崗前培訓(xùn)心得體會(huì)15篇（熱門(mén)）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編整理的崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1
�。拢�，護(hù)理部舉辦了為期兩天的實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)，來(lái)自濱州職業(yè)學(xué)院的45名護(hù)理實(shí)習(xí)生參加了培訓(xùn)。
崗前培訓(xùn)是護(hù)理實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前的必修課，既是鞏固加強(qiáng)理論知識(shí)的過(guò)程，也是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力的過(guò)程。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)士職業(yè)道德、護(hù)士的職業(yè)損傷與防護(hù)、護(hù)士職業(yè)禮儀與行為規(guī)范、護(hù)理工作核心制度、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、院感知識(shí)、消防培訓(xùn)、實(shí)習(xí)學(xué)生安全防范等。通過(guò)培訓(xùn)，旨在引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生端正態(tài)度，以良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情迅速投入到實(shí)習(xí)崗位工作中。
培訓(xùn)中，護(hù)理部主任房永葉重點(diǎn)講解了護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)，副主任王明英重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)期間注意事項(xiàng)及安全問(wèn)題，并請(qǐng)感染管理科、總務(wù)科分別就醫(yī)院感染知識(shí)及消防安全知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)。為了能讓同學(xué)們懷著一顆感恩的心走進(jìn)臨床，護(hù)理部專(zhuān)門(mén)對(duì)實(shí)習(xí)生集中培訓(xùn)了手語(yǔ)《感恩的心》并觀(guān)看了勵(lì)志電影《南丁格爾》。最后，護(hù)理部組織全體實(shí)習(xí)生舉行了莊嚴(yán)的上崗宣誓儀式。
通過(guò)此次系統(tǒng)的培訓(xùn)，實(shí)習(xí)生對(duì)醫(yī)院概況、規(guī)章制度、實(shí)習(xí)要求加深了了解，增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理工作的.認(rèn)識(shí)和興趣，加快了由學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變，為我院提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇三伏天，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，35℃以上的高溫讓人們不得不讓風(fēng)扇一刻不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，用空調(diào)不間斷的吹冷風(fēng)。然而，就在這高溫悶熱的天氣中，車(chē)間在廠(chǎng)里統(tǒng)一安排下，開(kāi)始了停產(chǎn)檢修工作。
由于連續(xù)高溫，車(chē)間內(nèi)悶熱異常，不用工作汗水一會(huì)就往下淌，但是，為了設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為了保證制絲質(zhì)量，制絲車(chē)間的檢修工人們卻頂著酷暑，冒著高溫，戰(zhàn)斗在設(shè)備檢修的崗位上。每年停產(chǎn)檢修期間，大部分職工都按照廠(chǎng)里統(tǒng)一部署休班避暑，可檢修人員卻為了“泰山”卷煙穩(wěn)定的質(zhì)量，犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，緊張的忙碌在機(jī)器邊，高溫阻擋不住他們?yōu)椤疤┥竭^(guò)百萬(wàn)，人人比貢獻(xiàn)”的熱情，悶熱沒(méi)能讓他們停下檢修設(shè)備的雙手，只見(jiàn)他們拆裝機(jī)器，維修部件，檢查故障，排除隱患，將煙塵一點(diǎn)點(diǎn)清除，把油污一片片擦凈。汗水像斷了線(xiàn)的珍珠從每個(gè)人的臉上不停地往下掉，擦汗的毛巾一會(huì)就擰下水來(lái)，但他們沒(méi)有叫苦，也沒(méi)有喊累，有的只是埋頭苦干，任勞任怨。
他們認(rèn)真的檢查，仔細(xì)的維修，扳手在他們手中熟練地?fù)]動(dòng)著，將一個(gè)個(gè)螺母擰緊到位，螺絲刀在他們有力的五指緊攥中旋緊一顆顆螺釘。切絲機(jī)銅鏈排清洗干凈了，刀門(mén)間距調(diào)的更精準(zhǔn)了，他們才放心的擦了一把汗；刀片磨得更鋒利了，他們才感到了欣慰；切梗絲機(jī)大軸換上新的了，他們才感到了放心；加香加料的管路暢通了，他們才稍微松了一口氣；煙絲柜、煙葉柜的輪子滾動(dòng)流暢了，他們的心情也舒暢了；烘絲機(jī)熱風(fēng)循環(huán)正常了，他們的臉上才露出了微笑……。
汗水換來(lái)了機(jī)器的歡歌，勤奮迎來(lái)了穩(wěn)定的質(zhì)量，經(jīng)過(guò)停產(chǎn)檢修后的制絲線(xiàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，制絲質(zhì)量穩(wěn)定，生產(chǎn)秩序井然有序，停產(chǎn)檢修的工友們，你們是制絲車(chē)間的硬漢子、鐵姑娘，你們發(fā)揚(yáng)“上變拼”的精神，把“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”落實(shí)到了生產(chǎn)崗位中。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2
為了使新入職員工牢固樹(shù)立救死扶傷的思想，遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，精益求精，醫(yī)院于今年8月舉辦了新入職員工崗前培訓(xùn)班，我有幸參加了這次培訓(xùn)班。
三院領(lǐng)導(dǎo)為我們新員工精心安排了10天的課程。培訓(xùn)內(nèi)容包括(如何當(dāng)好醫(yī)務(wù)人員)、(危重病人的病情觀(guān)察和急救護(hù)理)、(急救護(hù)理)、(精神病急救)、(精神分裂癥病人的護(hù)理)、(護(hù)士禮儀)等。醫(yī)院不僅動(dòng)員了全院各級(jí)精英給我們講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，還聘請(qǐng)了其他醫(yī)院的教授在沒(méi)有余力為的情況下講課。通過(guò)短短20個(gè)課程，我感觸良多，受益匪淺。同時(shí)對(duì)臨床護(hù)理工作有了深刻的理解和新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我們這些剛從茅廬出來(lái)，沒(méi)接觸過(guò)精神病人的大一新生來(lái)說(shuō)，精神疾病是個(gè)謎。但是醫(yī)院精神科的主任和一些臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，讓我們學(xué)會(huì)了精神疾病的護(hù)理知識(shí)。
精神病醫(yī)院的護(hù)理工作是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，肩負(fù)著拯救生命的重任。我們的醫(yī)護(hù)人員是拯救被疾病折磨的病人的天使，是他們擺脫疾病，重獲健康的希望。因此，我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力，以便更好地為患者服務(wù)。記得當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)會(huì)的李會(huì)長(zhǎng)在給我們做講座(如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員)的時(shí)候，他對(duì)我們說(shuō)，做好醫(yī)務(wù)工作的第一步，應(yīng)該是熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè)，無(wú)償奉獻(xiàn)。護(hù)理人員要以“關(guān)心、愛(ài)護(hù)、耐心、負(fù)責(zé)”的態(tài)度從事臨床工作，要以“謹(jǐn)慎獨(dú)立”的精神要求自己，以愛(ài)心、同情心、責(zé)任心對(duì)待病人。其次，是要做到:
1.培養(yǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；2.不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)；3.鍛煉實(shí)際操作能力；4.具備良好的溝通能力；5.手勤、腿勤、眼勤、口勤。
印象最深的一課是護(hù)理部王麗主任給我們上的.(護(hù)士禮儀)。她說(shuō)“護(hù)士的良好形象不僅給公眾留下深刻印象，也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一�！比藗冋f(shuō)，當(dāng)你看一個(gè)人的臉時(shí)，就像看到了他的心。面部表情是寫(xiě)在他臉上的思想。微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是一種工作方式，是護(hù)士以真誠(chéng)的態(tài)度贏(yíng)得患者信任的重要途徑。微笑無(wú)價(jià)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。不花錢(qián)，卻能給患者帶來(lái)很多春風(fēng)。能使新入院的病人消除緊張和陌生感，被親密感代替，消除臥床病人的恐懼和焦慮，被信任代替，消除老人和孩子的孤獨(dú)感，被親切的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好情緒，縮短護(hù)患距離。因此，護(hù)士真誠(chéng)地微笑，表示對(duì)病人的尊重。
一個(gè)護(hù)士良好的儀容，如:婀娜多姿的站姿說(shuō)明護(hù)士高大帥氣，穩(wěn)重端正的坐姿說(shuō)明護(hù)士謙和脫俗，優(yōu)雅優(yōu)美的蹲姿說(shuō)明護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)，輕盈靈動(dòng)的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)感之美，這些都能體現(xiàn)護(hù)士良好的禮儀素養(yǎng)。
