計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，馬上將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家上午好，我叫應(yīng)國慶，在潮白河管理處工作，是xxx本科生。下面就我一年來在電大的學(xué)習(xí)情況，向大家匯報一下。
我是北京電大xxxx級計算機應(yīng)用專業(yè)�？飘厴I(yè)生，本著進一步提高知識水平，拓展知識面的愿望，再次回到母校-北京水利水電學(xué)校。我知道這所學(xué)校的電大師資力量和教學(xué)質(zhì)量是很高的。因此我選擇在這里進行電大開放教育本科的學(xué)習(xí)。電大遠(yuǎn)程開放教育的特點是以文字教材為主，分小組進行學(xué)習(xí)，同時通過CAI課件、計算機網(wǎng)絡(luò)等多媒體教材自學(xué)，并與老師和小組其他同學(xué)進行討論，基本熟悉和掌握本專業(yè)應(yīng)具備的知識。雖然面授時間相對減少，可學(xué)習(xí)的效率提高了。在短短的一年多的時間里，在各位老師辛勤工作和諄諄教誨下，通過本人的努力不僅獲得了知識，而且還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達到了利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)的目的，為終生自我學(xué)習(xí)找到了一個好方法。
現(xiàn)在我就電大學(xué)習(xí)談?wù)剮c心得體會：
首先正確處理工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系是十分重要的，既有工作上的壓力也有生活上的壓力，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學(xué)習(xí)得到事半功倍的效果。搞好學(xué)習(xí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。只有好好學(xué)習(xí)才能不斷充實和完善自我，才能不斷提高自己的理論水平和管理水平，自身的素質(zhì)和綜合能力 在工作和學(xué)習(xí)中提升。只有精心安排好工作、生活和學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個組成部分，只有合理安排工作學(xué)習(xí)和生活才能在各方面都取得滿意的結(jié)果。
其次，要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。
1、要制定好個人學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一些時間看書學(xué)習(xí)，因為我是超前學(xué)習(xí)，兩年的課程一年學(xué)完。因此，幾乎每周六，日，都會有面授輔導(dǎo)課。為了學(xué)習(xí)，我放棄了每周兩天的休息日，克服了路程遠(yuǎn)，工作忙，生活負(fù)擔(dān)重的種種困難，面授輔導(dǎo)課基本不缺課。
2、在學(xué)習(xí)方法上要分清每門課的主次和輕重，對課程的主要章節(jié)和重點部分，要熟悉和掌握，對次要章節(jié)的內(nèi)容也要基本了解。要勤動筆，不但要動筆在書上的重點地方做記號和批注，更要記好自己的筆記，便于復(fù)習(xí)和查閱，而且還要多做練習(xí)，只有多做練習(xí)才能將書上的理論知識熟練掌握，并舉一反三，這樣才能檢驗?zāi)闶欠裾娴乜炊�、學(xué)會了。
3、要進行橫向?qū)W習(xí)和縱向?qū)W習(xí)，橫向?qū)W習(xí)是指要把與之相關(guān)的課程聯(lián)系起來學(xué)，這樣才容易加深理解，活學(xué)活用�？v向?qū)W習(xí)是指學(xué)習(xí)一門課程，要對不懂的地方一追到底。要避免一知半解，不要輕易放棄，從而導(dǎo)致一步不懂，步步不懂。只有提高了自學(xué)能力，有了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)也會成為一件輕松快樂的事。
第三，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，運用多媒體教材進行學(xué)習(xí)。水務(wù)電大也為學(xué)生提供了一定的條件和支持服務(wù)。我在自學(xué)時，利用計算機網(wǎng)絡(luò)上課程的各種學(xué)習(xí)資源,如定期瀏覽中央電大、北京電大及水務(wù)電大的開放教育主頁，獲得相關(guān)課程的'學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息、考務(wù)信息、學(xué)習(xí)資源展示等，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進度和策略，通過網(wǎng)絡(luò)提供的網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)；通過網(wǎng)上教學(xué)討論區(qū)參加網(wǎng)上討論課，與老師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題及課程要求的主題，通過電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
