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中學(xué)生讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
中學(xué)生讀后感1
愛(ài)像陽(yáng)光，照亮了我們的心房；愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)了美麗的花苞；愛(ài)像空氣，我們處處都能感受得到……是因?yàn)閻?ài)，我們?nèi)耸篱g才變得溫暖。讀了《愛(ài)的教育》，我感受到了愛(ài)的重要！
《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫(xiě)的，它還有一個(gè)副題《一個(gè)小學(xué)生的'日記》。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的感情與不同的處置方法，它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小、但實(shí)際上卻很不平凡的人物：馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣(mài)菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了：人與人之間是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助�。《@種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最基本的東西——愛(ài)。
讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事就是《萬(wàn)里尋母記》，這個(gè)故事講了13歲的馬爾可為了尋找自己的母親，用雙腳走出了萬(wàn)里長(zhǎng)路，最終他找到了母親，還“救活”了生病的母親！
看到這個(gè)故事啊，我想到了自己，想到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，而我還老是嫌他們這兒不好，那兒不好的，所以我感到十分慚愧！我取得的所有成績(jī)，都離不開(kāi)平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和教誨。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)！
因?yàn)閻?ài)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；因?yàn)閻?ài)，我們懂得感恩；因?yàn)閻?ài)，我們選擇堅(jiān)持；因?yàn)閻?ài)，讓我們有支撐生命的力量！
中學(xué)生讀后感2
今天是第十六個(gè)安全日，為了提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，使中小學(xué)是在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)更好的保護(hù)自己，南方電視臺(tái)播出了名為中小學(xué)生安全教育的節(jié)目，真令我受益匪淺。
在地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？許多人可能以為地震時(shí)跑是最重要的，但其實(shí)并非如此。在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該先躲避在堅(jiān)固的家具下或墻角處，或者轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的'戶外。在車(chē)?yán)锸沁�需注意保護(hù)頭部的部位，這樣才能在地震中更好的保護(hù)自己。
現(xiàn)在，真的是時(shí)有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？
1.走路要走人行道，沒(méi)有人行道，須靠路邊行走。2.橫過(guò)馬路要走人行道，過(guò)街天橋或地下通道。3.遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書(shū)。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
這次的節(jié)目不但讓我學(xué)到了許多安全知識(shí)，而且令我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)自救是一件多么重要的事情。如果我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，在在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，就不會(huì)驚慌失措，發(fā)生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應(yīng)對(duì)發(fā)生的災(zāi)難，更好的保護(hù)自己寶貴的生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，失去了就不在擁有。所以，具備豐富的安全常識(shí)是一件非常重要的事情。