俗話(huà)說(shuō)“不學(xué)禮，不立威�！蹦膫�(gè)沒(méi)有禮貌的行業(yè)能在現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展？為什么我們關(guān)心，我們醫(yī)院得到社會(huì)認(rèn)可，患者滿(mǎn)意？因此，禮儀可以表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，塑造護(hù)士完美的社會(huì)形象可以樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)的聲譽(yù)。
隨著人民生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療保健的要求也在不斷提高。護(hù)理服務(wù)不僅限于注射、輸液、配藥等簡(jiǎn)單的護(hù)理工作。，但越來(lái)越重視為患者提供全方位、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。除了專(zhuān)業(yè)技能，護(hù)士的一言一行也充分體現(xiàn)了對(duì)病人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀可以表達(dá)護(hù)士的形象，贏(yíng)得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后我想說(shuō)，因?yàn)槿毫己玫尼t(yī)院文化，嚴(yán)格的教學(xué)老師，負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在三院。在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，我將立足本職工作，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎扎實(shí)實(shí)工作，絕不辜負(fù)醫(yī)院的期望。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3
這幾天來(lái)的培訓(xùn)告一段落了，我感覺(jué)我收獲很多，這真的讓我收獲很大，一直以來(lái)都讓我感覺(jué)這段經(jīng)歷是非常珍貴，現(xiàn)在我也一直都非常用心的在做好這些事情，我也知道我能夠有一個(gè)好狀態(tài)去做好這些，作為一名實(shí)習(xí)生，我認(rèn)為自己還是有很大的進(jìn)步的，我也一定會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的去落實(shí)自己的本職工作，堅(jiān)持住自己的本心，通過(guò)培訓(xùn)我也一定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中加倍努力。
在培訓(xùn)當(dāng)中我堅(jiān)持了很多事情，我一直都是非常用心的在做好這些，我也相信我是能夠讓自己有所進(jìn)步的，這段時(shí)間以來(lái)的培訓(xùn)不僅僅是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn)，而且還是接下來(lái)我所需要去面臨的事情，在大學(xué)期間能夠?qū)W習(xí)到的知識(shí)是有限的，實(shí)習(xí)是我步入職業(yè)生涯的開(kāi)始，我這一點(diǎn)是不容忽視的，所以我也會(huì)通過(guò)自己的努力去嘗試一些新的東西，這是需要通過(guò)時(shí)間跟實(shí)踐的積累，但是我一直都沒(méi)有放棄，我在提高著自己的能力，這一點(diǎn)對(duì)我而言非常的有必要，通過(guò)培訓(xùn)我看到了很多在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西，跟知識(shí)，我非常的開(kāi)心，能夠在這一階段得到進(jìn)步，得到成長(zhǎng)，培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，也讓我是受益匪淺，不管未來(lái)是會(huì)怎么樣我也一定會(huì)記住自己這段時(shí)間培訓(xùn)的過(guò)的東西，在工作當(dāng)中靈活運(yùn)用。
對(duì)于自己的工作我也是有很多的.想法，培訓(xùn)是我實(shí)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始，我現(xiàn)在是充滿(mǎn)著期待，對(duì)于接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作更加是會(huì)非常用心的，接下來(lái)的三個(gè)月我相信我會(huì)在這里有一段非常寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)崗前的培訓(xùn)我了解到了很多，包括企業(yè)文化，包括企公司的各種規(guī)章制度，還有我們的日常的需要注意的地方，未來(lái)的工作會(huì)進(jìn)一步的讓我成長(zhǎng)起來(lái)，我一定會(huì)好好的去接受這些，讓自己得到一個(gè)快速的提高，我肯定會(huì)好好的提高自己，培訓(xùn)雖短，但是讓我感觸很多，也讓我接觸到了很多知識(shí)，更加讓我體會(huì)到了工作當(dāng)中的那份不易，我一定會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的去完善好自己的。
作為一名實(shí)習(xí)生，這段培訓(xùn)經(jīng)歷讓我記憶深刻，也直接對(duì)我接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我對(duì)自己的要求很高，既然來(lái)到了xx這里實(shí)習(xí)，我就一定會(huì)腳踏實(shí)地，用心的去做好接下來(lái)的工作當(dāng)中每一件事情，這是一個(gè)態(tài)度，也是我必然要去堅(jiān)持的，感激這次培訓(xùn)，接下來(lái)我定然不會(huì)辜負(fù)了自己。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4
很高興能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到公司，在這個(gè)平臺(tái)之上有一席之地供我發(fā)展，非常感恩公司和領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這一次難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后，我也對(duì)自己的崗位有了一定的了解了，我希望能夠通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值，不僅是給我們的部門(mén)，也給我們公司帶來(lái)一定的利益和價(jià)值。這次培訓(xùn)，我有了很多的感悟，在此也想談一談我這次培訓(xùn)的心得。
原本我以為崗前培訓(xùn)只是培訓(xùn)一下崗前工作的一些要點(diǎn)，好讓我們做好準(zhǔn)備進(jìn)入崗位。但是這次培訓(xùn)我有了另一番收獲。在培訓(xùn)的過(guò)程中，講師不僅對(duì)我們普及了這個(gè)行業(yè)的一些規(guī)則和前景，也讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到了自己所在位置的重要性，每一個(gè)崗位都是缺一不可的，否則公司就不可能設(shè)立它。所以當(dāng)我們進(jìn)入了一個(gè)崗位之后，首先要做的就是端正自己的態(tài)度，告訴自己你要去做什么，而非是自甘墮落，或者毫無(wú)上進(jìn)之心。對(duì)于這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)力也是非常大的，所以不論如何，我認(rèn)為我們都應(yīng)該上進(jìn)一些，多學(xué)習(xí)一些東西，好為接下來(lái)更難的關(guān)卡做準(zhǔn)備。其次，除了態(tài)度之外，我們也要把自己的心態(tài)放平，在成長(zhǎng)的路上我們必定是要遇上難關(guān)的，所以當(dāng)我們被難關(guān)難倒的時(shí)候，我們不能放棄，我們應(yīng)該繼續(xù)前行，就算有很多紛擾牽連，也不應(yīng)該半途而廢，這是非常重要的，也是非常需要耐心去做的。
此次培訓(xùn)，讓我知道自己所背負(fù)的責(zé)任，也讓我知道自己所要前往的方向。能夠來(lái)到這個(gè)大集體中我真的.非常的開(kāi)心，我也很有自信能夠在今后的工作當(dāng)中做得更好，更有強(qiáng)烈的決勝之心支撐著我，每天都進(jìn)步一些，往一個(gè)更好的未來(lái)沖刺。我相信，當(dāng)我有了這些熱烈的“裝備”之后，我也一定能夠在未來(lái)的道路上繼續(xù)往前，不知疲憊。
雖然這是我入崗之前的第一次培訓(xùn)，但是在公司所處的這些時(shí)間里，我感到非常的向往，我看著大家都在各自忙碌，為了自己的事業(yè)不斷打拼，這也讓我對(duì)這份工作有了更多的想象，更多的愿望，我一定會(huì)堅(jiān)定自己內(nèi)心的向往，讓這份熱情一直在這份工作中燃燒，綻放出它原本的色彩來(lái)。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我愿意全身心的投入進(jìn)來(lái)，在這個(gè)崗位上去創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值！
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5
走出學(xué)校那扇知識(shí)的大門(mén)，邁進(jìn)醫(yī)院這扇工作的大門(mén)。中心醫(yī)院的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是既熟悉又陌生的。熟悉的是，作為土生土長(zhǎng)的清河人，清河縣中心醫(yī)院無(wú)疑是治愈我們一方水土人民疾病的源泉。毫不夸張的說(shuō)，從小到大，我們便知道，清河縣中心醫(yī)院是我縣的龍頭醫(yī)院！陌生，是因?yàn)樽鳛獒t(yī)院新的一份子，醫(yī)院內(nèi)部的規(guī)章制度、工作環(huán)境、以及各種設(shè)施對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新鮮的。而這次為期一周的崗前培訓(xùn)無(wú)疑為我們了解醫(yī)院、熟悉醫(yī)院提供了一個(gè)極好的平臺(tái)。因而去我們都極為珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)！
