感恩父母教育心得體會(huì)范文
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的感恩父母教育心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩父母教育心得體會(huì)范文1
前不久，在中央電視臺(tái)“對(duì)話”欄目中，一個(gè)在美國賓夕法尼亞大學(xué)工作的中國博士講一個(gè)真實(shí)的故事：中國的學(xué)生到美國家庭交流，可剛?cè)ゲ痪�，美國家庭卻要求退回中國學(xué)生，中方就很納悶，這孩子在各方面都很優(yōu)秀，為何要退回呢？問其原因，美國家長說這學(xué)生在他家生活了一周，我們幫助他很多，可他卻連一句“謝謝”的話都沒說過。可是中國學(xué)生卻告訴中方代表，他認(rèn)為他們?yōu)樗龅娜魏问虑槎际菓?yīng)該的，在中國家里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽為他做的事都是理所當(dāng)然的，都不用說謝謝。
這一案例揭示的是當(dāng)今社會(huì)最普遍的問題。不是嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們清楚的看到許多人享受著自然帶來的美好風(fēng)光，卻在肆意破壞著朝夕相處的自然環(huán)境，孝心和贍養(yǎng)觀念也在人們心中大打折扣，出現(xiàn)許多“啃老族”，人們不斷地接受朋友的關(guān)心，愛護(hù)卻認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，不知道回報(bào)……感恩意識(shí)的缺實(shí)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了我們下一代個(gè)性的和諧發(fā)展�？赡苡械募议L認(rèn)為言過其辭了，感恩有這么重要嗎？
不如，還是讓我們來看看幾個(gè)生活小鏡頭一一
鏡頭一：
每天放學(xué)，我校門口都能看到這樣的一幕幕：孩子走到校門前，有。
鏡頭二：
每天教室被打掃干凈后，總是不斷的出現(xiàn)紙屑。孩子們隨手一扔，全無要拾起的意思。你問他為什么？他說等會(huì)有值日生掃。鏡頭三：美術(shù)課上，一個(gè)孩子沒帶彩色筆，于是向同桌借。同桌正在用便說等會(huì)再借給他。那知那孩子頓時(shí)生氣，嘴里不斷嘟噥著：“不借我，你也別想畫”。他一邊說一邊推聳著桌子。
這一切都清楚的告訴我們孩子的個(gè)性發(fā)展出現(xiàn)了問題。其根結(jié)就在于，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，家長不僅為孩子創(chuàng)造了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活條件，更為他們提供了眾星捧月的生活氛圍。只要孩子過得好，家長再苦再累也心甘情愿，根本不求什么回報(bào)，使本來應(yīng)為雙向互動(dòng)的家長與孩子之間的情感，成為僅是家長對(duì)孩子無私奉愛的“單邊行動(dòng)”。家長的過度溺愛，使不少孩子對(duì)來自長輩的愛麻木了；孩子過分依賴父母，使他們失去了獨(dú)立生活的能力。這種在家中“權(quán)利無限義務(wù)為零”的局面使孩子們逐漸養(yǎng)成惟我獨(dú)尊、驕橫任性、浪費(fèi)攀比的壞習(xí)慣。在他們心中全然不知要寬容待人，要知恩突報(bào)。
醫(yī)治這些癥結(jié)的良方就是感恩教育。
什么是“感恩”？《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)感恩是這樣解釋的：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。說得更明白就是“對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心”。應(yīng)該說我們每天都生活在“恩”的海洋中一一父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友
的關(guān)愛之恩、社會(huì)上各行各業(yè)的工作者幫助之恩……這一切的恩澤如同陽光照亮我們的生活，讓我們每一天都感受到生活的快樂。同時(shí)我們要認(rèn)識(shí)到懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟要求。
