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育兒心得簡單
心中有不少心得體會時(shí),將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的育兒心得簡單,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
育兒心得簡單1
“望子成龍”是每位父母共同的心愿,但并不是所有的家長都如愿以償。孩子的成功與否不僅取決于天賦,而且有后天教育的問題。天賦是難以改變的,而后天的教育則是大有可為的。后天的教育可以彌補(bǔ)先天不足。孩子在成長過程中,除了接受學(xué)校老師的教育外,父母的影響是最持久、最直接、最有效的。
一、作為家長應(yīng)該學(xué)會正確的愛孩子
天下父母都愛自己的孩子,但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多父母急功近利,恨不得能讓孩子一下子就成才揚(yáng)名,因而采取一些條條框框約束孩子,不許這樣,不許那樣,并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨,快點(diǎn)起床,不然要遲到;認(rèn)真刷牙,不然要長蟲牙;一定要吃雞蛋,喝牛奶,不然營養(yǎng)不良。孩子放學(xué)一回來,又開始嘮叨:這手、衣服怎么這么臟,快點(diǎn)洗手,快去做作業(yè);快點(diǎn)吃;快點(diǎn)睡覺。無數(shù)個(gè)快點(diǎn),無數(shù)個(gè)不對,無數(shù)個(gè)指責(zé),成堆的禁止出錯(cuò)的語言讓孩子喘不過氣來。于是,有的孩子開始緊張怕出錯(cuò),失去自信心;有的則產(chǎn)生逆反心理——你越是不讓我做的,我偏要做。久而久之,孩子就管不住了,對家長敬而遠(yuǎn)之,懼怕家長,出現(xiàn)家長一開口、一抬手孩子就躲的局面。對于這樣的家長來說,可以說你不會愛自己的孩子。作為家長我們要清楚的知道,孩子的智力和認(rèn)知水平是有限的,要他體諒父母的良苦用心并付諸行動未免要求過高,為時(shí)過早。
正確的愛孩子不是用條條框框約束孩子,當(dāng)然更不是放任自由,撒手不管。我們家長可以換一種方式與孩子交談,比如說:看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭,很少的作業(yè)也要很長時(shí)間完成,為了讓孩子加快速度,你可以說:今天你已經(jīng)能夠主動地寫作業(yè)了,表現(xiàn)很好,你完全有能力再快一點(diǎn)做完作業(yè)。小孩子都喜歡表揚(yáng),正面的表揚(yáng)有時(shí)可達(dá)到事半功倍的效果。
會愛孩子的家長給予孩子的是對孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo),同時(shí)更是一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí),就應(yīng)及時(shí)制止并引導(dǎo)到正確地方向,這樣做才是對孩子負(fù)責(zé)任,才是愛孩子。在孩子們的眼中,愛不是訓(xùn)斥,不是因?qū)W習(xí)成績不好或是做錯(cuò)了事導(dǎo)致的拳棒相加;而是一個(gè)親切的擁抱,和風(fēng)細(xì)雨的交談,循循善誘的開導(dǎo),一個(gè)淡淡的微笑和一點(diǎn)小小的安慰。
二、作為家長應(yīng)該學(xué)會尊重孩子
我們做家長的`總是教育孩子要尊重長輩、尊重老師,這是無可厚非的,但是大家是否想過,孩子也需要尊重呢?孩子雖小,但也有自己的活動圈子,隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂,他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的時(shí)間,專心致志地與孩子互相交流,傾聽孩子的心聲,解除他們的疑慮,適時(shí)的加以引導(dǎo)。每天睡前拿出幾分鐘的時(shí)間,問問孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況;一天你都做了什么?有哪些進(jìn)步?短短的幾句,足以讓孩子體會到家長的關(guān)心。孩子的心靈是純潔的,容不得半點(diǎn)沾污。尊重孩子是要從常生活中的每一件小事做起,這對培養(yǎng)孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取談心,提建議的方式解決問題。每到周六、周日,白天全家一起收拾房間,洗衣服。晚上,一家人坐下來,把一周的功課復(fù)習(xí)一遍,把一周來孩子的進(jìn)步與退步等情況做一次回顧總結(jié)。平時(shí)抽點(diǎn)時(shí)間和孩子一起看書,交流故事中的人物性格,讓孩子把自己的想法說出來,并能與家長交流。通過這些潛移默化的影響,讓孩子在輕松、平等、和諧的家庭氛圍中成長。
