中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)錦集15篇
我們心里有一些收獲后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)1
8月26日-----27日，我很幸運(yùn)參加了由西排攜手中旭股份打造強(qiáng)大執(zhí)行力鷹團(tuán)隊(duì)的專場(chǎng)培訓(xùn)。我想，每一位參加培訓(xùn)的同事都會(huì)覺得，這兩天的培訓(xùn)實(shí)在是太值了，相當(dāng)?shù)闹怠?/p>
以往參加培訓(xùn)，老師臺(tái)上獨(dú)角戲，同事臺(tái)下小會(huì)議，老師講的枯燥無味，同事聽的昏昏欲睡，培訓(xùn)前磨磨蹭蹭不想來，培訓(xùn)后爭(zhēng)先恐后往外走，培訓(xùn)有啥結(jié)果？沒有！這兩天不同，相當(dāng)不同，老師臺(tái)上笑語連珠，同事臺(tái)下掌聲不斷，老師講的風(fēng)趣幽默，同事聽的意猶未盡，開課前翹首以盼，結(jié)束后回味無窮。我想，這就是公司選擇中旭股份公司來給我們做培訓(xùn)的原因吧！
短短兩天培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，走在回家的路上，我的腦子里滿是張老師風(fēng)趣幽默的言詞，滿是那些充滿著哲理和啟示的語句，滿是現(xiàn)場(chǎng)同事們高昂的激情，滿是那雷鳴般的掌聲。我的心情久久不能平靜，仿佛還身處在激情洋溢的會(huì)場(chǎng)上，臺(tái)上張老師還在不停的為我們傳經(jīng)解惑……
從沒有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣直透心靈，從沒有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣群情激昂，從沒有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣全員參與，從沒有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣會(huì)讓我們面壁思過、淋礦泉水、做俯臥撐、深蹲100次，從沒有一場(chǎng)培訓(xùn)像這場(chǎng)一樣讓我們心甘情愿的對(duì)老師90°鞠躬。張老師受得起，我們要做更大更多更好的努力才能回報(bào)張老師。 培訓(xùn)中收獲很多，筆記做了16頁，但是我還想再記得更多些，
再記得更詳細(xì)些，以便我能在今后的日子里時(shí)常翻閱，時(shí)�；匚�，時(shí)常提醒自己。張老師告訴我們我是誰不重要，能做出結(jié)果的人才重要，我為滿足客戶的需求而來，我為提供客戶滿意的服務(wù)而去。你并不是你眼中的'你，而是別人眼中的你。沒有結(jié)果的勞動(dòng)都是白干，有結(jié)果的勞動(dòng)才有價(jià)值。我們不是給多少錢就干多少活，而是干多少活就給多少錢。我們做出什么樣的結(jié)果就得到什么樣的回報(bào)，而不是得到什么樣的回報(bào)就做出什么樣的結(jié)果。這些都讓我們深刻體會(huì)到了結(jié)果的重要性，工作有結(jié)果，我們才能做出合格的產(chǎn)品，才能為客戶提供滿意的產(chǎn)品，客戶才會(huì)為我們的產(chǎn)品買單，公司才會(huì)盈利，我們才能拿到報(bào)酬；工作沒有結(jié)果，我們就做不出合格的產(chǎn)品，就不能提供給客戶滿意的產(chǎn)品，客戶就不會(huì)為我們的產(chǎn)品買單，公司就不會(huì)盈利，我們就拿不到報(bào)酬，那我們的工作就白做，我們就沒有價(jià)值，我們就要挨打，就要被淘汰。結(jié)果文化告訴我們達(dá)成最終目標(biāo)最重要，最終目標(biāo)沒有達(dá)成，前面的工作不但沒有價(jià)值，還是對(duì)資源的一種浪費(fèi)。因此我們要努力使自己的工作有結(jié)果，并努力協(xié)作使大家的工作有結(jié)果，最終達(dá)成終極目標(biāo)，使客戶愿意為我們的結(jié)果買單，我們也就修成正果了。
張老師也和我們分享了9段秘書的故事，這個(gè)故事以前董事長也和我們共享過，也教育我們每個(gè)人都要做9段秘書。我們知道，當(dāng)一件事情，你想做簡單點(diǎn)，它就會(huì)很簡單，但是結(jié)果也會(huì)令人不滿意；當(dāng)我們努力想把事情做好，它就會(huì)很復(fù)雜，并且需要我們花很多精力很多時(shí)間去完成，結(jié)果也會(huì)令人滿意，這就是我們要向9段秘書學(xué)習(xí)
的地方。我們不但要做，還要做到位，做了不等于做到位，做了不等于就會(huì)有結(jié)果，做到位就一定會(huì)有結(jié)果。我們?cè)诠ぷ髦幸蓖ㄖ⒆ヂ鋵?shí)、重檢查、勤準(zhǔn)備、細(xì)準(zhǔn)備、做記錄、定責(zé)人、報(bào)結(jié)果、做流程，我們要把復(fù)雜的事情簡單化，簡單化的事情常規(guī)化，常規(guī)化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化的事情流程化，流程化的事情就形成我們的企業(yè)文化。一個(gè)企業(yè)得以傳承，其精髓就在于企業(yè)文化。我們都說鐵打的營盤流水的兵，只要企業(yè)文化在，不論是十年、二十年、五十年、一百年、二百年，甚至更長的時(shí)間，企業(yè)仍然可以傳承下去。同樣對(duì)于我們來說，能做到9段秘書，也就成為了21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的人才，不論是在什么環(huán)境下都可以做到更好，都會(huì)有遠(yuǎn)大的前途，都會(huì)為客戶創(chuàng)造更大的利益，也就會(huì)得到更好的回報(bào)，到那時(shí)，薪酬也就不是問題了。
我之所以十點(diǎn)半還在總結(jié)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)，是因?yàn)槲腋杏X到了很大的危機(jī)，我學(xué)歷不高，年齡較大，腦子又笨，如果再不努力，我將被那些學(xué)歷高、年紀(jì)小、腦子又聰明的同事們替代，我也將會(huì)被淘汰，成為“OUT一族”中的一員。要想不被淘汰，要想趕上公司發(fā)展的步伐，要想超越自己的極限，我就要付出比別人多很多倍的努力去學(xué)習(xí)。張老師說：人生最可怕的事情是你即將被比你優(yōu)秀的人超越，而你卻不知道；如果我不在別人睡覺的時(shí)候努力超越他，明天他就超越我了，我就要被淘汰了，我不想被超越，我就要在今天付出更多的努力，來換取我工作的機(jī)會(huì)。世界上沒有誰能真正幫助到你，能幫助你的只有你自己。把握機(jī)會(huì)的都是那些有準(zhǔn)備人，天上不會(huì)掉餡餅，
即使有也可能吃不到反而砸傷自己。只要相信自己，加倍努力，工作作出結(jié)果，結(jié)果有價(jià)值，并且客戶愿意為我的結(jié)果買單，我才可能繼續(xù)工作下去，才可能獲得報(bào)酬，才可能體現(xiàn)我的人生價(jià)值，才能讓我的家庭生活幸福。有時(shí)候會(huì)想失去工作我會(huì)怎么樣？我將沒有工資，我的家庭將沒有飯吃，我的孩子沒有學(xué)費(fèi)，我的父母沒有醫(yī)療費(fèi)，我的生活將是一團(tuán)亂麻，徹底崩潰。誰又能拯救我？信春哥么？只有自己才能拯救自己，相信自己才能拯救自己，只有加倍努力才能拯救自己，只有把工作作出結(jié)果才能拯救自己。
這次培訓(xùn)的感受還有很多很多，不能一一表達(dá)出來，但是我會(huì)把這些感悟融入到今后的工作、生活中去，讓我的工作、生活發(fā)生變化。恭喜我！我“變態(tài)”了！
就從今天把一個(gè)笑臉卡在胸口上開始，告訴自己：要微笑著去面對(duì)！Hallo！
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)2
20xx年我有幸參加了公司組織的實(shí)效管理執(zhí)行力培訓(xùn)，深圳中旭楊建華老師在培訓(xùn)中以互動(dòng)的方式、詼諧的語言和生動(dòng)的內(nèi)容，圍繞如何提高執(zhí)行力進(jìn)行授課。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸頗多，總結(jié)起來以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
