有關(guān)金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，給我?guī)?lái)的是不舍與回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)踐并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，而理論也沒(méi)有真正的掌握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識(shí)淡薄，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺(jué)得，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力。
在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì)，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)精確度量，將加工的零件精確到0.02mm，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過(guò)程很復(fù)雜，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
數(shù)控機(jī)床。開(kāi)始時(shí)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫(xiě)，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫(xiě)好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說(shuō)，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。
鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個(gè)過(guò)程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際過(guò)程卻大相徑庭�？偟恼f(shuō)過(guò)程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來(lái)了一個(gè)精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺(jué)我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。
鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個(gè)小組，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接，按照老師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開(kāi)始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的'高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
晚上，我們開(kāi)始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過(guò)程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃�，所以做的時(shí)候一定要小心仔細(xì)。
最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作，我覺(jué)得這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的工種。晚上，我們又見(jiàn)識(shí)了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫(xiě)好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過(guò)速度比較慢，。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是打開(kāi)眼界！原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下一定的能量！
生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué)，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。
“痛并快樂(lè)著”這句話用來(lái)形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知”。
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
"金工實(shí)習(xí)"是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
由于元旦放假，所以我們只進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí)。期間，我接觸了數(shù)銑、PLC、數(shù)車、焊接、鑄造、快速成型、模具、線切割、電火花、沖壓、鉗工等15個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。在實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。
在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，中午休息的時(shí)候，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。下午終于把作品弄出來(lái)，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我汗水的結(jié)晶，是我一天下來(lái)奮斗的結(jié)果 .接下來(lái)的工種是鑄造，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的.心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，()選擇入刀途徑，放好原料即可。然后，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊，經(jīng)過(guò)了半天的電弧焊練習(xí)，我們對(duì)電弧焊雖然沒(méi)完全掌握，但也了解并學(xué)會(huì)了很多關(guān)于電弧焊的基本操作，我們主要掌握的是摩擦引弧。之后還學(xué)習(xí)了許多有趣的工種，例如快速成型、線切割和數(shù)車，在這三個(gè)工種中，我都能夠完成自己的作品�？粗约河H手設(shè)計(jì)并完成的作品，心里感到十分欣慰。
