小故事讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的小故事讀后感，希望能夠幫助到大家。
小故事讀后感 篇1
近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書(shū),它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā).
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),在浩翰的歷史長(zhǎng)河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物.這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德.
書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是個(gè)大思想家、教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生.他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處,連老師也對(duì)他佩服得五體投地.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜,倦意襲來(lái)時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主,合縱攻秦.還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀,等等.這些故事我很喜歡,也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功.
歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學(xué)的'優(yōu)良品德.他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū),這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德.我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神,才能讀好書(shū),才能自強(qiáng)、自立,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.“書(shū)山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
小故事讀后感 篇2
誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！币馑际牵阂粋�(gè)人不講信用，怎么能行。指人不講信用是不行的。
這幾天，我在電子圖書(shū)館看了《誠(chéng)信小故事》，里面的故事深深地吸引了我，特別是“韓信報(bào)恩”這個(gè)故事。
漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，年幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。
有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你�！崩掀牌判χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了�！�
后來(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。這個(gè)故事告訴我們?yōu)槿艘匦拧?/p>
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教我，做人要講誠(chéng)信。年幼無(wú)知的`我絲毫不明白誠(chéng)信是什么。終于有一天……
那是放暑假的前一天，我們?nèi)w同學(xué)到學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。學(xué)校頒發(fā)了單科考試成績(jī)超過(guò)九十六分的同學(xué)的獎(jiǎng)金。好多同學(xué)得了獎(jiǎng)金，我也不例外。這時(shí)，我的同桌問(wèn)我：“你拿了多少錢(qián)？”我數(shù)了數(shù)錢(qián)，說(shuō)：“四元。”“四元？”他有些奇怪地說(shuō)，“小琳只拿了三元，你怎么拿了四元？”我問(wèn)：“是這樣嗎？那我問(wèn)問(wèn)小琳吧�！蔽覇�(wèn)了小琳，她確實(shí)只拿了三元，得知我拿了四元，她立刻和周?chē)耐瑢W(xué)議論起我來(lái)。我望了望墻壁上社全主義核心價(jià)值觀的24個(gè)大字，其中“誠(chéng)信”特別醒目。我心想：要不要還回去呢？媽媽說(shuō)過(guò)，為人要守信，不能貪小便宜。還是還回去吧。最后我鼓起勇氣退還那多出的一塊錢(qián)。校長(zhǎng)在全體師生面前表?yè)P(yáng)了我，全場(chǎng)為我鼓掌，我心里美滋滋的，講誠(chéng)信的感覺(jué)真好啊！
從此，我按時(shí)完成作業(yè)，收獲了知識(shí)；我及時(shí)完成家務(wù)，收獲了親情；我守時(shí)赴約，收獲了友誼……懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，真是利益如流��！
