平易地對(duì)待我們的部員，不要讓他們感覺(jué)是在階級(jí)場(chǎng)所，而是要讓他們感到家的溫馨和親切!讓他們心甘情愿地工作，在工作中找到樂(lè)趣!要促使部員相互交流感情和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使你的部門(mén)不斷的發(fā)展! 以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見(jiàn)，雖然是淺見(jiàn)但我還是堅(jiān)持以上幾點(diǎn)，并把這幾點(diǎn)作為原則來(lái)指導(dǎo)我繼續(xù)工作，因?yàn)槲沂且恢边@樣遵循下來(lái)的，并且取得了很好的成果，所以才敢拿出來(lái)與大家分享!在大家沒(méi)找到更好的方法時(shí)不防一試!
學(xué)生工作心得9
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)時(shí)光的幾乎兩年過(guò)去了，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有很多感慨，也有不少的收獲。此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目，此刻仍能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會(huì)時(shí)的那份信心與激情。自從xx年9月濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)新一屆成員名單公布的那一刻起，我就開(kāi)始了學(xué)生會(huì)歷程。經(jīng)過(guò)一年多，學(xué)生會(huì)不斷的有人進(jìn)出，而我依舊滿懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的工作激情，留守在自己的崗位上，只是一年多的工作經(jīng)歷使我更添加了一份成熟與自信！下面是我在學(xué)生會(huì)工作兩年的一些心得體會(huì)：
首先，你就應(yīng)想想你為什么要加入這么一個(gè)群眾，你對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾是否有所了解？加入學(xué)生會(huì)不是為了謀一己之利，而是為了服務(wù)同學(xué)們，協(xié)助老師做事情，起到連接團(tuán)委老師與同學(xué)的橋梁和紐帶作用，同時(shí)也是在鍛煉自己，提升自己的品味，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。其次，學(xué)生會(huì)的成員務(wù)必具備的幾種素質(zhì)：一是積極主動(dòng)性性。學(xué)生會(huì)培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會(huì)成員務(wù)必具備積極主動(dòng)性性，要學(xué)會(huì)去積極自主獨(dú)立地去思考問(wèn)題，去解決問(wèn)題，不要什么事別動(dòng)的去完成。平時(shí)要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自己；勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時(shí)脫穎而出，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)干部務(wù)必學(xué)會(huì)積極主動(dòng)，去自己處理問(wèn)題，聽(tīng)別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走，認(rèn)真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)需要
團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾，需要每一位成員具有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，因?yàn)椴还苁裁词拢粋�(gè)人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會(huì)比大家去做要差很多。這是至關(guān)重要的
三是要有職責(zé)心。熱情。其實(shí)，坦然的`說(shuō)，學(xué)生會(huì)的大部分事情，只要你有熱性，有職責(zé)心，幾乎每個(gè)人都能夠把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒(méi)有職責(zé)心。一個(gè)缺乏職責(zé)心，沒(méi)有多少熱情的人，是干不好事情的
此外，也要注意學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。不論是自己的專業(yè)知識(shí)，還是其他各個(gè)方面，都就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)，去增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)潛力。學(xué)生會(huì)無(wú)論在評(píng)優(yōu)還是提干的時(shí)候，總會(huì)有人后悔自己當(dāng)年沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，以至于在工作上花費(fèi)了很多精力時(shí)間，到頭來(lái)沒(méi)有被留下來(lái)。許多同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事情，到頭來(lái)掛了科目，這是很不好的以上是我在濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)一年多來(lái)的一些工作心得與體會(huì)，相信在校團(tuán)委老師的正確指引領(lǐng)導(dǎo)下，透過(guò)大家的共同努力，我們濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)必須能夠蒸蒸日上，校學(xué)生會(huì)的明天必須會(huì)更加完美！
學(xué)生工作心得10
