實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)集合15篇
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
時(shí)間滴答滴滴，不知不覺，我在這一支寒期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)將近一個(gè)月多了。我在這一個(gè)熔爐里，經(jīng)過(guò)不斷煅燒，最終會(huì)把自己所有的棱角磨平，把自己所有的缺點(diǎn)全部都排除體內(nèi)，熔在煤渣里。
我感覺到經(jīng)過(guò)參加這一次的寒期社會(huì)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著很多缺點(diǎn)，有很多的不足，很多事如果讓給自己?jiǎn)为?dú)去完成，肯定會(huì)出現(xiàn)這種那種的問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的寒期社會(huì)實(shí)踐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己可以單獨(dú)扛很多事情，自己也成熟了許多。以前的我做事總是會(huì)畏首畏尾，總是會(huì)擔(dān)心各種各樣的事，最后導(dǎo)致自己什么都做不了，現(xiàn)在的我卻不一樣了，就算不靠其他人，我自己也可以獨(dú)當(dāng)一面，甚至可以給別人一些建議，幫助他們?cè)趺赐瓿珊靡淮位顒?dòng)。
寒假外面的太陽(yáng)越來(lái)越大，身上的皮膚也被曬的越來(lái)越黑，但是現(xiàn)在的`我卻樂(lè)此不疲，因?yàn)槲矣X得我從中鍛煉到了，自己在一些方面的能力上得到了提升，相信自己將會(huì)在以后的做事方面上將會(huì)越來(lái)越能干！
時(shí)間匆匆的溜走了，但是卻沒(méi)有白白的溜走，因?yàn)樵谶@一支隊(duì)伍里，我們過(guò)得每一分每一秒都十分的充實(shí)，自己所做所得到的都將會(huì)成為自己的。我真心的感謝自己能夠來(lái)到這一支隊(duì)伍里，自己能夠進(jìn)入這一支出色的隊(duì)伍，我也必當(dāng)不負(fù)眾望，相信自己向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)吧！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日過(guò)去了，這是自己大學(xué)里的第一個(gè)暑假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗(yàn)，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)寒假，決定參加學(xué)校里組織的社會(huì)實(shí)踐，來(lái)鍛煉一下自己。因此我參加了由溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“益暖志行”寒期社會(huì)實(shí)踐，與我的隊(duì)友走出了校門，獲得了與校園里不同的生活，感覺很特別，也很有意義！
這是最后一天為小朋友上課，為了培養(yǎng)小朋友的綜合實(shí)踐能力，提高小朋友勞動(dòng)與手工技能。今天我選擇了剪貼畫為特色。它不但可以提高孩子們的想象力，觀察力和注意力，還可以培養(yǎng)他們的認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的小孩子大部分的獨(dú)生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強(qiáng)。他們需要老師們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，一些難做的'手工，他們靠著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的信念，也能獨(dú)立完成。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我在各方面都有了提高，已不再是光會(huì)學(xué)習(xí)，不接觸社會(huì)的雛鳥！我相信以后我會(huì)不斷地提高，會(huì)比沒(méi)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會(huì)，就讓我繼續(xù)這次實(shí)踐的激情，精彩的去走自己的人生吧！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物，真的`好無(wú)聊阿！好辛苦阿！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易！
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚。
只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這x個(gè)星期里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自己！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立！
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這短暫學(xué)習(xí)的三天中，我好像從里到外受到了一次洗禮，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，在戶外自主游戲中學(xué)到了新的教學(xué)理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大。
