（經(jīng)典）羽毛球心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的羽毛球心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
羽毛球心得體會(huì)1
今天早上，我冒雨一路來到羽毛球訓(xùn)練場(chǎng)。到了那里，發(fā)現(xiàn)只有五個(gè)人來訓(xùn)練，甚至還有我妹妹。
我們先把羽毛球拍放在地上，然后做熱身運(yùn)動(dòng)。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教練讓我們做基本動(dòng)作，大家做了50遍。當(dāng)他們完成后，他們拿著一盒球練習(xí)發(fā)球。我們先身體前傾，然后像運(yùn)動(dòng)員一樣把球拍拿到前面，雙手放在后面，然后轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)直，抬頭，揮拍，然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)。
我們一個(gè)接一個(gè)地完成了基本動(dòng)作。大家走過去拿了一盒球，然后找了個(gè)點(diǎn)，把盒子放下。
我先把手放在腰間，然后把球丟了。球掉下來了，我趕緊把球拍揮出去，然后轉(zhuǎn)身。這時(shí)，我的球拍剛好在我的肩膀上，一個(gè)動(dòng)作完成了。這時(shí)，教練回來了。他看著我發(fā)了幾個(gè)球，告訴我我的.動(dòng)作不對(duì)。然后他教我正確的方法。我們都打了一盒球，所以老師讓我和劉練習(xí)發(fā)球。一個(gè)女老師把球扔給我們，我們打得像發(fā)球一樣。其他人練習(xí)步法。
女老師告訴我和劉，我們每個(gè)人必須打20個(gè)球才能休息和過網(wǎng)。因?yàn)槲以谶@里的時(shí)間比劉長(zhǎng)，所以我第一次是來練習(xí)發(fā)球的。女老師把球扔過去，我就像以前一樣打了過去。這次看著球落地，我驚呆了。因?yàn)椋易约和肚�，練�?xí)發(fā)球的時(shí)候，一般都打得很近，但是老師投球的時(shí)候，我打得很遠(yuǎn)。所以我打得很努力。結(jié)果球打得很遠(yuǎn)。雖然我是認(rèn)真的，但是還是漏了一些球。但我很開心，心想：我進(jìn)步很大。我一直玩到下課。
下課后，我高興地和教練說再見，心想：下次來一定要打得更好。
羽毛球心得體會(huì)2
戴著一頂白色小帽子和許多小羽毛。飛來飛去，在空中滑行，看能不能接住。你看這是什么哈哈，我告訴你，這是個(gè)小羽毛球。前不久，我和哥哥開始了一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)。你想看看嗎？準(zhǔn)備好了嗎？快走。
這是一個(gè)非同尋常的早晨。我媽建議我和弟弟去樓下的花園鍛煉。我靈機(jī)一動(dòng)，大聲說：“我好久沒打羽毛球了。我們?yōu)槭裁床淮蛴鹈�？”我下命令的時(shí)候，大家已經(jīng)準(zhǔn)備好球拍出發(fā)了。
我們來到花園旁邊的'車道上，選了一個(gè)合適的地方，做好準(zhǔn)備，開始戰(zhàn)斗。先猜拳擊吧，哈哈，我贏了，我先發(fā)球。于是，我拿起了羽毛球，漸漸地把球拍往前挑。小羽毛球跳到空中，優(yōu)雅地在空中起舞，落在哥哥面前。是哥哥。我一下子就接住了球。比我家三條腿的貓差多了。只見哥哥一下子用力揮動(dòng)球拍，小羽毛球“千里之外”飛了出去。我立刻轉(zhuǎn)身往回跑，最后拿到球，但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)身玩已經(jīng)來不及了。我閉上眼睛，用力揮動(dòng)球拍。小羽毛球“咻”的一聲飛過了線，和線有了親密的接觸。“哈哈哈哈”我忍不住笑了。我沒想到我這么幸運(yùn)能飛過這條線，但是。
哇哈哈！我哥在我做白日夢(mèng)的時(shí)候撿了球，跳起來做了個(gè)尖刺，讓我不知所措。我大叫：“哇！你才是，這是別人的危險(xiǎn)！”哥哥根本不理我，在我面前晃來晃去，氣得跺腳！
我開始認(rèn)真起來，也許是因?yàn)閼嵟�，我突然變得充滿了力量。我撿起球，把球拍向前扔去。小羽毛球像子彈一樣擦著哥哥的肩膀，落在他的頭上。這樣的哥哥像個(gè)小丑，我和妹妹在旁邊笑。
我看到哥哥不甘示弱，撿球的時(shí)候就出手了。我立刻跑過去接住了球。得到它太糟糕了。我不禁想到，我看了看球拍，輕輕的傾斜了一下。球終于被我接到了。我看到這個(gè)小球斜著飛過哥哥的褲腿。我哥以為我抓不到球，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。那個(gè)球，像這樣贏了。
羽毛球心得體會(huì)3