“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。感恩教育是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)；
但是美德，還是一個(gè)人為人立世的基本條件！
那么如何對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育呢？我想這需要學(xué)校、家庭雙方的努力。今天，我們就來談?wù)勅绾卧诩彝ブ羞M(jìn)行感恩教育？
一、“學(xué)會(huì)感謝”
感恩的基礎(chǔ)是學(xué)會(huì)感謝。感謝父母是一種小愛，感謝他人和社會(huì)才是大愛、博愛。因此，在家庭中培養(yǎng)孩子的感恩之心，要先從感謝父母開始。家長要習(xí)慣讓孩子說“謝謝”。例如：當(dāng)您帶孩子參加了一次特別有意義的活動(dòng)或送給他一件他夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)，您就可以告訴他如果此時(shí)他向您說謝謝，您會(huì)感到特別開心，引導(dǎo)他說“謝謝”。再如：媽媽為全家人做了豐盛的晚餐，這時(shí)您就要告訴孩子?jì)寢尪嘈量�，上班那么累，回家還要為我們做這么多好吃的，我們應(yīng)該向媽媽真誠地說“謝謝”。這個(gè)時(shí)候媽媽要配合，在聽到“謝謝”后，臉上要表現(xiàn)出特別高興的表情。這樣，孩子就能發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己向他人表示感謝時(shí)，能夠帶給他人快樂與幸福。情感的滿足，逐漸養(yǎng)成知恩就感謝的習(xí)慣。當(dāng)然，這種感謝也是相互的，當(dāng)孩子給予您幫助時(shí)，哪怕就是一句“媽媽您辛苦了！”或?yàn)槟贡惨嬲\地向他說聲“謝謝”同時(shí)，在生活中，您也要隨時(shí)將“謝謝”帶在身邊，就餐時(shí)，接過服務(wù)員的手中的餐具時(shí)，說“謝謝”；有人為您讓座說聲“謝謝”售貨員跑前跑后為您調(diào)換商品時(shí)，說聲“謝謝”……您千萬不要覺得麻煩！因?yàn)�，家長是孩子最好的教師，您的一言一行是他最好的榜樣。
二、“學(xué)會(huì)分享”
說到“分享”，我們先來聽聽一個(gè)真實(shí)的故事，相信這其中的一些情節(jié)在您的生活中也出現(xiàn)過。
我的表哥家中三代同堂，他們有時(shí)候?yàn)榱诉M(jìn)行感恩教育，就在吃蘋果時(shí)會(huì)讓侄子拿最大的給爺爺奶奶吃，而爺爺奶奶心疼孩子，通常在一番感謝，夸獎(jiǎng)后，又會(huì)把大蘋果還給侄子，而侄子也心安理得地接受下來。今年過年時(shí)家里來了客人，表嫂拿出水果，侄子就拿起最大的一個(gè)遞給客人吃。客人十分高興，猛是一番夸獎(jiǎng)，接著就真拿著水果吃起來。侄子頓時(shí)傻了眼，守著客人就哭鬧起來了，大喊自己“上當(dāng)受騙”了，弄得一家人和客人都十分尷尬。
錯(cuò)在誰呢？是孩子嗎？不!當(dāng)然是大人！剛出生的嬰兒是最無私的，他不知道什么是占有，什么叫霸道。當(dāng)他把最大的蘋果給家長吃時(shí)，他已經(jīng)是在與大人分享。而當(dāng)家長把那個(gè)大蘋果還給孩子時(shí)，就已經(jīng)扼殺了他那寶貴的分享，從而造成他的自私。
正是家長不斷的“還給”導(dǎo)致了上述例子的發(fā)生。作為家長孩子吃最大的，久而久之你將灌輸給孩子這樣一個(gè)信息：反正大人只是嘴上說說而已，到最后還不是都讓我！他呢？也會(huì)在平時(shí)與人交往中憑借著這個(gè)信息去為人處世。同時(shí)，在家庭教育中所有大人一定要統(tǒng)一意見，不能你說你的，我做我的，從小教孩子學(xué)會(huì)分享。
那如何教孩子學(xué)會(huì)分享呢？
首先，當(dāng)家里有什么好吃的、好玩的，要引導(dǎo)孩子與大人共同享受：“孩子，這么好吃的東西，我們應(yīng)該先給誰呢？”“對(duì)了,要先給爺爺奶奶。孝敬爺爺奶奶的孩子是最棒的！”媽媽在廚房燒菜的時(shí)候讓孩子在一邊看一邊問他，讓他感受父母的辛苦。吃飯的時(shí)候讓孩子回想一下媽媽在廚房忙碌的身影：洗菜-切菜-燒菜-洗碗�！皨寢屝量鄦�？”“你覺得什么地方辛苦？”“你想幫媽媽嗎？”適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還可以讓孩子親身體驗(yàn)一下這其中的辛苦，引導(dǎo)孩子幫媽媽洗洗菜，分分碗筷，說一聲：“媽媽（爸爸）您辛苦了！”
