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做人與做事讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的做人與做事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做人與做事讀后感1
感恩是為人處世的絕頂智慧，敬業(yè)是邁向成功的最佳途徑。感恩工作、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事、感恩萬物。持著感恩的心對工作盡職盡責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)高效執(zhí)行，對下屬動之以情、曉之以理付出真愛，對同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，對萬物都自動自發(fā)，做到敬業(yè)，就是懂得感恩。
仔細(xì)想來，在我們周圍，有些時(shí)候我們會抱怨工作壓力太大等等，可是，無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加心里負(fù)擔(dān)，整天都會處于低谷的工作狀態(tài)。學(xué)會感恩，用感恩的眼光看待世界，才會發(fā)現(xiàn)身邊的感動和美麗。
作為一名國家公務(wù)員，我們應(yīng)該感謝我們的工作機(jī)會，因?yàn)楣ぷ鞑粌H為我們提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，還讓我們有了展現(xiàn)自我人生價(jià)值的舞臺；對國家，我們要心懷感恩，如果沒有機(jī)關(guān)這個(gè)平臺，我們的任何才能只能是空談，沒有機(jī)會展示；對領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，我們的努力可能就沒有收獲；對同事，我們要心懷感恩，沒有同事的幫助和配合，沒有共同營造的良好氛圍，自己就不能創(chuàng)造出良好的業(yè)績。
敬業(yè)做事是一種高尚的品德，它讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業(yè)。借此次深入學(xué)習(xí)黨委擴(kuò)大會議精神之機(jī)，加強(qiáng)自學(xué)和領(lǐng)悟。就能不斷提高自身分析和解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，敬職敬業(yè)，務(wù)實(shí)做事。平日工作中，著眼大局，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，搞好協(xié)調(diào)，抓好末端落實(shí)。努力把各項(xiàng)工作做得更好，爭取更大的進(jìn)步。
感恩做人，是一種生活態(tài)度，善于感恩和懂得感恩的`人，會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣。因此，我們要繼續(xù)保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，端正價(jià)值追求，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，在安心本職崗位中踐行人生價(jià)值。
我們每一個(gè)同志革命分工不同，有的容易被人注意，有的不容易被人注意;有的很快能夠見到成績，有的則需要長期默默無聞，每項(xiàng)工作都有英雄用武之地。只要我們常懷感恩之心，立足本職工作，熱愛平凡崗位，把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際行動，無論干什么，都是能夠干出成績來的。
做人與做事讀后感2
做事先做人讀后感 人生實(shí)際就是四個(gè)字——“做人、做事”，總是用最完美的方法來完成這四個(gè)字，則是一件非常不容易的事，所以才有了那么多成敗之事。只有精通做人的道理，經(jīng)受做人的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能通過健全的心智、充沛的精力、正確的行動，求得事業(yè)的成功。 《做事先做人》這本書開篇便指出了先做人后做事的道理，然后分各個(gè)章節(jié)逐一講解了一些做人和做事的法則、技巧。分時(shí)段閱讀完此書后，自己也有所啟發(fā)和感受。 要學(xué)做井井有條的人，不厭倦小事。不聚小流，無以成江海；不積跬步，無以致千里。飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，事情其實(shí)也是要一件一件地去完成。做事得有條理，將復(fù)雜的任務(wù)細(xì)分成幾個(gè)步驟去完成，按部就班，逐級攻破，往往能起到事半功倍的效果。每天定期清理自己的辦公桌，看起來是件不起眼的小事，但正是這一個(gè)小習(xí)慣，可以讓自己知道哪些是重要和緊急的`事情，哪些自己還沒有來得及處理，不至于讓自己丟三落四，在忙碌應(yīng)付之中可以讓自己工作更加有效率。 要學(xué)會正確評估自我。我們總是習(xí)慣于去注視別人，卻很少愿意心平氣和地來認(rèn)識一下自我，能正確評估自己的人就更少了。其實(shí)每一個(gè)人都不是完人，都會說錯(cuò)話，做錯(cuò)事。