回頭想想，這學(xué)期真不應(yīng)該選羽毛球的，我真的對(duì)羽毛球一點(diǎn)感覺都沒有，還好最后補(bǔ)考時(shí)順利的過了關(guān)。不過這還是得歸功于勤學(xué)苦練一兩個(gè)星期的結(jié)果。在這里，我要感謝陪我練習(xí)過的同學(xué)們，沒有他們的支持與鼓勵(lì)，我是不會(huì)有那么大的進(jìn)步的。下面是我上完體育課后寫的一篇體育論文，在此拿出來給大家分享。寫得不是很好，請(qǐng)大家多多指教。呵呵!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期豐富多彩的體育生活已經(jīng)結(jié)束了。這學(xué)期我選擇了“羽毛球”這項(xiàng)相互進(jìn)行擊球?qū)沟那蝾愺w育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，盡管我是一個(gè)初學(xué)者，以前從未打過羽毛球，但憑我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛以及在老師的淳淳教導(dǎo)下，我漸漸的入了門。
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我學(xué)到了很多與羽毛球有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。不僅掌握了許多羽毛球的基本技術(shù)，也鍛煉了身體。受益匪淺。我自認(rèn)為還是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,又比較喜歡球類。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動(dòng)作居然那么不正確,通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)自己改掉了不少錯(cuò)誤的動(dòng)作,也鍛煉了身體,豐富了課余生活,感覺選擇羽毛球是個(gè)正確的選擇。我想下學(xué)期的課可能更富有挑戰(zhàn)性,我會(huì)積極鍛煉積極動(dòng)腦努力提高自己的技巧。 人至大二，選擇羽毛球課，其實(shí)這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項(xiàng)簡(jiǎn)單的娛樂活動(dòng)這下子倏的多了些許嚴(yán)肅。拿著漂亮輕薄的金屬球拍走向體育館的樣子還真有點(diǎn)像那么回事。然而羽毛球畢竟是羽毛球，作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)羽毛球訓(xùn)練有他艱苦的一面。大的運(yùn)動(dòng)量和高技巧性的確對(duì)我這樣一個(gè)體質(zhì)本身不大好的女孩來說是很難的。但是羽毛球同樣是充滿了它與生俱來的吸引力。應(yīng)該說這絕對(duì)是一項(xiàng)充滿著智慧的運(yùn)動(dòng)。正是因?yàn)楸黄渖钌钗�，我也才能始終未言放棄，在這條不太容易的路上和我的好友們，以及我們的可愛得羽毛球老師一起努力著。不是為了有朝一日成為世界冠軍，只是既然選擇了就要堅(jiān)守住這份心里的摯愛，也守住年輕人這顆不言放棄的心。
短短一學(xué)期恍然而逝。應(yīng)該感謝老師您，能用這種年輕的方式和我們交流，用這樣富有青春氣息的方式將我們引入羽毛球的世界。倘若不是這樣我恐怕早已沉沒在艱辛的.運(yùn)動(dòng)過程之中早就失卻了興趣和信心。不是說過一條快樂的路永遠(yuǎn)不會(huì)讓人厭煩，不是嗎?同時(shí)在體育場(chǎng)里，有暖融融的氣氛始終將我包圍著，這樣的感覺真的好。如今，每天早上約上若干好友一起去打球已成了我生活的習(xí)慣。這是我第一次將一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為自己的一項(xiàng)習(xí)慣來看待。除了身體在運(yùn)動(dòng)后的舒暢之外，還有心靈的放松。我想這都要感謝您對(duì)我們考試得嚴(yán)格要求，才使得我這么認(rèn)真地去對(duì)待羽毛球，去培養(yǎng)自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。我想僅僅這短短一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)深深愛上了羽毛球。
