應(yīng)急培訓(xùn)心得體會【精華15篇】
我們心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的應(yīng)急培訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會1
作為一個職場人士，應(yīng)急培訓(xùn)是我們必備的技能之一。在應(yīng)急培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)鍵技能、概念和演練做法。這些技能可幫助我們在危機(jī)情況下更好地自我保護(hù)和協(xié)助別人。接下來，我將分享一些關(guān)于應(yīng)急培訓(xùn)的心得體會。
一、培訓(xùn)的重要性。
在開始正式培訓(xùn)之前，我們被要求完成一份問卷，其中一個問題是：“你認(rèn)為應(yīng)急培訓(xùn)的重要性是什么？”我的回答是，在危機(jī)情況下，能迅速、冷靜地反應(yīng)至關(guān)重要。而應(yīng)急培訓(xùn)正是幫助我們在這種情況下行動自如、迅速反應(yīng)。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了如何評估和處理面臨的危機(jī)、如何尋找安全出口和如何安撫和協(xié)助受傷或害怕的人。這些技能對于自己和他人的安全是至關(guān)重要的。
二、模擬演練。
培訓(xùn)中最重要的部分之一就是模擬演練。模擬演練會讓我們更好地理解學(xué)過的技能和知識，同時也幫助我們增強(qiáng)自信心，以便在實(shí)際情況下更好地應(yīng)對危機(jī)。在演練過程中，我們學(xué)習(xí)了如何像專業(yè)人士一樣處理緊急情況，如何平靜自己和他人，并保持清晰的思維。在演練后，我們還會接受指導(dǎo)，幫助我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、團(tuán)隊(duì)合作。
應(yīng)急培訓(xùn)不僅是個人技能的提升過程，也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會。在演練中，我們與別人通力合作，共同處理危機(jī)。團(tuán)隊(duì)合作是個人能力的提升之一，也是學(xué)習(xí)應(yīng)急技能的重要部分。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以彼此協(xié)助，迅速找到解決問題的方案，以確保一切都能順利進(jìn)行。
四、知識點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
應(yīng)急培訓(xùn)不僅關(guān)注實(shí)際演練，還要重視學(xué)術(shù)理論。在培訓(xùn)中，我們也學(xué)習(xí)了一些基本的理論知識，如何評估危機(jī)和如何有效地進(jìn)行溝通。這些知識點(diǎn)對于更好地掌握應(yīng)急技能不可或缺。
五、實(shí)際運(yùn)用。
在整個培訓(xùn)過程中，最有趣和有用的部分就是教練和講師們與我們分享他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用，這是很多學(xué)習(xí)者希望學(xué)到的。他們從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)出來的.知識點(diǎn)，不但以演練的形式向我們展示，更重要的是灌輸給我們怎樣進(jìn)行思維判斷和實(shí)際應(yīng)用技巧等這些核心實(shí)用知識。這些知識點(diǎn)不僅可以在我們的工作中應(yīng)用，也可以幫助我們應(yīng)對生活中的危機(jī)情況。
在今天快節(jié)奏的生活中，應(yīng)急技能已經(jīng)成為一個必要技能。掌握應(yīng)急技能不僅可以保護(hù)我們自己，也可以幫助他人。通過培訓(xùn)，我們掌握了關(guān)鍵技能、概念和實(shí)際操作技能。同時，我們也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作和實(shí)際生活中，我們必將從中應(yīng)用我們所學(xué)到的技能，使我們始終能夠應(yīng)對各種不同的危機(jī)情況。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會2
為了加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急意識和常識，深入貫徹和執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，從而達(dá)到提早預(yù)防、有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的，我院根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》將應(yīng)急相關(guān)培訓(xùn)作為日常培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，以多種形式組織學(xué)習(xí)、展開討。
一、演練實(shí)踐培訓(xùn)
為充分應(yīng)對各種突如其來的公共衛(wèi)生事件，切實(shí)提高應(yīng)急隊(duì)伍處理突發(fā)事件的能力，我院加強(qiáng)了對應(yīng)急實(shí)踐演練培訓(xùn)，使突發(fā)事件應(yīng)急工作真正做到預(yù)防為主、常備不懈。先后組織開展了傳染病爆發(fā)流行應(yīng)急演練、突發(fā)大型車禍搶救演練等一系列實(shí)踐培訓(xùn)，檢驗(yàn)并提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，豐富了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
二、應(yīng)急知識培訓(xùn)
為了熟悉各類應(yīng)急相關(guān)知識，根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了急救知識、傳染病的相關(guān)法律法規(guī)與制度、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理處置、醫(yī)院各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案與處置流程等知識進(jìn)行了集中培訓(xùn)，使各類衛(wèi)生應(yīng)急管理人員、衛(wèi)生應(yīng)急處置人員增強(qiáng)了應(yīng)急管理、公共安全知識的掌握、衛(wèi)生應(yīng)急的組織協(xié)調(diào)處置能力，達(dá)到了衛(wèi)生應(yīng)急管理崗位的要求。
三、應(yīng)急下一步打算
在以后的工作中，我們將以相關(guān)法律法規(guī)為準(zhǔn)，進(jìn)一步提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)事件的應(yīng)急能力，加強(qiáng)與區(qū)級相關(guān)部門的配合、協(xié)作，確保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科學(xué)預(yù)防、及時處理。完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系，增強(qiáng)預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，提高隊(duì)伍快速有效地處置突發(fā)公共事件的能力與衛(wèi)生應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力，完善部門協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)部門間聯(lián)防聯(lián)控，共同采取措施應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
