農(nóng)村實(shí)踐心得[合集]
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的農(nóng)村實(shí)踐心得，希望能夠幫助到大家。
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農(nóng)村實(shí)踐心得1
在暑期一周的實(shí)踐中,我明白了社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，真正讓我從課本教材中走向了真實(shí)的生活，并使我開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們肩負(fù)的責(zé)任。在這短短的一周內(nèi)，我覺得我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，并為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著近幾年國(guó)家對(duì)農(nóng)村政策的.大力實(shí)施，尤其是連續(xù)的大規(guī)模農(nóng)村公路建設(shè)，我們的新農(nóng)村正發(fā)生日新月異的變化。正所謂：“要致富先修路�！币粭l條寬闊平坦道路的修建拉開了我們村致富的序幕。在政府主導(dǎo)下，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這基層的事，農(nóng)民的事，真正成了政府的責(zé)任。這個(gè)暑假，我在農(nóng)村實(shí)踐了志愿勞動(dòng)。清掃街道雜物，清除花池雜草等，通過修路，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，他們也不再是那些觀念落后的農(nóng)民，反之他們的觀念已隨改革的春風(fēng)，煥然一新，與時(shí)俱進(jìn)。新氣象、新面貌的新農(nóng)村如壯麗的畫卷正展示在我們面前。
黨在農(nóng)村先后實(shí)施了“減免農(nóng)業(yè)稅”、“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼”的政策，農(nóng)民種糧食的積極性被調(diào)動(dòng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也取得很好的成果。現(xiàn)在政府又把自來(lái)水接到農(nóng)戶家，干凈衛(wèi)生得多，人們喝著也放心。村里修路后，還給安上了路燈，路邊還搞了下綠化，出來(lái)玩的人也多了，孩子們高興地滑著輪滑，鄰里鄉(xiāng)親親切的交談著，增進(jìn)了彼此的感情。
除了增強(qiáng)硬件設(shè)施，政府還注重村民的精神素養(yǎng)，歌舞，影視，圖書下鄉(xiāng)了，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也下鄉(xiāng)了，村民可以根據(jù)自己的時(shí)間去圖書館閱讀，學(xué)習(xí)，以便解決他們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的難題。
雖然，新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)初見成效，但是仍存在很多問題。希望政府加以重視，及時(shí)解決。而我們這些人應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己的一份力。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多，實(shí)踐是把知識(shí)運(yùn)用的最恰到好處的鑰匙，正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會(huì)的不易，讓我成長(zhǎng)。作為即將升入大二的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己全面發(fā)展。
農(nóng)村實(shí)踐心得2
中國(guó)的農(nóng)村長(zhǎng)久以來(lái)似乎就是貧窮的代名詞，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了今天改變農(nóng)村舊貌已經(jīng)是刻不容緩。將。作為指導(dǎo)改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式建設(shè)。主義新農(nóng)村無(wú)疑成為農(nóng)村發(fā)展的新思路。
為了進(jìn)一步了解新農(nóng)村是如何貫徹落實(shí)。，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，我們小組奔赴中國(guó)新農(nóng)村的典范——奉化滕頭村。
村口結(jié)合風(fēng)能與太陽(yáng)能的路燈，大大的排污管道，干凈的河流，少有雜質(zhì)的空氣，悠然的村民……和諧是這個(gè)村子給我們的第一印象。
在滕頭村，我們體會(huì)到了國(guó)家首批aaaa級(jí)旅游區(qū)、“城市最佳實(shí)踐區(qū)”、“世界十佳和諧鄉(xiāng)村”、世博會(huì)全球唯一入選的鄉(xiāng)村案例的風(fēng)采。
只要你一進(jìn)滕頭村國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，但見綠樹成蔭，花果相間，游人如織，在大棚里，游客們也被無(wú)土栽培的植物深深吸引，“農(nóng)家樂”風(fēng)俗館還有腳踏水車、木桶提水讓人體驗(yàn)田園的情趣。野鴨在環(huán)村河里三五成群，盡情嬉戲，廣場(chǎng)上人鴿共舞，河道內(nèi)魚翔淺底，一派人與自然和諧相處景象。
在滕頭村文化展館的一面墻上“滕頭精神”四個(gè)紅色的大字很是醒目，滕頭人就是以“艱苦創(chuàng)業(yè)，永不滿足，兩手過硬，一犁耕到頭”的精神，憑借自己的聰明才智和勤勞雙手，撐起了自己的一片天。
不同于中國(guó)絕大多數(shù)農(nóng)村地廣人稀，滕頭村的.面積很小，全村僅有2平公里。但這個(gè)“小塊頭”的生產(chǎn)效率驚人，XX年，全村實(shí)現(xiàn)gdp6。09億元，。總產(chǎn)值高達(dá)40。21億元，人均純收入約為24000元。
然而，對(duì)城市向往的野心是隨著經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)才蓬勃起來(lái)的。在那之前，滕頭人并無(wú)這樣的底氣。時(shí)光倒回到50年前，那時(shí)的滕頭村是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村，生產(chǎn)條件和生活水平相當(dāng)落后，當(dāng)時(shí)有民謠“田不平，路不平，畝產(chǎn)只有二百零，有囡不嫁滕頭村，年輕后生打光棍。”
彼時(shí)的滕頭村田地高低不平，且分割混亂，旱澇交替。土改時(shí)，全村竟沒有一人夠得上地主標(biāo)準(zhǔn)。