今天的節(jié)目真的令我受益匪淺��！
中學(xué)生讀后感3
非洲是一個(gè)與我們相隔遙遠(yuǎn)、充滿著神話色彩的國(guó)度，曾幾何，我一直以為非洲就是黑人，就是原始森林或者是大片大片荒無(wú)人煙的沙漠，讀走向非洲有感。今天當(dāng)我拿起孩子的書(shū)本，一字一句讀完走向非洲后，我才覺(jué)得自己是如此的狹隘，原來(lái)非洲的美是作為一個(gè)亞洲人所不能比擬的。
非洲一樣有草原、一樣有淡水湖。非洲不光有黑人，還有白人和黃種人，非洲還有53個(gè)獨(dú)立國(guó)家，約有1500多個(gè)民族。非洲人的食物是如此的特別，毛毛蟲(chóng)和大螞蟻卻是他們的美食，非洲人的頭部負(fù)重也是令人驚嘆不已，能攜帶相當(dāng)于自身體重2/3的重物。非洲的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)內(nèi)到處是成千上萬(wàn)的野牛、大象、羚羊以及犀牛、河馬、長(zhǎng)頸鹿等。
非洲的美當(dāng)屬埃及。埃及的美便是輝煌文化的珍寶——金字塔。埃及共有80多座金字塔，位于首都開(kāi)羅西南約10公里吉薩高地上，其中規(guī)模最大的是胡夫金字塔，被喻為“世界古代七大奇跡”之一。它有46xx年的歷史，塔高136.5米，相當(dāng)40多層樓那么高，用200多萬(wàn)塊巨石砌成，讀后感《讀走向非洲有感》。它是古代埃及埋葬國(guó)王、王后或王室其他成員的陵墓。
埃及的繪畫(huà)藝術(shù)是遠(yuǎn)古文明的一顆明珠，具有鮮明的民族特色，用線條造型、填色、平面展開(kāi)，不受透視局限，具有強(qiáng)烈的'裝飾藝術(shù)效果。走進(jìn)非洲仿佛進(jìn)入一個(gè)神話世界，領(lǐng)略古代文明的燦爛光輝，一切似乎回到遠(yuǎn)古時(shí)代：醫(yī)學(xué)之神伊姆霍特普護(hù)佑著我們的健康，女神伊西斯給予我們無(wú)限的母愛(ài)，愛(ài)之神哈托讓我們天天置身于快樂(lè)的世界。一個(gè)個(gè)碩大的南非鉆石散發(fā)著耀人的光芒。海邊，一大群土著人圍著篝火歡快的跳著舞蹈……
中學(xué)生讀后感4
當(dāng)我讀完狼王夢(mèng)這本書(shū)時(shí)，我心中不禁會(huì)有一些悲傷和一絲喜悅。我為什么會(huì)有一些悲傷呢？這是因?yàn)檫@篇故事里一共出現(xiàn)了六只狼，可結(jié)局是什么呢？一下子死了五只，第一只死于洪災(zāi)，第二只死于老雕的口中，第三只死于獵人的槍下，第四只死在了狼群口中，第五只與殺死老二的老雕同歸于盡了。我為什么會(huì)有一絲喜悅呢？這是因?yàn)檫@篇故事還剩一匹母狼，它生下兩雄三母狼崽，他們將狼王夢(mèng)點(diǎn)起了新的火苗。
這篇故事告訴我們，我們就算遇到再大的難關(guān)也不要放棄，就像他們的`母親紫嵐一樣，為了讓狼崽們登上狼王的寶座，它從不放棄，老大死了有老二上，老二死了還有老三上……人生就像登山一樣，隨時(shí)都有可能跌下，但跌下以后要重新站立起來(lái)，出了錯(cuò)不可怕，但可怕的是不改正錯(cuò)誤，不吸取教訓(xùn)，一直錯(cuò)下去。
這本書(shū)里還有一部短篇小說(shuō)，故事講的是一只名叫大灰的狼狗，它是一只警犬，因警察需要純血統(tǒng)的狗，所以就把它賣(mài)了。它一不小心進(jìn)了馬戲團(tuán)，演了一部名叫《智斗大灰狼》的電影，這場(chǎng)電影傳到國(guó)外，人們都說(shuō)這部電影很好看，于是就邀請(qǐng)這個(gè)馬戲團(tuán)到他們國(guó)家表演，但在途中經(jīng)過(guò)一片森林時(shí)，車(chē)壞了，師傅去買(mǎi)零件，這時(shí)，兩只云豹盯上了他們。大灰為了保護(hù)大家，與兩只云豹打成了一團(tuán)，最終云豹逃走了，大家得救了，但大灰犧牲了。
這個(gè)故事告訴我們，人人都應(yīng)向一個(gè)人生目標(biāo)努力奔去，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不懈努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前，不怕?tīng)奚�，不能半途而廢，否則就會(huì)一無(wú)所獲
中學(xué)生讀后感5
近期，我讀了一本十分趣味的書(shū)，書(shū)的名字是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我十分喜歡里面的主人公。