按照《關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專項(xiàng)培訓(xùn)的'通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場實(shí)操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下： 上午學(xué)習(xí)了理論知識，我重新認(rèn)識到應(yīng)急救援知識學(xué)習(xí)的必要性，深刻體會到了“應(yīng)急救援”對于煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實(shí)例，應(yīng)急救援可以加強(qiáng)對煤礦事故的處理能力，根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，減小事故后果對生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。
下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實(shí)際，我也操作了一下，感受深刻，重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時學(xué)不到的知識。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的患者可以復(fù)蘇，隨著時間的增加，復(fù)蘇概率會相應(yīng)降低，耽誤0分鐘后基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救及時，就可以會有一半的人可以從死神手里逃脫。
一天的課程培訓(xùn)時間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時間、第一地點(diǎn)正確及時采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓(xùn)人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識和技能很實(shí)用，對自己、對家人都很有好處。
我被選為應(yīng)急救援宣傳員，感到責(zé)任重大。想到能在今后的工作中為全礦干部職工宣傳普及應(yīng)急救援知識工作盡力，感到無比的自豪和榮幸。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會3
疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個偶然和必定，我們不能確定什么時候到來，在生活中，我們難免會遇到一些危急狀況，甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前，我們能做點(diǎn)什么，怎么樣才能去掛念別人，這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救學(xué)問。
今日，我有幸參與鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場急救及早期急救的意義，讓我深刻地生疏到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救學(xué)問的必要性。
在場的各位學(xué)員都樂觀投入到老師們的講授中來。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的學(xué)員，相同的目的。不同狀況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深化到我們每個人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救學(xué)問成為我們與生俱來的生存技能。
在學(xué)習(xí)過程中，我們用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實(shí)施正確的急救方法，閱歷豐富的老師們手把手，一步步教我們急救技能操作的步驟和要點(diǎn)，使我們很快的就學(xué)會了有效的急救方法。
下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理，對現(xiàn)場包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急狀況下的.包扎，也叫了一位同學(xué)上臺表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的學(xué)問。我們在掌聲中結(jié)束了本次急救學(xué)問培訓(xùn)，開頭了實(shí)戰(zhàn)演練。
原本以為很簡潔的事情在實(shí)際操作起來就會亂七八糟，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時，總會遺忘很多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學(xué)會冷靜。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，我覺得這次培訓(xùn)讓我了解面對緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會知道應(yīng)當(dāng)怎么做，更好地救治患者。
假如人人都行動起來，世界將變得更加奇特。我會始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人樂觀加入全民急救技能普及，會和全部的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會4
感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場急救安全常識，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)生疏、體會總結(jié)如下：
一、把握急救學(xué)問的必要性。
當(dāng)事x故發(fā)生后準(zhǔn)時、有效的開展人員急救是事x故應(yīng)急處理首先要做的`，是挽救生命、削減損失的首要任務(wù)，假如不能準(zhǔn)時的開呈現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避開的人員傷亡發(fā)生。
二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。
通過培訓(xùn)，我們生疏到對于事x故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，由于急救是一門相對而言較為專業(yè)的學(xué)問，需要把握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問，假如不能正確的把握相關(guān)急救學(xué)問，或在急救過程中實(shí)施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。
三、急救的準(zhǔn)時性直接關(guān)系急救成效。
當(dāng)事x故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事x故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開呈現(xiàn)場急救，并且準(zhǔn)時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。
作為一名一般公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，或許某天你可以掛念那些需要掛念的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會，同時也可以將自己的懂的急救學(xué)問教給身邊的人，讓急救學(xué)問得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機(jī)會！
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會5