首先是聆聽了上海市教科院學(xué)前教育研究室主任黃娟娟老師的講座《積極有效的師幼互動(dòng)促進(jìn)教師教育行為的優(yōu)化》，讓我明白了師幼互動(dòng)是一個(gè)雙向建構(gòu)的過(guò)程，教師應(yīng)熱切地關(guān)注每一位幼兒，在師幼互動(dòng)中不斷提高自身水平，并以極大的熱情去回應(yīng)孩子，在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，做好積極的、有效的師幼互動(dòng)。接下來(lái)是上海長(zhǎng)寧教育學(xué)院幼教負(fù)責(zé)人周淑英老師，給我們談了《幼兒游戲?qū)嵺`與思考》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。這句話明確指出了游戲活動(dòng)的重要性。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生也說(shuō)過(guò)：“小孩子生來(lái)是好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯��！钡拇_，在幼兒的生活中，游戲已成為孩子們快樂(lè)的一部分。
角色游戲是幼兒通過(guò)扮演角色，以模仿和想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲。幼兒喜歡角色游戲，因?yàn)樵诮巧螒蛑兴麄兊姆e極參與社會(huì)生活的愿望可以得到最大限度地滿足，所以說(shuō)角色游戲是幼兒時(shí)期的`典型游戲。還有上海市楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院幼教主任蘇蓮琴老師給我們談了《幼兒園區(qū)角活動(dòng)的組織》，區(qū)角活動(dòng)是指幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的具有教育性、趣味性、操作性、創(chuàng)造性、探索性的自由的寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自主探索學(xué)習(xí)的非正式的教育活動(dòng)。區(qū)角活動(dòng)是幼兒開展學(xué)習(xí)的有效形式，它與探索型主題活動(dòng)相互聯(lián)系，相互補(bǔ)充。
是教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平有目的地創(chuàng)設(shè)多樣活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒按照自己的愿望和能力，以操作擺弄為主要形式進(jìn)行個(gè)別性自主學(xué)習(xí)，從而達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。它是集體教育活動(dòng)的補(bǔ)充和調(diào)整，是實(shí)施個(gè)別教育，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展的有效途徑。目前，由于受傳統(tǒng)教育觀，教育信息相對(duì)滯后，對(duì)區(qū)角活動(dòng)的意義和作用認(rèn)識(shí)不明確等因素的影響，我們?cè)陂_展區(qū)角活動(dòng)時(shí)，還存在區(qū)角活動(dòng)環(huán)境設(shè)置形式化，區(qū)角活動(dòng)材料盲目投放，以及教師在區(qū)角活動(dòng)中指導(dǎo)欠恰當(dāng)?shù)葐?wèn)題。個(gè)別教師甚至把區(qū)角活動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為角色游戲活動(dòng)，這樣就不能讓區(qū)角活動(dòng)發(fā)揮其充分的教育價(jià)值和效應(yīng)……還有許多專家也給我們作了講座，每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力量！教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。注意和幼兒溝通，幼兒就會(huì)信任你，喜歡你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對(duì)幼兒的尊重和信任，以及對(duì)幼兒的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)幼兒的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。
作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。為了讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，是我工作的目標(biāo)�！耙杂螒�?yàn)榛净顒?dòng)的再認(rèn)識(shí)——游戲中的學(xué)習(xí)深入細(xì)致的闡述了幼兒教育與小學(xué)教育的本質(zhì)區(qū)別；游戲與上課的區(qū)別；幼兒園游戲分為幼兒自發(fā)的游戲和由教師設(shè)計(jì)的游戲兩大類型，并結(jié)合各所幼兒的游戲案例用圖片和播放視頻的方式圖文并茂的給我們進(jìn)行分析和講解，還著重強(qiáng)調(diào)材料不要多變讓幼兒的行為變。大家都覺得受益匪淺。
