【優(yōu)秀】《烏塔》讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《烏塔》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《烏塔》讀后感1

　　今天，我們班學(xué)了《烏塔》這篇課文。

　　我認(rèn)為，課文內(nèi)的小女孩——烏塔， 是一個(gè)有膽量， 有恒心的14歲女孩。 她敢自己一個(gè)人游遍歐洲；邊旅游邊自己掙游費(fèi)。身為中國(guó)的孩子 ——“我”為此感動(dòng)驚訝。 我們中國(guó)孩子每天上學(xué)放學(xué)都要父母接送的。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打算嘗試自己坐一次公交車，任務(wù)是：去同學(xué)家。媽媽對(duì)我說：“坐507就可以了，自己認(rèn)真看好站牌哦！再見了！”

　　我等了一會(huì)兒， 507就到了。 我坐在車上發(fā)了呆， “文華市場(chǎng)站到了！”我突然回過了神。

　　晚上，爸爸和媽媽來接我了，我的.同學(xué)說：“怎么樣， 體驗(yàn)了一下一個(gè)人坐公交車， 好玩嗎？”我開心地對(duì)她說：“真有趣，下回我還會(huì)來你家的！嘻嘻！”

　　這件事讓我懂得了獨(dú)立能力帶來的樂趣，我認(rèn)為中國(guó)孩子在這方面有待于提高。

《烏塔》讀后感2

　　今日，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感想很多。烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘，她用三年的時(shí)間做好充分的.準(zhǔn)備，三年里，她設(shè)計(jì)好旅游線路，閱讀有關(guān)書籍，了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn)，并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅游的錢，然后獨(dú)自一人游歷歐洲。

　　跟烏塔比起來，我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了！父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔(dān)心我們的安全。出去找同學(xué)玩也不放心，一會(huì)兒一個(gè)電話，弄得我們成了溫室里的花草！

　　是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門"是�。】纯醋晕�，此刻別說獨(dú)自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"！

《烏塔》讀后感3

　　有一個(gè)金發(fā)小姑娘，她獨(dú)自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會(huì)保護(hù)自己，考慮周全，安排仔細(xì)。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。

　　外面的世界危機(jī)四伏，為什么烏塔的家長(zhǎng)放心讓烏塔獨(dú)游歐洲呢？除了烏塔是一個(gè)細(xì)心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的.家長(zhǎng)對(duì)孩子怎樣管理，想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的家長(zhǎng)放心讓孩子在沒有家長(zhǎng)的情況下旅游，讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立性，早早認(rèn)識(shí)世面，是一個(gè)絕佳的好辦法。

　　而在我們中國(guó)，家長(zhǎng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺�害，有些家長(zhǎng)甚至連看著孩子自己過馬路都不放心，一定要手牽手過馬路，更別提什么獨(dú)自一人游慈溪市、浙江省、全中國(guó)了，根本沒有給孩子培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。因此，我認(rèn)為中國(guó)的家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)自做一些事，讓孩子獨(dú)立起來。

《烏塔》讀后感4

　　前幾天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》。這篇文章主要講了：烏塔是一個(gè)德國(guó)的14歲女孩，她利用暑假獨(dú)自游歷歐洲，而且旅游費(fèi)用都是她自己掙的。我讀過之后，不由自主地與她比較起來...

　　我可是家里的寶貝，家人不同意我獨(dú)自一人出去玩，家長(zhǎng)們擔(dān)心我一個(gè)人會(huì)出事；可烏塔也是家里的寶貝，她卻可以獨(dú)自去歐洲、意大利和希臘等國(guó)家，而且她出去旅游用的'費(fèi)用，還都是她每個(gè)周末去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單掙來的。