小故事讀后感 篇3
“天，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，所以很藍(lán)；地，因?yàn)橛辛舜河�，所以很綠；海，因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，所以很寬；世界，因?yàn)橛辛藧?ài)，所以很美很美！”每當(dāng)想起這句話(huà)時(shí)，我便想起了那本我最喜歡看的書(shū)——《觸動(dòng)孩子心靈的101個(gè)小故事》這本成長(zhǎng)勝經(jīng)。
在這本書(shū)中，我印象最深的一個(gè)小故事——《我是一個(gè)幸福的女孩》：一個(gè)女孩病了，醫(yī)生告訴她，他只剩下100多天了。小女孩的媽媽想帶女孩去她最喜歡的海濱城市。而小女孩搖搖頭：“媽媽?zhuān)业脑竿�，海只是我向往的一種事物。你能滿(mǎn)足我的一個(gè)心愿，卻滿(mǎn)足不了我的全部愿望。”幾天后，小女孩住進(jìn)了養(yǎng)老院。每天，他都把歡樂(lè)的笑聲灑滿(mǎn)這些老人的房間。養(yǎng)老院的每個(gè)爺爺奶奶都因?yàn)樾∨⒌牡絹?lái)而感到高興。誰(shuí)也不知道小女孩身患絕癥。一天早晨，小女孩靜靜的死了。臨死前，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液芸鞓?lè)。既然我必須死去，在這么短的時(shí)間內(nèi)，我只能快樂(lè)而又幸福的結(jié)束生命。我找到了，所以我是一個(gè)幸福的女孩。”
看完這本書(shū)，我不禁想起什么是幸福？幸福是糖果的甜美，令人陶醉；幸福是蘭花的香氣，沁人心脾；幸福是迎面的清風(fēng)，能吹來(lái)落葉，也能吹走沙礫，能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪，也能拂走心中不愉快的感覺(jué)。原來(lái)，幸�？梢院芎�(jiǎn)單……是的，小小的幸福就這么簡(jiǎn)單。早上睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光灑滿(mǎn)了房間，用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的味道；陽(yáng)光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書(shū)，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；小雨淅瀝的.午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽(tīng)聽(tīng)雨滴落在世界的聲音；華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽(tīng)到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲(chóng)飛舞，看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍；這也是一種幸福。但是，最讓人感到幸福的是付出！因?yàn)楦冻霰旧砭褪且粋�(gè)不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)喜悅的過(guò)程：付出時(shí)間，就能收獲希望；付出勞動(dòng)，就能收獲果實(shí)；付出真心，就能收獲真情；付出愛(ài)心，就能收獲整個(gè)世界！
“每一滴水，投身宇宙，會(huì)映出太陽(yáng)的光芒；每一朵花，擁抱雨露，會(huì)綻放出迷人的春光；每一顆心，迎向陽(yáng)光，陰影將無(wú)處可藏�！边@本書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我成才，使我受益終生！
小故事讀后感 篇4
哲人說(shuō)：“一顆沙粒看出一個(gè)世界，一朵野花看出一座天堂，把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在那一剎那里收藏�！薄缎」适麓蟮览怼愤@本書(shū)中有1000多則的小故事�！按笠粝Ｂ暎笙鬅o(wú)形”，雖然這些都是平平凡凡的小故事，但它卻能撥動(dòng)理論的迷霧，撥動(dòng)我們的心靈，直接用心靈獲得透徹的人生感悟，我們找到幸福和成功的答案。
我一直是一個(gè)悲觀者，每每遇到事情事物總會(huì)低頭嘆息：什么事情都有可能會(huì)做的失敗，干脆不做了。由于缺乏自信，許許多多的機(jī)會(huì)都悄悄的來(lái)到我身邊，而又悄悄的離我而去。我一直把機(jī)會(huì)關(guān)在門(mén)外，不給自己一點(diǎn)兒選擇。知道今天，我看到《小故事大道理》這本書(shū)中的一個(gè)故事，我才從悲觀者變道樂(lè)觀派——
很久以前有個(gè)老國(guó)事，他是一個(gè)很有智慧的老人。這個(gè)老人有一個(gè)口頭禪：“這很好啊，是件好事。”一天，國(guó)王不小心砸斷了一根手指頭，問(wèn)老人有什么方法止痛，老人有搬出口頭禪：“這很好啊，是件好事�！眹�(guó)王聽(tīng)后十分生氣，就把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)國(guó)王去打獵是被土著人捉去當(dāng)神的貢品，因?yàn)樨暺肥撬闹蝗娜瞬荒茏鲐暺�，所以吧�?guó)王放了�；貒�(guó)后，他爸老人發(fā)了，問(wèn)：“我少了根手指是好事，可你被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄也是件好事嗎？”老人說(shuō)：“當(dāng)然如果我不在監(jiān)獄里，肯定要陪您去打獵，那我現(xiàn)在還活著么？”老人擺了擺他健全的手指。
