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優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得（通用12篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 1
在對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生的訪談中，他們身上對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)持讓我深受觸動(dòng)。一位學(xué)長(zhǎng)分享了他從初入大學(xué)時(shí)的迷茫，到確定考研目標(biāo)后，每日披星戴月學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。他說，備考的日子里，圖書館閉館后的'走廊、清晨空蕩的教室，都留下了他學(xué)習(xí)的身影。面對(duì)一次次模擬考試的失利，他沒有氣餒，而是認(rèn)真分析錯(cuò)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
最終，他以優(yōu)異的成績(jī)考入理想院校。
這種堅(jiān)持不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)追求上，另一位學(xué)姐在創(chuàng)業(yè)道路上同樣展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神。創(chuàng)業(yè)初期，她面臨資金短缺、團(tuán)隊(duì)分歧等諸多問題，但她始終沒有放棄。通過不斷尋找投資、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理，她的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目逐漸走上正軌。他們的故事讓我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就，只有在挫折與困難面前堅(jiān)持不懈，才能跨越重重阻礙，抵達(dá)成功的彼岸。這也激勵(lì)著我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，以堅(jiān)定的信念追逐自己的夢(mèng)想，不懼風(fēng)雨，勇往直前。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 2
訪談中，優(yōu)秀畢業(yè)生們都強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃的重要性。一位已進(jìn)入知名企業(yè)工作的學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)講述了他大學(xué)四年的規(guī)劃。大一時(shí)，他著重適應(yīng)大學(xué)生活，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉溝通與組織能力；大二開始，他確定了專業(yè)方向，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專業(yè)課程，考取相關(guān)證書；大三專注于實(shí)習(xí)與實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)；大四全力備戰(zhàn)求職，最終順利拿到心儀企業(yè)的 offer 。
另一位學(xué)姐則分享了她在學(xué)業(yè)與興趣之間的規(guī)劃。
她熱愛繪畫，便利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)繪畫技巧，將其發(fā)展為自己的特長(zhǎng)。在畢業(yè)時(shí)，她成功將繪畫與專業(yè)結(jié)合，找到了一份滿意的`工作。他們的經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，合理規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保障。只有明確每個(gè)階段的任務(wù)和方向，有條不紊地朝著目標(biāo)前進(jìn)，才能充分利用時(shí)間，提升自己，在人生道路上綻放出屬于自己的精彩。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 3
優(yōu)秀畢業(yè)生們勇于嘗試的精神在訪談中熠熠生輝。一位學(xué)長(zhǎng)原本學(xué)習(xí)理工科專業(yè)，但他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作充滿興趣。于是，他利用課余時(shí)間參加文學(xué)社團(tuán)，嘗試撰寫小說、詩(shī)歌。他的作品多次在�？l(fā)表，這段經(jīng)歷不僅豐富了他的大學(xué)生活，更為他打開了新的職業(yè)思路，畢業(yè)后他成功進(jìn)入一家文化公司從事文案策劃工作。
還有一位學(xué)姐，在大學(xué)期間不斷嘗試不同的實(shí)習(xí)崗位。從教育機(jī)構(gòu)到互聯(lián)網(wǎng)公司，從市場(chǎng)調(diào)研到產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，每一次嘗試都讓她對(duì)不同行業(yè)有了深入了解。最終，她找到了自己真正熱愛的領(lǐng)域，在互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)崗位上發(fā)揮所長(zhǎng)。他們的故事告訴我們，不要局限于自己的舒適區(qū)，要勇于嘗試新事物。在嘗試中，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己新的潛力和興趣，探索出無(wú)限的'人生可能，為未來(lái)的發(fā)展開拓更廣闊的道路。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 4
在與優(yōu)秀畢業(yè)生的交流中，“珍惜時(shí)間” 是高頻詞匯。一位考上公務(wù)員的學(xué)長(zhǎng)回憶，大學(xué)期間，他從不浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)意義的娛樂上。每天早早起床背單詞、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，晚上也會(huì)利用時(shí)間閱讀書籍、拓展知識(shí)面。他說，時(shí)間是公平的，只有合理利用每一分每一秒，才能不斷提升自己。