我曾在班上開展過“我當(dāng)家”的活動(dòng)，就是讓孩子親身體驗(yàn)做一天家長，做家務(wù)，買菜做飯等等都要自己去做，做完后向父母說說自己最深的'感受，并由家長填寫回單。這個(gè)活動(dòng)就是在培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)。分享不僅僅是物質(zhì)分享，還有勞動(dòng)分享、精神分享等等。
其次，當(dāng)孩子與小朋友一起玩耍時(shí)，家長要注重引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享。要把自己喜歡的玩具、愛吃的零食、喜歡的書籍主動(dòng)拿來和伙伴一起分享，“把玩具拿出來一起玩，這樣是不是好玩些？”用這樣的話語引導(dǎo)孩子感受分享的快樂。當(dāng)孩子進(jìn)行分享時(shí)，要及時(shí)對(duì)孩子的這種良好行為及時(shí)給以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)分享，將來在學(xué)校里、社會(huì)上，才能更好地與周圍人相處和合作。
孩子是最純真的，只要你給他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他們就會(huì)將“愛他人”的語言化為實(shí)際行動(dòng)，有好吃和大家一起吃，有好玩的和大家一起玩，甚至還會(huì)把自己得到的小紅花、小獎(jiǎng)品帶回家和你們一起分享。此時(shí)此刻，分享之芽已經(jīng)萌發(fā)了；只要我們家長用欣慰的笑容和感謝的話語去灌溉，它就會(huì)茁壯成長為一棵參天大樹。
三、“學(xué)會(huì)愛你”
愛孩子，不僅要讓他擁有足夠的愛，更要讓他學(xué)會(huì)愛你。
前幾天，天氣特別冷。那天下班，我頂著凜冽地寒風(fēng)回到家。
一進(jìn)門，女兒就喊著：“媽媽抱！”我笑著說：“寶貝，媽媽手很冷，等媽媽用熱水燙熱了再抱好嗎？”我以為她會(huì)自己去玩，可是女兒卻跑過來用她的小手捂著我的手說：“媽媽，京京的手是熱的，捂一會(huì)媽媽的手就不冷了�！蹦菚r(shí)，她的眼睛里充滿了關(guān)切。我當(dāng)時(shí)就感動(dòng)不已，一把抱住了她。事后我問女兒：“寶貝，你剛才為什么這么做�。俊� “媽媽，因?yàn)槲覑勰�，而且這是你教我的啊，我手冷媽媽就是這樣做的。”女兒奶聲奶氣地回答。我想起來了，平日我經(jīng)常會(huì)在女兒要求幫助時(shí)，告訴她因?yàn)閶寢寪鬯栽敢鈳椭�。我再一次激�?dòng)地將女兒緊緊地抱在懷里說：“媽媽真幸福！因?yàn)閶寢尩膶氊愡@么愛媽媽！媽媽真是太高興啦！謝謝你！”之后我逢人面前把這件事拿來表揚(yáng)她，每次我都在她的眼睛里看到了濃濃的自豪感。而且，我發(fā)現(xiàn)，那次以后女兒更會(huì)關(guān)心人了。奶奶腰疼，她會(huì)要什么東西，她會(huì)馬上幫大家拿來，如果她拿不到的才會(huì)叫我們幫忙。
我想愛是可以培養(yǎng)的。沒愛的孩子要激發(fā)他的愛，有愛的孩子要告訴他怎么去愛，不會(huì)愛的孩子要手把手地教他去愛。作為家長不僅要對(duì)孩子付出你的愛，更要教會(huì)你的孩子用同樣的方式來愛你。你可以在生病時(shí)，讓他來照顧你，在你忙時(shí)讓他自己安排時(shí)間……如果你愛你的孩子，你不妨告訴孩子你為他所做的一切并不是天經(jīng)地義的，你之所以這樣做是因?yàn)槟銗鬯�；如果你愛的孩子，就要讓他學(xué)會(huì)愛父母。因?yàn)槟阋龅牟粌H是甘愿默默犧牲自己來換取孩子的錦繡前程的偉大家長，還應(yīng)該是教會(huì)孩子為人立世的智慧家長。
四、培養(yǎng)孩子感恩的小妙招。
1、在日常生活中培養(yǎng)感恩意識(shí)
我們可以在生活有意無意中創(chuàng)設(shè)感恩的氛圍，把感恩的思想觀念貫穿在每一件小事上。