最后， 根據(jù)自身的專業(yè)和學(xué)習(xí)進度，組建了互助的學(xué)習(xí)小組。以小組的形式開展學(xué)習(xí)，是對開放教育中自主教育形式的一種補充。因為學(xué)習(xí)小組的建立，消除了個體學(xué)習(xí)的孤獨感，同時也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)小組經(jīng)常組織在一起，進行學(xué)習(xí)的討論，及相互交流體會、心得。就拿我們小組為例，小組成員都是超前學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)相同、學(xué)習(xí)進度一致，所以經(jīng)常進行學(xué)習(xí)方法和技巧的交流。小組學(xué)員通過電子郵件、電話、網(wǎng)上討論區(qū)等互相交流有關(guān)信息和資料，及時了解組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)情況，探討學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題和難點，并將學(xué)習(xí)中有代表性的問題集中起來，以電子郵件的方式與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并尋求解決方法。在這種自主的學(xué)習(xí)方式下，小組學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和信心得到很大的提升。使我的學(xué)習(xí)成績有了較大的提高。
電大的學(xué)習(xí)是緊張而又快樂的，在老師的指導(dǎo)關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，通過一年多的學(xué)習(xí)，不僅使我的專業(yè)知識有了一定的提高, 還讓我學(xué)會更好的安排工作學(xué)習(xí)和生活，使我找到了提高工作和學(xué)習(xí)效率的好方法。在電大我不僅各門功課都取得了優(yōu)良的成績，而且更重要的是，使我學(xué)會了如何發(fā)揮自身的潛能，不斷地為創(chuàng)建社會主義和諧社會作出一點貢獻。對我來說，還有一年的電大學(xué)習(xí)，我要在這一年里努力學(xué)習(xí)和工作，把學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到工作之中去，使自己成為一位努力學(xué)習(xí)，勤奮工作的勞動者。我相信，我能做到的，大家也都能做到。謝謝大家！
計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得2
20xx年秋我選擇了電大計算機網(wǎng)絡(luò)與專業(yè)的學(xué)習(xí)，計劃用二年的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機專業(yè)的本科畢業(yè)證書。
既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進度學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時間自由，但是對自己的約束力要嚴(yán)格起來。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻提醒自己是獨立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定此周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
一、現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計劃列出如下：
1、參加并爭取通過電大計算機專業(yè)的所有必修課。
2、根據(jù)個人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識的目的。
3、限時做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，絕不提出“放棄”。
二、為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下措施：
1、合理分配時間，爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的`時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
2、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容
多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
3、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。
正因為學(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校隨時提出的各項任務(wù)，與同學(xué)互相幫助，共同進步。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！
計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得3
半個月的專業(yè)核心能力模塊的學(xué)習(xí)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，還記得當(dāng)初開班典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)慷慨陳詞，催人奮進；培訓(xùn)教師神圣發(fā)誓，鏗鏘有力；學(xué)員代表的心聲流露，句句真誠，使得參加培訓(xùn)的每一位學(xué)員都是斗志昂揚，豪情滿懷。我們仿佛又回到了純真率直的學(xué)生時代，一腔熱情，永不止步，無私奉獻，活力四射。
回顧這段時間，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對大家無微不至的照顧和細(xì)心的教導(dǎo)，使我們來自全省各地的學(xué)員們找到了一種親切感與歸屬感，從而能安下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這里，我謹(jǐn)代表本校向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意！