從1965年起，滕頭為了徹底擺脫貧困，前后用XX年時(shí)間，投入43萬(wàn)勞動(dòng)工日，硬是將1200多塊高低不平的“靠天田”改造成了大小劃一、走向一致的“噸糧田”，不僅解決了村民的吃飯問題，還為國(guó)家提供商品糧做出了突出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，滕頭又以敏銳的發(fā)展眼光，積極實(shí)施工業(yè)興村戰(zhàn)略，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。目前，滕我們小組認(rèn)為滕頭村致富的重要關(guān)鍵點(diǎn)是發(fā)展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)。主義新農(nóng)村的關(guān)鍵點(diǎn)也在于此，然而這一點(diǎn)在目前我國(guó)的農(nóng)村是不足的，到底是什么原因制約了我國(guó)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呢我們提出了耕地少，肥力差；小規(guī)模分散經(jīng)營(yíng)；農(nóng)業(yè)灌溉條件差；農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差；農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣難；農(nóng)業(yè)物資供應(yīng)難；農(nóng)民素質(zhì)差，特別是留守農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)低7點(diǎn)問題，有一半的人支持農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差這一觀點(diǎn)。在我國(guó)農(nóng)村的機(jī)械化程度低是個(gè)毋庸置疑的事實(shí)，在較落后的西南地區(qū)甚至還有鐵犁牛耕的生產(chǎn)方式存在。如何提高農(nóng)村生產(chǎn)方式的機(jī)械化程度成為我們建設(shè)。主義新農(nóng)村的關(guān)鍵之一。再看滕頭村民他們從自身實(shí)際出發(fā)，致力于改善農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，注重效益農(nóng)業(yè)、科技農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，探索形成了規(guī)�；�(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)化操作、科技化生產(chǎn)、�；⻊�(wù)，集生產(chǎn)、科研、示范于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的效益提高、功能拓展，這才是真正的科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
然而像滕頭村這樣的農(nóng)村在我國(guó)畢竟是在少數(shù)，現(xiàn)在區(qū)域發(fā)展不平衡已經(jīng)不僅是城市之間就是同個(gè)城市的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有發(fā)展的不平衡問題，必須要我們注意的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡會(huì)給整個(gè)。的和諧發(fā)展帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。因此扶貧開發(fā)得到越來(lái)越多的人的關(guān)注。在加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移力度；加大資金和項(xiàng)目扶持；加強(qiáng)和完善農(nóng)村基礎(chǔ)教育和醫(yī)療條件；加大農(nóng)村道路、農(nóng)田、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這4個(gè)方面選擇的人數(shù)基本相近。對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)
從提出到現(xiàn)在也不是一天兩天的事了，但是大家對(duì)于這一政策的感覺是落實(shí)不夠，口號(hào)太多，可見在建設(shè)新農(nóng)村轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上我們還有很長(zhǎng)的路要走。滕頭村作為一部分先富起來(lái)的新農(nóng)村有義務(wù)有責(zé)任去幫助周邊乃至全國(guó)的鄉(xiāng)村共同致富，我們認(rèn)為可以將滕頭村的發(fā)展形式作為一種模式，在一些情況與滕頭差不多的地方推廣。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，始終是一個(gè)關(guān)系國(guó)家全局的根本性問題。農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和。發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入也是全面建設(shè)小康。的重大任務(wù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們也很關(guān)注如何發(fā)展新農(nóng)村，如何科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，所以我們將自己完完全全地投入到這樣一次實(shí)踐調(diào)查中去，最大程度地在實(shí)踐中磨練自己的意志。
農(nóng)村實(shí)踐心得3
農(nóng)活是一項(xiàng)非常辛苦的體力活。我在耕地的時(shí)候，很快就出現(xiàn)了手痛和腰痛的情況。這讓我感受到了農(nóng)民們每天干活的不易，更加珍惜自己每一天輕松的生活。同時(shí)，我也意識(shí)到農(nóng)民的工作時(shí)間很長(zhǎng)，他們需要在太陽(yáng)升起之前就開始工作，一直到太陽(yáng)下山才能結(jié)束工作。這讓我感受到了農(nóng)民們的堅(jiān)韌和勤奮，真的非常值得我們學(xué)習(xí)。
我也體驗(yàn)到了農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的耐心和細(xì)心照料。在農(nóng)村的田地里，農(nóng)民們需要經(jīng)常給作物澆水、除草、施肥等，這些工作需要耐心和細(xì)心的操作。如果不做好這些工作，作物很容易就會(huì)死亡，這會(huì)造成農(nóng)民們的經(jīng)濟(jì)損失。這讓我意識(shí)到了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程需要很多的細(xì)節(jié)處理，這些細(xì)節(jié)的處理需要我們的耐心和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，這也讓我更加愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境。
最后，我學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)，比如如何耕地、如何種植、如何施肥等。這些知識(shí)對(duì)我以后的生活會(huì)有很大的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，農(nóng)民們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的.糧食和生活必需品，我們要感謝他們的辛勤付出。
這次農(nóng)村實(shí)踐讓我深深地感受到了勞動(dòng)的快樂和辛勞，讓我更加珍惜自己的工作和生活。我會(huì)積極學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，為保護(hù)環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的年輕人能夠了解和關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為農(nóng)村的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)。
農(nóng)村實(shí)踐心得4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間為期五天的充滿意義的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就要結(jié)束了。在這短短的五天里，我們收獲了喜悅，收獲了感動(dòng)，更收獲了彼此深厚的友情。我們不再是象牙塔里不能接受風(fēng)吹雨打的花朵，不再是年少輕狂、一心只讀圣賢書的“好好學(xué)生”。通過短短五天的社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。而社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的`認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、深入社會(huì)投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能打開我們的視野，為今后走出校門，融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