培訓(xùn)第一天我們便從許院長(zhǎng)的課程中了解中心醫(yī)院的發(fā)展史，這不但加深了我們對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)人的崇敬，更激發(fā)了我們要為醫(yī)院獻(xiàn)身出力的斗志！要做事，先做人。許院長(zhǎng)教育我們一定要勤奮工作，誠(chéng)信做人，自信做自己，這才是成為合格醫(yī)務(wù)人員的第一步。另外，一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，是一定要將醫(yī)院“追求卓越、不斷創(chuàng)新，誠(chéng)信為民，奉獻(xiàn)社會(huì)“的核心理念認(rèn)真貫徹到工作生活中的'！因?yàn)椴徽撌且粋�(gè)國(guó)家，還是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)集體，一個(gè)人，精神很重要，信念很重要，思路很重要，唯有更新觀(guān)念，明確思路，確立信念，才能不斷創(chuàng)造成績(jī)，才能在前進(jìn)的道路上不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
之后，我們相繼學(xué)習(xí)了醫(yī)院的行政管理制度、勞資政策、醫(yī)院文化、公共禮儀等內(nèi)容，使我們不但了解醫(yī)院這個(gè)集體，更加深入了解了醫(yī)院的內(nèi)涵、精神所在以及發(fā)展戰(zhàn)略，為我們更好更快地融入這個(gè)集體做好充分準(zhǔn)備。
榮幸之至，培訓(xùn)期間，我們還有幸聽(tīng)到醫(yī)院請(qǐng)來(lái)的市三院李興主任為我們開(kāi)展的《醫(yī)療維權(quán)與醫(yī)療糾紛》專(zhuān)題講座。這堂課讓我頗受感觸，驚訝之余才知道原來(lái)一名成功的醫(yī)務(wù)工作者，不僅要有高超的醫(yī)術(shù)，更要熟知并良好運(yùn)用“醫(yī)患溝通”這樣一門(mén)“醫(yī)學(xué)藝術(shù)”，只有合二為一，才能在從醫(yī)這條道路上走得更遠(yuǎn)，才能開(kāi)辟出一條屬于自己特色的道路！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。醫(yī)學(xué)之路，博大精深，“活到老，學(xué)到老”才能不斷更新自己的知識(shí)系統(tǒng)，才能在人才濟(jì)濟(jì)的大環(huán)境要有自己的立身之地。我們一定要十分珍惜這份難得的工作機(jī)會(huì)，不負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)的希望，努力為醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)6
懷著感動(dòng)與驕傲的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。上崗之前我參與了護(hù)理部組織的為期兩周的`護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的方法。
護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
我們作為新人，在理論上還有許多學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng)，在工作上還有許多的不足需要完善提高，盼望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師們多教育，多教導(dǎo)，我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多提問(wèn)，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓患者信任的護(hù)士，做一名讓家屬放心的護(hù)士!
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，作為剛剛步入職場(chǎng)的我們，有幸組成一個(gè)集體，參加xx院護(hù)理部組織為期兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn)，開(kāi)始人生的新章程。
兩周的學(xué)習(xí)使我們每個(gè)人對(duì)醫(yī)院的文化、相關(guān)質(zhì)控、護(hù)理核心制度、護(hù)理不良事件的預(yù)防與處理、人際溝通、護(hù)士禮儀還有包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)的護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、安全用藥、分級(jí)護(hù)理、病情觀(guān)察、臨床實(shí)操等各方面有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)，使剛步入工作崗位的我們受益匪淺。
脫產(chǎn)培訓(xùn)主要包括理知識(shí)和實(shí)踐操作，護(hù)理部常晶老師把我們的培訓(xùn)安排的扎實(shí)有序，上午主要進(jìn)行理論部分學(xué)習(xí)，由各科室的護(hù)士長(zhǎng)帶教，每個(gè)老師把理論部分的知識(shí)都準(zhǔn)備的很充分，結(jié)合臨床的實(shí)際案例一一剖析，讓我們無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)還是未來(lái)的人生規(guī)劃，以及為人處事都有所啟示，印象深刻；下午由護(hù)理部選擇各個(gè)科室優(yōu)秀的護(hù)士給我們進(jìn)行一對(duì)一手把手的臨床操作帶教，在學(xué)習(xí)結(jié)束后集體觀(guān)看操作視頻。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。操作課程讓我們的實(shí)操有了進(jìn)一步的規(guī)范，特別是潘奕妃老師的帶教更是一場(chǎng)視覺(jué)盛筵，不僅流利順暢，而且更是將各個(gè)禮儀滲透其中，對(duì)我們的操作更是有了更高的要求與指引。老師們?cè)趲Ы毯笠粚?duì)一的輔導(dǎo)教學(xué)，更是給我們指出了在操作中難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)小問(wèn)題，讓我們有了更好的提高。后期大家分組的`訓(xùn)練交流，互相指導(dǎo)、互相幫助讓我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力有了進(jìn)一步的提高，相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)好了，互相影響每個(gè)成員，那么大家也會(huì)越來(lái)越棒！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)，時(shí)刻秉持著婦幼院“奮進(jìn)，博愛(ài)，重德，精醫(yī)”的院訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，提高自己，努力做到一個(gè)令社會(huì)滿(mǎn)意，患者滿(mǎn)意，科室滿(mǎn)意，醫(yī)院滿(mǎn)意的好護(hù)士。也希望在以后的工作中可以為xx院美好的未來(lái)增添自己的一份力量！
為期近半年的急診專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺，體會(huì)如下：
參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我對(duì)目前國(guó)內(nèi)外高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了國(guó)內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)诖髮W(xué)的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容�？吹贸�，護(hù)士長(zhǎng)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血。
培訓(xùn)為我添自信。專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；心電圖的識(shí)別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。
急診護(hù)士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。
總之，半年的培訓(xùn)中，我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟，是我一生中的寶貴財(cái)富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)8
我在xx醫(yī)院為期2周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然只是短短的兩個(gè)星期，卻能讓我體驗(yàn)到與內(nèi)地之間的文化差異，感受到--醫(yī)院以人為先、專(zhuān)業(yè)為本，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，群策群力的工作氛圍。
一、人性化、規(guī)范化的管理
醫(yī)院是一所急癥全科醫(yī)院，我們有幸參觀(guān)急癥室及深切治
療部?jī)蓚�(gè)急、危、重癥科室。他們病房的護(hù)理隊(duì)伍設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、專(zhuān)科護(hù)士、注冊(cè)護(hù)士、登記護(hù)士、健康服務(wù)助理，另外，深切治療部每天有專(zhuān)業(yè)的物理治療師為病人進(jìn)行肺部的物理治療，機(jī)械維修組人員定期到科室負(fù)責(zé)貴重儀器的檢測(cè)、維修。每個(gè)崗位有統(tǒng)一的工作指引、規(guī)范的操作流程，員工們自覺(jué)、自律，病房管理整整有條，干凈舒適。在--醫(yī)院不管你走到哪里，都能看到人們?cè)诰o張而有序的工作著，外來(lái)者幾乎不知道病房主管是誰(shuí)，似乎管理于無(wú)形，卻隨處都可見(jiàn)到管理的結(jié)果。在護(hù)護(hù)、醫(yī)護(hù)合作上，人人平等，團(tuán)結(jié)一致，致力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。他們對(duì)急癥病人的搶救意念和熟練技術(shù)，讓我深深體會(huì)到他們?nèi)娜�、以高度的�?zé)任心對(duì)待每一位病人，更重要的是在搶救生命的同時(shí)，不忘保障病人的隱私，關(guān)注病人的尊嚴(yán)，讓每個(gè)病人都能安全、安心地接受治療。這種對(duì)病人的'人性化關(guān)愛(ài)深深地感染著我。
人性化關(guān)愛(ài)還貫穿于員工之間。職業(yè)安全健康局及醫(yī)院制定統(tǒng)一詳盡的職業(yè)安全和健康保護(hù)措施，使員工在精神上和健康上獲得全面的保障和照顧。安全是管理的核心，他們以經(jīng)驗(yàn)和行為帶動(dòng)全員為醫(yī)院服務(wù)。病房到處張貼著標(biāo)準(zhǔn)的指引、醒目的標(biāo)識(shí)，如體力處理操作，使用電腦的正確姿勢(shì)、工作壓力管理等。使護(hù)理工作有章可循，有條不紊，形成職業(yè)安全、人人有責(zé)的安
