[合集]勞動(dòng)心得體會(huì)

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編收集整理的勞動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的值日，讓我懂得了很多，知道了很多，體會(huì)到了很多。體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦，知道了阿姨們打掃衛(wèi)生的辛苦。

　　通過(guò)這，讓我聯(lián)想到了父母的辛苦，父母辛苦的在外面打工掙錢，起早貪黑是多么的辛苦，最后辛辛苦苦掙來(lái)錢舍不得花，全都送到了我們的手上。就是希望我們能好好得上學(xué)，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)好有出息，可以過(guò)上好日子。父母的愛是多么的無(wú)私，多么的不求回報(bào)，父母的愛是多么的偉大。現(xiàn)在大學(xué)校園里那么多談戀愛的，看著他們恩愛無(wú)比，海誓山盟，幸福的讓人們羨慕�？晌蚁雴�(wèn)他們是真的為對(duì)方著想嗎？是真的像父母那樣無(wú)私的愛著對(duì)方嗎？甚至超過(guò)父母的愛而達(dá)到那種肯為對(duì)方犧牲的那種愛情的愛嗎？如果是，那么為什么大學(xué)畢業(yè)以后成的人很少很少。難道這只是一個(gè)巧合。我真的很懷疑。

　　先拋開這些不說(shuō)，我們來(lái)到大學(xué)，甚至當(dāng)初懷抱著崇高的理想來(lái)到大學(xué)，來(lái)到這夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，為什么我們慢慢的開始?jí)櫬淞四�？為什么開始談情說(shuō)愛了呢？為什么玩電腦打游戲玩到了瘋狂的程度了呢？可能你會(huì)說(shuō)：“其實(shí)我也不想玩，只是無(wú)聊�！笨墒菬o(wú)聊就能成為你玩的借口嗎？無(wú)聊就能成為你不學(xué)習(xí)的借口嗎？恰恰相反，無(wú)聊說(shuō)明你有很多的空余時(shí)間。而你卻用這些時(shí)間來(lái)玩而不是去學(xué)習(xí)，你是在打發(fā)時(shí)間，而不是珍惜，所以時(shí)間也打發(fā)你，讓你過(guò)得無(wú)聊。其實(shí)無(wú)聊是你自己造成的，而不是學(xué)校。

　　再說(shuō)，我們已不再是小孩子，我們可以說(shuō)是已經(jīng)要步入社會(huì)的成年人了。難道我們還要老師逼著，班主任看著嗎？難道我們還是那么的沖動(dòng)，那么的無(wú)所謂，那么的不負(fù)責(zé)任？我們甚至可以不對(duì)任何人負(fù)責(zé)人，當(dāng)然這是不對(duì)的，但我們一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)人，如果我們對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話，那我們的未來(lái)，還有什么幸�？裳�？我們經(jīng)常羨慕有錢人，羨慕有車、有房、有票子。但他們的錢是天上掉下來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，那是他們努力換來(lái)的，那是他們犧牲年輕時(shí)玩的時(shí)間，發(fā)奮圖強(qiáng)換來(lái)的。而我們反思一下，我們?cè)诟墒裁�？我們這么做，未來(lái)會(huì)幸福嗎？可以想象一下，我們現(xiàn)在所做的一切，所播種的一切，在未來(lái)會(huì)收獲什么？能收獲到什么？為什么人家收獲的是成功，而我們是兩手空空，可以想象一下。

　　不要再給自己找借口，什么人家有才，人家聰明，人家運(yùn)氣好等等等等，我想問(wèn)的是你傻嗎？你不聰明嗎？你的運(yùn)氣差嗎？找這些借口干嘛，累不累。有這些時(shí)間找借口，還不如想想怎么成功呢！是不是？如果那些成功的人都像我們這樣，總是找借口，總是羨慕人家，總是在幻想，而不行動(dòng)。你說(shuō)，他們會(huì)成功嗎？如果能的話，豈不人人在家睡大覺(jué)，盼望著成功，還那么拼命的努力工作干什么，傻��！所以說(shuō)我們不笨，我們也知道享受，我們也知道睡在床上比在工作崗位上工作舒服�？僧�(dāng)我們還躺在床上的.時(shí)候，別人都在干什么，那些成功的人都在干什么。多想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)與別人的差距，你就會(huì)知道別人的成功不是偶然的，而是必然的。而我們的失敗也是必然的。所以想成功就趕緊從你那懶散的環(huán)境中走出來(lái)，趕緊行動(dòng)，你才能離成功越來(lái)越近。

