（推薦）湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感14篇
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感，希望能夠幫助到大家。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇1
我有一個(gè)自己的精神書屋，只要一有空，我就會(huì)鉆進(jìn)里面，盡情享受書的熏陶，這次，我又開始了……
馬克·吐溫出生于美國(guó)一個(gè)貧窮的家庭，是一位偉大的文學(xué)家。他的文字幽默風(fēng)趣，常常嘲諷傳統(tǒng)，是最能代表美國(guó)民主精神的作家。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書寫了一個(gè)叫湯姆·索亞的小男孩的歷險(xiǎn)奇遇。書中的每一個(gè)文字看似簡(jiǎn)單卻很深刻，我一遍一遍地讀者它，一次比一次地體會(huì)出更多的`東西……
還記得印第安·喬嗎？喬的很惡與卑鄙使他殺了人，還把一切責(zé)任都推給莫夫·波特，差點(diǎn)就使他冤死。就在這時(shí)，是湯姆挺身而出，不知頓時(shí)怎么會(huì)有如此之大的勇氣與決心，拯救了波特。也許，這在很多人眼里看來，都覺得這是一個(gè)傻瓜的行為，這樣做不但對(duì)自己沒什么好處，反而會(huì)使自己惹上殺身之禍，剩下的也許只是擔(dān)憂。所以，湯姆·索亞是個(gè)充滿正義、勇敢的孩子。在人們眼中，他不愛學(xué)習(xí)，淘氣、調(diào)皮，總是愛闖禍，讓波莉姨媽常常為他擔(dān)心著急。但你可知道，這跟小男孩有時(shí)不經(jīng)意耍的小聰明，其實(shí)經(jīng)常因?yàn)檫@受到人們的夸獎(jiǎng)，有著一腔熱血，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一身男子漢大丈夫的氣概。說真的，仔細(xì)想想，我們每個(gè)人在稚氣時(shí)都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，都曾幻想著自己的未來。如今，那個(gè)愛搗蛋，愛冒險(xiǎn)的小男孩已成為美國(guó)人天真、樂觀、開朗、豪邁性格的代表人物。
在讀完這本書后我不禁好好反省了下自己，雖然每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有湯姆·索亞那樣的大理想，但憑精神品質(zhì)，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我甚至覺得，自己就是一個(gè)膽小鬼，滿腦子不知在想些什么，別看我外表看似強(qiáng)，其實(shí)在內(nèi)心的深處是脆弱的！我更不會(huì)像他那樣獨(dú)自生活，現(xiàn)在想象一下都覺得害怕。我決心，我以后也要像湯姆·索亞一樣，做一個(gè)勇敢的人。我也知道，人生的挫折是不可避免的，真正的問題在于自己怎樣去面對(duì)克服它，是勇往直前？是退縮逃避？還是智慧解決？這都是我們未知的。我們只要知道，困難、挫折如彈簧，像攔路虎，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們的未來是由自己做主，自己擁有一個(gè)怎樣的心態(tài)，就會(huì)收貨怎樣的事物。我們同時(shí)也要擁有一個(gè)美好的理想，朝著夢(mèng)想努力拼搏。
其實(shí)，人生沒難么難，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給你關(guān)上一扇大門，必定也會(huì)為你打開一扇窗。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇2
兒童的天性是什么？是貪玩，是淘氣，是善良，是正直……而我今天要說的這位小男孩——湯姆·索亞——他，就是一個(gè)貪玩而又正直的男孩，他既是一個(gè)搗蛋鬼，又是一個(gè)讓孩子們崇拜的英雄。但就是一個(gè)普通的湯姆·索亞，卻有著與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞這個(gè)人物出自于名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，他曾經(jīng)很貪玩，還時(shí)常惹禍�？韶澩娴谋澈�，卻有正直的一面。墓地兇殺案發(fā)生后，湯姆和他的朋友哈克貝害怕遭到兇手印第安人喬埃報(bào)復(fù)，就逃到了一座荒島上�？稍谧詈�，湯姆回到了家人身邊，并在最終的審判現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)持說出了事情的真相。湯姆的正直勇敢精神真是令人嘆服！湯姆身上的另一個(gè)氣魄也很可貴，那就是——勇于承擔(dān)責(zé)任。有一次，湯姆看到了貝基誤撕老師書本將要替自己受到懲罰時(shí)，他主動(dòng)站出來并承認(rèn)了錯(cuò)誤，為貝基洗清了冤屈�？吹竭@里我情不自禁地稱贊湯姆：湯姆，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！湯姆這顆“沙子”，竟能發(fā)出這般光芒！
而書中的最大反派當(dāng)屬那位心狠手辣的印第安人——喬�！す恕Ｋ異翰簧�，犯下的罪行罄竹難書：殺人、搶劫……壞事做盡但仍舊不改過自新，一次次逃脫警察追捕。任何人看過這本書，恐怕都對(duì)他咬牙切齒！所謂“天網(wǎng)恢恢”，最終喬埃走投無路，餓死在了山洞中，真是大快人心。