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)時(shí)光的幾乎兩年過(guò)去了，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有很多感慨，也有不少的收獲。此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目，現(xiàn)在仍能記起大一毅然決然地參加學(xué)生會(huì)時(shí)的那份信心與激情。自從9月濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)新一屆成員名單公布的那一刻起，我就開(kāi)始了學(xué)生會(huì)歷程。經(jīng)過(guò)一年多，學(xué)生會(huì)不斷的有人進(jìn)出，而我依舊滿懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的工作激情，留守在自己的崗位上，只是一年多的工作經(jīng)歷使我更添加了一份成熟與自信! 下面是我在學(xué)生會(huì)工作兩年的.一些心得體會(huì)：
首先，你應(yīng)該想想你為什么要參加這么一個(gè)集體，你對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)集體是否有所了解?參加學(xué)生會(huì)不是為了謀一己之利，而是為了效勞同學(xué)們，協(xié)助老師做事情，起到連接團(tuán)委老師與同學(xué)的橋梁和紐帶作用，同時(shí)也是在鍛煉自己，提升自己的品味，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，學(xué)生會(huì)的成員必須具備的幾種素質(zhì)：
一是積極主動(dòng)性性。學(xué)生會(huì)培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會(huì)成員必須具備積極主動(dòng)性性，要學(xué)會(huì)去積極自主獨(dú)立地去思考問(wèn)題，去解決問(wèn)題，不要什么事別動(dòng)的去完成。平時(shí)要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時(shí)脫穎而出，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)干部必須學(xué)會(huì)積極主動(dòng)，去自己處理問(wèn)題，聽(tīng)別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走，認(rèn)真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，需要每一位成員具有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，因?yàn)椴还苁裁词拢粋�(gè)人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會(huì)比大家去做要差很多。這是至關(guān)重要的。
三是要有責(zé)任心、熱情。其實(shí)，坦然的說(shuō)，學(xué)生會(huì)的大局部事情，只要你有熱性，有責(zé)任心，幾乎每個(gè)人都可以把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)缺乏責(zé)任心，沒(méi)有多少熱情的人，是干不好事情的。
此外，也要注意學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。不管是自己的專業(yè)知識(shí)，還是其他各個(gè)方面，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)，去增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生會(huì)無(wú)論在評(píng)優(yōu)還是提干的時(shí)候，總會(huì)有人懊悔自己當(dāng)年沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，以至于在工作上花費(fèi)了很多精力時(shí)間，到頭來(lái)沒(méi)有被留下來(lái)。許多同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事情，到頭來(lái)掛了科目，這是很不好的。
以上是我在濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)一年多來(lái)的一些工作心得與體會(huì)，相信在校團(tuán)委老師的正確指引領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)大家的共同努力，我們濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)一定能夠蒸蒸日上，校學(xué)生會(huì)的明天一定會(huì)更加美好!
學(xué)生工作心得11
從××××年初到至今，我們?cè)诶蠋煹慕榻B下，進(jìn)入圖書(shū)館實(shí)習(xí)，現(xiàn)已將近半年的時(shí)間了，現(xiàn)將我在圖這半年時(shí)間里的工作做一個(gè)總結(jié)。
我們館作為一個(gè)新建的區(qū)館，現(xiàn)在每天接待讀者的數(shù)量還不大。作為一名圖書(shū)館工作人員，我工作崗位主要是在圖書(shū)館流通部，平時(shí)工作時(shí)都會(huì)都認(rèn)真做好流通部的日常工作，包括圖書(shū)借還流通、圖書(shū)與報(bào)紙的上架、整理書(shū)架、回答讀者咨詢、維護(hù)館內(nèi)秩序等內(nèi)務(wù)，同時(shí)積極完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。
雖說(shuō)圖書(shū)館的工作相對(duì)輕松，但也絕非是整整書(shū)，理理架子之類的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)還有很多需要注意的地方。我們館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量達(dá)十萬(wàn)多冊(cè)，平時(shí)找書(shū)的時(shí)候需要檢索到它相應(yīng)的索書(shū)號(hào)，然后才到書(shū)架上耐心的查找，而且常常由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位臵加進(jìn)去，導(dǎo)致有亂架的現(xiàn)象出現(xiàn)，造成我們圖書(shū)管理的困難。另外，館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如：有的`讀者沒(méi)有注意會(huì)大聲說(shuō)話，或者在館內(nèi)接聽(tīng)電話等。這些都是需要我們平時(shí)多去注意提醒他們，最好是能夠在無(wú)形中促成我們讀者朋友養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