在這五天中，我們與天真無(wú)邪的孩子們待在一起，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，雖然很辛苦，有時(shí)每個(gè)人都疲憊不堪，但是我們大家卻沒有人叫苦、叫累。每天看到孩子們的笑臉，再苦再累都不覺得辛苦。每次聽到孩子們?cè)谶M(jìn)教室的時(shí)候大聲地喊道姐姐好，總是感到異常的幸福。而孩子們總是每天帶給我們無(wú)限的感動(dòng)。記得小亞萍每天都會(huì)問我：姐姐，今天，你們都要教我們什么；姐姐，今天有什么活動(dòng)；姐姐，你們是不是要走了；姐姐，你們以后還會(huì)不會(huì)再來(lái)……每次聽到類似的問題總是覺得心中暖暖的。孩子們的天真與熱情深深地打動(dòng)了我，與孩子們相處的時(shí)間總是感覺像長(zhǎng)了翅膀，就那樣一天一天地過去。有人說，美麗的事物就像是橫截面，一旦美麗就會(huì)一直美麗下去。我相信孩子們美麗的笑臉也會(huì)在我的心中和腦海里一直美麗下去。
而在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人由陌生變?yōu)槭煜�，每日的朝夕相處，每日的“患難與共”，讓我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在這些天里，大家互幫互助，雖然每天會(huì)面對(duì)各種各樣的困難，可是在大家共同的努力下，我們總能化苦難為力量，完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。也許這些天我們過的條件并不是很好，也可以說比較艱苦，可是正是這種環(huán)境讓我們彼此的心更加貼近。
又是一個(gè)盛夏，愉快的暑假就在眼前，我們會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，把握現(xiàn)在，用我們的真誠(chéng)與微笑畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
農(nóng)村實(shí)踐心得5
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并提升社會(huì)責(zé)任感的途徑之一。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，特別是參與農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)。通過與農(nóng)村老人們的交流和相處，我們既提升了自己的能力，也深刻體會(huì)到農(nóng)村養(yǎng)老的困境和需求。在這篇文章中，將介紹我在社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)歷和所得到的心得體會(huì)。
在社會(huì)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村養(yǎng)老問題的現(xiàn)實(shí)困境。首先，由于人口流失和經(jīng)濟(jì)條件有限，農(nóng)村地區(qū)的老年人頻臨留守、孤獨(dú)和抑郁等問題。其中，由于子女外出工作而留守的老人面臨著孤獨(dú)和無(wú)人照顧的困境，給他們的身體和心理健康帶來(lái)了負(fù)面影響。其次，農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老設(shè)施匱乏，缺乏專業(yè)的`養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和設(shè)備。老年人只能依靠親友的照料和幫助，很少有機(jī)會(huì)享受到社會(huì)養(yǎng)老保障的服務(wù)。這些問題讓我深感農(nóng)村養(yǎng)老形勢(shì)的嚴(yán)峻性和迫切性。
通過與農(nóng)村老人交流，我關(guān)注到他們對(duì)于精神關(guān)懷和生活照料的需求。老人們渴望有人來(lái)陪伴他們聊天、傾聽他們的心聲，給他們提供情感的溫暖。此外，他們也需要得到日常生活中的幫助和照料，比如購(gòu)物、做飯和清潔等方面的援助。這些需求并不復(fù)雜，但卻能給老人帶來(lái)極大的滿足感和幸福感。我們作為社會(huì)的一份子，應(yīng)該更關(guān)注這些基本需求，為老人提供必要的幫助和服務(wù)。
在社會(huì)實(shí)踐中，我們提倡志愿服務(wù)的重要性，并幫助農(nóng)村地區(qū)建立起志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。通過組織志愿者提供陪伴和照料的服務(wù)，老人們得到了更多的關(guān)心和支持。我們不僅提供日常生活上的幫助，還組織了一系列文娛活動(dòng)和健康講座，以提升老人的生活質(zhì)量和幸福感。志愿服務(wù)不僅是個(gè)人義務(wù)，也是我們對(duì)社會(huì)回饋和責(zé)任的體現(xiàn)。通過志愿服務(wù)，我們希望能夠影響更多的人參與到農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)中，共同改善農(nóng)村老人的生活環(huán)境和福祉。
農(nóng)村養(yǎng)老是一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題，需要社會(huì)各界的共同努力和關(guān)注。通過社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村老年人的困境和需求。我們作為年輕一代，應(yīng)該積極投入到農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)中去。通過志愿服務(wù)和社會(huì)支持，我們能夠?yàn)檗r(nóng)村老人提供更多的關(guān)愛和幫助，讓他們晚年生活更美好。相信在大家的共同努力下，我們可以為農(nóng)村養(yǎng)老事業(yè)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定起到積極的推動(dòng)作用。
農(nóng)村實(shí)踐心得6
20xx年7月我很榮幸能作為能環(huán)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員參加了關(guān)于“農(nóng)村農(nóng)作物秸稈利用”和“農(nóng)村垃圾處理辦法”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。我院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)本著“在實(shí)踐中求鍛煉，在鍛煉中求進(jìn)步”的原則，開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
快樂的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷卻能耐人尋味�；顒�(dòng)過后，我反復(fù)回憶、思索這一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活動(dòng)中，我們頂著烈日，冒著暴雨，雖然很累，但我們卻毫無(wú)怨言。在走訪調(diào)研的時(shí)候，我們受到了許多相關(guān)部門及城鄉(xiāng)居民的熱情接待，他們盡己所能的為我們提供資料和幫助，對(duì)我們學(xué)校大力稱贊，讓我們很是感動(dòng)。同樣，由于對(duì)我們的活動(dòng)目的不太理解，也有不少居民斷然拒絕了我們的調(diào)查，這個(gè)我們也可以理解�？偟膩�(lái)說，社會(huì)各界對(duì)我們大學(xué)生的活動(dòng)還是相當(dāng)重視和支持的，我們對(duì)此很是感謝!