　　在外國(guó)，小孩考試沒考好不算什么，她們家長(zhǎng)認(rèn)為只要努力了就行；而在中國(guó)只要一次沒考好，晚上只能吃“皮帶炒肉絲”了。

　　而且烏塔每到一個(gè)地方會(huì)給家里打電話，寄明信片讓家人都放心了，她是安全的。但是我在家里被爸爸媽媽護(hù)著，被爺爺奶奶捧著還覺得很不安全。

　　我在家里怕走夜路，怕和家人分開，還不敢自己去公園玩，自己去不認(rèn)識(shí)的地方買東西都不敢，而烏塔就只比我大四歲，況且她和我一樣大的時(shí)候就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游方案……而我和她比起來，就是天壤之別。

　　烏塔有勇敢的底氣和自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，我一定要向她學(xué)習(xí)。

《烏塔》讀后感5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。課文講了：”我“去歐洲旅游，遇見了獨(dú)自一人游歐洲的德國(guó)小女孩烏塔。

　　老師讓我們自由讀課文，還要城市污染我們讀通語(yǔ)句，讀準(zhǔn)生字，在不理解的地方做上記號(hào)，讓我們?cè)谀芨杏|的地方寫好感受……

　　下課的時(shí)候，老師讓我們?cè)谡n后去想想：”烏塔斯社有的優(yōu)點(diǎn)你有嗎？“我進(jìn)行了分析，烏塔有的認(rèn)真我有，烏塔有的安全生存意識(shí)我也有，可她有的一種品質(zhì)我卻沒有，那種品質(zhì)叫自立。我去過的地方很多，可獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門卻從沒有過。

　　在課文的`第8自然段，烏塔說了一句話：”愛孩子，為什么就不能讓事實(shí)說話他們獨(dú)自出門？“我想：不讓他們單獨(dú)出門，是父母對(duì)孩子的關(guān)愛�。∽屗麄�?nèi)ルx家近的地方，家長(zhǎng)都不放心，何況是外國(guó)那么遙遠(yuǎn)的地方�。∷�以，我在第5自然段旁寫上了感受：一個(gè)14歲的小孩就獨(dú)自去了那么多國(guó)家，真不簡(jiǎn)單�。�

　　我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足，你呢？

《烏塔》讀后感6

　　一個(gè)年僅14歲的小女孩，獨(dú)自游歷歐洲，她膽大心細(xì)，有思想有主見，即懂得保護(hù)自己，又懂得與人接觸，她就是一個(gè)德國(guó)的小姑娘-----烏塔。

　　這個(gè)故事是我在語(yǔ)文課本上學(xué)到的，讀了這篇文章，我感觸很大，不禁陷入了沉思，為什么一個(gè)年僅14歲的小女孩，父母竟然 放心讓她獨(dú)自出國(guó)旅游，這在我們國(guó)家父母肯定不讓也不會(huì)放心的。究其原因最主要的是兩國(guó)父母對(duì)孩子的教育方式不同而形成的。在國(guó)外，父母覺得他們的孩子會(huì)靠自己的努力而成功，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母不會(huì)伸手去幫助，而是要讓他們懂得要依靠自己，相信自己。在我們國(guó)家的家長(zhǎng)大多給與孩子的是過多的疼愛，甚至是溺愛，使孩子像一個(gè)溫室里的花朵，時(shí)時(shí)依賴著父母，自理能力非常差，有的上了大學(xué)還不能自理，試想一下如果有一天父母不在了，你們將如何養(yǎng)活自己呢，國(guó)家培養(yǎng)這樣的大學(xué)生又有什么用呢。

　　這篇課文深深的記在我的`腦海里，我佩服烏塔的勇敢和勇氣，佩服她待人接物的智慧，佩服她的自理自立的能力，所以我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，不做溫室的小花，要自理自立，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，自強(qiáng)不息，做生活的強(qiáng)者

《烏塔》讀后感7

　　《烏塔》這篇文章是說烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲與賺錢去買禮物給家人的故事。讀完這篇文章后，我非常敬佩烏塔這位12歲的小女孩。一位這么小的女孩子，敢獨(dú)自一人去旅行，真了不起。

