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《小屁孩日記》的讀后感
即將要到一天的結(jié)尾了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的 《小屁孩日記》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小屁孩日記》的讀后感1
今天我看了《小屁孩日記》，里面有一篇《保衛(wèi)學(xué)�！�。說的是電視里經(jīng)常報道壞人到學(xué)校騙小孩子，學(xué)校老師早晨晚上地進行安全教育。米多提心吊膽地上學(xué)，膽小的王天天下課連教室都不敢出。他們要保衛(wèi)自己的.教室，可是壞人長什么樣他們不知道，怎么辦呢？朱奇奇想出了一個好辦法，對口令，答對了就進，不對就不可以進教室。這個口令不好用，他們只好另想辦法。還沒等他們想到，發(fā)現(xiàn)窗外一個陌生人探頭探腦的，來了壞人怎么辦？只能大喊救命，后來才知道那是教育局的督學(xué)，來學(xué)校檢查工作的，原來是一場誤會。雖然是場誤會，可也證明了有自我保護意識。嘿嘿！
平常我們應(yīng)多積累自我保護和保衛(wèi)學(xué)校的經(jīng)驗，不隨便和陌生人說話，不吃陌生人給的東西……記得一定要保護好自己，這樣才有力氣保衛(wèi)學(xué)校哦！不然爸爸媽媽老師都會擔(dān)心的。
《小屁孩日記》的讀后感2
暑期漫長，應(yīng)過的快樂而充實，選幾本好書讀，是最明確的選擇了。
在我讀過的書中，我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》，它的作
者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。
這本書主要講的是六（三）班的四個壞小子——H4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。
書中的H4雖然是學(xué)校公認的調(diào)皮鬼，許許多多的老師都不愿意教他們，他們的活潑被稱為不守紀律；動腦筋被稱為耍小聰明；好玩被稱為不愛學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得夸贊的。
米蘭是為教學(xué)有方的老師，他不是嚴格的逼著學(xué)生們學(xué)習(xí)，而是讓他們自覺學(xué)習(xí)，雖然一次的死魚事件與H4無關(guān)，米蘭誤會了他們，但誰會想到，一位老師竟然向四位學(xué)生虔誠的道歉；沒有校長的同意，私自帶學(xué)生去踏青；家訪是送禮物；教學(xué)生打架——用自己的'力量保護自己……
這本書讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
《小屁孩日記》的讀后感3
假期里，我終于把《小屁孩日記------三年級怪事多》全部看完了�！缎∑ê⑷沼洝废盗惺且匀沼浀男问街v述了聰明活潑，又有些頑皮可愛的小男孩米多快樂的`學(xué)校生活，和他的小伙伴們之間的有趣好玩的故事。因為有趣，因為好玩，這是日記題材，所以深受大家喜歡。
看完這本書，我感覺主人公米多的校園生活有趣而又快樂，比如：“保衛(wèi)學(xué)�！崩锩�，他們開動腦筋想出了對“口令”；“一堂關(guān)于理想的課”里面，大家的理想，米多想做“超人”，主持正義抓壞人，甜老師告訴大家“理想是屬于自己的……”；“參觀電視臺”里面，貪玩把自己弄丟了；“學(xué)寫毛筆字”里面，寫毛筆字的熱鬧和好奇；等等，等等，讓人看了就想笑，也讓人回味無窮�？赐辍缎∑ê⑷沼洝�，我明白了寫日記可以多樣化，記述聽到、看到、想到的有趣有意思的事情，而且還要記述完整。我以后要好好寫日記。
《小屁孩日記》的讀后感4
我最愛看的是《小屁孩日記》。媽媽給我買了一整套《小屁孩日記》，我最喜歡這本書里的人物格雷和曼尼。格雷在書中是個天馬行空、調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，曼尼是他的弟弟，他特別可愛，惹人喜愛。