實(shí)踐第一天我們一行30人，經(jīng)過了8個(gè)小時(shí)的車程終于來(lái)到了我們的目的地井陘測(cè)魚，一個(gè)貧窮的山村。來(lái)到這里的第一天，同行同學(xué)無(wú)不對(duì)這里群山環(huán)繞的景色所吸引，但對(duì)我來(lái)說這里確有著幾分熟悉的味道。我的老家同樣是依山傍水的小山村，也正因如此我的家鄉(xiāng)也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方，來(lái)到這里調(diào)研我就有著一種親切。
來(lái)到駐地我們還沒來(lái)得及休息，在李天生老師的帶領(lǐng)下，以及為了能更快的投入到這次的活動(dòng)中去，我們馬上開始支教活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，我跟著團(tuán)委副書記田曉博來(lái)到大隊(duì)支部廣播臺(tái)，向廣大村民宣傳。我負(fù)責(zé)拍照記錄下這一瞬間。山村的教育工作始終是困擾山村發(fā)展的重要因素之一，落后的教育設(shè)備與環(huán)境，不能使孩子們的到更好的，更充分的學(xué)習(xí)。無(wú)發(fā)展在學(xué)習(xí)陣地的前沿上。無(wú)法獲得主動(dòng)權(quán)。使得山村教育不能改善，無(wú)法滿足全部學(xué)生的需求，從而制約了發(fā)展。
回到駐地我們開始準(zhǔn)備報(bào)名工作，看著陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到這里的家長(zhǎng)我雖在語(yǔ)言上有著障礙，但這卻不能阻止我們看到每個(gè)家長(zhǎng)臉上急切而又歡喜的表情。我當(dāng)時(shí)心里也非常的激動(dòng)與自豪。報(bào)名的有小學(xué)的有初中的，但是孩子們一張張純真而又質(zhì)樸的臉映在我眼中，叫我心中一片溫暖。報(bào)名活動(dòng)我們持續(xù)到很晚，十分成功。
開始調(diào)研活動(dòng)了，第二天團(tuán)委書記李老師給我們開動(dòng)員大會(huì)，李老師樸實(shí)而有力度的話語(yǔ)，敲打在我的心上，叫我熱血沸騰。一句調(diào)研活動(dòng)正式開始一下點(diǎn)燃了我的熱情。
我負(fù)責(zé)跟著支教的老師拍照，記錄下在這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在與孩子們相處的這幾天之中，讓我們也感受到了童年的樂趣，仿佛我們也回到了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的童年。真心的希望那些孩子們永遠(yuǎn)都開心，健康，幸福。在于孩子們游戲的同時(shí)，還教會(huì)了他們不少東西，如英文歌等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添了新的色彩和活力。
支教隊(duì)員楊禹為孩子帶去了書籍，文化用品等，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小幫助�？粗⒆觽兊玫綀D書的笑臉我用鏡頭記錄了下來(lái)。作為學(xué)生的我們，力量實(shí)在微薄。東西不多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了這個(gè)任務(wù)。鍛煉了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此次實(shí)踐活動(dòng)不負(fù)學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重望，發(fā)揚(yáng)了“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的精神。
有時(shí)候感動(dòng)只是生活中一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，感謝這里的孩子們教會(huì)我很多。同時(shí)這是一個(gè)相互進(jìn)步的過程，一直以來(lái)就欣賞努力生活為夢(mèng)想奮斗的人，他們讓我知道當(dāng)自己心懷夢(mèng)想的時(shí)候就要努力奮斗，不管外部條件如何艱苦都沒有說放棄的權(quán)力。他們讓我對(duì)未來(lái)的路看的更清，至少明確了自己今后要努力奮斗的方向，更為重要的'是這些孩子改變了他們以前的某些思想。當(dāng)自己站在講臺(tái)上，心中只有一個(gè)念想，那就是如何滿足那些盯著自己看的那些渴望的孩子們，這種感覺真的很好，同時(shí)，能夠給予自己所有的東西，真的是一件很幸福的事情。
在實(shí)踐中，困難是有的但是我們解決困難的辦法更多，集體的力量是無(wú)窮的。在這之中，我們翻越了障礙，延續(xù)了友誼，這個(gè)歡樂的集體必將有著更好的明天。
在這短短的幾天的實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)踐的快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步。
農(nóng)村實(shí)踐心得7
我很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然參加活動(dòng)的學(xué)生回家晚了幾天，在學(xué)校做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，但學(xué)生們沒有辜負(fù)這段時(shí)間的辛勤工作，很好地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
這次休息中心之旅讓我收獲了很多。我在活動(dòng)前一個(gè)月收到通知說假期后參加活動(dòng)，然后被趕到貨架上，表演歌劇唱這個(gè)節(jié)目，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)聲音，我不喜歡唱太多的歌曲，更不用說歌劇，我認(rèn)為我不能，但最后不指望我能唱，也唱了兩首歌，無(wú)論如何，這是一個(gè)突破。
這也讓我知道:做什么，不試試，永遠(yuǎn)不知道自己能做什么。我見過很多退休的老人，他們是退休的'老兵干部，雖然他們很老，但精神很好，對(duì)我們特別和藹可親，當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，每個(gè)老人走過我們都會(huì)對(duì)我們說謝謝，學(xué)生也主動(dòng)幫助老人，快樂的場(chǎng)景，我們看起來(lái)像一個(gè)家庭。
如果表演節(jié)目是我們音樂學(xué)生的專長(zhǎng)，那么表演結(jié)束后為老人畫素描就是藝術(shù)學(xué)生的世界。老人坐在凳子上，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生拿著筆和紙，專心為老人畫畫。當(dāng)他們拿起筆時(shí)，我認(rèn)為他們眼中只剩下畫紙和想畫的老人。音樂學(xué)生在舞臺(tái)上表演最美，藝術(shù)學(xué)生在拿起畫筆時(shí)最美。
當(dāng)然，現(xiàn)場(chǎng)也有書畫作品。每一件作品都很棒。從那些書畫中可以看出，學(xué)生們花了很多時(shí)間認(rèn)真地制作它們。當(dāng)時(shí)我覺得每個(gè)專業(yè)都有自己獨(dú)特的魅力，關(guān)鍵是要認(rèn)真做。在繪畫過程中，我和一位老干部交談了。他是一位80多歲的祖父。他16歲參加了戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝，專門負(fù)責(zé)飛機(jī)的維護(hù)。他告訴我們，當(dāng)時(shí)科技落后，飛機(jī)上的很多知識(shí)都要向外國(guó)人學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，他們向蘇聯(lián)人學(xué)習(xí)這些技術(shù)，包括語(yǔ)言障礙、設(shè)備簡(jiǎn)單落后等。這是一個(gè)艱難的日子，但這樣艱難的日子已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，從當(dāng)時(shí)的自行車到現(xiàn)在的飛機(jī)，這與黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的努力密不可分。