　　為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。

　　勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。

　　大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂�；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。

　　這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。

　　我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛他人。或許多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇2

　　其實(shí)，勞動(dòng)也很快樂(lè)，勞動(dòng)不僅讓我的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)，而且還讓我聞到了泥土的芳香，享受到了陽(yáng)光的淋浴，嘗到了采摘艱辛的滋味。所以我說(shuō)：“勞動(dòng)出真知”�！�—題記。

　　心靈>手巧

　　聽說(shuō)要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了——采茶，我是一陣興奮，回家就告訴了母親。母親滿足了我的無(wú)知要求，給我準(zhǔn)備了“康師傅”、火腿、酸奶、木糖醇等。爸爸給我買太陽(yáng)帽，結(jié)果是無(wú)功而返，因?yàn)榻稚献钯F的也只有八元錢一頂，我嫌太低檔而沒(méi)要。于是天天祈盼著快點(diǎn)去采摘。

　　出發(fā)的那天早上，老師鄭重地安排了當(dāng)天的任務(wù)，宣布了“規(guī)則”及“后果”。于是，我知道沒(méi)那么好玩了。

　　到了茶山，呼吸著清新的空氣，大腦即刻清醒了大半截�？粗鴦e的同學(xué)雙手并用，左右開弓，我也只好在一棵一棵的茶樹上搜尋“毛尖”。我抱怨著:怎么這個(gè)茶山上的葉子缺“營(yíng)養(yǎng)”呀！對(duì)口葉子、散葉子這么多，而成型的少，再加上我笨手笨腳的，所以，盡管我是認(rèn)認(rèn)真真、不怕“風(fēng)吹日曬”；可是,由于平時(shí)缺乏鍛煉，結(jié)果一天下來(lái)，總采摘量不及“達(dá)標(biāo)”的三分之一，是全班數(shù)量最少之中的一個(gè)，被罰掃地一星期。

　　采摘是簡(jiǎn)單而困難的動(dòng)作，但我也從中體驗(yàn)到了血汗錢的艱辛，“勞動(dòng)人民”的不易。

　　晚上，母親幫我總結(jié)了勞動(dòng)差的原因：帶了八元錢的零食，還買了四元錢的飲料，一心只在考慮享受，哪有心思用在采茶上呢？勞動(dòng)效果自然不如意了。這時(shí),我才真正明白：做任何事都要用心，“一份耕耘，一份收獲”。下次一定努力。

　　心靈≠手巧

　　有了第一次采茶失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次采茶時(shí),我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開水,走之前嘴里含了三顆木糖醇；曬黑的脖子也正在脫皮；方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩(wěn)踩實(shí)；（把籃子往樹上一放）手上左右手分別派上用場(chǎng)。選擇好的'地點(diǎn)，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱第一稱時(shí)，差距又出來(lái)了，我還是敗軍一個(gè)。失敗了我并不灰心，冒著烈日又出發(fā)了，我手笨，就請(qǐng)厲害的同學(xué)幫我，求這個(gè)給點(diǎn)、那個(gè)給點(diǎn)，可是，施舍的總是吝嗇。看來(lái)，靠人不如靠已。于是，急中生智的我，終于悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法，摘一個(gè)往籃子丟一個(gè)，質(zhì)量雖好，但浪費(fèi)時(shí)間，數(shù)量太少；而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法，摘一把往籃子里一放，散一塊，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率。汲取了精神的動(dòng)力之后，我也學(xué)著其它同學(xué)的樣，果然擺脫了被罰掃地的困境。

　　心靈∠手巧

　　有了前幾次并不成功的體驗(yàn)，教訓(xùn)中誕生了經(jīng)驗(yàn)，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥于一種方式，會(huì)因地因茶而靈活運(yùn)用兩種不同的采摘方法，隨機(jī)應(yīng)變，果然效果明顯。

　　到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發(fā)揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“�！保�后面三個(gè)指頭就“吞一�！保瑓f(xié)調(diào)而自然，“肚子”裝滿了趕快就往籃子里“吐”，散一堆的模樣。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式，只要手不閑著，腳不懶，我就不會(huì)落后；這也是為尋找到好摘的地方的一種過(guò)渡。