連圣人都有“吾日三省吾身”，對于我們凡人來說就更加要不時(shí)檢視自己才行。留一只眼看自己，才能對自己做出正確的評估。()而能否做出正確的自我評估，也就是通常所說的自我定位是否正確，往往決定了我們自己能取得有怎么樣的成就。評估過高，則會好高騖遠(yuǎn)，評估過低，則會妄自菲保只有清楚知道自己的真正實(shí)力，自己該干什么，路該往哪兒走就有了方向，就會專注于自己的領(lǐng)域，開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。 要保持熱情與樂觀向上的人生態(tài)度。每個(gè)人的人生道路不可能總是一片坦途，總會不時(shí)伴有一些溝溝坎坎，這對于每個(gè)人都是相同的。但是要區(qū)分成功與否，就要看這個(gè)人是能夠突破困難還是看到苦難就逃避。不管怎么樣的困難，始終保持熱情想著怎樣去突破，這樣的人就一定會成功。認(rèn)為無法突破的人，才會覺得那是一件很困難的事。 其實(shí)此書還有很多其他值得我們好好學(xué)習(xí)的地方，在每一章節(jié)中都講到了一些比較具體的做人處事技巧和道理，能學(xué)之一二我想對我們不無裨益。
做人與做事讀后感3
《先做人后做事》這本書給我最直觀的感受是：在工作生活中，一定是先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
這本書結(jié)合大量的典型事例，闡述了做人與做事的辯證關(guān)系。每個(gè)人活在世上，都是有價(jià)值的，而體現(xiàn)價(jià)值的媒介就是通過工作。如何做好自己的工作，使自身的價(jià)值得到提升，最關(guān)鍵的就是如何做人，不論自己是怎樣的一個(gè)人，在對待自己的工作時(shí)，我們必須是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。交托到手上的任務(wù)，無論是重要的還是瑣碎的，都應(yīng)該盡力去完成。
我們在工作中要有責(zé)任感、進(jìn)取心，更重要的是要具備主動性。我們不能總等著領(lǐng)導(dǎo)給安排工作，不要在乎是否比別人做多了，吃虧了，多做工作就能多鍛煉自己。工作是我們施展自己才能的舞臺，因此我們在工作時(shí)，要有追求進(jìn)步的信念，要盡心盡力盡善盡美去完成領(lǐng)導(dǎo)派發(fā)的每一個(gè)任務(wù)。對待工作，要充滿熱情和激情，要盡可能地展現(xiàn)自己的才能。在工作中，我們會遇到許多的阻力和困難，這時(shí)，我們不能退縮，就當(dāng)利用這小小的.挫折來鍛煉自己，提升自己的業(yè)務(wù)能力。我們要有挑戰(zhàn)困難的勇氣，不逃避、拖延。當(dāng)我們在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，絕對不要垂頭喪氣，而是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)再次遇到同樣的問題時(shí)，我們處理起來就會更加有信心和動力了。
我們要從每件小事做起，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累養(yǎng)成好的習(xí)慣。在實(shí)際工作中，沒有任何一件事情小到可以被遺忘，沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到應(yīng)該被忽略。在小事上認(rèn)真的人，做大事才會卓越，不關(guān)注小事或者不做小事的人，很難相信他會做成什么大事，做大事的成就感和自信心是由做小事的成就感積累起來的。
總之，做人是做事的基礎(chǔ)，做事是做人的體現(xiàn)。我們不管在什么崗位上，都要做個(gè)好人；不論大事小情，都要認(rèn)真去做，真正實(shí)踐：光光彩彩做事，實(shí)實(shí)在在惠民。
做人與做事讀后感4
最近，利用工作之余我閱讀了《做人做事好心態(tài)》這本書。這本書講述的道理并不深奧，也沒有華麗的辭藻，但內(nèi)容卻字字扣心，在平凡的敘述中帶給了讀者人生的智慧�！蹲鋈俗鍪潞眯膽B(tài)》整本書圍繞心態(tài)展開，從多個(gè)角度全面的講述了好心態(tài)的重要性以及如何擁有好的心態(tài)。
大部分的人都明白做人做事應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，但真正做到的人卻并不多。很多時(shí)候，人們并不了解什么是好的心態(tài)，如何擁有好的心態(tài)。其實(shí)，心態(tài)就是面對事情時(shí)的人生態(tài)度，而好心態(tài)就是積極正面的面對事物。同樣面對半瓶水，好心態(tài)的人會考慮還有半瓶，而不好心態(tài)的人則會想已經(jīng)沒有半瓶了。
人生會面臨種種的問題，很多時(shí)候一些事物是無法控制的，只有心態(tài)永遠(yuǎn)屬于你的可控因素。如果心態(tài)失衡，你就可能失去了成功的可能性�？梢哉f，心態(tài)在一定程度上直接決定了事物的成敗，影響著一個(gè)人的一生。只有具備了好的心態(tài)，才能積極面對生活工作中的困難，踏出邁向成功的第一步。
