教研組工作心得范文

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的教研組工作心得范文，希望對(duì)大家有所幫助。

教研組工作心得范文1

　　本學(xué)期，語文教研組在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體語文教師密切配合下，以新《__標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)�？傮w工作為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)、反思，深入探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑，不斷深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展了工作：

　　一、學(xué)好理論、更新觀念、提高素質(zhì)

　　1、教研組每位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《__標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀；

　　2、教研組每位成員均至少閱訂一份語文報(bào)刊；

　　3、教研組每位成員均緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到了：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效；

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。平時(shí)正常開展備課組活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位積極參與教研組、備課組的公開課、研討課，積極聽課、思考，努力做到跨學(xué)科聽課，通過上課、評(píng)課、聽課，努力提高了教學(xué)水平；

　　5、利用光盤，學(xué)習(xí)特級(jí)教師的報(bào)告；

　　6、學(xué)習(xí)特級(jí)教課堂實(shí)錄。

　　二、狠抓常規(guī)、改革教學(xué)、提高效率

　　落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的`全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，認(rèn)真學(xué)__經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂教學(xué)追求創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

　　1、制訂教學(xué)計(jì)劃；

　　2、認(rèn)真上課；

　　3、規(guī)范作業(yè)；

　　4、搞好分層輔導(dǎo)；

　　5、重視教學(xué)評(píng)價(jià)。

教研組工作心得范文2

　　轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾，在感慨人生苦短之余，對(duì)教研組的自身工作加以梳理，以期來年做得更好。本人以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，在教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。通過全組老師們的辛勤努力，工作取得了一定的成績，現(xiàn)將我的個(gè)人工作總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)工作方面：

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。作為年輕的`教師，我切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，并不斷完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期我擔(dān)任了執(zhí)教了中班早期閱讀活動(dòng)《借你一把傘》，每一位幼兒都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為課堂上真正的主人。在教研組老師們的指導(dǎo)下，還執(zhí)教了師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)活動(dòng)大班早期閱讀《狐貍爸爸鴨兒子》，活動(dòng)提升了自身的各方面能力，也與孩子們的交流更加融洽。

　　二、常規(guī)教學(xué)方面：

　　在教學(xué)常規(guī)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解園內(nèi)教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在此同時(shí)，我認(rèn)真超時(shí)得備好每一課，教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。

教研組工作心得范文3

　　緊張而又忙碌的學(xué)期生活即將告一段落，我們土頂中心小學(xué)低年級(jí)教研組充分以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期總體工作目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)工作，下面是我組對(duì)這一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)。

　　開學(xué)之初我們組內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主，教學(xué)參考等為輔助的學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極、穩(wěn)妥、有效地深化教學(xué)創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)生活化教學(xué)，語文識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行了嘗試。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。在強(qiáng)化學(xué)科規(guī)范化策略研究、提升教育服務(wù)、指導(dǎo)功能，嘗試學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)和學(xué)科綜合素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)方面我們也都大膽的進(jìn)行了嘗試。且取得了較好的效果。

　　一、具體工作開展情況：

　　1、開學(xué)之初我們低年級(jí)教研組全員參與教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有準(zhǔn)備，有主題，有過程，有效果，有記錄。郭海燕老師作了一節(jié)骨干教師示范課《烏鴉喝水》和一節(jié)全區(qū)微型參賽課《小小的聲音》，在一定程度上起到了示范和引領(lǐng)的作用，霍麗麗老師作了一節(jié)主題為“增強(qiáng)課堂實(shí)效，彰顯評(píng)價(jià)促進(jìn)作用”的示范課，突出了評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生成長的促進(jìn)作用收到了較好的效果。

　　2、積極構(gòu)建富有個(gè)體色彩的自主有效的課堂教學(xué)模式。真正把創(chuàng)新落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，我們認(rèn)真研究了如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施生活化教學(xué)，把學(xué)習(xí)和生活緊密結(jié)合起來，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　3、加強(qiáng)課題研究意識(shí)、注重研究過程、經(jīng)驗(yàn)的積累和成果總結(jié)，提高低年級(jí)教研組的'整體科研水平。在我組兩位教師作課之后，我們積極組織了研討和交流，把有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)積累起來，作為一種成果在組內(nèi)乃至全校推廣，同時(shí)我們組也在積極參與其他組的教研交流，廣泛汲取眾人之長。