湯姆是個(gè)聰明調(diào)皮的小孩。湯姆對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到無(wú)比厭煩。于是帶上自我的好朋友一齊去冒險(xiǎn)，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。由于在他眼里，海盜就是劫富濟(jì)貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險(xiǎn)中，他遇見(jiàn)了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰(zhàn)，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他非常勇敢，也十分機(jī)智。就拿書(shū)上的第二章來(lái)講吧。湯姆充分的顯示了自我的聰明才智。為了能讓其他人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的非常有意思，讓他省了不少功夫，還讓其他人無(wú)怨無(wú)悔的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一齊目睹了一場(chǎng)兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，拯救了波特。這點(diǎn)讓我感覺(jué)湯姆是個(gè)勇敢的小孩。
湯姆的`不聽(tīng)話，湯姆對(duì)學(xué)校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上小學(xué)的時(shí)候，就感覺(jué)好開(kāi)心，由于那時(shí)沒(méi)重壓，沒(méi)堆積如山的作業(yè)，比較方便�？赊D(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，每一天的作業(yè)比在小學(xué)一年級(jí)時(shí)的作業(yè)多多了。有時(shí)，我也想放下作業(yè)盡情地玩耍，也想拋開(kāi)所有些課堂生活像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。有了如此的領(lǐng)會(huì)，我想，湯姆該有同感吧。
讀了這本書(shū)將來(lái)，我感覺(jué)遇見(jiàn)困難不要隨便氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去。湯姆充滿陽(yáng)光的生活里告訴大家：只須有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。
中學(xué)生讀后感6
高考，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，它不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)時(shí)間段，有多長(zhǎng)呢？12年。12年的學(xué)是為了什么呢？高考。高考，是當(dāng)代青年一代人人生中最為關(guān)鍵的一步，高考，能改變命運(yùn)。
要想走好這一步，首先就要有破釜沉舟的勇氣。面對(duì)高考這座大山，如果座而卻步，那就只能是望山而興嘆，毫無(wú)作為。反之，有一種舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏的勇氣，則能使高山為我低頭，河水為我讓路而一往無(wú)前。有這種破釜沉舟氣概之人，他就會(huì)丟卻所有雜念，心無(wú)旁騖的投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中。同時(shí)，還會(huì)激發(fā)出人無(wú)盡的潛能，創(chuàng)造出奇跡。
珍惜這剩余的高中生活把！當(dāng)懈怠來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)困頓纏身的時(shí)候，當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)迷茫涌入的時(shí)候，請(qǐng)你堅(jiān)定地對(duì)他們說(shuō)：請(qǐng)你們走開(kāi)，我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間理你們！
有時(shí)候我們會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)候我們會(huì)坐不下來(lái)，有時(shí)候我們會(huì)無(wú)法靜心，有時(shí)候我們會(huì)感到無(wú)助，有時(shí)候我們會(huì)在該睡的時(shí)候睡不著，有時(shí)候我們會(huì)在不該睡的時(shí)候特別想睡；有時(shí)候我們無(wú)緣無(wú)故的'感覺(jué)渾身不自在，有時(shí)候我們甚至?xí)涿畹南氚l(fā)脾氣。有時(shí)候，太多的有時(shí)候，這都是普遍的，這就是生活，有酸有甜有苦有辣。
