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最新讀報(bào)紙的心得體會(huì)模板
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家整理的最新讀報(bào)紙的心得體會(huì)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新讀報(bào)紙的心得體會(huì)模板1
讀書對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂趣。讀書于我來(lái)說(shuō)是一種享受，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來(lái)需要緣分。緣深，可能會(huì)成書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無(wú)益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書，不能為了而讀書。其實(shí)讀書它恰是讀書，我們開心就行�；蛟S，五柳先生的“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認(rèn)為，這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性，同時(shí)也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者，以書會(huì)友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái)，讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的`“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，追求和啟蒙。
讀書可以陶冶性情。腹有詩(shī)書氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書，便覺語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來(lái)；塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書香，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎�，因�(yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎；不好讀書者，亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
最新讀報(bào)紙的心得體會(huì)模板2
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)極速發(fā)展，越來(lái)越多的人習(xí)慣于通過手機(jī)、電腦獲取新聞信息。然而，在軍營(yíng)中，讀報(bào)紙仍是一種常見的學(xué)習(xí)方式。作為官兵的必修課，部隊(duì)讀報(bào)紙?jiān)谲娛掠?xùn)練中發(fā)揮著重要作用。在這里，我們就來(lái)談?wù)劜筷?duì)讀報(bào)紙的一些心得和體會(huì)。
一、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
讀報(bào)紙不僅可以拓展我們的知識(shí)面，還可以培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣。在軍營(yíng)中，很多時(shí)候需要快速準(zhǔn)確地獲取大量信息，對(duì)于養(yǎng)成快速閱讀的能力就顯得尤為重要。而讀報(bào)紙正好可以提供這種訓(xùn)練機(jī)會(huì)。在讀起一份報(bào)紙時(shí)，我們要盡可能快速地獲取關(guān)鍵信息，掌握重點(diǎn)，也不失對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。這樣，不僅能培養(yǎng)我們快速閱讀的能力，還能增加我們對(duì)于信息的理解和把握。
二、不斷關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
軍人需要不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)，而讀報(bào)紙恰恰可以幫助我們跟緊時(shí)代步伐，聽取別人意見，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。我們要仔細(xì)地傾聽別人的看法，探究這些看法背后的原因。通過與他人進(jìn)行交流、討論，我們可以拓展視野，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
三、文章可以啟迪靈感。
軍中生活單調(diào)而嚴(yán)峻，讀報(bào)紙能夠?yàn)槿藗兲峁┮环N調(diào)劑，讓士兵有機(jī)會(huì)從中汲取靈感和內(nèi)涵。在日常的讀書過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有不少優(yōu)秀的文章和論述。我們可以讀者從中尋找一些和啟發(fā)，在生活中得到幫助和啟示。
四、提升語(yǔ)言表達(dá)能力。
讀報(bào)紙不僅可以讓我們拓寬眼界和升華，還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。每份報(bào)紙都有自己的風(fēng)格，而我們需要學(xué)習(xí)如何在表達(dá)的過程中，借鑒其中的方法和手法。我們要細(xì)心觀察他人的運(yùn)用，嘗試揣摩他人的思維方式和語(yǔ)言表達(dá)技巧，最終可以在自己的生活中運(yùn)用起來(lái)。
五、推動(dòng)自身成長(zhǎng)。
讀報(bào)紙有助于推動(dòng)我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們可以通過閱讀來(lái)了解世界的變化和升華自己的思想，開拓自身的知識(shí)和思維。在讀完一份報(bào)紙后，對(duì)于其中有價(jià)值的'，我們可以加以汲取，并嘗試將其付諸于中。只有不斷付出，才能開啟新的篇章。
總之，部隊(duì)讀報(bào)紙可以為我們的學(xué)習(xí)提供重要的資源和途徑，我們應(yīng)該主動(dòng)積極地去了解、學(xué)習(xí)和掌握。在日常生活中，我們也要注意保持閱讀的習(xí)慣，從報(bào)紙中獲取有價(jià)值的東西，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最新讀報(bào)紙的心得體會(huì)模板3