第一、培訓(xùn)中指出，通過流程與制度來規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和約束行為。個(gè)人認(rèn)為，通過流程化管理可以讓所有的員工懂得企業(yè)的所有事務(wù)工作分別由誰做、怎么做以及如何做好，標(biāo)準(zhǔn)清楚明了、一目了然，使企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化和程序化。培訓(xùn)中，對(duì)“千萬不要用與人性對(duì)沖的制度”這句話我感受很深，管理人員在工作實(shí)踐中，改變不了人性，就應(yīng)該改變制度，制定制度應(yīng)順應(yīng)人性，而制定具有企業(yè)特色的人性化的制度，才能規(guī)范流程，規(guī)范員工的行為，而不斷地優(yōu)化制度，完善制度和流程存在的'漏洞，才能提升企業(yè)的管理水準(zhǔn)，提高執(zhí)行力。
第二、企業(yè)文化之所以對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理起作用是靠其對(duì)職工的熏陶、感染和引導(dǎo)。企業(yè)文化一旦為企業(yè)成員所認(rèn)同并為之拼搏，必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造巨大的驅(qū)動(dòng)力和凝聚力，這也是為什么徐總對(duì)企業(yè)文化工作非常重視，并親自參與的根本原因。企業(yè)發(fā)展普遍經(jīng)歷了從經(jīng)驗(yàn)管理——科學(xué)管理——現(xiàn)代管理這樣三個(gè)階段的管理進(jìn)程。經(jīng)驗(yàn)管理屬能人模式，科學(xué)管理屬于制度模式，現(xiàn)代管理屬于文化模式，員工的工作都不靠人來監(jiān)督、管制，而是自覺地履行自己的職責(zé)，去完成工作，積極地發(fā)揮自己的潛能。所以，作為一名管理者應(yīng)率先做好示范和積極推進(jìn)，努力使員工的觀念和行為與企業(yè)文化相融，營造了一個(gè)和諧的工作氛圍和共同奮斗的愿望，一切基礎(chǔ)的管理制度和規(guī)范都潛移默化成為所有員工的職業(yè)習(xí)慣。
第三、通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺意義非凡，啟發(fā)頗多，對(duì)心靈是種震撼，對(duì)思維是種打破，對(duì)行動(dòng)是種指導(dǎo)。“能力提升的唯一方法就是學(xué)習(xí)”，所以，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，不斷的總結(jié)，才能不斷的提升自己的能力，拓寬工作思路，增強(qiáng)工作信心與工作責(zé)任感，為宇洋事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)3
我很榮幸參加中旭精鷹西點(diǎn)管理培訓(xùn)，這次培訓(xùn)時(shí)間為12月26、27、28日三天，雖然只有三天的時(shí)間，但通過這三天的課程培訓(xùn)使我受益匪淺，下面就談?wù)勎业那猩砀惺芎痛蠹乙黄鸱窒硐拢?/p>
一、執(zhí)行 通過第一天的課程，我明白了什么是執(zhí)行以及執(zhí)行力的深刻含義，換做實(shí)際就是領(lǐng)導(dǎo)把目標(biāo)和方向給我們制定出來，我們就要無條件的去服從、去推廣、去執(zhí)行！要把每一個(gè)環(huán)節(jié)做到認(rèn)真仔細(xì)，貫徹落實(shí)到位，展現(xiàn)個(gè)人魅力，注重方向和理念，這樣才能得到更理想的結(jié)果。
二、百分百責(zé)任堅(jiān)守承諾，百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)、百分百對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)、百分百對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、百分百對(duì)公司負(fù)責(zé)。言必行、行必果，在面臨困難和挫折的時(shí)候我們要迎難而上，不應(yīng)氣餒。即使做錯(cuò)了事情，也要勇于承擔(dān)責(zé)任，作為企業(yè)的一名員工，在公司里面也扮演了一個(gè)角色，理所當(dāng)然要去承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)真做事的表現(xiàn)。
三、團(tuán)隊(duì)精神 初次參加中旭精鷹特訓(xùn)營，同時(shí)也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，俗話說“一個(gè)好漢、三個(gè)幫”“一根筷子易斷十根筷子折不斷”就是這個(gè)道理，任何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團(tuán)隊(duì)精神。
雖然為期三天的培訓(xùn)就此結(jié)束了，但不能畫上圓滿的句號(hào)，并不是說我們團(tuán)沒有取得冠軍，而是訓(xùn)練才剛剛開始，要把這次的訓(xùn)練當(dāng)成是一個(gè)起點(diǎn)，黃柏順講師說過“已經(jīng)出發(fā)，就不要忘記腳下的路”，
在此我衷心感謝公司給我這次參加訓(xùn)練的.機(jī)會(huì)，感謝中旭的講師及助教們，你們指點(diǎn)了我們前進(jìn)的方向，感謝我的團(tuán)隊(duì)，正是由于你們的支持和全力以赴，我們才一直奮斗到底，雖然團(tuán)隊(duì)PK結(jié)果不是完美的，但我相信冠軍早已在我們心中！
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)4
對(duì)培訓(xùn)中的游戲環(huán)節(jié)，我有點(diǎn)滴感悟，分享給各位。
現(xiàn)在很多培訓(xùn)師考慮到成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在成年人的課程設(shè)計(jì)中，花費(fèi)心機(jī)，其中，體驗(yàn)式游戲，就是常用的方式之一。
1、游戲反映真實(shí)，學(xué)員在游戲中的表現(xiàn)，反映他真實(shí)的思維和行為模式：在成年人的培訓(xùn)中，在游戲中領(lǐng)悟道理，是非常好的方式。而游戲的最大好處是，反映真實(shí)，也就是說，學(xué)員在游戲中所暴露的問題，非常真實(shí)地反映他在實(shí)際工作中的思維和行為模式，這很有利于真實(shí)了解參訓(xùn)人員的內(nèi)在的心智模式和行為特點(diǎn)。以便企業(yè)了解員工，有針對(duì)性的調(diào)整。培訓(xùn)師也要在游戲后的學(xué)員分享和老師點(diǎn)評(píng)時(shí)，給學(xué)員照鏡子，讓他看到平時(shí)自己注意不到的'盲點(diǎn)，讓他有所醒悟。
2、游戲的精彩，在于點(diǎn)評(píng)，否則，為游戲而游戲，只能浪費(fèi)時(shí)間：多年的培訓(xùn)中，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，企業(yè)方在培訓(xùn)前提醒我，在培訓(xùn)中少做游戲，多做講解，認(rèn)為做游戲太浪費(fèi)時(shí)間。我理解企業(yè)方的意思，他們只是希望在短暫的培訓(xùn)時(shí)間里，讓學(xué)員更有收獲更有效。那游戲到底浪不浪費(fèi)時(shí)間呢？如果只為游戲而游戲，缺乏分享和點(diǎn)評(píng)，確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間的，最多是娛樂了氣氛，大家從游戲中學(xué)到的東西會(huì)很少。所以，真正優(yōu)秀的培訓(xùn)師，是很會(huì)利用學(xué)員分享和老師點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)，大做文章的，讓學(xué)員領(lǐng)悟到通過其他培訓(xùn)方式很難看到的東西，所以，好的培訓(xùn)師讓游戲成為學(xué)員感悟最深的環(huán)節(jié)，差的培訓(xùn)師，只讓游戲起到了活躍氣氛的一個(gè)方式。
在新疆的這場(chǎng)培訓(xùn)中，我們從游戲中看到了學(xué)員的負(fù)責(zé)任狀況，對(duì)完成任務(wù)的意愿度，及時(shí)糾偏的能力，等等。
