觀看《榜樣》心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的觀看《榜樣》心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀看《榜樣》心得體會(huì)1
在學(xué)習(xí)小覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照顧著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地善良、稱(chēng)職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為一個(gè)妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫，一直堅(jiān)信自己的丈夫能好起來(lái)，從不失去信心。人間真情無(wú)處不在，十幾年來(lái)她一如既往，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)微不至，不離不棄，給了丈夫一個(gè)妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過(guò)，如果我是她，我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎？也許會(huì)？也許不會(huì)？證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動(dòng)的那樣堅(jiān)強(qiáng)守著自己的丈夫，這就是我們?cè)撓蛩龑W(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似理所當(dāng)然的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無(wú)不為之感動(dòng)，真情無(wú)處不在，溫暖時(shí)刻包圍。從此，我們要學(xué)會(huì)多給予身邊人一份關(guān)愛(ài)，一份理解，一份無(wú)私。學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)付出，而不是學(xué)會(huì)計(jì)較、學(xué)會(huì)自私。
作為兒媳的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老。對(duì)丈夫的父母如同自己親生父母一樣的.孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫，還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候，她一直以樂(lè)觀的態(tài)度去安慰公公，無(wú)微不至的照顧公公讓他們對(duì)生活恢復(fù)信心。家庭的重任依然沒(méi)有打倒她。她仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一起困難。做好每一件她覺(jué)得她該做的事。有句古語(yǔ)：百善孝為先，孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對(duì)父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時(shí)，是否想起家中的父母，是否時(shí)常抽空回家陪父母。小覃同志對(duì)自己公公婆婆如同自己的父母細(xì)心照顧、關(guān)愛(ài)倍加、和睦相處是體現(xiàn)我們中國(guó)傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向小覃同志學(xué)習(xí)，對(duì)父母孝順，對(duì)長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)。
作為母親的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛(ài)親。小覃同志自己背負(fù)重任同時(shí)，對(duì)女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對(duì)女兒的教育方式，時(shí)常教導(dǎo)女兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時(shí)間請(qǐng)教老師，并用朋友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念高中，乖巧懂事，跟小覃猶如好朋友，無(wú)話不說(shuō)。小覃同志在孩子面前已經(jīng)樹(shù)立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會(huì)她如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)小覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地善良、稱(chēng)職擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔。
觀看《榜樣》心得體會(huì)2
中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》將從10月26日起每晚8：00在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。榜樣是作風(fēng)上堅(jiān)守原則、嚴(yán)于律己的表率;是工作中忠誠(chéng)干凈、克己奉公的楷模;是生活中扎根基層、潤(rùn)物無(wú)聲的“春雨”;是實(shí)踐中攻堅(jiān)克難、搶抓機(jī)遇的前鋒。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“典型本身就是一種政治力量�！�
樹(shù)立榜樣，用身邊事教育身邊人，讓榜樣不再是單一的“教條主義”、“形式主義”中的“說(shuō)教”，而是看得見(jiàn)、摸得著的“故事”。在這個(gè)榜樣輩出的年代，從身患重病依舊堅(jiān)守崗位，只為讓村民過(guò)上好日子的“拼命書(shū)記”范振喜。到在羊腸險(xiǎn)境中探索，在亂石荒坡中謀劃，30年如一日扎根太行山脈的“農(nóng)民教授”李保國(guó)。有太多讓人感動(dòng)的瞬間被發(fā)現(xiàn)，也有太多難以名狀的'情懷涌上心頭。
該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材�？待R榜樣，爭(zhēng)做合格黨員。榜樣的力量是無(wú)窮的，他們就是一個(gè)標(biāo)桿。
這些生動(dòng)的例子，既能讓奮進(jìn)的人更加堅(jiān)定于自己的事業(yè)，也能給萎縮的人的敲一個(gè)警鐘：合格黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，這只是對(duì)黨員最低的要求，一個(gè)優(yōu)秀的黨員，可以把這些事情做得更好，可以成為一個(gè)榜樣。歷史上涌現(xiàn)出許許多多的榜樣，這份力量并不是斷裂的，是一脈相承的，榜樣的力量，激起了更多黨員奮起，凸顯出更多可貴光輝的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)榜樣，就要向他們看齊，要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓自身成我堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)生動(dòng)詮釋。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！鼻嗌倌�，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國(guó)家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望;青少年強(qiáng)則家庭興，青少年強(qiáng)則國(guó)家雄，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌。青少年處在人生的十字路口，他們對(duì)于家庭、國(guó)家、社會(huì)影響甚大，因此對(duì)于青少年的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)。做為青年一代，觀看《榜樣》后我們?cè)搶W(xué)點(diǎn)什么?