通過在羽毛球課上的學(xué)習(xí)，我了解到了羽毛球?qū)ι眢w素質(zhì)的要求很高。需要良好的身體協(xié)調(diào)性，一瞬間快速做出反應(yīng)的判斷力。羽毛球是一項(xiàng)很累的運(yùn)動(dòng)，需要良好的耐力和爆發(fā)力，還要有敏銳的智慧去判斷球的來路。想打好羽毛球并不是件容易的事，最基本的是要在課堂上學(xué)習(xí)好羽毛球的基本要領(lǐng)。跟著您上羽毛球課使我受益匪淺。在羽毛球課上您針對(duì)接發(fā)球的步法和動(dòng)作教了能讓我們快速掌握打羽毛球的要領(lǐng)。在平時(shí)的練習(xí)中老師您能針對(duì)個(gè)別同學(xué)在打法上存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們有錯(cuò)就改，規(guī)范自己的動(dòng)作，在技術(shù)上每節(jié)課都有提高。您教授羽毛球課的內(nèi)容非常豐富讓我們?cè)诖蚯虻耐瑫r(shí)找到很多樂趣，感覺不到疲勞和乏味。羽毛球考試更有特色，讓我們知道不足之處，并去提高和改進(jìn)。
大學(xué)里開羽毛球這門課真的很好，在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)讓我對(duì)羽毛球有了更多的了解。這樣不僅豐富了我的大學(xué)課堂生活，讓我有了積極向上的斗志，堅(jiān)忍不拔的意志。我本是一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，以一種應(yīng)付的態(tài)度對(duì)待以往的體育課。但您的授課使我愛上了體育，愛上了羽毛球。我崇拜您精湛的技術(shù)，欣賞您幽默的授課方式。我不僅在課上抓緊時(shí)間練習(xí)，在課下也經(jīng)常和同學(xué)們進(jìn)行交流。現(xiàn)在我雖然在技術(shù)上還有很大差距，但我爭(zhēng)取在下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)新的風(fēng)貌�？傊鹈蛘n是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)很好的調(diào)劑與放松。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在認(rèn)識(shí)了更多的朋友的同時(shí)，我掌握了更多的技術(shù)，從不會(huì)打羽毛球到現(xiàn)在打球水平有了很大的提高，身體也得到了鍛煉。它使我有很多收獲。
通過這一學(xué)期對(duì)羽毛球的刻苦學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神。羽毛球這種運(yùn)動(dòng)特有的對(duì)抗性及強(qiáng)負(fù)荷性的鍛煉方式，有助于培養(yǎng)我充滿自信，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取的精神!另一方面，為了打好羽毛球，我這幾周每天不到6：30就起床到宿舍樓下的體育場(chǎng)練球，雖然起早很辛苦，達(dá)球也很累，但我依然堅(jiān)持了下來。而且在練過球的每一天都精神充沛，上課時(shí)思維也非常活躍，怪不得總聽人說經(jīng)常達(dá)羽毛球可以改善人體代謝功能，提高吸氧能力，提高免疫力，緩解疲勞呢!同時(shí)，在練習(xí)打羽毛球的過程中，讓我充分理解了與搭檔相互配合的默契，我們?cè)谧鹬貙?duì)手的同時(shí)，別人也會(huì)尊重你，這樣的球才接得穩(wěn)，達(dá)得好。這一點(diǎn)又對(duì)培養(yǎng)我們協(xié)作，忍讓和謙虛等優(yōu)良品質(zhì)大有益處，有利于樹立正確的人生價(jià)值觀。
這學(xué)期羽毛球的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落了，在我回首這些練球的每一堂課時(shí)，我都能感受到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)魅力所在---使人始終保持著朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，為我增添了不少的生活情趣。
“心態(tài)決定一切”，這句話雖然比較絕對(duì)，但也說明了心理狀態(tài)的影響作用。這三周的考試我都緊張得不得了，生怕自己打不好，可就這樣的心態(tài)導(dǎo)致了我一次一次的發(fā)揮失常。在與老師的交談中，我知道了由于技術(shù)水平不好，自己缺乏自信，連自信心都沒有怎么可能打得好呢?我好好反省了一下，真的是這樣，平時(shí)要同學(xué)陪我去練球的時(shí)候，我就總跟她們說，我考試時(shí)打不好怎么辦啊?正是這種心態(tài)所在，導(dǎo)致了一次次的失誤，使我本來已有的一點(diǎn)自信也全沒有了。我應(yīng)該好好想想自己打不好的問題原因所在，克服弱點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自覺的調(diào)控雜念和消極情緒，堅(jiān)持平時(shí)練習(xí)時(shí)一貫的專注和以一顆平常心去對(duì)待考試，也許這樣我才能發(fā)揮好，打出自己真正的水平!