好的心態(tài)，需要正確的'自我認(rèn)知和自我評價(jià)，這樣才不會妄自菲薄亦或怨天尤人。首先，應(yīng)該擺正自己的位置，有自知之明也不要，學(xué)會欣賞自己的美好，也別害怕坦露自己的缺陷。然后，應(yīng)該在他人面前低調(diào)謙遜，不要小瞧別人，但應(yīng)做到屈伸自如、攻守有度。在做事情的時(shí)候，要站在雙方的立場上，秉持互惠互利的觀念做事。并且，在生活工作中應(yīng)該以快樂的心態(tài)做人，以認(rèn)真的心態(tài)做事，名利之心要持之有度。面臨困難，應(yīng)該保持平常心，擺脫消極心態(tài)的影響。
好心態(tài)不是做一件事時(shí)好的態(tài)度，而是貫穿一生的一種良好心境。培養(yǎng)好心態(tài)很困難，需要長久的堅(jiān)持和努力。培養(yǎng)好心態(tài)也很簡單，只需要在每天的工作、說話、做事過程中掌握好保持好心態(tài)的要領(lǐng)。保持好心態(tài)就會有好的行為方式，也會為自己的人生鋪平前進(jìn)的道路。
總而言之，在工作生活中要把自己調(diào)整到一個(gè)合理的心態(tài)，學(xué)會樂觀、感恩、容忍、堅(jiān)毅、果敢、慷慨和正直。只有這樣，才能享受生活并且更有效的開展工作，發(fā)揮最大潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
做人與做事讀后感5
寒假里我讀了盧勤的《做人與做事》。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于盧勤的介紹。她是我國教育界著名的青少年教育專家，30年如一日地向廣大的家長和少年讀者奉獻(xiàn)她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢，探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢，娓娓道來，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來不可多得的素質(zhì)教育讀物。
學(xué)習(xí)做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節(jié)都有兩個(gè)部分：“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起讀，進(jìn)行互動教育的好書。它告訴我們家長要放下架子，與孩子“平起平坐”，學(xué)會與孩子交流。隨著年齡的增長，孩子認(rèn)識世界的能力越來越強(qiáng)，他們的獨(dú)立傾向也在增加，他們對周圍的現(xiàn)象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起來。這時(shí)，家長放手讓孩子獨(dú)立面對處理一些事情是必要的，家長要學(xué)會與這一時(shí)期的孩子溝通的技巧，觀察、傾訴、關(guān)注、理解、鼓勵(lì)，注意自身的語氣、聲調(diào)，講民主，使孩子感到個(gè)人的人格受到尊重、平等，才能與家長傾心交流。我認(rèn)為父母的言傳身教對孩子最具有影響力，成人的觀念直接影響孩子情感、思想的.發(fā)育�，F(xiàn)在很多家長認(rèn)為教育孩子是老師的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一個(gè)小節(jié)孩子都看在眼里。學(xué)生在學(xué)校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一兩句話抵消了。這無形中使孩子對思想品德教育產(chǎn)生了不以為然的態(tài)度。父母是孩子最好的老師，所以我認(rèn)為孩子與父母、學(xué)校要互動才能達(dá)到共同成長的目的，否則單方面針對孩子的教育將難以奏效。
讀完此書，我感嘆自己的浮躁，惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應(yīng)該努力的方向，教師需要的不僅是專業(yè)知識，更是科學(xué)的態(tài)度，更是誨人不倦的愛心。早期智力開發(fā)，無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng)，早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成，則更重要。因?yàn)樗鼮橐粋�(gè)人的成長和發(fā)展確定方向并提供動力。
做人與做事讀后感6
這一學(xué)期的閑暇時(shí)間，我讀了《耐心決心平常心—做人做事最需要的陽光心態(tài)》一書，這本書使我郁悶的心情有了一絲光亮，生活在現(xiàn)今這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿矛盾的社會，每個(gè)人都會有失意的時(shí)候，來自工作中和生活中的壓力無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著你的承受能力，經(jīng)常聽同事們這樣抱怨；這一天真沒意思，壓力太大了。在這里我建議大家讀一讀這本書，相信你一定會豁然開朗。
