【通用】勞動實踐心得體會
心中有不少心得體會時，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的勞動實踐心得體會，希望能夠幫助到大家。
勞動實踐心得體會1
〝如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗……〞雷鋒叔叔寫下這句話。他是我們學習的榜樣，是我們前進的方向。〝傳承紅色經(jīng)典，做新時代少年〞活動，讓我豁然開朗。
在龍騰學校里，我們講雷鋒的故事，訴說他的.精神。雖然雷鋒叔叔離開了我們，但是他的精神還在。毛主席說：〝向雷鋒同志學習。〞是啊，我們的確要向他學習，助人為樂。舍己為人……更應(yīng)該在學習時銘記他的釘子精神。
我們一起和龍騰學校的小朋友們做了游戲，大家玩得十分開心。接下來李老師帶領(lǐng)大家參觀龍騰學校，給我們講解——申學東〝申爸〞與孩子們之間的故事。頓時，我感到〝申爸〞和藹可親，小朋友們在龍騰學校老師的教導下：他們活波開朗。樂觀的心態(tài)。助人為樂。團結(jié)友愛……一個個真像是〝小雷鋒〞。
活動最后大家一起參觀他們的宿舍，眼前的一切令我大吃一驚。屋里擺設(shè)得井井有條。桌子和地上干干凈凈；被子疊得整整齊齊，水壺擺在地上也是排成〝一〞字。走出宿舍區(qū)后，媽媽說：〝回家后知道東西應(yīng)該怎樣放了吧？〞我的頭低得無法抬起來。他們的自理。懂禮貌。謙讓的畫面浮現(xiàn)在我眼前……
原來雷鋒的精神就在身邊，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。去學習。弘揚他的精神。他不為自己寫詩；不為自己編歌；不為自己富貴奮斗……他一心只為祖國！
勞動實踐心得體會2
昨天我們收到了老師的通知，我們要去農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀。我的心充滿了歡喜——農(nóng)業(yè)園區(qū)是什么樣子的？
到了今天早上我走進了教室，老師說等一會我們坐大巴去，這時我的腦袋里又開始了“活動環(huán)節(jié)”——是坐什么車去呢？過了一會兒，我們走到了教學樓下面。哇！居然有一個大客車停在那里，我們快速地上了車，找到一個位置坐下，這車上好涼快呀！這一路上，我看見了許多的樹。到了地方，在我們眼前的`是一大片豆地，老師給我們一人發(fā)了一個手套，我們到地里拔草，我和一個同學一壟地，我們兩個人比賽，一個人站在一端開始拔，沖��！我們才剛拔了大一會就己經(jīng)很累了。我在心里默默的說：“不是來參觀的嗎？這么熱的天還要拔草，熱死了！”這時我又想到了農(nóng)民伯伯頂著炎炎烈日在地里干活，他們?nèi)諒鸵蝗盏母�，而我們只干了一會就累了，那他們不是要比我們更累嗎�?/p>
今天不一樣的勞動，讓我學到了課本里學不到的內(nèi)容，原來自己的實踐也會讓我收獲滿滿。
勞動實踐心得體會3
慶祝五一，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的實踐能力和審美情趣，提高綜合素質(zhì)。讓學生明白，勞動是最光榮、最幸福的，要熱愛、珍惜勞動成果。4月27日，_ _小學召開主題為“我工作我快樂”的班會，迎接五一。
學校根據(jù)學生實際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的班會活動，如“手抄報”、“板報”、“手工制作”、“繪畫”等。每個班的活動都很有趣。在活動中，老師用發(fā)生在學生身邊的一個個感人的勞動故事教育學生，讓他們明白我們的生活離不開勞動，他們應(yīng)該感謝為祖國建設(shè)而努力的父母、老師和領(lǐng)導。我們應(yīng)該盡可能地幫助父母做一些家務(wù)，減輕他們的負擔，用他們勤勞的手和聰明的大腦美化我們的家和校園。
這項活動不僅培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力，提高了學生的學習興趣，豐富了他們的課余生活，而且增強了他們的勞動觀念，培養(yǎng)了他們熱愛勞動的良好習慣，激發(fā)了他們熱愛勞動的情感。同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氣氛。