育兒心得簡單2
加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系,主動向老師介紹孩子的狀況。其實(shí)我們做家長的,并沒有透過幼兒教育的系統(tǒng)培訓(xùn),對孩子的了解往往帶有感情色彩,而老師的評價(jià)就更為客觀,而且老師在發(fā)現(xiàn)孩子潛能方面肯定比我們家長來得敏感,所以和老師多交流就十分有必要。
4。注重與孩子日常交流,幫忙孩子克服缺點(diǎn)。我們覺得與孩子較好的'聊天時(shí)間是在每一天晚上睡覺前,多聽聽他對生活的認(rèn)識和理解,并透過講故事,讓他明白一些做人處事的道理。說到克服缺點(diǎn)如我家孩子有亂扔玩具的壞習(xí)慣,我們會在玩前提醒他玩后要自己收拾,一開始他很不情愿,還會鬧情緒,但我們并沒有妥協(xié),而是許諾在必須時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)給予獎勵如零食,然后再給他講道理,漸漸地他這個(gè)壞毛病已經(jīng)改了很多。平時(shí)遇事努力做到多蹲下來聽聽孩子的意見,能夠讓他自己想辦法解決問題甚至爭執(zhí),不要高高在上一味要求聽話,把孩子看做朋友,尊重他,引導(dǎo)和幫忙他,那么孩子也會尊重你并對你敞開心扉,健康成長。有個(gè)心理老師在討論家庭教育時(shí)曾說過哪一天在孩子心目中把大人當(dāng)作哥們一樣,那么我們的家庭教育就是成功的。此話非名人之言,但細(xì)想不無道理,尤其在孩子經(jīng)歷青春期更是如此。
育兒心得簡單3
每個(gè)人第一個(gè)學(xué)堂是家庭,第二個(gè)學(xué)堂才是幼兒園...
幼兒園育兒心得不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的,所有家長們都會為孩子的身心,學(xué)習(xí)擔(dān)憂...大部分幼兒園日常教學(xué)中都需要用到幼兒園育兒心得,而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎?育兒心得沒這么簡單......
從一歲左右起,孩子就能用單一的句子表達(dá)自己的意識,令人驚奇的是有些孩子居然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉(zhuǎn)折詞、連接詞也能準(zhǔn)確地表達(dá)出來。你知道他是怎么學(xué)會的嗎?后來,我才慢慢醒悟,孩子是從大人們的談話過程中“偷學(xué)”來的。孩子對他所不懂的一切都有莫大的好奇心,想去模仿,聽到的,看到的東西都能深深印入他的腦海里。
幼兒園是孩子踏入社會的`第一步,也是他開始交往,接觸社會的關(guān)鍵一步,為孩子選擇幼兒園時(shí),家長們也斟酌再三,并親自前往幼兒園考察,選擇心中幼兒園,當(dāng)然幼兒園并非十全十美,但是學(xué)校所營造出的整體氛圍應(yīng)該很適合孩子。孩子喜歡幼兒園,他非常愿意上幼兒園,也很喜歡他的老師和同學(xué), 這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的幫助,學(xué)習(xí)也會容易得多。
孩子四、五歲時(shí),自己的主觀意識逐漸增強(qiáng),抵觸情緒隨之加重,很多事情希望能按照他自己的意識去做,你要他向東,他偏向西;你不允許他這樣做,反而增強(qiáng)了他想這樣做的愿望,有時(shí)大人們不得不采取迂回的戰(zhàn)術(shù),真讓人無可奈何。仔細(xì)想想,孩子們也不過是想表現(xiàn)出自己有主見,追求自己的獨(dú)立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài),輔之以適當(dāng)?shù)慕逃嘈藕⒆觽兌寄茼樌冗^這一成長期。
平時(shí),家長們盡量抽出時(shí)間來,多帶孩子到戶外,尤其是環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的公園或郊外去放風(fēng)箏等玩。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣,能開擴(kuò)視野,增長知識,還能觀察到各種動物及花草樹木,跟他講花草樹木是人類的好朋友,它們不但能使環(huán)境更美,而且還會吸收二氧化碳,呼出氧氣等等,在生活中給予孩子的知識是孩子最容易接受的。平常激發(fā)孩子的興趣,培養(yǎng)他的愛好,鼓勵、贊揚(yáng)對增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的,但必須注意使用得當(dāng)、得法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和表揚(yáng)會使孩子感到你不真誠,對他期望過低,或不懂的什么才是真正值得贊揚(yáng)的!
