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【精】觀看榜樣力量心得體會15篇
心中有不少心得體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的觀看榜樣力量心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀看榜樣力量心得體會1
說起榜樣，我們腦海中可能立馬會浮現(xiàn)出：危急中張開雙臂，奮力將處于危險中的學生推到了路旁，自己卻英勇獻身的殷雪梅老師；35年來始終堅守在大山里的三尺講臺上的汪來九老師；愛生如子、為營救兩名16歲溺水少年，不幸獻出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時也更值得我們深思。難道只有為教育獻身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學習的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細看看我身邊的老師，能稱得上的榜樣數(shù)不勝數(shù)。
先說說我們北苑的校長孔月玲老師，她與所有教師一起，營造出融洽和諧、積極向上的教學環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當高，平時還要求教師加強自身業(yè)務(wù)學習，她要求我們教學要有新思路，學習要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們在各個方面都有了不同的提高。現(xiàn)在看來，孔校長的用心良苦，我總是體會到了。平時的教研活動、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現(xiàn)的機會嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽課、指導，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導，也給老師思想上的鼓勵。她兢兢業(yè)業(yè)、樂觀進取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。
再說我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學生和家長的認可。這一切都源于她對學生的愛。她關(guān)心，愛護自己的學生，論在學習中還是在生活中，總是把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。她對學生從不厭煩，主動和學生交朋友，用自己的愛心感化學生，使學生感覺她的愛無處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學生，在那段時間里，她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W生，從她的言語中我能感受到她的那份擔心和疼愛絕不會遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開心的一天。因為有了對學生，對工作的熱愛所以她的班級在學校的各項活動中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂于助人、不計名利。張文麗老師對待學生的細心和愛心值得讓人學習。在她多年的教學生涯中，不管遇到多么調(diào)皮，被其他老師認為多么多么差的'學生，張文麗老師都不會放棄。張文麗老師認為對于自己而言，這幾個孩子只是我眾多學生中的一些，但對于他們的家庭來說，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個學生最大的傷害。張文麗老師帶著愛心去關(guān)心他們，開始注意到他們的一些優(yōu)點，鼓勵他們，讓他們明白學習的重要性，還常常帶這幾個孩子到辦公室輔導，一段時間下來，孩子們都會有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛，就能堅持，有愛，自然就會用心，張文麗老師正是因為滿懷對學生的愛，才能數(shù)年如一日地去教好她的每一屆學生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛(wèi)秋玲老師、王春竹老師也是我學習的榜樣。她們用真愛去關(guān)心學生，對每一個學生關(guān)愛備至，傾注了全部的愛；她們積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教育教學任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學經(jīng)驗求方法。我要以她們的楷模形象成為學習動力，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
我是幸運的，因為有這么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會時刻以這些優(yōu)秀教師的先進事跡來鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)，愛生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學識雙過硬，人民滿意的教育工作者，爭做具有學識魅力與人格魅力的人民滿意的教師，不辜負人民教師這一光榮稱號!