　　4、加強(qiáng)集體備課，工作中以“綠色教研”的形式開展交流和研討。針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，回到備課室與同組教師交流，達(dá)成共識(shí)，把遇到的問題及時(shí)處理。

　　5、注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，改革對(duì)學(xué)生的原有評(píng)價(jià)方式。在日常教學(xué)中我們積極參照學(xué)校的總體工作部署，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)又結(jié)合柔性滲透，以全新的評(píng)價(jià)方式去刺激和促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是原本被動(dòng)的行為變成積極主動(dòng)的認(rèn)可。目前低年組的學(xué)生個(gè)人習(xí)慣和在�？傮w狀態(tài)非常好。

　　二、其他工作：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動(dòng)。根據(jù)工作安排，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，把學(xué)校的中心思想貫徹到教學(xué)中去，讓我們每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，并不斷反思，不斷總結(jié)，積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)心得、教育敘事。

　　2、網(wǎng)絡(luò)教研：我組4名教師全部參與到網(wǎng)絡(luò)教研中，并積極構(gòu)建鮮明個(gè)性十足的博客;積極撰寫教育敘事，教育反思，教學(xué)案例，博文。豐富了教師的理論素養(yǎng)和寫作素材。

　　3、制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生評(píng)價(jià)方式(思想品德評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)科素質(zhì)綜合評(píng)價(jià))。牢固確立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的研究，抓好教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，要充分體現(xiàn)出新的教學(xué)理念，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而構(gòu)建自主有效的課堂。讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長知識(shí)，提高素質(zhì)。課堂上開展自主，合作，探究的教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課前備課，抓好教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、寫字、預(yù)習(xí)、合作等習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo)，努力提高課堂實(shí)效。做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做好跟蹤記載工作。

　　5、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

教研組工作心得范文4

　　本學(xué)期，我們高中語文教研組根據(jù)江蘇省教育廳、姜堰市教育局的部署，20xx年秋學(xué)期開始貫徹執(zhí)行江蘇省教育廳關(guān)于“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育”的文件(即“五嚴(yán)”規(guī)定)，為確�！皽p負(fù)不減效”，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，研究探索形成“生本課堂”的教學(xué)模式。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù)。使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、堅(jiān)持教學(xué)工作“六認(rèn)真”，把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處。

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一位語文教師，要將優(yōu)秀的文章、人文思想介紹給學(xué)生，要將這些文章里閃耀著的人性的光輝傳遞給后一代，那麼他們自己首先就要是一個(gè)有著高尚品德的人，否則是教不好書的。我們組里的四位老師，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，在一言一行中，都很注意礪煉自己的品格，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生面前能以身作則，不遲到不早退，常讀書、勤學(xué)習(xí)，在學(xué)生中樹立起勤奮好學(xué)的形象。不論在高一、高二還是在高三辦公室，都能看到他們埋頭備課、學(xué)習(xí)、改作業(yè)的場面。全組成員能夠認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)的完成教務(wù)處布置的任務(wù)，認(rèn)真地分析期中考試試卷，找差距、找原因、訂措施，爭取下一步的工作有所進(jìn)展。在教學(xué)過程中，我組成員，都能認(rèn)真?zhèn)湔n，開學(xué)時(shí)每位老師都制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，高一還做了新課程拓展課的計(jì)劃，在教學(xué)過程的設(shè)置上，各位老師，都能精心的選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練。幾位老師的教案，我看了感到他們都很認(rèn)真，他們?yōu)榱松虾靡还?jié)課，查了大量的資料，寫了幾遍教案，這種精神是上好課的先決條件。在這學(xué)期的教研組計(jì)劃中，我們特意強(qiáng)調(diào)了備課環(huán)節(jié)中的學(xué)情分析及教后感，一學(xué)期下來，各位老師都在努力地實(shí)施。我聽了他們的課，感到各人都有特色。但一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都在認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析學(xué)生的情況，都在盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際運(yùn)用能力，而且在備課中能注意結(jié)合實(shí)際，探索，創(chuàng)新，并能充分控制教材中的德育因素，做到“文以載道“。