不管是幼兒園老師還是家長...答應(yīng)過孩子的事就一定要做到...
育兒心得簡單4
學(xué)習(xí)了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》后,覺得它對我們的教育教學(xué)管理很實(shí)用,對教師的工作也很有指導(dǎo)作用,能利于我們更好地貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,規(guī)范我們的日常教育教學(xué)工作。
孩子的大部分時(shí)間是在幼兒園度過的,“幼兒的一日生活皆課程”我們不單要為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境,更要營造使幼兒心理、情感得到良好發(fā)展的精神環(huán)境。注重孩子在園時(shí)各個(gè)時(shí)段的表現(xiàn),及時(shí)教育和指導(dǎo)他們習(xí)得相關(guān)的知識、技能、習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)《指南》,在內(nèi)容的安排上,我力爭動靜交替,滿足幼兒運(yùn)動的'需要,保證休息和運(yùn)動之間的均衡,讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)各種技能。如:晨間活動安排的是消耗體能的戶外項(xiàng)目,第一個(gè)教學(xué)內(nèi)容則安排相對較靜的以發(fā)展口語表達(dá)和思維能力的語言或科學(xué)常識活動,第二個(gè)內(nèi)容安排以提高審美能力和動手能力的藝術(shù)熏陶為主的音樂美術(shù)之類的活動,第三個(gè)內(nèi)容根據(jù)第二個(gè)活動而定,或延伸,或是運(yùn)動量較小的游戲。午餐后是自主活動時(shí)間,幼兒可根據(jù)自己喜好玩自帶玩具或游戲,接下來的午睡時(shí)間里,我認(rèn)真做好巡視工作,保證幼兒的睡眠質(zhì)量,促進(jìn)他們的健康。起床后安排10分鐘左右的午唱,等待幫助自理能力弱的幼兒。接著是喝茶吃餐點(diǎn),以保證幼兒的生理所需,然后是半小時(shí)的戶外活動或室內(nèi)游戲。最后十分種提醒幼兒帶好自己的物品,整理活動室及安全教育。在習(xí)慣的培養(yǎng)上,要求孩子做到的,我首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為孩子樹立榜樣,并時(shí)時(shí)提醒他們注意自己的行為,有錯(cuò)就改。在衛(wèi)生方面更是不敢忽視,認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生消毒工作。早上一進(jìn)活動室就開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通;用干凈的抹布擦一遍杯架和飲水機(jī),倒掉積水;及時(shí)沖洗廁所,做到無積糞,保持盥洗室的清潔衛(wèi)生;餐后用消毒液或洗潔精擦洗桌椅和拖地。還經(jīng)常進(jìn)行紫外線消毒,不定期地對玩具、玻璃窗等進(jìn)行清洗消毒。
在日常的交往中,努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責(zé)任感對待他們,耐心細(xì)心地關(guān)心照顧好每一個(gè)孩子,認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的動作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長。對他們的身體狀況,喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心過問,讓自己成為孩子們可信賴和依靠的朋友,促進(jìn)他們的生理和心理健康。
對照《指南》反思自己,有許多方面值得我們思考并改進(jìn);回想教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺得應(yīng)該努力用《指南》指導(dǎo)自我,不斷提升自身的執(zhí)教能力和專業(yè)素養(yǎng),把研究學(xué)習(xí)和提高保教努力結(jié)合起來,在教育教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)和提煉現(xiàn)實(shí)問題,針對課程實(shí)施過程中遇到的各種真實(shí)、具體問題,改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為,提高幼兒的發(fā)展水平。
育兒心得簡單5
中國有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事,要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識,課前的預(yù)習(xí),既是心理準(zhǔn)備,也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的`重要手段。和很多媽媽一起交流對孩子學(xué)習(xí)語文經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出幾點(diǎn)要求是:
一畫,大聲地朗讀課文,勾畫出自己不認(rèn)識的字和不理解的詞、句子。
二問,問家長自己不認(rèn)識的字或詞,自學(xué)字、詞,并寫下來。
三析,對課文進(jìn)行分析,說一說課文里的主要內(nèi)容,最好能夠用圖畫把課文的意思表達(dá)出來。
四答,嘗試性回答課后作業(yè)題。