經(jīng)驗(yàn)告訴我，成人培訓(xùn)中必須運(yùn)用體驗(yàn)式游戲這種方式，既能反映真實(shí)，深挖模式，也能娛樂氣氛。我經(jīng)常會(huì)接到幾年前接受過我培訓(xùn)的學(xué)員的電話，他們說，當(dāng)年培訓(xùn)中，給他印象最深，和一直以來影響他行為的，就是曾經(jīng)的那個(gè)游戲，那個(gè)游戲后老師給他的點(diǎn)評(píng)。我聽了，非常欣慰。也許，這就是“師者”的快樂吧。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)5
“世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”在日常工作中，自己心中時(shí)常抱怨：感覺這個(gè)員工太懶惰，那個(gè)員工能力差，以至于很多工作沒有下分到人，自己大包大攬，結(jié)果事情也沒有做到位，也沒有達(dá)到公司領(lǐng)導(dǎo)的要求。聽完候老師的講課后，自己仔細(xì)分析，尋找原因。原來問題的根結(jié)在于自己的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力上。歸根結(jié)底是沒有領(lǐng)導(dǎo)好、建設(shè)好自己的團(tuán)隊(duì)。所以下一步重點(diǎn)工作目標(biāo)是自己的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將自己的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為具有學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型、實(shí)干型的組織，使其成為瑞特的資產(chǎn)而不是負(fù)債。
“員工永遠(yuǎn)不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你監(jiān)督、檢查的”以前工作沒做好的很大一部分原因是自己監(jiān)督、檢查力度不夠，以至于很多制度沒有執(zhí)行下去�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，對(duì)你所安排的工作如果沒有時(shí)間去驗(yàn)證、沒有價(jià)值去考核，是很難達(dá)到你所想要的結(jié)果的`。所以在今后的工作中一定要堅(jiān)定不移地提高自己的監(jiān)督、檢查及考核力度。使自己不能再像以前那樣只是就付了事，完成公事的組織，而是一個(gè)由做任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橛忻鞔_的時(shí)間、價(jià)值考核的做結(jié)果的團(tuán)隊(duì)。
通過這次培訓(xùn)國，我也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的閉塞、能力的有限。今后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，抱著有回抱的理念去工作、去建設(shè)自己的團(tuán)隊(duì)�！坝行娜耍觳回�(fù)”我想我一定能給瑞特公司打造價(jià)值的后勤管理團(tuán)隊(duì)。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)6
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在大多數(shù)情況下，組織與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將戰(zhàn)略付諸實(shí)施的能力比你強(qiáng)，也就是執(zhí)行力比你強(qiáng)，那你就會(huì)在各方面落后。
執(zhí)行力是所有領(lǐng)導(dǎo)者都必須面對(duì)的問題——無論你是在經(jīng)營一家全球性的公司還是一家小企業(yè)，也無論你是政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者還是跨國企業(yè)的CEO……領(lǐng)導(dǎo)者必須深入而充滿激情地參與執(zhí)行中去，通過個(gè)人參與的方式來提升組織的執(zhí)行力；同時(shí)，執(zhí)行力也是所有員工都應(yīng)面對(duì)的問題，因?yàn)閭�(gè)人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績與前途。
很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功；很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略，但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實(shí)的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關(guān)鍵就在于——執(zhí)行力。
所謂執(zhí)行力，就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。
一、態(tài)度管理是執(zhí)行力的根本
執(zhí)行力可以看做是企業(yè)成功的必要條件之一。那么企業(yè)怎樣才能提高執(zhí)行力呢？企業(yè)的執(zhí)行力要通過企業(yè)員工的行為來體現(xiàn)。而決定員工行為的因素有很多，例如個(gè)人性格、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、宗教信仰、道德水準(zhǔn)、法律意識(shí)、公司文化、規(guī)章制度等都會(huì)對(duì)員工的行為產(chǎn)生影響。從這些錯(cuò)綜復(fù)雜的因素中我們可以發(fā)現(xiàn)：所有的因素其作用最終都會(huì)指向員工的態(tài)度或能力，通過對(duì)這二者施加影響來改變員工的行為。成功是態(tài)度和能力綜合作用的結(jié)果，在二者中態(tài)度比能力更重要。積極態(tài)度與低能力的組合最多導(dǎo)致平庸，而消極態(tài)度與高能力的組合則會(huì)制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個(gè)人能夠擁有積極的態(tài)度，他就會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，有意識(shí)的提高自己的能力，從平庸走向成功。而能力對(duì)態(tài)度的影響則沒有這么明顯。因此，態(tài)度才是成功的根本，同時(shí)也是企業(yè)提升執(zhí)行力的根本。
既然態(tài)度是執(zhí)行力的根本，我們就應(yīng)該從改變員工的態(tài)度入手，把員工的態(tài)度導(dǎo)向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對(duì)所做的事情。一個(gè)充滿熱情的人，即便完成一件普通的事情也會(huì)把它做得很成功。其次，無條件執(zhí)行，學(xué)會(huì)服從才會(huì)學(xué)到管理，將軍是從博士兵可始做起的，整體的巨大力量來自于個(gè)體的服從精神，對(duì)人性服從是奴性，對(duì)制度的服從是美德。第三，要不斷的得升自己，檢討、反思讓自己進(jìn)行，不管你有多少偉大，你依然要提升自己，雖然你沒有改變，但事實(shí)你在后退。第四，大、小事情要全力以赴而不是盡力而為，1%的失誤會(huì)導(dǎo)致100%的災(zāi)難。最后，以敬業(yè)為魂，聰明的人一輩子都在想超越別人的方法，認(rèn)真的人都在做超越別人的事情。
文化的建立不是一朝一夕的事情，在這個(gè)過程中有許多工作要做。這其中包括：
1、自上而下的宣傳、不走樣的復(fù)制和身體力行；
2、前后一致的執(zhí)行；
3、讓業(yè)務(wù)模式和業(yè)務(wù)流程服務(wù)于企業(yè)信仰；
4、利用人力資源手段來強(qiáng)化企業(yè)文化。
通過這些手段，將企業(yè)使命、企業(yè)遠(yuǎn)景和核心價(jià)值觀植入員工的大腦。企業(yè)文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會(huì)毫無保留的奉獻(xiàn)自己的力量去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，這樣的企業(yè)無疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態(tài)度的四種境界同時(shí)代表了執(zhí)行力的四種強(qiáng)度。我們要想達(dá)到更高的高度，還有許多路要走，執(zhí)行力的建設(shè)依然任重而道遠(yuǎn)。
