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《擺渡人》讀后感(15篇)
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《擺渡人》讀后感，歡迎大家分享。
《擺渡人》讀后感1
用了兩個(gè)半小時(shí)讀完了這本小說(shuō)，本來(lái)是本著好奇的心理去讀的，畢竟花了5書(shū)幣，讀著讀著就進(jìn)入小說(shuō)了，或者說(shuō)進(jìn)入那種情景了�？吹竭@本書(shū)的題目的時(shí)候，我一直不能理解什么是擺渡人，誰(shuí)是擺渡人，被擺渡的是誰(shuí)，讀完這本書(shū)，我才明白，崔斯坦擺渡的是別人的靈魂，卻不能擺渡自己，迪倫的到來(lái)改變了這一狀況，最終迪倫擺渡了崔斯坦和自己，整本書(shū)讀起來(lái)像是一本奇幻類(lèi)型的小說(shuō)，但是作者比較樸實(shí)的文筆對(duì)奇怪的、虛幻的場(chǎng)面描寫(xiě)不多，甚至連里面的'惡魔刻畫(huà)也非常少，主要描寫(xiě)的是主人公的心理狀況，性格變化等等,代入感十分強(qiáng)烈。迪倫和崔斯坦的結(jié)局是我一直關(guān)心的，我想知道一個(gè)死去的靈魂和擺渡人最終會(huì)不會(huì)得償所愿，或者說(shuō)我潛意識(shí)中是希望的能有一個(gè)美好的結(jié)局，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)輪回之后，崔斯坦的一句“我在這里”讓我放下了緊扣的心弦，他們最終完成了對(duì)自己的擺渡。
自從看到這本小說(shuō)以來(lái)，就一直想拜讀一下，無(wú)奈手不離機(jī)，就一直沒(méi)有讀，今天也算了了一樁心事，以后英語(yǔ)學(xué)好了一定要讀一下英文版，重新體會(huì)一下那種扣人心弦，但是又充滿溫馨的感覺(jué)。
《擺渡人》讀后感2
這是一個(gè)很溫暖的故事，從情節(jié)角度看符合常人一般的遐想。我們的意識(shí)即是靈魂存在的地方，每一個(gè)都有自己的一片荒原，反映著自己的'心境和地方，等著自己長(zhǎng)途跋涉踏遍萬(wàn)水千山的和一個(gè)人攜手走過(guò)。在此不禁莞爾，崔斯特終于終于還是歷經(jīng)磨難和迪倫在一起了，雖然有諸多的不確定，諸多的懷疑，諸多的自我否定，可是愛(ài)的力量卻還是鼓勵(lì)他們?cè)谇巴疚床返牟话布昂ε戮痛耸ケ舜说目謶种袌?jiān)持前行，若說(shuō)是誰(shuí)成全了他們，我想除了天意，更是他們自己。因?yàn)閻?ài)，所以寧愿選擇自己承受痛苦，也不愿你被感情所累，希望你能有一個(gè)更好的明天，這種愛(ài)來(lái)的太過(guò)深沉，卻滋潤(rùn)心間，帶給人絕望的同時(shí)也懷揣希望；因?yàn)閻?ài)，所以選擇為你奮不顧身，即使會(huì)粉身碎骨付出生命的代價(jià)也在所不惜，因?yàn)槟阋殉蔀槲疑嬖诘囊饬x，無(wú)論身處何方，我只愿和你一起，共同迎接生命的挑戰(zhàn)。
看完這本書(shū)，有些聯(lián)想到一些事情，頗有感觸，只希望自己可以像迪倫一樣，做一個(gè)無(wú)畏的女子，敢于擺脫命運(yùn)的桎梏，懷揣著希望去牽手屬于自己的幸福，共同創(chuàng)造一片藍(lán)天。
《擺渡人》讀后感3
兩趟旅程，由生向死，由死向生。一趟是考驗(yàn)和接受，一趟是感恩和反抗。
迪倫和崔斯坦，他是她唯一的擺渡人，她是他擺渡的萬(wàn)千靈魂之一。然而她的博愛(ài)，她的關(guān)心讓他感到新奇，甚至不惜為她流血受傷。而生前生活上處處阻礙的她，在一開(kāi)始的不解和倔強(qiáng)后，漸漸習(xí)慣了這個(gè)被稱(chēng)作荒原的地方，因?yàn)�，有他的陪伴。在共同面�?duì)一次次困難后，他們之間的感情逐漸明朗，然而他們身份不同，注定不能在一起。他，騙了她。傷心欲絕的'她在離開(kāi)他之后卻禁不住愛(ài)情的催促，又一次找到他，雖然背負(fù)著愧疚，卻帶著他離開(kāi)了這個(gè)他本永遠(yuǎn)離不開(kāi)的地方。