　　烏塔和我們的'年紀(jì)差不多，為什么她敢獨(dú)自一人去旅游呢？難道我們中國(guó)孩子不能嗎？不是的。只是很多父母不放心讓子女單獨(dú)行動(dòng)，結(jié)果許多小孩成了溫里的花朵。學(xué)完課文，我想說，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們要放開父母的雙手了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存了。如果父母是疼我們的，就更要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，能一個(gè)人在艱苦環(huán)境中生存。而有些父母卻往壞的方面想，怕獨(dú)自一人出門會(huì)發(fā)生一些事故，但是我們都沒有嘗試過，又怎么知道結(jié)果呢？我們要嘗試獨(dú)自一人出門，那是一件開心的事，我們不僅可以在這件事中學(xué)會(huì)獨(dú)立，還可以擴(kuò)展知識(shí)面，是一件一舉兩得的事，有什么不好呢？

　　讓我們像烏塔一樣吧，學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)讓我們一身受益的！

《烏塔》讀后感8

　　本周，我們學(xué)習(xí)了一篇很有意義的課文——《烏塔》。

　　《烏塔》主要講述的是“我”在羅馬的一個(gè)旅館里，認(rèn)識(shí)了一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小女孩烏塔，在交談過程中，“我”知道了烏塔家住在漢堡，她總是一個(gè)人出外旅游，她在每次出行前都會(huì)在家中自己設(shè)計(jì)好旅行線路和日程安排，每到一處，都會(huì)及時(shí)查詢當(dāng)?shù)毓�安局的�?hào)碼，以便有困難時(shí)求助。

　　讀完這篇課文，我的`感觸很深。在我們這個(gè)年齡，本就應(yīng)該自己出外探索，去認(rèn)識(shí)更多的事物，烏塔和我們年齡相仿，她勇敢地走出去了，可我們很多人卻總是整天悶在家里，始終在家長(zhǎng)的保護(hù)下不敢出門，父母把我們捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，從來都沒有自己去看看這個(gè)多彩的世界。

　　記得網(wǎng)絡(luò)上有這樣一個(gè)故事：一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)椴粫?huì)自己洗衣服、疊被子，甚至連書包都不會(huì)自己整理而被迫輟學(xué)。這事看起來多么的不可思議啊！所以，我們從小要養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，不能事事依賴父母，要不然就會(huì)像那名輟學(xué)的學(xué)生一樣，無法在社會(huì)上自立，走上社會(huì)以后也會(huì)被淘汰。

　　讀了這篇課文，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，從小鍛煉自己，要自己去親身實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)世界的美。

《烏塔》讀后感9

　　此刻，能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少，如果你能認(rèn)識(shí)一位，你就能夠稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔，在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國(guó)漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見了面，作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時(shí)間來準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的.國(guó)家有關(guān)的書籍。

　　我讀后感到烏塔很偉大，她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生，烏塔還有更強(qiáng)的提高自理潛力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

　　我好像明白了或者模模糊糊地懂得了，發(fā)達(dá)國(guó)家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì)，那種性格。

　　我也夢(mèng)想過一個(gè)人游歷亞洲，可我連一個(gè)人坐公交車的勇氣都沒有，根本不能自己出游。我就應(yīng)一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量，把自己變成一個(gè)大膽的女孩。

　　我們就應(yīng)自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國(guó)的未來將會(huì)更加完美。

《烏塔》讀后感10

　　今天上午，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《烏塔》，這篇課文是汪曉寫的。課文主要寫了烏塔獨(dú)自一人游歐洲，烏塔為了掙旅費(fèi)，她每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她每到一地都會(huì)給家人寄張名信片或打個(gè)電話。課文的主人公是烏塔，她是個(gè)熱情活潑，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，自理能力強(qiáng)，生存能力強(qiáng)，有責(zé)任感，做事有條理，有計(jì)劃的人。

　　學(xué)了這篇課文，我覺得烏塔的父母有些奇怪。因?yàn)橐话愀改付紩?huì)帶自己的孩子一起出去玩，而烏塔的.父母不一樣，他們讓自己的孩子烏塔單獨(dú)一個(gè)人出去游歐洲�？赡苁窃阱憻捤�的自理能力吧！