在這些的工作當(dāng)中，有一項(xiàng)很重要的工作，那就是跟讀者打交道。這項(xiàng)工作要求我們平時(shí)的服務(wù)態(tài)度好，跟讀者面對(duì)面交流才能體現(xiàn)出館員良好的文化素質(zhì)另外，更重要的是要高效率的工作，不要出差錯(cuò)，所以需要注意力高度集中。對(duì)于周末讀者較多，會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)等候現(xiàn)象，我會(huì)請(qǐng)讀者稍微等候。由于我們館是公共館，讀者學(xué)歷和年齡參差不齊，對(duì)于年紀(jì)大又不會(huì)使用計(jì)算機(jī)檢索圖書(shū)的讀者經(jīng)常會(huì)為他們提供圖書(shū)檢索及找書(shū)的服務(wù)，現(xiàn)在每天都會(huì)幫助有需要的讀者尋找圖書(shū)，并回答一些簡(jiǎn)單的咨詢問(wèn)題，比如：如何辦證、借期、可借圖書(shū)的數(shù)量及何時(shí)到期等問(wèn)題。
另外在這段時(shí)間里我還接觸并參與了我們館的圖書(shū)編目、驗(yàn)收及其相關(guān)的加工工作，圖書(shū)編目加工這項(xiàng)工作一般主要包括兩方面的內(nèi)容：一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說(shuō)的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡(jiǎn)單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打印索書(shū)號(hào)、貼條形碼、貼書(shū)標(biāo)等。
在進(jìn)行這項(xiàng)工作之前，我首先是在數(shù)據(jù)部進(jìn)行了為期四天的Interlib圖書(shū)館集群管理系統(tǒng)的圖書(shū)編目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，然后是在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，具體對(duì)少兒圖書(shū)編目驗(yàn)收進(jìn)行了實(shí)際操作學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系，老師對(duì)我們這批圖書(shū)編目加工的介紹盡量簡(jiǎn)潔，卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。這對(duì)我們后來(lái)對(duì)圖書(shū)的加工起到很大的作用。
除此之外，在工作之余我通過(guò)網(wǎng)上查找資料逐步學(xué)習(xí)并熟悉Interlib集群管理系統(tǒng)的使用，尤其是學(xué)習(xí)探索如何使用該系統(tǒng)的期刊子系統(tǒng)，并且學(xué)會(huì)了如何利用該系統(tǒng)對(duì)期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收入館藏的處理，同時(shí)提交了期刊合訂本加工申報(bào)材料，這份材料主要包括了利用兩種不同的方法對(duì)期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收加工處理的整個(gè)具體操作過(guò)程。
在這半年的圖書(shū)館的工作中，讓我感受最深的是對(duì)少兒圖書(shū)驗(yàn)收加工處理的工作了。這項(xiàng)工作由我和另外一位主要負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，由于時(shí)間緊迫，我們?nèi)^動(dòng)員，放棄休息，有時(shí)連中午也顧不上休息，午飯是就一個(gè)盒飯，還會(huì)加班加點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，為的是能夠如期完成這次的任務(wù)。雖說(shuō)這個(gè)過(guò)程中我們工作很累，但是我們大家同心協(xié)力、分工合作的過(guò)程中很是開(kāi)心。工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在圖書(shū)加工方面，得每天做到很好的分配每個(gè)人的任務(wù)并整體預(yù)計(jì)一下，一天中我們所需完成的工作量，同時(shí)還要保證做到有序進(jìn)行，不然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作進(jìn)度變慢的現(xiàn)象。另外一個(gè)重要的工作就是每天下班前和老師反映每天的工作進(jìn)度和統(tǒng)計(jì)每位成員每天工作的內(nèi)容，自主聯(lián)系買書(shū)標(biāo)等等!這段時(shí)間雖說(shuō)很忙，但同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)完成這樣一件事情是很值得的。
在這段實(shí)習(xí)期間，針對(duì)館長(zhǎng)的要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后對(duì)今年內(nèi)的圖書(shū)館工作做了一個(gè)比較整體的計(jì)劃。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我工作上很大的幫助和關(guān)懷，這讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中很受鼓舞。我覺(jué)得在這里能夠從事自己所學(xué)的本專業(yè)的工作，不僅自己的專業(yè)知識(shí)得到提升和發(fā)揮，最重要的是在這里還能夠不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是圖書(shū)館專業(yè)知識(shí)這一塊，我相信以后的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真努力，更好地為我們讀者服務(wù)，為建設(shè)我們館貢獻(xiàn)一份自己的力量相信自己會(huì)做好這一切!