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的實(shí)力，又要有百米沖刺的速度，實(shí)力決定一切�；蛟S，以前的你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律，奮起直追，抓住這一年半的時(shí)間，分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真刻苦的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)技，和每一個(gè)老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲！
現(xiàn)在，許多機(jī)會(huì)都掌握在我手中，許多奇跡等待我去創(chuàng)造。但是，天上不會(huì)掉餡餅，幻想必定鑄成空，腳踏實(shí)地，仰望星空，創(chuàng)造奇跡！
中學(xué)生讀后感7
在暑假里，我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》是一本名書(shū)，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。 一天，我正閑著，忽然看到書(shū)柜上有一本叫《海底兩萬(wàn)里》，于是我想：現(xiàn)在閑著也是閑著，為什么不看會(huì)兒書(shū)呢，于是我便把書(shū)拿了下來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的'海底世界。 鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他知識(shí)淵博。
他看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。
他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。 這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，同時(shí)還能告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)看。
中學(xué)生讀后感8
一本好書(shū)，可以培養(yǎng)同情心，也可以讓我的心情隨著書(shū)本里的劇情而起伏。《獨(dú)腳提琴 手》就是這樣的一本書(shū)，它是一本勵(lì)志的小說(shuō)。故事里的主角叫做小群，他的爸爸和媽媽?zhuān)谒W(xué)時(shí)就離異了，他因此受到打擊，不過(guò)還好有子蕓阿姨的陪伴，讓 他更有自信，我想這是很奇妙的安排。
這本書(shū)為什么有這么大的吸引力呢？我想，或許是書(shū)里面高潮迭起的劇情，以及主角小群堅(jiān)忍的意志力，還有最后他終于嘗到成功的滋味，讓我感受到人世間的 悲歡離合都是一種磨練。書(shū)里不怕困難、挫折的小群，有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，總是默默的在一旁關(guān)心他、支持他；還有溫柔的子蕓阿姨鼓勵(lì)著他，就算他的右腳殘廢 了，但還是要求他必須站著拉小提琴，要堅(jiān)強(qiáng)，要相信自己。也因?yàn)樽邮|阿姨的嚴(yán)格訓(xùn)練，小群才可以成功。還有好朋友少潁，總是在下課時(shí)陪她聊天，讓他更有信 心！我覺(jué)得在他人生中遇到的.挫折，都變成一種。
故事到了結(jié)尾時(shí)，小群終于得到大家的認(rèn)同，把當(dāng)年子蕓阿姨給他的樂(lè)譜“天使“演奏給大家聽(tīng)。他那不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)，也提醒我們做每一件事情，都要有始有終，不要半途而廢。
勇敢的小群給了我很大的啟示，雖然他小時(shí)候?qū)ψ约荷眢w上的殘缺，覺(jué)得礙手礙腳的，但他漸漸不在乎了，因?yàn)樗兰词顾纳眢w和別人有所不同，但是他相信“再遠(yuǎn)的路程，起了步便有到達(dá)的一天”，只要你肯努力，夢(mèng)想就不再是幻想，它會(huì)離你越來(lái)越近。
中學(xué)生讀后感9
這本手冊(cè)記載了每個(gè)中學(xué)生在學(xué)校，家庭和社會(huì)活動(dòng)各方面應(yīng)當(dāng)遵守的一些基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范，是我們青少年學(xué)生邁好青春每一步的生活坐標(biāo)。
這是對(duì)我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，端正學(xué)習(xí)態(tài)度起著重要作用，也是引導(dǎo)中學(xué)生的一個(gè)很好的渠道。
手冊(cè)中提出了把廣大學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光眼光，開(kāi)放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的時(shí)代要求。在當(dāng)代竟?fàn)幖ち业腵社會(huì)中無(wú)疑更需要全面發(fā)展的復(fù)合型人才，而這也正是我們努力發(fā)展的方向。