勞動實踐心得體會在農(nóng)村全校各年級開設(shè)勞動實踐活動課程,是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。勞動實踐,重在全體同學參與,重在動手,從實踐中獲取真知。根據(jù)德智體美勞等方面全面發(fā)展的要求,均衡設(shè)置課程。在一周的實踐活動當中,安排勞動實踐、社會考察和知識講座等,其中勞動實踐所占的比重要大一些。一切活動一定要讓學生自己親身去體驗、去實踐,學校只提供展示學生實踐活動的平臺、服務(wù)和一些必要的技術(shù)指導,同時確保所有活動的安全。參加勞動實踐是能力發(fā)展的基本途徑,勞動實踐為學生提供了比課堂更廣闊的.空間,為學生提供了更多嘗試和探索的機會,使學生親自體驗了失敗與成功的經(jīng)驗,增長了能力,提高了素質(zhì)。
1.獨立工作能力。無論是個人活動還是集體活動,每個人在活動中都要承擔一定責任,為了履行責任,必須要依靠自己的頭腦和身體,自主的思考和行動。獨立工作的能力是生存的基本能力。
2.交流協(xié)作能力。勞動實踐活動以集體形式進行,學生交流的機會比課堂上充分,這些交流是多方面多層次的,學生可以在其中學習如何與他人進行思想交流,學習與人合作。
3.語言表達能力。語言表達能力與思維能力的發(fā)展是密不可分的。把思想用語言表達出來會使自己的思維活動得到發(fā)展。
勞動實踐心得體會4
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的感悟
在過去的幾年中，我參與了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動實踐，有種植、養(yǎng)殖和收割等活動。通過這些活動，我感受到了農(nóng)民們?nèi)諒鸵蝗盏男燎趧趧雍椭腔�。在這里，我分享一些我在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所得到的心得體會。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要刻苦耐勞
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中需要付出很多勞動，有時候需要人工種植，耕地、施肥、灌溉、除草、收割等，這些都需要相當?shù)捏w力和時間。在這個過程中，我意識到農(nóng)民們每天都需要拼搏、勞碌地工作著。他們用他們的汗水和勤勞，才最終獲得了物質(zhì)財富和生活方式的改變。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要智慧
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，除了一些簡單的農(nóng)事活動之外，還需要有考慮和智慧。因為不同的作物或者不同的養(yǎng)殖方式，都有不同的操作方法和時間。此外，也需要注重環(huán)境保護和生態(tài)平衡。只有在這個基礎(chǔ)上才能更好地進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也是有技巧和智慧的。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要把握時機
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中，時機是至關(guān)重要的。每一次的農(nóng)業(yè)活動，都有它們適當?shù)臅r候，若是錯過了那個時間，就有可能遭受損失。例如，在種植莊稼的`過程中，選取最適當?shù)臅r間，除草、施肥、防蟲會有更好的效果。而且，在收獲時也要把握好時間，否則莊稼的產(chǎn)量和品質(zhì)都會受到影響。
結(jié)語
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的勞動實踐中，我感受到農(nóng)民們充滿智慧和毅力的辛勤勞作。他們靠著精湛的技藝和對農(nóng)業(yè)耕作的理解，將莊稼種出來，將畜禽養(yǎng)起來。這個過程雖然很漫長，但是他們在堅持不懈地交作業(yè)中，成就了輝煌的業(yè)績。我感受到了一種來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的力量和智慧，也深深地體會到了勞動在生產(chǎn)中的重要性，同時也銘記于心，珍惜生命中每一分每一秒。
勞動實踐心得體會5
每當我經(jīng)過一個個十字路口的時候，觀察交警威嚴凜凜地指示過往車輛，進展違章檢查或氣定若閑地揮舞變換著手勢指揮車輛行駛方向，覺得當一名交警很了不起。這次聽同學說廣州荔灣區(qū)招募交通安全志愿者，我立馬報了名，想去感受一下艷羨已久的感覺。