當(dāng)下，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢(qián)。在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來(lái)刻苦專(zhuān)研。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，更有甚者把學(xué)校里換下來(lái)的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無(wú)疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。
榜樣在前，重在學(xué)、做。學(xué)堅(jiān)守，做默默無(wú)聞的“螺絲釘”。作為基層的青年組工干部，要甘做一顆“螺絲釘”，組織需要我們?nèi)ツ睦铮覀兙歪斣谀睦�。耐得住寂寞才能守得住繁華。不僅要釘，更要鉆，扎得越深，越能負(fù)重，越能擔(dān)當(dāng)，越能無(wú)愧于組織的信任。學(xué)用心，做辛勤耕耘的“老黃�！�。
黨的事業(yè)離不開(kāi)群眾，黨的事業(yè)最終的落腳點(diǎn)亦是群眾，要時(shí)刻心系群眾，時(shí)刻把群眾利益放在第一位，埋頭干事，低頭服務(wù)，做一頭任勞任怨的“老黃�！保瑹o(wú)聞但不碌碌無(wú)為。學(xué)創(chuàng)新，做引領(lǐng)時(shí)代的“弄潮兒”。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，吾輩青年是創(chuàng)新的生力軍和先鋒隊(duì)，要發(fā)揚(yáng)新時(shí)期長(zhǎng)征精神，勇于開(kāi)拓，敢為人先，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)優(yōu)工作方法，創(chuàng)造工作成果，在平凡的崗位上但不甘于平庸，來(lái)日方長(zhǎng)顯身手，甘灑熱血寫(xiě)春秋!
觀看《榜樣》心得體會(huì)3
說(shuō)起榜樣，我們腦海中可能立馬會(huì)浮現(xiàn)出：危急中張開(kāi)雙臂，奮力將處于危險(xiǎn)中的學(xué)生推到了路旁，自己卻英勇獻(xiàn)身的殷雪梅老師；35年來(lái)始終堅(jiān)守在大山里的三尺講臺(tái)上的汪來(lái)九老師；愛(ài)生如子、為營(yíng)救兩名16歲溺水少年，不幸獻(xiàn)出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時(shí)也更值得我們深思。難道只有為教育獻(xiàn)身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學(xué)習(xí)的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細(xì)看看我身邊的老師，能稱(chēng)得上的榜樣數(shù)不勝數(shù)。
先說(shuō)說(shuō)我們北苑的校長(zhǎng)孔月玲老師，她與所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、積極向上的教學(xué)環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當(dāng)高，平時(shí)還要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，她要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們?cè)诟鱾�(gè)方面都有了不同的提高。現(xiàn)在看來(lái)，孔校長(zhǎng)的用心良苦，我總是體會(huì)到了。平時(shí)的教研活動(dòng)、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽(tīng)課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。她兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。
再說(shuō)我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級(jí)有條不紊，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。這一切都源于她對(duì)學(xué)生的愛(ài)。她關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，總是把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。她對(duì)學(xué)生從不厭煩，主動(dòng)和學(xué)生交朋友，用自己的愛(ài)心感化學(xué)生，使學(xué)生感覺(jué)她的愛(ài)無(wú)處不在。在她班級(jí)曾有一名流浪在外的學(xué)生，在那段時(shí)間里，她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W(xué)生，從她的言語(yǔ)中我能感受到她的那份擔(dān)心和疼愛(ài)絕不會(huì)遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開(kāi)心的一天。因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生，對(duì)工作的熱愛(ài)所以她的班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂(lè)于助人、不計(jì)名利。張文麗老師對(duì)待學(xué)生的細(xì)心和愛(ài)心值得讓人學(xué)習(xí)。在她多年的教學(xué)生涯中，不管遇到多么調(diào)皮，被其他老師認(rèn)為多么多么差的學(xué)生，張文麗老師都不會(huì)放棄。張文麗老師認(rèn)為對(duì)于自己而言，這幾個(gè)孩子只是我眾多學(xué)生中的一些，但對(duì)于他們的家庭來(lái)說(shuō)，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對(duì)這幾個(gè)學(xué)生最大的傷害。張文麗老師帶著愛(ài)心去關(guān)心他們，開(kāi)始注意到他們的一些優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，還常常帶這幾個(gè)孩子到辦公室輔導(dǎo)，一段時(shí)間下來(lái)，孩子們都會(huì)有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛(ài)，就能堅(jiān)持，有愛(ài)，自然就會(huì)用心，張文麗老師正是因?yàn)闈M(mǎn)懷對(duì)學(xué)生的愛(ài)，才能數(shù)年如一日地去教好她的每一屆學(xué)生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛(wèi)秋玲老師、王春竹老師也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她們用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，傾注了全部的愛(ài)；她們積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)求方法。我要以她們的楷模形象成為學(xué)習(xí)動(dòng)力，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會(huì)時(shí)刻以這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，以高尚的`師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識(shí)雙過(guò)硬，人民滿(mǎn)意的教育工作者，爭(zhēng)做具有學(xué)識(shí)魅力與人格魅力的人民滿(mǎn)意的教師，不辜負(fù)人民教師這一光榮稱(chēng)號(hào)!