這次培訓(xùn)，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學(xué)理念，提升了活動(dòng)創(chuàng)設(shè)水平。首先是對(duì)幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)方法的進(jìn)一步探討與更新，她給我?guī)?lái)了我們?cè)诮M織幼兒活動(dòng)時(shí)，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來(lái)觀察、思考、理解復(fù)雜的問(wèn)題，并以生態(tài)的方式來(lái)開展活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)和自信中學(xué)習(xí)。讓我們教師對(duì)幼兒教育的本質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí)，我們不應(yīng)把集體活動(dòng)當(dāng)成幼兒教育的主體活動(dòng)，應(yīng)依據(jù)《綱要》結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)多開展適合于幼兒的區(qū)角和戶外游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，解放自己、讀懂孩子，只有懂孩子才能做真正適合孩子的教育，才能做一名適合幼兒教育的好老師。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5
在最近的學(xué)生社區(qū)活動(dòng)中，我很榮幸地參與了一次自然法治實(shí)踐活動(dòng)。這不僅是對(duì)我的法律知識(shí)的鍛煉，也讓我有機(jī)會(huì)去了解法治社會(huì)的運(yùn)行方式和公民應(yīng)有的權(quán)利和責(zé)任。除此之外，我也從中領(lǐng)會(huì)到了一些深刻的人生哲理和世界觀。
法治使社會(huì)生活有序化。這次參加實(shí)踐活動(dòng)，我們拜訪了地方政府、警察局、法院，并進(jìn)行了模擬法庭審判的實(shí)踐環(huán)節(jié)。這個(gè)過(guò)程讓我深切感受到法治為社會(huì)建立了一套明確規(guī)則和程序，使每個(gè)人的權(quán)益受到公正平等的保護(hù)。通過(guò)模擬法庭審判，我更深入地理解了法庭程序的公正性和嚴(yán)謹(jǐn)性。這種規(guī)則體系的存在，使得社會(huì)在理性和公正之下運(yùn)行，防止了權(quán)力的濫用。
我對(duì)公正有了更深的理解。在模擬法庭審判中，我們嚴(yán)格按照法律流程進(jìn)行，尊重事實(shí)，平等對(duì)待被告人，這個(gè)過(guò)程使我深深體驗(yàn)到了法律的公正。每個(gè)人在法律面前都是平等的，不受性別、年齡、種族、財(cái)富等社會(huì)條件的限制。法律的公正不可能被任何力量所撼動(dòng)。
我深刻體驗(yàn)到了社會(huì)責(zé)任和法律責(zé)任的重要性。每一個(gè)人都有遵守社會(huì)秩序和社會(huì)公約的`責(zé)任。在法庭審判環(huán)節(jié)，我們對(duì)一切違法行為進(jìn)行了必要的審判。這讓我明白了”法無(wú)禁止，行事無(wú)妨；法有明文，知遵守責(zé)”，法律是社會(huì)存在和發(fā)展的底線和保障，每個(gè)公民都有義務(wù)和責(zé)任去遵守。
我還體驗(yàn)了法律如何保護(hù)弱者。法律通過(guò)公平公正的審判使得人人在法律面前平等，確保了弱者的權(quán)益得到強(qiáng)力的保護(hù)。在此，強(qiáng)烈感受到，法治是國(guó)家治理的基石和民族精神的象征，對(duì)法治的認(rèn)同和遵守是我們作為公民最基本的道德素養(yǎng)和國(guó)民精神。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次法治實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)，我提高了自己的法律素養(yǎng)和意識(shí)，對(duì)我國(guó)的法治社會(huì)有了更深的理解。我相信，只有嚴(yán)格遵守法律，才能保障社會(huì)的公正公平，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法治去服務(wù)社會(huì)，維護(hù)好我國(guó)的法治秩序。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6
寒假的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但勞動(dòng)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的勞動(dòng)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞。
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做勞動(dòng)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的'城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7
這次暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是參加社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)上的單位里實(shí)習(xí)。社區(qū)內(nèi)主要是協(xié)助居委會(huì)完成各類活動(dòng)，例如：法制漫畫、發(fā)送宣傳冊(cè)之類的。法制漫畫是小朋友畫一些關(guān)于道德文明的漫畫，而我們的工作主要是幫居委會(huì)的阿姨填寫小朋友們的義工卡，給小朋友們發(fā)放畫筆和畫紙等等。雖然是一些小小的工作，卻也無(wú)時(shí)無(wú)刻地考驗(yàn)著我們的耐心和對(duì)待小朋友們的態(tài)度。