最后，我用這樣一段話來做結(jié)束：“我愛花，愛欣賞美麗的花朵，更愛享受養(yǎng)花的過程與樂趣。看著自己播下的種子從破土發(fā)芽到茁壯成長，從茁壯成長到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇斗艷的欣喜都不是言語所能表達的。如果將我們的學生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
觀看榜樣力量心得體會2
聆聽榜樣故事，感受榜樣力量!12月8日晚8點，我觀看了中央電視臺專題節(jié)目《榜樣6》之后，激動的心情久久難以平靜。
節(jié)目中，講述了“衛(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶、從“將軍之子”變身為“牧民之子”的廷·巴特爾、邊境線上的“活界碑”魏德友等人的故事。眾多先進事跡引起了我的強烈共鳴。
以典型為鏡查找不足。
在他們身上我看到了大大的兩個字“無私”。正是因為心里裝著祖國，他們撇下了親人；正是因為對祖國深情的愛，才對親人淡��；正是心底裝著對人民的奉獻，他們才忘記了自己；正是對人民群眾的關(guān)心，他們才沒有時間顧及家庭。作為一名黨員，作為一名村支書，我要時常保持思考狀態(tài)，通過對標典型，熟知自己的不足，便于在日后的工作、生活、學習中有意識的改正提升自己，使自己始終保持思想上、政治上和作風上的純潔性，當好黨員干部的帶頭人。
以典型為鏡爭當先進。
《榜樣6》中，舍小家顧大家，心中有理想，行動有方向的故事令人熱血沸騰。作為村支部書記，學習榜樣力量，就要從中汲取有益滋養(yǎng)，匯聚源源不斷的'前行動力。在平凡的崗位上，我們也可以這樣積極地對待工作和生活，也可以這樣真誠地與人相處，也可以這樣熱情地幫助別人，要以赤誠之心堅持全心全意為人民服務(wù)的理想信念，持續(xù)解決好群眾的“急難愁盼”問題，讓東溝村的各項工作走在全鎮(zhèn)的前列。
以典型為鏡提升新風。
今年以來，村上正在大力開展鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，但是，少數(shù)群眾“等靠要”、鄰里為了小事產(chǎn)生糾紛等現(xiàn)象還不同程度存在。黨員要學習，普通群眾也應(yīng)加強學習。因此，我將發(fā)動村干部的力量，通過院壩會、群眾代表會等形式，將一些好影片、好視頻播放給群眾觀看，以典型引領(lǐng)提升新民風，形成人人學先進，個個當榜樣的良好氛圍。
“五年看頭年，首戰(zhàn)務(wù)必實”，當前，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的號角已吹響，我將繼續(xù)和全體駐村干部一道，不斷加強學習，提高自身思想政治素養(yǎng)，學習榜樣，爭做榜樣，引領(lǐng)全體黨員和村民匯聚榜樣的力量砥礪前行，為“美麗和諧富裕新東溝”打造貢獻自己的力量。
觀看榜樣力量心得體會3
一個人的人格魅力和精神面貌，不僅體現(xiàn)在言語和行為上，也可以透過眼神和表情來傳遞。所以說，榜樣的力量是具有優(yōu)越的影響力的。特別是對于教師而言，觀看榜樣對于師德師風以及教育教學活動的發(fā)展等方面都有著不可或缺的作用。
觀看榜樣不僅可以提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，也可以得到啟發(fā)和激勵，幫助認清自己的定位和角色。同時，教師在觀看榜樣的過程中也可以了解其他教育工作者的特點和優(yōu)勢，從而學習和借鑒，提升自身的教學水平。
教育教學是一項極具挑戰(zhàn)性和復雜性的工作，因此需要教師具備堅定的信念和對自己的存在和行為高度責任感。教師需要從眾多的榜樣中尋找自己的方向和出路，學習先進的教育理念和方法，以及踐行良好的師德師風。這些都是教師觀看榜樣必須具備的。
作為教育教學工作者，教師經(jīng)常會面臨許多的挑戰(zhàn)和壓力。而作為教育工作者的榜樣，正是能夠為教師提供思路和參照。當然，榜樣不一定是教育界的專業(yè)人士，同樣也可以是我們身邊的人，例如我們的父母、朋友，或者其他行業(yè)的成就者。他們可以為我們提供更多的知識和經(jīng)驗，并且向我們展示如何以樂觀和積極的`態(tài)度去面對每一個挑戰(zhàn)。
對于正在成長中的年輕教師，觀看榜樣無疑可以幫助他們建立良好的教育意識和教育思想。這也是培養(yǎng)青年教師的品格和能力的關(guān)鍵。同時，觀看榜樣也可以鍛煉年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)，使其掌握更多的知識和技能，為未來的教育教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。
通過觀看榜樣，教師們還可以互相學習和分享經(jīng)驗。老師們不僅可以在教學過程中相互交流策略和技巧，還可以在教育教學工作的各個領(lǐng)域做出更多的貢獻。同時，觀看榜樣也可以提高教師們的崗位責任感和職業(yè)操守，加強教育工作的整體效率和質(zhì)量。
綜合而言，教師觀看榜樣的力量是不可忽視的。教師在從眾多的榜樣中尋找自己的方向和出路時，需要具備敏銳的觀察力和較高的感官體驗?zāi)芰�，以便能夠挖掘每個榜樣背后的精華和思想。同時，教師也需要發(fā)揚自己的特長和優(yōu)勢，并將其付諸實踐。只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來并取得更多的成功。