最后，我用這樣一段話來(lái)做結(jié)束：“我愛(ài)花，愛(ài)欣賞美麗的花朵，更愛(ài)享受養(yǎng)花的過(guò)程與樂(lè)趣�？粗约翰ハ碌姆N子從破土發(fā)芽到茁壯成長(zhǎng)，從茁壯成長(zhǎng)到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護(hù)，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭(zhēng)奇斗艷的欣喜都不是言語(yǔ)所能表達(dá)的。如果將我們的學(xué)生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
觀看《榜樣》心得體會(huì)4
作為一部飽含真實(shí)感人故事的電影，《榜樣》給人留下了深刻的印象。影片生動(dòng)地展現(xiàn)了榜樣的力量以及其對(duì)人們的深遠(yuǎn)影響。通過(guò)觀看這部電影，我深刻體會(huì)到榜樣的重要性，榜樣不僅能夠引領(lǐng)我們走向正確的道路，還能激勵(lì)我們奮發(fā)向前，勇往直前。
首先，榜樣的力量能夠引領(lǐng)我們走向正確的道路。電影中的主人公李光耀就是一個(gè)很好的榜樣。他是新加坡的首任總理，他對(duì)于治理國(guó)家的智慧和決斷力深深打動(dòng)了我。李光耀通過(guò)清廉正直的行為樹(shù)立了典范，他始終堅(jiān)守自己的.原則，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在電影中，他不僅為新加坡帶來(lái)了繁榮和發(fā)展，還幫助了許多需要幫助的人。他的堅(jiān)定信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我深受感動(dòng)。通過(guò)觀看這部電影，我深刻認(rèn)識(shí)到榜樣的價(jià)值，在面臨選擇時(shí)，我們應(yīng)該選擇那些正確、積極的榜樣作為自己的追隨者。
其次，榜樣的力量能夠激勵(lì)我們奮發(fā)向前。電影中的許多角色都是成功人士，他們的成功不僅來(lái)自于天賦和才華，更多地是來(lái)自于他們的堅(jiān)持和努力。影片中的女主角黃愛(ài)玲就是一個(gè)令人敬佩的榜樣。她是一位屢獲殊榮的音樂(lè)家，她的音樂(lè)才華令人驚嘆。然而，在事業(yè)的發(fā)展道路上，她也經(jīng)歷了許多挫折和困難。但是她從未放棄，她始終堅(jiān)信自己的音樂(lè)夢(mèng)想，最終取得了巨大的成功。黃愛(ài)玲的堅(jiān)定意志和勇氣激勵(lì)著我，讓我明白只要努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
此外，榜樣的力量還能夠幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。電影中的角色們都具有崇高的品德和道德準(zhǔn)則。他們不僅在事業(yè)上取得了成功，更重要的是他們對(duì)人生價(jià)值的追求。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常受到各種各樣的誘惑和干擾，很容易迷失方向。而通過(guò)觀看榜樣的故事，我們能夠被他們的崇高品質(zhì)所感染，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。例如，李光耀堅(jiān)持為人民謀福祉，黃愛(ài)玲以音樂(lè)為人們帶來(lái)溫暖和希望。這些榜樣的行為給我們指引了正確的道路，讓我們明白只有做一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才能夠過(guò)上真正有意義的生活。
最后，榜樣的力量能夠讓我們更有信心面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。電影中的角色們都經(jīng)歷了各種各樣的苦難和困境，但他們從未退縮。相反，他們以堅(jiān)定的意志和積極的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題，最終戰(zhàn)勝了困難。通過(guò)觀看他們的故事，我們能夠從中學(xué)到堅(jiān)持不懈的精神和樂(lè)觀的態(tài)度。這樣的榜樣不僅能夠給我們以鼓舞和勇氣，也能夠讓我們相信自己能夠克服困難，追求更好的生活。
總之，《榜樣》這部電影給我留下了深刻的印象，讓我深刻體會(huì)到了榜樣的力量。榜樣能夠引領(lǐng)我們走向正確的道路，激勵(lì)我們奮發(fā)向前，幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，同時(shí)也能夠讓我們更有信心面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。通過(guò)追隨榜樣，我們可以成為更好的自己，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我希望將榜樣的力量傳遞下去，成為他人的榜樣，讓更多的人受益。
觀看《榜樣》心得體會(huì)5
《榜樣4》讓我?guī)状温錅I，革命戰(zhàn)士的事跡使我蕩氣回腸;最美鄉(xiāng)村女書(shū)記令我折服，村支書(shū)的執(zhí)著讓我心悅誠(chéng)服。他們是億萬(wàn)普通人當(dāng)中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國(guó)人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取的精神深深地感染著我們�？纯此麄�，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員而深感職責(zé)重大，油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學(xué)習(xí)的`沖動(dòng)，因?yàn)槲乙蚕氤蔀樗麄兡菢拥娜恕獚徫荒軌蚱椒�，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣能夠干出令人矚目的成績(jī)，同樣能夠成為周?chē)说陌駱印０駱拥牧α渴菬o(wú)窮的!