或許是與其在煩惱中度過(guò)一生，經(jīng)歷一次洗滌心靈的旅程，就算為此付出生命也不錯(cuò)。
她的博愛(ài)，她的倔強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)，在愛(ài)情這個(gè)催化劑的作用下爆發(fā)；而他原本已經(jīng)冰冷的心也再次被她喚醒。
這本書(shū)讓我想到了很多，想到殺老師和他的學(xué)生們，想到《天藍(lán)色的彼岸》，想到我以前的朋友。
或許應(yīng)該再讀幾遍，才能真正領(lǐng)會(huì)書(shū)中每個(gè)人代表的含義吧！
《擺渡人》讀后感4
不知不覺(jué)中我竟然讀完了這本書(shū)，一個(gè)感受，意猶未盡，總覺(jué)得還有下文，應(yīng)該有他們回到現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)短生活寫(xiě)照，但并沒(méi)有，這可能是作者的用意，反正他們已經(jīng)成功了，至于后面的`事就由讀者自己來(lái)想象了。
故事確實(shí)很好看，從始至終我都深陷其中，剛開(kāi)始讀到從隧道里出來(lái)時(shí)還一頭霧水，后來(lái)明白了是死了就更是不能自拔了，迪倫和崔斯坦從剛開(kāi)始見(jiàn)面時(shí)的陌生機(jī)械式的對(duì)話到后來(lái)慢慢的設(shè)身處地為對(duì)方考慮，變得越來(lái)越親密，感覺(jué)好不可思議卻又理所應(yīng)當(dāng)，他們每一次身處險(xiǎn)境面對(duì)惡魔時(shí)我的心都跟著蹦的很緊，但又覺(jué)得非常刺激，甚至特別想自己也沖上去幫她一把，也許這就是一部成功小說(shuō)的魅力所在吧！喜歡這類(lèi)的小說(shuō)，感謝作者！
一直都知道讀書(shū)是需要讀書(shū)筆記的，但是自己一直沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，也不知道應(yīng)該怎么去寫(xiě)這個(gè)讀書(shū)筆記，把自己在讀書(shū)過(guò)程中的感受表達(dá)出來(lái)應(yīng)該也是讀書(shū)筆記的一種吧！加油吧！希望自己在20xx年能讀更多好書(shū)，成為更好的自己！
《擺渡人》讀后感5
沒(méi)有宏大的敘事，沒(méi)有群像的刻畫(huà)，不知道所謂“史詩(shī)”到底在哪里？��！這根本就是一篇充滿少女心初戀故事的隱喻，十五六歲情竇初開(kāi)的年紀(jì)，所處的世界就像“荒原”一樣是心房的投射，它隨著女主的心情陰晴幻化，二人所處其中，更看不到外面的世界，但和大多數(shù)初戀故事一樣，走到某個(gè)分岔路口，就該道別了。在少女心的世界里，這旅途轟轟烈烈，我們抱作一團(tuán)對(duì)抗外界的一切阻力，我們沒(méi)有來(lái)得及好好道別，就走丟了彼此，即使冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)也要回頭找到對(duì)方，故事里他們成功了，但大多數(shù)人都失敗了。在人生的那個(gè)階段，無(wú)論我們是否找回彼此，對(duì)方都是你的擺渡人。一路上教會(huì)你勇敢，教會(huì)你愛(ài)，渡你到了情感世界的彼岸。故事中，女主沒(méi)擔(dān)心過(guò)辛勤把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大的媽媽?zhuān)矝](méi)記掛臨死前盼望初次見(jiàn)面的`生父，不合情理，卻和彼時(shí)戀愛(ài)時(shí)的我們，多么相似！那些聽(tīng)你撕心裂肺說(shuō)著自己愛(ài)情故事的人，大概就像我現(xiàn)在的心情一樣，只想感慨一句，原來(lái)又是一段很普通的愛(ài)情故事呢。
《擺渡人》讀后感6
又讀了一遍這本《擺渡人》
每一次讀完都會(huì)有不一樣的感受。
救贖。
