一起向未來心得感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時，就可以把它們都記錄在文章里。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。下面是小編幫大家整理的一起向未來心得感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
一起向未來心得感悟1
在看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編收集整理的喜迎20xx冬奧會一起向未來觀后感范文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起向未來心得感悟2
今年的冬奧會開幕式，給我留下了最深刻印象的就是冰雪五環(huán)的破冰而出。破冰，寓意是用體育精神打破隔閡、疏離與對立，讓尊重奧林匹克精神的各國人民可以攜手共進。回首歷史，只有團結(jié)，才是解決問題、戰(zhàn)勝困難的根本途徑。小到一個家庭，大到一個國家乃至整個世界，都需要用團結(jié)戰(zhàn)勝隔閡。多次強調(diào)要共同構(gòu)建人類命運共同體，所倡導(dǎo)的正是這種打破堅冰攜手共進，用開放與包容彼此面對，共同戰(zhàn)勝困難的精神。在今天，這樣的精神更顯得彌足珍貴。
隨后，當(dāng)我看到各國運動員朝氣蓬勃的.走入場內(nèi)時，感到這正是一種“破冰”精神的真實展現(xiàn)。雖然疫情還沒有完全過去，在場的每一個人都戴著口罩嚴(yán)格防護，但這并不能阻擋世界人民通過體育交流的熱情。
來自各個國家的人們在冰雪之上共同競技，正是用行動實現(xiàn)了最好的“破冰”。事實會雄辯的證明，困難只會讓我們團結(jié)的更加緊密，因為整個人類的命運都息息相關(guān)，休戚與共。正因如此，我們應(yīng)當(dāng)時刻牢記并努力實踐“破冰”精神，用開放、包容、攜手共進的態(tài)度面對人生與整個世界。
一起向未來心得感悟3
作為一名年輕教師，和許多老師的敬業(yè)奉獻相比，我沒有什么令人自豪的執(zhí)教歷史。今天我在這里要跟大家分享的，是從教以來的點滴感受。
站在人生的分岔口上，我彷徨過，躑躅過，最后我的家人給我做了一個決定——讀師范。讀著師范，我依然沒有成為教師的意識。年少時夢想著成為職場白領(lǐng)的我，并非心甘情愿地選擇了教師這一行業(yè)，直至真正站到了神圣的講臺前，我還為自己的壯志難酬而失落過。當(dāng)我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常。我仿佛看到一群惡魔，張牙舞爪地向我奔來�？伤麄円彩亲鎳幕ǘ溲�!即使做不好花匠，也不能做一個采花大盜吧!現(xiàn)實告訴我，我已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業(yè)，既然選擇了這條路，便只有風(fēng)雨兼程。我告訴自己我已沒有理由推卸作為一名教師的責(zé)任，我必須義無反顧地教好我的學(xué)生。話說起來簡單，做起來又是另外一回事。剛踏上教育工作崗位的我，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。去年的這個時候，我在漳州的農(nóng)村中學(xué)支教。記得第一次走上講臺，心里特別緊張。上課時，我在書中夾了張紙條，上面寫滿了教學(xué)步驟，我努力去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。一堂課下來，我就像一名剛進行完長跑訓(xùn)練的學(xué)生，滿頭大汗，腦中一片空白。那個學(xué)期，我這個初出茅廬的小丫頭，硬著頭皮上完了一學(xué)期的語文課。現(xiàn)在回想起來，真覺得對不起那五十多位學(xué)生。他們毫無選擇地成了我實驗室的小白鼠。記得離開的時候，很多人都給我寫了信。一個平時讓我頭痛郁悶、甚至恨得牙癢的搗蛋鬼在信中寫道：“周老師，這學(xué)期我做了很多讓你生氣的事，我知道我錯了，對不起。我會永遠記住你的，要回來看我們!”那一剎那，我百感交集。走的那天，在校道，一個女學(xué)生看到我，馬上轉(zhuǎn)過身，看著她微微顫抖的身體，我心如刀割。當(dāng)車輛使出校門，好多學(xué)生跟著車跑，那一刻，我忍不住淚流滿面。那一天，我終于體會到了做一名教師的幸福，來自學(xué)生的幸福。