本次實(shí)習(xí)感想：
時(shí)光如流水，兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實(shí)習(xí)給我體會(huì)頗多，我主要從以下幾點(diǎn)展開(kāi)。
1、 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、實(shí)習(xí)過(guò)程中制訂的學(xué)生實(shí)習(xí)守則，加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用。
5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
6、這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎，同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。在這十幾周的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)�？粗覀冏约鹤龀龅膭�(chuàng)新作品，也許不如想象中的那樣充滿了美感和藝術(shù)，但是還是充滿了我們艱辛的汗水和奮斗的喜悅。在這個(gè)即將結(jié)束金工實(shí)習(xí)之旅的時(shí)刻，我想發(fā)自內(nèi)心的講一講我們?cè)谶@難忘的十幾周中所發(fā)生的苦和樂(lè)。
一、初識(shí)金工實(shí)習(xí)
作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)的一名工科學(xué)生，學(xué)習(xí)這樣一門集動(dòng)手與動(dòng)腦于一體的創(chuàng)新實(shí)踐課程是十分必要的。學(xué)校盡其所能地為我們創(chuàng)造了設(shè)備齊全的金工實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，給予我們充分發(fā)揮才能、學(xué)習(xí)技能的良好場(chǎng)所。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始的時(shí)候我們還是對(duì)金工實(shí)習(xí)的一切充滿了陌生和未知。畢竟這和坐在課堂里聆聽(tīng)老師的教誨是不完全相同的。金工實(shí)習(xí)比起普通的聽(tīng)課、做筆記，多了動(dòng)手實(shí)踐的這一項(xiàng)。要親自操作那些印象中只有在工廠和技校才能出現(xiàn)的或大或小的鋼鐵機(jī)器，并且隨心所欲的讓它們聽(tīng)自己的話，做出符合規(guī)格尺寸的考核件，對(duì)于我們這些平�！笆譄o(wú)寸鐵”的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還真不是一件說(shuō)能做到就能做到的事情。而且金工實(shí)習(xí)中所用到的諸如鐵錘、鋸以及那些刨床、車床，都是具有一定危險(xiǎn)性的。老師在第一節(jié)理論課的時(shí)候也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，金工實(shí)習(xí)的首要要求就是安全。安全這兩個(gè)字也成為了我們這一段時(shí)間以來(lái)從沒(méi)有忘記過(guò)的至高真理，安全操作既是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也是為了他人的安全著想，更是我們對(duì)于合格零部件順利出產(chǎn)的必要保證。因此，在實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)踐中，我們都秉承著這樣的一個(gè)原則，在每一個(gè)工種的實(shí)際操作中都嚴(yán)格按照老師的要求按規(guī)范去操作，比如焊接的時(shí)候隨時(shí)提醒旁邊的額同伴要代號(hào)面罩，鉆孔之前仔細(xì)檢查好鉆頭是否緊密安裝，每次上課時(shí)候都穿好工作服，衣服袖口系好，女同學(xué)參與車工的時(shí)候帶好帽子。這些看起來(lái)雖然都是微不足道的細(xì)節(jié)，但是確實(shí)從根本上杜絕了可能發(fā)生的安全隱患，從而讓我們順利安全的結(jié)束了金工實(shí)習(xí)課程。推而廣之，這也提醒了我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁庖恍┘?xì)節(jié)，不能忽略掉最基本的要求，細(xì)節(jié)決定成敗，也是我們能否做成功一些事情的先決條件。不積跬步無(wú)以至千里，說(shuō)的正是這個(gè)道理。金工實(shí)習(xí)在另一個(gè)側(cè)面也教會(huì)了我們這樣一個(gè)道理，讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母酶h(yuǎn)。
二、充滿快樂(lè)的金工實(shí)習(xí)課程
雖然剛開(kāi)始的時(shí)候難免會(huì)對(duì)金工實(shí)習(xí)充滿了疑問(wèn)和迷茫，對(duì)自己能否學(xué)好這些實(shí)際技能抱有懷疑，但是真正開(kāi)始了這些生產(chǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一邊聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)以及對(duì)我們操作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題的善意提醒，一邊按照老師的教導(dǎo)和書(shū)上的要求試著摸索著去完成工作乃至創(chuàng)新研究，我們開(kāi)始逐漸掌握了金工實(shí)習(xí)的“關(guān)鍵要領(lǐng)”：那就是遵守規(guī)范，大膽實(shí)踐。不遵守生產(chǎn)操作規(guī)范肯定是不行的；但是也不能畏首畏尾，不敢去動(dòng)手實(shí)踐，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，趙括的故事我們都聽(tīng)過(guò)；所以一定要親自動(dòng)手，才能夠讓別人的東西轉(zhuǎn)變成自己的技能，才能夠真正的達(dá)到金工實(shí)習(xí)的目的，變成一名“上得了車床，下得了課堂”的文武兼修的合格工科大學(xué)生。
