[精品]老人與海讀后感

　　細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老人與海讀后感1

　　“當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似得朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來�！�

　　這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里，你是否會和我一樣流下眼淚？這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒有親人，每到冬天他就和海鷗相依相隨；這位老人一個月只有三百多元退休金，一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊，不舍得作五角錢一次的公交車，自己只抽三角錢的香煙。衣服，藍色布包，就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。

　　十多年了，一到冬天，老人必來。拿著裝滿鳥食的大塑料袋，趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅持就是十幾年呀！這位老人和海鷗建立了深厚的'感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

　　我們把老人最后一次喂海鷗時的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們看見，突然朝遺像撲來，連聲鳴叫。過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使！

　　讀到這里，我再也控制不住感情的閘門，眼淚在一次流了出來！

　　從這篇美麗的文章中，讓我看到不如說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣的美好，如此動人！

老人與海讀后感2

　　輕輕合上《老人與海》這本書，不禁思緒萬千，我的心早已跟著書飄到了包濤洶涌的大海。這本書給了我堅持不懈的精神。

　　《老人與�！愤@本書講述了一個名叫圣地亞哥的老人出海八十四天捕魚，一直空手而歸。最后在第八十五天捕到了一條大馬林魚比老人的小船還大兩倍。老人與大魚搏斗了兩天兩夜，終于殺死了那條大魚。但回港時，老人的 戰(zhàn)利品遭到了鯊魚的攻擊，老人也頑強地對抗鯊魚。但最后，大魚只剩下了一副白森森的.骨架。

　　雖然老人并沒有把完整的大馬林魚帶回港灣，但是他那種堅持不懈的精神難道不值得我們學習嗎？在別人眼中，他失敗了，但其實，他成功了。俗語道：不以成敗論英雄。老人那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷過無數(shù)磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人。

　　古時候的愚公移山，愚公明知移山非易事，但他 知其不可而為之仍帶領(lǐng)祖孫后代開山。終于感化天神，運走了大山。這不就意味著有志者，事競成。嗎？

　　在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會考試失敗而傷心，因為朋友的背棄而失落，因為沒有好學業(yè)而落淚。可想想老人，就知道我們的磨難不算什么。老人能如此樂觀面對，我們何嘗不可呢？

　　山窮水復疑無路，柳暗花明又一村，我們面對挑戰(zhàn)要堅持不懈，迎接你的將會是成功。

老人與海讀后感3

　　今天，周老師一節(jié)有聲有色的《老人與海鷗》讓我們大為感慨。

　　這篇文章主要寫了一為貧窮的老人，沒有子女，愛人早逝，孤獨一生，幸虧他找到了每年飛來過冬的海鷗，老人每年的冬天都來給海鷗喂食，他和海鷗之間漸漸結(jié)下了深厚的友誼，老人在有生之年給海鷗起名字，喂食，還撫養(yǎng)受傷的海鷗，他和海鷗之間就像是親人一般親密。在老人去世后，海鷗們像炸了營的似的，它們竟然在老人的遺像面前的空地上自動排成兩行，默默地站著，仿佛是為老人祈禱的白翼天使。

　　讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)，人和動物之間，是那么的美好。通過課下的資料查閱，我了解到，老人名叫吳慶恒，是一位普通的昆明市民，他被人們稱為“海鷗老人”。老人每月的退休金只有400元左右，他從不肯花一分錢坐車，卻毫不吝嗇的.為他的海鷗“子女”們買4元5角一斤的餅干，因為老人知道這時海鷗們的最愛。有時，老人也會買上雞蛋，親手做餅干給海鷗們吃。自己唯一的奢侈品就是2角一包的煙。

　　當我知道了這些后，又讀了一遍課文，我仿佛看到，無論刮風下雪，不管天氣多么惡劣，老人總是背著他那個藍布包，走二十余里來給海鷗們送吃的，老師告訴我們，二十多里就等于操場的四十圈!那一來一回，就是八十圈!天哪!現(xiàn)在，我們在操場上跑兩圈就呼呼喘氣，老人那么大的年齡，竟讓能堅持得住!

