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親情賬心得體會
當我們有一些感想時，好好地寫一份心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的親情賬心得體會，歡迎閱讀與收藏。
親情賬心得體會1
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人 、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關(guān)心”。家長應以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。
其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……
這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的`主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
親情賬心得體會2
“親愛的，快去看吧，我的快樂，我的心愿”，一句句激勵人心的話語，一個個親情的手勢，都可以讓我們心情平和，溫暖!我想，這一刻，是一個快樂的'人!
我的媽媽，一個平凡的母親，一個平凡的女孩，她的愛讓我的心情十分平靜!我想，我的心情平和了，我的心情也平和了吧!媽媽，我想，媽媽，我想，我心情的平和了!媽媽，我愛您!
我一定要好好學習，好好學習，為您添上一道靚麗的色彩!
在爸爸媽媽還未退縮時，我就開始學著媽媽的樣子來。每天晚上爸爸媽媽都要忙完晚歸，回家后還要洗衣服，媽媽說晚上睡覺時不會有絲絲涼涼的感覺。
我的媽媽，一個又一個不辭辛勞的母親。我想，媽媽一定有一份天職，那就是——為了給孩子們營造一個快樂的家庭。
爸爸媽媽的愛，像一股股甘泉，讓我們在快樂中健康成長!
我也要向媽媽說聲謝謝，媽媽!
親情賬心得體會3
大學教師是大學教育的直接實施者和引導者，教師的教學水平直接影響到大學的教育質(zhì)量。那么怎樣才算高水平的大學老師？如何提高教學能力以更好實現(xiàn)教學目標？這種基本問題其實一直是教育工作者所關(guān)心和困惑的。通過這次聽一些高校教師關(guān)于如何上好大學課程以及如何做好一名高校教師的視頻講座，使我受益頗多。此次培訓對于我們年輕教師來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，讓我們學會了怎么做好一個優(yōu)秀的大學教師，懂得了如何講好一門課程，我的體會體現(xiàn)在一下幾個方面。
1、有高度的責任感和教學熱情。這一條雖然是老生常談，但卻是教育界的真理。沒有這一條，什么教學理論、教學方法、教育技術(shù)都是空話。教師只有熱愛教學工作，才能主動關(guān)注教學效果，改進教學方法，提高自己教學方面的技能。所以每次走到講臺上我們都應該充滿激情。老師講課充滿激情，學生聽起來才會津津有味。正如清華大學張學政教授那樣，雖然年紀比較大，但在課堂上表現(xiàn)出來的熱情確實是值得我們學習與借鑒的。
2、專業(yè)精深、知識廣博。無論理工還是人文學科，教師都要有深刻的思想，要有全面的、甚至跨學科的知識，要有前沿和應用的眼光。教師要熟悉所授課程內(nèi)容，要懂得比學生多，或者形象地比喻為“一桶水與一杯水的關(guān)系”。只有站得更高，眼界更寬，才能充當學生的引路人。我們可以看看這些優(yōu)秀教師的做法：必須有跨學科的知識，不僅要前沿，要跨學科，還要了解實踐。有些老師介紹的都是別人的思想，他自己沒有琢磨透，然后講出來學生也是云里霧里的，這個問題我們應該避免。
無論在科研還是在教學中，我們都應該重視對基本東西的深入理解，一定要對基礎(chǔ)知識懂得非常透徹。在物理學中，有很多人稱自己已經(jīng)理解了某一概念，但實際上這是不可能的，你只能說你對某一概念理解到了某個層面。張學政教授舉的例子很深刻，正如他說的那樣，為什么我們用刀切肉的時候都是斜著切？雖然是個簡單的問題，但是其中蘊含著很深的道理。