觀看榜樣力量心得體會4
榜樣的力量是偉大的。從中國共產(chǎn)黨誕生的那一刻，英雄的共產(chǎn)黨人在信仰的指引下，成為用鐵肩擔起拯救民族于危亡之中的道義，用血肉之軀筑起抵抗列強入侵的長城，用堅忍不拔、百折不撓的意志和視死如歸、敢于犧牲、勇于戰(zhàn)斗、越戰(zhàn)越強的英雄氣概在中華民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜樣，喚醒了沉睡的中國人，將一盤散沙的國人奇跡般團結(jié)起來，激發(fā)出前所未有的.斗志，為處于深重災(zāi)難的中國人民點燃了民族解放、國家獨立的希望之燈。
榜樣的力量在時光的磨礪中越發(fā)耀眼。時間在流逝，歲月在輪轉(zhuǎn)，歷史在前進，社會在發(fā)展。今天的中國早已不是鴉片戰(zhàn)爭時代的中國，早已不是抗日戰(zhàn)爭時期的中國。今天的中國，已是世界第二大經(jīng)濟體和世界主要的政治、軍事強國之一，擁有任何敵人都不能遠視的強大綜合國力，早已擺脫了任人宰割的命運，早已恢復了作為世界強大民族的應(yīng)有自信。但不管時代和環(huán)境如何變遷，我們對公仆、英雄和楷模的渴望都不會有任何一絲減少，反而越發(fā)強烈。當物質(zhì)越是豐富的時候，當生活越是安逸的時候，我們越需穩(wěn)住、沉淀、確立和堅守最初的信仰，越需強化和升華我們這個偉大民族的精氣神，鍛造和純化我們的民族魂。
榜樣的力量就在我們身邊。他們可能一生都在最艱苦、最偏遠、最貧困的地方生活和工作，在最平凡的崗位上做著最普通的卻是與人民群眾的利益息息相關(guān)的工作：他們是把一生都奉獻給山區(qū)教育事業(yè)的人民教師，是長年都無法與家人團聚的邊防戰(zhàn)士，是高原雪山上守護鐵路的工人，是默默戰(zhàn)斗在科研一線取得重大突破的科學家，是夜深人靜還在清理地下管道的環(huán)衛(wèi)工人，是用腳步丈量黨性奔走于山間小道與群眾打成一片的人民公仆，他們是在各個行業(yè)各個崗位上把生命交給黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時代呼喚榜樣的力量。《榜樣》用最真實的故事告訴全黨同志，忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部是什么樣的，黨和人民期待的領(lǐng)導干部是什么樣的，最樸實、純粹的公仆本色是什么樣的，我們這個時代最需要的黨員干部榜樣是什么樣的…而這樣的榜樣就在我們身邊，在我們這個時代的各個行業(yè)各個崗位上，他們是我們偉大事業(yè)的中堅力量，是群眾所信賴所依靠的主心骨，是我們民族的脊梁和靈魂。今天，我們學習和傳承榜樣的力量，旨在激發(fā)全體黨員不忘初心、砥礪前行，扛起歷史的使命，挑起時代的擔當，不斷推動偉大事業(yè)的發(fā)展進步，不斷增加群眾的幸福感和“獲得感”。
觀看榜樣力量心得體會5
10月26日晚，巴西居委會黨支部組織黨員收看了中央電視臺一套播出的“榜樣”專題節(jié)目第一集，讓黨員接受先進典型的教育，向先進學習，向先進看齊，爭做合格黨員。
10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專題節(jié)目的情況進行討論，交流觀后感。討論中，大家都為“榜樣”專題節(jié)目播出的優(yōu)秀黨員的先進事跡所感動。認為這種教育形式非常好，有助于在“兩學一做”學習教育中，使黨員更加清醒地認識到，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們在新時代所肩負的重任，使之不忘初心、繼續(xù)前進，走好今天的長征的路，參加討論的人員紛紛表示：要學習“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進思想，先鋒模范行為，用他們的.偉大精神激勵我們在各自不同的崗位上，發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用，用實際行動履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實現(xiàn)偉大的中國夢，做出一名黨員應(yīng)有的貢獻。
在討論中，巴西居委會支部書記潘樂先深有感觸：作為一名居委會黨支部書記，一名最基層的黨務(wù)工作者，我要以他們?yōu)榘駱�，用他們的先進思想時刻激勵自己，立足本職，做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的過程中，把黨的聲音傳遞給轄區(qū)的千家萬戶，傳遞給轄區(qū)所有老百姓。同時，要主動為老百姓分憂解難，為居民辦好事、辦實事，團結(jié)和帶領(lǐng)居民群眾，共同建設(shè)美好的家園，帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過上安居樂業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中，傾聽他們的呼聲，了解他們的意愿，反映他們的實情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實地做好每一項工作；還要不斷加強自身學習，努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng)，提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過我們的努力，不斷提高老百姓對我們工作的滿意度。