作為一名初中來(lái)說(shuō)，要讀的書當(dāng)然有很多，不僅是教科書，還有課外書。而且，課外書還占了絕大多數(shù)。
如果問我喜歡教科書還是課外書的話，毫無(wú)疑問，我當(dāng)然是選擇課外書了。盡管我在課外書上“浪費(fèi)”了很多，而且遭到的反對(duì)。但是，我仍然對(duì)課外書情有獨(dú)鐘。
在書桌上，有著各式各樣的課外書：生動(dòng)的'名著，情韻悠古典小說(shuō)，妙趣橫動(dòng)物世界……可謂是應(yīng)有盡有。
因?yàn)檎n外書讀得多，所以我在各方面都很有涉獵。當(dāng)大人們談?wù)撝裁辞榈臅r(shí)候，我都能說(shuō)出一二，使大人們對(duì)我刮目相看，夸我廣泛。這都是課外書的功勞。
因?yàn)樽x的書比較廣泛，所以我與小伙伴也很談的開，有時(shí)我們?cè)谝黄鹆奶�，我們上說(shuō)天文下說(shuō)，甚至無(wú)事不談。這些都是拜課外書所賜。
你知道響尾蛇的尾巴為什么響么？你知道有一種樹叫猴面包樹么？你知道螞蟻的種類么？……你搖頭了，我可都知道的。
課外書不僅給我們知識(shí)，而且?guī)Ыo我們樂趣。它剛帶我遨游玩西湖安靜、祥和的景色，又來(lái)到亞歷山大征途的廝殺，隨即轉(zhuǎn)到法國(guó)埃菲爾鐵塔頂上欣賞日出的美麗。課外書就像一位風(fēng)塵仆仆，走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了各地的風(fēng)土人情和無(wú)限的知識(shí)。
可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
最新讀報(bào)紙的心得體會(huì)模板4
作為一位即將步入社會(huì)的生，在大學(xué)的課堂上，有一個(gè)課程給了我很多啟發(fā)和思考，那就是“報(bào)紙課”。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新聞報(bào)道和媒體發(fā)展的整體認(rèn)識(shí)和理解。通過學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了報(bào)紙的重要性，同時(shí)也從中汲取到了巨大的知識(shí)財(cái)富，使我受益匪淺。
首先，報(bào)紙作為一種傳統(tǒng)的媒介形式，仍然占據(jù)著重要的地位。盡管在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子新聞越來(lái)越方便和流行，但紙質(zhì)報(bào)紙依然有著不可替代的優(yōu)勢(shì)。報(bào)紙可以帶給人更好的閱讀體驗(yàn)，文字在紙上的感覺讓人更容易沉浸其中，而不會(huì)被其他信息打擾。報(bào)紙還具有更高的可靠性和可信度，因?yàn)樗?jīng)過編輯、審查和發(fā)布后才能出現(xiàn)在讀者手中，相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易過濾掉不真實(shí)的消息。因此，無(wú)論是在政府、企事業(yè)單位還是普通，報(bào)紙都是人們獲取新聞信息的重要途徑。
其次，通過報(bào)紙課的學(xué)習(xí)，我對(duì)新聞報(bào)道的.規(guī)范和技巧有了更深入的了解。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了新聞概念、新聞價(jià)值、新聞素材收集和寫作技巧等基本知識(shí)。我們還進(jìn)行了新聞稿件的分析和，從而提高了對(duì)新聞自身的理解和把握能力。報(bào)紙課還邀請(qǐng)了許多業(yè)內(nèi)專家給我們講解和示范，他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)對(duì)我們非常有啟發(fā)。通過這門課程，我認(rèn)識(shí)到新聞是一門需要嚴(yán)謹(jǐn)和獨(dú)立思考的學(xué)問，只有具備扎實(shí)的基礎(chǔ)和敏銳的觀察力，才能寫出準(zhǔn)確、客觀且引人入勝的新聞作品。
再次，通過報(bào)紙課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了新聞報(bào)道對(duì)社會(huì)的重大影響。新聞報(bào)道是一種傳遞信息、引導(dǎo)輿論、監(jiān)督政權(quán)的重要手段。報(bào)道的內(nèi)容和方式直接影響著社會(huì)大眾的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。因此，作為一名記者或新聞從業(yè)者，必須始終保持初心，堅(jiān)持公正、客觀、走向真相的原則。同時(shí)，我們作為媒體的受眾也應(yīng)該保持理性和批判性思維，不盲目接受和傳播信息，要進(jìn)行自主思考和獨(dú)立判斷，以避免因?yàn)橐患褐交蛐畔⒉粶?zhǔn)確而做出錯(cuò)誤的判斷。
最后，通過報(bào)紙課的學(xué)習(xí)，我從中收獲了更多的知識(shí)和見聞。每天讀報(bào)，我可以了解到國(guó)內(nèi)外的重要新聞，掌握社會(huì)熱點(diǎn)問題。更重要的是，報(bào)紙還提供了各種各樣的專欄和特寫報(bào)道，涉及諸多領(lǐng)域，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化到科技、體育等，都能找到自己感興趣的內(nèi)容。通過讀報(bào)，我不僅可以開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，還能提高自己的綜合素養(yǎng)和思考能力。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，報(bào)紙課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了報(bào)紙的重要性，學(xué)習(xí)到了新聞報(bào)道的規(guī)范和技巧，意識(shí)到了新聞報(bào)道對(duì)社會(huì)的重大影響，還從中獲得了更多的知識(shí)和見聞。這門課程通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，為我們提供了一個(gè)全面深入了解新聞行業(yè)的平臺(tái)。希望未來(lái)能有更多的年輕人關(guān)注并投身于這個(gè)行業(yè)中，通過自己的努力，將新聞報(bào)道的準(zhǔn)確、公正和客觀發(fā)揚(yáng)光大。
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