二、責(zé)任管理支撐著執(zhí)行力的方向
每個(gè)人的本性中始終在重復(fù)著一個(gè)主題：回避風(fēng)險(xiǎn)，所有的執(zhí)行在管理層面上都可以歸結(jié)為一點(diǎn)：責(zé)、權(quán)、利對(duì)等。西點(diǎn)軍校的責(zé)任管理為七條：
1、鎖定責(zé)任，讓責(zé)任始終在下屬肩上。即為明確責(zé)任，確定責(zé)任在哪個(gè)下屬的身上，讓承擔(dān)責(zé)任的人清楚結(jié)果的定義，防止責(zé)任被變相轉(zhuǎn)移。也就是說當(dāng)你提出困難時(shí)，請(qǐng)?zhí)峤荒阕詈玫慕鉀Q方法，告訴我你選擇的答案，只要把后果和責(zé)任綁定在下屬身上，責(zé)任才是真正的責(zé)任。
2、責(zé)任歸位，只做老板該做的事情。把事情以授權(quán)的方式下達(dá)，合理的授權(quán)的三個(gè)要點(diǎn)：千萬不要一竿子插到底；讓員工養(yǎng)成做事靠流程的習(xí)慣；讓下屬把責(zé)任變成我的責(zé)任。你是否有時(shí)間考慮更重要的事情，就取決于你是否善于授權(quán)。
3、溝通責(zé)任，與下屬溝通責(zé)任背后的意義。當(dāng)一個(gè)員工愿意承擔(dān)責(zé)任，很大程度上依賴他的自已職責(zé)的理解，而一家公司之所以偉大，就是公司上司能把責(zé)任層層分解落實(shí)。要造就責(zé)任感的員工，就是學(xué)會(huì)和員工溝通責(zé)任背后的意義。
4、沒有檢查，就沒有承擔(dān)責(zé)任的員工。檢查的目的就是不糾偏，如果強(qiáng)調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查就不重視。你越相信誰你就越檢查誰，你檢查誰誰就是你最信任的'人。
5、善于激勵(lì)負(fù)責(zé)任的員工。人的一輩子都在尋找重要感，給予一定的激勵(lì)就有活力去完成事情。有效的激勵(lì)下屬，讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵(lì)就是把激勵(lì)和員工的個(gè)人戰(zhàn)略相結(jié)合！
6、培養(yǎng)下屬承擔(dān)責(zé)任的能力，經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)，過去成功的經(jīng)驗(yàn)，有可能就是你失敗的原因。優(yōu)秀的人是免費(fèi)的，平庸的人是昂貴的，打造優(yōu)秀的員工是返崗資，容留平庸的人是負(fù)債。
7、運(yùn)用道德勇氣，淘汰不承擔(dān)責(zé)任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔(dān)、不合格的下屬，補(bǔ)充新鮮血液，企業(yè)才能持繼發(fā)展！
說起責(zé)任，美國作家費(fèi)拉爾—?jiǎng)P普寫過一本書叫《沒有任何借口》，講的是美國西點(diǎn)軍校所奉行的一條重要行為準(zhǔn)則就是沒有任何借口，它強(qiáng)調(diào)的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。西點(diǎn)的核心就在于沒有任何借口，就在于沒有任何借口所體現(xiàn)出的一種完美的執(zhí)行能力，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種不講任何借口的責(zé)任心。
沒有責(zé)任，執(zhí)行力就沒有筋骨支撐，只能是癱軟和離散。所以說，責(zé)任與事業(yè)成敗緊密相連。大家知道，在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國女排在落后兩局的情況下，不為失利找借口，也不為連續(xù)4次無緣奧運(yùn)金牌找借口，而是從失敗中汲取教訓(xùn)、頑強(qiáng)拼搏，終于以3：2反敗為勝、奪得金牌，上演了史詩般的大逆轉(zhuǎn)。是什么在激勵(lì)著中國女排？是使命，是精神，是中國人民的信任和期望，是中國女排姑娘們用責(zé)任支撐著的強(qiáng)大的集體執(zhí)行力的必然結(jié)果。
有責(zé)任，就不會(huì)有借口；有責(zé)任，就不能講借口；有責(zé)任，執(zhí)行力就有了筋骨。今年是我們公司的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年，現(xiàn)在全公司上下正在廣泛深入地開展標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年活動(dòng)。開展標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年活動(dòng)，具有很重要的意義。近幾年來，我公司的管理水平不斷提高，發(fā)展速度逐步加快，經(jīng)濟(jì)效益逐步好轉(zhuǎn)，取得了可喜的成績。但是，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的管理水平和盈利水平總體不高，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求，與先進(jìn)單位相比，仍然存在比較大的差距。所有這些，迫切需要我們進(jìn)一步強(qiáng)化管理。而開展標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年活動(dòng)，正是加強(qiáng)企業(yè)管理，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要舉措。開展標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行年活動(dòng)，關(guān)鍵在于執(zhí)行，而執(zhí)行的好壞關(guān)鍵在于我們每一個(gè)人是否把責(zé)任放在心里。有了責(zé)任我們才能更好的貫徹和執(zhí)行管理的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，更好地推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展。
是的，責(zé)任就是勇氣，責(zé)任就是智慧，責(zé)任就是取之不竭，用之不盡的力量。對(duì)我們而言，工作就意味著責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要高度負(fù)責(zé)，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們唯一的選擇。因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，責(zé)任更不能講任何借口。成功，屬于那些不找借口的人！
三、結(jié)果管理體現(xiàn)執(zhí)行力的能力
在我們工作過程中經(jīng)常有這樣的一種現(xiàn)象，大家在工作中遇到難題后，并不是以“方漢總比問題多的心態(tài)”去解決問題，而是用“問題總比方法多的心態(tài)”去找理由和借口來掩飾責(zé)任。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念，明天你就有什么樣的工作結(jié)果；今天你種什么樣的因，明天你就結(jié)出什么樣的果。
那為什么有些人認(rèn)為自已付出了很多卻得不到認(rèn)可呢？“我拼命的加班、我有充分的理由說明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭，但是你是否有想到你所做的事情有沒有結(jié)果，有沒有業(yè)績，即使你能力再強(qiáng)，最后也要結(jié)果（工作績效）來體現(xiàn)。沒有了結(jié)果所有的一切都成為空話。企業(yè)要求的是員工能創(chuàng)造結(jié)果并不是創(chuàng)造過程�？偠灾疵�、苦勞、加班、理由、職責(zé)、任務(wù)、態(tài)度不等于結(jié)果。沒有結(jié)果意識(shí)，就是一紙空文。俗話說“茶壺里煮餃子，倒不出來的就不是好餃子”。員工不做結(jié)果，企業(yè)將承擔(dān)后果。