五提,提出通過預(yù)習(xí)后還不懂的問題!坝幸蓜t進(jìn)”,有求知欲,則有興趣。孩子帶著問題去聽課,把主要精力放在預(yù)習(xí)時(shí)未能解決的問題上,在聽課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動、輕松自如的心理狀態(tài),就能充滿自信,這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)主動,走在前面,心情好,充滿自信,于是成績就好。成績好了,學(xué)習(xí)更主動,學(xué)習(xí)興趣更濃,成績會更好,良性循環(huán)鏈就形成。所以,培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。同時(shí),也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力一種最有效途徑。
育兒心得簡單6
在這不經(jīng)意的日子里,俊哲從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今能說會道的“小大人”了。隨著年齡的增長,自我意識、獨(dú)立意識的增強(qiáng),已經(jīng)不是我眼中曾經(jīng)的那個(gè)只知道哭鬧的小寶寶了。他有時(shí)也會抓住大人們的缺點(diǎn)提出自己的意見,或質(zhì)疑大人的判斷。
面對這個(gè)“小大人”,我們要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響。作為一名教師,一個(gè)家長,這幾年也積累了一些育兒心得,以下我談?wù)勛约簬啄甑挠齼盒牡谩?/p>
一、相信孩子,五歲的孩子已經(jīng)有自己的意見,有自己的思想了,更多的時(shí)候他們愿意自己動手做事情。這時(shí)候父母應(yīng)該鼓勵孩子,而不能因?yàn)楹⒆有袨榈闹赡,覺得孩子做不好或者有危險(xiǎn)不敢放手讓孩子自己去做,而一味的代勞。其實(shí)學(xué)做一個(gè)事需要一個(gè)過程,不讓孩子去做、去試,孩子永遠(yuǎn)都學(xué)不會。家長只需要在孩子請求你的時(shí)候再出手相助或者事先指導(dǎo)或示范一下。
二、了解孩子,尊重他們的愛好。每個(gè)孩子都有他自己特別喜歡的東西,俊哲喜歡三樣?xùn)|西:汽車模型、拼圖、聽故事。這些都是他個(gè)人的愛好和興趣。這些不僅使他的情緒有所寄托,使他感到踏實(shí)和安全,而且這些興趣、愛好還能在他成長過程中幫助他學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。因此,尊重和培養(yǎng)孩子的興趣和愛好便顯得舉足輕重。孩子喜歡什么或不喜歡什么是孩子的權(quán)利,父母應(yīng)順其天性,注重引導(dǎo),讓愛好成為孩子走向成功之路的導(dǎo)師。
三、鼓勵孩子?≌艿哪懽硬粔虼,很多事情不敢嘗試,在家的時(shí)候什么事都依賴我們給他做,這樣什么事都指望我們怎么行呢?我們?nèi)以诤芏鄷r(shí)候試著鼓勵他,他平時(shí)在家喜歡拼圖,可他開始時(shí)都
讓大人拼自己在旁邊看,于是我們鼓勵他說:“你和爸爸一起拼,一定比爸爸拼得快!甭犃诉@句話,他會很快的拼完,F(xiàn)在我們?nèi)铱梢哉f他拼得最快了。善于表揚(yáng)和鼓勵,增強(qiáng)了他的自信心。
四、配合學(xué)校教育。學(xué)校教育和家庭教育的目標(biāo)是一致的,那就是:讓孩子健康、快樂的成長。只是教育的方式和手段有所不同而已,學(xué)校的老師需要面對幾十個(gè)小孩,而我們家庭幾個(gè)人只需教育一個(gè),所以我們責(zé)無旁貸的應(yīng)該配合學(xué)校,共同教育。學(xué)校教育如果離開了家庭教育,將是多么蒼白和無力!如果家長都駕馭不了自己的孩子,那么他怎么可能會尊重老師,服從管理呢。我們把孩子送到偉才幼兒園,就應(yīng)該相信老師,配合學(xué)校,如果老師一套,家長一套,孩子不知聽誰的`,那么他的內(nèi)心將充滿矛盾和痛苦。我堅(jiān)持每周和老師交流不低于兩次,多和老師交流,達(dá)成共識,便于更好的教育孩子。所以,從孩子上幼兒園起,我們就一直做到和老師步調(diào)一致,配合學(xué)校,共同教育。
以上這些只是我個(gè)人一點(diǎn)粗淺的教育孩子的心得體會,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代,在教育子女這方面,由于家庭環(huán)境的區(qū)別,造就了不一樣的教育方法,但要相信,只要整個(gè)家庭齊心合力,一致教育,同時(shí)配合幼兒園的老師,孩子們一定能取得成功,走向輝煌。
育兒心得簡單7
很高興又有一次機(jī)會, 讓我再次回顧一下女兒的成長過程, 細(xì)細(xì)回味和總結(jié)育兒道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,個(gè)中滋味, 說起來可能幾天幾夜也說不完。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧。
我相信沒有人會否認(rèn),中國的家長是全世界最最盡心盡力的家長。從衣食住行,生活起居到學(xué)習(xí)工作婚姻嫁娶,無不罄盡所有的精力,財(cái)力,照顧得無微不至。套用一句老話,真是“可憐天下父母心!” 和所有的父母一樣, 從女兒一降生, 我就全身心地投入。慢慢地, 通過自己的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),感受到一個(gè)好的父母應(yīng)該不是一個(gè)孩子成長的替代者而應(yīng)該是孩子的人生教練。圣經(jīng)里說得好:教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長大成人能放心地讓它走出家門。
于是,在平時(shí)生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始,我就跟家里的保姆說,你現(xiàn)在的任務(wù)不是把孩子服侍好,而是教會孩子去做她力所能及的事。