　　我知道了，我明白了，這是老人對海鷗的愛，是愛讓老人堅持的那么長的時間!現(xiàn)在，我不知有沒有資格叫您一聲“吳爺爺”吳爺爺，您是我們的榜樣，我們要向您學習!吳爺爺，一路走好!

老人與海讀后感4

　　在一個靠近海岸的小鎮(zhèn)，有一個叫圣地亞哥的老人，孤獨地生活著，沒有人了解他，沒有人知道他的身世，唯一能夠安慰他的只是一個叫馬諾林的`小男孩兒。

　　馬諾林從小和圣地亞哥學捕魚，但在很長時間沒有捕到魚后，馬諾林的父母讓馬諾林放棄了他的捕魚課堂，于是只有圣地亞哥一人每天孤零零地在海上漂流。有一天，圣地亞哥的吊索拉住了一條巨大的大馬林魚，大馬林魚力氣很大，圣地亞哥克服了重重困難，才把它制服。但在回家的路上，遇到了一大群鯊魚，后來，圣地亞哥和鯊魚斗智斗勇，終于勝利了。雖然大馬林魚只剩下一副殘骸，但最終圣地亞哥回到了家。

　　合上這本書，我被老人的執(zhí)著深深地打動了。老人孤苦零丁地在海上漂了3天，就是為了一條大馬林魚。餓了，把捕來的沙丁魚用小刀削成一小塊兒一小塊兒；渴了，喝點兒水杯中的水；冷了，把用來裝魚的麻袋子蓋在身上。不經(jīng)風雨怎能見彩虹。此時此刻我真正體會到了整句話的真意！

　　在過去，我經(jīng)常參加學校組織的演講比賽，每次比賽前都要做好充分的準備。在體育課上，我留在班里，老師給我單獨輔導，讓我做好每一個動作，調(diào)整好語速，當時真的好苦好苦，恨不得想放棄。但是想到了這位老人，我有繼續(xù)堅持。很快就到了比賽那天，我做好了充分的準備，不出乎老師的意料，我獲得了一等獎，我高興極了�。‘敃r，真的很感謝這位老人，是他讓我在困難時站起來，是他讓我堅持了下去，是他讓我獲得了成功！

　　一位孤獨的老人，他就像萬千個成功人士，都是經(jīng)過千辛萬苦，終于去得了成功。一個孤獨的英雄，我心中不禁對他肅然起敬！

老人與海讀后感5

　　動物其實也有自己的感情，比如這篇《老人與海鷗》就反映出了老人對海鷗的那份情和海鷗對老人的那份情，所以現(xiàn)在我就要講講我讀了這篇文章的'感受。

　　自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的關(guān)系，因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面，舉個例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我經(jīng)過那時，我看見了他們那家狗肉面店正在裝修，那門上寫著：美味實惠，活殺狗肉。當然“美味實惠”這句話不能使我重視，但是那句“活殺狗肉”使我明白人類是那么冷酷，那么沒有愛心。當我走過去時，我看見了那角落里的幾只狗，它們被關(guān)在一個鐵籠子里，我不敢直視它們，但我覺得它們在用那很無辜，委屈的眼神望著我，那種眼神透露出難過，傷心。它們已沒有以前的風采，沒有自由，而且就快要成為人們的盤中餐了，它們對著我叫著，叫得那么可憐，似乎要想要我救它們出去，可我又有什么辦法呢。經(jīng)過這件事，我似乎認定人類一定要這么冷漠、無情，可是《老人與海鷗》讓我明白了人和動物是相互依賴生存的，老人是這么有愛心，對海鷗簡直就像是自己的親人一樣，沒有半點私心，沒有像有些人那樣想盡辦法要把那些動物趕盡殺絕，供自己開心，而老人卻是默默地照顧它們，還有海鷗呢，也是那么重情義，那么通人性，簡直就把老人當作是自己的親人，自己的依靠！