在“安全生產(chǎn)月”剛啟動之際，我參加了xx公司舉辦的為期x天的2020年應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識與實(shí)踐的綜合學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分救援理論及現(xiàn)場實(shí)操兩大塊。救援理念、地震災(zāi)害的形成、火災(zāi)形成、爆炸、繩結(jié)的制作、心肺復(fù)蘇、現(xiàn)場處置、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識，內(nèi)容豐富，老師風(fēng)趣的的講解，再輔以現(xiàn)場實(shí)操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過學(xué)習(xí)，我在思想、理論、實(shí)踐方面都得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識：
一、應(yīng)急救援，重要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作
一個好的團(tuán)隊(duì)，在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+1>2的作用;在應(yīng)急救援中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作，能及時有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓(xùn)，彰顯了團(tuán)隊(duì)協(xié)作救援能力在救援中的作用，讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，最大量的發(fā)揮個人應(yīng)急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理，提供了理論、技術(shù)支撐。
二、出色的指揮者是應(yīng)急救援中必不可少，且至關(guān)重要的
常言道：將軍不力，累死三軍;現(xiàn)場救援中，一個好的指揮者是很重要的，他要在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)場中，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，運(yùn)籌帷幄，把所有人有效的安排在合適的位置，充分發(fā)揮應(yīng)有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作，部門與部門之間合作，為了同一個救援目標(biāo)，充分發(fā)揮自已在救援中作用，開展有效的'救援。出色的指揮者，在救援中會起到“定海神針”的作用。
三、一套有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性。
有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案，讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性，它能在現(xiàn)場緊急救援中，避免造成現(xiàn)場秩序混亂，有效做好個人防護(hù)，又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例，深入淺出講述了一個公司、單位、部門、班組都必須編制自己的救援方案，建立一套可行性行動，對救援過程中遇到的化學(xué)品、危化品、有毒等一些需要現(xiàn)場解決的物品，才能有效保護(hù)自已。所以，有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在救援過程中首先要保護(hù)自己，然后才有能力營救別人。在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強(qiáng)職工及群眾的危機(jī)意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力。
應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少事故發(fā)生。唯愿：所有的工友朋友們，安全一生，幸福一生!
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會6
作為一名執(zhí)法人員，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的水平。其中，應(yīng)急執(zhí)法證培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作。最近，我參加了應(yīng)急執(zhí)法證培訓(xùn)班，深感受益匪淺。今天我要和大家分享我在這個培訓(xùn)過程中所得到的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
這次應(yīng)急執(zhí)法證培訓(xùn)主要包括應(yīng)急處置法律法規(guī)、災(zāi)害應(yīng)急處置基本知識、視頻教學(xué)實(shí)操、模擬演練等部分。其中，我最受益的是視頻教學(xué)實(shí)操和模擬演練環(huán)節(jié)。通過這些教學(xué)案例和實(shí)操演練，我更加清晰地認(rèn)識到應(yīng)急處置的緊迫性和重要性。尤其是在高壓和復(fù)雜的情況下，我們必須要有規(guī)范的處置程序，才能高效地完成任務(wù)，保障安全。
第三段：感受啟示。
這個培訓(xùn)過程中，我深刻地認(rèn)識到了應(yīng)急處置中的許多問題。首先，實(shí)際操作中，我們必須全面考慮各種因素，預(yù)先做好各種準(zhǔn)備工作，提高反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。其次，在項(xiàng)目運(yùn)行過程中，我們需要守住職業(yè)道德底線，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不斷提高自己的專業(yè)水平。最后，面對復(fù)雜的場面和任務(wù)，我們必須具備沉著冷靜的態(tài)度和靈活運(yùn)用科學(xué)的手段。這些啟示和認(rèn)識，都將指引我在今后的執(zhí)法工作中更好地履行職責(zé)，快捷高效地完成任務(wù)。
第四段：短期計(jì)劃。
通過這次應(yīng)急執(zhí)法證培訓(xùn)，我認(rèn)為自己在執(zhí)法方面有了更大的自信和底氣。接下來，我會專注于培訓(xùn)中所學(xué)的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際工作情況，不斷提升自己的執(zhí)法能力。我將做出以下短期計(jì)劃：首先，加強(qiáng)對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，熟練掌握各種應(yīng)急處置方法和技能；其次，練習(xí)相關(guān)實(shí)操演練，深入分析操作過程中存在的問題；最后，積極參加各種規(guī)范化培訓(xùn)，提高自身的`專業(yè)水平，全面提高應(yīng)急執(zhí)法的能力。
第五段：總結(jié)。
總之，這次應(yīng)急執(zhí)法證培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我更加深入地認(rèn)識到了應(yīng)急處置的緊迫性和重要性，同時也進(jìn)一步提高了我的執(zhí)法能力和專業(yè)水平。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，力求更好地履行職責(zé)，服務(wù)人民，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會7
學(xué)校為了給我們普及急救學(xué)問，邀請了濟(jì)南市紅十字會應(yīng)急搶救教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應(yīng)急搶救學(xué)問與技能培訓(xùn)”的活動。同學(xué)們都踴躍的參與了這個活動，從中也學(xué)到了很多有用的學(xué)問和技能。