全工作氛圍。在觀(guān)察與交談中，我深深地感受到他們每個(gè)人都以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)--人獻(xiàn)出愛(ài)心，帶來(lái)希望的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。憑著愛(ài)心與關(guān)懷，為病人提供盡善盡美的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、健全的醫(yī)院感染控制體系
醫(yī)院的感染控制做的相當(dāng)好。這是我體會(huì)最深刻的。醫(yī)院感染控制組有感染控制醫(yī)生1人(兼職)，專(zhuān)職護(hù)士4人，感染控制護(hù)士每天下午要到所管轄部門(mén)進(jìn)行工作檢查和指導(dǎo)。他們有一系列標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)措施，每個(gè)病區(qū)設(shè)有有負(fù)壓隔離裝置，到處都是醒目的標(biāo)識(shí)和宣傳海報(bào)，各類(lèi)職業(yè)安全和健康資料手冊(cè)應(yīng)有盡有，設(shè)備先進(jìn)齊全，資源豐富，使用方便，員工落實(shí)消毒隔離自覺(jué)性非常高，尤其是醫(yī)護(hù)人員的潔手習(xí)慣已成自然。學(xué)習(xí)期間我們有幸參加感染控制組每季度對(duì)醫(yī)院及部門(mén)高層召開(kāi)的院感會(huì)議，內(nèi)容為分析匯報(bào)情況和提出合理建議。處處可見(jiàn)他們嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致的工作作風(fēng)。
三、人的熱情與真誠(chéng)
踏進(jìn)的第一步，的士司機(jī)便熱情的為我們介紹購(gòu)物、飲食的好去處。來(lái)到--醫(yī)院，我們更能感受到中央護(hù)理部全體同仁，對(duì)我們的熱情與關(guān)心。簡(jiǎn)單的休整后，廖老師為我們介紹醫(yī)院環(huán)境，并陪我們到街上購(gòu)買(mǎi)八達(dá)通卡及生活用品，同時(shí)為我們準(zhǔn)備好地圖、地鐵指引、購(gòu)物指南等日常生活的指引。在兩周的學(xué)習(xí)
過(guò)程中，護(hù)理部老師多次通過(guò)電話(huà)甚至兩次親自到宿舍詢(xún)問(wèn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有什么需要幫助;宿舍的工人阿姨每天為我們準(zhǔn)備干凈、工整的白大褂。他們這種高度的責(zé)任心以及對(duì)人無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們感動(dòng)不以，也讓我們真正體會(huì)到什么是以人為本的人性化服務(wù)。
我想，我們需要學(xué)習(xí)的正是--醫(yī)院人性化、規(guī)范化、個(gè)性化的管理經(jīng)驗(yàn)，以及--人對(duì)工作的熱情及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)和感受一個(gè)與世界接軌的具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)9
為了讓我們這些農(nóng)村教師，尤其是一直在初中任教的老師盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的城區(qū)小學(xué)教師，為了給我們這兩所新蓋的小學(xué)盡快打造一支理念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)緊、快速適應(yīng)新學(xué)校發(fā)展需要的教師隊(duì)伍，并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。區(qū)局、區(qū)政府持地為我們安排了為期十天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對(duì)教師師德修養(yǎng)、教學(xué)工作常規(guī)、教師禮儀、班主任工作、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、校園集體舞等基本功培訓(xùn)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)交流等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。尤其是聽(tīng)了柴局長(zhǎng)對(duì)西張、豐蔭這兩所學(xué)校的認(rèn)識(shí)以及寄于的厚望，作為新團(tuán)隊(duì)的一員，我感受最深的還是肩上的重?fù)?dān)，我將和新的學(xué)校同呼吸、共成長(zhǎng)。具體從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业捏w會(huì)：
一、調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，清零空杯，虛心學(xué)習(xí)
在教育戰(zhàn)線(xiàn)上也摸爬滾打幾年，在教育教學(xué)管理方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)近幾年一直在初中任教，不管是從管理學(xué)生方面，還是課堂教學(xué)方面，初中和小學(xué)、農(nóng)村和城市還是有一定區(qū)別的，從培訓(xùn)的這幾天來(lái)看，對(duì)于小學(xué)教育教學(xué)工作，自己可以說(shuō)還是一個(gè)門(mén)外漢，小學(xué)的管理工作瑣碎、細(xì)致，課堂上不僅要傳授知識(shí)，更多的是學(xué)生習(xí)慣、能力、興趣、愛(ài)好等各方面能力的培養(yǎng)，而初中的課堂則是以傳授知識(shí)為主。所以我必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念，清零空杯，要認(rèn)真學(xué)一些東西，一切從頭再來(lái)，就象大海一樣把自己放在最低點(diǎn)，來(lái)吸納百川。要通過(guò)各種途徑虛心學(xué)生，積極參加教研活動(dòng)，自我充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。保持做小學(xué)教師的新鮮感，對(duì)工作充滿(mǎn)激情，給學(xué)生良好的影響，伴隨他們健康成長(zhǎng)。
空杯、清零并不是一味否定過(guò)去，而是要懷著否定或者說(shuō)放空過(guò)去的一種態(tài)度，去融入新的環(huán)境，對(duì)待新的工作，面對(duì)新的事物，迎接新的挑戰(zhàn)。隨時(shí)對(duì)自己擁有的知識(shí)和能力進(jìn)行重整，清空過(guò)時(shí)的，為新知識(shí)、新能力的進(jìn)入留出空間，保證自己的知識(shí)與能力總是最新。同時(shí)，這就需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的智慧，去吸收現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西，從而一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地和學(xué)校上下齊心，共同成長(zhǎng)。
二、練就扎實(shí)的基本功
新的學(xué)校把我們團(tuán)結(jié)在一起，讓我們有了一個(gè)共同的名字：豐蔭人。作為這個(gè)新家的一員，我有義務(wù)，也有責(zé)任為了這個(gè)集體的發(fā)展先做好自己，做一名合格的小學(xué)教師。
首先，我認(rèn)為教師除了有高尚的師德與一顆愛(ài)心、責(zé)任心，他的基本功必須扎實(shí)。教師的基本功，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是教師的生命線(xiàn)。培訓(xùn)期間每天晚上的書(shū)法、繪畫(huà)作業(yè)讓我感覺(jué)到作為新學(xué)校的一員積極地修煉自己的基本功已迫在眉捷。教師基本功包括一口流利的普通話(huà)、一筆漂亮的粉筆字、較高的學(xué)歷、對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)理論的研究、教學(xué)論文的發(fā)表、駕馭課堂的能力等等。作為一名教師必須具有語(yǔ)言表達(dá)能力、板書(shū)版畫(huà)的水平。 “準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗易懂”，是教學(xué)語(yǔ)言的最基本要求，雖然各種各樣的現(xiàn)代教學(xué)手段紛紛走進(jìn)學(xué)校的教室，但目前黑板仍是教學(xué)的主要道具。整體布局合理，書(shū)寫(xiě)疏密有度，字跡工整簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確清晰自然的板書(shū)是每個(gè)教師應(yīng)有的基本功。以前針對(duì)的是農(nóng)村初中，在這方面可能不是很注意，以后一定要認(rèn)真練字，寫(xiě)好鋼筆字和粉筆字。其次，教什么？怎么教？第二，要認(rèn)真研讀學(xué)生，全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識(shí)狀況以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，以便于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使教學(xué)具有針對(duì)性。第三、明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要全面而具體，既要有知識(shí)技能方面的目標(biāo)，又要有數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度方面的目標(biāo)，要在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，在教學(xué)實(shí)踐中逐漸達(dá)到導(dǎo)入新課和風(fēng)細(xì)雨，講述新知層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，鞏固練習(xí)步步遞進(jìn)，設(shè)計(jì)精到。第四，還要及時(shí)反思，及時(shí)記錄教學(xué)中的得與失，多聽(tīng)同伴的課，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升，使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。第五，課堂上教學(xué)媒體的運(yùn)用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的具體情況和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)教具，必要時(shí)可以和學(xué)生一起自制教具。制作多媒體課件學(xué)手段，發(fā)揮教學(xué)媒體的作用，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