幾個月前，我來到了青口，開始了一段新的征程。開學(xué)前，我的阿姨說：“你初中都教那么好，小學(xué)生就更是小菜一碟了�！碑�(dāng)時我也這么認(rèn)為。但現(xiàn)實往往很骨干。走進這個職業(yè)，我才知道小學(xué)并不是小兒科。在大學(xué)的課堂上從沒接觸過與小教有關(guān)的知識的我，第一次在黑板上寫下粉筆字時，我聽到有孩子在嘀咕：“這老師寫的字真奇怪!”當(dāng)時，我的心跳滿了半拍�？纯醋约旱淖�，毫無美感可言。是啊，小學(xué)生正是識字打基礎(chǔ)的時候，身為教師，基本功不扎實，怎么能教好書呢?況且，三年級又是作文入門的關(guān)鍵時期，而這一切對我而言又是那么陌生，我能做好嗎?嚴(yán)峻的現(xiàn)實讓我一度惶惶不安。但教師的使命感、責(zé)任感又告訴我，怕是沒有用的。十分幸運的是在這里我也遇到了許多好老師。很多問題都能從她們身上找到解決的方法。林娜老師每次印考卷都會多印一份給我;在我為班級的事物焦頭爛額時，加庚老師總會送來一陣及時雨。太多的感動說都說不完。在青口中心小學(xué)的`領(lǐng)導(dǎo)、教師們的關(guān)懷下我成長了許多。這一切又讓我體會到了當(dāng)一名教師的幸福，來自同事的幸福。
我一直都很喜歡一個詞“一路走來”。一路走來，在與學(xué)生的斗智斗勇中，我與教師這個職業(yè)擦出了火花;一路走來，我終于明白了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè);一路走來，我體會到了一名教師的幸福;一路走來，我也慢慢確立了成為一名人民教師的夢想。而今，我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，但是我的心還在跳動，夢也在繼續(xù)。我的新的夢想是讓學(xué)生們學(xué)會做夢，夢想自己的未來。
讓學(xué)生學(xué)會夢想，是因為殘酷的現(xiàn)實正在吞噬人類最后的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好�？v然前進的路途曲折而艱難，卻遠勝于沒有夢想的荒涼與孤寂。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻個不相同，我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩。
在當(dāng)老師的日子里，我們常常不夠快樂和幸福，快樂和幸福需要的是一種心靈的力量。讓我們真誠皈依自己的職業(yè)，以從容之心面對一切教育對象和現(xiàn)象，心平氣和地在自己的教育征途上徐徐前行，收藏工作中所有快樂的火花，讓它累積的光明照亮我們的教育探索之路，點燃我們的職業(yè)幸福感。
幸福在哪里?親愛的老師們，我想跟你們一起尋找，一起創(chuàng)造!
讓我們守住心靈的那一片寧靜，懂得享受課堂、享受學(xué)生，享受同事間的關(guān)愛，在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。讓愛的芬芳，釀出甜蜜，縈繞成一團幸福，緊緊裹住我們的心靈!
一起向未來心得感悟4
2021年北京冬奧會開幕式以“建立人類命運共同體”為核心表達，以“簡約、安全、精彩”為創(chuàng)作原則，立足于從全世界的角度展望美好將來。開幕式所展現(xiàn)出的善與美、對全人類全方面的關(guān)心，是每個人需要學(xué)習(xí)的人生哲學(xué)，也是我們作為新時代的學(xué)生不斷拼搏的力量來源。
開幕式的.導(dǎo)演張藝謀說，“此次冬奧，中國在國際上的地位已經(jīng)被世界所知曉，因此更要放開博大的胸懷，告訴全世界——我們一起。從我轉(zhuǎn)向我們，中國人和所有人一樣，那么真誠、那么善良、那么愛美�！边@正是我們需要繼承開展的修養(yǎng)和精神。
站在歷史的交匯點上，相應(yīng)建立人類命運共同體的號召，我們大學(xué)生需要肩負(fù)責(zé)任、完全拼搏，將中華民族深遠的文化傳播給全世界，將中華優(yōu)秀的精神節(jié)氣弘揚至世界的每個角落。
一起向未來心得感悟5
北京冬奧會正開得熱火朝天，我也沉迷其中：打聽中國的獎牌數(shù)量，看看可愛無比的冰墩墩和雪容融。為中國健兒的精彩表演和拼搏精神喝彩!
