象人的讀后感

時間：2024-12-19 19:26:15 心得體會我要投稿

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象人的讀后感

　　當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的象人的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

象人的讀后感

象人的讀后感1

　　重讀《象與騎象人》，開始思考自己人生的意義，

　　10年冬天，章總和我說起這個的時候，自己還不太理解，

　　我人生的意義是什么，我到底在期待什么樣的答案，要什么樣的答案我才會滿意，

　　作者喬納森海特大學四年級時開始思考的問題，我今天才開始思考，這個我不嫉妒，他是學哲學的，我不是，并且，我也開始思考了啊，只是個時間點問題啊。

　　說句題外話，我是學生物的，生命美麗而神秘，所以最后達爾文也相信上帝造人了，

　　書中的內容，哲學的`和心理學的，我都不太熟悉，讀的時候，只是憑感覺，

　　開玩笑的講，我是有原則的人，你問原則是什么啊，我的原則是。哈哈哈。

　　言歸正傳，書的開篇，就描述了我的困惑：我經常會有這樣的狀態(tài)，那就是理智上告訴我應該這樣，但是情感上就是沒有辦法接受，

　　喬納森把這兩者的關系，比作象與騎象人，情感是大象，理智是騎象人。他為了讓自己的這個觀點，更容易讓人接受，引用的佛陀，柏拉圖和弗洛伊德的話，

　　書的最后一章，得出結論：當人們肉體、心理和社會文化三個層次的生活連貫一致時，人就會找到人生的意義。

象人的讀后感2

　　這是一本積極心理學方面的書。作者把我們的心理用人駕馭大象來做比喻，象就是那個本我，它怎么想，怎么做，騎象人無法控制，但可以適當引導。這種比喻也就解釋了為什么我們常常下定決心想減肥，但又抵擋不住去享受美食帶來的愉悅感。

　　但其實“象與騎象人”只是描述我們?yōu)槭裁磿晕曳至汛虻囊粋€比喻。

　　全書討論的話題有如何認識自我、如何彼此相處、如何追尋幸福、心理和道德層面如何成長以及人生的目的和意義。與雞湯文不同的是，本書通過大量的心理學實驗詮釋如何活得更幸福，告訴讀者背后的原理及具體的做法。

　　比如說，作者提到一種人類的情緒——“提升感”，它不只是一種快樂的感覺，而是會讓我們心中充滿愛及信任感，自覺地想去幫助他人或讓自己變得更好。實際上，這是具有安神鎮(zhèn)靜作用的.迷走神經和荷爾蒙、催產素一起作用產生的感覺。通過閱讀名作，觀看經典電影，或是去教堂參加禮拜，我們都可以產生這種“提升感”。

　　雖然我會逐漸淡忘這些概念、原理和案例，但這本書卻帶給我一種信心——無論未來我遇到什么樣的情緒，我都可以更加平靜地面對、接受，并運用這本書的內容去嘗試適當調整。這可能是我讀這本書的最大收獲。

象人的讀后感3

　　重讀《象與騎象人》，開始思考自己人生的意義，10年冬天，章總和我說起這個的時候，自己還不太理解，我人生的意義是什么，我到底在期待什么樣的答案，要什么樣的答案我才會滿意，作者喬納森海特大學四年級時開始思考的問題，我今天才開始思考，這個我不嫉妒，他是學哲學的，我不是，并且，我也開始思考了啊，只是個時間點問題啊。

　　說句題外話，我是學生物的，生命美麗而神秘，所以最后達爾文也相信上帝造人了，書中的內容，哲學的和心理學的，我都不太熟悉，讀的時候，只是憑感覺，開玩笑的講，我是有原則的'人，你問原則是什么啊，我的原則是。哈哈哈。

　　言歸正傳，書的開篇，就描述了我的困惑：我經常會有這樣的狀態(tài)，那就是理智上告訴我應該這樣，但是情感上就是沒有辦法接受，喬納森把這兩者的關系，比作象與騎象人，情感是大象，理智是騎象人。他為了讓自己的這個觀點，更容易讓人接受，引用的佛陀，柏拉圖和弗洛伊德的話，書的最后一章，得出結論：當人們肉體、心理和社會文化三個層次的生活連貫一致時，人就會找到人生的意義。

象人的讀后感4

　　人類以外三類具有超強群居性的物種，其共同特征就是：以基因為導向、為了家族的生存愿意犧牲自我。群居性超強的動物進化出家族性超強的特性，家族性超強的動物則自動衍生出高度合作的.行為模式與大規(guī)模的分工。

　　一報還一報，以牙還牙，別人怎么對待我們，我們就怎么對待對方。這種策略是在雙方第一回合互動時產生。在和善地對待對方之后，則是依據(jù)對方在第一回合對待你的方式來回應對方。這種一報還一報的對應模式，讓人類走出犧牲自我以利家族的限制，開啟我們與陌生人互助合作的契機。

　　知恩圖報及有仇必報這兩種心理可說是一體兩面，兩者缺一不可。一個知恩圖報但卻不會報仇的人，和容易會變成被人利用的犧牲品，而一個有仇必報但卻不知感恩的人，則很快就會遭到所有人的排擠。

　　所有關系一開始時，都處于非常微妙的階段，付出過多(似乎給人一種不顧一切之感)或付出太少(好像有點冷漠且拒人千里之外)，都會毀掉彼此的關系。健康的關系來自平衡的施與受，尤其是適當?shù)鼗ニ投Y物、互相幫忙、互相關心、互吐心聲，都是培養(yǎng)那個彼此關系的重要技巧。

象人的讀后感5

　　你聽過約瑟夫·梅里克這個人嗎?他就是《象人》這本書里的主人公。他其實是一個象人。

　　這本書講述了一個貧窮、丑陋的人的故事。那個人就是梅里克。沒有人喜愛她，大家都嘲笑他。人們將它放在一個籠子里，當作動物一樣展覽。直到有一天一位醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了他，覺得他很搞笑，想研究他。象人就這樣出了名，每個人都想拜訪他，甚至連女王都來看望他。

　　為什么剛開始人們逃避他，之后又接近他呢?看了這本書，我便明白了。就是這位醫(yī)生-特里弗斯。特里弗斯一位這個象人有病，就帶了他到醫(yī)院檢查。但沒有查出什么怪病。醫(yī)院里有很多善良的醫(yī)生和護士，包括那里的院長，他們都同意象人住在醫(yī)院�？墒轻t(yī)院沒有多少錢能給他住在那里。院長就給《泰晤士報》寫了一封求助信。讀者們都很仁慈，給了醫(yī)院很多錢，足夠讓梅里克在醫(yī)院住一輩子。之后有很多人來拜訪他，甚至英國女王也每一天來看望他……

　　這些善良、仁慈的人給了梅里克一個重生的機會。能讓梅里克有一個和朋友交談的機會。讀書的空間和一個歡樂的圣誕節(jié)。他的人生將在這歡樂、短暫的.時刻結束。

　　世界上有這么多友善的人，我將成為他們中的一名。

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