再次，要上好課。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，也是教師找到歸屬感，收獲成就感的練兵場(chǎng)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是課堂上更注重習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂的`管理大于教學(xué)，所以課堂上要給學(xué)生提一定的要求如認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真看，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，在合作交流中明確要求等等。培訓(xùn)中好幾位老師都提到小學(xué)課堂中的“細(xì)節(jié)”問(wèn)題，因此我必須盡快學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中從點(diǎn)滴做起，盡快成長(zhǎng)成一名小學(xué)教師，讓學(xué)生在我的課堂上各方面都有所提升。
三、注重常規(guī)訓(xùn)練，潛移默化育人
小學(xué)階段是打基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力的階段，這個(gè)階段對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響很大。聽(tīng)了田延老師的講座，我更加意識(shí)到小學(xué)教師的工作越細(xì)越好做。細(xì)到生活的方方面面，比如小學(xué)六年不允許用自動(dòng)鉛筆，文具必須按要求擺放等。這就為我以后的教學(xué)管理工作指明了方向，要樹(shù)立“教育無(wú)小事”的觀(guān)念，堅(jiān)持正面教育，耐心教育，以表?yè)P(yáng)為主，做到“一個(gè)要求，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)落實(shí)”。在工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到�？傊�，小學(xué)教師的工作必須從每件平凡而細(xì)小的事情做起，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣，才能把孩子帶好，把自己的本職工作做好。
四、樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)
學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)增長(zhǎng)才干的重要途經(jīng)，是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，我們只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，只有這樣，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行崗位職責(zé)，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。新課改不僅要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，同時(shí)也對(duì)教師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。過(guò)去我們常常說(shuō)要給學(xué)生“一杯水”教師必須要有“一桶水”，現(xiàn)在“一桶水”的容量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，教師必須時(shí)刻吸納新知，不斷豐富和提高自己，成為學(xué)生的“源頭活水”。所以在以后的工作中我要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷更新自己的知識(shí)，努力工作，做一名事業(yè)型的教師；另一方面要主動(dòng)從各種渠道獲取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用現(xiàn)代科技手段和媒介，豐富自己的知識(shí)，適應(yīng)工作需要，做一名學(xué)習(xí)型的教師。
總之，我通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，從一名農(nóng)村初中教師轉(zhuǎn)變成一名城區(qū)小學(xué)教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，和大家真誠(chéng)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共同進(jìn)步，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，為我豐蔭發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)10
經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，在不同老師從多方面對(duì)海淀醫(yī)院的介紹中，使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到非常榮幸能夠到海淀醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。
迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和，對(duì)于生活起居安排的細(xì)心周到，讓我們這些來(lái)自祖國(guó)四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗(yàn)匱乏時(shí)期，有時(shí)不免有些心浮氣躁，在老師言傳身教下，我們學(xué)到很多做人的道理，也會(huì)開(kāi)闊自己的視野，而將是對(duì)我們一生都非常受用的寶貴財(cái)富。
從小父母每隔一段時(shí)間就會(huì)帶我到北京、上海這種大城市開(kāi)闊視野，當(dāng)時(shí)并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，觀(guān)賞風(fēng)景，后來(lái)卻越來(lái)越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間，雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和工作，卻有時(shí)會(huì)感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)缺少了一種所謂的“外界刺激”，我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見(jiàn)所聞，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是平常之事，對(duì)我卻如驚醒夢(mèng)中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無(wú)盡的精力和沖力，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的夢(mèng)想，而非僅僅滿(mǎn)足與現(xiàn)狀。追求過(guò)，努力過(guò)，即使結(jié)果不盡如人意，但日后想起自己不會(huì)悔恨曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓(xùn)帶給自己無(wú)限的思考，老師可以手把手教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但道理卻要自己悟才會(huì)透徹。
我一直相信“吃得苦中苦，方為人上人”，人的出生不可以選擇，沒(méi)什么好抱怨和自暴自棄，但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑，我的起點(diǎn)也許在別人之后，但我可以用更快的加速度來(lái)縮短距離。以至于超越。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半！”實(shí)習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，但兩天帶給自己的其實(shí)已經(jīng)引導(dǎo)我開(kāi)始一段新的道路，相信一年時(shí)間的獲益會(huì)成為從醫(yī)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
懷著激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為XX市第一人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)。20xx年7月5日，我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期兩個(gè)星期的新員工崗前培訓(xùn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了大轉(zhuǎn)變。對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度、文化、發(fā)展歷史概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及背景都有一個(gè)深入的了解。
我院創(chuàng)始于1881年，是家百年醫(yī)院，理念來(lái)自于一位英國(guó)傳教士，跨越了三個(gè)朝代，經(jīng)歷了三次變遷。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離、職業(yè)防護(hù)與病案規(guī)范書(shū)寫(xiě)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。其中我們護(hù)士的文化素養(yǎng)也要提高，在培訓(xùn)大會(huì)要求中，新畢業(yè)護(hù)士在第一年需完成24篇讀書(shū)筆記，包括醫(yī)學(xué)的和文學(xué)方面的。除了文化素養(yǎng)的提高，還有專(zhuān)業(yè)操作動(dòng)手能力的提高，在培訓(xùn)期間，完成了20項(xiàng)的基本護(hù)理操作示范，要求下到臨床由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn)；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素養(yǎng)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的`發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，作用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則，它就像是一面鏡子，讓我們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)刻對(duì)照自己的一舉一動(dòng)，謹(jǐn)言慎行。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會(huì)。