最近我看了一本《小屁孩日記》叫《難忘的.老派時光》。這本書最有趣的故事情節(jié)是格雷和他的朋友羅利為了每人買一輛滑板車，在家里自制檸檬水拿到路邊去賣賺錢。格雷的爸爸很支持他們，還給他們二十美金作為“種子基金”。他們?nèi)ケ憷曩I檸檬，回家做檸檬汁，然后拿到路邊賣。他們發(fā)現(xiàn)上坡比下坡要累，所以他們就在上坡賣一美元一杯，在下坡賣五十美分一杯。他們覺得健身的人需要喝更多的水，所以他們做了一個“健身飲用水”的海報，羅利還在攤位前做健身運動來招引客人。后來他們決定到小鎮(zhèn)公園去賣，因為那里在搞大掃除，肯定有大量口渴的志愿者。
在生活中，我也有像小屁孩一樣想盡辦法去賣東西的經(jīng)歷。我記得去年我和多陪的小志愿者們一起去德勝廣場賣襪子。我做了一個賣襪子的海報，海報上寫了“童襪大特賣5元一雙”，還用鮮艷的彩色蠟筆畫了兩只襪子。
《小屁孩日記》的讀后感5
這本書寫的是一個叫格雷的小孩的故事。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心班里的大個子欺負他，另一方面他為自己的腦袋比別人聰明而沾沾自喜。他喜歡打游戲，但他的爸爸以為自己的孩子是天生運動的`料，所以他的爸爸一看到格雷無所事事，就會讓格雷出去運動，但格雷卻去朋友家玩游戲，然后在回家的路上再用噴水器把自己噴濕裝作一身大汗好騙過爸爸。
格雷他總想投機取巧偷懶但每一次都被他的哥哥羅德里克識破。格雷被他的哥哥欺負合情合理，但是就連他的弟弟都可以欺負他，不管弟弟怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著他。這種處境常常讓格雷瘋掉但又能怎樣呢？
讀完這本書，讓我知道了寫日記也是一件很有趣的事情，能把一天中發(fā)生的事情全部寫進去，然后每天寫一點，積少成多，長大之后再翻回去看，發(fā)現(xiàn)自己的童年多么美好啊。每天堅持寫日記，不僅很有意義，還能記錄點點滴滴，寫日記是一件多么好的事情啊！
《小屁孩日記》的讀后感6
這是一本幽默的書，翻開它讓你哈哈大笑。大家知道這書的名字吧！沒錯，就是《小屁孩日記》！下面，讓我來介紹這本書吧！
這是一個美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負，會感慨：“為什么分班不是按個頭而是按年齡分�！边@是他心里一道小小的自卑。可另一方面呢，他又為自己的聰明腦瓜而自豪，心里嘲笑別人是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
主人公格雷是一個淘氣的中學(xué)生，常常異想天開。他的.日記里面講了許許多多的趣事：哥哥羅德里克對自己搞惡作��；跟自己的好伙伴一起玩耍；在弟弟身上搞小動作，被父母罵；萬圣節(jié)時有趣的“冒險”故事；千年奶酪等等。
這就是小屁孩日記，我建議大家看這本書哦！
《小屁孩日記》的讀后感7
《好孩子不撒謊》是美國作家杰夫·金尼寫的《小屁孩日記》系列之三，主要講的是格雷開始了暑假生活，原以為假期會過得輕松愉快，沒想到卻被游泳訓(xùn)練班給毀了。他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇，他以為神不知鬼不覺就可以每天偷吃姜餅，終于在圣誕夜東窗事發(fā)，付出了巨大的代價……日記搞笑有趣，配上漫畫，非常容易讀懂，卻意味深長。
關(guān)于撒謊，我認為有兩種：一種是做了壞事刻意隱瞞真相的撒謊；另一種是成全美事善意的撒謊。顯然，格雷屬于前者，他從而付出了巨大的'代價。那么什么是善意的撒謊呢？我舉個例子：就說我們家吧，我和爸爸都是西瓜控，要是家里買了西瓜，媽媽總會說她不喜歡吃西瓜，讓我們多吃點。媽媽的做法就是善意的撒謊，她的出發(fā)點是好的。
信用是一個人的名片，失去信用等于失去一切。好孩子不撒謊，讓我們一起來做好孩子吧。
《小屁孩日記》的讀后感8
寒假期間，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。這本書是一個美國中學(xué)男生格雷的日記。這本書內(nèi)容風(fēng)趣，引人入“笑”。
格雷為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的`手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……這本書講了無數(shù)搞笑的趣事，也許有些我們也親身經(jīng)歷過。