看完這個(gè)故事我豁然開(kāi)朗�！叭淌яR，焉知非福�！钡湼Ｖg并沒(méi)有絕對(duì)的界限，這個(gè)故事是我懂得了任何事情都任何事情都有兩面性，只要能以樂(lè)觀的'眼神去看，每朵烏云背后都會(huì)有彩虹�，F(xiàn)在我走在哪里都想一朵綻放自信樂(lè)觀的迎春花，迎接一年又一年美好的春天。
讀完《小故事大道理》這本書(shū)，我感到美與力量，得到智慧的啟迪。每一個(gè)小故事中都是一次心靈的邂逅，用心感受屬于自己的收獲。它們是我迷失時(shí)的燈塔，是我春風(fēng)得意時(shí)的鎮(zhèn)定劑，為我打開(kāi)了一道道虛掩的成功之門(mén)。朋友，快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，相信你一定會(huì)找打符合自己的小故事，給予你幸福和成功的答案。
小故事讀后感 篇5
假期里，學(xué)校給我們發(fā)了電影票讓家長(zhǎng)帶我們電影院看《叢林拯救記》這部電影。因爸爸、媽媽一直抽不出時(shí)間，所以就沒(méi)能去成。還好媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我最?lèi)?ài)看這本《小故事、大志向》這本書(shū)了。從這本書(shū)里，讓我明白了好多的道理，也是我有了遠(yuǎn)大的志向。
先說(shuō)說(shuō)“鵬程萬(wàn)里”這個(gè)故事。北海里的一條大魚(yú)——鯤，每天在海里游來(lái)游去，過(guò)著日復(fù)一日的生活。偶然的一次他游出海面透氣，讓他看到了外面的世界，他驚訝了，原來(lái)外面另有一番天地，他多么想看看外面的世界啊！當(dāng)他看見(jiàn)天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，他羨慕極了！回到海里，他決定也變成一只大鳥(niǎo)，于是他如愿的變成了一只大鳥(niǎo)——大鵬。
剛開(kāi)始，鵬飛的不高，只能從地面飛到樹(shù)梢。和大鵬一同練習(xí)并也能飛到樹(shù)梢的麻雀勸他別練了，覺(jué)得這樣就行了。大鵬沒(méi)有像麻雀那樣滿(mǎn)足，而是繼續(xù)苦練。終于，他飛向了高空，看到了更為廣闊的天地。這個(gè)故事讓我明白了，光有遠(yuǎn)大的志向是不夠的，只有自己不斷地努力，目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
貝多芬和他的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬自小就非常有音樂(lè)天賦，可他家里十分貧窮，而他自己還經(jīng)常生病。26歲那年，正當(dāng)他彈琴作曲的時(shí)候不幸卻突然降臨到他的頭上，他的耳朵“嗡”的'一聲就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)勝過(guò)自己的生命，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生最大的痛苦和最殘忍的事情了。起初，他絕望了，甚至想到了自殺。但他看到陪伴他多年的鋼琴和沒(méi)有寫(xiě)完的樂(lè)曲稿子時(shí)，他醒悟了。他想：我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我可以用心去感受音樂(lè)，用心去創(chuàng)造音樂(lè)。就這樣，他又回到的鋼琴邊，一邊彈奏，一邊用筆記下了他心中美妙的音樂(lè)旋律。在和命運(yùn)搏斗的過(guò)程中，貝多芬成就了他最偉大的音樂(lè)名作《命運(yùn)交響曲》！
盡管貝多芬已經(jīng)去世一百多年了，但他至今被人們稱(chēng)作“樂(lè)圣”。他的音樂(lè)和斗志給我們帶來(lái)了莫大的鼓舞，為我們的生活帶來(lái)了許多的歡樂(lè)和激情。
以后在我的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，我要學(xué)習(xí)這位“樂(lè)圣”在逆境中不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的精神。
小故事讀后感 篇6
我來(lái)到一片奇怪林子里，那里樹(shù)葉不是綠油油，而是透明水藍(lán)色。每一片葉子都透著智慧光芒。我驚訝極，連忙走近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人小故事。多么神奇啊!我索性坐下來(lái)，翻開(kāi)一片葉子讀起來(lái)……
這個(gè)故事名字叫《板凳狗》。講述一條名叫“板凳”小狗英勇上風(fēng)雪迷漫白帽子山頂送電報(bào)，后來(lái)因?yàn)榫纫粋�(gè)患急型克山病人再次跑上風(fēng)雪交加山頂報(bào)信。可這次暴風(fēng)雪比上次要兇猛多，它把藥交到主人手里，病人救活，可板凳狗卻永遠(yuǎn)閉上眼睛。看到這里，我眼淚止不住流下來(lái)。這條用生命捍衛(wèi)忠誠(chéng)狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自己生命而去救別人，我們?nèi)祟?lèi)更要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助他人。帶著淚珠，我翻開(kāi)下一片葉子。