湯姆身上有著“沙子變金子”的不屈精神、不能輕言放棄，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們——小學(xué)生又何嘗不是這樣呢？我們雖沒有湯姆經(jīng)歷的那段歷險(xiǎn)時(shí)光，但我們一樣能變得閃閃發(fā)光。記得三年級(jí)，我的`語文成績(jī)很普通，拿不到高分，我就下定決心一定要努力補(bǔ)習(xí)語文。從此以后我每天都會(huì)看作文書、名著。有一次外出旅游，玩得非常痛快，因而忘記看書了，可媽媽及時(shí)提醒了我：“璇璇，你要每時(shí)每地努力讀書，不能因?yàn)橐粫r(shí)貪玩忘了學(xué)習(xí)，沙子只有歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)才能變成金子！”我豁然開朗，心想：“辛虧媽媽勸告，我要堅(jiān)持努力下去��！”
日復(fù)一日，我的語文閱讀水平顯著提高，寫作能力在班級(jí)里也名列前茅！我身邊的許多人都是如此努力著，奮斗著，書籍就是他們的貝殼，他們?cè)谪悮ぶ袏^斗，最終都變?yōu)橐活w顆閃亮、璀璨的珍珠！
湯姆·索亞——他是一位亦正亦邪的孩子，他讓我領(lǐng)悟到，不論你有多普通，只要心中有堅(jiān)定信念，就一定能成功，一定能發(fā)出閃耀的光芒。湯姆·索亞就是這類人，他經(jīng)歷過一段歷險(xiǎn)后，脫胎換骨成為一名勇敢、正義的小英雄。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇3
讀完一本書，往往離不開討論，而今天要討論的話題有以下七點(diǎn)。
討論內(nèi)容一：有人說“誰擁有了燦爛的童年，誰就擁有世界�！睌⑹龌蛟u(píng)價(jià)湯姆索亞的童年生活。觀點(diǎn)：對(duì)于湯姆的童年，最好的形容就是無聊又呆板，而以湯姆為首的一群小調(diào)皮們逃課、曠課，其實(shí)只是在尋找快樂而已。但這無非是在反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的呆板與虛偽。
討論內(nèi)容二：敘述或評(píng)價(jià)湯姆的“友情”或是“愛情”。觀點(diǎn)：如果是在朋友的方面上，不得不說他是一個(gè)很仗義的好兄弟，從他對(duì)喬和哈克的友情的確很無私。對(duì)于“愛情”這一方面，從“談戀愛”上可能會(huì)覺得這是一個(gè)差極了的孩子。其實(shí)，湯姆正處于一種朦朧的階段，他對(duì)蓓姬所謂的“愛”其實(shí)是一種純潔的友情，他護(hù)著蓓姬，就是對(duì)她的友愛。
討論內(nèi)容三：敘述或是評(píng)價(jià)湯姆的兒童“愛憎觀”。觀點(diǎn)：湯姆是一個(gè)向往自由、想要成為大人物的.孩子。他憎恨黑暗，又想成為綠林好漢伸張正義�？梢钥闯鰷肥莻�(gè)正義的孩子，同時(shí)也能知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
討論內(nèi)容四：有人說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是馬克吐溫的自傳小說。從馬克吐溫的經(jīng)歷或從湯姆的故事證明。觀點(diǎn)：書中人物是馬克吐溫主要根據(jù)十九世紀(jì)四十年代童年所認(rèn)識(shí)的密蘇州漢尼拔鎮(zhèn)的一些居民。而湯姆就是馬克吐溫本人，他的母親就是包莉姨媽，表妹瑪麗是他的姐姐，錫德是他小弟亨利的寫照。
討論內(nèi)容五：海明威說“全部美國(guó)文學(xué)源于馬克吐溫的《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》可見馬克吐溫在美國(guó)文學(xué)史上的地位。馬克吐溫用一種歡樂而童真的手法描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與呆板。也寫出了馬克吐溫自己的童年，這種奇妙的手法，讓人不禁對(duì)他仰視。
討論內(nèi)容六：就《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的語言特色，分析馬克吐溫的幽默大師風(fēng)格。觀點(diǎn)：馬克吐溫的筆下作品都是有生命的，好像淘氣的小湯姆正浮現(xiàn)在眼前，活靈活現(xiàn)。他的風(fēng)格是借物說是。
討論內(nèi)容七：讀湯姆一書，想起哪位文學(xué)作品中類似的人。觀點(diǎn)：油麻地小學(xué)的“葵花”，他們都是被收養(yǎng)的孩子，同樣有著陽光的心態(tài)，也同樣遭受著命運(yùn)的考驗(yàn)，他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣正義。
這就是我對(duì)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的看法。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇4
今年暑假，我讀了馬克吐溫的著作《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，感觸極大。從湯姆身上我看到了許多，學(xué)到了許多。我也十分羨慕他那無憂無慮的快樂生活。但他那偉大的事跡卻又讓我望而生畏。