參加討論的黨員，都結(jié)合自身實際談體會、談?wù)J識，表示要堅定不移地以先進為榜樣，爭做合格黨員。
觀看榜樣力量心得體會6
近日，中組部、央視聯(lián)合推出“榜樣”專題節(jié)目，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神和風采。
一位位先進榜樣猶如一面鏡子，照出了人性的光芒，也照出了自己的鄙陋，讓我們在“明不足”中“知進退”。古人有云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”，筆者認為，“以榜樣為鏡，可以促前行”，榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻，蹈厲奮發(fā)。
常照《榜樣》之鏡，續(xù)信念之火�！白羁膳碌臄橙�，就是沒有堅強的信念”，帶領(lǐng)農(nóng)民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬君、信息化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者王恩東等等，鏡中的.榜樣哪一個不是靠著強大的信念支撐著他們不斷前行。同樣作為黨員的我們，該捫心自問信念之火是否還像當初那樣熠熠發(fā)光又或者早已奄奄一息。身為黨員就應(yīng)時常以榜樣為鏡，為自己人生的信念之火添柴加火，讓信念之火更加摧殘明亮，指引我們以慷鏘有力的步伐堅定前進。
常照《榜樣》之鏡，召奉獻之情�！捌磪s老紅一萬點，換將新綠百千重”，支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望，她說，“不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，而這一堅守便是36年，將一生奉獻給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動的詮釋了“奉獻”，黨員干部該常以此為鏡，感召奉獻之情，在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻智慧，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以表率作用影響和帶動更多人愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，奮發(fā)有為。
常照《榜樣》之鏡，強責任之心。“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就”，“救過人，臥過底、斃過匪”的李貝，打造“生命之舟”的瓊沙三號，一位位先進的榜樣在忠誠履職中，早已將那份職責看作自己畢生為之奮斗的事業(yè)，以實際行動踐行著擔當與責任的深刻內(nèi)涵。常照榜樣之鏡，讓我們以優(yōu)秀黨員為標桿，不斷強化履職盡責之心，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對錯誤敢于承擔責任，提高干事創(chuàng)業(yè)能力。
新的時代催生出新的榜樣，新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量，讓我們在“照鏡”中汲取榜樣力量，續(xù)信念之火、召奉獻之情、強責任之心，以不凡的行動在我們各自的崗位上做出應(yīng)有貢獻，相信前進路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”，讓我們互勉共進，以堅定的腳步昂首前行。
觀看榜樣力量心得體會7
通過觀看中央電視臺熱播的系列紀錄片《榜樣的力量》，讓我感觸頗深，一個個動人的故事，都值得我們向他們致敬。每一年榜樣節(jié)目的播出，都會在全國引起學習榜樣的熱潮，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要看榜樣，更要學習榜樣，用自己的`實際行動去傳遞榜樣的力量，踐行一名黨員的初心和使命。
理想和信念是精神支柱，是前進的動力，一個人沒有遠大的理想和抱負，沒有堅定的立場和信念，要有所作為是不可能的。正如張富清老人所說：“黨指揮到哪里，我就走到哪里打到哪里�！边@種精神不正是我們應(yīng)該學習的嗎。做一件事不難，可是要把工作當作畢生的事業(yè)并長期堅持下去，那就離不開正確和堅定的理想信念來支撐。在這個浮躁的時代，如何消除功利思想、浮躁情緒、漂浮心態(tài)值得我們深思。要立志做大事，而不是追求做大官。要經(jīng)常想我能給社會、給人民群眾什么，要消除生活上的寂寞感、工作上的無為感、心理上的浮躁感，真正把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
觀看榜樣力量心得體會8
這半年來，全校構(gòu)建了“敢于超越，勇爭第一”的校園文化精神；這半年來，全校制定了“關(guān)愛學生二十條措施”的以人為本理念；這半年來，一大批先進集體和模范典型，用他們的智慧和創(chuàng)造性勞動，為楊井中學的發(fā)展作出了重要貢獻。他們，是時代的產(chǎn)物、是—豐碑、是校園的脊梁、是事業(yè)發(fā)展的火車頭。