《我想帶一下你眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我眼簾時(shí)候，激起我興趣，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)眼鏡妹。帶著好奇心，我繼續(xù)讀下去。故事講述是一個(gè)五年級(jí)女生近視卻不肯帶丑丑眼鏡，結(jié)果因?yàn)榭床磺搴诎宥[出許多笑話(huà)。她班主任細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，于是根本沒(méi)近視她卻買(mǎi)一副漂亮眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很漂亮。她班主任真是個(gè)善解人意老師啊!如果近視不戴眼鏡話(huà)近視程度會(huì)加深。雖然是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單故事，但我卻從中讀到關(guān)愛(ài)，而且似乎聞到愛(ài)芳香。
正當(dāng)我沉醉在故事里時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟出現(xiàn)：“好看嗎?歡迎來(lái)到意林�！蔽覈樢惶骸澳闶�?”小精靈說(shuō)：“我是意林守護(hù)精靈，這可不是普通林子……”“我知道，這是充滿(mǎn)著智慧、意義林子，謝謝意林，讓我懂得這么多道理。雖然只是一個(gè)小小故事�！蔽掖驍嘈【`話(huà)。小精靈笑：“看來(lái)，這片神秘林子你已經(jīng)很解，那么，歡迎你常來(lái)。記住，這里永遠(yuǎn)給愛(ài)故事人開(kāi)放�！闭f(shuō)完，小精靈就不見(jiàn)。我微微笑一下，繼續(xù)沉醉在下一個(gè)故事里……
對(duì)，感謝充滿(mǎn)智慧林子，讓我學(xué)到很多道理，進(jìn)入到知識(shí)空間，在里面盡情暢游。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，有意義。我愛(ài)你意林，這是我小秘密。
小故事讀后感 篇7
臨放假前，老師推薦我們?cè)诩倨诶镒x兩本好書(shū)。媽媽帶我到書(shū)店里挑選了《愛(ài)的教育》和《小故事大道理》這兩本書(shū)。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書(shū)中共有860個(gè)小故事，雖然個(gè)個(gè)短小，卻都非常精悍。每個(gè)故事都不落俗套，每個(gè)故事又都蘊(yùn)含著深刻的道理，哲理，法理，親情……
書(shū)中的故事總共分為17大類(lèi)：真理與思想，見(jiàn)解與感悟，意志與信念，苦難與機(jī)遇，努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學(xué)生小米，在珠寶店做售貨員時(shí)一次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，為了生存，為了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感動(dòng)了一名偷竊犯，使鉆戒失而復(fù)得。也讓人們明白了：面對(duì)犯了錯(cuò)的對(duì)方，理解，寬容永遠(yuǎn)比暴怒，懲罰更具力量，它不但能讓你和對(duì)方都有后路可退，還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對(duì)孩子錯(cuò)誤，采取暴躁的武力手段處理問(wèn)題的父母，是否可以從中得到感悟呢?
而另一則對(duì)我觸動(dòng)頗深的故事就是“抓住今天”，主人公愛(ài)德華。依文斯是個(gè)非常不幸的人。小時(shí)后家里條件差，失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，所以只能靠賣(mài)報(bào)紙，做雜貨店員或助理圖書(shū)管理員來(lái)維持生活。許多年后，好不容易有了自己的事業(yè)，卻又經(jīng)歷了因朋友負(fù)債，銀行倒閉，接著破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫(yī)生無(wú)法醫(yī)治。本來(lái)他是寫(xiě)好遺囑等死的，卻又因此豁然開(kāi)朗，“反正也要死了，不如想些快樂(lè)的事情吧。”他一邊安慰自己，一邊回憶曾經(jīng)快樂(lè)的`時(shí)光。日子一天天過(guò)去，他不但沒(méi)死，反而好了起來(lái)，恢復(fù)到和正常人一樣，所以他不再去想以前的失敗，也不再擔(dān)心明天的打擊，一門(mén)心思的做事，結(jié)果事業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)。那么，這個(gè)故事告訴我們：沒(méi)有人能改變昨天的事實(shí)，也沒(méi)有人能預(yù)料明天的情況，但是今天卻是誰(shuí)都能抓住的。努力抓住每一個(gè)今天，我們的一生才能活得精彩!