今天下午，我和表哥們在中心廣場一起玩時，聊起了北京冬奧會。我國第三金在2日8日獲得，是中美混血兒谷愛凌獲得�；丶液�，我查閱了她的資料，不禁目險口呆：一個19歲的姐姐，獲得了奧運冠軍而且是學(xué)霸，多才多藝的美女!這不正是大人口中的別人家的孩子嗎?太厲害了!
谷愛凌十四五歲時就榮獲幾十枚金牌，今年中國北京奧運會又為中國奪得一枚金牌。她是著名斯坦福大學(xué)的一名學(xué)生，考試時差二十分滿分!琴棋書畫樣樣精通。這是多少人夢寐以求的`模樣啊!谷愛凌哪有這么多的時間去做這么多課外活動呢?
谷愛凌自己說：“用百分之百的精力去寫作業(yè)，再用百分之百的精力去滑雪�！痹瓉硖觳诺谋澈髶碛械氖亲月�、努力和高效。有句俗話說的好：“三分靠天注，七分靠努力�！薄扒嗤芄鳌惫葠哿柚猿蔀槿藗冄壑袆e人家的孩子，除了她的良好基因，更多的是她自己本身的刻苦學(xué)習(xí)和認(rèn)真訓(xùn)練。
我們每個人都想成為像谷愛凌那樣的優(yōu)秀孩子。但我們必須要灑下汗水，流下淚水，用它們澆溉成功之花。“一份耕耘不一定就有一份收獲”但“不付出肯定沒有收獲”“種瓜得瓜，種豆得豆”我們付出的有多少，就會有獲得相應(yīng)的回報：付出得多，自己自律自信，就有可能得到累累果實。自己的努力和自律一定會有回報的。那時，我們就是所謂的“別人家的孩子”，就是一個勝利者。
開學(xué)后我們會進行遲到的期末考試，這個寒假的真實努力和虛假面套會由成績來告知。但愿我們每一個努力的孩子都成為像谷愛凌那樣，成為別人家孩子的孩子!
一起向未來心得感悟6
北京冬奧會開幕式的觀感是無比震撼的，這是一個向全世界大聲講出新時代中國故事的偉大舞臺。
其中令我印象最為深刻的有三個場景，一是恰逢立春，開幕式開場采用了中國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣作為倒計時，畫面中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相交織，冰雪運動與祖國美景相輝映，從一開始就定義中國文化，體現(xiàn)中華千年文明的浪漫與傳承;二是國旗手手相傳的場景，這是一種沒有表演感的`震撼與感動，流淌的是最樸實而真摯的愛國情;三是主火炬“微火”一葉知秋的象征，小小的火苗燃燒的是奧林匹克精神的生生不息，而外環(huán)由參賽代表團名字構(gòu)成的雪花，又象征著本屆冬奧會“一起向未來”的共同理念。
開幕式的設(shè)計盡展“簡潔、安全和精彩”的要求，盡顯新時代中國的文化自信，更傳遞著中國人民愿與世界人民一同克服困難、戰(zhàn)勝疫情，迎接美好未來的共同價值觀。
一起向未來心得感悟7
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈�！蔽易鳛橐幻诎倌昝Ｔフ轮袑W(xué)執(zhí)教二十多年的教師，深感教師的責(zé)任重大。
我深深認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。加強自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
84年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
在教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
今后自己要更進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個方面改進自己：