這本書為我們講解了面對壓力時(shí)的自我調(diào)適之道，告訴我們?nèi)绾我暂p松·平和的'心態(tài)克服人性的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)生活的美好，從而做一個(gè)快樂、健康、成功的現(xiàn)代人。這本書分為三部分1。耐心2決心3平常心，每個(gè)部分又分為幾個(gè)小章節(jié)分別講述。與以前我看過類似方面的書的不同之處就在于這本書不是在說一些套話，而是用了大量的實(shí)際例子來說明所要說明的道理，這樣不僅有助于你理解，更具有說服力讓人信服。有一部分文章后邊還附有一些對策更是讓讀者心有所向。在這本書的平常心一部分，有這樣一篇文章《珍惜日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己更簡單》，這篇文章通過一個(gè)小孩丟了一塊錢而大哭，一位長者給了他一塊錢，他還是哭，問其原因他說；“要是那一塊錢沒丟就有兩塊錢了。“這樣一個(gè)故事說出我們現(xiàn)在就常常是為了得不到更多而傷心，不知足常常是我們不快樂的原因。我就是這樣，無休止的追求快樂，離開了生活的本質(zhì)，其實(shí)生活的本質(zhì)是簡單，而不是占有，它本身就是一種喜悅，給孩子買袋糖，給夫君買條領(lǐng)帶，快樂也就在其中，珍惜生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，欣賞其中的妙悅就是快樂。從書中我還學(xué)到了遇到不開心時(shí)的對策；1難得糊涂2向人傾訴3親近寵物4培養(yǎng)愛好5多舍少求。
心態(tài)決定命運(yùn)。心態(tài)能使你成功，也能使你失敗，讀完這本書后，我真的可以在大多數(shù)事情上擺正心態(tài)，相信以后的生活中可以從容的面對生活中的各種壓力，擁有一個(gè)平和·安靜·充實(shí)和快樂的人生。
做人與做事讀后感7
最近，媽媽給我送給我一本書——《做人與做事》。它的作者是知心姐姐——盧勤。這本書有點(diǎn)特別，書上面特別注明了寫給孩子的，寫給爸爸媽媽的。
“人要學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會走路�！边@是馬克思說的話，用笑臉迎接失敗，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸吧！書中講到了一個(gè)故事：一個(gè)高三女孩，平時(shí)學(xué)習(xí)成績名列前茅，是三好學(xué)生。參加高考后，她覺得自己考糟了，天天坐立不安，想到落榜后人們的白眼，她再也忍受不住了，懸梁自盡了。更令人惋惜的是，高考成績公布后，她的成績超出錄取分?jǐn)?shù)線7分！這個(gè)女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失敗與戰(zhàn)勝挫折的能力，受到挫折后的恢復(fù)能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質(zhì)。
記得我以前也是，如果考試偶爾沒考好，就會害怕得把考卷藏起來，不讓同學(xué)知道，怕同學(xué)們笑我，以后，我再也不會這樣了。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們要想：“太好了，我可以品嘗一下跌倒了自己爬起來的滋味，我可以鍛煉自己不怕失敗，我肯定有時(shí)機(jī)再去體會成功的喜悅！”至于人家怎么議論你，那是人家的事，你不必去管，笑笑就行了。
決定看盧勤的書，是因?yàn)樽约阂淮紊钜估锟措娨�，聽了她的講座，被她的觀點(diǎn)吸引。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于她的'介紹。這是我國教育界著名的青少年教育專家，她30年如一日地向廣闊的家長和少年讀者奉獻(xiàn)她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”，這就是盧勤。 《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢，探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢，娓娓道來，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來不可多得的素質(zhì)教育讀物。
做人與做事讀后感8
決定看盧勤的書，是因?yàn)樽约阂淮紊钜估锟措娨�，聽了她的講座，被她的觀點(diǎn)吸引。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于她的介紹。這是我國教育界著名的青少年教育專家，她30年如一日地向廣大的家長和少年讀者奉獻(xiàn)她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”，這就是盧勤。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價(jià)值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前素質(zhì)教育的新形勢，探討了當(dāng)代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢，娓娓道來，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來不可多得的素質(zhì)教育讀物。
