法庭庭審觀摩心得體會

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的法庭庭審觀摩心得體會，歡迎大家分享。

法庭庭審觀摩心得體會1

　　六月六號，在輔導(dǎo)員xx的組織下，xxxx班全體同學(xué)早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車。雖然一路上烈日炎炎，酷熱難耐，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬。

　　終于，在中午xx：30抵達(dá)了目的地。由于審判還未開始，我們在法院外小憩了一會兒。經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的等待，我們通過安檢進(jìn)入了法庭。一種神圣而莊嚴(yán)的感覺油然而生。入座后，法庭人員宣讀了法庭注意事項(xiàng)，并讓我們稍作等待。開庭后，經(jīng)認(rèn)真聽取明白這是一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件。聽著原被告條理清晰的陳述。取證。這讓我明白了知法。懂法的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條款，才能運(yùn)用自如，如魚得水。實(shí)習(xí)后，經(jīng)查閱資料我明白了許多。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律思維方式。

　　講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準(zhǔn)繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任等，都應(yīng)當(dāng)以法律為標(biāo)準(zhǔn)作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什么法律思維。

　　在社會生活中，人們有時(shí)會遇到法與理。法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理。不合情，也不能漠視。違背或擱置法律。一項(xiàng)法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項(xiàng)法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國家機(jī)關(guān)修改或廢除該項(xiàng)法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。

　　講證據(jù)。法律思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵問題：一是查清案件事實(shí)，二是正確運(yùn)用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實(shí)。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的能夠證明案件真實(shí)情況的事實(shí)。法律上的證據(jù)不同于一般的事實(shí)。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式。收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實(shí)的，既不能捕風(fēng)捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實(shí)有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，才能對案件事實(shí)具有證明作用。

　　講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實(shí)施某種法律行為時(shí)，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。講法理。法律思維思考與處理法律問題要運(yùn)用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)睦碛蓙碇С炙�獲得的結(jié)淪，而法律思維對理由的要求更有特殊之處。其一，理由必須是公開的'，而不能是秘密的其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的’法律理由——那些認(rèn)同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。培養(yǎng)法律思維方式的途徑：

　　培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情，而是需要付出艱苦的努力。大學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)法律知識。掌握法律方法。參與法律實(shí)習(xí)等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考。分析。解決法律問題的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)習(xí)和掌握基本的法律知識，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個(gè)對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式。法律知識通常包括法律。法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要。只有既了解法律。法規(guī)在某個(gè)問題上的具體規(guī)定，又了解法律的原理。原則，才能更好地領(lǐng)會法律精神，養(yǎng)成法律思維，并運(yùn)用法律思維思考和處理各種法律問題。掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考。分析和解決法律問題的方法。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運(yùn)用法律方法思考。分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式，必須掌握法律方法。應(yīng)當(dāng)指出，法律工作者使用的法律方法相當(dāng)復(fù)雜，有法律解釋的方法。法律推理的方法。填補(bǔ)法律漏洞的方法。認(rèn)定事實(shí)的方法等。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。大學(xué)生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。

　　參與法律實(shí)習(xí)。法律思維方式是一種在法律實(shí)習(xí)中訓(xùn)練。培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方

　　式。脫離具體的法律生活和法律實(shí)習(xí)，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動，在法律實(shí)習(xí)中運(yùn)用法律知識和方法思考。分析。解決法律問題，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習(xí)慣。隨著社會主義法治國家建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，法律對社會生活的調(diào)整范圍將越來越廣泛，人們面臨的法律事務(wù)必然會越來越多。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件。以上對我影響很深，由記之。

法庭庭審觀摩心得體會2

　　11月1日，在我們老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ速惡眳^(qū)人民法院進(jìn)行了觀摩庭審。中午吃完飯，我們兩個(gè)班的同學(xué)一起坐著公交車就出發(fā)前往法院了，雖然離得比較遠(yuǎn)，但是我們還是到的比較早，我們就在外面等了一下時(shí)間后經(jīng)過了嚴(yán)格的檢查。我們進(jìn)入了這個(gè)神圣又莊嚴(yán)的地方，開始了這場具有深刻意義的觀摩庭審。審判法庭的審判區(qū)正面設(shè)審判臺，審判臺方右側(cè)設(shè)公訴臺，審判臺的正前方是書記員的席位，書記員的席位前是犯罪嫌疑人的席位。原告和被告所在的位置分別在審判臺的'兩方，原告在正對審判臺的左方，被告在審判臺的右方。兩個(gè)位置都比審判臺略低，旁聽席與審判區(qū)由一條欄桿隔開。