　　我和烏塔同樣是孩子，卻有著天壤之別，她敢獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而我，別說游歐洲了，就連從家到公園也不敢。她的自理能力強(qiáng)，我早上起床像一個(gè)小寶寶一樣，連穿衣服穿褲子也要媽媽幫我穿。我的膽量和自理能力和她比，那就小巫見大巫了。

　　我以后要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，我雖然不能像烏塔一樣獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，但是我會(huì)在生活上多幫父母干一些力所能及的事，在學(xué)習(xí)上不會(huì)讓爸爸媽媽操心。作文

《烏塔》讀后感11

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我感觸尤深：“一個(gè)僅有十四歲的孩子，竟然敢獨(dú)自游玩整個(gè)歐洲，并懂得為自己的目標(biāo)而努力。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備旅行，利用假期不斷地打工。終于賺足了錢，去旅行了，在她的旅途中，遇見了作者，作者與烏塔交談后，發(fā)現(xiàn)烏塔對(duì)事物有自己獨(dú)特的見解與看法�！�

　　讀了課文，我不由得想起了中國(guó)的父母?jìng)�，正如課文中所說，中國(guó)孩子大多都是家里的寶貝，一般不放心他們獨(dú)自出門。而且中國(guó)的有些孩子只有宏大的夢(mèng)想，卻無實(shí)際的行動(dòng)，最后一事無成，我認(rèn)為這一點(diǎn)上，我們真的應(yīng)該跟烏塔學(xué)習(xí)，另外，我們中國(guó)父母，也應(yīng)該試著放開孩子，讓他們自己走出去，接受鍛煉，即使無法成為烏塔那樣游歷歐洲，也能邁出勇敢的'第一步，邁步走向成功。

　　我相信，只要我們不斷的努力，總有一天，我們不僅能獨(dú)自游歷歐洲，還能獨(dú)自環(huán)游世界呢！讓我們一起為自己的目標(biāo)奮斗吧！

《烏塔》讀后感12

　　今天我讀了烏塔這一課后，有很多的感受。我覺得烏塔獨(dú)自旅游歐洲這樣做的是對(duì)的，不過我們是不能模仿她，烏塔才十一二歲就能夠自己掙錢，自己收拾房間，這樣還可以不依賴別人，我們也要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)她那不依賴別人的好習(xí)慣，這樣有減少了我們依賴性，烏塔還有了充分的準(zhǔn)備，她已經(jīng)用了三年收集她去的`旅游勝地的資料，還可以鍛煉我們的意志力，磨練自己，可以更深的了解某一個(gè)地方。

　　我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷，在我五六歲的時(shí)候朋友找我出去玩，媽媽讓我自己一個(gè)人去，可我偏要拉著媽媽去，陪我玩，怕壞人拐走我，媽媽就說：“你要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立不要老是依賴人，這樣長(zhǎng)大了，你出去工作，難道媽媽也會(huì)陪你去嗎？所以你現(xiàn)在就要養(yǎng)成習(xí)慣了，不能再這樣下去了�！辈贿^我還是要拉著媽媽去，媽媽無能為力只能帶我去了。

　　到現(xiàn)在我終于知道了，我們不能依賴別人，一定要靠自己才行。我覺得烏塔這樣做是好的。

《烏塔》讀后感13

　　在我的語(yǔ)文書上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準(zhǔn)備了三年的時(shí)間去國(guó)外旅游的故事，這說明了烏塔很獨(dú)立。

　　她一個(gè)人旅游的`費(fèi)用都是她自己掙的，她為了這個(gè)旅游準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如收集各國(guó)資料，收集地圖。當(dāng)有作者來到旅店時(shí)，烏塔就會(huì)主動(dòng)的打招呼，她與作者交談聊天，提取經(jīng)驗(yàn)。也給自己安排合理的時(shí)間。

