關于反對校園欺凌的心得感悟

　　在我們平凡的日常里，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這個時候，寫篇關于自己感悟的文章是個不錯的選擇。為了幫助不會寫感悟的同學，下面是小編為大家收集的關于反對校園欺凌的心得感悟，歡迎閱讀與收藏。

　　未成年人思想道德建設是關系到祖國的將來的進展、前途和命運的一件國家大事，長風中心學校依據是教體局關于《x市人民政府督導委員會關于開展校內欺凌專項治理的通知》的要求，結合學校實際組織全校師生開展了"拒絕校內欺凌，構建和諧校內'主題訓練活動。通過這次活動，我實在受益匪淺。下面我就活動開展談幾點體會。

　　一、加強和改進未成年人思想道德建設

　　訓練的根本目的是同學思想道德的訓練，也就是做人。作為老師要有一顆博愛的心，去愛每一個同學。愛是訓練的靈魂，愛是塑造美妙心靈的力氣。老師應當怎樣愛自己的同學呢?公平的愛，理解的愛，敬重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要賜予同學必要的關懷和關心。還要抽時間和他們談心、溝通，共同活動，縮短師生距離。只有注入了愛的訓練才能引起同學的共鳴，才能達到最佳的訓練效果。

　　二、開展互動訓練，調動未成年人的樂觀性主動性。

　　未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關鍵時期，他們對外部世界布滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、公平意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德訓練工作時，自始至終都堅持以人為本、以同學為中心，充分理解和敬重他們，轉變以訓練者為中心的思維方式，使未成年人處于訓練過程的主體地位；一班級的小伴侶在此次班會中增加了自我愛護意識，老師訓練同學們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個"向上向善好少年'。三班級的同學在班會中獲益良多，紛紛走上講臺溝通了自己的切身感受，引起大家的共鳴。四班級的同學通過這次主題班會，同學們堅固樹立了"遵紀守法為榮，違法亂紀為恥'的思想，學會了正確處理同學之間的關系，同學明白了知法、懂法、守法的重要性，法律學問在師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果！

　　三、堅持學校訓練與社會實踐相結合。

　　在開展"反校內欺凌，建平安校內'主題訓練活動過程中，我校充分利用學校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂訓練又重視社會實踐，既進行認知訓練又開展實踐訓練。各校充分利用網絡資源，結合我國各地近年來真實存在的"校內欺凌'的典型校內大事案例，為同學們敲響了安全警鐘。通過主題班會，同學們深刻地理解了什么是"校內欺凌'，會產生怎樣嚴峻的后果。同學們紛紛表示以后要友愛同學，互幫互助，不欺侮弱小，做一名文明的學校生。這次"法制訓練之反欺凌'主題班會貼近同學生活，受到五班級同學們的歡迎，同學們意識到該如何愛護自己、愛惜他人，同時也激發(fā)了同學對法制學習的愛好，增加了法制意識。對于高班級同學而言，不僅要了解反欺凌的方法，老師還引導同學們真正熟悉到在現實生活中校內欺凌帶來的危害，它會使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、害怕、抑郁、焦慮，嚴峻影響青少年的身心健康進展。中心學校六班級的同學意識到校內欺凌帶來的惡果，個個爭當表率，決心要用實際行動愛護學弟學妹！

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