紅十字會應(yīng)急搶救教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論學(xué)問的講解，他以簡潔易懂的語言向我們具體講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外損害的搶救原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我愛護(hù)等諸多方面的理論學(xué)問。培訓(xùn)老師告知我們必需要知道生命要素—循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必需要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀看人的眼睛和手腳倆推斷傷者的狀況。進(jìn)入現(xiàn)場必需要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實(shí)施搶救。在搶救過程中要堅(jiān)持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)當(dāng)記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”！與生命賽跑我們需要士氣和才智。只有正確地把握搶救時間，我們才能贏得更多貴重的生命！此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇（CPR）和創(chuàng)傷搶救五項(xiàng)技能。心肺復(fù)蘇的`基本操作程序：
①評估環(huán)境；
�、趽尵葐T體位；
③推斷意識；
④高聲呼救；
�、莘D(zhuǎn)體位；
�、尥茢嗪粑奶�；
⑦胸外按壓：每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)；
�、啻蜷_氣道；
�、崛斯ず粑�
�、鈴�(fù)原體位。
五項(xiàng)技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法最終，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過教授的指導(dǎo)，我們對CPR和包扎有了深化的了解，也基本把握了一點(diǎn)搶救技術(shù)。為更好地把握所學(xué)學(xué)問，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。
這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡潔的事情在實(shí)際操作起來就會手忙腳亂，看起來很簡潔，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時候總會遺忘很多要點(diǎn)。最終，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順當(dāng)通過了老師的考核。通過這次急救培訓(xùn)，大家把握了基本急救、自救、互救的技能學(xué)問和關(guān)鍵性的初級救助實(shí)踐操作，大大提高了在面對意外事x故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急力量，信任今后我們可以很好的應(yīng)對突發(fā)大事，我們肯定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，信任在緊急時刻這些學(xué)問能夠挽救自己和他人的性命。本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會，它讓我們對緊急搶救有了肯定的了解，更讓我們對醫(yī)生布滿了鄙視。緊急搶救就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻打算了一個生命的消逝與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會。感謝學(xué)校供應(yīng)這樣的培訓(xùn)機(jī)會，這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的搶救學(xué)問，更讓我生疏到了–生命的脆弱和莊重。
總之，通過這次活動收獲很多，作為一名高校生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)大事，在各種危急中能夠精確的運(yùn)用相關(guān)的急救學(xué)問，不僅對他人是一種掛念，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救學(xué)問是我們高校生所必需把握的必備學(xué)問，學(xué)好搶救學(xué)問也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我肯定會運(yùn)用這次自己所學(xué)的學(xué)問為別人為社會做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會8
通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對應(yīng)急管理工作有了更全面的了解，對應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作，我的認(rèn)識是：
首先要落實(shí)應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實(shí)施方案，將應(yīng)急管理工作的每一項(xiàng)都落實(shí)到每個部門和責(zé)任人。
其次營造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計(jì)劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識、責(zé)任意識，推動應(yīng)急管理工作深入開展。
再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案，加大防范措施。一是對當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析，結(jié)合本街道實(shí)際情況，制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作規(guī)章制度，特別是貫徹落實(shí)好24小時值班、帶班制度。三是以防為主，加強(qiáng)管理，確保應(yīng)急管理工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
針對突發(fā)公共事件，××街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。
在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，××街道高度重視應(yīng)急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù)，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：
�。ㄒ唬┩晟茟�(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作責(zé)任。
�。ǘ┲鸩酵晟聘黜�(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。
�。ㄈ┙⒔∪蛋嘀凳貦C(jī)制，完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織應(yīng)急救援演練。
為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量，建立了一支“一專多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍。這支隊(duì)伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在關(guān)鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為××街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時應(yīng)急信息報(bào)送制度，各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報(bào)送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報(bào)當(dāng)天情況，堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)和不及時續(xù)報(bào)等現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化、規(guī)范化、及時化運(yùn)作。在應(yīng)急管理宣傳工作中，××街道還通過信息平臺、QQ群等方式對居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識，并得到了他們對應(yīng)急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。