湯姆是美國(guó)圣彼德斯堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣鬼。他父母雙亡，從小就跟隨姨媽生活，而波莉姨媽卻管不住他。他有一個(gè)弟弟希德，是個(gè)乖寶寶。湯姆與他一對(duì)比，就顯得“無惡不作”了。湯姆是鎮(zhèn)上好姊妹的老大。帶他們“打仗、”惡作劇、拿大頂……
我記得這本書上一件事，讓我印象很深：湯姆又犯事兒了，波莉姨媽讓他刷墻。正巧他的死對(duì)頭看見了，就一個(gè)勁的嘲諷湯姆，而他卻若無其事的繼續(xù)當(dāng)個(gè)“小粉刷匠”，刷了一會(huì)后，對(duì)“敵人”說：“哦！天哪，你也在這嗎？抱歉，我剛刷得太投入了，沒辦法，誰讓這件事太有趣了呢？”“能讓我試試嗎？”死對(duì)頭說。“可以，但必須把你的蘋果給我�！睖芬娝徽f動(dòng)了，心中頓時(shí)一喜。經(jīng)過這樣一交換，鎮(zhèn)上的孩子都知道湯姆家有非常有趣的事，紛紛拿出自己的小玩意交換。就這樣，湯姆不僅有許多玩意，還收獲了許多免費(fèi)的勞工。你說他是不是個(gè)小機(jī)靈鬼呢？
湯姆在馬克吐溫的筆下是一個(gè)淘氣，調(diào)皮動(dòng)不動(dòng)就會(huì)打罵的“野孩子”，而他這個(gè)“野孩子”在我眼中是一個(gè)勇敢、聰明樂觀、正義、善良、堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難不懼的“可愛小孩”。他將懲罰當(dāng)成了快樂的源泉。有時(shí)我都甚至懷疑，他的腦子里是不是有出不完的鬼點(diǎn)子。
跟湯姆相比，我們的生活沒有他那樣的豐富多彩，也沒有那樣的無憂無慮。有時(shí)，我也想像湯姆一樣去歷險(xiǎn)、探險(xiǎn)。但是看著身上的`學(xué)習(xí)任務(wù)，我又放下了這個(gè)念頭。
湯姆是風(fēng)雨中的勁草，我們是溫室中的花骨朵；湯姆是逆流而上的魚兒，我們是在家庭、學(xué)校護(hù)佑下的寵物；湯姆是天上飛翔的雄鷹，我們是唱歌的黃鸝。導(dǎo)致我們差異的原因可能是生活環(huán)境，但我要像湯姆一樣，做勁草、做游魚、做雄鷹。
聽完這些，你們?cè)敢夂蜏芬黄鹑v險(xiǎn)嗎？一起去探究學(xué)習(xí)的奧秘、大自然的奧秘、生活的奧秘嗎？
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇5
童年是人的一生中最難忘、最天真、最自由的一段時(shí)光，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆的童年，是充滿歷險(xiǎn)的，令許多自由被拘束的孩子無比向往。
主人公湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他的調(diào)皮常常令波莉姨媽大發(fā)雷霆，而那些怒罵絲毫不能磨滅湯姆愛玩的天性。他忍受不了大人和學(xué)校的管束，經(jīng)常闖禍，對(duì)于學(xué)校學(xué)習(xí)的枯燥的內(nèi)容——《圣經(jīng)》，他也從來不過問，經(jīng)常逃學(xué)，可以說是一個(gè)十足的“差生”。
可如果馬克吐溫只想表現(xiàn)出湯姆有多頑皮的話，這本書就不可能成為名著了。湯姆一天在深夜，與村子里最“游手好閑”的孩子——哈克，在墓地玩耍時(shí)，目睹了一起兇案。當(dāng)時(shí)孩子們的恐懼可想而知，正是因?yàn)檫@種恐懼，讓湯姆與兩個(gè)玩伴一起來到小島上做“海盜”。綠林好漢的生活是湯姆向往已久的，來到島上的'喜悅與興奮讓讀者完全忘記了之前湯姆所處的社會(huì)的黑暗，心也隨著湯姆來到了這個(gè)陽光明媚的小島上。當(dāng)思念涌上湯姆的心頭，迫使他又回到這個(gè)小鎮(zhèn)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最終還是自己的良心占用了私心，勇敢打敗了懦弱，在法庭上勇敢地指導(dǎo)出兇手，雖然兇手逃走了，但老波特終于因此洗清了冤屈。從湯姆偷偷地安慰老波特，到最后在法庭上挺身而出，都體現(xiàn)出湯姆是個(gè)有愛心且勇敢的人。
正所謂“天有不測(cè)風(fēng)云”，在一次野餐活動(dòng)中，湯姆與蓓姬脫離了群體，在一個(gè)巖洞中迷路了。無盡的黑暗，饑餓與寒冷的折磨，還有不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)……一切似乎都在向湯姆宣示著死亡。蓓姬傷心透了，也十分害怕，甚至只想在原地等死。而湯姆絲毫不受環(huán)境的影響，在振作的情況下安慰蓓姬，并把僅有的一小塊蛋糕分給了蓓姬。最后的一小截蠟燭無情地融化，蓓姬更加地傷心，她已經(jīng)傷心得都不說話了；而湯姆始終充滿著希望，在黑暗的巖洞中仿佛一束陽光，照亮著蓓姬。最終，憑借著信念與找出路的積極，終于走出了巖洞。
馬克吐溫塑造湯姆并不只是想表現(xiàn)一個(gè)男孩的優(yōu)秀品質(zhì)與天性，更能反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)。湯姆其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，可因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容的乏味與老師的刻板，讓他厭惡學(xué)校。當(dāng)老波特含冤入獄時(shí)，沒有一個(gè)人相信他，同情他，反而是一個(gè)孩子去安慰他，讓他在孤獨(dú)中感受到一份溫暖。