“千里之行，始于足下”從小處著手，從一個(gè)行為習(xí)慣入手，幫助我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家觀念，道德觀念，法制觀念，提高辯別是，非，區(qū)分善惡的道德選擇與行為評(píng)價(jià)能力，做可愛(ài)的上海人。
�。玻埃保澳辏虾⒊修k世博會(huì)。這是一次機(jī)遇，同樣也是一次考驗(yàn)。世界各地的參展商都看好上海這塊熱土。但與此同時(shí)，人口素質(zhì)也被提到了一個(gè)相當(dāng)重要的位置上。中學(xué)生是社會(huì)的后備人材，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的教育，應(yīng)該來(lái)說(shuō)是很有必要的。
正如大教育家夸美紐斯所說(shuō)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。”道德的養(yǎng)成最重要的還是要靠自己自覺(jué)地將做人的準(zhǔn)則，道德的規(guī)范化作實(shí)踐方向和實(shí)際行動(dòng)。而最好的實(shí)踐就是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
中學(xué)生讀后感10
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有民間色彩的故事，我深深地被魯班那種吃苦耐勞，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。這篇課文通過(guò)記敘魯班為了學(xué)藝，辭別父母千里迢迢在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難吃苦耐勞才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇課文，覺(jué)得魯班有兩點(diǎn)值得。
一是魯班學(xué)藝的時(shí)候非�？炭�，學(xué)到師傅收他做徒弟以后，他學(xué)起來(lái)就會(huì)精神貫注、廢寢忘食。我這個(gè)面臨，即將通過(guò)考試邁出人生第一步的學(xué)生，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣才能為祖國(guó)的四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神，只能是老老實(shí)實(shí)，只有不畏艱苦才能攀登科學(xué)高峰。
二是要學(xué)他那種不怕空難、不達(dá)目的決不放棄的精神，記得我三年級(jí)的`時(shí)候，老想當(dāng)一名航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的航海模型小組，開(kāi)始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船以為造艘小船有什么了不起的？可是一經(jīng)做起來(lái)，才知跟我原來(lái)想得不一樣。當(dāng)我泄了氣再也不學(xué)了，唉，比起魯班那股韌勁兒起來(lái)，我心里感到困難多么慚愧呀！這件事至今我還沒(méi)忘記，如果在學(xué)習(xí)上碰到困難就要迎面而上，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱、你弱他就強(qiáng)。以后再學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到難題就要想辦法解決它，攻克它！()
讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，使我懂得很多道理，今后我一定要像魯班那樣不畏艱難勤奮求學(xué)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，只有刻苦、勤奮就能取得豐碩的果實(shí)。
中學(xué)生讀后感11
今天下午，只有我在家，閑著沒(méi)事。我在小書(shū)架找到了一本我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，于是便報(bào)著好奇的態(tài)度看了一看，誰(shuí)知，只看了開(kāi)頭這一部分，就有十幾張面巾紙用來(lái)擦淚，恐怕把整本書(shū)看完了，我就要浪費(fèi)一包面巾紙了。
這本書(shū)叫《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)故事》，開(kāi)頭寫(xiě)的是父母的愛(ài)。我每看一篇，都情不自禁的流出淚來(lái)。我很少哭，哭的時(shí)候很也少哭出聲來(lái)，我每哭一次，都要往窗外看看，盡力止住自己的淚，可還是不行，因?yàn)檫@本書(shū)里的故事太感人了。其中有一個(gè)故事是這樣的：