而在一家服裝公司里，主要是做一些苦力活，就是在衣服的吊牌上貼上價(jià)格標(biāo)簽，再將衣服包裝好。還有就是制作包裝盒。雖然我一直向往當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，但是由于什么都不會(huì)，只能做一些簡(jiǎn)單而機(jī)械的工作。但是這些簡(jiǎn)單的工作教給我一個(gè)非常深刻的.道理，如果沒(méi)有知識(shí)就只能任人擺布，做一些不用腦力的工作，但這就意味著要付出比腦力更多倍的勞力。所以說(shuō)，假如你擁有服裝設(shè)計(jì)的知識(shí)就可以設(shè)計(jì)你喜歡的服裝，工作時(shí)間也相對(duì)于彈性很大，身體也不會(huì)太過(guò)不舒服，可以坐在窗明幾凈的辦公室而不用在擁擠骯臟的工廠里上班。這一道理在參觀完服裝制衣廠后更加深刻了。
這次的活動(dòng)真的讓我體會(huì)到什么是“天將降大任于世人也，必將苦其心志，勞其筋骨”了。所以說(shuō)年輕的時(shí)候不努力，老大了就會(huì)徒傷悲。這是我自己不想看到的�？梢娭R(shí)的力量多么偉大。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們多年在校園所學(xué)知識(shí)真真正運(yùn)用到工作中。作為學(xué)生，在校園里我們重視理論學(xué)習(xí)，卻忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)踐使所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的內(nèi)容得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
在工作中學(xué)習(xí)不斷地豐富課堂所學(xué)知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液，缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦會(huì)枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，而社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為在工作中要有自信，自信不是盲目的自大是指遇到上級(jí)交代的`任務(wù)要相信自己有能力完成，不要因?yàn)榕虏荒芡瓿啥蝗プ�。其次要善于處理人際關(guān)系，待人親切，與他人友好相處，只有這樣在你遇到困難時(shí)別人才會(huì)樂(lè)于幫助你。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西也會(huì)不一樣了。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9
暑假實(shí)踐活動(dòng)是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我能夠加深對(duì)課堂知識(shí)的理解和掌握，并發(fā)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系和應(yīng)用。參加實(shí)踐活動(dòng)能夠讓我接觸到不同的環(huán)境和文化，增長(zhǎng)見識(shí)。我可以與各行各業(yè)的人交流，了解他們的`工作和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得啟發(fā)和學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了處理突發(fā)情況、承擔(dān)責(zé)任和克服困難。很多實(shí)踐活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)合作，這讓我更加了解團(tuán)隊(duì)的重要性。合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的想法、尊重他人的意見，并協(xié)調(diào)合作以達(dá)到共同目標(biāo)。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了進(jìn)行反思和總結(jié)，分析自己在實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過(guò)反思，我可以意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10
對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是必不可少的課程。一方面可以賺取一定的生活費(fèi)，提高自立能力；更重要的是可以獲得寶貴的社會(huì)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)。目前，找也最合適的兼職有兩個(gè)：一家教，二做臨時(shí)促銷員。相對(duì)于家教而言，做促銷員更能鍛煉人的能力，其接觸的人多，同時(shí)很好的考驗(yàn)了應(yīng)變能力和反映能力。在各種促銷員中，我認(rèn)為數(shù)碼電視類的促銷更具有挑戰(zhàn)性，也可以更好的展示個(gè)人的能力。
其實(shí)當(dāng)我們真正的爭(zhēng)取一份工作并用心做下去以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候自要我們自信一點(diǎn)，以前的種種原因根本是不存在的，很多貌似很困難的事情的可以容易的解決掉。所以在找兼職和面試的過(guò)程中我們一定要自信（尤其是內(nèi)向的同學(xué)），我想找工作過(guò)程中也是差不多的吧！學(xué)會(huì)忍受。作為xx后的大學(xué)生，我們中間有相當(dāng)一部分同學(xué)是獨(dú)生子女，在家里是“小皇帝”“小公主”，父母長(zhǎng)輩包容了我們很多的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；在學(xué)校，同學(xué)之間也能夠有所忍讓。但在外面做事時(shí)，當(dāng)你的勞動(dòng)和付出用金錢進(jìn)行定價(jià)后，不要指望別人還會(huì)包容你，這時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)忍受。尤其是做促銷員的.，遇到的人三六九等什么樣的都有，有的顧客素質(zhì)低無(wú)理取鬧雞蛋里跳骨頭，甚至是罵罵咧咧的，這時(shí)我們要能承受委屈，學(xué)會(huì)忍受。