另一位留學(xué)歸來(lái)的學(xué)姐則分享了她抓住國(guó)際交流機(jī)會(huì)的經(jīng)歷。當(dāng)學(xué)校發(fā)布國(guó)際交流項(xiàng)目通知時(shí)，她果斷報(bào)名參加。在國(guó)外學(xué)習(xí)的日子里，她不僅提升了專業(yè)水平，還開闊了國(guó)際視野。她感慨道，正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)抓住了機(jī)會(huì)，才讓自己有了如今的.發(fā)展。他們的話語(yǔ)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，時(shí)間稍縱即逝，機(jī)遇也不會(huì)一直等待。我們要珍惜當(dāng)下的每一刻，充分利用時(shí)間提升自我，積極把握身邊的機(jī)遇，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 5
訪談中，優(yōu)秀畢業(yè)生們都表達(dá)了對(duì)母校、老師和同學(xué)的感恩之情。一位學(xué)長(zhǎng)提到，在他遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的'熱心幫助讓他順利度過難關(guān)。這份感恩之情成為他不斷前進(jìn)的動(dòng)力，他也希望能夠通過自己的努力，回饋社會(huì)。
同時(shí)，他們也深知自己肩負(fù)的責(zé)任。一位投身鄉(xiāng)村教育的學(xué)姐說，她希望用自己的知識(shí)和力量，為鄉(xiāng)村的孩子們打開一扇看世界的窗，幫助他們改變命運(yùn)。這種感恩與責(zé)任意識(shí)，讓他們?cè)谧非髠�(gè)人發(fā)展的同時(shí)，不忘回報(bào)社會(huì)。他們的精神讓我明白，在成長(zhǎng)的道路上，我們要常懷感恩之心，勇于承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，我們才能在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成就更好的自己。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 6
優(yōu)秀畢業(yè)生們分享的學(xué)習(xí)方法讓我受益匪淺。一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)介紹了他的 “錯(cuò)題整理法”，他將每次考試和練習(xí)中的`錯(cuò)題分類整理，分析錯(cuò)誤原因，并定期復(fù)習(xí)，這種方法讓他對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更加牢固。另一位學(xué)姐則強(qiáng)調(diào)了 “主動(dòng)學(xué)習(xí)” 的重要性，她會(huì)提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，在課堂上積極與老師互動(dòng)，課后主動(dòng)查閱資料拓展知識(shí)。
還有學(xué)長(zhǎng)分享了他通過參加學(xué)科競(jìng)賽提升學(xué)習(xí)能力的經(jīng)驗(yàn)。在備賽過程中，他不僅深入學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。這些學(xué)習(xí)方法讓我認(rèn)識(shí)到，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率、實(shí)現(xiàn)高效成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們要善于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 7
在訪談的最后，優(yōu)秀畢業(yè)生們都談到了保持初心的重要性。一位在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)姐說，盡管在追求藝術(shù)的道路上遇到了許多誘惑和困難，但她始終沒有忘記自己對(duì)藝術(shù)的`熱愛，這份初心支撐著她不斷前行。另一位學(xué)長(zhǎng)在工作中面臨各種挑戰(zhàn)，但他堅(jiān)守自己的職業(yè)理想，保持對(duì)工作的熱情。
他們的經(jīng)歷讓我明白，在人生的道路上，無(wú)論遇到多少風(fēng)雨和誘惑，都要保持初心。只有不忘初心，才能在面對(duì)未來(lái)的不確定性時(shí)，保持從容與堅(jiān)定。這份初心將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，指引我們?cè)谌松牡缆飞戏�(wěn)步前行，迎接屬于自己的美好未來(lái)。
以上 7 篇心得從不同角度展現(xiàn)了優(yōu)秀畢業(yè)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。如果你覺得某篇需要增加具體案例，或有其他修改方向，歡迎隨時(shí)告訴我。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 8
今年寒假，我有幸參與了學(xué)院組織的校友采訪活動(dòng)。在分好小組并參加了訪談培訓(xùn)之后，我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪提綱?我們不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求準(zhǔn)備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對(duì)象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時(shí)間。并最終于2月15日，懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動(dòng)是由于我有機(jī)會(huì)向已經(jīng)離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達(dá)了我們與校友趙陽(yáng)先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點(diǎn)是趙先生考慮他的工作地點(diǎn)沈北新區(qū)離沈陽(yáng)市內(nèi)較遠(yuǎn)，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見到學(xué)長(zhǎng)之后，他對(duì)我們相當(dāng)熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會(huì)到母校所給予我們的堅(jiān)固聯(lián)結(jié)。即使學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)離開了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。