觀看《榜樣》心得體會(huì)6
看完《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目，我內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)和激勵(lì)。這個(gè)節(jié)目以其獨(dú)特的視角和深入的挖掘，揭示了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和高尚品質(zhì)。
節(jié)目中，我被每一位榜樣的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)所震撼。他們有的在科研領(lǐng)域探索未知，有的在基層社區(qū)服務(wù)群眾，有的在教育戰(zhàn)線培養(yǎng)人才，但他們都在各自的崗位上做出了杰出的貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
尤其是那些在困難和挑戰(zhàn)面前始終保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌的榜樣人物，他們的故事讓我深感敬佩。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠克服任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。
同時(shí)，我也被節(jié)目中所體現(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)所感染。無(wú)論是為了環(huán)保事業(yè)奔走呼吁的環(huán)保人士，還是為了貧困地區(qū)的教育事業(yè)默默付出的志愿者，他們都以實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的社會(huì)責(zé)任和公民擔(dān)當(dāng)。
通過(guò)觀看《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名公民的責(zé)任和使命。我將以這些榜樣為榜樣，努力提升自我，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠向榜樣學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)他們的精神風(fēng)貌，我們的社會(huì)必將更加和諧、繁榮和進(jìn)步。
觀看《榜樣》心得體會(huì)7
觀看專(zhuān)題節(jié)目后，我的心久久不能平靜。其中講述了許多平凡黨員的不平凡，正如守衛(wèi)中哈邊境的魏德友，與“死神”搶人的硬漢張西京，亦如仙林的一心為街道百姓干實(shí)事的孫金娣……榜樣們正如天上的“北斗星”，指引我們信念的方向，時(shí)刻為我們的人生與信仰“導(dǎo)航”。這些來(lái)自不同崗位的人物，傳遞著榜樣力量，雖然人生軌跡不同，但他們?cè)诓煌墓适孪聟s深藏著相同的底色，有著一個(gè)共同的名字叫榜樣。
他們用顆赤誠(chéng)之心踐行著為人民服務(wù)的誓言，他們用行動(dòng)詮釋著初心和使命。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。通過(guò)一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員訴述典型事跡，向人們展示了新時(shí)代共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，激發(fā)著不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的榜樣力量。
一幕幕關(guān)于初心和堅(jiān)持的畫(huà)面，一句句令人深思的話語(yǔ)，在我腦海中久久回蕩，讓我陷入了對(duì)自己的'一些反省以及感悟。其中讓我感受最深的就是王繼才夫婦，奉獻(xiàn)青春三十二載，守島無(wú)怨無(wú)悔。從王繼才的背后我們感受到的是一種“擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守、奮斗、付出”的精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才同志的“堅(jiān)守”信念。牢記初心使命，樹(shù)立正確的人生信念。在自己的本職崗位上，堅(jiān)持實(shí)事求是，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，實(shí)干進(jìn)取，在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我們要學(xué)習(xí)王繼才同志的“付出”精神，舍小家、顧大家的愛(ài)國(guó)情懷。作為基層的鐵路職工，我們也要像王繼才那樣，在自己的崗位上做默默無(wú)聞的螺絲釘,堅(jiān)守住自己車(chē)間管內(nèi)的設(shè)備，耐得住寂寞才能守得住安全。不僅要釘，更要鉆，扎得越深，越能負(fù)重，越能擔(dān)當(dāng)。在基層崗位埋頭干事、低頭學(xué)習(xí)，做一頭任勞任怨的“黃�！�。不斷在基層工作中學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，不斷思考如何可以更好地保障線路安全、宣傳好鐵路文化，在平凡的崗位上不甘于平凡。
