讀《綠山墻的安妮》有感15篇（精華）
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《綠山墻的安妮》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《綠山墻的安妮》有感1
在美麗的綠山墻農(nóng)舍中,卡思伯兄妹決定在孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個可以幫助他們兄妹倆做農(nóng)活的小男孩�？墒钱斝置脗z去接小男孩的時候,卻令他倆大吃一驚,因為孤兒院送來的竟是一個愛幻想,說話喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個活潑可愛的小精靈,她叫安妮,她便是《綠山墻的安妮》一書中的女主角。
安妮是一個想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話,但是她也同樣贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活,愛大自然,這種愛使她的生活快樂充實,生氣蓬勃。她聰明而又勤奮,憑著自己的努力終于考上了大學,但是為了可以照顧瑪莉拉,安妮最終決定放棄了學業(yè)而留在了家中,她的這種感恩之心讓我感動。
感動之中,安妮的樂觀之心,也讓我邊看邊哈哈大笑的不�！阎拱W藥當作香草醬放進了蛋糕中,做給了客人吃;她還給櫻花取名為白雪公主,黃鸝鳥則成了一位愛唱歌的小仙女。一切平凡的事物,只要出現(xiàn)在安妮的視線當中,馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無邪,讓我每時每刻感受到了她的可愛。
合上這本書,一個滿頭紅發(fā),滿臉雀斑,而又古靈精怪的小女孩便出現(xiàn)在我的`眼前,我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣,對學習有狂熱的勁頭,積極主動,把一個個的困難都克服,都踩在腳下。我要讓我的夢想,憑借著自己的努力去實現(xiàn),無論時間有多長。
“紅頭發(fā)安妮”,我愛你。我要像你一樣,用更燦爛的微笑迎接學習、生活中的每一次困難,每一個挑戰(zhàn),到時那美麗的彩虹便會出現(xiàn)在我的眼前。
讀《綠山墻的安妮》有感2
我現(xiàn)在最羨慕的人，就是安妮·杰理。她是個平凡的女孩，長得也不算很漂亮。但我仍然認為她不是個平凡的人�；蛟S說，她是個看似平凡非平凡的女孩。想知道這是為什么嗎？如果想，請繼續(xù)看下去吧。
安妮被馬修領(lǐng)回家，還認識了林德太太、馬瑞拉、黛安娜、吉爾伯特……安妮的童年，是幸福的。一個在孤兒院長大的女孩，被善良的馬修帶回了家，并且馬瑞拉、馬修這兄妹倆還把按你當做女兒看待。這也很幸福不是嗎？與其他孤兒院的孩子比起來，安妮是多么快樂、幸福。在這兒，在綠山墻，安妮把所有的事物都幻想的那么的美好�！伴W閃的小湖”、“幸福的.白路”“幽靈森林”，多么奇妙有趣的名字，這正是安妮為他們?nèi)〉谩０材菀恢睂θ魏问露己軜酚^。安妮認識的第一個朋友叫“黛安娜”。在安妮把葡萄酒當做木莓甜酒給黛安娜喝，不小心讓黛安娜喝醉的時候，巴里太太也很討厭安妮了。但安妮卻仍舊幫助著黛安娜一家，幫助他們把黛安娜的妹妹——“米尼”的病治好了。安妮是個很善良的孩子。
使我印象最深的，讓我最激動的，當然還是安妮與吉爾伯特之間的故事。由于吉爾伯特嘲笑安妮的紅辮子是多么的難看，安妮就再也不理吉爾伯特了，無論吉爾伯特怎么道歉，安妮仍舊置之不理。我讀到這，在心中暗暗感慨：啊！哎呀……安妮，你干嘛不原諒他嘛。你要是原諒他，你們的關(guān)系肯定很好的。你不急，讀者都急了嘛。安妮，你就原諒他吧。我激動得都要跳起來了。安妮也許是個自尊心很強的孩子。在聽到外人的嘲諷時，安妮承受不了打擊，就是因為這個安妮才不肯原諒吉爾伯特的吧？終于到了激動人心的時刻！吉爾伯特不計前嫌的幫助了安妮，兩個人終于和好了！我的內(nèi)心泛起一圈圈漣漪，久久不能平靜。
安妮很平凡，但是她給許多人帶來了快樂，怎么能說是平凡呢？但如果說她不平凡，她只是一個普通的女孩，的確是平凡的。安妮，就是這么一個平凡而又不平凡的人。安妮，我羨慕你，我欣賞你。我永遠記住你——安妮！
讀《綠山墻的安妮》有感3
讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我心中的五味瓶連連打翻——酸甜苦辣咸,樣樣都有，并且明白了成長的過程就預(yù)示著你的未來。