湯姆的勇敢正義與頑皮的天性，讓讀者深深喜愛上了這個(gè)“小男子漢”，同時(shí)又反映了那個(gè)時(shí)代黑暗的社會(huì)，讓人深思。這也許就是馬克吐溫為什么能成為杰出作家的原因之一吧。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇6
我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時(shí)光，可…你見過充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎？那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險(xiǎn)旅程，揭開湯姆索亞童年的神秘面紗吧！
是十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個(gè)頑皮，淘氣的主人公形象----湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)，這自然是家常便飯�？伞皳v蛋”一次次升級(jí)，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活……但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了……原來，湯姆為了逃避這個(gè)文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴---喬哈波，哈克貝利費(fèi)恩共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜！
這個(gè)另人吃驚的.想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著，但他們這么做，并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切，只是想通過這次的“失蹤”事件，讓那些大人們?nèi)曰�，懺悔他們�?dāng)初的所做所為，讓他們感到對(duì)自己有虧欠，并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣，三個(gè)孩子從此踏上了冒險(xiǎn)之旅…他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了：當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當(dāng)初對(duì)孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠(chéng)地做禱告。一次，湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了家�？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的“海盜夢(mèng)”，回到了鎮(zhèn)上，一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)，經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導(dǎo)他們，他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦，也會(huì)被打動(dòng)，最終還是會(huì)走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對(duì)生活！細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，好象他們都好似沒有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個(gè)縫隙，這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇7
所有人年少時(shí)，都曾經(jīng)有過幻想、夢(mèng)想，討厭生活枯燥、死板，都曾經(jīng)幻想自己也許是超人，要拯救地球……這些被長(zhǎng)大后的我們看作是年少時(shí)輕狂、無知、荒謬的言論，但卻是那時(shí)我們童年的回憶。
在美國(guó)作家馬克·吐溫筆下，有一個(gè)叛逆，調(diào)皮，勇敢愛冒險(xiǎn)的男孩，他是湯姆。湯姆父母去世早，他被交給母親的`妹妹波莉姨媽帶大，也惹出了不少麻煩，是個(gè)讓她又愛又恨的人。
湯姆經(jīng)常與街上“危險(xiǎn)兒童”哈克貝利·芬廝混在一起，他們相約去了墓地，目睹了一件兇殺案的經(jīng)過，他們雖然約定了不泄密，但湯姆最后難以忍受良心的譴責(zé)與煎熬，最后還是在法院上說出了真相，讓真兇印第安·喬倉惶逃逸，無辜的莫夫·波特則洗脫冤屈，無罪釋放，湯姆正義的光芒閃耀全場(chǎng)！
與此同時(shí)，湯姆卻又因另一件事煩惱，甚至為此離家出走，讓人誤以為他假死。那就是他對(duì)鎮(zhèn)上法官家的千金貝基“一見鐘情”，甚至還“訂了婚”，但卻因?yàn)橐恍┟茏寕z人出現(xiàn)了分歧，導(dǎo)致湯姆召集了他的兩個(gè)海盜同伴：赤手大盜哈克貝利·費(fèi)思、海上死神喬·哈怕，加上他自己西班牙海黑衣俠盜湯姆·索亞，三人開始探險(xiǎn)，過著逍遙自在的野外生活。但與此同時(shí)，三人的家屬卻急瘋了，他們誤以為海盜三人死了，還決定舉行葬禮，這讓回家暗訪的湯姆聽見了，回去告訴了兩個(gè)同伴，原本三人是各自思?xì)w心切，但一聽去參加自己的葬禮，就來勁了，于是三人在禮堂上閃亮回歸，驚艷了無數(shù)人，讓他們的名氣家喻戶曉，而貝基也重新對(duì)湯姆有了好感，卻被后者無視，于是倆人再度互殺。貝基意外撕碎了老師的書，湯姆卻站出來說書是他撕的，讓貝基感動(dòng)。