迷茫孤獨(dú)的擺渡人崔斯坦，擺渡過(guò)成千上萬(wàn)的靈魂，成功過(guò)失敗過(guò)，喜悅過(guò)也愧疚過(guò)。忙忙碌碌然而確不懂得存在的意義，不知道什么時(shí)候才能有機(jī)會(huì)真正的'做回自己，直到他遇到了迪倫。
第一次，有一個(gè)靈魂會(huì)因?yàn)樗軅奶�，�?huì)因?yàn)樗睦⒕味蝗�，有個(gè)人真正懂得他的感受。他覺(jué)得這樣真好啊，可是自己的職責(zé)是把迪倫送到天堂，自認(rèn)為那是對(duì)她最好的救贖。于是他騙了她，但在她把她送到彼岸的一剎那，他就后悔了�？吹降蟼愅纯嚯y過(guò)的樣子，他覺(jué)得自己做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，可是結(jié)果已經(jīng)這樣了，于是他繼續(xù)擺渡，可失去了愛(ài)人的他猶如行尸走肉。
勇敢。這里真的很佩服迪倫，勇敢，善良，沒(méi)有她的堅(jiān)持不放棄，她不可能自己一個(gè)人穿越回荒原和崔斯坦重逢。既然已經(jīng)死過(guò)一回了，又有什么好怕的呢？她很清楚自己想要的東西，沒(méi)有崔斯坦，她即使永生，有家人的陪伴那又怎樣呢？心里總有一塊地方是空的。
從這里來(lái)看，救贖，擺渡也是相互的。
愿你我都可以遇到那個(gè)命中注定。[玫瑰]
《擺渡人》讀后感7
“如果，命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，那么誰(shuí)是你虔誠(chéng)的擺渡人？用不變的承諾，勇往直前地?cái)[渡你的靈魂，陪你抵達(dá)幸福的彼岸�！�
——選自《擺渡人》
彼岸煙波流轉(zhuǎn)，抵不過(guò)來(lái)世繁華三千。
擺渡靈魂的時(shí)間無(wú)法停留，沒(méi)有盡頭。心像所生的荒原，渺茫無(wú)邊，沒(méi)有出口。
迪倫——一個(gè)遭遇不測(cè)的小女孩，她恐慌、迷茫、膽小、無(wú)措，在指引者崔斯坦的帶領(lǐng)下，她變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，敢于逆天而行，當(dāng)她歷盡磨難從人界穿過(guò)荒原到達(dá)無(wú)界時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)失去了崔斯坦，自己的靈魂只能孤獨(dú)地生活在另一個(gè)世界，便奮不顧身地返回荒原尋找她的擺渡人。
迪倫那一聲聲催人淚下的呼喚，喚醒了幾近麻木，墨守成規(guī)的.崔斯坦，于是，近千年重復(fù)地?cái)[渡著不同的靈魂的引導(dǎo)者，開(kāi)始復(fù)蘇，生出血肉之軀，有了人類(lèi)的情感。擺渡人角色的互換，使奇跡發(fā)生了，兩人共同回到人間。
“原來(lái)你在這里。”
“你也在這里。”
多么溫暖的故事，多么圓滿的結(jié)局！只因人性的回歸，才讓人找到了真實(shí)的自我；只因生命中有愛(ài)，才讓每一個(gè)飄蕩的靈魂得以安放。
正如書(shū)中所言：“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！睈?ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己，愛(ài)工作，因?yàn)閻?ài)的力量不可估量！
《擺渡人》讀后感8
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？不得不佩服文中的迪倫被恐懼和孤獨(dú)包圍時(shí)還能穿越荒原讓靈魂與肉體重逢。然而這一切如果沒(méi)有崔斯坦，我相信就不會(huì)擁有奇跡。是崔斯坦的堅(jiān)持，鼓勵(lì)，不放棄造就了迪倫的重生。剛讀完這本書(shū)感嘆于他們倆愛(ài)情的偉大，可是工作后我再讀這本書(shū)，深深的對(duì)擺渡人這個(gè)角色有了更深的理解。