記得孩子還在幼兒園大班的時(shí)候,為了讓她強(qiáng)身健體,我決定讓她參加游泳訓(xùn)練班,特別是要堅(jiān)持冬泳。到了冬天,隨著天氣越來越冷,穿的衣服會越來越多,那時(shí),孩子還很小,平時(shí)在家洗澡穿衣服的事情,都是我們大人代勞。每次去游泳館,看到門口人山人海的家長,急切地盼望著孩子出來, 等孩子們出來后,大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣,孩子真的象個(gè)“小皇帝”,動也不動地任大人擺布。而且, 到了冬天洗澡用的都是熱水, 如果不小心, 孩子很容易被燙傷。為了讓孩子能順利地渡過這一關(guān), 我早早地做起準(zhǔn)備,先就一些注意點(diǎn)反復(fù)向女兒交代,譬如,開水龍頭的時(shí)候,人不要站在水龍頭下面,先開冷水再開熱水, 然后用手快速地試一下水溫,等合適了, 再可以洗。洗好頭發(fā), 一定要用手摸一下,頭發(fā)不滑了,才算洗干凈了。游泳訓(xùn)練開始了,在剛開始的一個(gè)月中, 我每次都陪女兒進(jìn)去游泳, 然后跟她一起出來洗澡更衣。 但在整個(gè)過程中, 我不插手孩子的任何事情, 我只是在旁邊觀察孩子的行為,如發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)地指點(diǎn)更正。說實(shí)話, 那時(shí)孩子笨手笨腳地, 動作很慢, 真的還不如我來幫她做來得快, 但我堅(jiān)持住了,堅(jiān)決在旁邊“袖手旁觀”。慢慢地,孩子的動作從笨拙到嫻熟,速度也越來越快, 經(jīng)過,一個(gè)多月的“訓(xùn)練”,孩子的能力越來越強(qiáng), 我也非常有信心放手讓她“單飛”了。從孩子游泳至今,已經(jīng)是第五個(gè)年頭了, 她獨(dú)自一人把自己照顧得妥妥當(dāng)當(dāng),從來也不需要我來插手,同去的家長都露出羨慕的眼神。
隨著孩子慢慢長大, 除了照顧好她自己, 我還分配給她力所能及的家務(wù),讓她知道她是家里的一份子,也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。 如今, 家里鋪床,疊被,洗碗,收衣服,疊衣服, 都是她的份內(nèi)事了, 而且, 都干得像模像樣的。 孩子是我們的未來,有足夠的自理能力, 我相信是一個(gè)孩子最起碼的素質(zhì)。古人說:一屋不掃, 何以掃天下? 讓我們一起共勉吧。
現(xiàn)代社會,不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時(shí)我也無所適從,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的,F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜恚c大家分享并探討。 漫談
一、讓孩子快樂,培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提,實(shí)踐證明,如果失去了快樂,不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,對孩子的教育最終都不可能成功。因此,要讓孩子從小學(xué)會快樂,學(xué)會與人分享快樂,尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識,比如成語接龍,說出世界上國家的首都等,我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的'人感到輕松愉快,自己也會富有成就感和自信。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經(jīng);ラ_玩笑,以不傷害他人為原則,同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促,少些干預(yù),多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩,家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握。比如,孩子放學(xué)回家,我們就會問今天學(xué)了些什么,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中,家長一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問題。
另外,賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義,因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵為主、批評為輔的原則,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,鼓勵也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵,實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有:給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒樱鹊取?/p>
三、尊重孩子,給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子,鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育,不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如,孩子正在看電視,我們希望他不要