人們都說“閱讀是人生最美的姿態(tài)”，“三日不讀，便覺語言無味，面目全無”。
讀了前言，我知道了作者的經(jīng)歷，與這本書中的主人公安妮的經(jīng)歷頗有相似之處，如：作者和安妮都是孤兒；家鄉(xiāng)的所在地也相同等等。
書中的安妮出生在加拿大愛德華王子島，因父母早逝，被送到孤兒院。在阿豐利，有一戶生活中綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于馬修年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，以減輕馬修的負擔�？墒顷幉铌栧e，人家給他們帶來的是一個小姑娘--安妮。安妮是個生性活潑樂觀，極其富有想象力的小姑娘，她以自己的善良、率真、聰明和勤奮博得了同學們和鄉(xiāng)親們的友情和關(guān)愛，并在一年后考取了女王學院，取得了一級教師證書，并獲得大學獎學金。
我喜歡愛幻想的安妮：那一個普普通通的湖，在她眼里，成了“閃光的湖”；那一方小池塘，被她稱為“柳池”；一株開花的樹，竟成了“白雪王后”······當然，她的幻想也有時候給她帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出不少笑話。這并不能成為我不喜歡這個小女孩的理由。
在生活中，我也是一個“愛”闖禍的小女孩。有一次，我在和姐姐玩跳棋，我想起身喝水，但不曾想，起身后，“嘩”的一聲，跳棋全掉到地上了。緊接著，小表妹聞聲而來，一進門，“哐”摔倒了�！肮笨粗”砻美仟N不堪的樣子，我忍不住“噗嗤”笑出了聲�！靶κ裁葱Γ 毙”砻镁锲鹆俗爨洁熘骸霸缰绱�，我就不進來了�！笨此且蝗骋还盏臉幼�，我趕緊扶她坐下，“快給姐姐看看，傷哪里啦？疼不疼？”表妹見我對她如此關(guān)心，連連擺手：“沒事啦！”此時我才蹲下身子不慌不忙地撿起掉落在地面的.跳棋，放回原處，喝水去了。
我喜歡安妮，還喜歡她用生命的熱忱化解了小鎮(zhèn)上的敵意，給綠山墻甚至整個小鎮(zhèn)帶來了喪失已久的歡聲笑語；我喜歡安妮，更多的是當他憑自己的努力考上了大學，卻因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄這個難得的機會。多么難能可貴的舉止呀！這怎能不令讀者怦然心動呢？在現(xiàn)實的生活當中，有多少人會因此而放棄？
安妮。我心中的安妮，感謝有你的陪伴，讓我感悟到生命的意義，讓我的假期生活更多姿多彩！
讀《綠山墻的安妮》有感4
《綠山墻的安妮》是加拿大作者蒙哥馬利所著。這本書真是讓我愛不釋手，安妮是一個天真熱情，活潑可愛，酷愛幻想的女孩。她雖然是一個孤女，但她對一個溫暖的家的那種渴望，不但打動了馬修和馬瑞拉，也打動了我。她對生活的那種熱情是很多大人們都沒辦法做到的事。是值得我們?nèi)ハ蛩龑W習的。
安妮給綠山墻的每一枝花，每一顆草，每一條小溪，每一片樹林都加上了自己喜歡的名字。這讓我 也想到了小時候的自己，也喜歡給看到的小花小草起名字，也喜歡踩些野花放到玻璃瓶里，和同學回家時踩著各種野草的小徑，蹦蹦跳跳歡天喜地的回家。是安妮又帶我回到了往日無憂無慮的記憶中。
喜歡安妮，喜歡她對人的熱情，她天真的話語中總能吸引 別人的傾聽，也讓別人感到有了安妮，就是快樂的、是幸福的。自己一直想做安妮那樣快樂的人，也要讓身邊的人快樂。
喜歡安妮、喜歡她做事的認真負責，在學校里她不斷的在追求自己的.夢想。遺憾的是馬修死了，她決定放棄繼續(xù)讀書，而要留在綠山墻照顧馬瑞拉。雖然很為她遺憾，但她的選擇才是綠山墻安妮的選擇，她重情重義。讀到這里我真正感受到了安妮長大了，她敢于承擔，她知道自己應(yīng)該盡什么樣的義務(wù)。
當然孩子在成長的過程中總免不了出些問題，比如她對吉爾伯特的誤解，隨著年齡的增長，她才體會出正真的對手也是朋友。我們生活中也是如此，要敬重我們的對手，這樣才能共同進步。
我希望我的孩子也能像安妮一樣，快樂而熱情。這本書值得孩子們閱讀。
讀《綠山墻的安妮》有感5
淚，潸然落下，是為了瑪莉拉卡斯伯特，也為了安妮雪莉。即使合上了最后一頁，我依然沉醉在其中無法自拔……
安妮，純真善良、熱愛生活、活潑開朗，是本書的主人公。被本想領(lǐng)一個男孩幫忙干活的馬修、瑪莉拉兩兄妹所領(lǐng)養(yǎng)。安妮個性鮮明，擅長幻想。連一向死板的瑪莉拉也被她所感染。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了馬修和瑪莉拉兩兄妹的喜愛，也贏得了老師與同學的敬重和友誼。安妮雪莉以她自己獨特的人格魅力，打動了所有人。