××街道接到預(yù)警信息后，迅速核實(shí)情況，對情況屬實(shí)的'，及時上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動各部門應(yīng)急預(yù)案，立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全，長期以來堅(jiān)持開展安全隱患排查活動。明確安全責(zé)任，堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，堅(jiān)決反對“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強(qiáng)安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點(diǎn)、居民區(qū)進(jìn)行排查，重點(diǎn)檢查火災(zāi)隱患，對存在不安全因素的場所及時清理。同時，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。
××街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下：
一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制，促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運(yùn)行績效。
三、提升層次，優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)各級各類安全社區(qū)建設(shè)。
四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè)。
××街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下：
1、及時地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場，安排現(xiàn)場搶救和警戒，調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場施救。
2、適時增派搶救隊(duì)伍，有效遏制事態(tài)擴(kuò)大，保護(hù)現(xiàn)場，妥當(dāng)處理善后處理工作。
3、組織事件調(diào)查，維護(hù)社會穩(wěn)定，及時向上級主管部門匯報(bào)事件的處置情況。
事件平息后，××街道會盡快做好善后處理工作，查清受損情況（人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失），督促和組織開展修復(fù)工作，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，并進(jìn)入實(shí)地察看、核實(shí)災(zāi)情，安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。
在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績，但離上級主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn)，因此，在日后的工作中，××街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實(shí)際，才能深化認(rèn)識；只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認(rèn)識；只有積累總結(jié)各種意見，才能提高認(rèn)識。應(yīng)該把“問政于民、問計(jì)于民、問需于民”經(jīng)�；⒅贫然�，應(yīng)急管理工作才能得到長足進(jìn)步。
培訓(xùn)回去后，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)，與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會9
通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對應(yīng)急管理工作有了更全面的了解，對應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作，我的認(rèn)識是：
首先要落實(shí)應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實(shí)施方案，將應(yīng)急管理工作的每一項(xiàng)都落實(shí)到每個部門和責(zé)任人。
其次營造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計(jì)劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識、責(zé)任意識，推動應(yīng)急管理工作深入開展。
再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案，加大防范措施。一是對當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析，結(jié)合本街道實(shí)際情況，制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作規(guī)章制度，特別是貫徹落實(shí)好24小時值班、帶班制度。三是以防為主，加強(qiáng)管理，確保應(yīng)急管理工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
針對突發(fā)公共事件，麗園街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組，履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。
在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，麗園街道高度重視應(yīng)急管理工作，緊密圍繞街道工作大局，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的'完成了應(yīng)急管理工作任務(wù)，確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是：
(一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作責(zé)任。
(二)逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機(jī)制，完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度。
(四)強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織應(yīng)急救援演練。
為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量，建立了一支“一專多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍。這支隊(duì)伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在關(guān)鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為麗園街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時應(yīng)急信息報(bào)送制度，各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報(bào)送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報(bào)當(dāng)天情況，堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)和不及時續(xù)報(bào)等現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化、規(guī)范化、及時化運(yùn)作。在應(yīng)急管理宣傳工作中，麗園街道還通過信息平臺、QQ群等方式對居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳，效果明顯深入人心，使社區(qū)居民對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識，并得到了他們對應(yīng)急管理工作的大力支持，從而使得社區(qū)居民基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識的重要性。