這本書還有一個特點，就是每篇日記都配上了漫畫。這讓這篇日記添彩許多。
看了這本書，我才明白寫日記的快樂。以后我要天天寫日記，等大了再看著我的日記，這里的一篇篇日記，已經(jīng)成為我成長的一串腳印。
《小屁孩日記》的讀后感9
格雷是一個自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、愛幻想的男孩子。他總是在分班的時候裝成連書都不會讀的樣子，好被分進基礎(chǔ)班，就是想讓別人降低對你的希望，這樣即使你什么都不做，也會讓別人大吃一驚。
他總是感嘆為什么分班總是按年齡分，而不是按個頭分。可有時她也會沾沾自喜自己比別人聰明，暗地里罵同學(xué)笨蛋。他還總是幻想自己成了名人之后，要請十個人來幫他寫作業(yè)。
他總是想讓自己獲得最大利益，比如獨占一個衛(wèi)生包間了，演戲的時候總讓自己演最好的角色。這時候，他的好朋友羅利就慘了。
他還總是認為自己是最好的，比如認為全班最帥的.男生比不過他自己，不明白為什么女生在舞會的時候不邀請他。
這就是格雷，一個愛耍小聰明，愛打電動的男生！
《小屁孩日記》的讀后感10
書是人類進步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機，我也是一個喜歡讀書的小女孩，在我讀過的書中，《小屁孩日記》是我的最愛。
這本書是今年期末考試媽媽送給我的。封面上有一位超人，正在天空中自由地飛翔;小屁孩米多坐上了飛船正開向宇宙;而地上的小狗汪汪地叫著，好像也想像小屁孩一樣飛向太空。這本書主要寫的是，六年級我們的故事，里面有許多精彩的情節(jié)。我們和一年級小豆包大手牽小手，幫小豆包打架卻被罰;金剛發(fā)明了睡覺二十八計;可惡的“青春美麗疙瘩痘兒”原來會“傳染”;英語老師跟體育老師借課，卻讓我們來付“利息”;金剛成立經(jīng)貿(mào)公司賺班費，卻差點兒破產(chǎn);我們的.畢業(yè)留言一條兩塊錢......六年級真奇妙！其中的米多給我留下了深刻的印象，我非常喜歡這本書。
這就是我最喜歡的一本書——《小屁孩日記》。
《小屁孩日記》的讀后感11
這本書《小屁孩日記》是上次過節(jié)，媽媽送給我的禮物，說好我們一起閱讀的。
可是書一拿到手，我就忍不住翻著看了幾頁,結(jié)果被里面的幽默內(nèi)容吸引住,看著看著,還不停的發(fā)笑。這個小屁孩格雷實在太搞笑了。
格雷是個美國的中學(xué)生，他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的.媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘懷的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記述了他如何駕馭充滿冒險的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他的秘密。他經(jīng)常想做好事卻弄巧成拙，想捉弄人反被人捉弄，他有點自私，但重要關(guān)頭也會挺身而出保護朋友。
我覺得這本書十分有趣，能夠時不時的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。就像現(xiàn)在我們的生活中的瑣瑣碎碎，格雷的興奮喜悅，格雷的失落悲傷，格雷的所作所為讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點點滴滴。甚至于格雷的小弟弟曼尼的恃小賣小欺負格雷也會讓我非常氣憤，好像我自己也被小弟弟欺負了一樣。看來寫日記也很容易，原來日記就是把每天發(fā)生在身邊的大事小情給記下來。
《小屁孩日記》的讀后感12
暑假里，媽媽買了一套書-----《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打開來看了。