作為新手，在剛開始做促銷員的時(shí)候，我們肯定會(huì)有很多東西不懂，會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在面對(duì)正式促銷員批評(píng)我們的時(shí)候，要虛心接受，學(xué)會(huì)忍受不要一點(diǎn)委屈都受不了，跟正式促銷員發(fā)生沖突。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)11
伴隨著xx月的臨近，寒假實(shí)踐已逐漸進(jìn)入尾聲。一個(gè)月30天，聽起來(lái)很短，但如果換算成小時(shí)分鐘，720個(gè)小時(shí)，43，200分鐘的話，那么30天卻又顯得無(wú)比漫長(zhǎng)，耐人尋味。而在這一個(gè)月中我卻學(xué)到了很多。
這次的寒假實(shí)踐的地點(diǎn)是一家展覽公司，應(yīng)聘的是一份文員工作。工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，將客戶的資料錄入到公司數(shù)據(jù)庫(kù)就行。然而再簡(jiǎn)單的工作，也會(huì)有它的難處。一些字跡潦草的資料需要花時(shí)間去把它糾正過(guò)來(lái)，才能正確的錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中。但是在這次實(shí)踐中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟的做法，以敷衍潦草的態(tài)度去對(duì)待工作，將不會(huì)的字用空格空出，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)無(wú)法呈現(xiàn)真實(shí)性。而對(duì)于我這點(diǎn)工作上的錯(cuò)誤，老板并沒(méi)有以嚴(yán)肅的態(tài)度去指責(zé)我，而是換以循循善誘的方式同我解釋，這使我內(nèi)心衍生出一種愧疚感。而經(jīng)過(guò)這件事情以后，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種責(zé)任感，堅(jiān)持盡自己最大的努力完成好自己份內(nèi)的'工作。
這是我第二次寒假社會(huì)實(shí)踐，也有可能是大學(xué)生涯中最后一次社會(huì)實(shí)踐。兩次實(shí)踐帶給我的影響頗多。這一次的實(shí)踐來(lái)到了真正的職場(chǎng)，感受著殘酷著競(jìng)爭(zhēng)卻又溫暖的友情。老板的責(zé)問(wèn)，工作技能的掌握，都使自己一步步強(qiáng)大起來(lái)。我想這就是實(shí)踐的目的吧，在社會(huì)中學(xué)會(huì)與他人交流，在工作中學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變�！扒Ю镏�，始于足下”，正是這一步一步的經(jīng)驗(yàn)積累，才能使自己成為生活中的強(qiáng)者，自己人生的掌舵者！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12
第xx期實(shí)踐的第二個(gè)星期開始了，前幾天還因“燦鴻”而放了三天假，結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng)“燦鴻”并沒(méi)有登陸溫州。在家里過(guò)了個(gè)小長(zhǎng)假，就又開始了企業(yè)的生活，每一天我們做的工作內(nèi)容都差不多，所以也不需要太多的精力，而在晚上的時(shí)候唐詢唐老師還給我們上了節(jié)攝影課，很是喜歡。他給我們講了些構(gòu)圖、光線等知識(shí)，雖然只有短短半個(gè)多小時(shí)，但也讓我們了解了個(gè)大概。由于這個(gè)老師的攝影課，一度激起了我想買相機(jī)的欲望，但又考慮到資金有限，仍在糾結(jié)中。
在育才呆了快兩星期，領(lǐng)導(dǎo)、同事、室友都很不錯(cuò)，讓人感覺很是親切，挺好相處的，昨天育才還給公司的每個(gè)員工發(fā)了一箱優(yōu)酸乳，也包括了我們，讓我們感受到了公司對(duì)我們也是一視同仁的態(tài)度，很是歡喜。不過(guò)唯二欠缺的就是伙食與衛(wèi)生了，俗話說(shuō)得好“民以食為天”，而育才的'伙食著實(shí)讓人無(wú)法恭維，好吧，我也承認(rèn)其中有些個(gè)人因素：挑食。但那菜真心不好吃，讓我都有些想念學(xué)校的飯菜了，懷疑的伙伴歡迎來(lái)嘗試下。而衛(wèi)生方面就是蜘蛛網(wǎng)太多啦，多到隨處可見，除了辦公室。真心希望育才能好好改善下伙食與衛(wèi)生，不求能與家里相比但求要能吃好睡好。
時(shí)間也很快地過(guò)去了，還剩下兩個(gè)星期，希望在最后的兩個(gè)星期里能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)13
一個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，大學(xué)的生活是很愜意的，當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步，心里幻想著自己心目中的大學(xué)。但一個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒(méi)有想象中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識(shí)到不能享受那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。暑假即將而至。