擺渡人引領(lǐng)著無(wú)數(shù)個(gè)靈魂，為每個(gè)靈魂不斷變換自己的容貌，帶著他們長(zhǎng)途跋涉穿過(guò)荒原，保護(hù)每個(gè)靈魂讓他們安然無(wú)恙，然后看著他們消失穿越過(guò)去，完成他的使命。而身為教師的我們即是每個(gè)人生活中不可或缺的擺渡人，我們迎接著新生，用知識(shí)豐富他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，用耐心和鼓勵(lì)他們堅(jiān)持向前，直至學(xué)段結(jié)束，我們將轉(zhuǎn)身迎接下一批學(xué)生。盡管我們對(duì)學(xué)生不依不舍，也只能揮手道聲珍重，如此強(qiáng)烈的情感產(chǎn)生是因?yàn)樵谶@趟旅程中我們也被學(xué)生擺渡著，他們的可愛(ài)，單純，感恩環(huán)繞著我們身邊，久久不能散去，致使我們對(duì)自己的職業(yè)感到自豪。
愿你的.生命中出現(xiàn)盡可能多的擺渡人，勇敢的擺渡人會(huì)帶著你戰(zhàn)勝惡魔，別人可以是你的擺渡人，你更可以是自己的擺渡人。=
《擺渡人》讀后感9
《擺渡人》讀過(guò)的最完美，最震撼人心的小說(shuō)。
主人公倫迪和催斯坦作為彼此的擺渡人，在這個(gè)過(guò)程中，由把靈魂擺渡到天國(guó)，再因?yàn)閻?ài)再把靈魂擺渡到人間，這個(gè)過(guò)程讓讀者感受到了所有人性完美的東西：信任，忠于職守，堅(jiān)毅，勇敢，遵守規(guī)則，純潔真摯的愛(ài)。在倫迪回到尋找崔斯坦的過(guò)程中：執(zhí)著，更深沉的'愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)，憐憫，犧牲自我，超越自我，更震撼人。小說(shuō)的情節(jié)暗喻人生一樣是一個(gè)不斷成長(zhǎng)，蛻變，豐富，完善的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中不可避免的要經(jīng)歷各種考驗(yàn)，始終堅(jiān)持一顆向善之心……
誰(shuí)是我的擺渡人？今生我又能夠憑我平凡的生命擺渡誰(shuí)？在人生這個(gè)不斷逃離苦難追求幸福的過(guò)程中……有幸作為一名小教師，期望學(xué)生們的困惑與迷惘我去點(diǎn)悟，我成人的世俗與世故更愿意他們來(lái)擺渡。
《擺渡人》讀后感10
1.本書(shū)的名字足夠有吸引力：看到這本書(shū)的名字《擺渡人》還是特別想看下去的，會(huì)讓人聯(lián)想到人生的路上遇見(jiàn)一些什么人幫助自己度過(guò)難關(guān)，或者給自己指引一條路一樣。
2.其中，里面關(guān)于一個(gè)情節(jié)還是特別打動(dòng)我的，你的荒原是你心境的呈現(xiàn)。當(dāng)?shù)蟼惪吹阶约旱幕脑偸歉鞣N上坡或者山谷時(shí)候，當(dāng)她生氣或者傷心時(shí)候，天空所呈現(xiàn)的不好的天氣等等這些，這些都是迪倫她自己的情緒和心境決定的`。一個(gè)人打開(kāi)世界的方式?jīng)Q定了他看到世界的模樣，我們先入為主的情緒和思維的偏執(zhí)構(gòu)成了我們所需要面對(duì)的考驗(yàn)等級(jí)。
3.整個(gè)故事還是特別完整的，過(guò)程不拖拉，能夠讓人好好的看下去。
4.缺點(diǎn)是這本書(shū)的格局還是不夠的，因?yàn)橹黧w線條還是寫(xiě)的簡(jiǎn)單的兒女情長(zhǎng)，擺渡人也沒(méi)有特別的點(diǎn)打動(dòng)我，除了溫柔安靜，當(dāng)然一個(gè)人能夠溫柔和安靜已經(jīng)是不錯(cuò)的品質(zhì)了，但他作為主角未免少點(diǎn)什么自己的格局和特色了，更好奇的是他怎么會(huì)愛(ài)上迪倫的，有點(diǎn)奇怪的是愛(ài)情在里面大過(guò)了一切……是不是稍微有點(diǎn)膚淺了。
《擺渡人》讀后感11