其實(shí)書(shū)中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書(shū)，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身!
小故事讀后感 篇8
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。
每一個(gè)人都會(huì)擁有各種各樣的課外書(shū)，也就是那些課外書(shū)不斷地給予我們知識(shí)，使我們成為知識(shí)分子，在“書(shū)�！敝校惚囟〞�(huì)有一本你最喜愛(ài)的書(shū)，而我最喜愛(ài)的書(shū)是《小故事大道理》那是一次媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)參考資料是看見(jiàn)的，當(dāng)時(shí)我把它拿到媽媽面前時(shí)，媽媽爽快地答應(yīng)了。就這樣，我獲得了這本書(shū)。
把書(shū)帶到家里后，我就開(kāi)始貪婪的閱讀，我似乎不是在讀書(shū)，而是在幾區(qū)寶貴的精華。我認(rèn)真的讀著，直至夜幕降臨，我才停下手。不管是吃飯時(shí)，還是睡覺(jué)時(shí)，我依然書(shū)不離手。
聽(tīng)一時(shí)大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵(lì)人生；一首好詩(shī)，陶冶性情；一個(gè)故事，改變一生�！敝钦哒f(shuō)：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好，一則小故事蘊(yùn)含著深刻的人生哲理�！边@些閃爍著智慧之光的小故事，或充滿(mǎn)啟迪，或溫情脈脈，或發(fā)人深省，或觸動(dòng)人心。故事里有著學(xué)問(wèn)，故事里有著智慧。一個(gè)小故事蘊(yùn)含了許多哲理，是成長(zhǎng)路上的良師益友；一段段小經(jīng)歷折射了人類(lèi)的真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。
《小故事大道理》讓我明白了人類(lèi)心理的黑暗，在人類(lèi)心的深處有一根叫貪婪的刺；連一個(gè)十二歲的女孩都不講信用。不過(guò)也有純潔，善良的心靈，如：唐山大地震，母親犧牲了自己，讓孩子活在世上；一位父親在孩子失足跌下深谷時(shí)緊緊護(hù)住孩子；一個(gè)小男孩的肩上有這里兩道深深的疤痕，常受到同學(xué)的排斥，而老師用善意打動(dòng)人，讓男孩有了自信。
《小故事大道理》是一本妙趣橫生的`故事書(shū)；一本行之有效的方法書(shū)；一本事半功倍的訓(xùn)練書(shū)；一本使人受益終身的成長(zhǎng)書(shū)。他引領(lǐng)我走出心靈的迷茫困頓，獲得透徹的人身感悟，在成長(zhǎng)的路上少走彎路，獲得一個(gè)又一個(gè)人生的輝煌！
小故事讀后感 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，讀書(shū)很重要。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開(kāi)闊眼界，還可以使人進(jìn)步
放暑假了，天氣非常炎熱許多小孩都在家吹空調(diào)，吃西瓜�？晌业膵寢寘s帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我和媽媽精心挑選了一本《小故事中的大道理》買(mǎi)回家看。在路上，我隨手翻了一下，就被里面一個(gè)個(gè)故事個(gè)吸引是了。
在這本書(shū)中有一句話(huà)我非常難忘，一個(gè)人最寶貴的財(cái)富是什么?"估計(jì)大多數(shù)人會(huì)回達(dá)的答案可能是：金錢(qián)，權(quán)力，名譽(yù)但人各有志每個(gè)人的價(jià)值取向是不同的，在我看來(lái)，一個(gè)人最寶貴的財(cái)富應(yīng)該是良好的品格。華盛頓和林肯之所以當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，絕不僅僅是因?yàn)槟芰�，而是因�(yàn)楦哔F的`品格。在社會(huì)上，一個(gè)人可以沒(méi)文化，沒(méi)能力沒(méi)財(cái)產(chǎn)和地位，只要他具有純正而卓越的品格，一定會(huì)贏得人們的尊重。這本書(shū)與其他書(shū)不一樣，其它書(shū)主要跟你講大道理，而這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事來(lái)教育我們做人的道理。我從傲氣十足的老鼠中體會(huì)到不懂的東西不要裝懂，不懂就要問(wèn)，虛榮心太強(qiáng)的人處處想顯示自己的能耐，這樣就不會(huì)用良好的心態(tài)去思考，從而失去正確的判斷，甚至導(dǎo)致可悲的結(jié)果。
《小故事中的大道理》分為8個(gè)章節(jié)，第一章——塑造完美品格，第二章——智慧源于思考，第三章——優(yōu)秀源于教育，第四章——常懷感恩的心，第五章——結(jié)交良師益友，第六章——愛(ài)心成就夢(mèng)
想，第七章——錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，第八章——養(yǎng)成良好習(xí)慣。每一個(gè)章節(jié)都是教人的道理，簡(jiǎn)單明了。