從與學(xué)長(zhǎng)的交流中，我們了解到了另一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的去向——選調(diào)生。不同于公務(wù)員，選調(diào)生是通過大學(xué)四年的積累而爭(zhēng)取的，不僅僅靠考試通過就行。學(xué)長(zhǎng)在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室，為農(nóng)民服務(wù)，頗有‘大學(xué)生村官’的風(fēng)范。學(xué)長(zhǎng)告訴我們，做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，只有平時(shí)勤勤懇懇的工作來(lái)積累更多的經(jīng)驗(yàn)才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會(huì)有更好的發(fā)展。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學(xué)習(xí)不懂的就要多請(qǐng)教，有工作不能逃避要主動(dòng)爭(zhēng)取，要相信任何一個(gè)交給你做的工作都會(huì)從中得到鍛煉。
其次我認(rèn)識(shí)到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語(yǔ)、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)課，像是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，原來(lái)這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時(shí)方恨少’的感慨吧。同時(shí)我們還要多在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者多爭(zhēng)取一些鍛煉機(jī)會(huì)，比如社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)。
說起來(lái)自己算是個(gè)很不服輸?shù)呐�，有過許多個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，總是覺得男生可以做到的事情女生也可以。但在經(jīng)過這次采訪之后我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)并不像想象中那樣簡(jiǎn)單，要有充足的準(zhǔn)備才能取得成功，這其中的辛苦是不言而喻的，我想我
真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)工作比較實(shí)際，也許創(chuàng)業(yè)真的'只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。
在這次尋訪校友活動(dòng)中，我收獲了很多，同時(shí)也有很多的感觸。我學(xué)會(huì)了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中去。而且我對(duì)于自己所學(xué)的管理專業(yè)以及個(gè)人發(fā)展的前景也有了一些明確的認(rèn)識(shí)，有了學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)，對(duì)于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對(duì)于我而言，學(xué)長(zhǎng)取得的驕人的成績(jī)是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，積極做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度努力成為一個(gè)有用的人，一個(gè)具備相當(dāng)素質(zhì)能力的人，一個(gè)具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個(gè)熱愛本職工作和學(xué)習(xí)的人!
同時(shí)，這次與學(xué)長(zhǎng)的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠(chéng)摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來(lái)，身上同樣有著樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神，學(xué)長(zhǎng)便對(duì)我們坦誠(chéng)相待、關(guān)懷備至。
在此真誠(chéng)地祝愿學(xué)哥學(xué)姐們順利建成!!
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 9
今天去參加了兩個(gè)會(huì)議，很巧的是，都是與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的。一個(gè)是襄樊學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金發(fā)放儀式”，一個(gè)是襄樊學(xué)院“萬(wàn)洲定向培養(yǎng)與就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”發(fā)放儀式。
先說說與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的吧!
你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊，也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地?cái)傎u東西;有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者的身影。無(wú)論是大是小，至少有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)�，F(xiàn)在國(guó)家也是非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，雖然對(duì)于大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)有著不同的聲音，有人覺得大學(xué)生就應(yīng)該自主創(chuàng)業(yè)，不僅自己得到了就業(yè)，同時(shí)還可以帶動(dòng)別人就業(yè);但也有人說大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，不提倡畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。因?yàn)橛胁煌穆曇簦詴?huì)有不同的選擇。也許有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人很多，但真正付諸行動(dòng)的人也許只是少數(shù)，曾記得有數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生中只有2%的人自主創(chuàng)業(yè)，這也許與龐大的千萬(wàn)人來(lái)說真的太少太少。對(duì)于你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?不知到有多少人會(huì)斬釘截鐵的說“會(huì)”。也許更多的人是選擇駐足觀望。
創(chuàng)業(yè)難，難在哪里?