　　所以，人和動物是最親密的朋友，希望大家能夠保護動物。

老人與海讀后感6

　　還記得初讀《老人與�！窌r是在一個陽光明媚的午后，淡淡的油墨香從手上的書籍傳來，那味道格外清香，讓人不禁燃起一種對學識的求知欲。略略的看完一遍時，只是對老人費盡心思捕到馬林魚最后卻被鯊魚吃得只剩骨架的結(jié)局感到悲哀，直到六年級上學期，老師讓同學精讀這本書，說是要進行一次讀書交流會，我才重新從海明威的筆下認識了這位老人

　　主角桑地亞哥是古巴的`老漁夫，在岸上，他只跟小男孩說話，在海上只能自言自語。剛強如他，塑造了一代硬漢形象。在這場奪魚之戰(zhàn)中，老人無疑代表著柔弱的人類，鯊魚則扮演著成功路上的種種困難、逆境、挑戰(zhàn)、厄運……

　　面對這前方的荊棘，老人戰(zhàn)勝了內(nèi)心的欲望一馬林魚，從容、鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀地與其拼搏，雖屢遭厄運，但始終樂觀面對。

　　細細讀完之后，一個問題不禁浮出腦海，老人他失敗了嗎？若是在初讀時我一定會毫不猶豫地點頭，可現(xiàn)在我的腦海里卻是老人對驅(qū)逐鯊魚的自信，對加朗諾來襲是的堅定，在處于劣勢不自暴自棄的表現(xiàn)。老人并沒有失敗，他是一個不屈服命運的強者，無論環(huán)境如何艱苦卓絕，他都憑借無比的勇氣和毅力進行奮勇的抗爭，雖屢遭厄運，卻從不屈服。他是一個勝利的失敗者，一個失敗了的英雄。

　　成功路上總會有坎坷，會有荊棘，你會選擇勇敢地跨過去，還是坐以待斃；在厄運面前，你是就此屈服，還是依舊會逆天而行，因為心里始終堅信，人定勝天。

　　人可以毀滅，但不能屈服。

　　——海明威

老人與海讀后感7

　　今天我們學了《老人與海鷗》這篇課文，講的是一個老人每天都步行二十里來到翠湖給海鷗送餐，還給海鷗起了名字，每天都和海鷗親切地說話，每當太陽落山時老人的所料袋空了，老人就離開，他第二天還會來。可是沒想到老人去世了，他們把老人照片遺容放大，擺到了翠湖邊，海鷗們竟然極速煽動翅膀在天上盤旋高飛，過了一會兒，海鷗竟然在老人的遺像前站成兩行，他們站在那肅立不動，像是為老人守靈的白衣天使，當他們不得不收起遺像的時候，海鷗們像是炸了營似的朝遺像飛來，他們好不容易從飛動著的白色漩渦中脫身。在為老人舉行的葬禮上，老人背著那個藍布包，撅著嘴，好像在呼喚著海鷗們。

　　善良的老人，純潔的海鷗。我非常佩服老人來回二十里路給海鷗喂食，也佩服他們的深情友誼，海鷗竟然能聽懂老人說話。同時，老人對海鷗那無私的愛感動著我，海鷗對老人的那份情震撼著我。

　　這不僅是我想起了我家的旺旺，旺旺在我姥姥家寄存著，我有什么好吃的我都給他送過去，他非常聽話，見人就跑過上去抱住表示友好，旺旺和我感情很深，我對旺旺很好，不管它犯了什么錯我不打它也不吵他，只是摸著它的`腦袋和它說說悄悄話，說完話之后，它會搖搖尾巴，點點頭，舔舔我的手，表示明白，這讓我感覺到了人和動物的親密感情，只要你對他好善待它，他就會用忠誠回報你。有一次旺旺來我們家，別人用好吃的來誘惑它，讓它跟他走，可是旺旺沒有這樣做，它只是很快跑了回來，沒有理會那個陌生人，來到我面前，叫了兩聲，撲到了我身上抱住了我。