名聲鵲起的湯姆又打上了尋寶的主意，叫來哈克倆人在鬼屋挖寶，卻再度誤打誤撞遇見了印第安·喬挖出寶藏全過程，兩人日夜堅(jiān)守，盯緊了喬，而貝基則請(qǐng)了鎮(zhèn)上的同齡人野餐，湯姆也在其中，但卻發(fā)生了意外，他們沒有跟上隊(duì)伍，迷失在了迷宮，一路上，湯姆不斷安慰、鼓勵(lì)貝基，兩人還遇見了喬。最后他們成功獲救，湯姆與哈克還有一筆意外橫財(cái)。
這個(gè)故事中把童年時(shí)我們的幻想、渴望去冒險(xiǎn)，不拘束于世俗的條條框框表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們也不免隨故事跌宕起伏而產(chǎn)生共鳴，熱血澎湃！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇8
今天，我讀完了由美國(guó)作家馬克吐溫著的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，作者用一支生花妙筆描繪了書中曲折的故事，讓我久久不能忘記書中生動(dòng)而有趣的情節(jié)。
書中的主人公湯姆索亞是一個(gè)不喜歡背詩文的孩子，他在教堂里用九張黃票，九張紅票，十張藍(lán)票換得了一本《圣經(jīng)》，他是哪來的黃票呢？原來他用自己的一些“小玩意”換來了這些票，換來《圣經(jīng)》后，可是他連二十首詩文都背不上。當(dāng)沃爾特先生問起十二位門徒前兩位的名字時(shí)，他卻回答了大衛(wèi)和歌利亞。唉！這下湯姆索亞可糗大了！
湯姆索亞雖然不喜歡背詩文但他很正義，當(dāng)他和哈克貝利去墳場(chǎng)埋葬小貓咪時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了大壞蛋印第安喬伊，親眼看見他和年輕女醫(yī)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并殺害了他，湯姆索亞非常害怕地回到了家。次日，喬伊在法庭上說是醉鬼波特殺害時(shí)，湯姆索亞很正義地告發(fā)了喬伊，讓這起可能蒙冤的`案件得以雪昭天下。
湯姆索亞最大的夢(mèng)想就是當(dāng)綠林好漢，他和哈克貝利、芬、喬伊、哈珀偷了一只小木筏，然后從家里拿了一些面包、火腿腸、熏肉等食物，坐著木筏來到了杰克森島。早晨，他們切了熏肉來當(dāng)早餐，沒等喬伊吃完，湯姆索亞和哈克就捕回了一條大鱸魚，兩條河鱸和一條小鯰魚。吃完早餐后，他們突然看見一條大船上站滿了人，人們正朝水里尋找著什么，湯姆索亞支起耳朵聽了一會(huì)兒后，非常有把握的說：“我知道了！有人淹死了！”正當(dāng)同伴們紛紛猜測(cè)是誰時(shí)，一個(gè)念頭在湯姆索亞腦袋里閃過：“伙計(jì)們，我知道淹死的是誰了——是我們！”他們立刻覺得很驕傲，像英雄一樣光榮。夜晚，湯姆索亞悄悄地回到了家中，看見波利姨媽正為自己哭泣，他也很情不自禁地流下了眼淚，為了不被同伴發(fā)現(xiàn)，他又悄悄的潛回到了帳篷里。又過了一天，這天晚上突然下了一場(chǎng)大暴雨，把帳篷都給刮走了，他們只好手拉手躲進(jìn)山洞里……
讀完后我意猶未盡，我覺得作者是故意寫湯姆索亞不喜歡背詩文，是為了揭示宗教的虛偽性。其實(shí)，湯姆索亞是一個(gè)聰明的男孩，雖然有時(shí)很頑皮，但他身上的一些優(yōu)點(diǎn)還是很值得我們學(xué)習(xí)的。比如他的正義、他的勇敢、他為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持執(zhí)著。我們也要像湯姆索亞一樣勇往直前，面對(duì)困難不退縮，像湯姆索亞一樣像勇敢，敢于和壞人作斗爭(zhēng)，最重要的是我們要像湯姆索亞一樣有自己的夢(mèng)想，讓我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多掌握一些本領(lǐng)，為追逐自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇9
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個(gè)調(diào)皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好，把湯姆的性格描寫得十分生動(dòng)，這點(diǎn)就是我喜歡這本書的第一個(gè)原因。
這本書中有很多好詞好句，好比湯姆在跟新來的男孩打架時(shí)，作者就運(yùn)用了“威風(fēng)凜凜”、“趾高氣昂”兩個(gè)詞語，表現(xiàn)了湯姆傲岸的性格特征；在湯姆晚上回家時(shí)，為了不讓波莉阿姨發(fā)現(xiàn)他，作者用了“不寒而栗”這個(gè)詞語，表現(xiàn)了湯姆十分謹(jǐn)慎，也從側(cè)面描寫出了湯姆的調(diào)皮。馬克·吐溫不光很善于對(duì)人物的描寫，他描寫景色的語句也十分優(yōu)美。在作者要表達(dá)卡第夫山生機(jī)勃勃、充滿活力的時(shí)候，作者運(yùn)用了比方的修辭方法，“卡第夫山離村子不遠(yuǎn)不近，它像一塊“樂土”，安好而寧靜，充滿夢(mèng)幻，永遠(yuǎn)令人向往�！边@樣寫更生動(dòng)形象地描繪了卡第夫山充滿生機(jī)和活力的景象。
