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支教的一點(diǎn)事大學(xué)生支教體會
三尺講壇，十里桃花。大概是牽動每位老師心弦的兩個詞語。感謝鐘村xx學(xué)校和xx大學(xué)為我提供了這樣一個平臺，讓我鍛煉自我，追逐夢想。
從一開始的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)以為常，四個月下，忙碌的充實、歡樂的笑聲填滿了我的支教生活。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各種支持，感謝我的師父小麗老師在畢業(yè)班的各種忙碌中，還不斷指點(diǎn)教導(dǎo)我。無論是在學(xué)科授還是在班級管理方面，我都能從她二十多年的教學(xué)經(jīng)驗中學(xué)習(xí)到很多。對教學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真是我在她身上最深刻的感受。面對學(xué)生的各種追問，無論大小，她都必定能做到經(jīng)過自己查閱后再給學(xué)生做出詳細(xì)解答。這一點(diǎn)是我認(rèn)為我最欠缺的。同時感謝我的小伙伴，讓我在疲憊中過上了滋潤的小日子。
通過這幾個月的支教生活，我似乎意識到當(dāng)一名老師并沒有我想象中的這般簡單，尤其是語老師，經(jīng)常扮演著班主任的角色。為學(xué)生操碎了心，甚至有時候有些顧慮讓我感覺自己在杞人憂天。但只要看到他們健康成長，快樂學(xué)習(xí)，自己就覺得開心快樂。
那天在辦公室有老師問我，支教結(jié)束后，你還想當(dāng)老師嗎，我回了一句，想啊，為什么不想。是的，我很喜歡站在講臺那種洋洋灑灑的感覺，喜歡學(xué)生上完語后笑著跟我說老師我聽懂了，喜歡他們因為我說想建設(shè)一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體而努力連續(xù)拿次明班。
初咋到，我知道我的路還很長，要改進(jìn)的地方還很多，但是沒關(guān)系，因為我充滿熱情，因為我熱愛教師。
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