學(xué)生工作心得12
不少老師注意到，與征求意見(jiàn)稿相比，新《守則》將“孝親尊師善待人”特別提了出來(lái)，并增加了“學(xué)會(huì)合作共處”內(nèi)容。這一變化，也讓不少老師欣喜。
一位中小學(xué)老師表示，現(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，總認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己好是理所當(dāng)然的事情，考慮問(wèn)題也習(xí)慣以自我為中心。對(duì)同學(xué)少了謙讓和包容，對(duì)老師少了應(yīng)有的尊重，更缺乏合作精神。在小學(xué)低年級(jí)，甚至?xí)霈F(xiàn)學(xué)生因?yàn)檠哉Z(yǔ)沖突而互相打斗的現(xiàn)象。
陳一璐介紹，如果學(xué)生能很好地融入集體，交到幾個(gè)好朋友，學(xué)會(huì)與人相處和合作，遇到困難知道怎么求助，就不會(huì)出現(xiàn)這么多心理問(wèn)題。
中小學(xué)生守則是對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，隨著社會(huì)發(fā)展，經(jīng)歷了幾次修改�！缎W(xué)生守則》《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》分別于1981年、1991年、1994年發(fā)布，對(duì)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)起到了重要作用。
隨著社會(huì)發(fā)展變化，中小學(xué)生思想道德建設(shè)面臨許多新情況和新問(wèn)題，20xx年教育部對(duì)上述守則和規(guī)范進(jìn)行了修訂，將《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生守則》合并為《中小學(xué)生守則》，對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容進(jìn)行了必要的調(diào)整和補(bǔ)充。
20xx年版的中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范對(duì)于學(xué)生積極開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了顯著成效。但在實(shí)施過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如有些規(guī)定不符合實(shí)際，日常行為規(guī)范內(nèi)容過(guò)多且交叉重合等。為此，20xx年，教育部啟動(dòng)了《中小學(xué)生守則》、兩個(gè)日常行為規(guī)范的修訂工作，委托專家進(jìn)行專項(xiàng)課題研究，并通過(guò)座談會(huì)等形式廣泛聽(tīng)取教育專家、中小學(xué)校長(zhǎng)、地方教育行政部門(mén)等各方意見(jiàn)。修訂工作堅(jiān)持貼近時(shí)代、突出基本、易記易行原則，注重可操作性，將《中小學(xué)生守則》和兩個(gè)《規(guī)范》合而為一，形成了新的《中小學(xué)生守則(征求意見(jiàn)稿)》。
新的'《中小學(xué)生守則(征求意見(jiàn)稿)》得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。新版《守則》的制定，歷經(jīng)基層調(diào)研、國(guó)際比較、多方參與、反復(fù)論證、集思廣益的過(guò)程，形成最大公約數(shù)、凝聚了廣泛共識(shí)�！妒貏t》將的以來(lái)，中央對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實(shí)，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止。