創(chuàng)業(yè)很難，很多人都這樣說，創(chuàng)過業(yè)的人會(huì)講起創(chuàng)業(yè)的艱辛，不過那時(shí)的艱辛是成功時(shí)的回憶;沒有創(chuàng)過業(yè)的人害怕那種艱辛，因?yàn)橛羞@種害怕就不敢邁出第一步。創(chuàng)業(yè)難，因?yàn)槿狈?dòng)資金，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，因?yàn)槿狈︻櫩偷男湃?...好幾個(gè)大學(xué)生代表在發(fā)言時(shí)都提到了這幾點(diǎn)。面對(duì)創(chuàng)業(yè)，也許面對(duì)的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。而這些問題的解決也許不是大學(xué)生自己可以解決得了的�！爱厴I(yè)后不可能再向家里要錢，而我們自己又拿不出來(lái)那么多的錢”這是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說的。還有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)在發(fā)言中說他的創(chuàng)業(yè)的錢全部都是自己大學(xué)四年里打工掙得錢。聽到這里，很感動(dòng)，他也許從進(jìn)入大學(xué)和時(shí)候就有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，只是在夢(mèng)想面前，資金成了攔路虎。那么四年的夢(mèng)想是不是就要化為永恒了呢?“我們沒有足夠的資金，但我們有足夠的勇氣”聽到這里，你又會(huì)做何感想呢?
學(xué)校的支持對(duì)創(chuàng)業(yè)的作用有多大?
在會(huì)上，有14個(gè)團(tuán)隊(duì)申報(bào)了創(chuàng)業(yè)基金，有38人參與了此次的創(chuàng)業(yè)。在他們的計(jì)劃書的`介紹中，有傳播公司的，有廣告公司的，有培訓(xùn)學(xué)校的，有軟件開發(fā)的……。雖然每個(gè)人的計(jì)劃都是不一樣的，但是從每一個(gè)人的發(fā)言中，都能感受到那種創(chuàng)業(yè)的激情與魄力。在我看來(lái)，無(wú)論成功與否，無(wú)論公司是創(chuàng)辦了的，還是在計(jì)劃之中的，站在發(fā)言席上的他們都是成功者。又有幾個(gè)人有機(jī)會(huì)站在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前發(fā)言呢?
聽說這次是百萬(wàn)基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還以為是一次性的發(fā)放呢。不過聽一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說最多一二個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到獎(jiǎng)助吧。有點(diǎn)失望的感覺，14個(gè)團(tuán)隊(duì)，一二個(gè)團(tuán)隊(duì)受助，豈不是給人一點(diǎn)希望又是失望。不過后來(lái)學(xué)校的決定卻讓我大吃一驚，14個(gè)團(tuán)隊(duì)都獲得了補(bǔ)助，一等獎(jiǎng)獲得了三萬(wàn)元，二等獎(jiǎng)獲得了一萬(wàn)元，另12個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了三千元�？偣布悠饋�(lái)就是7.6萬(wàn)元了。這個(gè)結(jié)果也許是讓每個(gè)人都很欣慰的。學(xué)校的支持是對(duì)每個(gè)人的鼓勵(lì)，既有這些正在創(chuàng)業(yè)的，也有還沒有創(chuàng)業(yè)的。
學(xué)校的支持有多大?我想這也許不是一兩句可以說清楚，無(wú)論怎么樣，我們看到了學(xué)校在為我們學(xué)生的前景努力。就像楚天都市報(bào)襄樊版的編輯說的那樣，學(xué)校為創(chuàng)業(yè)支持100萬(wàn)元，這在湖北高校中都是不多見的。聽到這句話，很感動(dòng)!
我是一個(gè)平凡的學(xué)生，雖然聽過很多的創(chuàng)業(yè)故事，但總覺得創(chuàng)業(yè)是一件離自己很遠(yuǎn)的事情。也許沒有資格來(lái)談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題，只是一點(diǎn)感觸而已。很佩服那些敢于創(chuàng)業(yè)的人，相信在創(chuàng)業(yè)的這條路上，無(wú)論成功與否，他們都是成功的人!