　　其實世間的萬物都是有靈性的，遍及天地的愛心是我們這個世界的希望，動物是我們的親密朋友，他們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界，我們要與他和諧相處。

老人與海讀后感8

　　讀了《老人與海》這本書，我被書中老漁夫的精神深深地感動了!他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功!這本書描寫的是一位老漁夫，他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒有捕到一條魚，可他還是天天擁有著希望和自信，他相信自己一定可以釣到魚。于是他進行了一次遠航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己，有時候做一件事情，碰到一點小挫折，就想放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。

　　在遠航過程中，他碰到了一條巨大的馬林魚，經(jīng)過三天的苦戰(zhàn)，盡管他的手一再抽筋，便他使勁地拽住魚竿;盡管他的手被魚線劃出一道道血印，但他繼續(xù)堅持著，終于將魚釣了上來。讀到這里，我想起了那次的爬山，爬到半山腰的`時候，我實在太累了，路上還摔了兩跤，手也被路邊的荊棘劃破了，也一度想放棄，不想再爬了。但媽媽鼓勵我說：“目標就在眼前了，馬上到山頂了，如果現(xiàn)在放棄，就等于失敗了!”于是我打起精神，終于登上了山頂!老人把這條魚綁在了船的一側(cè)，可是在返航的過程中，海里的鯊魚隨著血腥味找到了這條馬林魚，許多鯊魚一次又一次地攻擊，老人一次又一次地跟鯊魚斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重圍，將大魚帶回了魚港。和老漁夫比起來，我的那點小困難并不算什么，只要我堅持到底，永不言敗，就一定能成功!我知道，在我以后的生活和學習中，也會碰到許多困難，但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，我將永遠是一個真正的勝利者!

老人與海讀后感9

　　每一本書都有自己獨特的靈魂!最近，我讀了海明威的小說《老人與�！�，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。 　　初讀，我的腦子頓時迷茫了：一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的'老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，但由于魚實在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾天大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。

　　要有著堅持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經(jīng)常都是堅持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。

　　每當我遇到難題是就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學會堅持!因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行;因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌!

老人與海讀后感10

　　歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威（1890-1961），美國小說家。1954年獲得諾貝爾文學獎，“新聞體”小說的創(chuàng)始人。

　　這本書主要寫的是古巴有一位叫桑提亞哥的老漁夫，他在84天里沒有打到一條魚。以前有個叫曼諾林的小孩和他一起打魚，可是過了幾個星期，曼諾林的父母認為老人倒霉，就讓孩子去另一條船打魚，果然一個星期就打到三條好魚。每天小孩看見老人空船而歸，心里不是滋味。后來，老人和孩子在第85天早晨一起出海，出海后就駛向各自選擇的海域。雖然天還沒亮，但是老人放下了魚餌。正當他目不轉(zhuǎn)睛的盯著釣絲的時候，他看見了露出水面的一根桿子急速的`附入水中。他當機立斷，確定這是一條大魚，這激起了老人向大魚挑戰(zhàn)的決心。這條魚時老人從來沒有見過的和聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船一直在行駛著，他們對抗著，老人和大魚一直在搏斗著，老人在此之中經(jīng)歷了難以想象的、從未經(jīng)受的考驗。最后老人花了兩天兩夜的時間，終于讓大魚的白肚皮露了出來。老人邊吃魚肉邊退行，可是血腥味引來了鯊魚的圍攻。雖然老人殺掉了幾條，但是許多鯊魚都吃了大魚的肉。最后，老人帶著一個骨架回到了岸邊。

　　讀完了這本書，我為老人不放棄的行為感動，試想如果你遇到了這種環(huán)境，遇到這條大魚，你能不放棄，頑強戰(zhàn)斗下去嗎？如果你遇到了鯊魚的襲擊，你能堅持下去嗎？我想，會有一些人堅持，但是，大多數(shù)會放棄。能堅持下去的人，都有著堅持不懈的精神,這種精神是值得學習的