常有網(wǎng)友拿我國(guó)的《守則》，與美國(guó)、日本、英國(guó)和法國(guó)的《守則》對(duì)比，對(duì)于舊版通常認(rèn)為太“高大上”是聲勢(shì)浩大的示威宣誓之語(yǔ)。英國(guó)的小學(xué)生守則更關(guān)注人性、關(guān)注生命安全;日本的小學(xué)生守則從細(xì)節(jié)上給孩子們制定了規(guī)則標(biāo)準(zhǔn);美國(guó)的小學(xué)生守則尊重兒童的人權(quán)，培養(yǎng)孩子們真實(shí)，誠(chéng)實(shí)的成長(zhǎng);法國(guó)的小學(xué)生守則直接告訴孩子們什么是應(yīng)該做的什么是不應(yīng)該做的日常行為規(guī)范，而且還明確規(guī)定了孩子們應(yīng)該享受到的權(quán)利。
專家指出，新《守則》比舊版有很大進(jìn)步，更具體化，也更具操作性。當(dāng)然，與國(guó)外的《守則》相比，中國(guó)版還有細(xì)化的“空間”。例如“孝父母敬師長(zhǎng)”，可考慮細(xì)化成“與老師說(shuō)話時(shí)，一定要看著老師，與長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)要用您”�！妒貏t》越細(xì)化越有效果，不過(guò)，如果倉(cāng)促學(xué)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)將《守則》細(xì)化，也未必合適。因?yàn)閲?guó)情不同，中國(guó)地域廣闊，各地宗教、民俗等有很大差異。
學(xué)生工作心得13
今天一大早，我們便來(lái)到空軍學(xué)院。開(kāi)始了我們長(zhǎng)達(dá)5天的軍訓(xùn)。
早上的開(kāi)營(yíng)儀式著實(shí)讓我們的軍訓(xùn)熱情變得高昂起來(lái)�？戳塑娙藗�?yōu)槲覀冋故镜某Ｒ?guī)動(dòng)作表演后，我更是激動(dòng)。如果我們也能做到那么整齊，那么統(tǒng)一該多好啊!
之后的幾天，我們便開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。每天早上六點(diǎn)多，集合哨一響，我們便睡眼朦朧的下樓集合，進(jìn)行晨跑。平時(shí)這個(gè)時(shí)候，我一定還在舒服的空調(diào)房里美美地做夢(mèng)吧�？涩F(xiàn)在不同了，我們?cè)诓筷?duì)里，要以一個(gè)軍人來(lái)要求自己。這就是軍訓(xùn)的意義吧。晨跑過(guò)后，同學(xué)們的睡意消了，精神也好了許多。
用罷早餐，我們又開(kāi)始了早上的常規(guī)訓(xùn)練。首先，站軍姿便讓我們嘗夠了苦頭。挺胸抬頭這些基本要領(lǐng)不說(shuō)，最苛刻的就是不許任何小動(dòng)作。做動(dòng)作必須先打報(bào)告。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們自然不習(xí)慣這種規(guī)定。有時(shí)候便忍不住偷偷擦擦汗，抓抓癢之類的。但這一切小動(dòng)作都逃不過(guò)嚴(yán)厲的郭教官和潘老師的火眼金睛。經(jīng)過(guò)他們的再三強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們終于做到了最難得的一點(diǎn)，沒(méi)有多余的小動(dòng)作。我們都很費(fèi)解:為什么不能動(dòng)啊?
基本的站軍姿過(guò)關(guān)后，我們又開(kāi)始了齊步走，跑步走等訓(xùn)練。一開(kāi)始，同學(xué)們總是同手同腳，或是踩不準(zhǔn)節(jié)拍。于是，潘老師便讓我們一排一排的分開(kāi)訓(xùn)練。天氣很熱，同學(xué)們的汗流的滿頭都是，可我們始終不做小動(dòng)作。一遍一遍反復(fù)的練習(xí)，許多同學(xué)都支撐不住了。好幾個(gè)女同學(xué)發(fā)起了燒，還有的頭痛，胃痛。過(guò)度的'勞累，讓不少同學(xué)產(chǎn)生了煩厭的心理。雖然我們?cè)倮�，再難受，還是頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。每個(gè)人都取得了很大的進(jìn)步。可是我們心里都產(chǎn)生了不解:為什么要讓我們?nèi)ナ茏�，站那么整齊有什么用?