從古自今的愛(ài)情故事要么是撕心裂肺，要么唯唯諾諾，要么就是兩個(gè)人的長(zhǎng)相廝守�！稊[渡人》這本書(shū)里描繪的卻是以不同的題材方式將男女主兩人的愛(ài)情故事呈現(xiàn)在讀者眼前。我本不是一個(gè)愛(ài)看小說(shuō)的人，但當(dāng)我在書(shū)店看到《擺渡人》這本書(shū)的時(shí)候我被它的書(shū)名所吸引，我好奇這本書(shū)將是以什么樣寫(xiě)作的方式將故事呈現(xiàn)給讀者，當(dāng)我打開(kāi)閱讀時(shí)我被書(shū)里描繪的情節(jié)所吸引，它一環(huán)扣一環(huán)毫無(wú)違和之感，于是我迫不及待的想讀下去。
在麥克福爾這本《擺渡人》的書(shū)中我最喜歡的是那句話：“如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰�。”生命猶如一條奔騰不息的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人。但生命的長(zhǎng)河中擺渡的'不是別人，而是自己，如果沒(méi)有催斯坦今前面對(duì)別人的擺渡，那也不能成就他與迪倫之間所發(fā)生的事。所以生命的路如此之長(zhǎng)，但在這道路上我們卻不知道即將會(huì)發(fā)生些什么，因此我們要做好各自生命長(zhǎng)河中的擺渡人，迎接那屬于自己的一切。珍惜自己的生命，未來(lái)的事誰(shuí)又能說(shuō)的準(zhǔn)呢。
一千讀者便會(huì)有一千感受，以上僅是個(gè)人閱讀之后的感受，如有雷同，請(qǐng)多包涵。
謝謝！
《擺渡人》讀后感12
初次拜讀還是去年寒假的時(shí)候，那時(shí)候是借的人家的書(shū)，只記得在一個(gè)午后看完后不舍得歸還了哈哈哈，不過(guò)最后還是忍痛還給了人家，然后自己去當(dāng)當(dāng)買(mǎi)回了一本。
其實(shí)我現(xiàn)在也沒(méi)想明白，究竟誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人。崔斯坦護(hù)送迪倫安全到達(dá)了彼岸，而迪倫也讓崔斯坦變回了自己，擺脫了職業(yè)擺渡人的身份。崔斯坦不顧一切也要護(hù)她周全，不止是因?yàn)樗頌閿[渡人的責(zé)任，還有很大一部分是原因是面前的這個(gè)靈魂對(duì)他來(lái)說(shuō)太特殊了。其實(shí)很羨慕迪倫那種破釜沉舟的勇氣，因?yàn)榧词怪車(chē)硕挤磳?duì)還要迷途不返，即使知道兇多吉少還要一往而深。也許正是因?yàn)檫@種勇氣，才有了奇跡的發(fā)生。
奇跡之一，崔斯坦死而復(fù)生，理由是:I exist because you need me.如果我活著，那也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
奇跡之二，迪倫自己一個(gè)人原路返回，在沒(méi)有任何擺渡人護(hù)送的.情況下，躲過(guò)了所有孤魂厲鬼，并且找到了崔斯坦。最后的畫(huà)面當(dāng)然是美好的，崔斯特恢復(fù)了自由，和迪倫一起回到了現(xiàn)實(shí)世界:
“嗨”
“嗨”
“原來(lái)你在這里”
“我在這里”。
《擺渡人》讀后感13
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人？
這是克萊爾的小說(shuō)《擺渡人》中的一句話。這已經(jīng)是我第二次看這本書(shū)了。第一次讀的時(shí)候，我只是單純地覺(jué)得這是講一對(duì)男女之間小情小愛(ài)的一本書(shū)。但這一次，我卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，書(shū)中所寫(xiě)的其實(shí)是一個(gè)跨越生死令人動(dòng)容的'故事。
這本書(shū)講述了一個(gè)15歲的女孩迪倫和她的靈魂擺渡人的故事。迪倫在尋找生父的路上意外逝世了，但她的靈魂遇到了她的擺渡人——崔斯坦。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，他們渡過(guò)重重困難，穿越了荒原。迪倫該前往另一個(gè)美好的世界了，但她愛(ài)上了崔斯坦，所以她又返回去找他，并和她一起回到了人世。