首先，您可以結(jié)合節(jié)假日來進(jìn)行感恩教育。我校今年已經(jīng)開展主題為“愛的教育”實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校將從愛自己、愛長輩、愛他人、愛學(xué)校、愛祖國五方面來開展活動(dòng)。特別是我校將三月份定為“感恩月”。在這個(gè)月里，我校將結(jié)合3月5日、3月8日、3月12日、3月28日這四個(gè)節(jié)日開展感恩活動(dòng)。家長也可以以此為契機(jī)配合學(xué)校共同培養(yǎng)孩子的感恩之心。
在3月5日學(xué)雷鋒日里，您可以和孩子一起為社區(qū)服務(wù)；3月8日婦女節(jié)您一定要支持孩子完成感恩作業(yè)，并真誠的告訴孩子您為他愛您的行為而驕傲；3月12日植樹節(jié)時(shí)請(qǐng)您和孩子一起種下愛心的種子，一同寫種植日記;3月身示范，同孩子一起回報(bào)社會(huì)。
再如：父親節(jié)、母親節(jié)、老人節(jié)等這些節(jié)日，您可以先幫助孩子回憶和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起時(shí)發(fā)生的有趣的事情，回想爸爸媽媽爺爺奶奶都為家庭立了什么功。然后，再私下里和孩子一起制作節(jié)日賀卡，或者建議孩子用自己僅有的零花錢給爸爸媽媽爺爺奶奶買一份禮物，可以讓孩子給爸爸媽媽爺爺奶奶寫一封信，并讓孩子自己送信，讀信。這些對(duì)爸爸媽媽爺爺奶奶而言，絕對(duì)是特大的驚喜，對(duì)孩子而言，也總是難以忘懷的。
其次，您可以和孩子一起閱讀，在閱讀中進(jìn)行感恩教育。
我在班上開展“感動(dòng)你我故事會(huì)”的讀書活動(dòng)，要求每個(gè)孩子在中午讀書時(shí)間講一個(gè)“關(guān)于感恩的故事”，講完后全班一起說說最感動(dòng)的地方，最受啟發(fā)的地方。家長也可以這樣做，利用每天晚上臨睡前讀書時(shí)間，和孩子一起讀一個(gè)感恩小故事，一起交流讀后感，利用故事告訴孩子，做人要知道報(bào)答，要有情有意，要回報(bào)他人。在路上行走的時(shí)候，看到灑水車一邊播放音樂，一邊向道路兩旁噴灑著清水，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也有意無意地告訴孩子，環(huán)衛(wèi)叔叔是在工作，他們每天工作時(shí)間很長，很辛苦，但他們不抱怨，因?yàn)檫@是為社會(huì)作奉獻(xiàn)，不要埋怨水珠噴濺到自己的褲子上，應(yīng)該從心里感謝叔叔們的勞動(dòng)，正是他們，才使我們有了一個(gè)好的生活環(huán)境。其實(shí)，您還可以帶他去實(shí)地觀察環(huán)衛(wèi)工、送奶工的工作，以此培養(yǎng)他們的感恩之心。
�。ㄖv述我結(jié)合品德課開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)。）
最后，您還可以結(jié)合家庭中每個(gè)人的生日、生活中的一些節(jié)日來孩子時(shí)的感受，用自己的語言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜、表達(dá)感恩之情。再如，您自己過生日時(shí)，特意請(qǐng)老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。再請(qǐng)老人講講過去的遇到的困難，您小時(shí)候的趣事等，讓孩子意識(shí)到親情的珍貴，當(dāng)老人過生日的時(shí)候，家長和孩子一起給老人過生日，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望。當(dāng)孩子過生日的時(shí)候，我們可以爭(zhēng)取孩子的意見，請(qǐng)他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻(xiàn)愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書、贈(zèng)送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì)，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛。
2、在成人的榜樣下進(jìn)行感恩教育