　　2、認(rèn)真上課。全體語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點(diǎn)，不斷更新教法與手段，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。充分利用課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。高一新教材，課文比原先多了一倍多，高二寫生兩周多，高三更是課時(shí)緊張。在這種情況下，我們各位老師在前面精心認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，在課堂上，精講多練，以學(xué)生為主體，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，不但完成了教學(xué)任務(wù)，而且還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。批改作業(yè)是我們每個(gè)老師都要做的，語文老師提起批改作文就要皺眉，不論學(xué)生寫的好還是差，都得一字一句的看，還要寫評(píng)語，但我們還是認(rèn)認(rèn)真真的批改、及時(shí)講評(píng)、及時(shí)反饋，耐心指導(dǎo)。除了平時(shí)的課文的作業(yè)，我們還能結(jié)合能力訓(xùn)練，在各年級(jí)都展開了寫隨筆的習(xí)慣，每周都認(rèn)真批閱，坦誠的與他們交談思想，這一方面使學(xué)生有了練筆的機(jī)會(huì)，另一方面也使他們顯露了自己的思想。敞開了心扉，放松了心情，對(duì)學(xué)生的身心健康也有很大的好處，另外，我們能夠真心的、認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待差生，認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作。教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展，又注意了他們的個(gè)體發(fā)展。另外，我們都能積極參加姜堰市組織的教研活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真布置及批改作業(yè)：根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，并進(jìn)行一定的拓展訓(xùn)練。作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，作文能采用教師批再學(xué)生分小組批閱的方式批改，提高學(xué)生寫作興趣和能力。

　　二、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們語文組在學(xué)校教務(wù)處、教科室的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。

　　1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平。

　　2、深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校開展的“青年教師基本功競賽”活動(dòng)中，全組年輕老師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，上好一堂校級(jí)公開課，體現(xiàn)了他們較扎實(shí)的基本功素質(zhì);開學(xué)初，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好地學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論，并以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀(高一年級(jí))。目前老師在“五嚴(yán)”的背景下，能注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到教改不只是教材的改變，而最重要的是教師觀念的轉(zhuǎn)變和教法的改變“以學(xué)生發(fā)展為本”。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，我們對(duì)語文教改有了這三個(gè)方面的打算：學(xué)好教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師，超越教師。讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力。

　　3、積極參與課題研究。積極參與學(xué)校課題和本教研組課題《多元文化背景下學(xué)生的德育工作》的研究，積累材料，各年級(jí)一位老師上研究性課，撰寫心得體會(huì)，切實(shí)提高語文教學(xué)，特別是作文教學(xué)的質(zhì)量。

　　4、有計(jì)劃地對(duì)高中各年級(jí)進(jìn)行教學(xué)情況調(diào)研。通過聽課和檢查，了解各年級(jí)集體備課及其在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，了解各位教師作業(yè)布置和批改等情況，了解各位教師的教學(xué)風(fēng)格和水平，促進(jìn)大家努力提高語文教學(xué)水平。

　　6、組織各年級(jí)開展豐富多彩的學(xué)生競賽活動(dòng)。本學(xué)期來，我們分別組織了“我愛祖國”國慶60年征文比賽、江蘇省第九屆高中生作文大賽、姜堰市“勵(lì)才杯”中學(xué)生與社會(huì)作文大賽，江蘇省高中生興化作文現(xiàn)場大賽等，高中語文教研組18位老師中有15名老師獲各級(jí)各類作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，學(xué)生有60多人次獲各級(jí)各類作文大賽獎(jiǎng)。

　　總之，我們?nèi)�體語文組人員同心協(xié)力，通力合作，力爭使蔣垛中學(xué)的語文教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

教研組工作心得范文5

　　時(shí)光飛逝，忙碌而緊張的一學(xué)期快要過去了。因?yàn)樾聦W(xué)校的一起都要從零開始，藝術(shù)教研組的工作猶顯得忙碌。在各項(xiàng)工作與活動(dòng)中，開創(chuàng)了我校藝術(shù)課程的新局面，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作與成績總結(jié)如下：

　　一、各顯其能和諧共進(jìn)——積極營造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境：

　　老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作，如校園走廊、櫥窗布置、美術(shù)室與音樂室的內(nèi)外墻的設(shè)計(jì)布置，以及各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)布置及版面展示等，在“我的校服我做主”、“學(xué)生禮儀規(guī)范”活動(dòng)中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。

　　二、科學(xué)管理務(wù)實(shí)高效——扎實(shí)有效地開展藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研究。

　　本學(xué)期我們教研組本著以教師為主導(dǎo)，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)深化課堂和教學(xué)改革，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組職能，努力提高美術(shù)、音樂課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效地開展藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研究。