學(xué)習(xí)做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節(jié)都有兩個(gè)部分：“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起讀，進(jìn)行互動教育的好書。它告訴我們家長要放下架子，與孩子“平起平坐”，學(xué)會與孩子交流。隨著年齡的增長，孩子認(rèn)識世界的能力越來越強(qiáng)，他們的獨(dú)立傾向也在增加，他們對周圍的現(xiàn)象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起來。這時(shí)，家長放手讓孩子獨(dú)立面對處理一些事情是必要的，家長要學(xué)會與這一時(shí)期的孩子溝通的技巧，觀察、傾訴、關(guān)注、理解、鼓勵(lì)，注意自身的語氣、聲調(diào)，講民主，使孩子感到個(gè)人的人格受到尊重、平等，才能與家長傾心交流。我認(rèn)為父母的言傳身教對孩子最具有影響力，成人的觀念直接影響孩子情感、思想的發(fā)育�，F(xiàn)在很多家長認(rèn)為教育孩子是老師的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一個(gè)小節(jié)孩子都看在眼晨。學(xué)生在學(xué)校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的`一兩句話抵消了。這無形中使孩子對思想品德教育產(chǎn)生了不以為然的態(tài)度。父母是孩子最好的老師，所以我認(rèn)為孩子與父母、學(xué)校要互動才能達(dá)到共同成長的目的，否則單方面針對孩子的教育將難以奏效。
讀完此書當(dāng)自己開始接觸及了解這位教育專家的時(shí)候，我感嘆自己的浮躁，惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應(yīng)該努力的方向，教師需要的不僅是專業(yè)知識，更是科學(xué)的態(tài)度，更是誨人不倦的愛心。早期智力開發(fā)，無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng)，早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成，則更重要。因?yàn)樗鼮橐粋�(gè)人的成長和發(fā)展確定方向并提供動力。
做人與做事讀后感9
今天，我讀了一本書，名叫《做人與做事》。這本書是知心姐姐盧勤寫給我們和家長的一本書。讓我們親子閱讀，幫我們培養(yǎng)良好的思想品德。
這本書的第一篇名就叫做“好心態(tài)能改變你的世界”。有一篇叫：“太好了”。在我們的心里有兩個(gè)小人，一個(gè)小人的名叫“太好了”，而另一個(gè)小人的名叫“太糟了”，和“太好了”的小人做朋友，每天生活在快樂的世界里，而和“太糟了”的小人做朋友，每天就生活在失望的生活里。所以，不管我們遇到什么樣的困難，都要對自己說：“太好了，我今天我有機(jī)會打敗你了！”
還有一篇名叫“我能行！”在我們的心靈里有兩扇大門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。這兩個(gè)詞雖然只有一字之差，但是里面的含義是完全不同的。我們在生活中要對自己說：“我能行”，而不是“我不行”。勇于說“我能行”的人，不論做什么事都能勇敢面對。而總是說“我不行”的人，總會被困難所打倒。相信自己行，才會我能行。今天若不行，爭取明天行！
讀完這本書，就像送走了“太糟了”先生和“我不行”先生。告別“太糟了”，告別“我不行”。讓“太好了”和“我能行”陪我們成長。我相信，成長的道路上會出現(xiàn)光明的。
做人與做事讀后感
今天，我讀了《做人與做事》這本書，它令我深有體會。
這本書的.主要內(nèi)容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想著“太糟了”，否則就會造成不必要的傷害。要經(jīng)常想“我能行”。雖然“我能行”和“我不行”只相差一個(gè)字，可意思卻完全相反。因?yàn)椤拔夷苄小笔浅晒φ弑貍涞男膽B(tài)，是充滿自信心的表現(xiàn)；而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人，快樂自己。想要讓自己快樂，就必須先讓別人快樂。在別人急需要幫助的時(shí)候，你可以伸出援手幫助別人，就會感到快樂。正所謂：贈人玫瑰，手有余香。
快樂人生的三句話：1、“太好了”；2、“我能行”；3、“你需要幫助嗎？”
《做人與做事》這本書讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做事先做人，是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了做事的空間；做人先做事，是因?yàn)闉槿说母鞣N素質(zhì)，只能在做事中才能形成；人的本質(zhì)，只能在做事中才能開發(fā)；人的能力，只有在做事中才能發(fā)揮。
做人與做事讀后感10
“敢于擔(dān)當(dāng)做人勇于負(fù)責(zé)做事”，封面上兩排黑體字赫然映入眼簾，無聲的文字此時(shí)佛也擲地有聲，何謂“擔(dān)當(dāng)”？在我看來，書名就已給出了答案，“擔(dān)當(dāng)”即“負(fù)責(zé)”，而敢擔(dān)當(dāng)，勇負(fù)責(zé)就是一種態(tài)度，是最起碼應(yīng)具備的職業(yè)道德。全書共分十章從不同的角度和方面為我們闡釋了“敢于擔(dān)當(dāng)做人勇于負(fù)責(zé)做事”的中心思想，書中不僅列舉了林則徐、包拯，美國總統(tǒng)里根等古今中外名人的案例，還通過教師殷雪梅、勞模張猛，司機(jī)吳斌等我們身邊普通人的光榮事跡讓我們更深刻地了解了這兩句話的含義。