相信很多人都被電視上一句“媽媽，我?guī)湍阆茨_”的廣告詞深深地感動(dòng)，可以說家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，而家長也是孩子的第一任教師，小孩的各種習(xí)慣與行為首先來源于家人，所以當(dāng)您或者您的孩子接受了別人的幫助時(shí)，請(qǐng)示范表達(dá)感激之情；當(dāng)您為孩子服務(wù)時(shí)，請(qǐng)告訴他，應(yīng)該謝謝您；無論你的工作有多忙、多累，都別忘了在假期帶上孩子去看望雙方的老人；春暖花開時(shí)帶上孩子一起陪老人去公園賞花觀景；過年過節(jié)、老人生日時(shí)和孩子一起為老人選購禮物；朋友送來的稀有食物先給老人留出一份；社會(huì)上的獻(xiàn)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，孝順長輩。
3、在游戲中開展感恩教育
在游戲中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)感恩是讓孩子直接體驗(yàn)接受的良好途徑。
游戲是孩子的伙伴，孩子的一日生活都離不開游戲。在孩子們的游戲中開展感恩教育會(huì)起到事半功倍的效果。例如：我在班級(jí)內(nèi)開展過“護(hù)蛋活動(dòng)”要求孩子將一枚雞蛋帶在身邊一天，比比誰保護(hù)得最好。結(jié)果孩子們都小心翼翼，走路不敢太快，說話都不敢大聲。事后，我有讓孩子們米訪爸爸媽媽，讓爸爸媽媽說說照顧他們的經(jīng)歷。這次活動(dòng)之后，家長們都說孩子懂事了。再如：我在高年級(jí)班級(jí)開展“我來當(dāng)媽媽”的活動(dòng)，要求孩子們?cè)谘g綁一個(gè)重三四斤的沙袋，活動(dòng)一天不能取下。事后讓孩子們談感受并回家做一件感謝媽媽的事。這些活動(dòng)都讓孩子真切的體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的不易；在家中要尋找機(jī)會(huì)和孩子互換角色，如讓孩子代替父母考慮一天的油鹽柴米問題和家務(wù)安排，使孩子真正明白：
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，使其體會(huì)父母持家之不易，真正體會(huì)到父母之恩深似海。
由此可見，感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中，就蘊(yùn)藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。關(guān)鍵是，我們家長要清楚的意識(shí)到感恩不是一時(shí)之事，而是一輩子的事，它需要您在生活的每時(shí)每刻去感受去實(shí)踐，更要做個(gè)有心人，從自身做起，抓住教育契機(jī)，以榜樣的力量影響孩子。
感恩父母教育心得體會(huì)范文2
從我們呱呱落地那刻一起，爸爸媽媽就負(fù)起了他們的責(zé)任。無微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們能健康，快樂地成長!更把我們當(dāng)作掌上明珠，給我們提供了美好的生活環(huán)境和幸福的家庭!
而我們，也應(yīng)該盡自己的所能，回報(bào)他們!
這個(gè)寒假，語文老師讓我們?yōu)楦改赶茨_，感恩父母。從此，我才深深地體會(huì)到父母對(duì)我們的愛。
晚上，當(dāng)我給母親洗腳時(shí)，母親總是帶著甜蜜的微笑、幸福的微笑。當(dāng)我為媽媽洗腳時(shí)，看到了母親腳上那飽經(jīng)滄桑的皺紋，看到了母親對(duì)我們付出的奔波，看到了母親已經(jīng)為我們而慢慢變老。潸然淚下。我又想起了母親為我們做的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴
模模糊糊的記得，小時(shí)候，我因?yàn)轭B皮，額頭劃出了一個(gè)血淋淋的痕跡。父母焦急萬分，急忙送我去醫(yī)院。聽到我哇哇大叫時(shí)，他們也捏了一把汗。聽到醫(yī)生說已經(jīng)沒事時(shí)，他們心里的石頭也落下了地。
模模糊糊的記得，剛上學(xué)時(shí)，下了一場(chǎng)大雨。父母身體都不好，我以為得冒著雨回去了，沒想到，母親卻出現(xiàn)在了眾多家長的行列之中。我不由得眼睛一熱，大聲喊道：媽媽!