首先，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中，"為人民服務(wù)"是關(guān)健。其核心就是要尊重、關(guān)心患者，營(yíng)造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境，形成平等，相互理解的醫(yī)患關(guān)系。就像曾獲得過(guò)"國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)"的吳孟超醫(yī)生，他數(shù)十年如一日，在醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)學(xué)科研第一線(xiàn)上努力奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了重大的成就。他在說(shuō)到自己從醫(yī)五十年的感悟時(shí)說(shuō)道："作為一名醫(yī)務(wù)人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)精神就是要忠于職守，熱愛(ài)本職工作，以病人為中心，全心為病人解除痛苦。對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)。淡泊名利，關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻(xiàn)。"在醫(yī)療戰(zhàn)線(xiàn)上，這樣優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者有很多很多，正是他們組成了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的"主體"，成為每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員的楷模和榜樣。
其次，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)。它是由許許多多"零件"所構(gòu)建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體。不論哪個(gè)"零件"出了毛病，都有可能讓病人付出寶貴的生命作為代價(jià)。我們醫(yī)務(wù)人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的"零件"。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員，不論你是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員或是護(hù)工，都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分。正是我們每個(gè)同事的共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾。
隨著人類(lèi)科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)民，作為現(xiàn)代科學(xué)重要組成部分的醫(yī)學(xué)科學(xué)也有了極大的進(jìn)展。新知識(shí)、新觀(guān)點(diǎn)、新儀器等等層出不窮，都在對(duì)我們的工作發(fā)出挑戰(zhàn)和新的要求。而單憑學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，是無(wú)法跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步的了。就就要求我們接受繼續(xù)教育，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。只有不斷的更新自己的知識(shí)水平，才能更好地完成自己的本職工作。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來(lái)自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不配合。但是，當(dāng)與死神的拔河終于獲得勝利；當(dāng)癱瘓?jiān)诖驳牟∪四苷痉�(wěn)他的腳步；當(dāng)痛苦的表情被放松的微笑所代替，作為醫(yī)務(wù)工作者，那一份滿(mǎn)足和喜悅，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。那是找到自己生命的價(jià)值，體會(huì)到平凡中的快樂(lè)。路遇時(shí)一句不經(jīng)意的問(wèn)候，相逢時(shí)一個(gè)真誠(chéng)的微笑都在無(wú)形間拉近我們與患者之間的距離。我們帶給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和能力，他們讓我們?cè)诜菜椎纳械玫阶孕藕蜕A。
還記得，一百多年前提著馬燈的南丁格爾留下的那段誓言：予謹(jǐn)以至誠(chéng)/于會(huì)從及上帝面前宣/終身純潔，忠貞職守/盡力提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)/勿為有損之事/勿取用或故用有害之藥/慎守病人及家務(wù)之秘密/謁誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師診治/勿謀病者之福利/謹(jǐn)誓。的確，不論時(shí)代怎么變化，醫(yī)學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則，也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為的標(biāo)桿！
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)11
滿(mǎn)懷期盼、激動(dòng)的心情走進(jìn)了上海復(fù)深藍(lán)信息技術(shù)有限公司，經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了很多，學(xué)會(huì)了很多，知道了很多。
經(jīng)過(guò)四年的辛苦努力，終于等來(lái)了期盼已久的工作，能找到一個(gè)和自己的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常值得高興的事情。剛一進(jìn)公司，就認(rèn)識(shí)了很多全國(guó)各地的同事，了解了公司的情況，收獲頗多。
經(jīng)過(guò)第一天培訓(xùn)，人事部給我們講了公司的文化和制度，講了很多跟我們以后的工作和生活密切相關(guān)的事。我了解了很多關(guān)于上海復(fù)深藍(lán)信息技術(shù)有限公司的文化，知道了公司的發(fā)展歷程和前景，知道了我所在的公司是一個(gè)什么樣的公司，我能為進(jìn)到這樣的公司感到榮幸和自豪�？吹焦镜墓ぷ鳝h(huán)境和員工的工作情況，我看到不僅工作環(huán)境舒適，而且工作也輕松，比較自由。我更確定這是一家值得我努力，付出和發(fā)展的公司，確定當(dāng)初的選擇是正確的，我相信在這樣的一家公司，只要肯努力，一定會(huì)有一個(gè)好的`前途。
第二天我們是在戶(hù)外培訓(xùn)的，玩了很多有意思的游戲，包括鱷魚(yú)湖、袋鼠跳、球行萬(wàn)里、人椅、殺人游戲。有的以前玩過(guò)，有的是第一次玩，但是玩的卻都很開(kāi)心。尤其是鱷魚(yú)湖游戲，通過(guò)不同角色的轉(zhuǎn)變，我深刻的體會(huì)到了換位思考的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，最重要的就是協(xié)作。開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件，或者做好一件事，有時(shí)不是一個(gè)人能完成的，我們必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，所以我們需要精誠(chéng)合作。而且無(wú)論是在生活還是工作中，都會(huì)遇到很多事，所以我們必須學(xué)會(huì)換位思考。遇到問(wèn)題，發(fā)生矛盾，多站在別人的角度去想想，想想別人為什么會(huì)這樣做，站在不同的角度會(huì)有不同的想法。其實(shí)很多事情都沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，所謂的對(duì)與錯(cuò)只是相對(duì)而言的。當(dāng)我們換一個(gè)角度去思考的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，所以我們要多學(xué)會(huì)換位思考。
遇到問(wèn)題的時(shí)候，多應(yīng)該從自己的身邊去找問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺陷。錯(cuò)誤和矛盾永遠(yuǎn)都是不可能避免的，但是一旦發(fā)生了，我們就需要正確的面對(duì)和解決。以前，遇到問(wèn)題的時(shí)候我也會(huì)經(jīng)常的反思，當(dāng)自己去想想別人為什么這樣做的，想通了的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有多大的問(wèn)題，只要大家都說(shuō)出來(lái)了，問(wèn)題就會(huì)很容易的解決。
還有其他的像袋鼠跳、球行萬(wàn)里、人椅等游戲，讓我深刻的感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，而且還要必須有條不紊的組織好，才能取得最終的勝利。讓我對(duì)以后的生活和工作都充滿(mǎn)了信心，也知道了以后該怎么去面對(duì)自己的人生，該怎么樣做一個(gè)成熟，穩(wěn)重的人，更能做一名合格的員工。
雖然培訓(xùn)只有短短的兩天時(shí)間，可是我卻從中學(xué)到了很多東西。馬上就要正式開(kāi)始進(jìn)入工作了，我充滿(mǎn)著好奇和激情，我將會(huì)以全新的姿態(tài)面對(duì)以后的工作和生活，我相信只要肯付出，就一定會(huì)有收獲。
在以后的團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)多站在別人的角度去想問(wèn)題，努力地跟其他同事團(tuán)結(jié)一致，為公司盡自己的一份綿薄之力，也會(huì)為了自己的前途和未來(lái)不斷地去奮斗。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)12
20xx年x月份，我通過(guò)了石屏高級(jí)中學(xué)的面試成為了一名物理教師。為了讓新進(jìn)教師進(jìn)一步了解學(xué)校教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校的工作環(huán)境，做一名好的老師，8月x日到8月x日，石屏高級(jí)中學(xué)特意為新教師進(jìn)行了為期三天的集中培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫，但卻在培訓(xùn)中受益匪淺。