　　習(xí)慣成自然，采茶時(shí)間長(zhǎng)了，有的時(shí)候，腦子好像是一片空白時(shí)，但只要眼睛到了，手上采摘的速度就更快。這種感覺(jué)就是：同樣的動(dòng)作做多了，不需要太多的思維，換句話說(shuō)——重復(fù)是成功之母。最后一次采茶，我終于不用吃“救濟(jì)糧”，大大超過(guò)了班平指標(biāo)。

　　前后一星期的勞動(dòng)，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過(guò)日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。但是，作為只知道獲取而不知付出的現(xiàn)代中學(xué)生，從父母的寵愛中走向大自然，用自己的汗水不光換來(lái)了勞動(dòng)成果，還從親臨實(shí)踐中獲得了許多真知。

　　所以我說(shuō)：“其實(shí)勞動(dòng)也很快樂(lè)！”

　　勞動(dòng)給我的啟示

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“只有勞動(dòng)才是神圣的”。這是真的，因?yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)炎熱的夏天，有一個(gè)乞丐上門討飯，以此為生。他只有一只手，左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門前，敲響了這家門。開門的是一個(gè)小男孩，乞丐說(shuō)：“求你了，給我一些活命錢吧！”這時(shí)，小男孩的母親出來(lái)了，看見一個(gè)乞丐，就說(shuō)：“可以，我給你錢，但是你要把這些紅磚搬到后院去�！逼蜇ん@訝而有乞求的說(shuō)：“什么？你讓我搬磚？我可只有一只手��！”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說(shuō)。那個(gè)小男孩的母親用一只手拿起兩塊磚走去，又對(duì)乞丐說(shuō)：“就這樣，你要是搬沒(méi)了，我給你20元錢。”那個(gè)乞丐照辦了，事后小男孩的母親給了那個(gè)乞丐20元錢，又對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：你可以用一只手打造你的未來(lái)�！蹦莻�(gè)乞丐謝過(guò)之后走了。 20幾年以后，又有一個(gè)人登門拜訪，那使，小男孩是一個(gè)大人了，那個(gè)人開了門，發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生人衣著華麗，只是左手衣袖空蕩蕩的，右手拎著一個(gè)大皮箱。這時(shí)，那個(gè)男人說(shuō)話了：你還記得我嗎？”這時(shí)，那個(gè)男孩的母親走了出來(lái)，她以是一個(gè)老人了。那個(gè)男孩的母親說(shuō)：是你啊，是20幾年前幫我拿磚的人嗎？”老人吃驚的問(wèn)�！笆前�！”那個(gè)男人答道。說(shuō)著又拿出一皮箱的錢，和一本房產(chǎn)證，說(shuō)：“謝謝您當(dāng)年告訴我的話，我知道了什么是勞動(dòng)，如果沒(méi)有您的話，我是不會(huì)有今天的，這些是我的回報(bào)，請(qǐng)您務(wù)必收下！”可那個(gè)男孩的母親說(shuō)：不了如果不是你自己的勞動(dòng)，就沒(méi)有今天，你把這些錢交給比我們更要幫助的人吧！”只有勞動(dòng)是神圣的，只有勞動(dòng)才可以創(chuàng)造美好未來(lái)！

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇3

　　革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認(rèn)為：勞動(dòng)是人的生活需要，人為生活而勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動(dòng)環(huán)境中生活；勞動(dòng)給人以生命的真諦，人的勞動(dòng)就是生活。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程開始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著�！� 所以，我們學(xué)校展開了勞動(dòng)教育，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來(lái)展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。

　　通過(guò)這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：

　　1、樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。

　　2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。

　　3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。

　　并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問(wèn)題。

　　學(xué)校開設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念，幫我樹立正確做人生觀、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng)，無(wú)論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來(lái)的呢？ 是從勞動(dòng)中鍛煉出來(lái)的！人必須學(xué)會(huì)吃苦，如果他沒(méi)有吃苦耐勞的精神將一事無(wú)成，從古自今無(wú)論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動(dòng)，所以勞育的`展開是必須的。

　　經(jīng)過(guò)勞育活動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是勞育活動(dòng)，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。

　　勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

　　作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。

　　當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘，一份收獲；一次勞動(dòng)，一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng)，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng)，更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用！