專業(yè)核心能力模塊的培訓(xùn)，主要分園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理、靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計三個方向，而先理論后實驗，這成了本模塊培訓(xùn)的主調(diào)。雖然時間所限，不能長篇大論的詳述專業(yè)理論知識，但專業(yè)基礎(chǔ)還是必須的，不然就成了空中樓閣，也理解不了設(shè)計邏輯與思維，只知其然不知其所以然，顯然是不行的；何況，在理論指導(dǎo)實踐、理論聯(lián)系實際的當(dāng)今社會，這也是形勢所趨；加上省本培訓(xùn)的要求與條件，不失明智的選擇。不過，話說回來，這種過場式的講理論，效果如何就見仁見智了，反正以我專業(yè)能力及實踐經(jīng)驗，都覺得講述有些快，還沒理解消化就直接跳過去，開始實驗的操作部分，趕著去上班的樣子；過后我總得花更多的時間去研究、學(xué)習(xí)課件里的`包涵的意思是什么；至于其他人的學(xué)習(xí)情況就不太清楚了，再者，實際操作有點偏少，只有軟模擬環(huán)境，而且老師一個人根本輔導(dǎo)不過來，還得多靠自己去摸索，與其他學(xué)員互動交流。
課程培訓(xùn)十多天，可真要說學(xué)到點什么，卻沒有拿得出手的，每天都是寫報告、填日志，占用了不少的時間與精力，當(dāng)然這也是培訓(xùn)的規(guī)定與需要，可這種模式與安排真的合適，能讓大家學(xué)到東西嗎？個人認(rèn)為，培訓(xùn)有必要改革，教學(xué)能力模塊整個在走流程、搞形式主義，來不及反應(yīng)過來，已跳到專業(yè)能力模塊，而培訓(xùn)還是在趕時間，匆匆忙忙的，感覺是身心疲憊，畢竟知識量大而多，可時間緊而短，天氣炎熱難耐，師生都不容易。如果有條件，時間允許，我寧可扎扎實實的系統(tǒng)學(xué)習(xí)一次，以提高專業(yè)水準(zhǔn)，滿足發(fā)展的需要。比如，控制班級人數(shù)規(guī)模在三十人左右，分成基礎(chǔ)班與鞏固班，根據(jù)學(xué)員具備的知識特點進行因材施教；合理安排課程內(nèi)容與教學(xué)時間，只專業(yè)強化某個模塊的培訓(xùn)，可以有效的提升教學(xué)技能，如路由與交換技術(shù)；進入企業(yè)頂崗實習(xí)，驗證所學(xué)知識的實用性等。如此培訓(xùn)學(xué)習(xí)才有針對性，實用價值，才不虛此行。不然，只會讓沒網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的學(xué)員覺得太難，跟不上教學(xué)進程；有實教經(jīng)驗的學(xué)員又覺得在復(fù)習(xí)功課，學(xué)不到有用知識，也輔助不了教學(xué)。
魯迅曾言，但愿不如所料，以為未必竟如所料的事卻每每恰如所料起來�；貋砩习嗪�，確實懶惰了許多，因為沒壓力，也不愿去學(xué)習(xí)，也沒了追求與向往，還不愿正視自己的問題，總以為自己所學(xué)已暫夠教學(xué)所需，沒必要再拼命學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在反而好了，只是一個省本培訓(xùn)，就把自己打得無所遁形，警惕��！學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進則退，是亙古不變的真理。以下是近期學(xué)習(xí)的幾點歸納與體會：
一、關(guān)于園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的培訓(xùn)認(rèn)識
子曰：溫故而知新。從學(xué)校畢業(yè)后，很少有機會接觸專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)知識，以前的那些底子都快忘得差不多了。老師雖然只是主要講些交換機與路由器的基本知識與工作原理，所學(xué)習(xí)到的東西有限，但還是喚醒了沉睡的腦細(xì)胞，有了學(xué)習(xí)的欲望與干勁，那些熟悉而陌生的網(wǎng)絡(luò)名詞與概念也有了重新的認(rèn)知，譬如：沖突與廣播、交換機與路由器的功能與機制、交換機與路由器的結(jié)構(gòu)與啟動過程，Ｃisoc的IOS基礎(chǔ)、各種界面模式、常用命令、配置方式與基本配置等。知識點雖然簡單，但夠概括與實用，也足以支撐相關(guān)實驗的進行。
二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理的培訓(xùn)小結(jié)
服務(wù)器的配置對我來說，并不陌生，以前在發(fā)布網(wǎng)站與測試網(wǎng)頁時，經(jīng)常用到IIS與WEB服務(wù)器，而FTP對網(wǎng)絡(luò)人員而言，如同生活必須品一樣熟悉而又不可缺少；可在WindowsServer20xx平臺上，卻有種熟悉的陌生感，老是得心不應(yīng)手，甚至有時都找不到設(shè)置點，又何談如何去更改設(shè)置呢。無怪乎，人們常說WIN7以后，Windows的世界變了樣，不再是像XP時代一統(tǒng)天下，也不再是經(jīng)典熟悉的操作界面與功能設(shè)置，但它的視界效果更美觀了，系統(tǒng)功能更強大了，病毒防護更細(xì)微了，雖然不能說它是一個時代的象征，卻不得不說是一段時間的代表。當(dāng)WindowsServer20xx及以上版本已成潮流與趨勢，我們不得不去學(xué)習(xí)與適應(yīng)，跟上去時代的變遷、社會的發(fā)展。
三、關(guān)于靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計的培訓(xùn)反思
俗話說：“江山易改，本性難改�！碑�(dāng)一個人本性特質(zhì)形成后，在行事生活中很難改變；而當(dāng)一個人對某件事情形成定論，對某件物品形成依賴，對某種行為養(yǎng)成習(xí)慣后，也是很難變通的。而網(wǎng)頁設(shè)計也是一樣，以前已習(xí)慣于先構(gòu)思框架于大腦，再用紙筆描繪出大致輪廓，最后用軟件付諸于作品，也許過程會曲折些，時間的花費漫長些，網(wǎng)頁的美化麻煩些，作品的界面簡單些，但實現(xiàn)要求、達成目的并不難，即使不容易，也掌握了在學(xué)習(xí)與成長過程中如何去處理、操作，反而不覺得有什么問題；而現(xiàn)在則不一樣，先是構(gòu)思，接著是用軟件把思想設(shè)計出來，并加以美化，再切片，最后才是網(wǎng)頁的編輯，代碼的修改，結(jié)果的查看，所以途中老是想放棄，或者用自己的方法去操作，但想想本就是來學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在這樣不正好可以煅練下，以積累學(xué)識，提升技能。不過話說回來，除了陌生感外，就是麻煩加糾結(jié)啊！