他們的榜樣力量是無窮的。正是他們鮮明的導向功能，把我們學校青年人的思想和行為引導到正確的方向，從而使我們的工作標準和要求達到期望的目標指數(shù)和理想的高度。而他們的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。宣傳一個先進典型，就在我們?nèi)５慕處熋媲皹淞⒘艘幻婵晒⿲W習的旗幟；宣傳一個先進典型，就會有成千上萬個典型成長起來。同時他們強烈的激勵、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我們在學習、工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現(xiàn)宏偉目標的.志向。
工作以來，一直有朋友問我，“你在教育系統(tǒng)工作有什么前途，你又能得到什么呢”。面對這樣一個反復被提及的問題，我一直在思考卻一直沒有答案，可如今，我想我是有答案的。在平凡的崗位做出不平凡的事，這不就是我所追求的嗎！詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”是的，我們都懷著詩人般的感情投身到教育這片熱土，用我們的真情打動顧客；用我們的實際行動感染顧客；用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知從我們進入校園的那一天起，我們的青春都將與這片熱士緊緊相連。
我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新；我們年輕，不怕失敗；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白我們的期盼其實簡單。他們都可以做到的，為什么我們不能？他們可以幾十年如一日的在平凡的崗位上做著平凡的事業(yè)，為什么我們不能？他們，是先進典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進。這不是我們最應(yīng)該反省的嗎？學習他們，就是要學習堅持不懈的奉獻精神；學習他們，就是要學習一心為民、服務(wù)學生的宗旨意識；學習他們，就是要學習淡泊名利、清正廉潔、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學習他們，更是以精神為動力、以先進為榜樣，扎實做好本職工作。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學習先進，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為楊井中學的發(fā)展添磚加瓦，讓我們青年人在校園的青春年華里譜寫輝煌燦爛的人生！
觀看榜樣力量心得體會9
近期，由車間黨總支先后組織學習了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達奇車務(wù)段加格達奇站運轉(zhuǎn)車間二班的先進事跡。
安全走行1078萬公里；破解難題，直至成為中國鐵路客票發(fā)售和預訂系統(tǒng)研發(fā)的技術(shù)帶頭人；奮不顧身，挺身而出，舍己救人；扎根一線，先后發(fā)現(xiàn)了3000多處安全隱患；“陳美芳親情服務(wù)團隊”；“在崗一分鐘，負責六十秒”等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過學習他們的.先進事跡，感覺到了自己離榜樣標準相差甚遠，他們能成為先進，能成為學習的榜樣，來自于他們具有過硬的政治思想覺悟、扎實的理論基礎(chǔ)、常年養(yǎng)成的過硬工作作風。
我作為一名鐵路人，一名從事客車工作的一線工作者，深深感覺到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復一日的`平凡工作中，他們遠多于常人的付出和努力，他們的無私奉獻精神使我們對榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學習榜樣的熱情。
具體到我個人的崗位來來說，就是要學習他們的精神，在忒路企業(yè)中充分運用黨建業(yè)務(wù)服務(wù)于中心工作，用《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》、《四強黨支部建設(shè)實施細則》作為自己的崗位標準，堅決落實“四個服務(wù)”、“四個意識”，并且用“四講四有”合格黨員標準來要求自己。
通過學習我也深深體會到，榜樣離我們并不遙遠，只要我們努力，只要我們堅持不懈地奮斗，我們就會成為新時代鐵路的榜樣。如果成千上萬個榜樣都奮斗在各個工作崗位上，那么“交通強國，鐵路先行”新時代鐵路的奮斗目標就能夠早日實現(xiàn)。
觀看榜樣力量心得體會10
作為一名教師，我們每天都在為了學生的成長而努力著。教育并不是一件容易的事情，不同的學生有著不同的性格和思維方式，每一個學生都需要耐心的引導和教導。在這樣的情況下，教師如何提高自己的教學水平，讓學生更好的理解和接受所講授的知識呢？這就需要教師觀看榜樣的力量。在我長期的教學生涯中，我對觀看榜樣的力量有了深刻的認識和體會。
首先，觀看榜樣可以幫助我們更好的了解學生的`需求。在我剛開始做教師的時候，我常常會遇到一些學生聽不懂我的課，或者是處理不好數(shù)學題目等問題。這時候，我想到了觀看其他數(shù)學老師的授課視頻。我會認真觀看他們的教學流程以及解題技巧，然后結(jié)合自己的教學經(jīng)驗進行創(chuàng)新。這時候，我會嘗試不同的方式來傳授知識，如增加互動環(huán)節(jié)或者是制作一些模擬練習，讓學生在不知不覺中對數(shù)學產(chǎn)生興趣。通過觀看榜樣，我可以更好的把握學生的需求，提供更好的教學服務(wù)。