而結(jié)果定論為：可以滿足客戶需求的一種價(jià)值，就是客戶愿意用錢來換的東西。沒有客戶沒有價(jià)值的結(jié)果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值�。�！結(jié)果一定要具備有時(shí)間（完成事情的底線）、有價(jià)值（能產(chǎn)生客戶需求）、可考核（對(duì)價(jià)值產(chǎn)生評(píng)價(jià)），這是結(jié)果的三大要素。比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，成功就比別人多10倍。8個(gè)小時(shí)內(nèi)求生存，8小時(shí)之外求發(fā)展。做結(jié)果是企業(yè)生存的底線，所有價(jià)值體現(xiàn)在交換中，結(jié)果改變個(gè)人命運(yùn)，結(jié)果改變企業(yè)發(fā)展。
因此，把態(tài)度管理做為根本、以責(zé)任管理為導(dǎo)向、貫徹結(jié)果管理的執(zhí)行、這不僅對(duì)我們的管理有深遠(yuǎn)的影響，更對(duì)我們?nèi)烁聍攘Φ呐囵B(yǎng)、素質(zhì)的提高有著積極意義，對(duì)大創(chuàng)公司未來的發(fā)展更有跨躍式的提高。讓我們每一個(gè)大創(chuàng)人，把沒有借口和理由的執(zhí)行精神當(dāng)作一種常態(tài)、一種習(xí)慣乃至于一種素養(yǎng)，滲透到我們工作之中去吧！
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)7
本次的培訓(xùn)主要包括以下幾個(gè)方面：一是關(guān)于中旭的教育理念與教學(xué)策略的講座，二是的專業(yè)課的設(shè)計(jì)，三是教師們?nèi)绾紊虾靡还?jié)課的專題講座，四是中午的交流討論。用自己的`親身經(jīng)歷和豐富的知識(shí)內(nèi)涵深深的吸引了我們學(xué)員。這一天的培訓(xùn)讓我們這些中旭老師感受到了中旭老師那種不甘落后于生活的拼搏精神和那種求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)水平不斷的進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中要更積極地去探索、開拓進(jìn)取。我們要以這次培訓(xùn)中為我們指明了前進(jìn)的方向。我相信通過這次的培訓(xùn)，不論是在理念上，還是教學(xué)方法，都是有意義的。我會(huì)把這次中旭校長精神內(nèi)化為自己的教育行動(dòng)。努力使自己成為一名合格的中旭教師。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)8
中旭的培訓(xùn)，是我參加培訓(xùn)后的第二個(gè)感覺，我很榮幸能與其他優(yōu)秀教師一起參加培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)中，讓我深深的感受到了自己在教學(xué)中還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也為自己今后的教學(xué)指明了方向。在這次培訓(xùn)中我認(rèn)真聆聽了各位專家對(duì)中旭教授的《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的解讀，從幾位專家對(duì)課改理念、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課堂教學(xué)、教育科研、教育與發(fā)展等方面做了深入的解讀，我覺得受益匪淺。我想我在今后的教學(xué)中應(yīng)該不斷的努力實(shí)踐，不斷探討和反思，要把這次培訓(xùn)作為提升自己的必修課，把專家的思想與智慧應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。
一、提高專業(yè)水平，做一專多能的教師。
這是我們教師成為一名專業(yè)型教師的關(guān)鍵性一環(huán)。專業(yè)教師的成長離不開專業(yè)的引領(lǐng)。在專家的精彩講座中讓我了解了教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施的策略，并對(duì)課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與案例進(jìn)行了深入的分析，從中學(xué)到了教學(xué)方法，學(xué)到了一些課堂教學(xué)藝術(shù)。
二、做一專多能的班主任。
我們小學(xué)階段就比較重視班主任的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有班主任專題講座、師德培訓(xùn)、班級(jí)管理的交流與討論，還有學(xué)員間的經(jīng)驗(yàn)交流等等。這些培訓(xùn)內(nèi)容都是與班主任的工作實(shí)際和工作中的`實(shí)踐密切相關(guān)的，從中也使我們獲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)中，讓我們感受到教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力。作為一個(gè)教師，首先上好課是最基礎(chǔ)的，除了備好課、上好課、批好學(xué)生卷子外，更重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。因此，教師要想教育好學(xué)生，首先自身要有良好的專業(yè)知識(shí)，只有掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理特點(diǎn)，知道學(xué)生的行為、心理特征，才能做好教育工作。在教學(xué)過程中，要注意不斷地學(xué)習(xí)，也不能只是照本宣科、照本宣科，要在學(xué)生中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們都來關(guān)心每一位學(xué)生。通過培訓(xùn)，教師們的教育觀念發(fā)生了很大的變化，知道了如何在課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，在課堂中設(shè)計(jì)師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，注重學(xué)生的反饋和學(xué)生的評(píng)價(jià);注重了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，注重了培養(yǎng)學(xué)生的情感和態(tài)度;注重了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，注重了培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教育家朱永新說過：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)就不是教育的成功，沒有進(jìn)行教學(xué)的研究的實(shí)踐也不是教育的創(chuàng)造。這次培訓(xùn)，就自身而言有了很大的提高�！�
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不足之處。
這段時(shí)間我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)習(xí)到了很多，在教學(xué)上有了自己獨(dú)到的見解;在教學(xué)理念上有了一定的轉(zhuǎn)變;在對(duì)待學(xué)生方面有了一定的理解;在與家長的溝通方式方法上有了一定的方法等，這一切我想都是緣于此吧，這次培訓(xùn)對(duì)于我來說是一筆珍貴的財(cái)富。
四、學(xué)生反饋。