麗園街道接到預(yù)警信息后，迅速核實(shí)情況，對情況屬實(shí)的，及時上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動各部門應(yīng)急預(yù)案，立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全，長期以來堅(jiān)持開展安全隱患排查活動。明確安全責(zé)任，堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，堅(jiān)決反對“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強(qiáng)安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點(diǎn)、居民區(qū)進(jìn)行排查，重點(diǎn)檢查火災(zāi)隱患，對存在不安全因素的場所及時清理。同時，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。
麗園街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:
一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制，促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運(yùn)行績效。
三、提升層次，優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)各級各類安全社區(qū)建設(shè)。
四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè)。
麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下：
1、及時地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場，安排現(xiàn)場搶救和警戒，調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場施救。
2、適時增派搶救隊(duì)伍，有效遏制事態(tài)擴(kuò)大，保護(hù)現(xiàn)場，妥當(dāng)處理善后處理工作。
3、組織事件調(diào)查，維護(hù)社會穩(wěn)定，及時向上級主管部門匯報(bào)事件的處置情況。
事件平息后，麗園街道會盡快做好善后處理工作，查清受損情況(人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失)，督促和組織開展修復(fù)工作，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，并進(jìn)入實(shí)地察看、核實(shí)災(zāi)情，安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。
在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績，但離上級主管部門的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn)，因此，在日后的工作中，麗園街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實(shí)際，才能深化認(rèn)識;只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認(rèn)識;只有積累總結(jié)各種意見，才能提高認(rèn)識。應(yīng)該把“問政于民、問計(jì)于民、問需于民”經(jīng)常化、制度化，應(yīng)急管理工作才能得到長足進(jìn)步。
培訓(xùn)回去后，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)，與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會10
本月15日到18日，我有幸參加了20xx年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所 律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實(shí)質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一、學(xué)校要加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然
學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，
據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占 36 %，家庭 2 %，這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、板報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識 ，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識 ，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力 。要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃 ，建立健全安全工作責(zé)任制 ，定期對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報(bào)、及時消除隱患。
將安全工作抓實(shí)、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的.自我防護(hù)能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實(shí)到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨(dú)尊的個性，而我們的家長認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識、保護(hù)學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。
我的匯報(bào)完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會11
消防員作為一份公益性質(zhì)職業(yè)，擁有救災(zāi)、火災(zāi)、救援等眾多復(fù)雜任務(wù)，因此一定要接受專業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，以提高技能水平和應(yīng)對突發(fā)事件能力。下面我將分享我在消防員應(yīng)急培訓(xùn)中的心得和體會。
一、培訓(xùn)的重要性。
在參加消防員應(yīng)急培訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性。通過正規(guī)的培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到基本的消防知識和技能，比如急救、滅火等。同時，培訓(xùn)能夠加強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識，提高防范災(zāi)害的能力，減少災(zāi)害的損失�？梢哉f，消防員應(yīng)急培訓(xùn)是我們無法忽視的重要環(huán)節(jié)。