這些平凡而又偉大的人物事跡，即是我們學(xué)習(xí)先進(jìn)精神的教材，也是映射我們自身不足的一面鏡子。我們要把這些榜樣人物當(dāng)作我們干工作的模范，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加充足的干勁和更加頑強(qiáng)的毅力投身到工作中，讓榜樣的精神，把我們帶回最初、把我們帶向更遠(yuǎn)，帶著這份初心在崗位上創(chuàng)造更多價(jià)值。
觀看《榜樣》心得體會(huì)8
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事。由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目在中央電視臺(tái)播出，通過(guò)講述幾位先進(jìn)典型代表和老黨員的感人事跡，詮釋、代表了8000多萬(wàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，他們卻有著相同的信仰：做為人民服務(wù)的公仆!這一雙雙手，握住奉獻(xiàn)，又攥住信念，讓觀眾禁不住感動(dòng)落淚。
從這些先進(jìn)典型代表身上，我們可以看到自身的'不足，想要成為一名優(yōu)秀黨員，就要學(xué)習(xí)榜樣的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)榜樣的做事方法，學(xué)習(xí)榜樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，做專(zhuān)做精，在平凡的崗位做出不平凡的成績(jī)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，就要堅(jiān)定理想信念，以“螺絲釘”精神扎根自己的本職工作，學(xué)習(xí)王恩東“國(guó)之所需，我之所向”的精神力量，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)和宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的力量。崇高的理想信念，永遠(yuǎn)是激勵(lì)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。把思想用在干事業(yè)上，把精力集中到做實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上，才能用實(shí)干造福人民，以實(shí)干贏得人心。
觀看《榜樣》心得體會(huì)9
1973年，劉玲琍出生在衡陽(yáng)市一個(gè)普通工人家庭。1987年7月，她考入南京特殊教育師范學(xué)校。那年，她才14歲。
時(shí)光荏苒。1991年7月，劉玲琍畢業(yè)后，被分配到原衡陽(yáng)市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校)。30年來(lái)，她先后從事語(yǔ)文教學(xué)和聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)等工作，一直擔(dān)任班主任。
“兩年前，有一個(gè)叫媛媛的女孩，當(dāng)時(shí)是6歲，父親剛把她送到學(xué)校要離開(kāi)時(shí)，孩子一把抱住父親的腿，急得大哭，不準(zhǔn)父親走�！眲⒘岈P說(shuō)，“擔(dān)任特教老師，要有一顆父母愛(ài)子之心�！�
劉玲琍費(fèi)力地把媛媛從父親的身邊抱起來(lái)，像媽媽一樣安撫她的情緒，孩子慢慢平靜下來(lái)。接下來(lái)，劉玲琍經(jīng)常給媛媛送好吃的東西，陪伴孩子玩耍。慢慢地，媛媛的臉上露出了天真的笑容，喜歡上了劉老師和學(xué)校。
劉玲琍說(shuō)，像媛媛這樣的孩子，剛進(jìn)校時(shí)，只有六七歲，又是聾啞人，生活自理能力很差�！斑@些孩子洗臉都洗不干凈，也不會(huì)洗澡，更不會(huì)換洗衣服。”劉玲琍把這些特殊的孩子當(dāng)成自己的寶貝，手把手地教他們洗臉、洗衣服、洗澡，一張張小花臉變得白白凈凈。
“每逢周一的班會(huì)，我都會(huì)仔細(xì)檢查孩子的指甲和耳朵背是否干凈，讓孩子養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。”劉玲琍說(shuō)。
記者看到，7歲多的小富宇兩只手的指甲長(zhǎng)了點(diǎn)，劉玲琍掏出隨身攜帶的指甲剪，輕輕握住孩子的手指，幫他剪指甲。剪完指甲，孩子高興地抱住劉玲琍，親昵地叫“劉媽媽”。
“能讓一個(gè)孩子康復(fù)，意味著給一個(gè)家庭帶來(lái)幸�！�
幾年前，劉玲琍班上有個(gè)叫康康的男孩，剛來(lái)校時(shí)3歲多，除了會(huì)叫“爸爸”，其他都不會(huì)說(shuō)�！笆裁磿r(shí)候能叫我一聲‘?huà)寢尅�，該多好��！”康康媽媽說(shuō)。
看著這位媽媽渴望的目光，劉玲琍暗下決心，一定要讓康康早日學(xué)會(huì)叫“媽媽”。
上課時(shí)，劉玲琍對(duì)康康進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練�！拔蚁茸尯⒆右皇置业谋亲�，一手摸著自己的鼻子，引導(dǎo)他發(fā)‘哞哞’，讓他感受鼻腔的震動(dòng)�！眲⒘岈P邊說(shuō)邊做示范，“再引導(dǎo)康康發(fā)‘māo貓’，等這個(gè)音發(fā)得比較接近了，最后引導(dǎo)他發(fā)‘mā媽’和‘māma媽媽’�！�
功夫不負(fù)有心人。一天又一天訓(xùn)練，一個(gè)多月后的一個(gè)下午，康康清楚地說(shuō)出了“媽媽”。放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接他，康康大聲喊著“媽媽?zhuān)瑡寢尅保⒆計(jì)寢尭吲d地?fù)溥^(guò)來(lái)，緊緊抱著孩子。