首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進教學(xué)方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的'精力。
其次，以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。
然后，在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
最后，平時對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。
我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一起向未來心得感悟8
凜冬將至，雪花飛舞，我看到了一場絢爛在新世紀(jì)的夢，我看到片片閃耀著紅星的雪花在向世人招手，那是冬奧，那是一場中國向世界展示新面貌的世紀(jì)華舞，冬奧向我們走來，我感受到冬奧夢的魅力，那我的冬奧夢是什么樣的呢，接下來，就由我來告訴你吧。
作為一名首都北京的小學(xué)生，我很慶幸冬奧在北京舉辦。冬奧的第一把火炬?zhèn)鬟f著世紀(jì)的贊歌，照耀著每一個中國人的'夢，冬奧夢，我的夢。我與冬奧在冰雪里相遇，冬奧賜予我與美的近距離�！绑w育強則中國強，國運興則體育興”。把競技體育搞得更好，更快，更高，更強。我們的國家要把體育運動搞好，精神面貌積極向上，積極參與體育活動。我們學(xué)校的冰雪主題的活動的開展，我也有很多機會參加我喜歡的體育活動，我想，我們小學(xué)生也要積極參加全民冰雪運動中來，共同助力我們的強國夢，強身夢。
一起向未來心得感悟9
所有參加殘奧會的運動員，每一個人都有一個自強奮斗的故事，每一個人都有一段艱難前行的經(jīng)歷。終于，他們成功了，但是很少有人知道，他們?yōu)榱顺晒Ω冻隽硕嗌俸顾踔刘r血。他們曾經(jīng)一次次地摔倒，但每次摔倒，都是他們繼續(xù)前行的起點，他們是真的勇士，百折不撓就是最貼切的寫照。
殘奧精神包含著一種自強不息、頑強拼搏的意志品質(zhì)。賽場內(nèi)外，殘疾人以不屈的毅力，挑戰(zhàn)和超越生命的極限，奏響了生命的最強音，以自我素質(zhì)的提高和自身價值的實現(xiàn)，獲得人們的尊重，而不是同情和憐憫。同時也教育人們熱愛生命、珍惜生命，用積極進取的態(tài)度點燃生命的激情。
“超越、融合、共享”，簡單的六個漢字，概括了48年殘奧會運動史的`真諦。在世界的共同努力下，殘奧運動已經(jīng)成為世界和平的象征。殘奧運動發(fā)展到今天，對于所有殘疾人運動員來說，不再僅僅是對獎牌的向往，更多的是對超越自我和堅忍不拔精神的追求;對于一個國家來說，舉辦一場殘奧會也不再僅僅是展現(xiàn)該國運動員實力、水平，更重要的是展現(xiàn)一個國家對殘疾人事業(yè)的關(guān)注和發(fā)展情況;對于整個奧林匹克運動來說，不僅僅是為了匯集世界各國殘疾人運動員參與到競技中來，更多的是為了進一步推動整個人類和平、友誼、進步的進程。
一起向未來心得感悟10
北京冬奧會開幕式的觀感是無比震撼的，這是一個向全世界大聲講出新時代中國故事的偉大舞臺。
其中令我印象最為深刻的有三個場景，一是恰逢立春，開幕式開場采用了中國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣作為倒計時，畫面中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相交織，冰雪運動與祖國美景相輝映，從一開始就定義中國文化，體現(xiàn)中華千年文明的浪漫與傳承;二是國旗手手相傳的場景，這是一種沒有表演感的震撼與感動，流淌的是最樸實而真摯的愛國情;三是主火炬“微火”一葉知秋的象征，小小的火苗燃燒的是奧林匹克精神的生生不息，而外環(huán)由參賽代表團名字構(gòu)成的`雪花，又象征著本屆冬奧會“一起向未來”的共同理念。