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇4

　　時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別大一的生活，奔向大二。現(xiàn)如今，想要立足于社會(huì)，僅僅靠書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。根據(jù)團(tuán)中央及院團(tuán)委的相關(guān)精神，為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時(shí)也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生們走入社會(huì)、走入公司實(shí)踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)系的號(hào)召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。

　　我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页�市，讓我做超市促銷員。剛開始覺(jué)得這個(gè)工作挺難的，總覺(jué)得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會(huì)了如何把東西賣出去，也就不覺(jué)得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準(zhǔn)確地抓住顧客的購(gòu)買心理，熱情一點(diǎn)，嘴甜一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)。在超市里，我應(yīng)該主動(dòng)與顧客接近，拉進(jìn)與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個(gè)工作，也認(rèn)識(shí)了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點(diǎn)累，但是在我看來(lái)，累而充實(shí)的工作是值得的。

　　超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時(shí)候，每天有作息時(shí)間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來(lái)有更多的自主性和自由。我可以無(wú)所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動(dòng)出擊，與顧客接近。這個(gè)工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總有著那份純真，那份真誠(chéng)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機(jī)會(huì)被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的.經(jīng)濟(jì)利益。

　　在社會(huì)中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)認(rèn)為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

　　（1）要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。

　�。�2）學(xué)會(huì)微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠(chéng)的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動(dòng)人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。

　�。�3）要堅(jiān)持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅(jiān)持下去，迎難而上，而不是退縮。

　　（4）善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

　　這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。

　　親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

　　放假了，我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ�能及的家�?wù)活。吃完飯，我?guī)蛬寢屜赐�。我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下，可還是有很多油。媽媽走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，洗潔凈倒的太少了，要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來(lái)。還是我來(lái)吧�！庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿�(wù)。

　　不過(guò)，我可沒(méi)閑著，趁媽媽洗碗的時(shí)候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想：剛才洗碗的時(shí)候洗潔凈放得太少了，那現(xiàn)在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應(yīng)該多放點(diǎn)才對(duì)。于是，我就放了很多洗衣粉。沒(méi)想到，剛?cè)嗔艘粫?huì)兒，就產(chǎn)生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看！我一邊洗衣服，一邊自?shī)首詷?lè)地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過(guò)來(lái)，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢！”

　　雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來(lái)了，我聽到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了，知道幫我干活了�！蔽衣牭胶螅�真是感到無(wú)比開心！

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇5

　　這周周三，由于女生要去聽講座，僅有我們男生在教室里，這天剛好又有勞動(dòng)課，這就意味著我們要干的活更多、更累。

　　一上課，班主任立刻下來(lái)分配工作。聽著別人都有工作了，我還沒(méi)有，我有點(diǎn)急了，期望教師快點(diǎn)叫到我的名字。最終，教師說(shuō)：“小藍(lán)，你去擦瓷磚、整理講臺(tái)和拖走廊！”天哪！這么多工作，平時(shí)的話，可是兩三個(gè)人的工作量��！我的手心直冒汗。

　　在教師的分配下，同學(xué)們都十分有秩序地工作著。我也開始了手頭的.工作，我急急忙忙地下樓去打水。往下一看，水龍頭那里擠滿了人，我只好排在隊(duì)伍的最終頭。好不容易打來(lái)了水，我又開始擦瓷磚。我疊好毛巾，剛開始擦，覺(jué)得很簡(jiǎn)便�？刹挪亮艘幻鎵�，手就有點(diǎn)酸了，動(dòng)作也變慢了。擦第二面墻的一半時(shí)，累得不得不停下了休息一會(huì)兒，我重新打起精神，一口氣全擦完了。

　　我把第一項(xiàng)任務(wù)完成了，開始了第二項(xiàng)工作——拖地。我拿起拖把，沾了水之后，廢了九牛二虎之力把它擰干。開始，我細(xì)心翼翼地拖好每一塊瓷磚�？墒且豢催�有一大半沒(méi)有脫，于是就開始有些不耐煩了，用拖把胡亂拖了一下。就去整理講臺(tái)了，整理完后，教師也從公區(qū)回來(lái)了，看到我拖的地一點(diǎn)也不干凈，要求我重新拖一遍。唉！做事還是不能太馬虎啊，這不僅僅有害無(wú)益并且浪費(fèi)時(shí)間。