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 10
這個(gè)寒假，我們“鳶都尋桃李”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)先后走訪了60級(jí)校友李德超先生，83級(jí)校友曲振國(guó)院長(zhǎng)，85級(jí)校友姜立生老師，98級(jí)校友許致福老師等。我們從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)，得到了很多啟發(fā)，這也讓我們對(duì)自己的大學(xué)生活有了更明確的規(guī)劃，對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。聆聽老校友們的諄諄教誨，感受不同時(shí)代大學(xué)生求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍不拔、弘德明志、博學(xué)篤行的精神，感悟他們的人生經(jīng)歷和成功歷程，與他們共同探討學(xué)習(xí)與人生發(fā)展，對(duì)于我們來(lái)說，著實(shí)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
與曲院長(zhǎng)交流時(shí)，他總是面帶微笑，我們感受到了他平易近人、和藹可親的人格魅力，從他身上，我們得到了很多啟發(fā)。曲院長(zhǎng)從來(lái)不害怕工作變動(dòng)。喜歡接受挑戰(zhàn)的心態(tài)，讓他在每一次的變動(dòng)中提升了自己。我想，無(wú)論我們處在怎樣的環(huán)境中，都有值得自己去學(xué)習(xí)的東西。所以說，我們一定要懂得如何去學(xué)習(xí)，一定要明白自己想要的是什么，一定要知道怎樣去適應(yīng)不同的環(huán)境，一定要學(xué)會(huì)做出最恰當(dāng)?shù)呐袛嗯c選擇。曲院長(zhǎng)對(duì)自己的人生有明確的定位，無(wú)論做什么，都有自己的目標(biāo)和規(guī)劃。他的經(jīng)歷，引發(fā)了我們對(duì)大學(xué)規(guī)劃和畢業(yè)去向的認(rèn)真思考，每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的興趣和特長(zhǎng)，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)做一些有意義有價(jià)值的事情。
李老師于1960年進(jìn)入山師，他回憶道，在校期間生活困難，政治系的同學(xué)提出“共渡難關(guān)，一天一斤糧，節(jié)約一兩支援災(zāi)區(qū)”的口號(hào)。在當(dāng)時(shí)生活困難的情況下，周總理特別提出給大學(xué)生每人加5元的生活費(fèi)，備戰(zhàn)雞蛋送給大學(xué)生，可見國(guó)家對(duì)大學(xué)生的重視。當(dāng)時(shí)上大學(xué)沒有學(xué)費(fèi)，管吃管住，每個(gè)月的`生活費(fèi)僅18元，和他們的艱苦環(huán)境相比，我們今天的物質(zhì)生活有了極大的提高，而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提升自己。李老先生還告誡我們，“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻”，教導(dǎo)我們?cè)谂c人交往中要有一顆寬容的心。寬容是一種智慧和美德，是一種修養(yǎng)。寬容是心靈的解脫，不能寬容原諒他人，其實(shí)是跟自己過不去。
當(dāng)與姜老師談到畢業(yè)之后是參加工作還是繼續(xù)深造的問題時(shí)，他說道，我們都是農(nóng)村孩子出身，如果有好的工作，我們要現(xiàn)實(shí)，要抓住機(jī)會(huì)，可以考慮工作后繼續(xù)深造。如今，社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)會(huì)，稍縱即逝。機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的頭腦，我們要善于把握。
我們采訪許老師的時(shí)候，他正在做課件，從業(yè)10年來(lái)他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情，兢兢業(yè)業(yè)工作在第一線。從他身上我們學(xué)到，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)該端正心態(tài)認(rèn)真對(duì)待每一件事。
這次的實(shí)踐活動(dòng)我們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼�！傍S都尋桃李”是我們的隊(duì)名，是跨院組合團(tuán)體，我們五個(gè)人專業(yè)不一樣，在活動(dòng)中各自發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。而身為組長(zhǎng)的我，更加感覺到責(zé)任和壓力。從前期“探尋校友足跡，啟迪成功人生”活動(dòng)的宣傳，到信息的收集、活動(dòng)策劃、活動(dòng)進(jìn)行以及活動(dòng)的完成和最后的資料整合，都離不開我們五個(gè)人的共同努力。在走訪過程中，每次大家總是按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，這讓我深深感受到了大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和組織紀(jì)律觀念。在活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，一起面對(duì)和解決各種困難，這次活動(dòng)的順利完成與大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作密不可分，我越來(lái)越感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈，團(tuán)隊(duì)協(xié)作占有重要地位。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的歷練，我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)以更好地面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的未來(lái)社會(huì)。
《名言》一書上有這么一句話：昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零;明天固然美好，但目光伸得太長(zhǎng)就會(huì)變得纖弱，所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天，踏踏實(shí)實(shí)地朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們?cè)谛５拇髮W(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)未來(lái)感到迷惘。就像姜老師說的，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。對(duì)于我們來(lái)說，最重要的就是活在當(dāng)下，掌握好本領(lǐng)，要相信有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識(shí)自然有展示的舞臺(tái)。不怕才能得不到發(fā)揮，而應(yīng)怕自己沒有達(dá)到應(yīng)有的水準(zhǔn)!