當我們的生活是灰色的時候，我們應(yīng)該幻想彩虹正環(huán)繞在我們身邊；當我們的世界一片黑暗，我們要堅信，我們的頭頂終會充滿光明。只有堅持不懈，樂天地面對生活，一切才會好起來。這是我從安妮身上感悟到的。安妮她是一個積極樂觀的女孩。她平時大大咧咧的'，有點兒小迷糊，嘴快，心里想什么就說什么，她身上那種勇于挑戰(zhàn)、敢于爭取、一人做一人擔的精神是值得大家學習的。人無完人，同樣，安妮身上也有許多缺點，也正是她的這些缺點，讓大家更喜歡她，也讓我明白，要做最真實的自己。安妮孝順，為了照顧生病的瑪莉拉，她考上了大學卻又入棄了學業(yè)。安妮也愛幻想，她給每一處風景都取了名字。她把小花、小草都想像成會說話的好朋友，在安妮的世界里，一切都是美好的。難道我們就不能像安妮那樣充滿幻想與希望嗎？
我在現(xiàn)實生活中，不可能那么勇敢，不那么開朗。但是我會努力學著像安妮一樣，樂觀向上。生活需要的不是消極和失望，生活所缺失的是一種陽光的正能量。我們要像安妮一樣用心去體會這世界，細心去觀察、尋找這世界上一切的美。只有你向生活微笑了，生活才會給予你最想要的！
安妮，你是多么地活潑可愛，你是那樣地孝順，我多想和你交朋友呀！如果你是微笑的，那你的生活一定是歡樂的；如果你始終垂頭喪氣，那你的生活必然是不完美的。同學們，讓我們也像安妮一樣，綻放出你最美麗的笑容吧！
讀《綠山墻的安妮》有感6
這本書，有些描寫讓人覺得有趣和感人。在我沒看這本書的時候，我一直以為安妮是個聰明的小女孩，有著一個幸福的家庭。
直到讀第二和第三章的時候，我才知道沒有我們這么幸運，她只是個孤兒，一出生幾個月，爸爸媽媽已經(jīng)去世了，我真為她的可憐而難過。雖然曾有人好心收養(yǎng)她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什么你的命這么苦，我真希望上天可以帶給你好運，讓你快快樂樂地生活！”
當安妮被卡思伯特一家收養(yǎng)后，我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂地過日子……在這幾年里，我看到了安妮的嚴重缺點——愛說話，我曾為她那些話，而感到煩惱，總是想對她說：“你真是個啰嗦的人，雖說，你講的都是你對某個人的'感受和意見，或者說自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩�。∮行┦虑榭梢杂浽谛睦�，不用全部說出來，希望你可以做得到！”雖然安妮有這么嚴重的缺點，可是，她的優(yōu)點卻令我敬佩。愛想象的她，總是把景色想象得多么美麗，幫景色取的名字多么合適！一般人是做不到的，誰能不想得到她的優(yōu)點！
后來，這位活潑可愛的安妮，考上了女王學院�？床怀鰜�，她是這么熱愛學習呀！不過，令人心動而傷心的事情來了。安妮居然放棄學業(yè)，去照顧有重病的馬修，她是多么的偉大��！一直在我心中深深地刻印著。不久，親切的馬修離開了我們。安妮，我希望你不要太難過！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！
讀《綠山墻的安妮》有感7
在加拿大阿馮利大街的深處，有一座小山谷。這個小山谷周圍長滿了美麗的樹木和花草，一條清澈見底的小溪從這里潺潺流過，輕柔的浪花拍打在黝黑的巖石上，“嘩啦嘩啦”演奏著一曲舒緩的樂章，小溪旁邊，有一座精致的小房子。多么美的一幅畫卷！無數(shù)次，我曾夢想著到這樣的小山谷中度假，這夢想的天堂！但如果你是以一個孤兒院的孤兒被收養(yǎng)的身份來到這里，你仍能樂在其中嗎？你能勇敢的面對一切嗎？
有一個與我們同齡的小女孩，她做到了。她就是《綠山墻的安妮》的主人公——安妮·雪莉，一個12歲的小女孩！
整整一個星期的時光，我都流連在《綠山墻的安妮》里，對安妮佩服不已，同時也對我以后如何樂觀生活有了嶄新的認識！
寬容之情
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！āび旯�
安妮因為林德太太嘲笑自己，沖她發(fā)了脾氣。后來在馬修的勸說下，安妮決定和林德太太道歉。安妮道歉的時候，林德太太正在廚房的扇窗前做針線活。安妮先是在林德太太面前跪倒，伸出的雙手上仿佛也捧著哀求，這一幕讓林德太太感到驚訝不已，并且原諒了他。
在雙方發(fā)生矛盾的時候，彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好良藥。