　　經(jīng)過(guò)這次特殊的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我懂得了許多。

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇6

　　在剛剛過(guò)去的勞動(dòng)周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學(xué)習(xí)了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會(huì)了自我做園藝的經(jīng)歷，而后，我們又到學(xué)校中植樹，其過(guò)程更是令人難忘。

　　天門冬的`移植過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便能夠在精心養(yǎng)護(hù)下長(zhǎng)出一株開外�？墒窍扇苏婆c蟹瓜蘭的嫁接過(guò)程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技教師仔細(xì)清理過(guò)，卻還是有些漏網(wǎng)之魚，在用園藝剪刀進(jìn)行剪枝時(shí)，不細(xì)心將園藝教師刺到，可是，很快有同學(xué)幫教師清理了傷口，教師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口教師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在教師的看護(hù)下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經(jīng)這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要很多的時(shí)間與精力這個(gè)道理。

　　而之后的植樹過(guò)程更加讓我們體會(huì)到了在我們享受一片春綠時(shí)那背后的辛苦。我們按照教師的安排先由男生挖坑，再運(yùn)來(lái)樹苗，后由男女生一齊打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來(lái)來(lái)回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動(dòng)中促進(jìn)了友誼，使同學(xué)之間的距離更近�？粗�自我親手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時(shí)也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護(hù)自然種下了種子，漸漸開出環(huán)保之花。

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇7

　　6月18日上午天氣晴朗，為提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，學(xué)校組織我們二、三年級(jí)全體學(xué)生去塘沽小學(xué)生生活勞動(dòng)教育基地，

　　參加生活勞動(dòng)教育基地實(shí)踐心得體會(huì)。

　　我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花。同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿意的笑容�；氐郊椅野盐矣H手制作的花送給我的媽媽，媽媽收到這個(gè)禮物特別開心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。

　　制作扶郎花主要分以下七個(gè)步驟：

　　1、拓花瓣；

　　2、剪花瓣；

　　3、花瓣中心打孔；

　　4、安裝花芯；

　　5、固定花萼；

　　6、裝配花枝、花葉；

　　7、花朵塑形，

　　我們還參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)人都蹬了自行車，我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們：速度越快產(chǎn)生的.能量越大。我們還觀看了宣傳片，學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識(shí)。如：火車是怎樣發(fā)明的？鋼筆是怎樣發(fā)明的？鋸子是怎樣發(fā)明的……

　　同學(xué)們因?yàn)橥娴锰�投入，時(shí)間不知不覺(jué)到了該吃午飯的時(shí)間了。我是我班二組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛，同學(xué)們都很愛吃，每個(gè)人都吃了很多，我來(lái)來(lái)回回給大家盛菜，輪到我最后吃，有的菜都沒(méi)了而且吃飯的時(shí)間也緊，但我還是很高興，我覺(jué)得為同學(xué)們服務(wù)是一個(gè)非常幸福的事情。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，使增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。希望學(xué)校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗(yàn)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇8

　　五一假期前，學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業(yè)。我一聽就覺(jué)得蠻好玩，心里嘀咕著，“做家務(wù)活還不簡(jiǎn)單？”

　　勞動(dòng)節(jié)那天，我早早地起床了，看見媽媽在拖地，便一把搶過(guò)拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來(lái)。媽媽見我左一下右一下毫無(wú)章法，便笑呵呵地說(shuō)：“拖地和讀書一樣，也有竅門哦。你看，拿拖把要節(jié)力，順著一個(gè)方向，角角落落都要拖到，不要來(lái)回擦�！闭罩鴭寢尩姆椒ǎ�才拖了十多分鐘，我就覺(jué)得腰酸背痛，手也沒(méi)勁了，并且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎？角落里能夠把拖把豎起來(lái)拖�！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下，我花了1個(gè)多小時(shí)拖完了所有的地板，額頭上早已布滿了汗珠子。

　　吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡(jiǎn)單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來(lái)一塊抹布，在水池里沖了點(diǎn)水，擰干，在桌子上仔細(xì)地來(lái)回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。

　　傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)心翼翼地把手伸到陽(yáng)臺(tái)外的`晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開夾子，把衣服收進(jìn)來(lái)，一一疊好，放進(jìn)房間的抽屜里。

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。今日我才明白，原先媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽！