書里主要說的是一個叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個幸福的家庭，還有一個充滿了歡樂的.校園。當(dāng)我讀完這套書后，我了解了這個叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時候他會用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因為他具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數(shù)的同齡人愛上了這個“壞孩子”。
現(xiàn)在有很多家長都逼著我們學(xué)這學(xué)那，失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。
我們是這個世界的陽光，有了我們，這個世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個世界未來的希望和活力。
我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。小屁孩日記讀后感400字小屁孩日記讀后感《小屁孩日記》讀后感
《小屁孩日記》的讀后感13
今天，我看了《小屁孩日記》，這本書講了一個二年級學(xué)生米多的故事。這本書真有趣，尤其是“辦報紙”和“打哈欠課”這兩篇日記。
在辦報紙這篇日記中寫到“米多剛寫完報紙，他的寵物狗‘一塌糊涂’就在報紙上面尿了一泡尿，米多好不容易做完的報紙現(xiàn)在變得臭烘烘的”。米多剛做好的報紙被弄臭了，你說可笑不可笑？
在打哈欠這篇日記中寫到“米多打一個哈欠，好多同學(xué)都跟著打哈欠，更可怕的是甜老師也跟著打哈欠。甜老師神秘的說：‘現(xiàn)在我們上打哈欠課吧’。”
我看了＜＜小屁孩日記＞＞這本書，認識了朱爾多，他是一個開朗搞笑的小孩子。有一次我看拍賣奶奶這一段，他要拍賣奶奶，就把奶奶領(lǐng)到了拍賣的地方，雖然有很多人想買奶奶，可是朱爾多還是不舍得把奶奶賣出去。這段小故事讓我感受到親人對我們有多么重要，親情是不可以拍賣的.。
我讀了這本書后，讓我學(xué)會了怎么寫日記，以后我要把生活的點點滴滴記在日記里，和伙伴們一同分享我們童年趣事。
《小屁孩日記》的讀后感14
今天，我看了一本書，名叫《小屁孩日記》，里面講了許多學(xué)生和老師之間有趣的故事。
其中有一個故事是“100個不寫作業(yè)的理由”。班里有一個不寫作業(yè)的男生叫：劉堅強。他的外號是：打不死的小強。因為他上課不聽講，放學(xué)不完成作業(yè)，每次考試全班倒數(shù)第1名。
對待這些作業(yè)，劉堅強編出了無數(shù)個不寫作業(yè)的理由來對待甜老師。
昨天是：忘帶了。
前天是：忘在“小飯桌”了。
大前天是：被他家寵物狗吃掉了……
甜老師覺得劉堅強編故事的能力還挺強的。不過田老師對他說：“不管什么理由，都要放學(xué)留下來，把昨天的作業(yè)寫兩遍再走�！�
劉堅強好像在編理由的過程中找到了樂趣，并且樂此不疲。說實話，劉堅強不交作業(yè)的理由沒有一次是重復(fù)的。
最后，甜老師的懲罰是“編出100個不寫作業(yè)的'理由，不許重樣�！�
劉堅強終于從“打不死的小強”變成“死翹翹的小強”了，對甜老師說；“我錯了！我認輸！我服了！老師你就饒了我吧……”
我知道了：不寫作業(yè)會得到懲罰。還有丁老師告訴我們：“忘”這個字是由亡和心組成，就等于這個人他的心死亡了。所以劉堅強這個同學(xué)他的心死亡了。
《小屁孩日記》的讀后感15
我讀了《小屁孩日記》后，覺得它非常有意思且好笑，讓我來跟你們分享一下里面的內(nèi)容吧！
一天主人公米多的媽媽突發(fā)奇想想要去旅行，米多知道她的.想法都來自新一期《全家樂逍遙》，米多和他的哥哥以為媽媽至少跟爸爸商量過，可是爸爸知道這件事后吃驚程度不亞于我們，但還是同意了。旅行途中囧事不斷，比如教訓(xùn)半夜玩浴缸車的小孩，差點被一個只穿了內(nèi)褲的成年人修理，還有一次比賽贏了一只小豬不想要，結(jié)果差點被比賽主持人揍一頓，最后只好接受那只小豬。他們一路囧事不斷，笑話連篇�；丶視r，他們自己也覺得這場旅行十分有趣!
我覺得這本書太有趣了，字句生動傳神，把發(fā)生的事情說的十分有趣，讓我哈哈大笑！
我喜歡這本書和書里的故事！
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