一個(gè)男孩非常討厭自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)樽约旱膵寢屩挥幸恢谎劬�，別的同學(xué)都嘲笑他和他的媽媽。小男孩嫌棄自己的媽媽?zhuān)偸遣焕硭?媽媽。他問(wèn)過(guò)爸爸媽媽這是怎么回事，可他們不愿意說(shuō)。許久后的一天，男孩的爸爸對(duì)男孩說(shuō)：他的媽媽原來(lái)非常漂亮，那是在男孩一兩歲時(shí)，男孩正躺在媽媽?xiě)牙锼X(jué)，不知怎么，拿起旁邊的大繡花針，向媽媽的眼睛刺去，媽媽一動(dòng)不動(dòng)，男孩接著又刺了幾下，等男孩安靜下來(lái)后，媽媽松手了。爸爸還說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)媽媽叫一下，也許你就會(huì)停住了。而當(dāng)時(shí)媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)，她不想吵醒孩子…
我讀了這些文章之后，突然覺(jué)得我以前的某件事做錯(cuò)了，我不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸媽媽的話，我第一次真正感受到爸爸媽媽養(yǎng)育我和姐姐的辛苦，就好像突然之間長(zhǎng)大了，覺(jué)得有一種動(dòng)力在促使著我做一個(gè)不讓父母操心的孩子。
是呀，家長(zhǎng)養(yǎng)育我們這么困難，我們更應(yīng)該不讓他們操心，希望大家有空也來(lái)讀讀這本書(shū)吧。
中學(xué)生讀后感12
《西游記》的投影下是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。魑魅魍魎的故事里竟折射出了世態(tài)炎涼的社會(huì)現(xiàn)狀，甚至有人說(shuō)“西游記告訴我們：凡是有后臺(tái)的妖怪都被接走了，凡是沒(méi)后臺(tái)的都被一棒子打死了。”嗚呼哀哉，越長(zhǎng)大，童年純真的城堡越被現(xiàn)實(shí)摧毀的體無(wú)完膚。面對(duì)紛繁社會(huì)，人們多了幾分爾虞我詐矯揉造作，少了幾分原則堅(jiān)持;面對(duì)權(quán)威，人們對(duì)了幾分唯諾接受，少了幾分批判指正。根本就無(wú)法像小時(shí)那樣一就是一，二就是二，堅(jiān)持正確的答案，本末永遠(yuǎn)無(wú)法倒置。
所以，對(duì)于現(xiàn)在的人們，我認(rèn)為《西游記》帶給我們更多值得借鑒的地方。他教給我們沖破約束、敢于挑戰(zhàn)陳規(guī)舊俗的魄力和勇氣。作為故事的核心人物孫悟空，他不僅天真爛漫勤奮聰慧率性而為，而且身上有著鮮明的'反叛色彩，他不滿意自身的處境并懂得爭(zhēng)取。他直言不諱，毫不顧忌權(quán)威的臉面，取經(jīng)途中，不管哪路神仙做法錯(cuò)誤惹怒了他，他也敢大聲指責(zé)。我們從他身上應(yīng)該學(xué)到這種敢于批判、敢于指正、敢于言說(shuō)的精神。
有首歌唱到“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己，你純真的眼睛哪去了�？粗�，也告訴我，你是否，依然相信童話”，在紛繁的世界里，我不希望每個(gè)人越長(zhǎng)大，越失去童真。當(dāng)我們的童真泯滅在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中的時(shí)候希望還能保留住心中的一份凈土，可以讓我們?cè)谏厦嫒绾⑼阕杂傻南胂蠛图冋娴钠谂?能像孩子一樣執(zhí)著的追求堅(jiān)持自己所言，所思，所見(jiàn)，不要將自己迷失在紛亂的世界中。
一部《西游記》，告訴了我人生百態(tài)。
一部《西游記》，讓我品味百態(tài)人生。
中學(xué)生讀后感13
聰明在于勤奮，天才在于積累，受益一生的99個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)讀后感。一則故事就是一次心靈之旅。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)分為99個(gè)小故事，每個(gè)小故事都會(huì)告訴我們一些隱藏的商機(jī)、機(jī)會(huì)、財(cái)富、知識(shí)等等。例如《了解自己才能做好工作》這個(gè)小故事通過(guò)就業(yè)人如何安排好合適的崗位這個(gè)事情，使文中希爾頓的酒店成為全球最大規(guī)模的飯店之一。
希爾頓大酒店的理念是：只是最了解自己，也只有能夠充分地了解自己的人，才能干好本職工作！而一個(gè)連自己都懶得去了解的人，是永遠(yuǎn)干不好工作的！由此可見(jiàn)，要想找到一份理想的工作，首先得干好了解自己的這份工作。
這個(gè)小故事讓我不知不覺(jué)得聯(lián)想到了一句話：再好的寶貝，放錯(cuò)了位置也只能是堆廢品，讀后感《受益一生的99個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)讀后感》。讀了這則故事我的心得是：成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程，充分地了解自己，才會(huì)為前方的旅途鋪平道路。