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇9

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“僅有勞動(dòng)才是神圣的”。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)炎熱的夏天，有一個(gè)乞丐上門討飯，以此為生。他僅有一只手，左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門前，敲響了這家門。開門的是一個(gè)小男孩，乞丐說(shuō)：“求你了，給我一些活命錢吧！”這時(shí)，小男孩的母親出來(lái)了，看見一個(gè)乞丐，就說(shuō)：“能夠，我給你錢，可是你要把這些紅磚搬到后院去�！逼蜇ん@訝而有乞求的說(shuō)：“什么？你讓我搬磚？我可僅有一只手��！”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說(shuō)。那個(gè)小男孩的`母親用一只手拿起兩塊磚走去，又對(duì)乞丐說(shuō)：“就這樣，你要是搬沒(méi)了，我給你20元錢�！蹦莻�(gè)乞丐照辦了，事后小男孩的母親給了那個(gè)乞丐20元錢，又對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：你能夠用一只手打造你的未來(lái)�！蹦莻�(gè)乞丐謝過(guò)之后走了。20幾年以后，又有一個(gè)人登門拜訪，那使，小男孩是一個(gè)大人了，那個(gè)人開了門，發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生人衣著華麗，只是左手衣袖空蕩蕩的，右手拎著一個(gè)大皮箱。

　　這時(shí)，那個(gè)男人說(shuō)話了：你還記得我嗎？”這時(shí)，那個(gè)男孩的母親走了出來(lái)，她以是一個(gè)老人了。那個(gè)男孩的母親說(shuō)：是你啊，是20幾年前幫我拿磚的人嗎？”老人吃驚的問(wèn)。“是�。　蹦莻�(gè)男人答道。說(shuō)著又拿出一皮箱的錢，和一本房產(chǎn)證，說(shuō)：“多謝您當(dāng)年告訴我的話，我明白了什么是勞動(dòng)，如果沒(méi)有您的話，我是不會(huì)有今日的，這些是我的回報(bào)，請(qǐng)您務(wù)必收下！”可那個(gè)男孩的母親說(shuō)：不了如果不是你自我的勞動(dòng)，就沒(méi)有今日，你把這些錢交給比我們更要幫忙的人吧！”僅有勞動(dòng)是神圣的，僅有勞動(dòng)才能夠創(chuàng)造完美未來(lái)！

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇10

　　11月初進(jìn)入鄭州，放棄了計(jì)算機(jī)行業(yè)，決定選擇銷售(商務(wù))。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨(dú)立，用挑戰(zhàn)自我的勇氣和榮辱的'態(tài)度去做事！��！面對(duì)困難、挫折、委屈、孤獨(dú)、無(wú)助，我偷偷哭了很多個(gè)晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過(guò)！一切都不算什么，沒(méi)有人能真正讀懂我，關(guān)心我，這讓我很痛苦。

　　我一臉茫然地走進(jìn)了市場(chǎng)部。說(shuō)實(shí)話，進(jìn)入市場(chǎng)部大大超出了我的預(yù)期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因?yàn)槲抑�道市�?chǎng)部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個(gè)行業(yè)，都是毫無(wú)目的的工作，就像無(wú)頭蒼蠅亂撞，找點(diǎn)分考驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)極限！每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都有原因，不是我沒(méi)有堅(jiān)持，而是無(wú)奈太多！

　　我知道我是一個(gè)很感性的人，有兩面:表面堅(jiān)硬，內(nèi)心脆弱�？戳死顝�(qiáng)的演講，感觸很深，意識(shí)到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨(dú)斷專行！

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇11

　　踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�(lè)，酸中有甜，留下不盡思索。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。

　　以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的.崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