首先要感謝這個(gè)時(shí)間段認(rèn)真培訓(xùn)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。之前在網(wǎng)絡(luò)和書(shū)上學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，但都是脫離實(shí)際的一些理論，似乎這些理論顯得蒼白無(wú)力，因此我需要花更多的時(shí)間去思索去適應(yīng)。而這次培訓(xùn)是非常貼切的，非常實(shí)用的，更具實(shí)踐性。之前在頂崗實(shí)習(xí)中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也遇到了不少問(wèn)題，這次培訓(xùn)正是解決了這些問(wèn)題，同時(shí)也提升了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)。
其次是培訓(xùn)的內(nèi)容，讓我受益匪淺。這些內(nèi)容以教育理論為基礎(chǔ)，從學(xué)校發(fā)展歷史、招生情況、班主任管理、教師心理健康、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生管理等方面為我們進(jìn)行了富有深刻意義的指導(dǎo)，也就是涵蓋了一名新教師成長(zhǎng)所需要的全部知識(shí)。在培訓(xùn)指導(dǎo)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以自身經(jīng)歷及積累的豐富的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)全方位的展現(xiàn)給了我們新進(jìn)的教師，在演講言語(yǔ)中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被他們的智慧所震撼，同時(shí)也為我們新進(jìn)教師今后的職業(yè)規(guī)劃指明了方向。通過(guò)培訓(xùn)，我有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)，在挑戰(zhàn)中提升自我素養(yǎng)
作為教師，師德是很重要的。首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為人師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。讓學(xué)生猶如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲搬的見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)賢思齊則蔚然成風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到潛入學(xué)生內(nèi)心的教育。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師猶如父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子一樣，并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師不僅僅應(yīng)該是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生的心理健康的輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，應(yīng)給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
二、用新的教育教學(xué)理念以及教育教學(xué)理論指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過(guò)“聽(tīng)課、評(píng)課、反思”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，在穩(wěn)步前進(jìn)中得到提升。
通過(guò)班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對(duì)待學(xué)生與管理班級(jí)。一些具體的事例，尤其是德育方面，讓我深刻地意識(shí)到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、做好正確的人生職業(yè)規(guī)劃
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我，對(duì)新的.生活、新的責(zé)任、新的工作充滿(mǎn)熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn)，這樣形成一個(gè)心理矛盾。在本次培訓(xùn)中，從學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)身上獲得了很多富有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和方法，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)、新問(wèn)題、新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
在培訓(xùn)課上，老師告訴我們要想在教師這條道路上取得有所成就必須做到：對(duì)自己感興趣事物的巨大的內(nèi)在興趣和高度熱情，不可阻止的自發(fā)的學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)烈的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)，孜孜不倦的工作態(tài)度和克服困難的堅(jiān)韌精神，獨(dú)立性、創(chuàng)造性和求新求異性，反潮流精神。我深知教師這行業(yè)是不平凡的，要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
四、未來(lái)的我的一些行動(dòng)指南
通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指導(dǎo)方向。
1、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀(guān)察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。
2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。
4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，為先進(jìn)教育教學(xué)理論注入一份新鮮的血液。
經(jīng)過(guò)3天的培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)生動(dòng)、幽默的講授給我留下了深刻的印象，集中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們豐富的治學(xué)智慧及獨(dú)到的人生見(jiàn)解，對(duì)于新進(jìn)老師的我來(lái)說(shuō)將會(huì)受益無(wú)窮。我將以此勉勵(lì)自己將傾盡我所有的智慧和努力，將“千教萬(wàn)教教人求知，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的真諦應(yīng)運(yùn)到教師職業(yè)，做一名真正合格的人民教師。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)13
20xx年xx月xx日至4月x日，我們有幸在安徽旅游學(xué)校進(jìn)行了三天的導(dǎo)游員崗前培訓(xùn)，在這三天培訓(xùn)中，我覺(jué)得它帶給我了一種深遠(yuǎn)的、有影響的力量，并引領(lǐng)著繼續(xù)前進(jìn)。
還記得培訓(xùn)的第一天，我們一個(gè)個(gè)都洋溢著燦爛的笑容，在這里，我們認(rèn)識(shí)了一些算是以后同行的好友吧，在這里我們一起學(xué)習(xí)、一起充實(shí)。
這三天我們過(guò)得特別的充實(shí)，我們先后學(xué)習(xí)了：《新合肥新旅游》、《如何做一名合格的導(dǎo)游》、《導(dǎo)游禮儀知識(shí)》、《我看導(dǎo)游六要素》、《導(dǎo)游職業(yè)規(guī)劃》以及《旅行社（業(yè)務(wù)）工作流程》。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，同時(shí)也使我對(duì)以前的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)、了解。
22日上午合肥市旅游局副局長(zhǎng)唐德鵬先生給我們做的那個(gè)關(guān)于《新合肥新旅游》的講座以及下午合肥市旅游局監(jiān)管處處長(zhǎng)陳溦先生的《如何做一名合格的導(dǎo)游》講座讓我記憶猶新，在課堂上，那些翔實(shí)的事例、生動(dòng)的講解使我們深受教育，讓我們對(duì)于導(dǎo)游員這個(gè)行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
在沒(méi)有培訓(xùn)之前，我認(rèn)為做一個(gè)導(dǎo)游是很簡(jiǎn)單的一種職業(yè)，只要陪客人吃好玩好就可以了，但培訓(xùn)課程一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，想要成為一名合格甚至成功的導(dǎo)游人員，我們需要的是一份熱心、一份耐心以及一份細(xì)心，同事在帶團(tuán)中我們也要用細(xì)致周到的服務(wù)（即使是路途中唱的一首好聽(tīng)的'歌曲或是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事）使游客朋友們滿(mǎn)意。我們只有
做到這些最基本的事情，我們才有資格說(shuō)我們是一名合格的導(dǎo)游員。
“如果你都不喜歡導(dǎo)游行業(yè)、不愛(ài)導(dǎo)游行業(yè)，就不會(huì)把它做的出彩、做的成功”，這是陳溦處長(zhǎng)說(shuō)的一句話(huà)，我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理，俗話(huà)說(shuō)：干一行愛(ài)一行，如果你都不愛(ài)它怎么會(huì)有激情把它做好呢！在此同時(shí)陳溦處長(zhǎng)又說(shuō)了“即使你喜歡導(dǎo)游行業(yè)，愛(ài)導(dǎo)游行業(yè)，你又應(yīng)該怎樣把它給做好呢？”
通過(guò)今天的培訓(xùn)，我有了一個(gè)自己的想法：我覺(jué)得我們不妨站在游客的角度來(lái)感受、體會(huì)一下。從我們一上車(chē)，導(dǎo)游就像“背書(shū)”一樣的說(shuō)起歡迎詞，想必我們此刻的心情應(yīng)該不會(huì)多好，所以說(shuō)導(dǎo)游應(yīng)該向和朋友聊天一樣的和游客朋友們聊天。在此之前呢，導(dǎo)游應(yīng)該提前做好充分的準(zhǔn)備工作，要對(duì)所接團(tuán)的游客有一個(gè)大概的了解，這樣才可以更好的去服務(wù)他們，讓他們有一種“出門(mén)也不難”的感覺(jué)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)察言觀(guān)色，注意游客朋友們的一些微動(dòng)作，這樣工作幾年的話(huà)，我想我們會(huì)成為一名合格甚至于優(yōu)秀的導(dǎo)游員。