　　這就是我的讀后感。

老人與海讀后感11

　　“一個人生來并不是要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！睆姸�有力的聲音從桑地亞哥心里涌出。就是這種硬漢子的精神，使他竭盡全力捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)利品。盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，是戰(zhàn)利者的風度。其實，執(zhí)著又何嘗不是一種精神的勝利呢？

　　葉的深情是對花的執(zhí)著，風的動魄是對云的執(zhí)著，帆的勇敢是對海的執(zhí)著。倘若沒有執(zhí)著，葉子會枯萎，不想增加花兒的負擔；沒有執(zhí)著，風便不存在，它的所有的動力無處可尋；沒有執(zhí)著，帆會掉落在茫茫的大海中，何以獨當一面？執(zhí)著是什么？是桑地亞哥深邃眼眸中的一種無畏的堅定，是老人面對驚濤駭浪的毅力，是他捍衛(wèi)馬林魚的雙臂。桑亞地哥，一位可敬的老人，用堅定地意志與永不言棄的精神詮釋了執(zhí)著的美麗。

　　人可以失敗，但不可以被擊敗。人可以在肉體上受折磨，但不可以侵犯精神的意志。桑地亞哥就是執(zhí)著的旗幟。他挺著胸膛，以撼人的.氣魄迎接兇狠的海風。他說：“只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它們。”是的，盡管雙手血肉模糊，也消磨不了擊斗的沖動；盡管饑腸轆轆，也不能減弱他抗戰(zhàn)的力量；盡管大海茫茫，也消滅不了燃起的希望之火。馬林魚，老人不在乎它的吊誘，他只有一個信念：要把馬林魚帶回岸上。

　　桑亞地哥，是實際行動演繹了生命的硬度，那是一種執(zhí)著的勝利

老人與海讀后感12

　　輕輕的合上這本書，總是有新的震撼我的心靈的感慨萬千。但哪一個不變的精神永不動搖。這本書的名字叫—《老人與�！�。它的作者海明威，將這本書寫得出神入化。亦今為止離出版已有六十年了，但是它的魅力依然久經(jīng)不衰！

　　這本家喻戶曉的著作主要描繪了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)有84天都沒有捕到魚了。剛開始，一個叫馬諾林的'男孩跟著他一道出海，可過了40天都沒捕到魚，孩子的父母就把孩子安排到另一個船上去了。第85天，老漁夫圣地亞哥一清早就開船出海，一直滑出去很遠，他出乎意料的吊斗了一條比他船海大的馬林魚。經(jīng)過兩天的斗爭終于插中了它。但受傷的馬林魚留下了一條血腥，引來無數(shù)的鯊魚爭搶，經(jīng)過他的奮斗。當他回到海港時，只剩下一副骨架，他精疲力盡的一頭栽島上陸地上。男孩來看他，并認為他并沒有被打敗�！耙粋�人并不是生下來就要被打敗，你盡可以把他打敗，但就是打不敗他。”這就是他的信念。

　　這強大的信念概括了這本書的只要表達思想。老漁夫是作者海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強·寬厚·充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，但面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是生活上的強者！

　　《老人與�！愤@本書告訴我：在生活中要不斷磨練自己，時間長久，才會擁有人生的價值！也開導了我的文學視野！

老人與海讀后感13

　　“我可以被打敗，但不可以被摧毀�！边@句鏗鏘有力的話出自《老人與�！愤@本書，同時也是我最喜歡的一句話。

　　《老人與海》這本書講了一個叫圣地亞哥的老年硬漢，在81天沒有捕到魚后，捕了一條大馬林魚卻被鯊魚吃光的.故事。每當我想起老人圣地亞哥忍著饑餓與疲憊和鯊魚搏斗的場景，心里就瞬間涌入了一股力量。

　　在我們的生活中，與圣地亞哥同齡的老人們應該盡享天倫之樂了，但圣地亞哥卻孤身一人，連老伴兒也沒有，還要為一日三餐犯愁，好在有一個小男孩陪在他身邊，讓他感受到一股溫情。