經(jīng)過(guò)幾天的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己一年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”——就業(yè)危機(jī)，因此而為將來(lái)而感到緊張。
大學(xué)只是溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。
一葉知秋，一片落葉見證一個(gè)季節(jié)，一次活動(dòng)見證一次認(rèn)識(shí)，感想是來(lái)自于對(duì)社會(huì)的新的經(jīng)歷，大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我很多的感想。這些體會(huì)使我受益終身。
如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。那也可以說(shuō)我的暑期社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)
大學(xué)只是社會(huì)的冰山一角，是社會(huì)的一個(gè)縮影，然而它畢竟不是社會(huì)，與社會(huì)有太大的區(qū)別，社會(huì)是一個(gè)大染缸，是冷酷無(wú)情的，是一個(gè)競(jìng)技的平臺(tái)，在這里沒(méi)人會(huì)憐憫你，你只有用自己的能力證明自己，這里有各種形形色色的人，你必須學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)好人與壞人。如何使自己更有價(jià)值地存在！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，可以讓我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)這個(gè)我們將來(lái)要生存的環(huán)境。在這次活動(dòng)中我感受很深，得到了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是用金錢所買不到卻是受益終生的！
從小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，這樣最終是要以失敗告終的，俗話說(shuō)得好“一屋不掃何以掃天下！”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢？事情是由小變大的，我們只有先做好一些小事情，從中積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢的學(xué)著做一些大的事情，不能急于求成，它是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，不能有間斷的飛躍，不要以為我們是大學(xué)生很了不起，對(duì)小事情就不屑一顧，要知道小事情是做大事情的墊腳石，一個(gè)機(jī)器缺少一個(gè)螺絲釘就可能不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
理論與實(shí)際相結(jié)合。理論知識(shí)學(xué)得好不一定能很好的運(yùn)用到實(shí)際中去，理論畢竟只是理論，是前世很多人所積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，有的有幾千年之久，而現(xiàn)實(shí)卻是在不斷的變化的，那些理論有可能已經(jīng)不在適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們不能只紙上談兵，不能只學(xué)理論或只重視實(shí)踐而忽視了兩者之間的聯(lián)系，把兩者分開是不行的，只有把兩者結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮出他們的強(qiáng)大的作用！
提高自己的動(dòng)手能力，我們很多時(shí)候都是眼高手低，認(rèn)為事情像我們想象的那么簡(jiǎn)單，過(guò)高的評(píng)估自己，結(jié)果事情卻事與愿違，在超出原來(lái)幾倍的估計(jì)下都不能完成，這歸根起來(lái)還是我們的動(dòng)手能力太差，中國(guó)學(xué)生與外國(guó)學(xué)生的最大的區(qū)別就是我們的動(dòng)手能力太差，而學(xué)習(xí)成績(jī)很好，外國(guó)的學(xué)習(xí)卻注重動(dòng)手能力，這也是外國(guó)學(xué)生不斷的獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)而我們直到現(xiàn)在還沒(méi)人問(wèn)鼎一項(xiàng)這樣的世界最高科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此要從各方面提高自己的動(dòng)手能力！
勇敢的面對(duì)困難和挫折；要有持之以恒的態(tài)度。萬(wàn)事開頭難！任何一件事在開頭時(shí)都并不好做！主要是我們不了解它，只要我們認(rèn)識(shí)了它，就比較好做了，而往往有一些意志不堅(jiān)定的人望而生畏；逃避；其實(shí)他們都是被它的外表所嚇倒了！困難和挫折隨時(shí)隨地都有，我們要勇敢的`面對(duì)，一切困難都是紙老虎，認(rèn)識(shí)它的本質(zhì)，不要望而止步，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)！勇敢的面對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是像想象的那樣不可戰(zhàn)勝！