辛苦終有回報(bào)。小康康經(jīng)過(guò)3年訓(xùn)練，現(xiàn)在和正常孩子一樣會(huì)說(shuō)話了，還進(jìn)入了普校隨班就讀。從事聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)工作這些年，劉玲琍成功地讓14個(gè)聽(tīng)障孩子順暢說(shuō)話，全部進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀�！澳茏屢粋�(gè)孩子康復(fù)，意味著給一個(gè)家庭帶來(lái)幸福！”劉玲琍說(shuō)。
要搞好聽(tīng)障孩子的教學(xué)，打好手語(yǔ)是關(guān)鍵。剛參加工作時(shí)，劉玲琍每天站在宿舍鏡子前，對(duì)著鏡子練習(xí)手語(yǔ)。“那時(shí)，我對(duì)著《中國(guó)手語(yǔ)》這本書(shū)，每天抽出1至2小時(shí)練習(xí)手語(yǔ)，這個(gè)習(xí)慣保持到現(xiàn)在，整整30年啦�！眲⒘岈P說(shuō)，現(xiàn)在，她的手語(yǔ)打得很嫻熟，與孩子的交流很順暢。
采訪時(shí)，聽(tīng)障班16歲的女孩嬌嬌跑過(guò)來(lái)，打著手語(yǔ)，告訴劉老師：“今天，我的語(yǔ)文考試成績(jī)得了95分，比上次考試有了很大的進(jìn)步�！眲⒘岈P豎起大拇指，打出“你真棒”的手語(yǔ)，嬌嬌臉上綻放開(kāi)心的笑容。
“選擇特教，也能收獲欣慰與幸福�！眲⒘岈P說(shuō)，30年來(lái)，她培養(yǎng)的學(xué)生中，很多成為社會(huì)有用之才。有的考上了大學(xué)，有的成為設(shè)計(jì)師、教師，還有的通過(guò)職業(yè)教育，成長(zhǎng)為糕點(diǎn)師、園藝師……學(xué)生經(jīng)過(guò)特殊教育，和正常人一樣工作、生活、結(jié)婚、生子，擁有美好的前途和家庭。
春華秋實(shí)。劉玲琍先后被評(píng)為全國(guó)“黨和人民滿(mǎn)意的好老師”、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)第四批崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等。
觀看《榜樣》心得體會(huì)10
榜樣8是一部以真實(shí)人物為原型，展現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中積極向上、充滿(mǎn)活力的人物形象的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片讓我深受啟發(fā)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，這部紀(jì)錄片讓我看到了積極向上的生活態(tài)度。這些榜樣人物不僅在各自的領(lǐng)域中取得了卓越的成就，更重要的是他們對(duì)待生活的態(tài)度。他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終保持樂(lè)觀和積極的'態(tài)度，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論遇到什么困難，只要我們保持積極的態(tài)度，就一定能夠克服。
其次，這部紀(jì)錄片讓我看到了充滿(mǎn)活力的人生。這些榜樣人物在生活中充滿(mǎn)了活力和激情，他們不斷嘗試新的事物，不斷挑戰(zhàn)自我，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，人生就是要充滿(mǎn)活力和激情，不斷挑戰(zhàn)自我，才能真正體驗(yàn)到生活的美好和意義。
最后，這部紀(jì)錄片讓我看到了真實(shí)的人性。這些榜樣人物也是普通人，他們也有自己的缺點(diǎn)和不足，但他們通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，克服了自己的不足，成為了別人眼中的榜樣。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，只要我們能夠正視自己的不足，并通過(guò)努力和堅(jiān)持去克服它們，就能夠成為自己想要成為的人。
總之，《榜樣8》這部紀(jì)錄片讓我看到了積極向上、充滿(mǎn)活力、真實(shí)的人性等許多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持積極向上的生活態(tài)度，充滿(mǎn)活力的人生，并不斷去嘗試新的事物，挑戰(zhàn)自我，成為一個(gè)更好的人。
觀看《榜樣》心得體會(huì)11
“沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，這是我印象最深的一句話，榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志，榜樣是一座燈塔，指明方向。學(xué)習(xí)榜樣就要學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝自我，勇往直前的膽量和氣魄，學(xué)習(xí)他們踐行共產(chǎn)黨人初心和使命的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓思想的.力量，榜樣的力量，人格的力量直達(dá)我們心靈的最深處，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，更加飽滿(mǎn)的工作熱情，更加積極地工作態(tài)度全身心投入到工作中去。我們要善于向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節(jié)上鍛煉自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)，把內(nèi)心的感動(dòng)化為追隨的心動(dòng)！