現(xiàn)在，父母還是十分關(guān)懷，一會(huì)兒?jiǎn)栁覗|，一會(huì)兒?jiǎn)栁椅�。調(diào)侃天南地北。沒有一點(diǎn)的家長架子。但對(duì)我的學(xué)習(xí)，卻十分重視。
父母，把愛默默的付出，卻不求一絲回報(bào)。我一邊給媽媽洗腳，一邊想起了往事，心里深深烙下了�。阂院笠欢ㄒ貓�(bào)父母，孝敬父母。讓父母享受天倫之樂!
古代詩人孟郊的《游子吟》中的最后一句誰言寸草心，報(bào)得三春暉。說出所有子女的心聲啊!爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，是我們一輩子也還不清的，但我們也要報(bào)。讓爸爸媽媽看到我們能感到安慰!不要再讓他們擔(dān)心!老人家又一句話：養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九!在他們眼中，子女永遠(yuǎn)都是小孩，就算長大成人了，都會(huì)擔(dān)心。所以我們要做好來，不要辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩!
感恩父母教育心得體會(huì)范文3
三毛曾寫過一篇?守望的天使?，文章說，每個(gè)人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
央視有一那么為媽媽洗腳的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這那么廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中學(xué)為此還發(fā)起了為媽媽洗腳的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。
那么，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋�(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無意地忽略了報(bào)答。
可以說，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達(dá)對(duì)母親的愛，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來說，好似還缺乏一種勇氣，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。
然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至中一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動(dòng)其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如路邊的野花開得真漂亮、昨天吃的比薩餅很香、昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事之類的簡(jiǎn)單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感謝。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆感恩的心。一直以來，感恩在我心中是感謝恩人的`意思。其實(shí)，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩其實(shí)是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光榮!有人說：真的感情無須感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽捳Z中從小掛在嘴邊的謝謝，成心裝作對(duì)父母的愛視而不見。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持�？墒歉改赣H卻一如既往，對(duì)我們關(guān)愛備至。
在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我們心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感謝老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)心，我夢(mèng)里充滿了美好;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感謝社會(huì)，一次演出，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
原來，我們?cè)?jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢(mèng)想是白云，他們的真愛就是天空。
同學(xué)們，請(qǐng)回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來有什么路不好走
莫忘感謝，愛需要我們的表達(dá)。
感恩父母教育心得體會(huì)范文4
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸??每當(dāng)我讀到這首詩時(shí)就會(huì)想起一位慈愛的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠(yuǎn)行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽，其實(shí)每位父母不都是這樣嗎?他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I(xiàn)著自己的一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標(biāo)記，青春一去不復(fù)返，但是他們?nèi)匀辉谶@條奉獻(xiàn)之路上前進(jìn)著。俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。父母的奉獻(xiàn)是無私的，是不求我們回報(bào)的，可是隨著我們一天天的長大，那份深藏心中回報(bào)父母的意識(shí)逐漸萌芽并愈發(fā)強(qiáng)烈，作為一名三年級(jí)的學(xué)生，我決定這個(gè)寒假借學(xué)校組織的.感恩行動(dòng)去回報(bào)父母的愛。
平時(shí)，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是飯來張口，衣來伸手，所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活也沒做過。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了，我要慢慢學(xué)習(xí)做這些家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一下辛苦。想想如果我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛(wèi)生了;下班回到家也不用買菜了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為家里準(zhǔn)備了足夠的菜;吃完飯我?guī)蛬寢屜赐�，媽媽就可以看自己喜歡的電視節(jié)目了??。想著想著，我開心地笑了，原來我可以幫媽媽這么多的忙呢!好，現(xiàn)在就做??我先學(xué)著媽媽的樣子把桌子和地板都擦干凈了，然后上街買菜。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒媽媽下班了，看到屋里十分整齊而且冰箱里裝滿了蔬菜，她高興地幾乎流出了淚花，還說了一句：我的寶貝長大了!聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我也感到十分的自豪。
使我懂得了感恩，使我明白母親十月懷胎養(yǎng)我的不易，我明白了感恩。愛在回報(bào)中升華。更使我深深體會(huì)到了感恩的快樂?最后我想說：將感恩繼續(xù)!
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