其次，觀看榜樣可以幫助我們提高自己的教學水平。教育是個不斷學習和進步的工作，我們需要不停地提高自己的專業(yè)技能。觀看其他教師的授課視頻，可以讓我們學到更多的教學技巧和方法，幫助我們更好的理解教育理念。在做教師這個職業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)有些同行的教學技巧和方法是非常獨特和成功的。有些教師授課時以輕松幽默的方式吸引學生的注意力，有些則善于利用多媒體手段，讓學生對知識的接收更加輕松。這些教學經(jīng)驗都可以被我所借鑒和學習，讓我更加自信的面對教學環(huán)節(jié)。
最后，觀看榜樣可以讓我們在教育過程中樹立正確的價值觀。作為一名合格的教師，我們不僅要讓學生掌握知識，更要教育他們做一個有道德、有追求的人。觀看榜樣，不僅可以讓我們更好的認識教育的目的，更可以在教育經(jīng)驗中發(fā)掘出價值觀的核心。在我看來，一名優(yōu)秀的教育者應(yīng)該具有耐心、同理心和責任感，能夠建立健康的教學關(guān)系，讓學生受益終身。
綜上所述，觀看榜樣是提高教學水平和樹立正確價值觀的有效途徑。作為一名教師，我們需要不斷學習進步，分享落實，同行塑造。只有不斷跟進教育界的發(fā)展，站在不同角度尋找成長，才能真正做到提高我們的教育水平，讓學生迎接更好的未來。
觀看榜樣力量心得體會11
10月26日，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》亮相央視，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。
一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用，并且影響和帶動周圍的群眾，共同朝著黨的綱領(lǐng)和路線而努力。因此，成為榜樣是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的使命和職責。焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳?shù)拿�，闡釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣價值。而他們所做出的豐功偉績，也值得歷史的銘記。
但是現(xiàn)實中，在部分地區(qū)、部分領(lǐng)域、部分行業(yè)的黨員隊伍，仍然還存在著先鋒模范作用不夠明顯的問題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員，還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多：有些黨員在思想上認識不足，沒有意識到肩上的職責;有些黨員認為自己并非身居要職，放松了對自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的崗位上發(fā)揮作用，心有余而力不足。這些種種現(xiàn)象，既影響了本職工作的開展，也損害了黨員隊伍的整體形象，并給身邊的'群眾造成“黨員不等于榜樣”的認識。
此次《榜樣》特別節(jié)目，針對上述問題進行了“對癥下藥”，告訴廣大黨員群體，如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上，樹立屬于自己的豐碑。無論是長期鉆研焊接技術(shù)的高級技師李萬君，還是奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的高齡專家吳孟超;無論是專注于為在外務(wù)工人員服務(wù)的書記苗振水，還是身先士卒與毒販戰(zhàn)斗的特警李貝。這些人物雖然有著不同的身份背景、不同的職業(yè)經(jīng)歷、不同的性格特點，但是作為共產(chǎn)黨員，他們都有著堅定的理想信念，并且在平凡的崗位上，用自己的實際行動闡釋了黨員應(yīng)有的拼搏英姿。同時，他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認識不足、自我要求不高、努力方向不明的黨員。因此，以《榜樣》命名，既彰顯了他們的先進事跡，同時又凸顯他們在黨員群體之中的示范形象。
希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體，都認真學習《榜樣》節(jié)目背后的深刻蘊意，感受黨中央對基層黨員群體的殷切期盼，并向這些先進人物學習。相信在不久的將來，會有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出，奮力爭先，樹立更多的豐碑，從細微處為中華民族的偉大復興做出應(yīng)有的貢獻。
觀看榜樣力量心得體會12
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，在中國共產(chǎn)黨95年波瀾壯闊的歷史進程中，涌現(xiàn)出了無數(shù)為祖國和人民無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續(xù)前進！
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”