　　這次觀摩的庭審是一場行政訴訟案件，首先，審判長宣讀了一下法院規(guī)則，宣布正式開庭，確認(rèn)雙方出庭人員階段，原告通過法定程序宣布了對于被告出庭人員打的出庭異議。但是由于被告的代理人因?yàn)樘厥庠�因，不能出庭，所以改為他人出庭，審判長因此駁回了原告的異議，庭審繼續(xù)進(jìn)行。原告對于此次雙方的糾紛做了一個(gè)簡單地陳述。被告對于原告作出的關(guān)于原告的建筑對于環(huán)境有污染狀況作出作出的公告違反了正常的法定程序，請求法院進(jìn)行行政復(fù)議，緊接著，雙方對于這個(gè)問題各自進(jìn)行了舉證，并且提出了自己的異議。法庭進(jìn)入辯論階段，雙方對于是否按照法定程序進(jìn)行的公告進(jìn)行了詳細(xì)的辯論。

　　通過這次觀摩庭審，我認(rèn)識到了律師的相關(guān)情況：律師的辯論發(fā)言應(yīng)緊緊圍繞著案件爭議焦點(diǎn)和庭審調(diào)查的重點(diǎn)進(jìn)行，應(yīng)從事實(shí)、證據(jù)、適用法律等不同方面進(jìn)行分析，闡明自己的觀點(diǎn)和意見。同時(shí)必須援引確切的依據(jù)以支持自己收集整理的觀點(diǎn)，但決不要反反復(fù)復(fù)重復(fù)自己的論點(diǎn)，因?yàn)橹貜?fù)很可能會使法官感到厭煩，而且浪費(fèi)了庭審的時(shí)間。辯論發(fā)言要切中要害，具有針對性，論證要準(zhǔn)確，反駁要有力，觀點(diǎn)要鮮明，邏輯要嚴(yán)密。

　　我覺得這次庭審實(shí)踐活動十分有意義。作為一個(gè)學(xué)法律的學(xué)生、未來的法務(wù)工作者多參與類似的活動十分有必要。審判觀摩也是學(xué)生旁聽法庭真實(shí)案件的審理，能使學(xué)生親身體會到法庭的威嚴(yán)，感受庭審各階段的進(jìn)程，加深對實(shí)體法和對程序法的把握�，F(xiàn)階段我們主要是學(xué)習(xí)理論知識，參加實(shí)踐活動是對課堂教育的延續(xù)。從法學(xué)本身來看，法學(xué)是關(guān)于法律的本質(zhì)和規(guī)律的科學(xué)，實(shí)踐性是法學(xué)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。再從法學(xué)教育的性質(zhì)來看，法學(xué)教育特別是法學(xué)本科教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)從事法律工作的專門人才，這決定了法學(xué)教學(xué)的最基本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生的法律實(shí)踐工作能力。所以我建議在課堂教學(xué)之外,有必要舉行和開展審判觀摩、辯論技巧、法律診所、司法交流、法律咨詢和案例討論等實(shí)踐性法律教學(xué)活動。

法庭庭審觀摩心得體會3

　　5月13日，我們參加了原龍游縣水利局副局長潘正成受賄、貪污一案審理旁聽。從公訴機(jī)關(guān)指控的情況來看，潘的受賄頻率之高、數(shù)額之大、行賄的人員之多，可以說是觸目驚心，使我們在思想上法制上得到了很好的警示教育。

　　一、老板“再好”，最終是為了他自己。從潘的受賄時(shí)間看，主要都集中在過年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候�？雌饋磉@些老板都非常懂”人情”，在這些“關(guān)鍵”的.時(shí)候沒有忘記你，在送錢財(cái)時(shí)也沒有馬上要求你給他辦什么事，所以收起錢來沒有感到很“燙”手。但最終在這些老板碰到什么事時(shí)，你就要想方設(shè)法甚至用違法的手段給他解決，老板們要得到你十倍仍至百倍的回報(bào)，受損的是國家。