開幕式的設(shè)計盡展主席“簡潔、安全和精彩”的要求，盡顯新時代中國的文化自信，更傳遞著中國人民愿與世界人民一同克服困難、戰(zhàn)勝疫情，迎接美好未來的共同價值觀。
一起向未來心得感悟11
有人說：“理想是石，敲出生命之火;理想是火，點燃長夜的燈;理想是燈，照亮前進的路;理想是路，引我們走向光明�！蔽业睦硐刖褪钱�(dāng)一名教師，這個理想的萌生還是在我上小學(xué)的時候。記得那時看過一部名為《苗苗》的電影，我深深的喜歡上了苗苗老師，從那時起我就下決心要當(dāng)一名像苗苗那樣的好老師。于是在中學(xué)畢業(yè)填報考志愿時，我義無反顧地填上了師范學(xué)校。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我終于以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)了，開始了我夢寐以求的教育生涯。自參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作，把全身心的精力都投入到教育事業(yè)中，以精湛的教育藝術(shù)手段，在教書育人、教學(xué)、教育科研等方面均取得了很好的成績。
大家都知道學(xué)前班要過拼音關(guān)，特別是拼音直呼關(guān)，有些學(xué)生由于發(fā)音方法不得要領(lǐng)，模仿能力欠佳，所以在學(xué)這部分知識時有困難，我知道這部分知識基礎(chǔ)打不牢，學(xué)生就有掉隊的可能。為了不讓一個學(xué)生掉隊，我就利用下班后時間進行訓(xùn)練。記得有一天放學(xué)，我還是像每天一樣把學(xué)得不好的5名學(xué)生留下來，他們的家長也要學(xué)一學(xué)，以便回家能更好地輔導(dǎo)自己的孩子。所以我就從發(fā)音時的口形、舌位、送不送氣，以及直呼時怎樣才能先做口形，后發(fā)出聲音，邊做示范邊講解，孩子們學(xué)得很專心，家長們學(xué)得更認(rèn)真。學(xué)習(xí)興味正濃，不知不覺已是日落星稀的時候了。家長們領(lǐng)著孩子滿意地回家了。望著稀疏的星空，我活動著酸痛的脖頸，猛然想起自己的孩子還在家門口。我急忙向家里奔去。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路上漫步的行人是那么的愜意，而我的心里卻忐忑不安：孩子會不會害怕，會不會丟了越想越害怕，越想越覺得可怕的事情已經(jīng)發(fā)生了，本來五分鐘的路我卻出了一身的汗。到了家門口，我就看到臺階上有一個小小的身影，我三步并做兩步跑過去一看，不禁呆了，這是我那活潑伶俐，總是滿臉燦爛笑容的瑩瑩嗎?只見她頭上戴著一塊紗巾，身上穿著一件破舊的男孩子的夾克衫，臉上一道道黑色的淚痕，“媽媽你怎么才回來呀?我好著急呀!這一句哽咽的話語把我驚醒，我連忙說：“對不起，媽媽今天有事�！迸畠亨絿Ａ艘痪洌骸澳忝刻於加惺拢褪菦]有我�！蔽倚睦镉科鹨魂囯y以名狀的酸楚。我一再向孩子道歉，但她就是不理我，回到家我急忙開始做飯，等我把飯菜端到桌上，她已經(jīng)睡著了，望著她那可憐的模樣，我的淚水不禁奪眶而出。是啊，哪一個母親不心疼自己的孩子，不愛自己的兒女?可我是一名教師，我的愛不僅屬于女兒，更屬于我的學(xué)生。學(xué)生是祖國的.一朵朵小花兒，教師就是春風(fēng)雨露，撫育著他們不斷成長。教師對學(xué)生的愛，是無私的，是偉大的母愛。