總是暢想未來(lái)而不付出實(shí)際的努力，是無(wú)法到達(dá)成功的彼岸的。我們只有付出汗水，全力以赴，才能擁有美好的未來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
在課余時(shí)間，我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，多讀書，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常走出校園，接觸社會(huì)。
我想，任何時(shí)候，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)。成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“積極的心態(tài)，就是心靈的健康和營(yíng)養(yǎng)。這樣的心靈，能吸引財(cái)富、成功、快樂和健康。消極的心態(tài)，卻是心靈的疾病和垃圾。這樣的心靈，不僅排斥財(cái)富、成功、快樂和健康，甚至?xí)䦅Z走生活中已有的一切�！睈垡蛩固拐f：“人們把我的成功歸功于我的天才，其實(shí)我的天才只是刻苦而已�！眰ト酥詡ゴ�，僅僅因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)更積極。面對(duì)就業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，我們要保持積極的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，珍惜每一次機(jī)會(huì)，向著自己的夢(mèng)想奮斗，相信未來(lái)我們一定會(huì)成功的!
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 11
校友是我校的一項(xiàng)資源，也是我校的一個(gè)特色。學(xué)校本著“高興走進(jìn)來(lái)，高興走出去”的原則，本著讓每位校友都能得到母校最好的服務(wù)。而作為在校生的我們做好訪校友的工作，早已成為學(xué)校的一項(xiàng)工作重點(diǎn)，也是讓我們認(rèn)識(shí)校友、認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)捷徑。校友的工作讓在校生、校友、母校、社會(huì)形成了一個(gè)圈。作中圈中的一部分，任何的元素都是不可少的，因此校友的工作也變得如此的重要了。為了對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步了解，對(duì)社會(huì)的早知，我們走訪了鄭優(yōu)學(xué)長(zhǎng)。下面是我的一些心得體會(huì)：
下午4點(diǎn)我們趕到了鄭學(xué)長(zhǎng)的工作地——寧波分行江東支行，首先我們了解了一些基本情況，緊接著鄭學(xué)長(zhǎng)就認(rèn)真的與我們講述了他認(rèn)為的現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該是怎么樣的來(lái)學(xué)習(xí)、生活、工作。從學(xué)長(zhǎng)口中我又了解了一種不一樣的學(xué)習(xí)、生活、工作。這些對(duì)我起著很多幫助。
“臺(tái)上一分種，臺(tái)下十年功�！薄俺缘每嘀锌�，主為人上人�！�
這是02級(jí)校友鄭優(yōu)的座右銘。學(xué)長(zhǎng)通過自己的大學(xué)經(jīng)歷以及現(xiàn)在的工作經(jīng)歷給我們上了一課不一樣的人生課程。
在進(jìn)大學(xué)后一定不要空下來(lái)，要來(lái)斷的學(xué)習(xí)、工作，以提高自己的文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上并不要單單的只注重本專業(yè)所涉及的幾門課，更可以在自己喜歡的另專業(yè)上也有所突破。讓我們的人生更加的讓知識(shí)來(lái)包圍。從學(xué)習(xí)中要不斷的思考，只有不斷的思考才能學(xué)出自己所需要的知識(shí)，只有思考才能領(lǐng)悟出其中的道理，因?yàn)椤皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！�
從自己的本職工作出發(fā)，展望未來(lái)自己的工作。服從現(xiàn)在的工作，把自己的工作精力無(wú)限的投入。自己的工作就好比是自己的生活，要好好的享受工作的同時(shí)也必須付出。從原來(lái)的計(jì)算機(jī)專業(yè)到后面進(jìn)訂單班，這中間還是有鄭學(xué)長(zhǎng)自己的看法的，這也是對(duì)我們的一個(gè)很好的教育例子。在起初學(xué)習(xí)中，鄭學(xué)長(zhǎng)就對(duì)銀行這個(gè)方面有著強(qiáng)烈的愛好。所以在學(xué)著計(jì)算機(jī)同時(shí)，也試著去接觸了銀行方面。這樣一下來(lái)，原來(lái)這方面才是學(xué)長(zhǎng)學(xué)的愛好所在。所以在接下來(lái)的訂單班招生中，以優(yōu)越的成績(jī)進(jìn)了。在結(jié)業(yè)后被分配到寧波分行江東支行工作。雖是從最低層的零柜做起的，但是鄭學(xué)長(zhǎng)并沒有什么抱怨的。而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作著，做好自己的事的同時(shí)，也幫著同事們做點(diǎn)力所能及的事。他認(rèn)為付出不一定會(huì)有回報(bào)，但是不付出那是一定沒有回報(bào)的。從現(xiàn)在做起，從自己做起，為自己努力，相信總終點(diǎn)就在前方。