8月20號晚，組織通知我們集中開會，安排布置其次天的任務(wù)，交警大隊的劉大隊長在會上講了一些關(guān)于交通志愿者上崗應(yīng)當留意的事項和任務(wù)后，為我們每個志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當劉大隊長看到我們當中有人穿著涼鞋時，他立刻提示我們上崗時千萬不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個泡泡不行。聽了此言，覺察明天這班崗不會很輕松。
其次天早上我們和幾個分在同組的志愿者一起很早就來到了荔灣區(qū)金宇花園四周的十字路口，劉大隊長已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。預備工作做完后感覺就是不一樣，當時的心情只能用“感動”兩個字來形容。共有四個路口，每個路口一個志愿者負責指揮交通。由于沒做過，開頭有點緊急，總覺得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去仿照。由于當?shù)乇葦M落后，沒有紅綠燈給我們的志愿者工作增加了不少難度。
對交警的工作，其實只能說看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的接觸，回想起來，卻已是千頭萬緒很多感慨。若一一道來，只怕整個版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡，隨便寫幾個場景，倒也正適合這次體驗的粗淺和短暫。其次天當交通安全志愿者，我跟著劉大隊長在十字路口執(zhí)勤。據(jù)說，周末的早頂峰比尋常要好得多，但在這沒有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動、自行……各種車輛，無一例外地爭先恐后，豈止車水馬龍，簡直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時機”地在車流中穿行，即使眼看著車來了，也不愿讓上半分，反而加快腳步，快速闖過。面對這層出不窮的違章，劉大隊長克盡職守，短短一個半小時內(nèi)，糾違便上了兩位數(shù)。這邊有許多車要過，這邊又有許多人要橫過公路，一時不知如何是好。這時劉大隊長出來做示范給我們看，他拿著旗站在公路中間，示意停車，這邊用手示意行人快點過公路，等行人過得差不多，再示意行人暫停，車輛放行，一下子就把剛剛?cè)麧M人和車的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，狀況也就沒好多了。照著劉大隊長教的去做，有點緊急，漸漸的就嫻熟了，仿佛自己就是交警。當中我們還遇到一些難題，就是有少數(shù)群眾不把我們放在眼里，不聽我們的指揮，冒著生命危急橫過公路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來的風都感覺像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_創(chuàng)文明城市奮斗，個個汗流浹背，皮膚被嗮得烏黑，付出這么多，總不能由于少數(shù)群眾而阻礙創(chuàng)文工作的正常進展吧。于是我們急躁的對這些少數(shù)不聽指揮的群眾進展開導，進展交通安全教育和文明出行教育，后來也就很少有群眾不聽指揮橫穿公路的不良狀況消失。幾天過后，上面領(lǐng)導要下來視察，劉大隊長說我們做得很好，只要按平常做就行了。事實上，我們一向很仔細在扮演交警的角色，有沒有領(lǐng)導來都是一個樣。不知什么緣由，那天的車流量比平常要多出許多，搞得我們連站著休息一下的`時間都沒有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領(lǐng)導的確定，心里自然樂滋滋的。
通過這8天的交通志愿者活動，我深深體會到了交警的不簡單。不光是烈日，還有許多的不理解和誤會，當別人還在睡夢中時，他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當公路的吸塵器；當別人在空調(diào)房中享受緩緩涼風時，他們還在糾違；當別人在看電視，享受和家人團聚的天倫之樂時，他們照舊要上路巡查，處理事故。所以我要說的是大家應(yīng)當更加敬重他們，他們是最得意的人。
最終我特殊感謝劉大隊長還有荔灣區(qū)街道辦事處，是他們讓我們更加熟悉了交警。假如有時機的話，我盼望下次能夠再參與交通志愿者活動。
勞動實踐心得體會6
6月18日上午天氣晴朗，為提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)動手動腦能力及團隊建設(shè)能力，學校組織我們二、三年級全體學生去塘沽小學生生活勞動教育基地。