雖然爺爺現(xiàn)在退休了，但他還是繼續(xù)上老年大學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡。爺爺說他不想把時(shí)間浪費(fèi)在麻將等毫無(wú)意義的事情上，并告訴我們，在當(dāng)今社會(huì)，努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)技術(shù)是非常重要的。看，80多歲的老人還是這樣，我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)呢？最后，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)有很多意義。如果有機(jī)會(huì)，我希望我能再次參加。
農(nóng)村實(shí)踐心得8
作為一個(gè)普通的城市人，我第一次到農(nóng)村去干農(nóng)活，感受到了完全不同于城市生活的世界。干農(nóng)活，不僅需要耐心和細(xì)心，也需要體力和毅力。在干農(nóng)活的過程中，我學(xué)到了很多東西，也深深地感受到了勞動(dòng)的不易和農(nóng)民的辛苦。
在農(nóng)村里，我第一次接觸到了許多新鮮的事物，比如種植蔬菜、養(yǎng)殖家禽等。在與農(nóng)民交流中，我了解到了農(nóng)民在生產(chǎn)中需要面對(duì)的種種困難，比如天氣條件、肥料、農(nóng)藥等的使用，都需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的`積累。此外，我也體會(huì)到了在農(nóng)村生活的艱辛。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)城市要差，例如有些地方?jīng)]有自來(lái)水和下水道，需要用井水來(lái)洗澡和洗衣服。
在干農(nóng)活的過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。農(nóng)民們需要在農(nóng)忙季節(jié)里，從早到晚地干活，這需要極大的毅力和意志力。而我們作為城市人，經(jīng)常習(xí)慣于在舒適的環(huán)境中生活，很少有機(jī)會(huì)感受到勞動(dòng)的辛苦和需要。因此，通過干農(nóng)活，我更加珍惜了勞動(dòng)的價(jià)值。
通過農(nóng)村實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值和農(nóng)民的辛苦。希望未來(lái)能夠更多地關(guān)注農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民福利，也更加珍惜勞動(dòng)的價(jià)值和重要性。
農(nóng)村實(shí)踐心得9
在20xx年的寒假中，我積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。盡管整整一個(gè)月的時(shí)間讓我感到疲憊和辛苦，但我在其中得到了很大的鍛煉，并且學(xué)到了許多無(wú)法在課堂上學(xué)到的知識(shí)。這次實(shí)踐使我對(duì)社會(huì)基層建設(shè)有了更深刻的理解和思考。
寒風(fēng)當(dāng)頭，這樣的環(huán)境激發(fā)了我在寒假積極參與社會(huì)實(shí)踐的意愿。通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，我可以更深入地了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)自己的技能，并鍛煉我的'毅力。更重要的是，社會(huì)實(shí)踐能夠檢驗(yàn)我學(xué)到的知識(shí)是否能夠應(yīng)用于社會(huì)，以及我所具備的能力是否能夠得到社會(huì)的認(rèn)可。通過社會(huì)實(shí)踐，我希望能夠找出自己的不足之處和與他人的差距，進(jìn)而加以改進(jìn)。
通過積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸深入了解社會(huì)的方方面面，拓寬了我的眼界，提升了我的能力。在這些社會(huì)實(shí)踐中，我看清了自己的位置，并發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行了客觀評(píng)估。這無(wú)形之中讓我正確地認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大一學(xué)生，我即將踏入社會(huì)，因此更應(yīng)該提前融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)并適應(yīng)其中的變化。
在社會(huì)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為學(xué)生，我們常常過于注重理論學(xué)習(xí)，而忽視了實(shí)踐環(huán)節(jié)，導(dǎo)致在實(shí)際工作崗位上表現(xiàn)不盡如人意。然而，通過實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到了鞏固和提高的效果。只有密切結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，才能真正檢驗(yàn)自己的能力水平。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅為我提供了全面提升能力的機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)了我在實(shí)踐中扎根、吃苦耐勞的精神。親身參與群眾服務(wù)和社會(huì)奉獻(xiàn)，給我?guī)?lái)了真正有意義的體驗(yàn)。因此，我決心將來(lái)繼續(xù)支持大學(xué)生寒假實(shí)踐，并為此貢獻(xiàn)自己的一份力量。
農(nóng)村實(shí)踐心得10
作為一個(gè)城里長(zhǎng)大的人，我一直對(duì)農(nóng)村生活充滿好奇和向往。這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，終于有機(jī)會(huì)親身感受農(nóng)村生活的點(diǎn)滴。
在這次實(shí)踐中，我深入了解了農(nóng)村的生產(chǎn)、生活狀況，也結(jié)交了很多樸實(shí)、熱情的農(nóng)民朋友。我親眼看到了他們?cè)谔镩g勞作的艱辛，也親身感受到了他們簡(jiǎn)單卻充實(shí)的農(nóng)村生活。
通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的勤勞、節(jié)儉和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。我也深刻感受到了農(nóng)村生活的寧?kù)o與純凈。這次社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)農(nóng)村有了更加深入的'了解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加欣賞農(nóng)村生活的美好。
同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我感受到了農(nóng)村和城市之間的差距。盡管農(nóng)村生活有著它的美好和純凈，但是城市也有城市的繁華和便利。我認(rèn)為，縮小城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要方向。