不知不覺(jué)到了晚上，我們拖著疲憊的身子回到了宿舍。一天的訓(xùn)練就讓我們苦不堪言，而那些真正的軍人又是如何度過(guò)這么多年的呢?想到這里，我對(duì)軍人的敬佩之情油然而生�；蛟S，這就是軍訓(xùn)的目的吧!學(xué)習(xí)軍人不怕苦的精神。如果軍人在訓(xùn)練的時(shí)候像我們一樣抱怨這抱怨那，那國(guó)家的軍事事業(yè)永遠(yuǎn)也不可能提高。從每一次閱兵中，我們就能看見(jiàn)國(guó)家的軍事在一點(diǎn)一點(diǎn)的強(qiáng)大。這是怎樣訓(xùn)練出來(lái)的啊?就是刻苦的訓(xùn)練，不斷的堅(jiān)持，還要嚴(yán)格要求自己啊，怎么能怕累呢!試想如果在閱兵中有人做小動(dòng)作，那豈不是把一個(gè)國(guó)家的形象毀了?雖然我們不是一個(gè)真正的軍人，但我們學(xué)習(xí)的就是這種精神啊!
每天的"魔鬼訓(xùn)練"讓我已經(jīng)逐漸適應(yīng)，或許每一位同學(xué)，都悟出了軍訓(xùn)的真諦吧。所以，大家都沒(méi)有了怨言，變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。而檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的就是閉營(yíng)儀式上的匯操比賽。
匯操這天，老師不斷叮囑我們要注意每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，盡全力比賽，不要留下遺憾。而我們也發(fā)揮出了最好的水平。只可惜跟別的班相比我們還略遜一籌。我們只得了三等獎(jiǎng)。
隨著比賽的結(jié)束，軍訓(xùn)也被推進(jìn)了尾聲。臨走之前，我站在宿舍門(mén)前久久不愿離去。這個(gè)軍訓(xùn)留給了我們太多美麗的回憶。雖然很辛苦，可我們嘗到了一個(gè)軍人的不容易。但除了不舍與留戀我還有一絲遺憾。不過(guò)，雖然我們?cè)趨R操比賽沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但我們挺拔的站姿與端正的坐姿還是被給予了肯定。感謝軍訓(xùn)給我們的磨練，以后我們一定時(shí)時(shí)刻刻用軍訓(xùn)的嚴(yán)格要求來(lái)要求我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活。堅(jiān)持努力，不怕苦，我想這就是學(xué)校讓我們來(lái)軍訓(xùn)的最終目的吧!
學(xué)生工作心得14
20__～20__學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工助理工作總結(jié)自擔(dān)任教科院學(xué)工辦學(xué)工助理已有大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，伴隨著飛逝的時(shí)光，我也即將告別大一新生的行列，同時(shí)本學(xué)期已接近尾聲，這學(xué)期的學(xué)工助理工作也將暫告一段落。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、郭嵐老師和各位輔導(dǎo)員老師的支持和指導(dǎo)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情幫助下，我也比較順利的完成了這一學(xué)期的學(xué)工助理工作�，F(xiàn)在，回首看看來(lái)時(shí)路，有忙碌、有充實(shí)、有失意、也有歡樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這都是我人生的一種成長(zhǎng)，一種歷練，也是一種進(jìn)步。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我對(duì)自己這學(xué)期的`工作做出以下總結(jié)，在向老師、組長(zhǎng)匯報(bào)工作的同時(shí)，也借以改進(jìn)和提高我下學(xué)期的工作。
一、基礎(chǔ)工作的定型與完善
從基層的班級(jí)工作到更高一層的學(xué)院工作，平臺(tái)變大了，工作種類變多了，作為一個(gè)新人，很多基礎(chǔ)性的工作必須要快速掌握，所以在本學(xué)期的工作中我不僅重視每一次的例會(huì)培訓(xùn)，還給自己制定了“多觀察，多詢問(wèn)，多實(shí)踐”的“三D工作法”并在平時(shí)的值班過(guò)程中加以運(yùn)用。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我在基礎(chǔ)工作的方面基本定型并努力在接下學(xué)期的工作中加以鞏固和完善。
二、從單向協(xié)助到全面配合的跨越
在擔(dān)任學(xué)工助理之前，我擔(dān)任著我們班的班長(zhǎng)一職。除了班級(jí)日常工作外，基本上都是在協(xié)助自己的輔導(dǎo)員處理一些事務(wù)性工作。
學(xué)生工作心得15
這一學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校倡導(dǎo)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理班級(jí)下，我班也初顯一些成效。在日常工作中我教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，使每個(gè)孩子做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，主要從一下四個(gè)方面突顯。
一、讓學(xué)生樹(shù)立自我管理的意識(shí)。