記得第一節(jié)課我們是銑工，剛開(kāi)始還是覺(jué)得整個(gè)車間里的機(jī)床沒(méi)什么兩樣，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的講解，我才發(fā)現(xiàn)所有的車床都有其獨(dú)特之處，譬如立式、臥式等等。也是在這個(gè)車間里，我切削出了自己的第一個(gè)考核件，一個(gè)小小的鐵塊�？粗@個(gè)銑的發(fā)亮的鐵塊，心里還是有一種莫名的喜悅。
之后我們還學(xué)習(xí)了類型相似的刨工、車工等等工種。還有就是焊接。剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)τ诤附涌偸怯幸环N難言的恐懼，覺(jué)得這種高溫高壓的東西握在手里，眼睛又離得那么近，操作起來(lái)肯定是兇險(xiǎn)萬(wàn)分，自己都覺(jué)得沒(méi)信心；看到老師演示之后，每個(gè)人都是忐忑的走到焊接臺(tái)前，七上八下的握著焊條安裝到機(jī)器上，戴上面罩試著去焊那一塊千瘡百孔的鐵板。果不其
然第一下大伙兒都“不約而同”地把焊條結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的黏在了鐵板上，于是都慌慌張張的`趕快拔掉。后來(lái)慢慢的摸索老師所說(shuō)的點(diǎn)焊，領(lǐng)悟著那種2mm的距離所體現(xiàn)出的感覺(jué)，漸漸地也都掌握了要領(lǐng)，從最初的焊的七扭八歪，到最后能夠焊出老師口中所說(shuō)的魚(yú)鱗狀波紋，在短短的半天之內(nèi)都覺(jué)得收獲很多。
印象最深刻的應(yīng)該說(shuō)是鉗工了吧。鉗工是一個(gè)大工種，也應(yīng)該是我們耗時(shí)最多的一個(gè)項(xiàng)目。大伙兒的任務(wù)都很“簡(jiǎn)單”，就是用一天半的事件做一個(gè)小錘子出來(lái)。看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西，其實(shí)耗費(fèi)了大家很多的心血。就拿制作錘頭來(lái)說(shuō)，先是要用銼刀反復(fù)地銼光表面，直到達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)尺寸的程度；單單這一道工序就花費(fèi)了近一個(gè)下午的時(shí)間。之后還要用圓銼刀做出一個(gè)符合要求的圓弧，磨出幾個(gè)倒角�？此贫潭痰臉O短距離，用心去磨，還是會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。一天下來(lái)大家都腰酸背痛，不停喊累。不過(guò)最后的結(jié)果都是很好的，在經(jīng)過(guò)了熱處理工序之后，一個(gè)個(gè)光亮的小錘子新鮮出爐，大家臉上洋溢的笑容就是最好的寫(xiě)照。
三、創(chuàng)新作品的歷程
經(jīng)過(guò)了所有工序的學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始了創(chuàng)新作品的設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)我們組的反復(fù)共同討論，大伙兒的意見(jiàn)也是換了又換，最后我們決定了創(chuàng)作一個(gè)以一所房子為主體的“街頭一角”作品，意圖體現(xiàn)出一個(gè)和諧美好的一角。能夠擁有一個(gè)舒適安穩(wěn)的居住環(huán)境是我們每個(gè)人的理想，尤其是在現(xiàn)在房?jī)r(jià)飚高的情況下，并非所有人能夠擁有自己心儀的住宅。我們也想通過(guò)我們自己的雙手反應(yīng)這樣一個(gè)美好的愿望，希望每個(gè)人都能夠擁有自己舒適的居所，擁有幸福的生活和美好的未來(lái)。
不過(guò)在創(chuàng)作過(guò)程中，還是遇到了很多問(wèn)題。一些點(diǎn)與點(diǎn)、點(diǎn)與面的連接就很有難度，以我們的最初想法想靠焊條去焊既不美觀也不現(xiàn)實(shí)，操作起來(lái)難度很大。幸運(yùn)的是老師還是給予了我們很大的幫助，幫助我們出謀劃策，能夠焊接的地方用點(diǎn)焊的方式做到干凈利落，不能夠焊接的邊邊角角我們也通過(guò)打孔、折疊等方式克服了技術(shù)難關(guān)。最后一段時(shí)間里天氣漸漸變得炎熱，大家還都是干勁兒十足，分工明確，有的負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)，有的負(fù)責(zé)切削等手工制作。雖然還是多少缺乏了一點(diǎn)藝術(shù)的美感，但還是按時(shí)完成了任務(wù)，基本表現(xiàn)出了我們最初想要表達(dá)的主題。
總結(jié)
金工實(shí)習(xí)的歷程充滿了艱難和快樂(lè)，但苦盡甘來(lái)，大家在一起共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的過(guò)程總是值得每一個(gè)人回味的。最后還是要感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)動(dòng)手的平臺(tái)，讓我們?nèi)姘l(fā)展；感謝我們的指導(dǎo)老師和所有給予我們幫助和教誨的老師，是你們讓我們真正學(xué)到了應(yīng)該掌握的知識(shí)，拓展了我們的能力；也要同時(shí)感謝同組的伙伴和其他一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我們共同奮斗的日子如此的難忘，相信這些也都是我們走向工作崗位后寶貴的精神財(cái)富。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們也應(yīng)該保有在金工實(shí)習(xí)中擁有的奮斗和創(chuàng)新精神，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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