學校生活中，同學之間多一些寬容和理解，許多不必要的小矛盾就不會發(fā)生�！巴艘徊胶ｉ熖炜�，讓三分心平氣和”嘛！記得有一次，春游時我們不讓朱家儀來我們小組，她就哭了，我們幾個女生都覺得她有點矯情。于是我們就不跟她玩了，六一節(jié)表演節(jié)目都沒讓她參加我們組。漸漸地，曾經(jīng)其樂融融的友誼飛到了九霄云外，但我的心中始終放不下她，又不好意思主動去和好……暑假剛開始，爸爸媽媽們約好我們一起去舟山玩。一到旅游集合點，看到朱家儀已經(jīng)在那兒了，我熱情地迎了上去，不約而同地兩個人來了個緊緊地擁抱，相視笑了起來，似乎以前的不愉快根本沒發(fā)生過。那幾天，我們互相幫助，一起玩耍，以前的友誼終于又回來了，我心中的'石頭也落了下來。有時她也問起我：“以前我們是怎么鬧起來的呢？”我也只是笑著回答：“我也不知道！呵呵！”“《綠山墻的安妮》！哈哈哈……”我們異口同聲喊道。
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
感恩之心
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。——王符
安妮要去女王學院讀書了，瑪麗拉在為安妮準備新衣服安妮在朗誦《少女的誓言》�，旣惱材輨倎砭G山墻農(nóng)舍的樣子，不由得留下了眼淚。安妮看到后，扔下了書，撲到瑪麗拉的膝間，把那張滿是皺紋的臉用雙手捧起來，細細的端詳著，眼睛里充滿了感激和溫情。面對別人給予自己的幫助，要學會感恩，學會感謝身邊的人。
不管是同學、朋友幫助你，都應(yīng)該感謝他們！記得運動會前期，我們在練習兩人三足，我和李倪媛跑著跑著重重地摔在了地上，姚雨燕看見，連忙跑過來，把我們扶起來，幫我們?nèi)ツ脕淼饩�，涂好，又跑去拿水杯，來來回回好幾趟。看著她忙碌的身影，我心中涌起一股暖流！謝謝你，小燕子，謝謝你給我們的愛，謝謝你�。�！同樣，在平時學習中，姚雨燕有困難，我都會義不容辭地去幫助指導她。
草木為了感激春的到來而透露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩大的果實為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪片為了感激冬的到來，把大地媽媽銀裝素裹。天然界尚且云云感恩，人更應(yīng)該具備感恩之心。
安妮就像一盞明燈，照亮我前進的方向。她是生活的強者，教會了我樸素的生活之道。
讀《綠山墻的安妮》有感8
近短時間讀了一本據(jù)說是《窗邊的小豆豆》姊妹篇《綠山墻的安妮》的書。懷揣著好奇的心情讀完了整本書，腦海里就不斷重復地出現(xiàn)安妮。因為作者的文字清新流暢，幽默風趣，以細膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓我難以淡忘。
書中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
主人公小安妮和小豆豆有著許多共同的特點：天生熱情，無拘無束，滿腦子都是浪漫的.想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事；還常常和好朋友們一起去冒險……
然而，由于小安妮酷愛想像以及愛美之心，也常給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
掩書思索，我發(fā)現(xiàn)自己童年的記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣，是一個農(nóng)村長大的孩子，小時候的玩具就是一團沙，一塊泥，每天都是漫無目的地在山野和田埂間奔跑。春天，帶著花環(huán)在草地上打滾的我們就是天使；夏天，家門口的那條河就是我們天然的游泳池，水里的蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時候，小孩子們都能嫻熟地爬上果樹摘果子，依靠在樹干上，樂悠悠地享受著自己的勞動成果。即使是在枯萎的冬天里，我們也能在黃土地里煨出香噴噴的番薯，解決了溫飽問題……。
記得剛上小學時的我好奇心很強，常常在放學后獨自到學校后山的山洞里尋寶；蹲守在菜地里觀察菜蟲怎樣啃菜葉……也因為自己的好奇心闖下不少禍：把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉，目的是想看看地瓜長大沒有，結(jié)果被罰給鄰居免費收割糧食；爬到樹頂想和月亮親密接觸不慎從樹上滑下來，導致小腿骨折……這些看似痛苦的回憶，是現(xiàn)在生活在城市里的孩子無法感受到的。雖然現(xiàn)在的孩子都過著無憂無慮的幸福生活，不用在烈日下干各種各樣的農(nóng)活，但由于種種原因，很多孩子的童年已經(jīng)缺失了我們曾經(jīng)擁有的那份童真與爛漫，還是很羨慕自己有這么快樂的童年。