古往今來，多少哲學(xué)家、詩人飽含深情地歌頌教師，把教師比作辛勤的園丁，人類靈魂的工程師;比做無私奉獻的蠟燭，他們贊美教師這一職業(yè)是太陽底下最光輝最神圣最偉大的職業(yè)，所有這些感人肺腑，催人奮進的文學(xué)語言，早在學(xué)生時代就像春雨一樣，滋潤著我的心田。使我對教師油然而生敬意，我常常對自己說，將來也要當(dāng)教師，我也要像所有優(yōu)秀的教師那樣擁有學(xué)生們純真的感情和他們分享給我的所有成功與快樂。
工作10年來，體會最深刻的莫過于教師要有一顆“愛心”，而且教師的“愛心”要適當(dāng)?shù)叵蛞恍皢栴}兒童”傾斜。我現(xiàn)在所教的這個班里，有一個來自單親家庭的孩子壯壯，媽媽眼中的他，任性沖動，行事魯莽，不知危險，常有傷人和自傷行為;同學(xué)接觸的他，不守紀(jì)律，愛動手傷人;老師觀察到的他，智力平常，但因注意力渙散，學(xué)習(xí)過程受到嚴(yán)重影響。記得20__年，我剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)從外地回來，下了車，我馬上來到班級，看望我的孩子們。這一天過得很愉快。放學(xué)了，家長們來接孩子時，把我圍住紛紛告一個孩子的狀，那就是壯壯。在家長的眼里，他就是一個“小打手”，班里所有的孩子在這期間都挨過他的打。
他打人的手段也很惡劣，經(jīng)常是用拳頭打別人的臉，用腳踢別人的肚子。在接下來的幾天時間里，我不僅發(fā)現(xiàn)了壯壯的問題，同時更嚴(yán)重的是：在他的影響下，班里一部分男孩都在用這種武力的辦法解決問題。怎么辦呢?如果利用教師的威嚴(yán)，采用壓制的辦法，可能短期內(nèi)也能壓住他們。此時，一句話在我耳邊響起“作為一名優(yōu)秀的班主任，靠看、靠管是帶不出好的班集體的，學(xué)生出了問題關(guān)鍵在于疏、在于導(dǎo)�！笔前�，尤其是幼兒，他們才四、五歲，正處于分不清是非，盲目模仿階段。于是在接下來的一段日子里，每天一有空，我就給學(xué)生們講團結(jié)友愛的故事，不僅我講，我還讓幼兒之間互相講，同時在班里樹立了一批好的典型，佩帶“友愛使者”的標(biāo)志。我的這一做法既是在扭轉(zhuǎn)班級不正的班風(fēng)，同時也是在為教育壯壯營造一個好的環(huán)境，果然，在大家的帶動下，他改了許多。于是在接下來的日子里，我留心觀察著他的一舉一動，期待著能發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點。一次，教室柜子的一扇門由于螺絲松動關(guān)不嚴(yán)了，一連拖了兩天，我都忘了去修理。第三天放學(xué)的時候，壯壯磨磨蹭蹭，半天也沒有把書包整理好，我只好一邊催他快些，一邊組織其他幼兒往外走。我真不知道他又在搞什么名堂，把隊伍帶下去之后，我很快就回到了教室，站在門外，透過玻璃，我看到了這樣一幕：壯壯趴在地上，左手扶著掉下來的那扇門，右手正吃力地用螺絲刀擰螺絲呢!第二天，我把這件事告訴了全班的小朋友，大家都向他投去了敬佩的目光，能夠看出來，他滿足極了。而且，我還補充了這樣一點：我說老師的困難，壯壯都能夠解決，小朋友們的困難，他一定更能解決，以后誰有困難，盡管找壯壯幫忙。漸漸地，他融入到了這個集體中，小朋友們開始接受他，他也成了班級的助人模范。打人這個毛病一直沒有再出現(xiàn)過。作為孩子，他們渴望老師真心地關(guān)愛他們，尊重他們的獨立人格和自主意識，需要老師用欣賞的態(tài)度贊賞和肯定他們，用積極的心理意向鼓勵和期待他們。