觀看《榜樣》心得體會(huì)12
10月28日XX街道組織收看中央電視臺(tái)《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目，機(jī)關(guān)黨員干部參與觀看。
《榜樣》講述了全國(guó)部分優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，以“不忘初心，做合格黨員”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員為主線”，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型采訪、老黨員講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。 該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，集中展現(xiàn)近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。樹(shù)立什么樣的'榜樣，就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢(qián)的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬(wàn)君……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。
在觀看《榜樣》后，在場(chǎng)黨員干部們紛紛表示要向全國(guó)優(yōu)秀黨員們學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，做一名一名合格的共產(chǎn)黨員，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在自身工作崗位上立足崗位實(shí)際，為全鎮(zhèn)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
觀看《榜樣》心得體會(huì)13
通過(guò)剛才集中收聽(tīng)收看《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目，我感觸頗深。該節(jié)目生動(dòng)再現(xiàn)了錢(qián)七虎、吳惠芳、李桂科等6名共產(chǎn)黨員，在各自的崗位上執(zhí)著堅(jiān)守、攻堅(jiān)克難、發(fā)熱發(fā)光的先進(jìn)事跡與拳拳初心，我深深被他們堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范所震撼，也深刻領(lǐng)悟這樣一個(gè)道理：榜樣源自平凡，立于高尚。只要我們有堅(jiān)定的理想信念和不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，平凡的工作就可以創(chuàng)造不平凡的成就。作為一名組工干部，一名管黨員的黨員、管干部的干部，我將堅(jiān)持在循“榜樣足跡”中感悟“初心”，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，努力成為“榜樣”的'“模樣”。
一是牢樹(shù)堅(jiān)定的信仰，涵養(yǎng)崇高的品德。我將持之以恒加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，以錢(qián)七虎等6名榜樣為學(xué)習(xí)標(biāo)桿，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格，學(xué)習(xí)他們心系群眾、無(wú)私無(wú)畏的為民情懷，在“榜樣”如山如岡的風(fēng)姿中進(jìn)一步感悟共產(chǎn)主義信仰的磅礴偉力，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為激發(fā)奮進(jìn)的個(gè)人生動(dòng)實(shí)踐。
二是保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，錘煉過(guò)硬的素養(yǎng)。我將堅(jiān)決落實(shí)全縣組織工作會(huì)議能力強(qiáng)部、務(wù)實(shí)興部的建設(shè)要求，突出加強(qiáng)干部工作政策學(xué)習(xí)和把握運(yùn)用，注重多渠道、多方位了解干部實(shí)績(jī)表現(xiàn)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)精神鍛煉，全面錘煉“看門(mén)本領(lǐng)”，逐步從“外行”轉(zhuǎn)行“內(nèi)行”，不斷提升專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)、專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，漸漸變“門(mén)外漢”為“賣(mài)油翁”。
三是永葆奮斗的姿態(tài)，創(chuàng)造務(wù)實(shí)的功績(jī)。我將大力發(fā)揚(yáng)不畏艱難、沖鋒陷陣，敢闖敢拼、一往無(wú)前的精神，持續(xù)保持“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率”的工作要求，積極參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、招商引資、項(xiàng)目實(shí)施、征地搬遷、鄉(xiāng)村振興、基層治理等急難險(xiǎn)重的“一線”中心工作，以“慢不得”的危機(jī)感提升個(gè)人能力，以“等不起”的責(zé)任感推動(dòng)負(fù)責(zé)工作，努力把本職工作做得優(yōu)秀、做得出彩。
觀看《榜樣》心得體會(huì)14