這段時(shí)間里，我們不能一直在課堂上停留，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處留心，隨時(shí)捕捉學(xué)生的一言一行，了解他們的心理變化情況，及時(shí)給予表揚(yáng)，幫助他們樹立信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。培訓(xùn)讓我學(xué)到一些教育教學(xué)的方法，讓我在實(shí)實(shí)在在地教學(xué)中能靈活運(yùn)用，真正做到學(xué)有所用。我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，在以后的實(shí)踐中不斷地發(fā)揚(yáng)這種精神，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的教師。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)9
昨天，一曲琴韻瑟瑟，悲歡了塵世離合，蘸一抹滄桑，盈滿袖暗香。我們相遇、相知、分離，就如同青春戲里的動(dòng)人旋律，久久縈繞在我的心里。
今天，是一晃而過的歲月，是一閃而過的青春，是一刻不停的腳步。所以我要微笑著去唱青春的歌謠，敞開心扉，追求夢(mèng)想。
驀然回首，8天的入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已成昨天。在課堂里，我堅(jiān)定了目標(biāo)，調(diào)整了心態(tài)，懂得了感恩。在同學(xué)們的身上，我看到了歡樂，學(xué)會(huì)了微笑，明白了責(zé)任。
這是我以前從未經(jīng)歷過的。
昨天，如果有人問我夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴他：我如同大海里的一葉扁舟，不知從哪里來，要到哪里去。
今天，如果有人問我夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴他：夢(mèng)想就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果。假如沒有夢(mèng)想就像生活在荒涼的大漠里，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想也就有了追求，有了目標(biāo)，有了動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上注定會(huì)遇到無數(shù)的坎坷，但沒有關(guān)系，我會(huì)坦然面對(duì)每一天，讓風(fēng)雨詮釋青春的'美麗。
昨天，如果有人問我感恩是什么？我會(huì)告訴他：在漸漸平淡麻木的日子里，我早已忘記了感恩。
今天，如果有人問我感恩是什么？我會(huì)告訴他，我永遠(yuǎn)也忘不掉父親第一次收到我祝福短信時(shí)的神情。其實(shí)，感恩有時(shí)候是最簡單不過的事情，一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)。都只不過是舉手之勞，只要心存感激，做起來并不困難。
一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人以光明;一顆感恩的心，是大海中的一滴水，給人以滋潤；一顆感恩的心，是沙漠中的一泓泉水，給人以希望。
學(xué)會(huì)感恩吧！就像生命離不開水的滋潤，我們也離不開感恩的相伴。上善若水，感恩當(dāng)如泉水，就讓這個(gè)世界在感恩的滋潤中變得更加美好!
昨天，如果有人問我團(tuán)隊(duì)是什么？我會(huì)告訴他：我就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
今天，如果有人問我什么是團(tuán)隊(duì)？我會(huì)告訴他，一滴水很快揮發(fā)，匯入大海就成了波濤澎湃，一個(gè)人勢(shì)單力薄，融入團(tuán)隊(duì)就能立于不敗。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，那么整個(gè)大海將是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。因?yàn)槟阋押痛蠛Ｈ跒橐惑w，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。
生命因追求而精彩，追求因指引而成功，個(gè)體因團(tuán)隊(duì)而強(qiáng)大。失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。相聚的時(shí)光總是短暫而匆匆，分離的日子總是漫長而煎熬。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，也收獲很多。
感謝工程局給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝工程局給了我成長的舞臺(tái)。
衷心祝愿我們的工程局越來越強(qiáng)大，芝麻開花節(jié)節(jié)高!
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)10
8月3號(hào)—4號(hào)的培訓(xùn)，除了給我一些認(rèn)識(shí)上的觸動(dòng)外，我對(duì)這次培訓(xùn)也有幾點(diǎn)個(gè)人意見，不吐不快。
講師缺乏時(shí)間掌控力。主題是執(zhí)行力，我個(gè)人認(rèn)為培訓(xùn)的主講師就缺乏執(zhí)行力。什么是執(zhí)行力？我認(rèn)為執(zhí)行力是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得令人滿意的結(jié)果的行動(dòng)。其關(guān)鍵要素有三個(gè)，一個(gè)是時(shí)間，不能超時(shí);超時(shí)完成任務(wù)等于沒有按時(shí)完成任務(wù);一個(gè)是結(jié)果，有行動(dòng)不一定有結(jié)果，而結(jié)果能不能令人滿意，這都是制約;三是行動(dòng)，結(jié)果產(chǎn)生自行動(dòng)。當(dāng)然這種行動(dòng)也不一定就是說你要親歷為之，外派，指認(rèn)都是可以的。胡老師在培訓(xùn)時(shí)沒有按照公司與他商議好的時(shí)間來，拖堂嚴(yán)重，令人氣憤。這點(diǎn)是許多培訓(xùn)師的`大毛病。
講師應(yīng)先說明講座的總體安排。講座開始前，講師應(yīng)把這兩天的課程安排跟大家說一下，讓大家在總體上明白思路是什么，這樣做對(duì)于大家記筆記來說，也有提示性。中旭的ppt做得很不錯(cuò)，但是缺少了這么一個(gè)提綱挈領(lǐng)的提綱ppt，總讓人誠意感覺不夠。
各團(tuán)團(tuán)長宣誓前應(yīng)聲明獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰分別是什么。每個(gè)團(tuán)有兩個(gè)自愿的團(tuán)長，當(dāng)著全公司這么多人的面宣誓就職，誰也不知道迎接他們的挑戰(zhàn)是什么。后來全部宣誓后，才宣讀懲罰措施。這種做法明顯就是威脅。我們團(tuán)有個(gè)女孩自愿做副團(tuán)長后，后來比賽中竟然被罰了75個(gè)俯臥撐，到今天8月13號(hào)了，上臂還是腫脹的。這就應(yīng)該算是工傷。
不要太煽情。讓各個(gè)沒有完成報(bào)數(shù)的團(tuán)長在眾人面前做俯臥撐，同時(shí)講一些煽情的話。我想說的是，這個(gè)社會(huì)不需要這么煽情的故意表演。很假。
以上是我的個(gè)人意見。原以為到今天培訓(xùn)完了，感想也寫了，具體的影響應(yīng)該在后面的工作中得到體現(xiàn)。沒想到，公司又組織了執(zhí)行力明星大賽，時(shí)間是整整這個(gè)八月。還真是上綱上線�。�
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)11
今天，是公司內(nèi)訓(xùn)的第二天。勵(lì)志短片《怒海潛將》中的卡爾出生在一個(gè)貧苦的黑人家庭，應(yīng)征入伍時(shí)他父親的一句：“不要放棄，不論在什么時(shí)候都不可以放棄”。讓他堅(jiān)持在種鞭族液歧視漏和偏脖見的環(huán)境里實(shí)現(xiàn)自己的械也沒放棄梆理想—超成呢為深海楓潛水搜救爭(zhēng)部隊(duì)撒的鞍一員。匣這位垛潛墟水誤精英歹在餌一次氓處穆置循核捻彈耶頭嚙的悅事娶故中失去半條腿甄，但漲他仍在為自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，最終穿上200多公斤的潛水衣邁出12步。這個(gè)短片在震撼之余讓我們看到了“永不放棄”背后的堅(jiān)隱和成功的不易。在這個(gè)世界上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想而能實(shí)現(xiàn)者卻很少，因?yàn)闆]有幾個(gè)人能做到“堅(jiān)持到底”和在絕境中能“永不放棄”。所以當(dāng)我們看到成功者的光彩時(shí)，更要看到他們的曾經(jīng)面對(duì)失敗打擊的.堅(jiān)強(qiáng)。也只有這樣我們才能在平常的工作里，對(duì)平凡的事情而能堅(jiān)持不懈的做下去并且做好。