　　二、辦法想得“再好”，最終仍逃不脫法律制裁。潘在受賄過程中，為了逃避法律制裁，想了很多辦法。如在過年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候送禮，是我們中國人的傳統(tǒng);買房錢不夠時(shí)向朋友“借錢”也說得過去;“借錢”還不出，我用房屋抵押符合常理。但這一切都離不開其擔(dān)任公路段段長這個(gè)基礎(chǔ)，正如公訴人所說的：“如果你不擔(dān)任公路段段長，他會送你錢嗎”?最終都被檢察機(jī)關(guān)認(rèn)定為受賄而受起訴。

　　通過參加這次警示教育活動，我們深受教育，體會良多。古人曰：“欲不可縱，志不可滿，欲多則心散，心散則志衰，志衰則不達(dá)”。人的欲望離不開物質(zhì)，這是唯物主義的必然昭示，但是人的欲望可以憑理性的修養(yǎng)來控制，這是人與動物的根本區(qū)別。為此我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己懂得更多更新的東西，從而不斷地修正自我完善自我，自覺地加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀地改造。加強(qiáng)制度的建設(shè)與完善，接受各個(gè)方面的監(jiān)督，做制度執(zhí)行的模范，在權(quán)力的運(yùn)行中要慎重、規(guī)范，在陽光下運(yùn)作。潘的受審印證了一句老話：“勿伸手，伸手必被捉”。只有自己端正認(rèn)識，學(xué)會算經(jīng)濟(jì)帳、生命帳、親情帳、良心帳，常懷律己之心、常思貪欲之害，筑牢自我防線，方能使自己成為一名無愧于黨的教育培養(yǎng)，人民養(yǎng)育之人。

法庭庭審觀摩心得體會4

　　5月xx日，我們參加了原龍游縣水利局副局長潘正成受賄。貪污一案審理旁聽。從公訴機(jī)關(guān)指控的情況來看，潘的受賄頻率之高。數(shù)額之大。行賄的人員之多，可以說是觸目驚心，使我們在思想上法制上得到了很好的警示教育。

　　一、老板〝再好〞，最終是為了他自己。從潘的受賄時(shí)間看，主要都集中在過年。中秋節(jié)。住院。女兒上大學(xué)等時(shí)候�？雌饋磉@些老板都非常懂〝人情〞，在這些〝關(guān)鍵〞的時(shí)候沒有忘記你，在送錢財(cái)時(shí)也沒有馬上要求你給他辦什么事，所以收起錢來沒有感到很〝燙〞手。但最終在這些老板碰到什么事時(shí)，你就要想方設(shè)法甚至用違法的手段給他解決，老板們要得到你十倍仍至百倍的回報(bào)，受損的是國家。

　　二、辦法想得〝再好〞，最終仍逃不脫法律制裁。潘在受賄過程中，為了逃避法律制裁，想了很多辦法。如在過年。中秋節(jié)。住院。女兒上大學(xué)等時(shí)候送禮，是我們中國人的傳統(tǒng)；買房錢不夠時(shí)向朋友〝借錢〞也說得過去；〝借錢〞還不出，我用房屋抵押符合常理。但這一切都離不開其擔(dān)任公路段段長這個(gè)基礎(chǔ)，正如公訴人所說的`：〝如果你不擔(dān)任公路段段長，他會送你錢嗎〞？最終都被檢察機(jī)關(guān)認(rèn)定為受賄而受起訴。

　　通過參加這次警示教育活動，我們深受教育，體會良多。古人曰：〝欲不可縱，志不可滿，欲多則心散，心散則志衰，志衰則不達(dá)〞。人的欲望離不開物質(zhì)，這是唯物主義的必然昭示，但是人的欲望可以憑理性的修養(yǎng)來控制，這是人與動物的根本區(qū)別。為此我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己懂得更多更新的東西，從而不斷地修正自我完善自我，自覺地加強(qiáng)世界觀。人生觀。價(jià)值觀。權(quán)力觀地改造。加強(qiáng)制度的建設(shè)與完善，接受各個(gè)方面的監(jiān)督，做制度執(zhí)行的模范，在權(quán)力的運(yùn)行中要慎重。規(guī)范，在陽光下運(yùn)作。潘的受審印證了一句老話：〝勿伸手，伸手必被捉〞。只有自己端正認(rèn)識，學(xué)會算經(jīng)濟(jì)帳。生命帳。親情帳。良心帳，常懷律己之心。常思貪欲之害，筑牢自我防線，方能使自己成為一名無愧于黨的教育培養(yǎng)，人民養(yǎng)育之人。

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