其中司機(jī)吳斌的英勇事跡讓我感觸良多，記得當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上也看到了現(xiàn)場的視頻，作為一名平凡的司機(jī)，在危難時(shí)刻能毫不猶豫用自己的生命換取二十四位乘客的平安，這是一種怎樣的精神才能完成的壯舉？我想，這正是敢擔(dān)當(dāng)和勇負(fù)責(zé)的.精神使然！責(zé)任是一種與生俱來的使命，每個(gè)人的生命里都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，家庭責(zé)任、工作責(zé)任、社會責(zé)任。正如書中所寫，負(fù)責(zé)任地工作是我們生活的一部分，也是我們生命的重要組成部分。無論我們做什么樣的工作，只要我們能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，我們就會獲得尊重和敬意。這不禁讓我聯(lián)想到了我們部門發(fā)生的一件事，今年初由于部門領(lǐng)導(dǎo)離職，整個(gè)部門工作忽然間亂了陣腳，我們幾個(gè)也很茫然，所有工作無從下手，也不敢輕易下手，但是總要有人挑起這個(gè)擔(dān)子呀，否則工作無法繼續(xù)，今后勢必造成不良的后果，甚至為公司帶來不好的影響。經(jīng)過幾次會議和談話后，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們幾個(gè)人重新明確了工作職責(zé)，通過半年來的相互配合，我們部門的工作也漸漸重回正軌。我想這件小事也正體現(xiàn)了我們部門每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我想說，每一個(gè)崗位都是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用敢擔(dān)當(dāng)、勇負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都將收獲事業(yè)的春天！
做人與做事讀后感11
無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起；無論風(fēng)雷怎樣肆虐，春風(fēng)終會緩緩吹拂。在人際關(guān)系復(fù)雜的今天，唯有會用品德和智慧的人，才不會有真正的絕境。《做人靠德做事憑智》借鑒歷史、立足現(xiàn)實(shí)，把古往今來關(guān)于靠德做人、憑智做事的案例和道理展現(xiàn)給讀者，讓我們能夠通過本書，明白做人與做事的道理，其中讓我印象最深的章節(jié)是“做人要能忍讓”。
人的一生中，總會遇到各種各樣的困難和挫折，一個(gè)真正想成就一番事業(yè)的人，志在高遠(yuǎn)，不以一時(shí)一事的順利和阻礙為念，也不會為一時(shí)的成敗所困擾。面對挫折，忍辱負(fù)重，銳意進(jìn)取，積極向上。如，司馬遷遭受宮刑之后，忍受身心上的巨大折磨，才完成曠世之作《史記》；勾踐為夫差嘗糞便，為恢復(fù)國力臥薪嘗膽，才有三千越甲可吞吳……
顧全大局的人，不拘泥于區(qū)區(qū)小節(jié)；觀賞大玉圭的人，不細(xì)考察它的小疵；得巨材的`人，不為其上的蠹蛀而怏怏不樂。北宋名將狄青將軍為了顧全大局，加強(qiáng)戰(zhàn)前的團(tuán)結(jié)，并沒有嚴(yán)懲有怪僻的猛將劉易以殺他的威風(fēng)，而是專程為劉易去弄苦莢菜，最后贏得了劉易的感動、尊重和悔改。
“忍讓”，在古代尚且如此，在現(xiàn)代人的生活中也是非常需要的。人誰沒有脾氣，誰不想有火氣就發(fā)，有不滿就說，有不順心的就埋怨呢，可更多的時(shí)候，我們需要的是責(zé)任，是顧全大局。適度的忍讓，是文明人的禮讓，是虛心者的謙讓，是識時(shí)務(wù)者的急流勇退，是人生處世的一種智慧。人生在世，每個(gè)人都有自己的秉性和棱角，學(xué)會了忍讓就能避免許多的不必要碰撞，躲避了對方的棱角，就學(xué)會了一份包容，也就理解了忍讓的內(nèi)涵。
我們很多人在生活中沒有忍讓意識，你硬我也硬，你吵我也吵，你橫我也橫，結(jié)果兩敗俱傷。如果懂得了適時(shí)忍讓藝術(shù)，以柔克剛，或者選擇避讓，豈不是會有更好的效果。因此，人要學(xué)會放下架子，要學(xué)會說一聲道歉。其實(shí)，一句“對不起”就足以輕松消除許多誤會和劍拔弩張的狀態(tài)。但是有時(shí)過度的忍耐，毫無原則的避讓，不但自己會得內(nèi)傷，還會賠掉了別人對你的尊重，那可就“忍讓”得太沒價(jià)值了。
盡管這樣，我還是覺得人應(yīng)該一心向善，學(xué)會忍讓，因?yàn)槿套尵褪俏覀兪嫘挠淇斓母荆峭ㄏ蛐腋５蔫�匙，更是一曲優(yōu)美的贊歌。
做人與做事讀后感12
今有篇《高調(diào)做事，低調(diào)做人》的文章令我思緒萬千， 文章的開篇寫道“朋友在辦公室的墻上掛著他自撰自書的條幅，上寫：豎起桅桿做事，砍斷桅桿做人，他說這是他的一次驚心動魄的經(jīng)歷的結(jié)晶�！�
接著追敘了他出去工作前最后一次和爺爺出海的經(jīng)歷。中途起風(fēng)暴了。爺爺命令孫子 “快拿斧頭把桅桿砍斷，快!”