二、應(yīng)急響應(yīng)的規(guī)范化。
在培訓(xùn)中，我們深刻認(rèn)識到消防員應(yīng)急響應(yīng)的規(guī)范化至關(guān)重要。規(guī)范化的操作能夠達(dá)到快速響應(yīng)、準(zhǔn)確實(shí)施的'效果，有效避免人員受傷和財(cái)產(chǎn)損失。因此，在培訓(xùn)中我們不僅學(xué)習(xí)了基本的應(yīng)急流程和操作規(guī)范，還要不斷地加強(qiáng)自己的操作能力，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
消防員工作面臨很多危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，必須有默契、配合能力和團(tuán)隊(duì)精神才能扛起任務(wù)。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很重要的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谖ｋU(xiǎn)情況下有效地與隊(duì)友溝通、配合和協(xié)作，確保任務(wù)高效完成。
四、實(shí)戰(zhàn)演練的重要性。
消防員應(yīng)急培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練，通過模擬真實(shí)的災(zāi)難現(xiàn)場和復(fù)雜環(huán)境，模擬消防員的生產(chǎn)使用，提高了培訓(xùn)的真實(shí)性和實(shí)用性。這與單純的理論教學(xué)不同，實(shí)際操作和應(yīng)對任務(wù)的活動讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的能力、不足和應(yīng)該改進(jìn)的方向。實(shí)戰(zhàn)演練也使我們能夠更快地適應(yīng)任務(wù)環(huán)境，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和靈敏度。
五、競技訓(xùn)練的重要性。
在培訓(xùn)中，我們還接觸了一些競技訓(xùn)練項(xiàng)目，通過強(qiáng)化自己在訓(xùn)練項(xiàng)目上的表現(xiàn)，提高了我們的耐力、協(xié)調(diào)能力和應(yīng)對災(zāi)害的能力。競技訓(xùn)練提高了我們的自信心，讓我們更加自信地應(yīng)對各種突發(fā)事件。
總的來說，消防員應(yīng)急培訓(xùn)讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)消防常識、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范操作、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力，這些都是使我成長為一個合格的消防員所必不可少的。我會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)，努力提高消防工作的水平。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會12
俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時間里我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？帶著這個問題我們開頭了今日的急救培訓(xùn)。
培訓(xùn)課上林老師首先為我們呈現(xiàn)了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們苦痛的表情和親朋好友哀痛的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的留意事項(xiàng)，還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的掛念。
隨后我們來到假人面前，依據(jù)剛剛學(xué)習(xí)到的學(xué)問進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會神，爭分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場；觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理悄悄地記。信任這樣的實(shí)操能對大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也猶如上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和留意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的.格外認(rèn)真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今日的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試�？荚嚪譃閮蓚�部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核�？荚囯m然嚴(yán)格，但是全部的同學(xué)都順當(dāng)過關(guān)，為今日的培訓(xùn)畫上了完善的句號。
通過今日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識到了急救學(xué)問的重要性和必要性，同時也把握了必要的急救技能。當(dāng)然我們期望在以后的生活工作中永久不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應(yīng)對自如，這就是今日學(xué)習(xí)的意義吧。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會13
首先，我要感謝“百年樹人”xx的學(xué)習(xí)的平臺，感謝祝智庭、沈書生、顧小清、李嵬、張攀峰、王博明等xx教授的xx講解，感謝“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示，感謝學(xué)友和同事們的給力。
1、掌握了教育技術(shù)的基本概念，理解其意義和作用。
2、了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念。
3、掌握了xxxx的過程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
4、懂得了媒體的特點(diǎn)，了解各類媒體對教與學(xué)的`支持作用。
5、學(xué)會了運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)形成性xx、xx性xx。
6、編寫了學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)備上傳到x校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果，在qq空間開辟了“學(xué)友觀點(diǎn)”專題日志。
7、學(xué)會了完成一節(jié)課和一個教學(xué)單元、主題的xxxx，并能夠據(jù)此實(shí)施與展示、研討教學(xué)。
8、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)的方法，提高了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
9、學(xué)會了運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔，運(yùn)用x絡(luò)工具搜集教學(xué)資源，運(yùn)用多媒體工具如offfice20xx、“windows畫圖”、格式化工廠、會聲會影9.0等對文本、圖片、聲音、動畫等資源進(jìn)行簡單的加工處理，運(yùn)用簡單的課件制作工具或x頁制作工具整合教學(xué)資源。
10、學(xué)會了使用常用的形成性xx、xx性xx的量規(guī)和方法設(shè)計(jì)課堂教學(xué)xx活動。