我喜歡這本書的第二個(gè)原因是因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的'小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)調(diào)皮、機(jī)靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課，討厭背圣經(jīng)，經(jīng)常逃課。他巴望當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。這本書中我最喜歡的章節(jié)是湯姆和貝琪去山洞里冒險(xiǎn)。湯姆和同學(xué)們?nèi)ド蕉蠢锿�，可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了，貝琪十分害怕，但湯姆不畏困難，勇往直前，并且還慰藉和鼓勵(lì)貝琪，并帶貝琪寧靜地逃出了山洞。在以前的故事中，湯姆留給讀者的印象是一個(gè)調(diào)皮、愛做惡作劇的小男孩，但通過這一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，湯姆給我們呈現(xiàn)的是他勇敢機(jī)智的另一面。作者十分合理的擺設(shè)了這樣一個(gè)故事情節(jié)，使讀者對(duì)于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認(rèn)識(shí)。
這就是我喜歡這本書的兩個(gè)原因。詩人臧克家說過一句話：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！敝挥胁煌５刈x書，讀好書，才會(huì)使孤獨(dú)的人變得幸福，貧窮的人變得富有。同學(xué)們，從今天開始，讓我們一起讀好書，要像高爾基說過的那樣，讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇10
湯姆和哈克，這兩個(gè)人們眼中不守規(guī)矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫得活潑可愛、栩栩如生，他們?cè)谘?guī)蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這并不是他們的錯(cuò)，而是那些教育他們的老師、阿姨的所錯(cuò)之處，一味的教他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)“模范兒童”——席德，令人十分厭惡。
這本書也告訴了大人們?cè)趺礃咏逃⒆樱嬖V大人應(yīng)該尊重孩子的興趣和性格來培養(yǎng)孩子，不能總是給他們找一個(gè)榜樣，要求孩子們?cè)鯓釉鯓訉W(xué)習(xí)榜樣，當(dāng)然，榜樣自然是好的，不過，自己就是自己，而不是別人，在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處之時(shí)同時(shí)不能忘記了自己的興趣和愛好，大人們應(yīng)該體會(huì)孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本有著濃厚童年氣息的小說讓我賞心悅目，從中體會(huì)到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說家！
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認(rèn)他是一個(gè)善良、正義的孩子，外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。從他準(zhǔn)備去孤島之前的.想法——他說他自己是個(gè)被人拋棄的、沒有朋友的孩子；誰也不愛他；那些人發(fā)覺自己把他逼到什么地步的時(shí)候，他們也許會(huì)懊悔；他本想好好地做人，努力向上......可以看出他心里想過要變成好孩子。從小說前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因?yàn)椋谒难壑�，海盜不是個(gè)貪婪的家伙，而是一個(gè)附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且貪婪的貴族和有錢人。所以湯姆是一個(gè)心地善良的孩子。
還有一件讓我記憶猶深的事情。湯姆和哈克親眼目睹了殺人不眨眼的印江·喬埃殺害年親的魯賓遜醫(yī)生的事情。一天晚上，湯姆偷偷的和哈克跑到墳場(chǎng)，就在他們膽戰(zhàn)心驚的躲在那里到處張望的時(shí)候，印江、魯賓遜醫(yī)生和莫夫出現(xiàn)了，他們是來盜墓的�？墒�，因?yàn)橛〗澙罚斮e遜醫(yī)生多付錢的時(shí)候，他莫夫和醫(yī)生扭打在一起，印江用莫夫的刀把魯賓遜醫(yī)生殺害了。莫夫很害怕，他請(qǐng)求印江不要告訴別人。可是第二天，別人發(fā)現(xiàn)了尸體，并且發(fā)現(xiàn)了莫夫忘記的刀，印江出爾反爾，把所有的事情都強(qiáng)壓在莫夫身上。湯姆受到了良心的譴責(zé)，他不愿意看到一個(gè)無辜的人被處死，因此，他冒著生命危險(xiǎn)在法院里把這件事情抖落出來，可憐的莫夫得救了，但是可惡的印江逃脫了。在這里，我為湯姆的勇敢而驚嘆，在冒著生命危險(xiǎn)的情況下，湯姆居然還說了出來。他是多么勇敢呀！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇11
暑假，我讀了《湯姆索亞》歷險(xiǎn)記這本書，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)正直、聰明的一個(gè)湯姆。