我們首先學習制作扶郎花。同學們熱情高漲，每個人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看著自己親手制作的扶郎花同學們臉上洋溢著滿意的笑容�；氐郊椅野盐矣H手制作的花送給我的媽媽，媽媽收到這個禮物特別開心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。
制作扶郎花主要分以下七個步驟：1。拓花瓣；2。剪花瓣；3�；ò曛行拇蚩�；4。安裝花芯；5。固定花萼； 6。裝配花枝、花葉； 7。花朵塑形。
�。ㄟ@是我親手做得扶郎花）
我們還參觀了科學實驗室，每個人都蹬了自行車，我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多，這個小實驗告訴我們：速度越快產(chǎn)生的能量越大。我們還觀看了宣傳片，學習了很多的`科學知識。如：火車是怎樣發(fā)明的？鋼筆是怎樣發(fā)明的？鋸子是怎樣發(fā)明的……
同學們因為玩得太投入，時間不知不覺到了該吃午飯的時間了。我是我班二組的組長，負責給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛，同學們都很愛吃，每個人都吃了很多，我來來回回給大家盛菜，輪到我最后吃，有的菜都沒了而且吃飯的時間也緊，但我還是很高興，我覺得為同學們服務(wù)是一個非常幸福的事情。
通過這些活動，使增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，學到很多書本上學不到的東西。希望學校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗實踐機會。
勞動實踐心得體會7
一、勞動實踐基地建立的緣起。
過去，曾有一種說法：萬般皆下品，唯有讀書高。這是對讀書人的特別嘉獎和最高榮譽，于是一直來千軍萬馬過獨木橋，近年來由于孩子漸少，家長們對孩子愈加寵愛，新的“四體不勤五谷不分飯來張口衣來伸手”人群應(yīng)運而生，六十年代只是局限于城市，現(xiàn)在卻是遍及鄉(xiāng)村隨手可得。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發(fā)展，社會的進步，科學的發(fā)達，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質(zhì)，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。一個人如果沒有了精神，沒有了民族魂，就是有再多的知識，也只不過是白專種子，被任何人都可以利用，于國無益。日本采用“狐貍教子”的方法時刻關(guān)注訓練孩子的堅韌不拔精神，成為世界科技領(lǐng)軍，美國、英國采用“獨立自強、民主自立”的方式培養(yǎng)下一代，使民族自強的持續(xù)性得以發(fā)揮。如果說十年前的一場中日小學生夏令營引發(fā)了一場聲勢浩大的地震式的教育大改革的話，十年后的中日韓小學生在中國內(nèi)蒙古草原上的一周表現(xiàn)，更是叫我們嘆為觀止，羞于表述。于是黨中央適時提出了“科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會”，運用我們的各方面機構(gòu)和力量，抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚光大。為此，我們應(yīng)該以民族利益為重，從點滴開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，教育好孩子們的思想，鍛煉好各種勞動技能和精神，培養(yǎng)優(yōu)秀的民族素質(zhì)，提升民族的品位。
同時為了讓新課程全面實施，為了讓學生體驗勞動的艱辛及豐收的喜悅。我校在2012學年組織領(lǐng)導小組專管學校實踐課程的開發(fā)，由陳文章、吳和約兩位老師任勞動實踐基地指導員，負責基地的種植安排，分班分塊進行實踐活動。
二、指導思想及理論支撐。
我校的勞動實踐基地是在新課程理念的統(tǒng)領(lǐng)下，采用科學發(fā)展觀指導整體工作。我們認為學生的.素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地觀點去進行教育教學行為，才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價值觀是靈魂思想，學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補充，才能有機地結(jié)合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。