讀《綠山墻的安妮》有感9
這幾天，我讀了一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說——《綠山墻的安妮》。
故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩接替馬修的工作，卻因為同情心而收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力的小姑娘，卻給這一對老兄妹帶來了無限的歡樂，生活有了新希望。
主人公安妮長著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個臉上有很多雀斑而且有說不完的話的.女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有因此成為一個自暴自棄的小孩，而是整天沉浸在自己美好的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被保姆偷了出來。在她的想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘；她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……
安妮雖是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學院，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己，每次遇到數(shù)學難題，我都想退縮，不愿意多思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮還特別喜歡交朋友，對每一位幫助過她的朋友她都會心存感恩，特別是當收養(yǎng)她的瑪利亞需要她的時候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照顧、幫助，但覺得不以為然，覺得是應(yīng)該得到的，這種心態(tài)是錯誤的。我們應(yīng)該學習安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容，善良的心來對待每一個人，你就會發(fā)現(xiàn)，生活是多么快樂，我們要像安妮一樣，開心的度過每一天，勇于克服每一個困難。
讓我們向安妮學習，積極的對待生活，堅強的對待困難，樂觀的對待一切，只有這樣才會讓自己的人生變得完美！
讀《綠山墻的安妮》有感10
最近，我看了一本書——《綠山墻的安妮》。
書中寫到：綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)紅頭發(fā)女孩安妮。剛開始，馬瑞拉不喜歡安妮，但還是把安妮留了下來。安妮憑著她樂觀、積極、刻苦，得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得了老師和同學的信任。最終，考入皇后學院，獲得獎學金，還被大學錄取。但為了照顧馬瑞拉，她放棄讀大學，做了一名教師。
讓我印象最深的是，安妮熱愛大自然和生活，想象力十分豐富。比如一棵高大的.櫻花樹，她給取名為“白雪王后”，還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦，為了獲得獎學金，她連周末也在學校學習。想想我自己，平時寫一篇作文，自己不知道該寫些什么，也不自己多思考，都要媽媽或老師不斷地提示，才能寫好。我還經(jīng)常不愿意做作業(yè)。與安妮相比，我不肯動腦筋，缺少想象力。我對生活太不熱愛了，對學習太不認真了。
這本書給我的收獲實在太大了，我下決心，要向書中的安妮學習。以后要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學習。
讀《綠山墻的安妮》有感11
暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節(jié)深深地吸引了我。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個小女孩——安妮。長著一頭她自己也討厭至極的紅頭發(fā)，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她并沒有成為性格孤僻內(nèi)向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的`想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向他們訴說著心事……靜靜地讀著讀著，我覺得自己仿佛也被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個熱愛生活的小女孩。她對大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心；她對親人、朋友、同學、老師都懷著一顆善良、純潔、誠摯的心。她像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)村鄉(xiāng)舍，給卡斯伯特兄妹家?guī)砹丝鞓泛蜌g笑。
安妮有許許多多的夢想，有些夢想常人看起來似乎難以實現(xiàn)，但是在安妮的努力下卻都一一實現(xiàn)了。也正是安妮的堅強、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動了我。
想想我自己，每次在學習，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰(zhàn)勝困難，讓我的夢想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點亮了我的心靈，照亮了我前進的道路。讓我和安妮做永遠的朋友吧。
讀《綠山墻的安妮》有感12
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！睂τ谶@句話，我的理解是一本好書的人物是作者的影子，從而更能了解作者，學習作者。
有一本書，書的主人公是一個小女孩，她的命運很悲慘，但好在她遇到了兩個真心對她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書的名字了吧?對，就是受廣大女生熱愛的《綠山墻的安妮》。
安妮是個富有想象力的小女孩，舉止言行也活潑有趣。她是個十歲左右的孩子，上身穿著又臟又難看、過于短小的淺黃色絨布罩衫，頭上戴著一頂已經(jīng)退了色的褐色水兵帽，大眼睛、大嘴巴、紅頭發(fā)，仿佛成了她的標志。她的兩只眼充滿了朝氣與活力，安妮身上散發(fā)著一股非凡的氣質(zhì)……我在讀她時，就立刻喜歡上了這位可愛的妹妹。
自從讀了這本書，安妮便成了我的影子。每天放學回到家，鞋子總會在那懶懶的翻著身子，再也不會起來;書包隨便一扔，書本隨便亂放，我仿佛成了一只桀驁不馴的小野貓，在家里掃蕩。媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家，看到亂七八糟的房間，忍不住數(shù)落我和弟弟一番。我不服氣，就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣，吵不過就跑。每次讀到安妮，我就想到了媽媽，想對她說聲對不起，但是我一直沒說，我想用行動來彌補我的過錯。
安妮是個知錯就改的好孩子，和雷切爾太太吵完架后又主動上門“負荊請罪”。再后來，安妮受到瑪麗拉、馬修的鼓勵，以優(yōu)異的成績考上了女王學院，并拿到了豐厚的艾弗里獎學金。當讀到這里，我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血，才能獲得這么大的成就啊!馬修的`去世，讓安妮感到悲憤欲絕，她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在于追求成功，而是追求幸福。如果家人一個個離你而去，即使成功了還有什么用!安妮就這樣放棄了自己在外學習的機會，回了綠山莊，跟瑪麗拉永遠生活在了一起。
還記得從“小草”變成“大樹”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“丑小鴨”變成“白天鵝”的大劇!
安妮的勇敢頑強拼搏的精神和樂觀向上的品質(zhì)實在讓我佩服!我希望影子會永遠伴隨在我的身邊：鼓勵我，鞭策我，陪我走完這精彩的一生!
《綠山墻的安妮》這本書是我們女生必讀的書，希望所有女孩兒早日捧起它!