每次一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，最終會(huì)帶來(lái)翻天覆地的變化。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，假以時(shí)日，我們的明天與昨天相比將會(huì)有天壤之別。我們應(yīng)該多讀書(shū)，書(shū)給人靈魂上的洗滌是巨大的，書(shū)是人類(lèi)的朋友，它可以修生養(yǎng)性，可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)可以提高自己的寫(xiě)作能力，可以提高自己的理解能力。
小故事讀后感 篇10
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，許多事物都伴隨我們成長(zhǎng)，書(shū)，與我們的成長(zhǎng)更是密不可分的。
在我很小很小的時(shí)候，媽媽時(shí)常拿著故事書(shū)在我耳邊講《小白兔與小灰兔的故事》。每當(dāng)夜晚我睡不著覺(jué)的時(shí)候，媽媽的聲音就在我耳邊響起：從前，兔媽媽生了兩只小兔子，她們是雙胞胎，一只小白兔，一直小灰兔，兩個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大，到了上幼兒園的年紀(jì)了，小白兔與小灰兔背著書(shū)包，在媽媽的護(hù)送下，進(jìn)了幼兒園，可她們的表現(xiàn)渾然不同，小白兔不哭也不鬧，而她的妹妹小灰兔卻恰恰相反，她剛進(jìn)幼兒園，就把媽媽拉的牢牢的，不肯放手，媽媽走了后，她就又哭又鬧，幼兒園的老師哄了好久，她才不哭啦，開(kāi)始上課啦，小白兔安安靜靜地坐著，而小灰兔則撅著嘴，搭拉著臉，坐在一旁。過(guò)了幾年，小白兔和小灰兔上了小學(xué)三年級(jí)，老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是：雖然是雙胞胎，但成績(jī)竟然天差地別，小白兔的成績(jī)?nèi)嗟谝�，而小灰兔卻是倒數(shù)第一，都是一個(gè)媽生的，怎么會(huì)這么不一樣呢？每次放學(xué)回家，小白兔都是先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，她也不很瘋狂的玩，而是坐在書(shū)房里，靜靜地看書(shū)。而小灰兔，一回家，就和小伙伴玩起來(lái)了，到很晚，快要睡覺(jué)了，她才想起作業(yè)沒(méi)做，又熬夜補(bǔ)作業(yè)。第二天，小灰兔竟然在課堂上睡著了。老師點(diǎn)名她也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
講完這個(gè)故事，媽媽總是笑著問(wèn)我：“悅悅，你懂了嗎？”我總是似懂非懂的.望著媽媽?zhuān)吹綃寢屇翘鹛鸬牡男θ�，我那稚嫩的聲音總是回答：“嗯，我懂了！”然后�?duì)著媽媽一臉傻笑。媽媽又笑著問(wèn)我：“那你要學(xué)小白兔還是小灰兔呢？”“嗯，小灰兔，哦，不，嘻嘻，小白兔，我耍你呢！”媽媽望著一臉傻笑的我，也會(huì)心的笑了。
我現(xiàn)在11歲了，也上了小學(xué)五年級(jí)，而我想我的成績(jī)之所也名列前茅，媽媽功不可沒(méi)。正因?yàn)樾r(shí)候，媽媽反復(fù)給我講了《小白兔與小灰兔的故事》，讓我的心里留下了印象，才有了我今天的好成績(jī)，每當(dāng)我看到試卷上的紅勾勾時(shí)，媽媽在小時(shí)候講的故事，就在我耳邊回響著。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，媽媽的教誨使我一生受用。
小故事讀后感 篇11
如果有人問(wèn)你：“你覺(jué)得一個(gè)人的生命中最重要的是什么?”你會(huì)怎樣回答?金錢(qián)?名譽(yù)?地位?還是良好的品格?如果你感到困惑，那么，你最好去看看這本書(shū)——《小故事大道理》，它會(huì)給困惑不已的你一個(gè)最好的答案。
這本書(shū)分為：談分享、談謙虛、談?dòng)職獾榷䝼�(gè)單元。每個(gè)單元都有5—20個(gè)蘊(yùn)含哲理的小故事。
說(shuō)到我喜歡的故事，那可多了，但是我最喜歡的故事，還是那個(gè)《美麗的名字》，這個(gè)故事帶有極強(qiáng)的諷刺意義，它講述的是：從前有一只公雞和一只母雞下了一個(gè)黃色的蛋，孵出了一只小黃雞，叫小唧唧，一家人過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。有一天，一只兇猛的鷂子把雞媽媽叼走了。于是，雞爸爸又找來(lái)了一只叫科科的'母雞，它下了一個(gè)黑色的蛋，孵出了一個(gè)黑色的小雞�？瓶普f(shuō)：“我們得給他起一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的名字，這樣會(huì)吉祥些。”于是他們給他起了一個(gè)名字叫做：我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......這個(gè)名字可真是又長(zhǎng)又美，害得鄰居花了一個(gè)月的時(shí)間才記住。有一天，小黃雞被狐貍抓走了，雞爸爸看見(jiàn)了，忙叫道：“小唧唧被狐貍抓走了!”附近的村民聞聲趕來(lái)，救了小黃雞。第二天，狐貍抓住了小黑雞，被科科看見(jiàn)了，它連忙喊道：“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......被狐貍抓走了!”還沒(méi)等它把這個(gè)名字說(shuō)完，狐貍就把小黑雞給吃了，小黑雞就是因?yàn)槊痔L(zhǎng)而落得一個(gè)短命的下場(chǎng)。這個(gè)故事諷刺了那些貪慕虛榮、喜歡華麗裝飾的人，可虛榮就像河塘里的一葉浮萍，一旦你擁抱它，便會(huì)墜入水中。告誡我們：人應(yīng)該腳踏實(shí)地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，實(shí)實(shí)在在。