每個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，而能將企業(yè)文化做到位的卻不多。因?yàn)椤爸袊蝗狈π蹅サ膽?zhàn)略家，但缺乏精益求精的執(zhí)行”，“中國企業(yè)不缺乏各類好的規(guī)章制度，但缺乏像西點(diǎn)軍人那樣不折不扣的執(zhí)行者”。以上的話對(duì)我的觸動(dòng)是非常大的，這就是對(duì)我們企業(yè)真實(shí)的寫照，我們的總經(jīng)理是一位學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)，僅他個(gè)人而言他是一位有著敏銳商業(yè)意識(shí)的企業(yè)家，但是卻沒有與他相配的團(tuán)隊(duì)與之協(xié)作。在我公司里有著各樣的規(guī)章制度，但是就連每個(gè)員工上班著裝一致這樣的小事都沒能執(zhí)行到位，可見我們?cè)趫?zhí)行公司的制度上是多么的差強(qiáng)人意。而我在公司工作的這么多年里，我認(rèn)為我們的員工尤其是一線的員工都是很優(yōu)秀的，只有“個(gè)別”員工總有例外，導(dǎo)致我們?cè)趫?zhí)行制度的過程中沒能做到“黑白分明，獎(jiǎng)罰不過夜”。通過這次學(xué)習(xí)，而能將“復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情常規(guī)化，常規(guī)的事情制度化”，在我們的企業(yè)得以實(shí)施時(shí)，我們企業(yè)管理上的瓶頸就能被突破。而貫徹實(shí)行的方法，就是我們要有不折不扣的執(zhí)行者。
“對(duì)待事情的態(tài)度決定了對(duì)事情的影響力，從而決定結(jié)果的不同”。有著高度責(zé)任心的人，面對(duì)發(fā)生的事情他是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)�，這樣的人一定也是企業(yè)的骨干，而有著一群這樣骨干的企業(yè)也是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)任何困難，也不懼怕任何危機(jī)的企業(yè)。在我們企業(yè)里對(duì)未能及時(shí)完成工期而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藚s是鳳毛麟角。就我而言，制度沒有執(zhí)行到位，我從沒有說過“我錯(cuò)了是我的責(zé)任”，而是抱怨員工“不聽話”。從來沒有想過我定的制度是否有不合理性，是否有著不可操作性。通過學(xué)習(xí)我知道了“沒有壞的員工，只有壞的制度”。員工的消極怠工是我們的管理出現(xiàn)了漏洞，是我們沒能將“精品”的員工發(fā)揮好，“半成品”的員工改造好，“毒品”員工撐控好，“廢品”的員工處理好的結(jié)果。“困擾我們的往往不是事物的本身，而是我們對(duì)事物的看法”，通過本著先改變自己，才能改變別人的態(tài)度，我相信我們的企業(yè)會(huì)在逆境中成長，會(huì)在順境中發(fā)展。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)12
新課改是以學(xué)生為主體，以能力為本位的素質(zhì)教育，是以學(xué)生的發(fā)展為本位的素質(zhì)教育。新課程的目標(biāo)是要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)和技能并獲取一定的成功經(jīng)驗(yàn)。這就要求教師不僅要具有廣博的知識(shí)和教學(xué)藝術(shù)，而且要具有深厚的文化底蘊(yùn)，具備較強(qiáng)的人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)水平。作為一名新教師，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
7、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
8、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。以上是我的'培訓(xùn)感受與心得體會(huì)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更深刻的體會(huì)這句話的含義，在教學(xué)中，我將努力做到更好。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)13
通過這次培訓(xùn)，使我更進(jìn)一步理解了學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的管理方法。學(xué)習(xí)后，我深深地被這里的文化內(nèi)涵所深深吸引，他不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我懂得了許多，在不知不覺中學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
首先，我們必須學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì)的養(yǎng)成，不斷地提高自己。不斷地學(xué)習(xí)、不斷地豐富知識(shí)，用科學(xué)的方法武裝自己、提高自己、武裝自己，使自己在思想認(rèn)識(shí)和文化知識(shí)水平以及業(yè)務(wù)能力等各方面都能夠不斷得到提高。
其次，要做一個(gè)思想上成熟、懂得自信的人。要具有良好的職業(yè)道德，要有較高的思想覺悟。因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、堅(jiān)定地信仰，要有一顆進(jìn)取心，要有崇高的事業(yè)情感，要對(duì)工作滿腔熱忱。再次，要做一個(gè)學(xué)習(xí)上的有心人。要學(xué)習(xí)他人的長處，而不斷地學(xué)習(xí)他人、克服自己的不足，要不斷的提高自己。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來之際，時(shí)代的發(fā)展已使得我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。通過這次學(xué)習(xí)，我更加清楚了自己的不足。
第三，要做一個(gè)勤學(xué)好問的人。
學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)取、不斷充實(shí)自己完善自己，從而使自己的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和工作效率不斷得到提高，要不斷地向周圍的.先進(jìn)同事學(xué)習(xí)。要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并主動(dòng)地去解決。最后，要做一個(gè)踏實(shí)肯干的人。在工作中要不斷地總結(jié)和反思，不斷地提高自己，用全部的和智慧創(chuàng)造性地工作，一定能夠做出讓人們意想不到的業(yè)績。在今后的工作中，我將努力工作并克服自身的不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)14
為進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)活力，提高員工整體素質(zhì)從而更好的服務(wù)客戶，市場(chǎng)邀請(qǐng)國內(nèi)著名培訓(xùn)集團(tuán)——深圳中旭教育集團(tuán)于20xx年8月14日至8月15日在棲霞市悅心亭賓館舉行了為期兩天的西點(diǎn)執(zhí)行力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。參訓(xùn)人員包括市場(chǎng)全體員工、市場(chǎng)交收庫德豐食品公司管理骨干以及全國部分交易商公司高層領(lǐng)導(dǎo)。