通過這次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，我不僅收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶，也讓我更加堅(jiān)定了為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。我相信，只有通過親身體驗(yàn)和深入了解，才能更好地認(rèn)識(shí)和關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展。我也希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)去參與這樣的社會(huì)實(shí)踐，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
農(nóng)村實(shí)踐心得11
最近的一些日子里，我一直在看一本名為《農(nóng)村中學(xué)教學(xué)實(shí)踐探索》的書，里面主要涉及以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：（一）培訓(xùn)學(xué)員教育論文選；（二）培訓(xùn)學(xué)員教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)等整合成果；（三）教學(xué)實(shí)踐反思錄。每次看完一篇，都會(huì)思緒起伏，心潮澎湃，陷入深深的沉思中，這本書中的每一篇文章都來(lái)源于教學(xué)一線，里面充滿了生動(dòng)活潑的教學(xué)案例、深刻的教學(xué)反思、更深層次的教學(xué)軟環(huán)境調(diào)查研究等，所涉及的很多問題都是發(fā)生在我們身邊，而我們卻從來(lái)不曾或很少關(guān)注的現(xiàn)象。其中，給我印象很深的有幾個(gè)方面，我把它們概括為四要：要有愛心；要不斷學(xué)習(xí)；要及時(shí)反思；要提升自我。
第一：要有愛心
在眾多文章中有三位老師是做了關(guān)于學(xué)生厭學(xué)問題的研究，他們從七個(gè)方面詳細(xì)地分析了問題的癥結(jié)所在：
一、厭學(xué)現(xiàn)象與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系
二、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生思想素質(zhì)的關(guān)系
三、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)系
四、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)系
五、厭學(xué)現(xiàn)象與教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、個(gè)人魅力的關(guān)系
六、厭學(xué)現(xiàn)象與社會(huì)大環(huán)境的關(guān)系
七、厭學(xué)現(xiàn)象與學(xué)生學(xué)習(xí)誤區(qū)的關(guān)系
以上每個(gè)問題都進(jìn)行了200份左右的問卷調(diào)查，并且對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出可行性措施，整理成冊(cè)。通過他們的研究成果我看到的是他們都有的一顆熱愛學(xué)生的火熱的心。
作為深圳這個(gè)改革開放的前沿陣地的一名教師，我感到很慚愧，我們經(jīng)常聽到周圍的老師發(fā)牢騷說不會(huì)寫論文，不知道寫什么內(nèi)容，不知道從何處下手，其實(shí)根本原因還是沒有全身心地投入到教學(xué)工作中，沒有將教育當(dāng)成自己為之奮斗終身的事業(yè)，而僅僅是把它當(dāng)作一種職業(yè)，一種謀生的手段。工作中的付出不是發(fā)自內(nèi)心，而是處于一種被動(dòng)狀態(tài)，被動(dòng)的寫論文就會(huì)絞盡腦汁，就會(huì)東拼西湊，就會(huì)花錢去買，結(jié)果教書半輩子下來(lái)沒有什么值得跟自己孩子炫耀的地方，沒有什么記錄了你的工作歷程，更沒有什么可以值得大家學(xué)習(xí)的東西。
當(dāng)一個(gè)人全身心投入某件事情時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多做不完的事情在等著你，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間是如此的不夠用。
其實(shí)無(wú)論是農(nóng)村還是發(fā)達(dá)的深圳，無(wú)論孩子聰明、愚笨還是富有、貧窮，無(wú)論生活的環(huán)境好或不好，有學(xué)生的地方就會(huì)存在許許多多這樣或那樣的值得我們?nèi)パ芯咳リP(guān)注的問題，只要有愛心，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)、有收獲�，F(xiàn)在我個(gè)人認(rèn)為我們的教學(xué)有點(diǎn)過分去關(guān)注一節(jié)課的好壞，過分地強(qiáng)調(diào)如何最大潛能地發(fā)揮一節(jié)課的功效，過分地強(qiáng)調(diào)了一節(jié)課的形式，過分地強(qiáng)調(diào)要教師課堂要少說，要發(fā)揮學(xué)生的主體性，卻忽視了對(duì)教學(xué)軟環(huán)境的關(guān)注和研究，其實(shí)許多課外的工作做好了，課內(nèi)自然就會(huì)有效果，正所謂“功到自然成”，這里的“功”是指課外要下足功夫，它不僅僅指老師的備課準(zhǔn)備，更包括了與學(xué)生的談心、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理素質(zhì)、愛好、行為習(xí)慣、家庭情況等等，這些都是愛心的具體體現(xiàn)，只有功夫做足了，課內(nèi)就一定會(huì)有收效。
第二：要不斷學(xué)習(xí)
人必須不斷學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)就要參加培訓(xùn)，而參加培訓(xùn)就應(yīng)該有收獲�？墒锹�(lián)想到我們身邊很多老師將繼續(xù)教育課當(dāng)成了掙學(xué)分課，去了只是簽個(gè)名，然后就是睡覺或溜號(hào)，有些老師甚至課程都學(xué)完了還不知道自己究竟報(bào)的什么課。我本人近年來(lái)除規(guī)定的繼續(xù)教育外還參加了一些北京、浙江等先進(jìn)地區(qū)大型的高端培訓(xùn)，看到了自己與他們的差距，并從中學(xué)到很多，使自己的理論水平有了一定的提高，為進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第三：要及時(shí)反思
一節(jié)課上的`好與壞，自己是最清楚的，存在的問題或最成功的地方都值得我們?nèi)グ阉涗浵聛?lái)，只有及時(shí)的反思才能不斷完善、不斷改進(jìn)，才能快速成長(zhǎng)，這點(diǎn)對(duì)年青教師尤為重要。記得有一節(jié)課講氧氣制取，在檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)沒成功，當(dāng)我用手握住試管時(shí)，導(dǎo)管口沒有冒出氣泡，雖然我跟學(xué)生說了裝置本身是封閉的，學(xué)生也表示理解，可我仍很難受，課后我馬上跟其他老師交流原因，最后找出毛病：檢驗(yàn)前可能是先用手握過試管，導(dǎo)致氣體提前膨脹溢出，正式檢驗(yàn)時(shí)效果就不明顯，第二個(gè)班時(shí)我注意了開始用兩個(gè)手指捏住試管口，講解完以后開始檢驗(yàn)時(shí)讓一個(gè)大手男生操作，結(jié)果現(xiàn)象非常明顯，氣泡在水槽中突突冒著……這樣的事情還很多很多，相信大家也都有類似的狀況發(fā)生，及時(shí)反思，深刻反思既是對(duì)自己教學(xué)工作的總結(jié)同時(shí)也是一種值得每個(gè)人繼承與發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀習(xí)慣。