為了讓每一位孩子都不亂扔垃圾，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，每周讓孩子首先進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后同桌及其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，好的及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，甚至可以給與獎(jiǎng)勵(lì)。做得有些欠缺的，可以讓自己或同學(xué)提出改進(jìn)建議，改了也可以獎(jiǎng)勵(lì)，一般說(shuō)來(lái)，少年兒童的心靈是純潔無(wú)暇的，他們樂(lè)于遵守紀(jì)律，樂(lè)于配合教師的工作，也樂(lè)于為集體服務(wù)。只要耐心教育，多給與正面引導(dǎo)，我想每個(gè)孩子都有可能成為班級(jí)管理的積極參與者。久而久之，學(xué)生逐步樹(shù)立了一種自主管理的意識(shí)了。
二、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。
班上有一名同學(xué)非常好動(dòng)的，難管，經(jīng)常打別同學(xué)，家長(zhǎng)每天上學(xué)前都得對(duì)他提醒，生怕他欺負(fù)同學(xué)，有時(shí)老師問(wèn)他，你為什么老欺負(fù)同學(xué)?他說(shuō)：我是想和他們玩的。我想，他的出發(fā)點(diǎn)是好的。就是自已控制不了自己。俗話說(shuō)，像他這樣的學(xué)生，只能用“吃軟不吃硬”的方法去管理，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`觀察思考，我終于找到了教育好這位同學(xué)的突破口。既然他好動(dòng)，那么我就干脆來(lái)個(gè)以“動(dòng)”治動(dòng)，啟動(dòng)他內(nèi)存的向上的活力。一次，看到他在課堂上折飛機(jī)飛在教室里，我沒(méi)有去沒(méi)收他的，反而在大課間上，組織一次用自己折的紙飛機(jī)放飛比賽，他高興極了。在放飛時(shí)，我指導(dǎo)他們放飛，怎樣放
才能飛高飛遠(yuǎn)，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，在玩的過(guò)程中有哪些學(xué)問(wèn)。增加他與全班同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，對(duì)他取得了的任何一點(diǎn)成績(jī)都給予鼓勵(lì)和肯定，不斷提出一些易達(dá)到的新目標(biāo)讓他去實(shí)現(xiàn)，由轉(zhuǎn)化他的興趣愛(ài)好，引發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，形成他進(jìn)步的動(dòng)力。從那以后，課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講了，和同學(xué)間的關(guān)系也變好了，這一因勢(shì)利導(dǎo)，獲得了意外的好效果。
三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我監(jiān)督與評(píng)價(jià)。
每天每位同學(xué)都可以參與檢查每天的班級(jí)清潔衛(wèi)生，今天是哪組值日，哪位值日干部值日，打掃是否干凈;今天的兩操是否優(yōu)秀，是哪位值日干部管理，對(duì)他們的良好表現(xiàn)給予鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠的要引導(dǎo)，激勵(lì)他們改正。每周由值日干部及學(xué)生代表匯總本周各項(xiàng)情況，班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，這樣，小學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督后，才能監(jiān)督自己持之以恒地從事某種活動(dòng)。
四、發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)自主管理氛圍。
由于學(xué)生年齡較小，他們的能力畢竟有限，因此，教師要注意發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主管理的氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)支腦筋，想辦法，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，能動(dòng)地、自主地進(jìn)行工作，做好自己主管的工作。如果教師要么包辦代替，要么放任自流，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，也不利于建設(shè)一個(gè)自主管理型班級(jí)。
這學(xué)期我做的就是盡力讓班上的每項(xiàng)工作都有人管，有人抓，天天有表?yè)P(yáng)，天天有不足，人人都是參與者、監(jiān)督者。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理的能力，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，當(dāng)然也減輕了班主任管理的負(fù)擔(dān)。
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