　　一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的主動(dòng)力，正因?yàn)橛星叭瞬粩鄤趧?dòng)與現(xiàn)代人的不斷努力才有了展現(xiàn)在我們眼前的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)因我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻的勞動(dòng)，而不斷的發(fā)生著各種各樣的變化，為了讓我們這些莘莘學(xué)子發(fā)現(xiàn)這些微小的變化，更是為了讓我們以后步入社會(huì)后創(chuàng)造各種各樣的變化，從本學(xué)年起，我校實(shí)施勞動(dòng)周管理。勞動(dòng)周就是每周組織學(xué)生在不同的崗位上進(jìn)行為期一周的勞動(dòng)。開學(xué)第三周，我們班輪到勞動(dòng)，我們按照班主任的分配，到各部門的指導(dǎo)老師那兒報(bào)到，指導(dǎo)老師又對(duì)我們進(jìn)行具體崗位的分配，并且指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊米约旱谋韭毠ぷ�。就這樣，我與崗位上的其他同學(xué)齊心協(xié)力完成工作，遇到問(wèn)題我們首先自己想辦法解決，要是實(shí)在不行，就請(qǐng)老師幫助，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們體會(huì)到了解決問(wèn)題，突破困難的快樂(lè)，同時(shí)也深感要做好一件事，合作是相當(dāng)重要的，良好的合作能讓我們更好、更快的解決問(wèn)題；有了良好的合作就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。通過(guò)一周的勞動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更好的和睦相處。勞動(dòng)是辛苦的，但更是光榮的，在勞動(dòng)中，提高了自己的思想道德素質(zhì)，也感到自己有了一個(gè)新的進(jìn)步。不同的崗位，要用同樣的責(zé)任心來(lái)對(duì)待，這樣才能做好自己的工作。

　　工作不分貴賤，不分高低這也是我在這次勞動(dòng)中的體會(huì)，“一屋不掃，何以掃天下”，今天我們不做好勞動(dòng)工作，幾年以后何以走上工作崗位。一周的勞動(dòng)，我們體會(huì)到了許許多多的做人道理，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，真的是受益匪淺。。

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇12

　　經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在教師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過(guò)程中，我不光感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過(guò)程中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)對(duì)蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認(rèn)為無(wú)論是在嫁接過(guò)程中，還是在其它事情上都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　在第二天的勞動(dòng)課上，我們?nèi)�班同學(xué)都出去進(jìn)行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實(shí)。我們分工合作，男生去搬運(yùn)樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過(guò)程中衣服被不細(xì)心溢出的水打濕，在踩土的過(guò)程中鞋子沾滿了泥土。但我們是歡樂(lè)的`.、是自豪的�？粗�種好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。

　　接下來(lái)，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)，雖然都是一些很簡(jiǎn)單的工作，但我們?nèi)砸�認(rèn)真完成，每一處細(xì)節(jié)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真清掃。這雖然很累，但也很充實(shí)。我們小組的全部組員，都認(rèn)真做好自我分內(nèi)的事，在自我力所能及的情景下也會(huì)分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。

　　在這次精彩的勞動(dòng)課后，我學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。不僅僅是對(duì)清掃技能更加熟練，更多的是體會(huì)到了同學(xué)之間的情誼和團(tuán)結(jié)的力量。我相信我們不光會(huì)從中學(xué)到一些技巧，更多的是對(duì)人生的感情。

　　勞動(dòng)心得體會(huì) 篇13

　　在這個(gè)暑假里，我?guī)蛬寢尭闪嗽S多家務(wù)，有掃地、拖地、擦桌子、洗碗……下頭，就讓我講講幫媽媽掃地、拖地的事吧。

　　我們家的地板是紅木地板，打理起來(lái)比較費(fèi)事，還需要經(jīng)常保養(yǎng)。首先我用掃帚把每個(gè)房間地面上的灰塵掃在一齊，再用掃帚把灰塵掃到簸里，最終再倒到垃圾桶里。然后再用專門拖木地板的干拖把，把每個(gè)房間拖一遍，因?yàn)檫@種特制的拖把，能把木地板上的灰塵吸干凈。最終再保養(yǎng)，媽媽告訴我：在拖把上粘上特制的干絨布，再把絨布噴上液體油狀的地板蠟，然后從前往后倒退著拖，這樣地板蠟就均勻的`涂在地板上了。

　　媽媽一邊說(shuō)，還一邊示范給我看。媽媽又告訴我：不能橫向拖，也不能反復(fù)拖，否則會(huì)影響地板的亮度。我按媽媽的說(shuō)法認(rèn)真的干起來(lái)……半小時(shí)后，木地板就把蠟油吸干了，這時(shí)木地板就明亮如鏡了，我就能夠在上頭盡情的玩耍了。雖然我很累，但我很高興。

　　經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了媽媽的辛苦。從此以后，我要改掉隨手亂放東西的壞習(xí)慣，養(yǎng)成隨手撿地上紙片等的好習(xí)慣。我想這樣?jì)寢尵湍軌蛏偻弦淮蔚�，少辛苦一些�?/p>

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