上了羽毛球課，我自己能感覺到明顯的進(jìn)步。我印象最深的就是，一次老師發(fā)現(xiàn)我發(fā)球的方法不對(duì)，發(fā)球時(shí)總是發(fā)得過低或過遠(yuǎn)，并且方向總是傾斜。就讓我按發(fā)球的動(dòng)作一次又一次的對(duì)著在天花板上擊球，剛開始不知道老師的用意，可練習(xí)過之后才發(fā)現(xiàn)，站立的步法，手臂的用力方向等都對(duì)發(fā)球有重要影響。與從前不規(guī)范的動(dòng)作相比，它確實(shí)能使我的發(fā)球水平有所提高。自己的發(fā)球動(dòng)作比以前規(guī)范了，以前用很大的力效果卻不好，現(xiàn)在輕輕一擊，就會(huì)把球擊的很遠(yuǎn)。所以從各個(gè)方面都使我感覺上羽毛球課受益匪淺�？傊�，這門課很有意思，而且我也從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技術(shù)，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的時(shí)間就過了，到了該跟老師到別的時(shí)候了，我就趁著寫此論文的機(jī)會(huì)跟老師說：感謝您一學(xué)期的教導(dǎo)，也謝謝您讓我享受了羽毛球的樂趣，祝元旦快樂!新年快樂!最后，真心謝謝老師帶我們走過了愉快的這一學(xué)期，我們都很感激您。愿您在新的一年里身體健康、工作順利。
羽毛球心得體會(huì)4
由于大二時(shí)候到外校溝通學(xué)習(xí)，有一學(xué)期的體育課須要補(bǔ)休，于是大三下學(xué)期的時(shí)候選擇了羽毛球。在老師細(xì)心仔細(xì)負(fù)責(zé)的教育下，我的羽毛球技術(shù)有了不小的改觀，對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也有了全新的、更加專業(yè)的相識(shí)。
羽毛球從小學(xué)的時(shí)候就起先打，經(jīng)常跟玩伴一起，三兩個(gè)人找塊空地，不用球網(wǎng)也能玩得很快樂，打得很起勁。但因?yàn)閺膩頉]有人進(jìn)行過指導(dǎo)，也沒有什么羽毛球常識(shí)，只是學(xué)著電視上大人們的樣子，所以在正式學(xué)習(xí)羽毛球之前，自己的擊發(fā)球技術(shù)存在著許多可笑的錯(cuò)誤，后來學(xué)了這門課，通過老師的講授和與球友同學(xué)們進(jìn)行的溝通，意識(shí)到了很多自己之前所犯的低級(jí)錯(cuò)誤。
學(xué)過羽毛球之后，我在站姿和步伐上面有了很大的改觀。打羽毛球雖然看起來是以上肢為主進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，但其實(shí)打球時(shí)候的站姿、步伐都特別的至關(guān)重要。在老師對(duì)基本步法進(jìn)行講授前，我完全沒有去想過這些，站姿都特別隨意，接球時(shí)的跑動(dòng)也完全不經(jīng)過任何思索。最典型的例子是，從小到大和我一起打羽毛球的摯友們經(jīng)常會(huì)戲謔或調(diào)侃我一點(diǎn)：我在打羽毛球時(shí)，尤其是發(fā)球的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)金雞獨(dú)立，接發(fā)球的瞬間會(huì)把一條腿后抬，于是大家經(jīng)常笑我，說我打球的時(shí)候像跳舞�，F(xiàn)在回想一下，就是因?yàn)樽约赫緵]站相，步伐也不對(duì)。