典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。透過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志�！边@些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德
和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝�？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從�！敝行W教師的'工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不明白自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選取了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎樣也站不夠的講臺。但是我呢我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的期望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有期望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
觀看榜樣力量心得體會13
觀看《榜樣的力量》第三集講述的“共和國勛章”獲得者張富清的人生事跡讓我們動容。95歲高齡的黨員同志，樸實純粹，淡泊名利。深藏戰(zhàn)功63年，因為一次退役軍人信息采集工作，才讓我們發(fā)現(xiàn)了這位英雄榜樣。在作為突擊隊員期間，冒著槍林彈雨，炸掉了敵人四個碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次。曾在準備轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)期間，只因國家一句需要，就義無反顧的主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻一生。88歲面臨左腿高位截肢，為了不給國家和家人添麻煩，還是堅持裝上假肢鍛煉，他說“我要堅持鍛煉，繼續(xù)學習”，用自己的一生詮釋了身為共產(chǎn)黨員的初心和使命。這種精神是需要我們年輕的共產(chǎn)黨員學習并為之奮斗終身的。在觀看短片時最觸動我的是記者采訪他的時候，問他為什么從來沒有說過自己的英雄事跡，老人飽含淚水的說自己比戰(zhàn)友們幸運的多，我現(xiàn)在人還在，生活等各方面都比他們享受得多，有什么資格來顯擺自己。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，日后會向張富清同志學習，在工作中要淡泊名利、不忘初心，始終以國家利益和黨的事業(yè)為重，全心全意為人民服務(wù)。
通過觀看了《榜樣的力量》，一個個動人的故事，讓我心潮起伏。
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進我們的生活，潛移默化中影響著我們。
動人以言者其感不深。以行動人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。
不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發(fā)我們的斗志，讓個人提升需要榜樣。提升個人道德，榜樣在某些問題上感動著大眾，改變大眾的`觀點。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動人，以行感人。
榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會進步的基石，是個人提升的動力。作為臨床一線醫(yī)務(wù)工作者，我們一定要在關(guān)鍵時刻站出來，危難關(guān)頭豁出來，為醫(yī)院的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量！
觀看榜樣力量心得體會14
始終堅持踐行群眾路線，強黨性。群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)和改革開放實踐中的獨特創(chuàng)造，是黨的執(zhí)政生命線和根本工作路線。我們要高度認識全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，始終堅持踐行黨的群眾路線。
一是要深入群眾和經(jīng)營戶，始終注重加強群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項學習教育活動。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點，在日常工作中為群眾做好事實事。