湯姆的父母早年就去世了，他被寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的.頭銜。在此次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時(shí),他們卻回來參加了自己的喪禮。 從他們面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的正直和勇敢，在平時(shí)生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，這些都給我留下了深刻的印象，從某種層面上可以說是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。從小說中我們可以了解到窮人與富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)側(cè)面。
讀了這本小說后，我覺得做人應(yīng)該要正直，誠(chéng)實(shí)，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。但是，我卻不喜歡他的調(diào)皮，即使不喜歡枯燥無味的功課，但也要尊重別人，別讓人家擔(dān)心了，特別是他的姨媽，經(jīng)常為他擔(dān)心，表面上是冷酷無情，但其實(shí)她是一心為湯姆好的。我還欣賞他對(duì)外界的一切事物所充滿的好奇心和想象力，而且大膽嘗新，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不使人贊嘆！
我說童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。所以童年時(shí)期特別寶貴。我相信，接下來的日子一定會(huì)更充實(shí)，更充滿活力，讓我們用一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇12
密西西河畔有一個(gè)小村莊，那兒生活著老實(shí)淳樸的村民，也出了個(gè)機(jī)靈的調(diào)皮鬼——湯姆·索亞。盡管這孩子討厭到“生日學(xué)族”上課，還喜歡打架、罵人，在大人眼里，怎么看都是個(gè)討人嫌棄的角兒。但他在我心目中湯姆卻是個(gè)善良、仗義的孩子，尤其是他的勇氣，更令人欽佩。
其實(shí)，我一開始覺得很奇怪，馬克·吐溫這位赫赫有名的大作家為什么要寫一群調(diào)皮搗蛋鬼的.故事呢？讀完作品導(dǎo)讀和專家點(diǎn)評(píng)后，我才依稀懂得原來作者是借搗蛋鬼們勇敢地與離奇的社會(huì)現(xiàn)狀的爭(zhēng)斗來對(duì)美國(guó)庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育做出諷刺、批判。
其實(shí)，一開始吸引我的并不是作者高明的寫作手法（水平有限，我也領(lǐng)略不了），而是湯姆的勇敢，因?yàn)槲矣X得這正是我平時(shí)最缺少的品質(zhì)。記得有一位名人這樣說道：“勇敢就是有敢為人先的精神或氣質(zhì)。有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇士�！睖肪褪沁@樣的勇士。法官開庭了，在酒鬼波特有口難辯，將要被屈判死刑時(shí)，湯姆挺身而出，揭露了事實(shí)真相！雖然一開始他陳述那段經(jīng)歷時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，但很快越說越流利，拯救了一條無辜的生命。之后他也曾提心掉膽的度過每一天，他最終卻勇敢面對(duì)一切，完成了一次了不起的蛻變。還有一次，當(dāng)他和貝琪被困山洞里，他不是悲觀消沉，而是堅(jiān)信天無絕人之路，唯有向命運(yùn)之神抗?fàn)�，才能求得生機(jī)。如果沒有勇氣，湯姆怎么會(huì)在面對(duì)一次又一次的磨難時(shí)都能化解危機(jī)？
由此我不由想起世界童話之外安徒生。他的人生足夠坎坷，幾乎瀕臨絕境，可正是內(nèi)心無懼，不畏世俗的眼光和命運(yùn)的不公，所以他創(chuàng)作了舉世矚目的安徒生童話。而美國(guó)作家海明威，曾經(jīng)以“硬漢”形象著稱，可最終卻因?yàn)槭ド畹挠職�，竟然以自殺來結(jié)束自己的生命，令人惋惜。
從小我就是個(gè)“旱鴨子”，與水絕緣，那清澈碧藍(lán)的游泳池在我眼里仿佛就是萬丈深淵。受湯姆的影響，我決定勇敢地與膽怯抗?fàn)�。我鼓起勇氣，毅然走進(jìn)泳池，在大人的指導(dǎo)下，我每日練習(xí)打水、擺腿、呼吸……日復(fù)一日，嗆水無數(shù)而不懈努力，終于，我也能像魚兒一樣自由自在地游上一程。至今回憶起來，仍覺沾沾自喜，我用勇氣戰(zhàn)勝了懦弱。
勇敢是火，點(diǎn)燃生命激情；勇敢是翅膀，讓我們翱翔天空。做人生的勇者，方能無畏于一切挫折與挑戰(zhàn)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇13
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的名著，整部小說是以美國(guó)少年生活為主體寫成的。這部小說相信很多人都不陌生，一個(gè)調(diào)皮男孩湯姆童年的各種趣事，男孩間的友情，湯姆的正義，最后使這幾個(gè)男孩都為了大英雄。