通過兩天集中式的授課和分享，中旭講師深入淺出的引導(dǎo)和交流讓參訓(xùn)人員深刻意識(shí)到自己的.不足。通過體驗(yàn)式的游戲，實(shí)景模擬企業(yè)經(jīng)營中出現(xiàn)的溝通協(xié)調(diào)和引導(dǎo)問題，從而叩響了參訓(xùn)人員內(nèi)心的天花板，為下一步突破瓶頸增速發(fā)展自己打下了良好的基礎(chǔ)。
兩天培訓(xùn)時(shí)間雖短，但是參訓(xùn)人員紛紛表示受益匪淺，勝讀十年書。通過學(xué)習(xí)心得的分享大家對(duì)于此次培訓(xùn)有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)于執(zhí)行力和結(jié)果導(dǎo)向有了清晰的定位，一致表示會(huì)把培訓(xùn)所學(xué)到的東西逐步應(yīng)用到以后的企業(yè)經(jīng)營和本職工作當(dāng)中。
中旭培訓(xùn)的心得體會(huì)15
12月2日上午，參加由中旭教育集團(tuán)集團(tuán)講師王征智老師講授的“西點(diǎn)執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練”的公司外聘培訓(xùn)，收獲頗多，下面我淺談一下自己對(duì)的心得。
解決執(zhí)行問題的關(guān)鍵是把握人員、戰(zhàn)略與運(yùn)營這三個(gè)執(zhí)行力的核心。人員是第一位核心，人員可以保證戰(zhàn)略和運(yùn)營;戰(zhàn)略排第二，戰(zhàn)略一旦錯(cuò)了，運(yùn)營得越積極，反而與想要的結(jié)果相背離;第三是運(yùn)營，歸根結(jié)底運(yùn)營才是執(zhí)行的具體表現(xiàn)。
戰(zhàn)略就是做正確的事;運(yùn)營就是把事做正確;人員就是用正確的人。
這三項(xiàng)內(nèi)容彼此緊密連結(jié)：戰(zhàn)略將人員配備與運(yùn)營現(xiàn)狀納入分析框架;人員的挑選與升遷則會(huì)參考戰(zhàn)略與運(yùn)營計(jì)劃;運(yùn)營則會(huì)與戰(zhàn)略目標(biāo)以及人力資源相互連結(jié)。最終，三項(xiàng)的連結(jié)和綜合的程度就表現(xiàn)為企業(yè)的執(zhí)行力。
“制度、規(guī)定有了，計(jì)劃、方案也做了，為什么沒有效果？”這是許多管理者時(shí)時(shí)感到困惑的問題。歸根結(jié)底這就是執(zhí)行力的問題�，F(xiàn)在關(guān)于執(zhí)行力的書籍、培訓(xùn)都很多，我們都在讀，讀來讀去還是未充分落實(shí)到工作中，也還是一個(gè)執(zhí)行力的問題。
1、“態(tài)度決定一切”，一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度也代表著一個(gè)人對(duì)執(zhí)行的認(rèn)知問題，“有良好的工作態(tài)度就有良好的執(zhí)行力”。
2、建立以結(jié)果為導(dǎo)向的工作思維，很多人在接受任務(wù)時(shí)經(jīng)常說“我做了、 因?yàn)槭裁词裁丛颍瑢?dǎo)致沒有結(jié)果或結(jié)果不理想”，找原因和借口，工作流于形式、應(yīng)付了事 ，領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)把結(jié)果定義放至評(píng)價(jià)一個(gè)人工作績效的首要位置有工作結(jié)果就是完成任務(wù)沒有結(jié)果就是零。
3、良好的執(zhí)行力的養(yǎng)成需要有果斷的監(jiān)控手段和獎(jiǎng)懲機(jī)制，不談人情、不談過程、只看結(jié)果。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在大多數(shù)情況下，組織與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的.差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將戰(zhàn)略付諸實(shí)施的能力比你強(qiáng)，也就是執(zhí)行力比你強(qiáng)，那你就會(huì)在各方面落后。
執(zhí)行力是所有領(lǐng)導(dǎo)者都必須面對(duì)的問題——無論是一家全球性的公司還是一家小企業(yè)，也無論是政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者還是跨國企業(yè)的CEO……領(lǐng)導(dǎo)者必須深入而充滿激情地參與到執(zhí)行中去，通過個(gè)人參與的方式來提升組織的執(zhí)行力;同時(shí)，執(zhí)行力也是所有員工都應(yīng)面對(duì)的問題，因?yàn)閭�(gè)人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績與前途。
很多人擁有超人的智慧，但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功;很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略，但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實(shí)的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關(guān)鍵就在于——執(zhí)行力。
所謂執(zhí)行力，就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。
態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)不等于結(jié)果。在中國的企業(yè)的執(zhí)行力不好是有三大原因造成的，主要是“文化、制度、團(tuán)隊(duì)”。企業(yè)要成功必須要有強(qiáng)有執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。從文化角度看，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中具有明顯的個(gè)人價(jià)值取向;制度方面，主要碰的問題是：有章不依、無章可循、多頭管理和非人性化;人員方面，隨著企業(yè)的發(fā)展對(duì)人員的管理會(huì)是企業(yè)正常運(yùn)營的根本，如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對(duì)企業(yè)發(fā)展是個(gè)很大的羈絆。通過對(duì)上面三點(diǎn)原因的分析，從而明確企業(yè)應(yīng)該完善企業(yè)文化建設(shè)，制定合理、可操作的制度體系，加強(qiáng)對(duì)員工知識(shí)和技能的培訓(xùn)、加強(qiáng)其職業(yè)的認(rèn)知、培養(yǎng)其職業(yè)化意識(shí)。
每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同的立場(chǎng)看待問題也不同，但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點(diǎn)是相同的：我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來發(fā)展的立場(chǎng)之上的。公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì)得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
因此， 把態(tài)度管理做為根本、以責(zé)任管理為導(dǎo)向、貫徹結(jié)果管理的執(zhí)行，這不僅對(duì)我們的管理有深遠(yuǎn)的影響，更對(duì)我們?nèi)烁聍攘Φ呐囵B(yǎng)、素質(zhì)的提高有著積極意義，對(duì)公司未來的發(fā)展更有跨躍式的提高。我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神當(dāng)作一種常態(tài)、一種習(xí)慣乃至于一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作之中去！
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