　　1、每兩周一次定時(shí)間、定地點(diǎn)的教研組主題教研、培訓(xùn)活動(dòng)。落實(shí)藝術(shù)學(xué)科的課堂效益，提升藝術(shù)教研組科研水平，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

　　2、積極參加區(qū)級(jí)、校級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng)：美術(shù)教師參與區(qū)省級(jí)課題教材的編寫工作，取得了很高的贊譽(yù)。在黃梅戲走入迎江課堂活動(dòng)中，我校成為我市首批黃梅戲進(jìn)課堂實(shí)踐基地。

　　3、市級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)中，美術(shù)組劉偉平老師承擔(dān)了《少兒繪畫創(chuàng)作的指導(dǎo)》主題講座活動(dòng)，展現(xiàn)了我校美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、研訓(xùn)一體優(yōu)化校本研修——以研究課標(biāo)提升教學(xué)理念。

　　認(rèn)真研讀課標(biāo)，建立新的課程理念，了解藝術(shù)課在課程性質(zhì)、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的轉(zhuǎn)變，并在這些理念的指導(dǎo)下，仔細(xì)研究教材，深入挖掘教材在知識(shí)技能、審美要素、學(xué)科育人等方面的內(nèi)涵，科學(xué)處理知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三者的關(guān)聯(lián)，充分挖掘、發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的學(xué)科功能。本學(xué)期，四位藝術(shù)組老師每人開了一節(jié)“電子白板與三環(huán)五步”校內(nèi)研修課，均取得好評(píng)。

　　四、學(xué)科合作互助教研：

　　現(xiàn)有藝教組的老師多年來接受的都是分學(xué)科的、專科化的訓(xùn)練和教育，而藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)，卻要求老師具有更廣泛的、跨學(xué)科的能力和知識(shí)。針對(duì)這一新出現(xiàn)的矛盾，我們以課題為引領(lǐng)、以校本研訓(xùn)為抓手、以課堂實(shí)踐為切入點(diǎn)，以切實(shí)提高教師實(shí)施“大藝術(shù)”教育的能力為目的，在實(shí)踐中研究，在研究中總結(jié)，在總結(jié)后反饋，在反饋中完善，使教師在藝術(shù)教育的改革與探索中，更具能動(dòng)性、開拓性。

　　五、校本課程特色化，初現(xiàn)成效：

　　針對(duì)我校部分在藝術(shù)素養(yǎng)和技能、技巧方面有一定基礎(chǔ)的藝術(shù)特長生，以他們的特長的可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，我組創(chuàng)設(shè)了新星少年合唱團(tuán)、創(chuàng)想美術(shù)社團(tuán)兩個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，10月16日，社團(tuán)啟動(dòng)儀式，開啟了學(xué)員們的藝術(shù)之旅。

　　1、由我校年輕音樂教師湯詩駿老師譜曲，嵇玉校長親自作詞的綠地新校歌的譜出，唱出了東部新城綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育的新文化，校歌在這群可愛的孩子們口中就像一道道美麗的'彩虹聲波滑過綠地的天空，為迎江教育發(fā)展又添加了新的活力。

　　2、12月7日新星合唱團(tuán)參加“世界的綠地，新星的旋律主題音樂會(huì)演出。

　　3、12月15日新星合唱團(tuán)參加“幸福里”感恩演出，同時(shí)展示的我校創(chuàng)想美術(shù)社團(tuán)學(xué)員的優(yōu)秀美術(shù)作品。展現(xiàn)了我校學(xué)子的藝術(shù)風(fēng)采。

　　4、在兩位美術(shù)老師精心輔導(dǎo)的社團(tuán)作品代表我校參加《市學(xué)生書畫專刊》評(píng)比與科幻畫大賽。

　　5、在迎新年系列活動(dòng)中，音樂組新星少年合唱參加“慶元旦”全校匯報(bào)演出。美術(shù)組在櫥窗中展示學(xué)生“優(yōu)秀美術(shù)課堂作業(yè)”，展現(xiàn)了本學(xué)期我校學(xué)生的藝術(shù)成果。

　　六、多元評(píng)價(jià)、引導(dǎo)學(xué)生走近藝術(shù)：

　　美術(shù)作業(yè)的評(píng)語式批改，注重評(píng)價(jià)的多元性、導(dǎo)向性、激勵(lì)性，以評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生興趣、激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的積極性。關(guān)注結(jié)果，重視學(xué)生個(gè)體差異更關(guān)注過程和學(xué)生能力的生成。