不僅僅在工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活上也是如此，一天的精神狀態(tài)也很重要的。面對(duì)不同的客戶群就得用不同的方式，但是重要的一點(diǎn)就是要真。這是鄭學(xué)長(zhǎng)后來(lái)說的。
鄭學(xué)長(zhǎng)還說，對(duì)于這個(gè)職業(yè)是自己所喜歡的，也是自己今年要奮斗的方向，無(wú)論在工作還是生活中碰到什么難的`事，他都會(huì)以一種“打不死的小強(qiáng)”的精神來(lái)面對(duì)的。
時(shí)間過的飛快，我們的采訪花費(fèi)了學(xué)長(zhǎng)不少時(shí)間，在我們臨走時(shí)學(xué)長(zhǎng)還親自面帶微笑的目送我們離開了寧波分行江東支行的辦公大樓。雖是那么的一刻，但是我們收獲的卻是那么多、那么真。轉(zhuǎn)身看看前面我們走過的路，再回來(lái)看看前面路，相信我們都能成功的走過。
大學(xué)，一個(gè)讓人向往的地方，我們來(lái)了。大學(xué)，一個(gè)讓人成長(zhǎng)的地方，我們來(lái)了。大學(xué)，一個(gè)讓人展望未來(lái)的地方，我們來(lái)了。大學(xué)，我們來(lái)了。這次的尋訪之旅，不僅讓我們明確的未來(lái)的路走到何方，又該怎么樣去走。這讓我們?cè)谝院蟮纳睿ぷ髦卸加辛艘粋�(gè)度。讓我們牢記這些，讓我們踐行這些，讓我們收獲這些。
優(yōu)秀畢業(yè)生訪談心得 12
留守兒童作為一個(gè)弱勢(shì)群體，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差。
再加上身邊的同學(xué)的家長(zhǎng)是在家的，一種自卑的感覺就會(huì)就此衍生出來(lái)。這樣的自卑也會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)以及性格造成極大的影響。
因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長(zhǎng)。對(duì)關(guān)愛留守兒童工作體會(huì)很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育
我與x班同學(xué)結(jié)了對(duì)子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對(duì)這一情況，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級(jí)集體活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)
同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對(duì)她的情況，專門拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛留守兒童的生活
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。
由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。
作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫助。
比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的`是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮?/p>
而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對(duì)父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會(huì)用一顆誠(chéng)摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛他們的人親切的交流。班同學(xué)也相處融洽，形成了一個(gè)和諧的班集體。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長(zhǎng)，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么。可能做得不多，但是這都是我能做的。
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