　　提起大海，人們首先會想到的是碧藍的水波，溫暖的陽光。但是，在這個漁夫的眼里，大海是戰(zhàn)場，是他賴以生存的家園，絕不會是天堂。其實，老人與海是時代的一個縮影，一個弱小者奮起的故事。他告訴我們：生命不止，奮斗不息！

　　學習就像老人與海一樣，要想有收獲，就一定要持之以恒的付出努力。就像古人說的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！當早晨不想起床背單詞，老師布置作業(yè)太多而不想寫......每當這時，想想圣地亞哥：半夜就得帶一些小魚和一小瓶水出海，好不容易捕了一條大馬林魚，卻被鯊魚吃的精光，但他仍然努力不放棄。所以我們學習上這點辛苦根本不值一提，只有艱苦的奮斗，才能有望得到成功。

　　《老人與�！犯嬖V我，美好的人生是奮斗出來的!

老人與海讀后感14

　　我終于把這本書看完了——《老人與�！坊�了我整整一個星期多2天的功夫。但《老人與海》中的老人給我印象非常深刻，老人為了釣一條大魚，經(jīng)歷了許多鯊魚的襲擊，最終這位老人一次又一次將鯊魚擊退，這就是我敬佩老人的一種精神——堅持不懈。

　　如果老人沒有堅持，恐怕鯊魚會將大魚吞掉或者連老人也被一并吃掉，后果無法想象。正是因為這樣，我才會敬佩。

　　書中的老人遇到困難的時候，并不是恐懼、害怕，在那退縮。而是勇敢地面對困難，我認為在老人心中一直有一種力量：相信堅持就是勝利，遇到挫折，不能退縮，要去面對“他”，戰(zhàn)勝“他”。與老人相比，我太渺小了，老人他有勇氣面對鯊魚，而我連面對老師的自信也沒有，只會害怕。一遇到困難，我第一個反映就是會退縮，在那當一只縮頭烏龜，怕被困難打敗。在與老人的對比之下，我顯得很懦弱。于是，讀完這本書，我默默地告訴自己，我要勇敢起來，不能做那么渺小和懦弱的人。

　　讓我再次敬佩老人——只有百分之幾的體力，竟還能對付鯊魚，我們知道，鯊魚是水中最兇猛的魚類之一。它的體重大約在8磅左右，體型會比較大。那么大的`鯊魚，老人還能與它搏斗。從這一刻老人身上散發(fā)出的堅持不懈的氣味越來越來強烈……

　　我們也是一樣，只要我們遇到困難，不要退縮，要敢于面對。這就是我從老人身上學到的——堅持不懈。正如奧斯特洛夫斯基所說：鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。

老人與海讀后感15

　　當我讀完這本書，我知道了，這一本書，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。

　　這本書主要講了一位老人他84天沒有捕到一條魚。但老人依然很快樂因為他的身邊還有一位叫馬若林的男孩。

　　在第八十五天，老人在清晨的時候出海了。他出海了，有很長的一段的時間他沒有釣到一條魚，但老人不放棄他堅持著。在老人出海的第十一天終于他發(fā)現(xiàn)了一條有小船那樣大的大馬林魚，老人激動了，他一直纏著那條魚不放魚不放，而那條魚也很聰明哦，它想要往下沉而擺脫魚鉤，但鉤子把它拉痛了它就跳來跳去，不停地重復著一個動作……

　　終于有一天，大馬林魚累了老人趁此機會讓魚不停地旋轉(zhuǎn)著而老人也不停的收魚線。功夫不負有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準備返航。

　　在返航的'過程中，先是一只，接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來爭搶那條大馬林魚的肉，老人見狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗，但很可惜回到海港時，那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個叫男孩馬諾林又帶了一點食物來看望老人，他覺得老人戰(zhàn)勝了自己，捕到了一條大魚。

　　那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時老人正夢見“獅子”。

　　這一本書告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現(xiàn)實。

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