3、授課要經(jīng)過精心準備，不能照本宣科。教師對教學內(nèi)容要爛熟于胸，信手拈來，這樣才能有出色的課堂發(fā)揮和對問題與討論的把握能力。教學是面向?qū)W生的，最終目的是讓學生掌握知識及運用知識的能力。所以教學過程、內(nèi)容安排也要符合學習的認知規(guī)律。為了上好一門課程，我們不僅對這門課程熟之又熟，并且還要對與這門課程相關(guān)的學科知識有一定的了解，這樣才能真正的駕馭這門學科，學生才能真正的領(lǐng)悟到這門學科的精髓。
4、重視基礎(chǔ)�；A(chǔ)理論是課程的核心，最基本的東西要反復講，并在以后的課程中不斷提升，使其與應用及前沿問題有機結(jié)合起來。時間長了，大部分所學的內(nèi)容都會忘記，基本的理論與應用的思路才是最重要的。
5、注重能力與思維方法的訓練，培養(yǎng)對事物本質(zhì)的理解與解決問題的能力。要讓學生自己“悟道”，而不是灌輸某種“正確”的觀點或結(jié)論。從培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的角度來看，教學主要是培養(yǎng)學生科學地思考，通過觀察生活中的例子或者是數(shù)學本身的例子來提出問題，然后再啟發(fā)學生自然而然引出一個基本概念。讓學生明白概念是自然而然提出來的，不是從天上掉下來的，也不是從數(shù)學家腦子里蹦出來的。這樣就讓學生經(jīng)歷了一個思考的過程；而不是把知識直接端給學生。這樣有利于學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也鼓勵了學生自己去琢磨、思考、研究一些問題。
6、教師要有承認錯誤的胸懷和勇氣。教師要懂的比學生多，并不意味著教師每件事都要比學生高明。優(yōu)秀教師不但不排斥，還歡迎學生的不同意見和質(zhì)疑，雙方在事實與邏輯的基礎(chǔ)上共同探討。教師對不懂的東西和錯誤之處都坦然承認，不但不會損失“師道尊嚴”，反而會贏得學生的尊重，拉近師生之間的距離。
7、關(guān)注、尊重和理解學生。要達到好的教學效果，互動與交流是非常重要的。學生覺
得自己受到關(guān)注才會有比較高的積極性。像好的演員一樣，老師上課要關(guān)注全場。教師在課堂上要時刻與學生有呼應，要讓學生知道你在關(guān)注他。你看學生的反應就知道他明不明白。尊重學生，而且把學生有些合理的有益的知識吸收進來，在課堂里和學生一起磋商、消化，也應該看作是教學的一個重要組成部分。
8、緊跟時代與科技前沿。這也是教好課的一項重要內(nèi)容。優(yōu)秀老師始終關(guān)注知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，在當前社會中的應用及與前沿工作的關(guān)系。這樣不僅可以使課程生動有趣，而且提高了學生對知識的記憶和運用能力。
9、對于教育技術(shù)合理的應用。老師們普遍認為以電腦和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)在資料保存整理、內(nèi)容展示方面有其優(yōu)勢，但不能夸大技術(shù)的作用。教學的思想，實物與實驗的演示，現(xiàn)場參觀學習等是技術(shù)無法替代的。講課切不能象做學術(shù)報告一樣放PPT。
教師要有自己的思想，不能讓多媒體“喧賓奪主”。多媒體是工具，一節(jié)課最重要的問題不是應用多媒體的技術(shù)問題，而是怎么組織這堂課的教學，這堂課要講什么的問題，怎樣論證，自己腦子里要清清楚楚。
技術(shù)的先進性決不能等同于教學方法的先進性，更不能等同于好的教學質(zhì)量。我還是贊成寫黑板，結(jié)合學科特點適當?shù)那闆r下用PPT。
每個教師的教學都有各自的特點，越是優(yōu)秀的教師個性越鮮明。我們認為這是完全合情合理的.。設(shè)想：有效的教學模式與方法有很多，不同課程有不同的教學要求，教師和學生也都有自己的個性，教學活動理所當然的是豐富多彩的。教學過程中有很多環(huán)節(jié)，教學工作又需要在一定的時間內(nèi)完成，不可能每個環(huán)節(jié)都去花費大量的時間去做——實際上也沒這個必要，一兩個環(huán)節(jié)把握的好就可以達到良好的教學效果。在我們的采訪中各位老師也確實講述了各自的“絕活”，有的課堂講授非常精彩，有的以啟發(fā)性的問答與討論為主，有的把課題性研究融合到教學中等等。