三、學校概況。
內(nèi)垵小學現(xiàn)有6個教學班，100多名學生，教師9人�，F(xiàn)有實踐基地800多平方米，種植植物有姜、大蒜、蔥、菠菜、包菜、大白菜、空心菜、上海青、菜球等。
四、組織管理及實施。
為了更好地領(lǐng)導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導小組，統(tǒng)領(lǐng)基地建設(shè)工作。老師學生一起干，全員參與，分工合作，老教師教新教師，老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在同一片藍天下共同成長。
五、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。
去年包菜、空心菜、菜球等碩果累累，每個學生都能分得自己的勞動果實。
物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果：
�。�1）鍛煉了師生的勞動實踐能力。
（2）消除了勞動可恥觀念，怕勞動、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的資產(chǎn)階級情調(diào)煙消云散。
�。�3）領(lǐng)悟到生活的真諦。干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，吃得苦中苦，方為人上人，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮。三年級至六年級的同學撰寫勞動心得60余篇。
�。�4）擴大課程資源，拓寬學生的科學知識視野，免戴“五體不勤，五谷不分”的高帽。大自然的課堂，讓學生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”，而是各種能力得到發(fā)展，各種實踐得心應(yīng)手，知事甚多的“少年閏土”。
勞動實踐心得體會8
今天我特別的激動，激動的前一天晚上睡不著，因為今天我們要全班一起去勞動基地進行實踐活動。在前一天晚上我做好了充足的準備，搜集了關(guān)于紅小豆、玉米和高粱的有關(guān)知識。我們坐在客車上，心里滿懷期待的，還情不自禁的哼起了小曲。
到了地方，我們大吃一驚。映入眼簾的是一片的豆苗，豆苗周圍還有小草陪伴，我想我們的任務(wù)肯定是幫豆苗清理雜草了。我們帶好了手套，準備開始拔草，看著一眼望不到頭的土地，心里想著這可什么時候能拔完啊，不過我們兩個人合作很默契，時間就飛一樣的過去了。
我們干完活腰酸背痛，不過看著干凈的土地，沒有一根雜草，心情都會變好。在拔草的'時候我就在想，我們每個人就只是拔一根壟，就叫苦喊累，和每天都在勞作的農(nóng)民伯伯們比，他們得多辛苦啊！
有一句話是這么說的“農(nóng)民，站在歷史的肩頭，從土地中尋求閃光的太陽�！彼麄兲量嗔耍瑳]有親身體會，也許很難理解農(nóng)民伯伯們的勞累，對農(nóng)民伯伯們來說，豐收就是財富，只有不斷勞動，才能不斷豐收。
勞動實踐心得體會9
近期，我們學校組織了一次勞動教育實踐活動，這次活動讓我受益匪淺。
這次活動，我們被分配到了一個工廠，幫助他們完成一些簡單的工作。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己真正領(lǐng)悟了勞動的意義。我曾經(jīng)以為勞動只是一種賺錢的方式，但是在實踐中我發(fā)現(xiàn)，勞動可以讓我們鍛煉意志，培養(yǎng)自信，還可以讓我們認識到自己的價值。
除此以外，在這個過程中我還學到了很多技能。我學會了如何使用一些簡單的工具，如電錘和電動鉆，還學會了如何進行安全操作。這些技能雖然看似簡單，但是它們對我們的未來有著很大的.幫助。
最重要的是，這次勞動教育實踐活動讓我認識到一個真理：我們不可能獨立生活。我們需要借助別人的力量，才能完成更多的工作。在這次活動中，我和我的同學們緊密合作，相互協(xié)助，完成了工作。我們不僅學會了互相信任，也學會了及時溝通和解決問題。
最后，我想說這次實踐活動對我來說是一次難得的機會。我會把我在這次活動中學到的東西融入到我的學習和生活中，在未來的日子里更加努力，更加珍惜勞動，并為社會做出更多的貢獻。
勞動實踐心得體會10