讀《綠山墻的安妮》有感13
作為一只小書蟲，暑假必須看書嘛!就在最近，我看了一本書，叫《綠山強的安妮》。主人公安妮深深地吸引了我。雖說安妮自幼失去了父母，住在孤兒院里，但她并沒有怨天尤人，而是自信、樂觀、向上。她錯被馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她就像是一個麻煩制造機，常帶來一系列的麻煩，但總能在事后改正自己的錯誤。最終，她得到了全部人的喜愛、尊重和友誼。她成為了一個生活在綠山墻的快樂的、勤勞的主人公。
她，熱愛生活！對周圍的世界，對大自然和花草樹木都充滿了熱愛。她，總是天馬行空，她的想象力甚至比作家的想象力更為豐富、奇特。一湖，可為她舒展笑顏；一鳥，可為她盡顯歌喉；一花，可為她遞來芬芳……但她那獨特的想象力也無法幫助她的生活，她無法避免地鬧出了一些令人發(fā)笑的事情:請自己的朋友喝茶時，一時的糊涂讓她誤把葡萄酒當作成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝，就這樣，她的朋友喝醉了。這可不太妙，果不其然，一陣鋪天蓋地的怒火向安妮襲來，巴里太太狠狠地罵了安妮一頓。無獨有偶，這樣的笑話又一次出現(xiàn)。
在瑪瑞拉請阿倫先生和他的太太喝茶時，犯糊涂的安妮把止痛藥當成香草精放進了蛋糕。一次次的挫折并沒有澆滅安妮熱愛生活的熊熊大火。她積極樂觀的生活態(tài)度促使她一步步邁向了最后的成功。同時，她也懂得從苦難中發(fā)現(xiàn)美，她那句經(jīng)典的話至今還回蕩在我的腦海里：“世界上有這么多值得喜愛的事物，真是太奇妙、太壯觀了!”這句話一次次地敲打著我的心門，她的精神是多么值得佩服�。�
合上這本書，我不由聯(lián)想起了自己的`生活。有次考試，我考砸了，試卷上鮮紅的分數(shù)刺激著我的心臟，讓我仿佛跌落到了谷底，我從此一蹶不振。而且就因為幾道考試時不會做的題目，就向父母亂發(fā)脾氣。還有很多次在困難與挫折面前，我丟下了信心……現(xiàn)在回想起來，實屬不該��！安妮的精神徹底鐫刻在了我的心上，在今后的學習道路上，我將調(diào)整好自己的心態(tài)，向安妮那樣自信樂觀地面對一切挫折和誤解。成為一個真正的男子漢，也成為了我的夢想。讓我揚起夢想的帆，起航！
讀《綠山墻的安妮》有感14
優(yōu)秀的兒童文學名著，總是可以啟發(fā)我們的成長，對讀者是大有裨益的！
我的老家在山清水秀的山西，爸爸媽媽為了生活，帶我來到壺鎮(zhèn)打拼。他們很忙，所以，在我空閑時，我總是一個人看書。我想，起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作，畢竟他們?yōu)榱宋覀冞@個家在努力。最近，我看的書是《綠山墻的安妮》，就如他們所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于天天看書，讓我養(yǎng)成了愛看書的好習慣，也讓我在這書的世界里，學會勇往直前！
《綠山墻的安妮》的作者是蒙哥馬麗，故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等，以安妮為主要人物講述了個種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平，但她還是堅強地走了下去。假如我就是安妮，我受到別人的諷刺會頑強地走下去嗎？我在反問自己中，沉迷在書海。
安妮面對生活中的種種困難，沒有膽怯，而是勇敢地去面對，這讓我深深地感動了；而書中的`馬修也讓我欣賞萬分。安妮想要一件美麗的泡泡袖，馬修就不怕受傷、堅持要給安妮去做，這讓我看出馬修是一個勇敢，善良的人。如果以后能像馬修、安妮一樣，善待周圍的人，是不是我讀這本書最大的收獲?
堅強的安妮，善良的馬修，讓我明白了:生活只要勇于去面對，就能一直幸福下去！
讀《綠山墻的安妮》有感15
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。
安妮是個孤兒，被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻的房子里。因為安妮想像力豐富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最后，馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學學業(yè)，回家鄉(xiāng)找了一個教師的職業(yè),撐起了這個家。這本小說也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。
最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個男同學給我起了一個很難聽的`外號,讓我在許多同學面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學起了一個很難聽的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學知道了我的這一個很難聽的外號。以后我處處跟他作對，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會沾沾自喜，覺得自己比他好、比他強。在考試結(jié)束后，我問他的考試成績是多少，當我得知他沒我考得好時，我別提有多高興啦!看見他的美術(shù)作品沒我好時，我會很高興。當我看見他被老師訓斥時，我也會暗暗高興。自從我看了這本書之后，我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想，和他比學習，同學之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，而不是處處和他作對。
安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學業(yè)，很堅強地撐起了這個家，回家鄉(xiāng)當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。
讀了這本書，會讓你學會許多的東西……
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