一起向未來心得感悟12
就在昨晚，盛大的冬奧會開幕了，開頭由大寒開始倒計時，從大寒到立春每一個節(jié)氣配上了一些經(jīng)典詩句，短短二十四秒囊括了二十四節(jié)氣和二十四句詩句，令人驚艷，開幕式開始了。
隨著倒計時結(jié)束，一個小草出現(xiàn)了，他代表了立春，它肆意擺動，隨著時間變化，一個小男孩出現(xiàn)了，輕輕的一吹，蒲公英飛向遠方。
隨后出現(xiàn)的是五十六個民族代表和各行各業(yè)的.先進代表，他們將鮮艷的五星紅旗手手相傳到旗桿下，國歌響起，在場人們?nèi)空酒鹁炊Y，那一刻莊嚴(yán)肅穆。
接下來，由雪花模樣的各國名稱牌緩緩拼到一起，變成一個大雪花，緩緩飛起，不禁令人驚艷又驚奇，這個雪花象征了世界團結(jié)一心，和平有愛。
一群手持和平鴿的少年自由奔跑，多么有趣的一幕。
燈光突滅，開始傳遞火炬，經(jīng)過五人的傳遞火炬插入了大雪花中央繼續(xù)燃燒。
我們將迎來盛大的冬奧會，祝各位奧運健兒在奧運會中獲得冠軍，再創(chuàng)輝煌。
一起向未來心得感悟13
今年是24屆北京冬奧會，在2月4日立春這一天，我們北京的冬奧會開幕式正式開始。91個國家按自己國家的筆畫順序多少，從大到小進場，在最后，火炬手們把火炬插到一個大雪花的中間。大燈亮起，煙花一個個絢麗多彩，美麗極了！
我們中國選手在全國人民，還有世界各地的人們，的注目下走進鳥巢，我們中國選手都穿著絢麗的中國紅，一個個舉著中國的紅旗，從鳥巢的正門進來，中國紅映入了人們的眼簾，不得不讓人叫絕。
在后面還有為奧運會而歌唱的人們，他們一個個唱的鏗鏘有力，而且還有外國友人，為我們送來祝福，開口說中國話“虎年大吉”！
火炬手們拿著火炬在一棒接一棒之后，站在了升降臺上，他們穿著北京奧運會選什么的衣服，將火炬插在了大雪花的'中間，下面就是服裝秀，我們每個國家都有各自的風(fēng)采，各個樣式各有各的姿態(tài)。
冬奧會不僅會讓人們的身體更加健康，也會讓中國人和外國有人們的友誼更加深厚。我們中國之所以能舉辦冬奧會，也說明了我們中國的實力強大。
在這里祝奧運健兒們在冬奧會上取得圓滿成功！
一起向未來心得感悟14
本屆冬奧會，中國代表團以9金4銀2銅位列金牌榜第三，創(chuàng)造了我國冬奧參賽成績。
其中，雪上項目貢獻了5塊金牌，冰上項目貢獻了4塊金牌。中國代表團參加了全部7個大項、15個分項的比賽，首次實現(xiàn)了全項目參賽。
其中，有35個小項是冬奧會歷第一次參賽，實現(xiàn)了從0到1的突破。無論奪牌的數(shù)量還是參賽規(guī)模，中國冰雪運動正在扭轉(zhuǎn)冰強雪弱的`局面，呈現(xiàn)出冰雪均衡發(fā)展的新格局。
一起向未來心得感悟15
20xx年在北京進行的冬奧會開幕式充分融入了中華文化，而怎樣在簡短開幕式的細節(jié)中呈現(xiàn)中華文化成為一項挑戰(zhàn)——二十四節(jié)氣的雙語伴隨著倒計時，將每一種節(jié)氣與短詩一一對應(yīng);黃河之水天上來，幻化為一副藍色水墨;每一幀每一幕無不呈現(xiàn)著中國作為東道主所展現(xiàn)出的`大國文化。破冰的五環(huán)、打破的隔膜，無不呈現(xiàn)中華民族一直以來追求和傳承的“和平、和睦、和諧”的理念，這同時也與奧林匹克的和平理念相重合。
我們始終堅信，“一起向?qū)怼钡闹黝}口號將和“更快、更高、更強——更團結(jié)”的奧林匹克新格言一起，凝聚起各方加強團結(jié)協(xié)作、共同應(yīng)對挑戰(zhàn)、邁向美好將來的磅礴力量!
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