這本書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣，讓我懂得了許多道理，這本書(shū)設(shè)置的妙語(yǔ)摘錄還讓我積累了許多好詞好句，促進(jìn)了我的寫(xiě)作水平的提高，也越發(fā)讓我喜歡讀書(shū)了。
我由衷地喜愛(ài)《小故事大道理》。
小故事讀后感 篇12
小猴跑到西瓜地里，他頭一次見(jiàn)識(shí)西瓜，感到很有趣，摘下西瓜就要吃。
旁邊一只小牛見(jiàn)他把滾圓的西瓜往嘴邊送就對(duì)他說(shuō)：“你大概不會(huì)吃西瓜吧，來(lái)我教你——�！�
小猴很不耐煩地截段小牛的話(huà)說(shuō)：“不用你教！”說(shuō)著一口咬下一大塊西瓜皮，嚼嚼吃掉了，生氣地把咬破的西瓜往地上一扔撇著嘴說(shuō)：“不好吃！不好吃！”小牛告訴他：“誰(shuí)讓你吃皮了？吃西瓜應(yīng)該吃里頭的瓤��！”
小猴一蹦一蹦的跑掉了，邊跑邊說(shuō)：“吃瓜要吃瓤這誰(shuí)不知道？”小猴跑到了香瓜棚里，伸手摘下一個(gè)香瓜，一拳把香瓜砸成兩半，掏出里頭的瓜瓤就往嘴里塞，旁邊的小驢告訴他：“吃香掛應(yīng)該吃皮肉，瓜瓤里盡是滑溜溜的籽，不好吃！”小猴幾口就把滑溜溜的籽吐出來(lái)，生氣地把香瓜肉仍掉，一蹦一蹦地跑了，邊跑邊嘟囔：“這回我記住了，應(yīng)該吃皮肉！應(yīng)該吃皮肉！”
小猴蹦到了一棵核桃樹(shù)旁，樹(shù)上正結(jié)著綠油油的核桃果，他蹦到樹(shù)上，伸手就摘果子，一只喜鵲飛來(lái)告訴他：；“這核桃可不能亂吃啊——”小猴馬上自以為是地說(shuō)：“不用你多嘴啦！我知道，得吃皮肉！”說(shuō)者‘吭哧’就咬了一口核桃的`綠皮，這回小猴嘴里又麻又澀，難過(guò)得他一跟頭翻下樹(shù)來(lái)，趕忙跑到小河邊漱口，小喜鵲飛過(guò)來(lái)告訴他：“吃核桃，應(yīng)當(dāng)吃里面的桃兒！”
小猴漱完口，又一蹦一蹦地跑了，這回他跑到一棵梨樹(shù)邊，蹦到樹(shù)上，摘下一棵大梨，在樹(shù)上七磕八碰，把果肉全部碰爛掉，只剩下一個(gè)梨核兒，這才放到嘴里吃。哎呀！他不由得又把嚼爛的渣子吐了，酸的直咬牙，喜鵲飛來(lái)問(wèn)他：“這回好吃了吧！”他氣得摘下一個(gè)鴨梨朝喜鵲扔去，翻身下樹(shù)，一蹦一蹦地朝遠(yuǎn)處跑去，邊跑邊嘟囔：“西瓜沒(méi)味兒，香瓜凈是籽兒，核桃麻嘴兒，鴨梨酸牙兒……我從今再不吃這些瓜果兒！”
你說(shuō)小猴錯(cuò)在哪里呢？
通過(guò)小猴吃瓜果的故事我們知道，小猴子不知道區(qū)分不同水果的不同吃法，還不懂得虛心請(qǐng)教，即使有小動(dòng)物主動(dòng)指出問(wèn)題所在還滿(mǎn)不在乎，不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。小朋友們千萬(wàn)不要向小猴學(xué)習(xí)，應(yīng)該不懂就問(wèn)，可不要不懂裝懂哦，不然最后會(huì)鬧出笑話(huà)的喲！
小故事讀后感 篇13
每天給自己一個(gè)心靈感悟,能讓我們體驗(yàn)到生命的豁然開(kāi)朗，心靈雞湯小故事讀后感600字。每天給自己一個(gè)心靈感悟,能讓愉悅的心境伴著你。每天給自己一個(gè)心靈感悟,能讓我們享受思想的自由飛翔。
我最近讀了一本書(shū),就叫《每天給自己一個(gè)心靈感悟》。在這本書(shū)中,有一篇文章的題目非常吸引人,叫《河的兩邊》。為什么叫《河的兩邊》呢?我很好奇,便帶著好奇心讀了讀。
兩個(gè)朋友相伴去遙遠(yuǎn)的地方尋找人生的幸福和快樂(lè)。他們一路上風(fēng)餐露宿,在即將到達(dá)目的地的時(shí)候,遇到了風(fēng)急浪高的大河,而河的彼岸就是幸福和快樂(lè)的天堂。在如何渡過(guò)這條河的問(wèn)題上,兩個(gè)人產(chǎn)生了不同的意見(jiàn)，讀后感《心靈雞湯小故事讀后感600字》。一個(gè)建議采伐附近的樹(shù)木造一條木船渡過(guò)河去;另一個(gè)則認(rèn)為無(wú)論采取哪種辦法,都不可能度過(guò)這條河,與其自尋煩惱和死路,不如等著條河流干了,再輕輕松松走過(guò)去。
于是,建議造船的人每天砍伐樹(shù)木,辛苦而積極地制造船只,并順便學(xué)會(huì)了游泳;而另一個(gè)則每天躺下休息,睡覺(jué),然后,到河邊觀察河水流干了沒(méi)有。直到有一天,已經(jīng)造好船的人準(zhǔn)備揚(yáng)帆過(guò)河的時(shí)候,另一個(gè)人還在譏笑他的愚蠢。
造船的'朋友并沒(méi)有生氣,臨走前只對(duì)他的朋友說(shuō)了一句話(huà):“去做每一件事,不見(jiàn)得都成功,但不去做每一件事,則一定沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得成功!”