雖然故事的主角是一個(gè)中年婦女，在這情竇初開(kāi)的年紀(jì)，怎么就能夠擁有一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情呢？但作者就這么寫(xiě)了，雖然對(duì)于這樣的東西我也感到很不適應(yīng)，但我更看重這本書(shū)給我?guī)?lái)的感動(dòng)和震撼。這本書(shū)通過(guò)少男少女的所見(jiàn)所感，道出了所有人對(duì)親情、友情以及愛(ài)情的向往。
也許我對(duì)這本書(shū)的理解還不過(guò)多，也許是我的閱歷太少了，還不能夠感受到這本書(shū)的真諦。但我相信，在不斷的磨礪后，我們都會(huì)變成更好的自己。
《擺渡人》讀后感14
張嘉佳的電影我沒(méi)看過(guò)，我無(wú)權(quán)評(píng)論，但他的書(shū)《從你的全世界路過(guò)》我看了六分之一，便沒(méi)有了讀下去的興趣。他說(shuō)他的書(shū)"幾乎每篇稱(chēng)得上完整的故事，都被影視圈的朋友拿走，以超乎我想象的效率去做一部部長(zhǎng)片"。能拍出什么好電影來(lái)那，做為一個(gè)電影觀眾，我是無(wú)奈的。
之前的《白鹿原》把我的.朱先生弄沒(méi)了，不見(jiàn)白鹿，只見(jiàn)小娥；《戰(zhàn)狼2》都說(shuō)好，快下架了才去湊個(gè)熱鬧，原來(lái)是愛(ài)國(guó)情結(jié)鬧得鬼；我現(xiàn)在很少去看電影，耽誤時(shí)間，浪費(fèi)錢(qián)，還總讓我犯困，落下病了。
張嘉佳你要從我的全世界路過(guò)，沒(méi)有門(mén)，你應(yīng)該看看克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》。15歲的單親女孩迪倫，看望久未謀面的父親，路上突發(fā)交通事故，擺渡人崔斯坦帶她穿越荒原。因?yàn)閻?ài)的豐盛，穿越之后，她用自己的堅(jiān)持、勇敢和愛(ài)讓他不再膽怯，不再猶豫，她已經(jīng)成為了他的擺渡人。它是一個(gè)小女孩的心靈成長(zhǎng)史。
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?嗨！原來(lái)你在這里。""我在這里。"
《擺渡人》讀后感15
原來(lái)從火車(chē)?yán)锍鰜?lái)的迪倫已是脫離了肉體的靈魂，必須穿過(guò)荒原到達(dá)彼岸，就算完美的結(jié)束了這一生。原來(lái)擺渡人崔斯坦已在這荒原擺渡了無(wú)數(shù)人，卻從未體會(huì)過(guò)人生，也從未想過(guò)離開(kāi)這里。但是，這一切似乎從他們的相遇就預(yù)示著會(huì)有所改變。崔斯坦開(kāi)始對(duì)這個(gè)單純善良的女孩感到好奇和關(guān)懷，迪倫也開(kāi)始對(duì)她的擺渡人表現(xiàn)同情和愛(ài)慕。而我覺(jué)得，這一切都始于迪倫人性中的美好：?jiǎn)渭�、善良、�?jiān)強(qiáng)，還有對(duì)自我和愛(ài)情的.執(zhí)著追求。崔斯坦因這些，愛(ài)上了本不該愛(ài)的人，但他仍不得不用盡一切辦法將迪倫獨(dú)自一人擺渡到荒原的另一邊，讓她徹底拜擺脫惡魔，靈魂得到安息。迪倫靠著對(duì)崔斯坦不可磨滅的愛(ài)，不畏艱難險(xiǎn)阻返回荒原，是為了和愛(ài)人待在一起。最終，他們突破了荒原的禁錮，一起回到人間，完成了他們的擺渡。
單就人物身份來(lái)說(shuō)，崔斯坦無(wú)疑就是一個(gè)擺渡靈魂的擺渡人。但仔細(xì)想來(lái)，似乎的兩個(gè)主人公都是擺渡人。而且，他們不僅僅在擺渡對(duì)方，也是在擺渡自己。
故事看到最后，一句“你也在這里”，一句“我在這里”，看的滿心是感動(dòng)。
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