從小我們就被教導要學習雷鋒精神，學習他那種樂于助人，勤儉節(jié)約的精神，學習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志。對群眾像春天般溫暖，舍己為人。助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導的通過中心組織的學習雷鋒同志模范事跡，以及對雷鋒日記的閱讀，我充分了解到作為一名福彩工作者，在日常的工作和學習中應(yīng)當把哪些雷鋒精神充分的發(fā)揮出來：一。雷鋒那樂于助人的精神。
〝扶老。助殘。救孤。濟困。賑災(zāi)〞這10個大字是我們福彩的發(fā)行宗旨，也是雷鋒那樂于助人的精神表現(xiàn)。不管是在站點建設(shè)還是在銷售廳我們都能碰到很多需要我們幫助的人，可能是業(yè)主需要管理員運送物資，也可能是彩民需要一些服務(wù)，每當這個時候我們都應(yīng)該勇敢的.挺身而出詢問他們的困難并給予有力的幫助，同事之間也應(yīng)該相互幫助，特別是銷售廳住在一個寢室的同事，因為住在一起有時候同事如果有困難應(yīng)該共同幫助解決，只有這樣才能開心的工作與生活。在平時我們要善于觀察去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人給予力所能及的幫助。雙襪子補一層又一層，穿了多年舍不得丟。我們也應(yīng)當發(fā)揚這種精神，對于能修補的工具我們不應(yīng)該隨意就更換，應(yīng)該妥善維修。對于水電我們應(yīng)該適度不浪費，只有這樣我們才能把雷鋒精神很好的傳承下去。
雷鋒是我們學習的楷模，通過閱讀《雷鋒日記》讓我充分了解到雷鋒的偉大，一個人能做好事并不困難，困難的是一輩子都在為別人考慮。雷鋒不僅是生活。工作。學習中給我們帶來了學習的榜樣，同時他的事跡也感染了我們的內(nèi)心。我覺得雷鋒使我們的內(nèi)心得到了洗禮，讓我們精神得到了升華。我們應(yīng)該時時刻刻把雷鋒當成榜樣，向雷鋒同志一樣為人民服務(wù)。
勞動實踐心得體會11
今天是五月一日國際勞動節(jié)，我感到非常開心。但是，當媽媽告訴我勞動節(jié)的由來后，我對這個節(jié)日有了更多的感悟。
勞動節(jié)的起源可以追溯到1886年芝加哥的工人們?yōu)闋幦趧訖?quán)益而流血犧牲的歷史。這一天象征著工人階級的神圣領(lǐng)域，至今仍然鮮紅如玫瑰花。
從那時起，五一勞動節(jié)就永遠屬于勞動者，因為勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界，勞動使遠古走向未來，勞動使人類走向文明。正是勞動者用勤勞的雙手和智慧編織出了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造并延續(xù)了人類的文明。
在美好的農(nóng)田里，青山綠水蘊藏著豐富的寶藏，春耕秋收滿懷向往。農(nóng)民就像藝術(shù)家、雕塑家、畫家，他們的農(nóng)業(yè)作品更加有價值。他們向大自然索取寶貴的財富，為人類帶來幸福的源泉。農(nóng)民是中國的脊梁，是民族的驕傲！在邁向工業(yè)化的進程中，工人們?yōu)槲覀兊?生活提供了堅實的支持。工人們傾注心血建設(shè)著共和國的基礎(chǔ)設(shè)施，讓中華民族的火車帶走貧困，帶來富裕。
在講臺前，教師們因熱愛而忍受著桃子熟了流下的淚水，李子熟了樹枝凋零的傷感。教師們就像農(nóng)田里的耕耘者，他們用激情和智慧播種知識的種子，耐心培育著美麗的花朵。他們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。他們用一生許孺子，為盛世做人梯，無怨無悔地奉獻自己，無悔無愧地選擇這個職業(yè)。他們值得社會的尊敬！在創(chuàng)作精神產(chǎn)品的領(lǐng)域中，文字工作者用筆尖勾勒出天空的云彩，用心靈探索塵世的奧秘，用文字記錄紅塵中的美景。他們用燃燒的熱情和深切的感受，書寫自己思想的流動；用善良的心靈，點燃他人智慧的火花；用手中的筆和相機，去發(fā)現(xiàn)美、挖掘美、塑造美、傳播美，書寫無愧無悔的人生。他們讓文學和美成為永恒的勞動者，讓歷史銘記他們的名字！
在服務(wù)行業(yè)中，勞動者們用微笑融化冰雪，用愛心播撒溫馨，用真誠促進社會和諧。走進飯店、商店和繁華的商業(yè)區(qū)，你能體會到服務(wù)的辛苦嗎？這些普通勞動者同樣偉大，同樣崇高。他們的事業(yè)同樣值得尊敬，他們的人品同樣值得贊揚。在東海的碧波中，我們看到遠洋將士們的軍威；在攻克科學堡壘的實驗室里，我們領(lǐng)悟到知識就是生產(chǎn)力的真理；在救死扶傷的領(lǐng)域中，我們領(lǐng)略到白衣天使從事的神圣職業(yè)。