當(dāng)危險(xiǎn)過去時(shí)，爺爺解釋道：“帆船前進(jìn)靠帆，升帆靠桅桿，桅桿是帆船前進(jìn)動力的支柱;但是，由于高高豎立的桅桿使船的重心上移，削弱了船的`穩(wěn)定性，一旦遭遇風(fēng)暴，就有傾覆的危險(xiǎn)，桅桿又成了災(zāi)難的禍端;所以，砍斷桅桿是為了降低重心，保持穩(wěn)定，保住人的生命，人 —— 是最重要的�！�
孫子把爺爺?shù)脑捰浽诹诵睦�。他的工作非常出色，得到了大家的擁護(hù)，職務(wù)也一再升遷。他說：“做事就像揚(yáng)帆出海，必須高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高效率，就像高高的桅桿上鼓滿風(fēng)帆一樣;做人則要腳踏實(shí)地，無論取得多大成績，尾巴也不能翹到天上，無論地位多么顯赫，也不能凌駕于他人之上，否則就會失去民心，失去做人的本分，終將傾覆于人民群眾的汪洋大海之中，讀后感《關(guān)于做事的讀后感》。每當(dāng)春風(fēng)得意之時(shí)，我總會想起那砍斷的桅桿�！�
這篇文章的寓意是很深刻的。可能人人都能夠在口頭上明白這個(gè)道理，而在實(shí)際行動中要做到并不容易。
高調(diào)做事決不是空談大道理，而是要從人民利益，國家的發(fā)展前途這樣的高起點(diǎn)來要求自己的工作，決不能夠馬馬虎虎，得過且過。要高水平，高質(zhì)量地做好本職工作。青島港勞模許振超把對工作負(fù)責(zé)看作是對國家負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，他有句名言：“敬業(yè)先精業(yè),做事先做人”這就是高調(diào)做人的典范。
低調(diào)做人并不是指膽小畏縮，唯唯諾諾，而是指為人不要小有得志便猖狂，動不動拿職務(wù)出來顯擺，拿職稱、地位等招牌出來顯擺，自我吹噓、自我表現(xiàn)，讓人不屑。
敢為人先，敢為天下先，以積極的心態(tài)和敬業(yè)精神去鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)造性地開展工作，主動接受監(jiān)督、敢于負(fù)責(zé)、勇于承擔(dān)責(zé)任，以高昂的精神面貌狀態(tài)去影響別人，感染別人;任何時(shí)候任何情況下都要尊重別人、與人為善、團(tuán)結(jié)共事、謙虛謹(jǐn)慎、聞過則喜，有了成績不張揚(yáng)，有了過失必改正。這就是我所理解的“高調(diào)做事，低調(diào)做人“的內(nèi)涵。
做人與做事讀后感13
生活、工作中我們常常將做人與做事混淆，又想做好人又想做好事，善做事者有能力；善做人者有本事；既善做事又善做人者，乃人中豪杰。今天中午張校長的一番話讓我受益匪淺，結(jié)合我們的工作，分析我們的行為，認(rèn)清做人與做事的區(qū)別，規(guī)范自己的行為。
一、日常生活中的人：會做事不會做人、既會做人有會做事、會做人不會做事、不會做人不會做事。
二、¨人生是本書，只有讀懂它，才能運(yùn)用它�！�
三、做人與做事的關(guān)系？
a、何為做人？就是處理好人與人的關(guān)系，從中展現(xiàn)自己的內(nèi)在素質(zhì)，贏得別人的信任。
b、何為做事？就是處理人與物的關(guān)系，使自在之物變成為我之物，從而實(shí)現(xiàn)人的利益。
c、做人是做事的前提條件與基礎(chǔ)；做事是做人的意義和價(jià)值所在；兩者密不可分，不可偏廢，但以做人為先、為重。
四、人際關(guān)系的基本矛盾：基于利益的.爭讓矛盾。何為利益？人的需要及需要的滿足，即利益。精神重于物質(zhì)、無形大于有形、近距離重于遠(yuǎn)距離、當(dāng)前大于長遠(yuǎn)、感覺先于理性”
回顧夢圓我們兩個(gè)的合作，張校長的一句話縈繞在耳邊“不指正就是縱容，如果是做人可以容忍；而做事不能縱容她就是害她，就是對團(tuán)隊(duì)不負(fù)責(zé)”。鼓起勇氣與夢圓溝通近兩天中發(fā)生的事情，特別是考勤問題嚴(yán)重地批評了她，“如果連考勤都需要我再監(jiān)督的話，我們的工作怎樣進(jìn)行，我要的是合力，如果再出現(xiàn)累似的問題，我向郭園長提出換搭檔”接下來應(yīng)該怎樣做，提出要求：
1、簽到要來在老師之前，其一是一天的工作更加有序；其二是樹立榜樣。如果再遲到一次100。
2、工作安排后必須負(fù)責(zé)到底，“精細(xì)”前中后。
3、工作技巧：一人在前培訓(xùn)，一人在后邊監(jiān)督、檢查。
4、工作日志本，每天重大的事情（案例：啟發(fā)：），今天我的思考、我的計(jì)劃。
5、合理安排自己的時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高效工作。
對于夢圓的幫帶我對自己說：“要有勇氣和決心去做經(jīng)過努力能夠做到的事；打破一團(tuán)和氣；把事做好了一切都好”領(lǐng)導(dǎo)層的深度合作決定了這支團(tuán)隊(duì)的成長，要想成長就要痛�！巴床⒖鞓返囊煌呦氯ァ�！