　　記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學(xué)，聽到這一句話，感覺我的頭上有成百上千萬(wàn)噸大石壓著。緊張的說：“能不能你們送我��？”爸爸嚴(yán)厲在說：“不行，這是對(duì)你的一種挑戰(zhàn)！”這時(shí)我只能硬著頭皮出門了，到了公交車站，我背著書包拿著公交卡。一會(huì)兒就有一輛公交車來了，里面站滿了人，我半天不敢上車，司機(jī)叔叔說：“你上不上了，不上我就要開走了�！庇谑俏揖o張的上了車，我生怕我坐錯(cuò)車了，于是鼓起了好大的勇氣問司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，您這車到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？”司機(jī)叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面，終于看到學(xué)校了，舒了口氣，急忙下車向?qū)W校走去，跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個(gè)人坐公交車。但是我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　“寶劍鋒出磨礪來，梅花香自苦寒來！”我還要繼續(xù)向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，多磨練自己！

《烏塔》讀后感14

　　烏塔是一位德國(guó)的小女孩，趁暑假游歷歐洲，她用了三年時(shí)間做準(zhǔn)備，自己掙旅費(fèi)。中國(guó)的“我”聽了后，非常驚訝。沒想到一個(gè)14歲的孩子，竟然一個(gè)人游歷歐洲。而中國(guó)的孩子是很難做到的。

　　我想到了我自己。我的媽媽非常愛我，因?yàn)槲覐男∩眢w不好，媽媽什么事都舍不得給我做，這使我獨(dú)立生活方面很缺乏鍛煉。我現(xiàn)在讀四年級(jí)了，媽媽也開始擔(dān)心我以后長(zhǎng)大如何一個(gè)人面對(duì)社會(huì)。所以現(xiàn)在開始，我要鍛煉自己，比如：一個(gè)人乘公交車，一個(gè)人去超市購(gòu)物，一個(gè)去書店，幫媽媽做家務(wù)等等。

　　我知道我要做到像烏塔那樣還需要更多更多的.鍛煉。不過，我很有信心！只要我努力，一定能行！我們中國(guó)的孩子只要有獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)也可以獨(dú)自旅游。所以我們要獨(dú)立起來，不能永遠(yuǎn)依賴父母。

《烏塔》讀后感15

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，里面講的是一個(gè)德國(guó)小女孩14歲，名叫烏塔，獨(dú)自游歐洲，對(duì)于一個(gè)和我們差不多大的小女孩，獨(dú)闖歐洲，我非常佩服烏塔，更佩服烏塔的獨(dú)立性�？蓢�(guó)孩子的獨(dú)立性和德國(guó)孩子的獨(dú)立性來比，那是無法來比的，因?yàn)橹袊?guó)的.孩子都是衣來伸手、飯來張口的”小皇帝、小公主“！

　　從為了掙旅費(fèi)每個(gè)周末去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩這句話，我體會(huì)到烏塔為了旅游而掙錢，那多么的不容易，如果是我的話，早就沒信心了，烏塔真是太厲害了！

　　還從自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，這句話體會(huì)到烏塔為了這次旅游，花了許多時(shí)間，為了這次旅游，花了許多心血，為了這次旅……

　　發(fā)生在我身邊的事是，中午我從學(xué)校到奶奶家吃飯，奶奶得把東西全部給我拿到餐桌，我喊：”奶奶！我自己來拿吧！“

　　”沒事！“奶奶溫柔地說”你玩吧！我來！“

　　上學(xué)時(shí)就幾十米遠(yuǎn)的路，奶奶也要把我送到學(xué)校門口才會(huì)離開！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷磨礪怎能成長(zhǎng)？我們現(xiàn)在需要機(jī)會(huì)，親愛的父母長(zhǎng)輩們，放心吧！請(qǐng)松開您溺愛的雙手，讓我們自由地翱翔吧！

【《烏塔》讀后感】相關(guān)文章：

閱讀烏塔心得09-13

《烏塔》讀后感01-02

烏塔的讀后感02-05

烏塔讀后感11-28

關(guān)于《烏塔》的讀后感03-08

《烏塔》讀書心得01-12

讀《烏塔》有感12-12

《烏塔》讀后感18篇04-18

《烏塔》讀后感 15篇03-20