第四：要不斷提升自我
在這個(gè)到處充滿壓力的時(shí)代，教師也承受者來(lái)自各方面的壓力，教師不再是單純的“教書匠”，開始向“學(xué)者型”、“專家型”、“思想型”、“科研型”發(fā)展。教師要博覽群書，優(yōu)化、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提升自己，增加自身的“含金量”，贏得學(xué)生的高度信任和崇拜，目前和諧教育大前提下區(qū)里開展的學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和年青教師的培訓(xùn)正是我們提升自己的好機(jī)會(huì)。希望大家都有所收獲！
農(nóng)村實(shí)踐心得12
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖已結(jié)束，但它給自己帶來(lái)的深刻影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。此次活動(dòng)使我們走出了象牙塔，走出課堂，走向社會(huì)，走上了理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路;也使我們得以在社會(huì)的大課堂上經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，也為今后更好地完成學(xué)業(yè)迎來(lái)了一個(gè)全新的開端!通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我充分體會(huì)到了隊(duì)員們的熱情與投入，使我受益匪淺，學(xué)到了很多書本和老師無(wú)法給予的東西。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話，說的是整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是的。不再是浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，都在在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的.迷茫，多了些青春的奮斗。
對(duì)洱海的兩條流入河的梅和河段進(jìn)行水質(zhì)估測(cè)，以及河兩岸的環(huán)境調(diào)查，還有村子周邊環(huán)境的調(diào)查，進(jìn)而分析原因。再向村民們做一些與環(huán)保相關(guān)的宣傳，比如水的重要性，洱海源頭的保護(hù)對(duì)保護(hù)洱海的關(guān)鍵作用，以及樹立生態(tài)新農(nóng)村的良好形象。這是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，并希望通過這次活動(dòng)保護(hù)洱海源頭水域，增強(qiáng)村民們的環(huán)保意識(shí)，為生態(tài)新農(nóng)村建設(shè)營(yíng)造良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)“洱源凈，洱海清，大理興”盡一份力。
十天的實(shí)地實(shí)踐，雖然沒有在我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力上有所提升，但使我對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更全面的理解。本著在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的初衷，在走訪中坦誠(chéng)交流、認(rèn)真分析，克服困難，不僅成功地獲得了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的基本資料，深刻地體會(huì)到其淳樸的民風(fēng)，而且更重要的是自己在訪談中得到了鍛煉，增強(qiáng)了與人交流的能力，從而達(dá)到了在實(shí)踐中成長(zhǎng)的目的。
融入社會(huì)和進(jìn)行實(shí)踐是人生的必然經(jīng)歷，多一次實(shí)踐，就多了幾分經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)也就能更好的踐身于社會(huì)之中。這次暑假實(shí)踐活動(dòng)是我無(wú)悔的選擇。以后自己還會(huì)繼續(xù)參加假期社會(huì)實(shí)踐，使自己真正從中受益，早日成為一名的大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才。
農(nóng)村實(shí)踐心得13
在大學(xué)期間，我參加了多次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些經(jīng)歷給了我很多的收獲和體會(huì)。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐讓我更加理解農(nóng)村的生活方式和文化。在農(nóng)村實(shí)踐中，我深入了解了農(nóng)村居民的日常生活，包括他們的飲食、居住、生產(chǎn)等方面。我發(fā)現(xiàn)，雖然生活水平有所差異，但人們的生活方式和文化傳承都有著很深的根基，這也給我更多的啟示和思考。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐讓我更加關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展和問題。農(nóng)村雖然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但也蘊(yùn)藏著許多機(jī)遇和可能。通過實(shí)踐，我深入了解了不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以及與其相關(guān)的社會(huì)、環(huán)境等問題。這讓我更加認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村的發(fā)展需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。
最后，農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐讓我更加感受到人與人之間的互助和關(guān)愛。在農(nóng)村實(shí)踐中，我和當(dāng)?shù)氐腵居民建立了良好的關(guān)系，我們互相幫助，分享彼此的生活和思考。這讓我更加感受到人與人之間的聯(lián)系和親情，也更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，它讓我更加理解和關(guān)注農(nóng)村，也讓我更加感受到人與人之間的互助和關(guān)愛。我相信，在未來(lái)的實(shí)踐中，我將更加努力去學(xué)習(xí)和貢獻(xiàn)，為農(nóng)村的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村實(shí)踐心得14
走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀；深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大x年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì)，x支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以及來(lái)自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研。支農(nóng)。支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹立與祖國(guó)共奮進(jìn)。與時(shí)代齊進(jìn)步。與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。