23日上午，在學(xué)習(xí)王婷老師的關(guān)于導(dǎo)游禮儀方面的知識(shí)之前，我只了解到禮儀禮節(jié)是中華傳統(tǒng)的美德，作為一名當(dāng)代的、合格的導(dǎo)游人員，我們需要將它發(fā)揚(yáng)光，但具體怎么做卻不是很清楚。聽(tīng)了王老師的課之后，讓我了解到了很多關(guān)于導(dǎo)游禮儀方面的東西。
王老師說(shuō)：禮即尊重，儀則是規(guī)范的表達(dá)方式。我們只有尊重自己、尊重他人以及尊重社會(huì)，我們才是一個(gè)有著禮儀風(fēng)范的導(dǎo)游員。同時(shí)，在日常帶團(tuán)中，我們也要時(shí)刻注意禮儀禮節(jié)（如：講解的禮儀規(guī)范、表情的禮儀規(guī)范、儀態(tài)的禮儀規(guī)范）。我們只有給游客樹(shù)立了良好的導(dǎo)游
形象，才能算是一名合格的導(dǎo)游人員。
23日下午我們還學(xué)習(xí)了樊有成老師的《導(dǎo)游職業(yè)規(guī)劃》，在課堂上樊老師結(jié)合自身的實(shí)例以及動(dòng)人的講解使我們深受啟發(fā)，讓我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何成為一名合格的導(dǎo)游員，應(yīng)該怎樣去規(guī)劃我們即將進(jìn)入的導(dǎo)游員職業(yè)生涯。在說(shuō)導(dǎo)游員職業(yè)生涯規(guī)劃的同時(shí)，樊老師也和我們說(shuō)起了該怎樣水到渠成的從導(dǎo)游員進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)型到其他崗位。當(dāng)然，他也給了我們一些關(guān)于這方面的忠告及轉(zhuǎn)型的一些要素。
在聽(tīng)完樊老師的課之后，覺(jué)得真的學(xué)到了很多很多，他告訴我們，要想成為一名出色的導(dǎo)游，我們必須要有一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃以及要盡自己最大的努力去成為一個(gè)綜合性的人才，要讓旅行社覺(jué)得我們是不可或缺的人才。
我相信這節(jié)課對(duì)于我日后從事導(dǎo)游行業(yè)會(huì)有著很深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)樗娴恼f(shuō)到了我們的心坎里，是我們?nèi)蘸舐殘?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)寶典。
在培訓(xùn)期間，我們同時(shí)也學(xué)習(xí)了省發(fā)改委社會(huì)處季翔處長(zhǎng)《我看導(dǎo)游六要素》和王肖剛老師《旅行社（業(yè)務(wù)）工作流程》的課程。在這些課程上，我們也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于導(dǎo)游及旅行社方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我們以后的職業(yè)生涯也將起著不可或缺的作用，在此我真誠(chéng)的感謝這些老師給我們上的那些精彩課程。
合肥市20xx年導(dǎo)游人員崗前培訓(xùn)的三天日程到此也即將結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但它卻讓我受益匪淺，旅游局領(lǐng)導(dǎo)和旅游學(xué)校專(zhuān)家的培訓(xùn)講話(huà)，更讓我們充分了解了合肥市的旅游發(fā)展史和旅游業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景，以及市旅游局對(duì)我們的期望。同時(shí)也使我們對(duì)合肥市未來(lái)的旅游
業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)了信心，對(duì)導(dǎo)游工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力，充滿(mǎn)了憧憬和希望。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”，此刻我要重新清零，虛心學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累，勤于思考，敢于創(chuàng)新，以自己的實(shí)際態(tài)度告訴大家，我將是未來(lái)的一名好導(dǎo)游。
此致
敬禮
學(xué)員：趙郭翔
20xx年xx月xx日
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)14
護(hù)士的責(zé)任感是做好本質(zhì)工作必不行少的，但僅僅有責(zé)任感還不夠，應(yīng)當(dāng)在責(zé)任感的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任感制造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互協(xié)作和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的親密協(xié)作的主動(dòng)
權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立公平意識(shí)是其關(guān)鍵，即護(hù)士對(duì)待病人采納公平的觀(guān)念，不僅對(duì)待全部病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)到處與病人公平相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的，病人是流淌的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作仆人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是“主便客勤”。仆人怎樣接待客人，便利客人呢?首先要敬重病人，重視對(duì)方的存在，象款待客人一樣熱忱地款待每一位病人，力爭(zhēng)使病人感覺(jué)到仆人待客熱忱、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)當(dāng)做到“說(shuō)話(huà)輕，走路輕，操作輕”，
護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命，公平意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的敬重。病人在生理上與健康人有區(qū)分，但在人格上與健康人是一樣的、公平的。假如護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的.表現(xiàn)，代之的是說(shuō)話(huà)和氣可親，做事輕松靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說(shuō)話(huà)，回報(bào)的卻是惡言惡語(yǔ)或是不理不睬，從現(xiàn)象上來(lái)講就是用公平?jīng)]有換來(lái)公平，這是什么緣由呢?很明顯這是由于病人的心理狀態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí)，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正�；顒�(dòng)，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁心情，這時(shí)病人或許正沉醉在苦痛和苦惱之中，所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語(yǔ)賜予應(yīng)有的重視和回報(bào)。假如我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不開(kāi)心的事時(shí)，也會(huì)有這種表現(xiàn)，或許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了公平意識(shí)，還要有憐憫心和寬容心現(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問(wèn)題，占85%以上。從中說(shuō)明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是特別在乎的，也說(shuō)明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的進(jìn)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。
以公平的態(tài)度對(duì)待病人，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工
作，相互溝通，相互溝通，使病人信任護(hù)士，樂(lè)觀(guān)協(xié)作醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí)，病人得到了公平相待，受到了敬重，削減了因病而帶來(lái)的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增加了自覺(jué)抵制疾病侵蝕的信念。因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立公平意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì)15
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、開(kāi)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的效勞于患者。
通過(guò)為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、撫慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。
關(guān)于舉止：處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí)。處事得體在辦公室生活中集中表達(dá)為對(duì)工作的.態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。
在最后一天的護(hù)理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)初做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓�。了解到一些�?xì)節(jié)的東西很重要，剛開(kāi)始的根底很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo)，我會(huì)好好努力工作，不讓你們失望的。
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