四、對我校教學(xué)的認(rèn)識和思考
我個人認(rèn)為可以從以下幾個方面來做嘗試：
1.專業(yè)重新定位思考，確定培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程設(shè)計，改革課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，重視創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。
2.實施項目引導(dǎo)教學(xué)，采用案例來講解知識點。這樣可以使學(xué)生既掌握操作步驟，又掌握理論知識。
3.采用任務(wù)驅(qū)動，注重引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合能力。在教學(xué)過程中，多設(shè)計一些有意義的例子，由淺入深，逐步讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的快樂與重要性。
4.提倡思維方式多樣化，促進學(xué)生個性發(fā)展。思維方式多樣化，是指尊重學(xué)生的獨立思考，鼓勵學(xué)生探索不同的方法，而不是讓學(xué)生一定要去掌握多種操作方法。要讓學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的見解、觀點。教師鼓勵學(xué)生用已有的經(jīng)驗大膽思維，然后仔細(xì)分析問題的產(chǎn)生原因，尋求解決問題的有效途徑，營造寬松活躍的課堂氣氛。在主動探索與合作交流中得到收獲，并促進學(xué)生的個性發(fā)展。
5.加強校企合作，提高實踐能力，適應(yīng)社會發(fā)展需要。
總之，通過半個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們從專業(yè)知識上，教育教學(xué)方式方法上，對學(xué)生的分析管理上，對職業(yè)教育的認(rèn)識等都有了很大的提高。同時，也讓我們認(rèn)識到，作為一名教師，學(xué)無止境，只有孜孜不倦地汲取知識，不斷地提高專業(yè)技能，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需求的人才。在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，努力為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得4
班級：13秋計算機網(wǎng)絡(luò)管理（專）學(xué)號：姓名：曾幾何時，我也夢想著進入大學(xué)校園，但現(xiàn)實的生活，讓我多了幾分現(xiàn)實與無奈，少了幾份夢想。然而在社會打拼的這些年，讓我感到知識的可貴，讓我有了從回校園的動力，就在13年的秋天，我終于下定了決心，增值自己。電大開放教育的新形模式，為我提供了一個重拾夢想的機會。
當(dāng)面對選專業(yè)時，我猶豫了，是選擇現(xiàn)在熟知的會計專業(yè)呢？還是選擇自己感興趣的計算機專業(yè)呢？
開放教育的學(xué)生與傳統(tǒng)高校的學(xué)生有著本質(zhì)上的區(qū)別，開放教育的學(xué)生有工作、生活、家庭的'多重負(fù)擔(dān)和壓力，與傳統(tǒng)高校的學(xué)生學(xué)習(xí)時間和空間大不相同。每天大部分的時間都在工作中度過，可以說用于學(xué)習(xí)的時間少之又少，所以一門感興趣專業(yè)對于個人學(xué)習(xí)來說尤為重要。再三考慮，我決定選擇了計算機專業(yè)。
計算機科學(xué)與技術(shù)是一門新興學(xué)科，問世剛剛半個多世紀(jì)，但它卻已經(jīng)滲透到科學(xué)技術(shù)、國民經(jīng)濟、社會生活等各個領(lǐng)域，改變了人們傳統(tǒng)的工作和方式。所以作為一個計算機專業(yè)的學(xué)生，想將來在事業(yè)上獲得成功，必須有扎實的專業(yè)知識及較強的綜合素質(zhì)。
由于開放教育與以往的以老師傳授知識為主的教學(xué)方式不同，其最大的區(qū)別就是學(xué)生以自學(xué)為主，在電大學(xué)習(xí)，需要具備或逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，選擇自己的學(xué)習(xí)方式。俗話說得好：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人�！奔热贿x擇了電大開放教育的學(xué)習(xí)生活，那么怎樣合理的安排學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。所以必須制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃以保證學(xué)習(xí)成功、緩減了工學(xué)矛盾，保障學(xué)習(xí)效果。
通過學(xué)習(xí)《計算機專業(yè)指南》，讓我對計算機專業(yè)有了更深的認(rèn)識，更讓我清楚自己應(yīng)該如何自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
就我個人而言，學(xué)習(xí)計劃如下：
一、合理分配時間，爭取一次通過每門課程考核。
�。�1）、爭取每門課程上課之前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以讓自己對新的課程有個大概的了解，很多同學(xué)追求的是課前把課程內(nèi)容都搞懂，而我只要求自己看一遍新課，對新課有個印象，知道教師將要講什么就足夠了。這樣做的好處就是可以不必花費大量精力的同時又達到了預(yù)習(xí)的效果。
�。�2）、課后認(rèn)真做完練習(xí)。這是必須的，為了鞏固新知識，至少要求自己親自做一遍。記住，是自己做，親自做�？荚囀怯脕砜己宋覀兊膶W(xué)習(xí)效率，而它是以試題的形式來檢驗我們。因此，平時認(rèn)真完成練習(xí)，熟悉考試類型，掌握答題技巧�？荚嚂r，就能爭取更好的成績。
二、利用各種網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)習(xí)效率。