　　七、無痕融合，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能：

　　從藝術(shù)學(xué)科所包含的功能、發(fā)揮的作用、具有的內(nèi)涵等方面看，它已經(jīng)遠(yuǎn)不是單純地定位在一門學(xué)科的這樣一個(gè)單純的層面了。

　　1、聚焦課堂、注重德育無痕化：

　　發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、挖掘教材內(nèi)涵，摒棄表面化、教條化、說教式的方式，以作品為載體，以情感體驗(yàn)為核心，將“兩綱”教育無痕化融入課堂教學(xué)。

　　開展“優(yōu)秀美術(shù)課堂作業(yè)”元旦匯報(bào)展出，在激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能的同時(shí)，發(fā)揮藝術(shù)教育“以美冶情，以美啟真，以美引善”的特殊功能，在引到學(xué)生懂得美、感悟美、踐行美、傳播美方面起到了很好的作用

　　2、專題活動(dòng)，挖掘藝術(shù)教育的美育、德育功能

　　為深入挖掘藝教特殊的德育功能，以培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情為宗旨，新星合唱團(tuán)完成《在燦爛的陽光下》合唱作品。紅色精神永傳唱，以培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、責(zé)任意識(shí)為宗旨。

　　社團(tuán)開展外出采風(fēng)活動(dòng)，開拓學(xué)員眼界，激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神。培養(yǎng)學(xué)員感知美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情。增強(qiáng)學(xué)員熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　八、打造品牌學(xué)校，構(gòu)建和諧唯美、開放有序的校園文化：

　　藝術(shù)組對(duì)外起著宣傳學(xué)校文化、擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)、樹立良好社會(huì)形象的作用，對(duì)內(nèi)全方位展示學(xué)校藝術(shù)教育工作的亮點(diǎn)、熱點(diǎn)，形成和諧共進(jìn)的認(rèn)同感和校園文化的感召作用。

　　為學(xué)校素質(zhì)教育錦上添花，為打造東部新城品牌學(xué)校盡心盡力!——這是我們藝術(shù)組四位老師的心聲。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币粋�(gè)學(xué)期來，腦力、體力相結(jié)合高強(qiáng)度工作，犧牲晚上與雙休日的休息時(shí)間，為校園文化的建設(shè)，為課堂教學(xué)的高效，為社團(tuán)活動(dòng)的有聲有色，為學(xué)生作品在書畫專欄畫展中的出色展示，在在第九屆安慶市中小學(xué)生元旦書畫專欄評(píng)比活動(dòng)中，我校的學(xué)生元旦書畫專欄在全市參賽學(xué)校中脫穎而出并榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)!老師們耗盡心血，盡力盡力，顯示了我組教師扎實(shí)精湛的教學(xué)素養(yǎng)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

教研組工作心得范文6

　　20__年度在學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)下，航海技術(shù)教研室根據(jù)教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì)，緊緊圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動(dòng)等方面開展工作，堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施，積極探索教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，總結(jié)如下

　　一、教學(xué)常規(guī)工作

　　1、教研室工作有計(jì)劃、有步驟，并按要求進(jìn)行。

　　由于專業(yè)的特殊性，航海教研室在人員不足的情況下承擔(dān)著__個(gè)班級(jí)，近百門專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作，至今學(xué)年已過大半沒有出現(xiàn)任何的教學(xué)事故，一方面由于各位老師的盡職盡責(zé)，同時(shí)也得益于對(duì)完善的教學(xué)計(jì)劃有條不絮執(zhí)行的結(jié)果；

　　2、學(xué)年初制訂教研室教研活動(dòng)計(jì)劃，并堅(jiān)持教研活動(dòng)規(guī)范化。在實(shí)施教研活動(dòng)過程中堅(jiān)持做到有課題，有記錄，內(nèi)容具體、全面，材料充實(shí)、實(shí)用。本常年共組織教研活動(dòng)8次，其中包括

　�。�1）學(xué)年初始的教學(xué)計(jì)劃的制定和教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究以及教學(xué)大綱的把握等，特別對(duì)于剛剛走上教學(xué)崗位的年青教師有著很大的幫助作用；

　　（2）學(xué)年中期開展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對(duì)于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位教師把握教學(xué)中的重難點(diǎn)及教學(xué)的方向；

　　3、教研室作為最基層的教學(xué)組織，重視教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時(shí)也采取了相應(yīng)的措施：