近期，由車(chē)間黨總支先后組織學(xué)習(xí)了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達(dá)奇車(chē)務(wù)段加格達(dá)奇站運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間二班的先進(jìn)事跡。
安全走行1078萬(wàn)公里；破解難題，直至成為中國(guó)鐵路客票發(fā)售和預(yù)訂系統(tǒng)研發(fā)的技術(shù)帶頭人；奮不顧身，挺身而出，舍己救人；扎根一線，先后發(fā)現(xiàn)了3000多處安全隱患；“陳美芳親情服務(wù)團(tuán)隊(duì)”；“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒”等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，感覺(jué)到了自己離榜樣標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，他們能成為先進(jìn)，能成為學(xué)習(xí)的榜樣，來(lái)自于他們具有過(guò)硬的政治思想覺(jué)悟、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、常年養(yǎng)成的過(guò)硬工作作風(fēng)。
我作為一名鐵路人，一名從事客車(chē)工作的一線工作者，深深感覺(jué)到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復(fù)一日的`平凡工作中，他們遠(yuǎn)多于常人的付出和努力，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神使我們對(duì)榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學(xué)習(xí)榜樣的熱情。
具體到我個(gè)人的.崗位來(lái)來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)他們的精神，在忒路企業(yè)中充分運(yùn)用黨建業(yè)務(wù)服務(wù)于中心工作，用《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》、《四強(qiáng)黨支部建設(shè)實(shí)施細(xì)則》作為自己的崗位標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”、“四個(gè)意識(shí)”，并且用“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)我也深深體會(huì)到，榜樣離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們努力，只要我們堅(jiān)持不懈地奮斗，我們就會(huì)成為新時(shí)代鐵路的榜樣。如果成千上萬(wàn)個(gè)榜樣都奮斗在各個(gè)工作崗位上，那么“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行”新時(shí)代鐵路的奮斗目標(biāo)就能夠早日實(shí)現(xiàn)。
觀看《榜樣》心得體會(huì)15
有一種人，是時(shí)代最閃亮的坐標(biāo)；有一道光，照耀我們奮進(jìn)的追夢(mèng)路；有一座橋，連接我們與榜樣，源源不斷地傳遞精神力量，感召我們努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。近日，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣5》專(zhuān)題節(jié)目已全面開(kāi)播，幾位榜樣站立在舞臺(tái)中央，以平凡的身姿講述著不平凡的故事。
榜樣無(wú)處不在，榜樣的力量無(wú)處不至，身處不同行業(yè)、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發(fā)出來(lái)的正能量。他們無(wú)論在繁華喧囂的大都市，還是在貧窮僻靜的小山村，都以深沉的愛(ài)，傾注到自己的崗位中，用盡一生，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
榜樣的力量是無(wú)窮的，能夠指引我們前進(jìn)的方向，能夠激勵(lì)我們不斷追求，能夠照亮我們的差距和不足。這些榜樣讓我們深刻了解到了什么是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，怎樣做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，怎么在平凡的崗位上做出不平凡的事。
榜樣的初心是用平凡表達(dá)。榜樣的'身上閃耀著初心和使命的光芒，向榜樣學(xué)習(xí)，就不能忘記入黨申請(qǐng)書(shū)上的初心，要做到把個(gè)人夢(mèng)想和黨的事業(yè)結(jié)合起來(lái)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，在平凡的崗位上盡責(zé)履職，在平凡的工作中書(shū)寫(xiě)不平凡的人生華章。
時(shí)代造就楷模，平凡鑄就偉大。學(xué)習(xí)《榜樣5》中的共產(chǎn)黨員，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)秀精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，用擔(dān)當(dāng)作為各類(lèi)難題，點(diǎn)亮自己心中的榜樣!
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