做人與做事讀后感14
做人、做局、做事讀書心得體會 這一段時(shí)間看了一本名叫《做人、做局、做事》的書，感觸頗深。
避世避人乃大無畏，立德立命在有不為――這是我最喜歡的一句格言，如果將這句格言落實(shí)在我們做人做局做事情方面，倒也頗能點(diǎn)化出一些人生哲理，因?yàn)槌晒Φ娜松茧x不開做人做局和做事。
先說做人。做人就是要做一個(gè)讓大家都拍手叫好的人，從而形成良好的人際關(guān)系圈。做人是一門大學(xué)問，有的人直至做到胡子拖地也沒能明白這一學(xué)問的深奧。要做到一個(gè)讓大家都拍手叫好的人不容易，一要有正義感，二要有胸襟度，三要有誠信值。
再說做局。做局就是要善于謀算自己的每一個(gè)計(jì)劃，像棋手一般精心對待自己布下的每一步招式。成功人生屬于聰明人的棋局，快樂人生屬于聰明人的布陣。與做人有區(qū)別的是我們在做局上要學(xué)會聰明。有句話是值得我們玩味的，態(tài)度決定一切。做人求正，做事求圓。
其次說做事。做事就是要把最美好的想法落實(shí)在最具體的'行動上，然后腳踏實(shí)地去做，最終打開自己事業(yè)的成功局面。人生最富有的時(shí)光是青年，敢于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新，無畏失敗，年輕就是資本。人到中年后，肩挑社會、家庭、事業(yè)三副重?fù)?dān)，能夠看清楚腳下的路了，也能夠禪悟出諸多的道理了，該是人生成熟和收獲的季節(jié)。我們是這個(gè)變化中的社會人，當(dāng)財(cái)富追逐成為一種潮流時(shí)，人們喜歡看著自己的財(cái)富一點(diǎn)點(diǎn)膨脹。當(dāng)嘩啦啦的金錢聲與我無關(guān)時(shí)，我們的內(nèi)心就有些空落。但這種情緒與做事情關(guān)系不大。除了死去的人，大家都活著�；钪鸵鍪虑�。"財(cái)上平如水，人中直似衡"，是做人和做事的一種態(tài)度。無論是億萬身家的老板，還是身無分文的乞丐，活著就要做自己想做和能夠做好的事情。人也只能通過做事情，才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群舍群得看智慧，做大做小看局勢，可快可慢看悟性，是成是敗看堅(jiān)持――貴在堅(jiān)持！總之，精于做人，巧于做局，實(shí)于做事，大凡是成功者之所以成功得秘笈。
做人與做事讀后感15
今年寒假，我買了一本書叫《做人與做事》。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，覺得自己有很多行為不對。
其中，我做的最不對的就是第一篇《好心態(tài)能改變你的世界》。每個(gè)人的內(nèi)心里住著兩個(gè)小人兒，一個(gè)是太好了小人兒，一個(gè)是太糟了小人兒。太好了小人兒，他能把壞事變成好事，把不利變成有利。而太糟了小人兒，他無論遇到了什么事情，都要緊皺著眉頭說：太糟了，糟透了，煩死了！搞得你對生活失去興趣和希望，但是自從我讀了《做人與做事》這本書，決定要和太糟了先生說再見了，和太好了小人兒說：歡迎你回來，‘太好了’先生。大人們總是說我們這不行，那不行的。其實(shí)，讓我們這些少年兒童喊出我能行是很容易的。如果大人們不插手，反而能顯示出孩子們的.自身能力。而我不行在我們的頭腦中一旦扎下了根，我們就會變得對做任何事都沒有信心，會覺得離開了父母和老師寸步難行。
爸爸媽媽們，我們考試考砸了，不責(zé)怪我們，是相信我們經(jīng)過努力還能考好，因?yàn)槿说囊簧幸媾R各種各樣的考試，不能笑對失敗，又怎能笑著迎接成功呢？所以，在我們成長的過程中，家長要不停地、隨時(shí)隨地地鼓勵(lì)我們，不斷地強(qiáng)化我們我能行這種積極向上的意識，幫助我們樹立信心。
我從小到現(xiàn)在只是偶爾幫助別人，偶爾關(guān)心別人。但是讀了《做人與做事》我明白了這樣的道理：你把最好的給予了別人，就會從別人那里獲得最好的回報(bào)，你幫助的人越多，你得到的也會越多；你越小氣，就越一無所有。一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。如果你想改變你的世界，學(xué)會做人與做事，首先就要改變你的心態(tài)。用太好了的心態(tài)去對待事情，你會發(fā)現(xiàn)自己的臉上總會掛著微笑，因?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你對它怎么樣，它就對你怎么樣。用我能行三個(gè)字來激勵(lì)自己，你會找回最寶貴的精神——自信。你不但學(xué)回了發(fā)現(xiàn)自己，更懂得肯定自己和鼓勵(lì)自己。正像一位作家講的那樣：一個(gè)擁有知識的人，不一定能走遠(yuǎn)；而一個(gè)擁有自信心的人，卻能走遍海角天涯。
讀完這本書，我受益匪淺，覺得我們應(yīng)該學(xué)會做人與做事。
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