　�。�1）通過課程負(fù)責(zé)人修訂課程授課計(jì)劃，各課程按課程計(jì)劃和教學(xué)大綱準(zhǔn)備期中和期末試卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同階段測試，以利于教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題及學(xué)生對(duì)于各部分的掌握情況并作出相應(yīng)的調(diào)整；

　�。�2）按照教務(wù)處制訂的常規(guī)教學(xué)工作要求，做了教師的`期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理規(guī)范，上報(bào)資料及時(shí)、準(zhǔn)確。

　　4、教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，講稿齊全、規(guī)范，效果良好，無重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、內(nèi)容改革，能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，多數(shù)課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個(gè)的學(xué)年教學(xué)工作過程中多次受到教務(wù)處及督導(dǎo)處的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

　　5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)工作，本學(xué)年教研室所有教師均承擔(dān)了08級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并對(duì)于08級(jí)學(xué)生的就業(yè)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了很多保貴和中肯的意見。

　　二、專業(yè)建設(shè)

　�。�1）教學(xué)計(jì)劃的修訂。教研室教師根據(jù)教務(wù)處的會(huì)議精神，修訂了__級(jí)三年制大專班《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，在修訂過程中根據(jù)科學(xué)性和可操作性的原則，對(duì)《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系作了較大的調(diào)整，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應(yīng)，更具有可操作性，對(duì)學(xué)生的技能要求更明確；并在以前的基礎(chǔ)上增加了部分課程，使該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)更全面。根據(jù)系部的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，教研室組織制訂了二級(jí)制《航海技術(shù)》專業(yè)培養(yǎng)方案，并通過專題研討。

　　（2）教學(xué)資料的完善。本學(xué)年根據(jù)系部教學(xué)工作的布置，制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專業(yè)的教學(xué)大綱。制訂了《航海學(xué)》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學(xué)》等課程的教學(xué)大綱。

　　三、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教研室注重師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，普遍具有良好的教師風(fēng)范，無嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)事件。

　　本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名，從航海一線引進(jìn)大副、船長多名，并對(duì)新教師指定專人作為幫帶教師。

　　對(duì)青年教師的幫帶有計(jì)劃、有措施、執(zhí)行嚴(yán)格，有實(shí)施總結(jié)，效果顯著。經(jīng)過一學(xué)年的努力多名教師取得高校教師資格證書，部分教師得到晉升，由以前的中級(jí)職稱晉升為副高級(jí)，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習(xí)氛圍；為增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力和對(duì)于航海一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，取得很大的反響和好評(píng)。

　　四、產(chǎn)學(xué)研工作

　　教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃，協(xié)作精神好，教學(xué)成果豐富。本年度教研室編寫校本教材x本，取得校內(nèi)精品課程1門，取得和完成校內(nèi)、外教學(xué)和科研項(xiàng)目多項(xiàng)，對(duì)教師和學(xué)生開設(shè)專業(yè)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告x次，并在年終測評(píng)中多名教師的測評(píng)成績進(jìn)入院排名前列。

　　五、其他

　　進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計(jì)劃及在人員有限的情況下完成所有班級(jí)的專業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次性通過率。

　　六、存在的問題

　　由于教師的教學(xué)工作量大等原因，教研室對(duì)高職教育規(guī)律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規(guī)律的學(xué)習(xí)和研討，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

教研組工作心得范文7

　　一學(xué)期來，語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹中心學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收到了良好的實(shí)效。

　　1.開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

　　2.開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

　　3.加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)�！靶畔⒓夹g(shù)與課堂教學(xué)的整合”課題研究中，結(jié)合課題研究和語文學(xué)科的內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹立了評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

　　二、積極參加各級(jí)教研部門的教研活動(dòng)，開展教師大練兵活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

　　1.認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，繼續(xù)開展互聽互評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評(píng)課、總結(jié)。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。

　　2.結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的'目的。在這些活動(dòng)的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

　　三、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)到位

　　為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，教導(dǎo)處每個(gè)月都有常規(guī)檢查，通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　四、積極開展課題研究

　　教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。這學(xué)期，我校語文教師緊緊圍繞學(xué)校的課題實(shí)施研究工作。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫教科論文。

　　五、教研組工作存在的不足

　　1.有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

　　2.個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠，認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。

　　3.學(xué)生活動(dòng)開展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

　　六、今后努力的方向

　　1.教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

　　2.嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。

　　3.從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

　　總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。對(duì)此，我們充滿信心。

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