多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開展專題調(diào)研。7月6日—x日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。x—x日，法學(xué)院〝守望者〞社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入村委會(huì)。農(nóng)戶。大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談，開展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的〝專業(yè)合作服務(wù)〞模式，膠州市〝股份合作流轉(zhuǎn)型〞模式以及萊蕪市〝龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型〞模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研報(bào)告》，對(duì)今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日—8月3日，信息學(xué)院〝信息化下鄉(xiāng)〞政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過〝擴(kuò)大內(nèi)需+發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)〞的調(diào)研實(shí)踐，探索出利用信息化轉(zhuǎn)〝危〞為〝機(jī)〞。推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由〝勤勞致富〞向〝信息致富〞轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院〝心系農(nóng)貸〞團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國(guó)家惠農(nóng)政策宣講，以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。
全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日—x日，由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的x名x級(jí)學(xué)生組成的〝堅(jiān)守耕地，情系農(nóng)村〞社會(huì)實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院〝相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想〞主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)〝西瓜經(jīng)濟(jì)〞，并在劉書記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆畢業(yè)生及部分高中家長(zhǎng)座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7—x日，法學(xué)院〝心心之火〞實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過派發(fā)維權(quán)手冊(cè)。律師現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢，解決法律問題。8日—x日，〝寧夏之光〞赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜。采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識(shí)，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日—x日，電氣學(xué)院〝全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)〞赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。7月x日，生命科學(xué)院〝生命彩虹〞支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的.支農(nóng)活動(dòng)中，向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫的有關(guān)作物種植。傳染病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)的手冊(cè)，受到了廣泛的好評(píng)。
夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動(dòng)。面對(duì)農(nóng)村教育水平相對(duì)落后，教育資源相對(duì)困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8—x日，生命學(xué)院〝愛的力量〞在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動(dòng)；6日—23日，文學(xué)院〝夢(mèng)之翼〞支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng)，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵(lì)志教育。此外，支教團(tuán)還采訪了包括x年〝感動(dòng)中國(guó)人物〞馬復(fù)興在內(nèi)的西部教育工作者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起，〝西部陽(yáng)光〞支教團(tuán)秉承〝因?yàn)閻�，我們存在〞〝我們用愛折射�?yáng)光〞理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日—23日，〝一米陽(yáng)光〞實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取〝一對(duì)一〞的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
農(nóng)村實(shí)踐心得15
參與這次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，我深入了解了鄉(xiāng)村的真實(shí)生活和文化。初到鄉(xiāng)村，那里的寧?kù)o和純樸給我留下了深刻的印象。與村民們交流，我感受到了他們對(duì)土地的深厚情感和對(duì)生活的簡(jiǎn)單期望。
實(shí)踐中，我?guī)椭r(nóng)民們做了一些農(nóng)活，如收割、種植等。這些看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，卻需要極大的耐心和體力。我從中體會(huì)到了農(nóng)民的不易，也更加珍惜生活中的每一份成果。此外，我還學(xué)習(xí)到了許多農(nóng)村的`傳統(tǒng)知識(shí)和文化，如農(nóng)耕文化、民間故事等，這些都讓我對(duì)農(nóng)村有了更深入的了解。
這次實(shí)踐讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活，并意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我希望未來(lái)能夠?yàn)檗r(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓更多的人了解和關(guān)注農(nóng)村，共同為鄉(xiāng)村振興而努力。
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