自己要對(duì)自己有信心。試想一個(gè)對(duì)自己都沒(méi)有信心的人又有誰(shuí)會(huì)向你投來(lái)賞識(shí)的眼光呢？自信才會(huì)使我們更從容的面對(duì)一切，而不至于在緊要關(guān)頭不知所措，只要我們充滿信心地去做事情，沒(méi)有做不到的只有想不到的！
最后最重要的一點(diǎn)是“一分耕耘一分收獲”，俗話說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪理出，梅花香從苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，天上是不可能掉下餡餅的，只有付出了辛勤的勞動(dòng)才能有所回報(bào)，品嘗自己的勞動(dòng)成果才能品味出其中的酸甜苦辣，才會(huì)更加的珍惜各種勞動(dòng)成果。我在想，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的，競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不是在大學(xué)過(guò)著“最好的職業(yè)”而是通過(guò)自身地不斷努力來(lái)自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取，以勤奮而充實(shí)。
暑假生活給我了一個(gè)教訓(xùn)，不能懶！更多的是經(jīng)驗(yàn)，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對(duì)社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很好的彌補(bǔ)了我們只學(xué)課本知識(shí)的缺陷，我們可以更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，盡早的融入到社會(huì)的大家庭中去，為以后的學(xué)習(xí)和生活鋪下一條道路！
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)14
一年的大一生活結(jié)束了，在這一年里，我又學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)，為自己以后走進(jìn)社會(huì)進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。的確，作為一名大學(xué)生，我將面臨著走向社會(huì)這個(gè)人人都務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程，我不能像高中那樣整天啃書本，只局限于課本上的理論知識(shí)，擁有再豐富的理論知識(shí)而不親自去進(jìn)行實(shí)踐也是不會(huì)為這個(gè)社會(huì)所理解的。為了在學(xué)到理論知識(shí)之余能增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐潛力從而讓自己更順利的步入社會(huì)，再大一結(jié)束的這個(gè)暑假，我進(jìn)行了為期半個(gè)月?lián)渭医痰纳鐣?huì)實(shí)踐。
暑假回家的第二天，在親戚的介紹下，我成為了兩個(gè)高中女生的家教，開始了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在見到我的學(xué)生的前一天我是十分緊張的，聽親戚說(shuō)這兩個(gè)女生成績(jī)都個(gè)性優(yōu)秀，只是有個(gè)別科目不是很好，想通過(guò)暑假補(bǔ)課來(lái)提升，這給了我很大的壓力。一方面，告別高中已經(jīng)一年了，我不明白自己是否還記得高中的知識(shí)，而且高中的題目比較難，我不敢保證自己都會(huì)講。另一方面，作為一名大學(xué)生家教，我沒(méi)有專業(yè)家教教學(xué)生的方法，不明白怎樣才能把學(xué)生較好，讓他們有所收獲。再開始家教的頭一天晚上，我找出了自己第高中課本、資料書、筆記本，大略的'回憶了一下高中的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還是都記得的，這才讓自己稍微安心了。
家教的第一天，我見到了自己的兩個(gè)學(xué)生，文字彬彬，一副學(xué)生樣，我想起了高中時(shí)的自己，又想到了大學(xué)里那么多整天沉迷于穿著打扮玩游戲談朋友的人，他們?cè)诟咧袝r(shí)也想所有高中生一樣，為了自己的夢(mèng)想拼了命的努力奮斗，但是為什么當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候人就開始?jí)櫬�，十幾年的努力難道要在實(shí)現(xiàn)大學(xué)這個(gè)小夢(mèng)想的時(shí)候開始半途而廢，我開始反省自己大一的生活到底收獲了生么，自己以后該怎樣做？從而更清醒的認(rèn)識(shí)自己，這份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期實(shí)踐意外的收獲吧。在做家教這方面我個(gè)人覺得老師首先就應(yīng)和學(xué)生相互充分的了解。所以在第一天，我?guī)缀鯖](méi)怎們跟她們上課，而是和談們談?wù)劯咧猩詈痛髮W(xué)生活以及興趣愛好什么的。經(jīng)過(guò)第一天的交流，我們很快從陌生人變成了好朋友一樣，通過(guò)對(duì)她們的了解，我發(fā)現(xiàn)她們是兩個(gè)性格迥異的女生，一個(gè)很活潑，很善于和人交流，而另外一個(gè)很文靜，不大喜歡說(shuō)話。這個(gè)在之后體現(xiàn)很明顯，一個(gè)人總是主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題，變現(xiàn)很用心，而另外一個(gè)總是要等著我去問(wèn)她有沒(méi)有不懂的才問(wèn)我。這讓我了解到不同的學(xué)生需要老師不同去對(duì)待，才能保證每個(gè)學(xué)生都學(xué)到知識(shí)。在接下來(lái)的日子里，我還遇到了很多問(wèn)題，比如怎樣以最簡(jiǎn)單易懂的方法把題目講給學(xué)生聽，還有怎樣讓學(xué)生不覺得聽我講課很乏味。我也試著用自己的方法去解決各種問(wèn)題，雖然有的效果不是很好。但這些都然我受益匪淺。任何事都不會(huì)像想象的那樣簡(jiǎn)單，需要我們用心對(duì)待，態(tài)度決定事情的好壞，雖然之后我個(gè)人覺得我這個(gè)老師做得不怎樣，但我的兩個(gè)學(xué)生還是很滿意的，在家教這次實(shí)踐上我是認(rèn)真去對(duì)待的，結(jié)果的好壞對(duì)我已經(jīng)不是很重要了，態(tài)度決定一切。