大河終究沒(méi)有干涸,而那位造船的朋友經(jīng)過(guò)一番風(fēng)浪最終到達(dá)了彼岸。這兩個(gè)人后來(lái)在河的兩岸定居了下來(lái),也都繁衍了自己的子孫后代:河的一邊叫幸福和快樂(lè)的土,生活著一群我們稱(chēng)之為勤奮和勇敢的人;河的另一邊叫失敗和失落的地獄,生活著一群我們稱(chēng)之為懶惰和儒弱的人。
讀完了這篇文章,我才知道題目為什么叫《河的兩邊》。
這個(gè)故事還告訴了我們:成功的人永遠(yuǎn)不會(huì)偷懶,偷懶的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。無(wú)論你走了多久,走得多累,都千萬(wàn)不有在“成功”的門(mén)口躺下休息。有記住“躺著思想,不如站起行動(dòng)!”不要把夢(mèng)想變成幻想,只有積極行動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小故事讀后感 篇14
這天我一口氣讀完了《小故事大道理》這本書(shū)。書(shū)中共收集了108個(gè)小故事。掩卷之后沉思，使我感覺(jué)豁然開(kāi)朗。感到世間充滿(mǎn)了美好和快樂(lè)，沒(méi)有什么事情可以把人難倒。生活中心態(tài)很重要，做人心胸要開(kāi)闊，命運(yùn)要自己掌握。為人要厚道，待人要誠(chéng)實(shí)，困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有翻不去的山，沒(méi)有過(guò)不去的河，下面幾個(gè)故事尤其讓我受益匪淺。讓我來(lái)告訴你們，故事中的真誠(chéng)。
蒼蠅逃生的啟示 美國(guó)康奈爾大學(xué)的威克教授曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶子中，瓶底向著有光的一方，瓶口敞開(kāi)。但見(jiàn)蜜蜂們向著有光亮處不斷飛動(dòng)，不斷撞在瓶壁上。最后當(dāng)他們明白，自己永遠(yuǎn)都飛不出這個(gè)瓶底時(shí)，于是不愿再浪費(fèi)力氣，它們停在光亮的一面，奄奄一息。 威克教授于是倒出蜜蜂，把瓶子按原樣放好，再放入幾只蒼蠅。不到幾分鐘，所有的.蒼蠅都飛出去了。原因很簡(jiǎn)單，蒼蠅們并不朝著一個(gè)固定的方向飛行，它們會(huì)多方嘗試，向上、向下、向光、背光，一方通立刻改變方向，雖然免不多次碰壁，但它們最終會(huì)飛向瓶頸，并順著瓶口飛出。
它們用自己的不懈努力改變了 大道理是：我們做人不要向一個(gè)方面進(jìn)展而是要向全方面進(jìn)展。競(jìng)選演說(shuō) 美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在競(jìng)選時(shí)曾遇到過(guò)這樣一件事。 一次，他正在發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)，突然，一個(gè)破壞分子高聲叫道：“垃圾！狗屎！” 很顯然，這個(gè)人的意思是說(shuō)：“胡說(shuō)八道！”或是：“少說(shuō)空話(huà)！” 但是，克林頓卻報(bào)以容忍的笑，并不理會(huì)他的本意，只是安撫地說(shuō)：“這位先生，我馬上就要談到你提出的臟亂問(wèn)題了！”大道理：聰明的人善于將不利化為有利。 這本書(shū)是我明白了許許多多的大道理，比如：不要為一點(diǎn)小事而生氣，也不要跟別人斤斤計(jì)較等。希望大家也來(lái)讀這本書(shū)，正好好的體會(huì)體會(huì)真情無(wú)限�。�
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