主人公湯姆，典型的美國(guó)壞男孩，常常因?yàn)榉稿e(cuò)而受到懲罰，但盡管是受罰，湯姆總能把它變得妙趣橫生，讓人捧腹大笑。這個(gè)壞男孩樂觀、積極向上、為人著想，只不過有時(shí)會(huì)頑皮些，但撇開男孩的特性，其實(shí)他是個(gè)善良、正義的男孩。文中提到他說過他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。試想一個(gè)樂觀的孩子怎么會(huì)如此絕望，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，湯姆也一樣，而且他也有想過要變成一個(gè)好孩子，但每次每次都被姑媽誤解，沒有人理會(huì)。于是他只能把這個(gè)愿望藏在心中，埋到他的理想中——做一個(gè)海盜，做一個(gè)劫貧濟(jì)富、行俠仗義的好海盜。
每個(gè)人都有一段屬于自己的快樂童年，每個(gè)人都會(huì)在心中埋下自己的'理想。但一個(gè)小孩，盡管有理想，但那往往那就是幻想，有時(shí)就丟在一邊了。但小小年紀(jì)的湯姆不一樣，他想離家出走做個(gè)海盜，其實(shí)也是想看看姑媽會(huì)不會(huì)為他擔(dān)心。于是他和他的伙伴就一起離開了小鎮(zhèn)，做起了海盜，盡管很苦但又很快樂，但湯姆想家了，他偷偷回了家，竟看到了姑媽在為自己這個(gè)叛逆的小孩流淚、祈禱，我想湯姆那時(shí)發(fā)自內(nèi)心地笑了，因?yàn)樗拦脣屖悄敲吹貝鬯⒘私馑�，是啊，他是個(gè)心腸好，善良的小孩。
滿抱著歡喜的湯姆和伙伴又有了壞主意——出席他們的葬禮。我不明白的是，姑媽明明那么愛湯姆，為什么平時(shí)對(duì)他那么嚴(yán)厲，只有失去了才明白他的可愛之處呢？我想是因?yàn)槿说谋拘�，失去了才�?huì)珍惜。但如果每個(gè)人從現(xiàn)在起就珍惜身旁的事物，是不是就沒那么多后悔了呢？
現(xiàn)在的小孩很多很多就只呆在家里，盡管在父母眼里是個(gè)好孩子，但就不覺得缺了些什么嗎？他們?nèi)绷酥粚儆谛和奶煺�、頑皮。孩子就應(yīng)該像湯姆一樣愛冒險(xiǎn)，為了玩可以不惜一切，這才是小孩的本性。那么乖有什么用呢？他們的童年還有意思么，童年就是該好好放縱的時(shí)候！玩耍是兒童的本性，我們不該埋沒它，不該像個(gè)小大人，小孩就要有個(gè)小孩的樣，就應(yīng)該放手去玩！就像湯姆一樣，這樣以后回憶時(shí)就不會(huì)有遺憾。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 篇14
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。？它描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說中我們可以了解到窮人和富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)方面。
小說主角湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮、聰明、愛在女孩兒面前逞強(qiáng)的孩子，有著成為一個(gè)海盜的夢(mèng)想，意外撞見了一場(chǎng)兇殺案并指認(rèn)了兇手，在和女友貝琪一次探索山洞時(shí)被困缺發(fā)現(xiàn)了寶藏并與哈克貝利芬將寶藏挖了出來，在村子里繼續(xù)著屬于他自己的生活。
作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的"優(yōu)秀生"無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。
這部小說的出版，標(biāo)志著馬克吐溫的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作有了進(jìn)一步發(fā)展。以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心理，并以其與小市民庸俗保守的生活加以對(duì)照，突出了那種生活的枯燥與沉悶。湯姆天真，富于幻想有正義感，為了擺脫現(xiàn)實(shí)的種種束縛，充分享受自由的樂趣，打算外出去冒險(xiǎn)。所有這一切都與資本主義的生活環(huán)境相抵觸，為世俗的道德和教會(huì)的`戒律所不容�？偟膩碚f，揭露美國(guó)地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善小說的主要思想內(nèi)容。
從寫作方面看：小說情節(jié)緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級(jí)兒童教育的清規(guī)戒律；小說的時(shí)代雖在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影。小說運(yùn)用了對(duì)比和夸張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。小說的心理描寫細(xì)致生動(dòng)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作為馬克吐溫的代表作，以其引人入勝的情節(jié)及生動(dòng)的人物成功的諷刺了當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)，是一部不可多得的文學(xué)著作。
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