所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命毫無保留地奉獻給祖國的勝利和進步，將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻的向往融入共和國的基石。
勞動實踐心得體會12
作為一名學生，我們不僅要關(guān)注學業(yè)成績的好壞，還要注重培養(yǎng)自己的動手能力和實踐能力。在日常學習之外，我參加了勞動基地，從中收獲頗豐，深刻認識到勞動的重要性。
在勞動基地實踐活動中，我從事了栽種樹苗、修剪花草、清理垃圾等工作。這些看似簡單的工作反而讓我學到了很多東西。通過種植樹苗，我學習到了關(guān)于植物的知識，了解了每個植物生長的習性和需要的條件。通過修剪花草，我意識到每種植物的形態(tài)和生長差異，學會了如何根據(jù)植物的生長狀態(tài)進行剪枝。通過清理垃圾，我認識到環(huán)境的重要性，了解到必須要保持環(huán)境整潔、干凈。
在勞動基地實踐活動中，我還學到了如何與他人合作。我們在工作時相互協(xié)作、相互配合，確保任務(wù)的完成。即使遇到困難，我們也能夠齊心協(xié)力地解決問題。在這個過程中，我明確了團隊合作的重要性，也感受到了互相幫助的'溫暖。
此外，勞動基地實踐活動還讓我認識到自己的不足之處。在工作中，我意識到了自己動手能力的不足，對于一些繁瑣的工作還需要不斷地練習和探索。同時，勞動基地實踐活動也提醒我時刻注意環(huán)境保護，自我反省自己的生活習慣，降低對環(huán)境的損害。
勞動基地實踐活動讓我收獲頗豐。在這個過程中，我感受到了勞動的重要性，學會了與他人合作、關(guān)注環(huán)境。更重要的是，我深刻認識到了自己的不足，認識到自己還需要不斷的學習和探索。在以后的學習和生活中，我將積極參加各種實踐活動，不斷鍛煉自己的實踐能力，做一個有責任、有擔當?shù)那嗄耆恕?/p>
勞動實踐心得體會13
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的，更重要的是，大家在集體生活會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的'智慧，無不展現(xiàn)出同學們的。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的。這次勞動，不少增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行，只有抓緊時間，認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲，在期試中再創(chuàng)佳績。
通過這次，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的唯一標準’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社負擔，不成為國家的負擔。非常感謝這次交警給我這個機會，也非常感謝學校的組織。
勞動實踐心得體會14
深入實踐，掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能
在過去的一年中，我深入?yún)⑴c了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，通過親身實踐掌握了一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。首先，我學會了如何選擇優(yōu)質(zhì)的農(nóng)作物種子。在選種時，要綜合考慮氣候、土質(zhì)、灌溉條件等因素，選擇適合本地種植的品種。其次，我了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥的方法。根據(jù)農(nóng)作物的壯苗期、生長期和成熟期，選擇合適的肥料和施肥方法，確保農(nóng)作物能夠得到充分的營養(yǎng)。此外，我還學會了如何防治病蟲害。通過定期巡視和藥物噴霧，控制病蟲害的發(fā)生，保護作物的生長。這些技能不僅在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有用，在日常生活中也有一定的應(yīng)用價值。
勞動實踐，體會勞動的價值