經(jīng)驗(yàn)成就未來(lái)，豐富的成功經(jīng)驗(yàn)與自身的勤奮、自信完美相結(jié)合，必成為成功的源動(dòng)力！漫步書(shū)香世界，為自己的心靈完成一次全新的閱讀旅程。閱讀是一段開(kāi)啟心智的'歷程，閱讀是一種與書(shū)籍對(duì)話的方式，閱讀是一盞點(diǎn)亮靈魂的明燈！名人常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，只要認(rèn)真去閱讀，用心去體會(huì)，就會(huì)從這本書(shū)中的每一個(gè)小故事里獲取豐富的知識(shí)，獲得源源不斷的力量！
中學(xué)生讀后感14
可以說(shuō)《茶館》是老舍先生的一部經(jīng)典之作，我們從這個(gè)小小茶館的興衰也可以側(cè)面看出中國(guó)半個(gè)世紀(jì)的興衰。小說(shuō)里面每一個(gè)人物都各具特色充滿了個(gè)性，簡(jiǎn)單的一個(gè)茶館我們看到了朝代的更替，看到了社會(huì)的各個(gè)階層人物的生活狀態(tài)。
文中茶館的老板王利發(fā)，其實(shí)算是一個(gè)處事比較圓滑的人，他要求的不多只要他的小茶館可以好好地經(jīng)營(yíng)，但是在故事的結(jié)尾他也是落得一個(gè)悲劇收尾。
其實(shí)這是關(guān)于一個(gè)時(shí)代的悲劇，不管是面對(duì)清朝的滅亡前那些封建制度的壓迫，還是民國(guó)初年社會(huì)的動(dòng)蕩不安，還有解放初期的內(nèi)戰(zhàn)，茶館都是堅(jiān)強(qiáng)的存在著經(jīng)營(yíng)著，可是終究還是敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷打擊，悲劇是注定的結(jié)局。
關(guān)于茶館的.感觸就是社會(huì)最底層人民的悲慘生活，無(wú)論怎么說(shuō)受傷害的還是這些底層的人民群眾們，里面也有沖有愛(ài)國(guó)的旗人常四爺和一心想著實(shí)業(yè)救國(guó)的秦二爺，可是他們都被悲劇的打壓了，就是大多數(shù)人的愚昧無(wú)知麻木不仁才導(dǎo)致了清朝的滅亡，讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)被列強(qiáng)欺辱。
還有文章中的各種小人物的各種性格的描寫(xiě)也是十分的傳神，可以反映出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)背景下人們的思想狀況。沒(méi)有充滿民族正義感的國(guó)民的話中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)是不能真正的站起來(lái)，老舍的描寫(xiě)讓我們看到了那個(gè)時(shí)代痛苦，只有記住那個(gè)時(shí)代的痛苦才可以走好現(xiàn)在的發(fā)展之路。
中學(xué)生讀后感15
文字的沉重反映了老舍手里握著一只沉甸甸的筆，胸中揣著一顆沉甸甸的心，應(yīng)對(duì)三十年代滿目瘡痍的舊中國(guó)，懷著對(duì)舊世紀(jì)憤世嫉俗的情緒，老舍寫(xiě)下了這部對(duì)腐朽黑暗的控訴書(shū)。
這部小說(shuō)塑造了祥子這一人物，他是一個(gè)普通的車(chē)夫。健壯、體面、要強(qiáng)的他也好夢(mèng)想，但是，他卻身處那個(gè)世界的最底層。老舍就從這樣一個(gè)小人物入手，以他的命運(yùn)為線索，真實(shí)地反映了一個(gè)大世界。
天真不懂世事的`祥子被自我的天真給愚弄了，其實(shí)，生不逢時(shí)的祥子以及所有貧苦人的命早已有了定數(shù)。果然，祥子對(duì)生活的渴望和信心就受到了第一次打擊。
在祥子拉上了自我的車(chē)不久以后，十來(lái)個(gè)兵就拉壯丁將他連人帶車(chē)給拉去了。這是祥子的第一次遭遇，也是作者第一次有力的控訴。祥子之后逃了出來(lái)，順帶牽了三匹駱駝賣(mài)了三十五塊錢(qián)。
要強(qiáng)的祥子決定從頭開(kāi)始，但是，此時(shí)的祥子一顧不得體面了，為了多賺錢(qián)，他和所有的人搶生意，但他還并未失去所有的人格和尊嚴(yán)，他在楊宅拉包月的時(shí)候，不堪忍受侮辱，憤怒地將錢(qián)摔在楊太太的臉上，辭了工。
這段精彩的描述，突出了祥子善良堅(jiān)韌的外表下，蘊(yùn)藏著反抗的性格。在祥子為曹先生拉包月期間，眼看著買(mǎi)車(chē)的期望就要實(shí)現(xiàn)了，但是他又給孫偵探抓住了，孫偵探敲詐了所有的積蓄，箱子受到了第二次打擊，這是作者的第二次有力控訴。老舍透過(guò)對(duì)祥子的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言的描述，充分表現(xiàn)了祥子的絕望情緒。
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