11、消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理，形成了對教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)同。
12、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動性。
13、形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識和初步的選擇、處理和加工能力，建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
14、了解了技術(shù)對社會、對學(xué)生發(fā)展的重要影響，樹立了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感。
我期盼著培訓(xùn)早日升級，期盼著學(xué)校的班班通也早日升級為“造橋”案例中系統(tǒng)設(shè)備，期盼著學(xué)校每位教師都能參與一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的“初級——中級——高級”培訓(xùn)，期盼著？“平時不學(xué)習(xí)，用時徒傷悲”。讓我們記住列寧同志的教導(dǎo)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！更要記住我們祖宗的告誡：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后！
無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。我說：學(xué)友同事親無間，有味媒體只有甜！
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會14
12月5日上午，在街道的組織安排下，我在蘇州參加了大學(xué)生村官培訓(xùn)，觀看了省委黨校副教授韓丹關(guān)于突發(fā)公共事件與應(yīng)急管理專題學(xué)習(xí)講座的視頻。韓教授用通俗易懂的語言從各個方面征集和引用事件，用簡單的語言，用理性解釋，用情感感動�？赐暌曨l后，我覺得自己受益匪淺。同時，我也深刻認(rèn)識到，作為一名基層大學(xué)生社區(qū)工作者，如何正確處理群眾工作中的突發(fā)事件，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，提高依法管理水平和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。
突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。它具有明顯的公共性或社會性、突發(fā)性和緊迫性，同時具有危害性和破壞性，必須借助于公權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對和處理、妥善解決。
在突發(fā)事件引發(fā)的非常規(guī)狀態(tài)下，政府也必須依法行政。積極應(yīng)對突發(fā)事件，依法保障公共安全，是政府的法定職責(zé)。在應(yīng)對緊急情況時，政府應(yīng)遵循尊重和保護(hù)人權(quán)、法定權(quán)力、正當(dāng)程序和比例的原則。這些原則在抗擊汶川地震中得到了有效實(shí)施。要把非常規(guī)國家的依法行政與常規(guī)國家的依法行政結(jié)合起來。重視常規(guī)狀態(tài)下非常規(guī)突發(fā)事件的法律管理。
突發(fā)公共事件應(yīng)對管理是一項(xiàng)全新的工作，無論政府還是公眾，都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，提高應(yīng)對的能力。應(yīng)對突發(fā)事件，關(guān)鍵是把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先的'位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”的意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范準(zhǔn)備措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化地應(yīng)對各類突發(fā)事件。
第一，在應(yīng)對突發(fā)事件時，必須依法行政，秉公執(zhí)法，堅(jiān)決防止侵犯公民基本權(quán)利。
第二，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)在黨中央、國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
三是制定和完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)體系，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)隊(duì)伍建設(shè)，完善救災(zāi)物資儲備體系，做好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高政府和全社會的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第四，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第五，以人為本，居安思危。把保障人民健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為應(yīng)急工作的首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其傷亡和危害。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，做好突發(fā)公共事件的準(zhǔn)備工作。要在各級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全“分類管理、分級負(fù)責(zé)、分區(qū)結(jié)合、屬地管理”的應(yīng)急管理體系，依法規(guī)范和加強(qiáng)管理。使應(yīng)對突發(fā)公共事件工作規(guī)范化、制度化、法制化、人性化。
應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個人的切身利益，是我們大家共同的事情。在這個過程當(dāng)中，只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制，提高了預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的生活才能變得更加平安幸福，我們的社會才能變得更加和諧美好。大學(xué)生社區(qū)工作者更要積極發(fā)揮自己的知識水平，提高應(yīng)對公共事件的能力與水平。
應(yīng)急培訓(xùn)心得體會15
為增強(qiáng)全園師幼的防震減災(zāi)意識，進(jìn)步幼兒逃生技能和自救才能，10月9日，x區(qū)x幼兒園開展防震應(yīng)急疏散演練活動。
活動前，該園制定了平安、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織各班對幼兒進(jìn)展了防震知識的教育活動。上午九點(diǎn)防震疏散演練正式開場，隨著第一聲警報(bào)響起，各班老師立即告知幼兒“地震來了，大家不要慌。〞，并有序指導(dǎo)、緊急避震，孩子們有的用雙手護(hù)著頭，彎腰屈膝，尋找鞏固的物體和“救命三角〞進(jìn)展躲避;第二次警報(bào)聲響起，孩子們在老師的帶著下井然有序地迅速撤離。全體人員各司其職，以保證幼兒的疏散平安。整個過程用時兩分鐘，在到達(dá)平安區(qū)域后各老師向負(fù)責(zé)人匯報(bào)了幼兒人數(shù)。
該園副園長徐x總結(jié)活動，對幼兒就防震常識進(jìn)展了再教育，并告知孩子這是一次演練活動，假如真的'有地震發(fā)生，一定要像今天一樣沉著冷靜。
該園園長潘x表示，今后要將此類活動常態(tài)化，不斷進(jìn)步認(rèn)識，形成應(yīng)急疏散的快速反應(yīng)才能和習(xí)慣。
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