二是要認真工作，始終注重解決群眾的難題。堅持開展認真工作，問政于民、問需于民、問計于民，把解決群眾關(guān)心的熱點和難點問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c，認真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，把群眾工作做深、做細、做實。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過與一線聯(lián)責、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強宗旨意識、公仆意識。帶頭改進工作作風，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴大群眾參與，始終堅持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，必須切實牢記“為民、務(wù)實、清廉”這個總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個總要求;必須徹底解決存在的“四風”問題，堅決檢查宗旨意識牢不牢、工作作風實不實、精神狀態(tài)振不振。
一是樹立服務(wù)意識，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”的.問題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”的問題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當朋友當親人，堅持用真心對待群眾、用真誠打動群眾、用真情感動群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。樹立自律意識，做廉潔從政的表率。堅持自重自省拒誘惑，時刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就必須要干在實處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動中，我將把基層當作課堂，把群眾當作老師，把為民、務(wù)實、清廉當作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當一名群眾認可的優(yōu)秀好干部。
觀看榜樣力量心得體會15
總是聽到有些同學抱怨學習生活沒有方向、沒有動力，我覺得那是因為大家心里沒有了榜樣。榜樣，就在我身邊在形形色色的生活中，現(xiàn)代浮躁的生活像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺:其實，榜樣，就在你我身邊。
我的榜樣就是__教授，__教授是我國著名的超級稻育種家，他以其嚴謹?shù)?治學態(tài)度、專注的探索精神締造了北方水稻超高產(chǎn)理論，沿著前人開創(chuàng)的“秈粳稻雜交、理想株型和超高產(chǎn)育種”技術(shù)路線潛心研究，最終創(chuàng)立了較為系統(tǒng)、完整的超級稻育種理論與技術(shù)體系，并選育出一系列超高產(chǎn)新品種，在大面積推廣應(yīng)用中畝產(chǎn)均突破800公斤，尤為重要的是，還較好地解決了各國水稻專家都在苦苦求索的"超高產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)相矛盾"的世界性難題，基礎(chǔ)研究之樹結(jié)出豐碩應(yīng)用之果。
第一次知道陳老師是在研究生入學教育的講堂上，每年新生入學第一課，__不論多忙都回校主講。他告誡學生，要“先修德、次修身、再修業(yè)”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅信好行為是“修”出來的，告訴學生要時刻注意小節(jié)，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水，做完實驗用具要收拾整潔，“拖鞋不進實驗室，高跟鞋不進試驗田”。久而久之，這些都成了讓學生們終身受益的好習慣。
__老師從學生時代起就立志獻身農(nóng)業(yè)科學，他把個人理想與祖國需要、人民期盼緊密連結(jié)在一起，始終不渝地把農(nóng)業(yè)科技作為報效祖國的舞臺。他熱愛農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、牽掛農(nóng)民，始終不忘自己是農(nóng)民的兒子，“讓農(nóng)民多幾分收成，讓百姓吃上更香的米飯”是他的忠誠信念。他高度關(guān)注糧食安全、農(nóng)民增收等國計民生大課題，積極為國家制定糧食生產(chǎn)政策、防止出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”等問題獻計獻策，使億萬農(nóng)民從中受益。學__老師，就是要像他一樣把國家和人民的需要作為畢生追求，以報效祖國為神圣職責，把強烈的愛國情懷和對事業(yè)的無比忠誠落實到行動中，在本職崗位上忠于職守、盡職盡責。
__老師說他喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)。每當看到即將開鐮的金黃金黃的稻田，他總是抑制不住興奮，走上田埂，摸摸稻穗，捏捏穗粒，收獲的喜悅頓時消融了他播種、耕耘的全部苦累和汗水。前輩們是用心血和智慧栽培下了一棵枝繁葉茂的參天理論之樹，__和他的團隊則是用心血和智慧在澆灌這棵大樹，使它結(jié)出豐碩的應(yīng)用之果。
作為__農(nóng)業(yè)大學的一名研究生，我們應(yīng)該以陳老師為榜樣，向他學習，學習陳老師的勇于創(chuàng)新、無私奉獻，刻苦專研的精神。
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