看了,這時(shí)并不是給他下命令,規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長對他的尊重。時(shí)間一到,他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多,但我認(rèn)為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子,與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣,可以擴(kuò)展孩子的視野,豐富他的知識,陶冶他的情操,使的人格更加完善,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會,家長最好不要錯(cuò)過,也不要讓老人代替,更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中,我是非常積極參加這類活動的,比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動,對孩子來說意義非常重大,他會覺得家長非常重視他,十分關(guān)愛他,能讓他獲得尊重,給了他力量,也樹立了信心。
四、以身作則,身教重于言教
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí),由于我們也要學(xué)習(xí),看書、備課,參加考試等等,是經(jīng)常的事,我們基本不打牌,也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示:人生必須努力,少做無意義的事情,F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),能夠比較專心地學(xué)習(xí),而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌,環(huán)保意識也非常強(qiáng),應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。
總之,教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,方法很多,困難也大。沒有耐心,缺少技巧,特別是不動腦筋地教育孩子,將會禍害無窮。
育兒心得簡單8
一、言傳身教,多溝通交流
在家里,作為家長,對孩子說過的話一定要算數(shù)。對孩子承諾過的東西一定要履行,要以身作則樹立一個(gè)正面的形象,不要誤導(dǎo)孩子愛說謊。記得有一次,女兒要去學(xué)鋼琴,我對她說:“你要認(rèn)真學(xué),放學(xué)后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書!焙髞砦彝浟耍鷼獾卣f:“媽媽你說到,做不到,沒有口齒!”說得我臉都紅了,從那以后我對她說過的話一定要做到。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱樱瑵撘颇牧α亢苤匾。平時(shí)我還會和孩子多溝通交流。比如放學(xué)的路上,逛商場的時(shí)候,隨機(jī)教育,通過身邊的任何事情、任何東西隨時(shí)隨地跟她說,引導(dǎo)她觀察,說出她的感受。每天的睡覺前,我都會和孩子互相分享交流,讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界,相互溝通得很好。
二、積極參與親子活動
現(xiàn)在的社會,每個(gè)家長工作都挺忙,但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。平時(shí)多跟孩子一起參與活動,如打羽毛球、滑冰、去體能訓(xùn)練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中,增進(jìn)交流,培養(yǎng)性格,增長見識。每次幼兒園的活動,我都積極抽空參加,如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通,不要讓孩子到時(shí)失望。每次老師布置的小制作,我都會和孩子一起商量制作什么,選什么材料,然后一起剪剪貼帖。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會,相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲,大食會等,讓家長與孩子都有一個(gè)放松、玩樂的機(jī)會。與孩子一起參與的過程很有樂趣,很享受,也很重要。
三、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣
我們的孩子馬上就要升大班了,現(xiàn)在要有意識地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣。現(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡、自己獨(dú)立睡小床。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事,互動。孩子講一遍,媽媽講一遍。讓孩子的.表達(dá)能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓(xùn)練她寫好自己的名字,每晚寫一篇日記,讓她口述,媽媽作記錄。一個(gè)行為持續(xù)21天,就能成為習(xí)慣。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程,要有耐心、細(xì)心,有智慧。作為新時(shí)代的父母,我們要用新時(shí)代的尺子來量量自己,學(xué)點(diǎn)新知識,變個(gè)新形象,當(dāng)好新時(shí)代的父母!
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