教學個性問題也引起了教學管理者的普遍關(guān)心，這就是如果允許老師完全按照自己的意志任意施教，教學質(zhì)量如何保證？確實有個別老師把個性當成不認真教學的借口。一個科學的規(guī)范會使大部分教師有章可循，不是可以更好地保證教學質(zhì)量嗎？現(xiàn)在很多大學對教師備課、教案、教學計劃、作業(yè)、考試、討論、教育技術(shù)的使用等各個方面作出規(guī)定，并與考核和提職掛鉤，可能就是基于這種考慮。作為管理制度，總要有一定覆蓋面，針對每門課、根據(jù)每個老師或?qū)W生的特點制定規(guī)范是不可能的，那樣也等于沒有規(guī)范。這就帶來一個全校、甚至全國“一刀切”的情況，老師們意見很大，認為扼殺了教學活力，注重的是形式而非教學目的本身。最主要的問題可能是產(chǎn)生了非常符合教學規(guī)范，但效果很差的教學方式，比如有的老師像作學術(shù)報告一樣在教室里放PPT或錄像。我們認為，這不應該是規(guī)范的問題，規(guī)范的目的肯定也是為教學服務(wù)。但規(guī)定不應過多、過細，教學規(guī)定本身應當尊重老師、課程與學生的個性，應當符合教學的一般規(guī)律。規(guī)范所保證的應該是最基本的原則�！鞍倩R放，百家爭鳴”，既是教育的出路，也是教育的目的。
親情賬心得體會4
算好政治、經(jīng)濟和親情“三筆帳”，對于一名普通職工來說，是多么的至關(guān)重要，它不僅關(guān)系到個人的自由和政治生命，更關(guān)系集體和國家的利益。 一要算好政治帳。廉潔自律是黨員職業(yè)道德的基本內(nèi)容，誠實守信是我們做人的基本原則，每位職工應時刻牢記。當今我國社會正處于轉(zhuǎn)型期，人們的思想和利益呈現(xiàn)出向多元化方向發(fā)展的趨勢，這是社會的進步。然而某些不正之風也在乘機而入，經(jīng)濟犯罪屢見不鮮。如果我們?nèi)狈�，就很容易走上邪路，最后失去卻的不僅僅是來之不易的工作和可貴的人身自由，更重要的是會丟失自己的道德情操和政治生命。我所從事的線路前期工作是很重要的，能夠當一名合格的職工感到很光榮。我們應當自覺加強學習和修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確認識自己工作的.重要性，象珍惜自己的生命一樣珍惜自己的榮譽。我們應當廉潔自律，自尊自愛，嚴格要求自己，做誠實人、說老實話、辦老實事，始終保持優(yōu)良的情操和高尚的職業(yè)道德。
二要算好經(jīng)濟帳。作為電力企業(yè)的職工，我們是很幸運的。社會和經(jīng)濟的發(fā)展給我們帶來了可觀的收益，雖說不上金山銀山，卻也衣食無憂。俗話說得好，“薪水如溪水，細水長流；肥水如洪水，兇猛如虎”。用自己辛勤勞動換來的果實，可以讓我們心安理得；而獲取不義之財，卻會讓人如坐針氈，惶惶不可終日。金錢能夠給我們帶來食物，卻不能帶來食欲；金錢能夠給我們帶來熟人，卻不能帶來忠誠；金錢能夠給我們帶來一時的歡樂，卻不能帶來終生的安寧。我們應當牢固樹立正確的物質(zhì)觀，徹底摒棄“金錢至上”的人生哲學，面對不義之財不動心、不貪占，潔身自好，精神富有。
三要算好親情帳。親情是我們一生最可寶貴的財富。我們之所以能有今天，誰也離不開父母的養(yǎng)育和師友的幫助。小時候，每當有了一點成績，父母的眼神就會格外明亮；而當犯了一點錯誤，父母就會驚恐不安。十年寒窗，伴隨我們的是老師的諄諄教誨和學友們的切磋砥礪。工作后，當我們工作取得了點滴成績，領(lǐng)導與同事就給我們熱情的鼓勵；當工作遇到了困難，又是領(lǐng)導與同事給了我們無私的幫助�；叵脒@一切，掂量掂量父母的養(yǎng)育之恩和師友的相
幫之情，常常會激動不已。如果一旦走上犯罪之路，那給親友所帶來的豈止是打擊和痛苦！因此面對不義之財?shù)恼T惑，我們都應當高度警惕，切不可一失足而成千古恨！
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