通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐，我更加深刻地意識到勞動的價值。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個復雜而繁重的過程，需要不斷地投入大量的勞動和精力，才能收獲豐碩的生產(chǎn)成果。在勞動的過程中，我深刻地體會到了一個人的力量雖然微小，但是凝聚起來也可以產(chǎn)生驚人的力量。通過勞動實踐，我不僅獲得了實際技能，更加堅定了自己的人生目標和價值觀，為自己的未來打下了堅實的'基礎(chǔ)。
實踐創(chuàng)新，追求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐中，我不僅僅是在掌握技能，更加注重實踐創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展帶來新的思路和方案。例如，在肥料的使用上，我們探索了有機肥料和化肥的混合使用，既保證了作物的營養(yǎng)需求，又能夠降低化肥的使用量和對環(huán)境的污染。此外，我們還積極嘗試多種不同的種植方式，如土壤改良、輪作制度等，不斷追求效益和環(huán)保的平衡。這些實踐創(chuàng)新不僅僅是個人的經(jīng)驗積累，更是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展提供了有益的探索。
總之，通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐，我不僅僅是掌握了實際技能，更加深刻地認識到了勞動的價值和意義，并在實踐創(chuàng)新中為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展留下了自己的足跡。我相信，在以后的實踐中，我會繼續(xù)堅持勞動實踐，為自己和社會做出更多有價值的貢獻。
勞動實踐心得體會15
第一段：引言
近年來，家庭教育在教育界和社會各界的重視程度逐漸提高。為了讓家庭成為培養(yǎng)下一代優(yōu)秀人才的重要場所，一些學校和社區(qū)開展了勞動家庭實踐活動。通過這些活動，人們的眼界得以開拓，家庭關(guān)系變得更加和諧，孩子們的責任心和團隊協(xié)作能力得到了鍛煉。在我參加的勞動家庭實踐活動中，我深刻體會到了勞動的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：勞動的重要性
在勞動家庭實踐活動中，我參與了一次家庭農(nóng)活。最開始，我對于農(nóng)活并不感興趣，覺得它是一種舊式的、繁瑣的勞動。然而，通過親身實踐，我發(fā)現(xiàn)勞動的重要性超乎我的想象。農(nóng)活讓我明白了食物的來之不易，更體會到了勞動的辛苦和付出，從而更加珍惜日常的衣食住行。在團隊中，我還學會了如何與別人合作，互相幫助，共同完成任務(wù)。勞動家庭實踐活動教會了我重視并享受勞動，讓我懂得了勞動的尊嚴和快樂。
第三段：家庭關(guān)系的改善
在勞動家庭實踐活動中，我和家人深入地交流，建立了更為和諧和親密的關(guān)系。在共同勞動的過程中，我和父母一起分擔責任，互相傾聽對方的心聲和需求。勞動時間也成為我們家庭成員團結(jié)互助的契機，我們共同討論工作事項，共同解決問題，實現(xiàn)了心連心的交流和合作。在這樣的活動中，家庭成員之間產(chǎn)生了更多的理解和信任，心與心的聯(lián)系更加牢固。勞動家庭實踐活動改善了我們的家庭關(guān)系，讓我們更加團結(jié)和諧。
第四段：孩子們的成長
勞動家庭實踐活動對于孩子們的成長有著積極的影響。通過參與勞動，孩子們學會了獨立思考和解決問題的能力。他們從實踐中明白了團隊合作的.重要性，學會了與他人溝通和合作。同時，勞動也讓孩子們從小樹立勞動的觀念和勤勞的品質(zhì)。在實踐中，他們能夠鍛煉體力，增強體魄。通過這些實踐，孩子們逐漸成長為有責任心、有擔當?shù)娜瞬牛瑸槲磥淼陌l(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
勞動家庭實踐活動給我的體會和感悟是巨大的。通過參與勞動，我領(lǐng)悟到勞動的重要性，更加尊重和珍惜勞動。這次活動還讓我和家人的關(guān)系更加和諧親密，提高了我們團結(jié)協(xié)作的能力。同時，活動也讓我更加了解自己的潛力和成長空間，增強了我的自信心。勞動家庭實踐活動是一次寶貴的人生經(jīng)歷，我將會在今后的生活中更加注重勞動，并且希望與家人共同創(chuàng)造更加美好的家庭。
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