很多同學(xué)手頭上有不少的專業(yè)學(xué)習(xí)資料，書倒是看了不少，可就是沒學(xué)好。其實我們應(yīng)該學(xué)會“適當(dāng)選用”這個原則。好書一本就夠，能把課本學(xué)好就不錯了。在電大的教學(xué)平臺、電子圖書館等和都會有教師或同學(xué)們精選的資料，通過共享網(wǎng)站的學(xué)習(xí)資料，與同學(xué)們在BBS上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這就是最直接有效的學(xué)習(xí)方法。
三、找一些非本專業(yè)但與本專業(yè)有關(guān)聯(lián)的書，翻翻看看，該補的課程就要補一補。
比方說“電路”方面的知識，計算機的組成也是一種“電路”的組成，這些基礎(chǔ)的東西不懂，組裝維護計算機的時候就會出現(xiàn)問題。所以至少要有個初步的了解，但無須深究。
四、課余盡量抽時間參加學(xué)校組織的各類活動。
多參加學(xué)校組織的各類活動，可以增進和其他同學(xué)之間的交流討論學(xué)習(xí)中遇到的問題、體會和經(jīng)驗。從而讓自己更好的掌握知識點。
五、努力養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握自學(xué)的方法。
學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是一生的事，在以后的工作生活中，還需要大量各方面的知識，發(fā)須得學(xué)習(xí)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，將讓以后的學(xué)習(xí)事半功備。
生活讓我們錯過了最好的學(xué)習(xí)時光，而電大讓我們重燃希望。在未來的三年中，我將在電大這片沃土中，努力把自己打造成為一個專業(yè)的計算機人才。
計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得5
來到深圳已經(jīng)有一周了，通過這幾天緊張而充實的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我主要學(xué)的是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，在這里我不僅感受到了設(shè)備的先進性和所學(xué)知識的專業(yè)性，還有這種快節(jié)奏的`生活，進一步增強了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的勇氣。
在深圳只待了短短幾天，我卻深深感受到了深圳的確是一個既發(fā)達又有親和力的城市，處處充滿了人文精神，人文精神是城市的根與魂，是城市文明的核心。開拓、創(chuàng)新、團結(jié)、奉獻則是深圳精神。我想深圳之所以有今天，就是因為她的精神所在。
通過這次短期培訓(xùn)，我想我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識武裝我自己，成為一個有用的人。
計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得6
為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強，不斷地給自己充電，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學(xué)習(xí)過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計算機培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學(xué)到了很多知識，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓(xùn)時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來說確是受益匪淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。
為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的`理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。
首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習(xí)以便達到鞏固。
平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機知識，設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。
計算機專業(yè)學(xué)習(xí)心得7
初來深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，觀其規(guī)模也不是很大，但是經(jīng)過幾天的觀察使我深深的領(lǐng)悟了一句話的含義，它就是“大學(xué)之大在于文化”確實在這個學(xué)校到處都散發(fā)著濃郁的文化氣息。不管是在路上還是在餐廳里你都能感受到它所蘊涵的文化氣息，路面非常的干凈沒有一片果皮紙屑更沒有什么亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)在眼前，在餐廳看到的還是整齊的隊伍和干凈的餐桌。生活在這樣的一個環(huán)境中我們的.心情也自然會感到非常的舒適。
通過幾天的學(xué)習(xí)我們收獲了很多的東西，尤其是在網(wǎng)絡(luò)的路由器方面，這幾天老師以講路由器為主這也使我們有了一個很大的轉(zhuǎn)變，從以前的對路由器一無所知到現(xiàn)在的對路由器有了很深的認(rèn)識。同是還了解了許多有關(guān)CISCO的一些知識。這些知識對一個網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生而言是非常有價值的，也許是受益終生的。
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