為期半個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間很短暫，但我卻收獲很多，任何事情都不會(huì)是絕對(duì)的一帆風(fēng)順沒(méi)有困難的，在步入社會(huì)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷事，遇到數(shù)不清的困難和挫折，我們要有一顆堅(jiān)毅的心去應(yīng)對(duì)，要用一種踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，要通過(guò)不斷的實(shí)踐去體驗(yàn)去學(xué)習(xí)去體會(huì)去成長(zhǎng)，從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，承擔(dān)起自己在這個(gè)社會(huì)上的各種職責(zé)。
實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)15
20xx年5月21日至5月26日，我校八年級(jí)學(xué)生在臨沂中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地舉行了為期五天半的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的學(xué)生共有275名，隨行管理人員及指導(dǎo)老師12名。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，八年級(jí)組進(jìn)行了周密的部署，精心安排，確保了實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。在短短兩天半的準(zhǔn)備時(shí)間里，八年級(jí)組開展了以下工作：發(fā)放學(xué)生體質(zhì)情況及家長(zhǎng)信息調(diào)查表，反復(fù)核對(duì)學(xué)生信息，做好分班、分組、分宿舍工作，召開帶隊(duì)教師會(huì)議和班主任會(huì)議，簽訂學(xué)生責(zé)任書、帶隊(duì)教師責(zé)任書，明確職責(zé)，落實(shí)管理責(zé)任制，并制定了詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)方案以及周密的應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)積極向上級(jí)部門報(bào)批。
在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，全體班主任老師和新選配的責(zé)任心強(qiáng)的教師全程參與管理，通過(guò)輔導(dǎo)老師盡責(zé)盡力盡心的工作，學(xué)生們受益匪淺。學(xué)生學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，提高了自理能力;學(xué)習(xí)制作了飛機(jī)模型，手工扎染，鍛煉了動(dòng)手能力;在烹飪課上，學(xué)習(xí)了包餃子，體驗(yàn)了生活;在陶藝制作過(guò)程中，一團(tuán)團(tuán)陶泥，經(jīng)過(guò)學(xué)生靈巧的雙手，變成了一件件栩栩如生的作品，啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維;在拓展訓(xùn)練中，不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，還進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);在參加工業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)的同時(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí);在電子電工課中，學(xué)生們把書本上的理論知識(shí)，融合在實(shí)踐創(chuàng)作中，體會(huì)著理論聯(lián)系實(shí)踐的成果，享受了成功的'喜悅。
整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的五天半時(shí)間，但是對(duì)學(xué)生而言，卻是參與研究、升華思想境界的一次難得、難忘的過(guò)程，發(fā)展了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和初步解決問(wèn)題的能力;促進(jìn)了學(xué)生掌握基本實(shí)踐與服務(wù)的技能;學(xué)生們學(xué)會(huì)了尊重、分享與合作，培養(yǎng)了關(guān)注社會(huì)的使命感和責(zé)任感，必將對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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