老師曾經(jīng)給我們講授過基本站姿和上網(wǎng)、接球的步伐要領(lǐng)，例如，在打算接球時(shí)，兩腳分開，雙腿自然彎曲，而不是筆直站立;又如，在推斷準(zhǔn)對(duì)方球的方向后，若距離近就彎曲成弓步接球，若距離遠(yuǎn)則快速并步移動(dòng)后再接球，而非滿場(chǎng)亂跑，這樣既消耗體力，又沒有好的效果。步法的要領(lǐng)有：打算，推斷，起動(dòng)，移位，到位，擊球，回位打算。其中，我認(rèn)為最簡(jiǎn)單被忽視的一點(diǎn)便是最終一點(diǎn)回位打算。大多數(shù)人的.習(xí)慣都是擊完球在哪里就停在那里接下一個(gè)球，而不是再站到起先的區(qū)域做好打算動(dòng)作，這一點(diǎn)是我常常忽視的，也是我努力改進(jìn)的一點(diǎn)。 另外就是在擊球位置的問題上我也有了新的相識(shí)。以前總覺得只要球打的到，擊球不分什么早晚，但后來通過老師的教育和自己練習(xí)的體會(huì)相識(shí)到，擊球時(shí)要盡量在前方，尤其是高遠(yuǎn)球，不要等到球已經(jīng)落到自己的后方才去擊球，要爭(zhēng)取較高的擊球點(diǎn)。 第三是手臂的發(fā)力。在學(xué)習(xí)羽毛球之前，自己從來沒有留意過發(fā)力部位的問題，有時(shí)用手腕，有時(shí)用小臂，有時(shí)用大臂，沒有任何規(guī)律。后來我學(xué)習(xí)到，不同的擊發(fā)球類型應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)不同的發(fā)力部位。例如，網(wǎng)前搓球時(shí)用手腕和手掌發(fā)力即可，不須要調(diào)動(dòng)整個(gè)手臂，大臂不須要發(fā)很大的力，否則效果會(huì)適得其反。
除了課上老師的教授，平日的練習(xí)也是很重要的，凡事不能紙上談兵，須要親身體會(huì)才能悟出新的道理進(jìn)行改進(jìn)。 平日對(duì)對(duì)墻擊球這一考試項(xiàng)目的練習(xí)也讓我得出了新的心得。通過個(gè)人的練習(xí)，我總結(jié)到對(duì)墻擊球有三大要點(diǎn)，一是握拍方式(正手和反手)，二是擊球力度，三是最為重要的擊球點(diǎn)。一拍正一拍反的擊球方式對(duì)我們的動(dòng)作協(xié)調(diào)有肯定的要求，擊球力度的大小確定著球彈回的狀態(tài)，我們須要依據(jù)其進(jìn)行敏捷的調(diào)整，而擊球點(diǎn)則干脆確定了球擊到墻上的高度、位置和方向，球落在拍子上的位置很重要，球的前端垂直落在球拍上還是側(cè)面落在球拍上都會(huì)影響到我們擊球的質(zhì)量。
網(wǎng)前反手發(fā)球這一項(xiàng)雖然簡(jiǎn)潔，但是深究起來也有學(xué)問在里面。平常練習(xí)的時(shí)候運(yùn)用網(wǎng)前反手發(fā)球并不會(huì)太在乎發(fā)出球的質(zhì)量，但到考試的時(shí)候細(xì)究起來才發(fā)覺須要留意的其實(shí)有許多，除了站姿，發(fā)球姿態(tài)，最難限制的唯恐就是發(fā)出球之后的球的落地點(diǎn)。看似很寬的區(qū)域，其實(shí)要發(fā)到指定范圍里還是很不簡(jiǎn)單的，力度太小會(huì)進(jìn)不了對(duì)方發(fā)球線甚至不過網(wǎng)，用力太大則會(huì)使球落得位置太靠后，在實(shí)際與對(duì)手練習(xí)時(shí)則會(huì)使得網(wǎng)前的球變成高遠(yuǎn)球一樣的效果。
總之，羽毛球這項(xiàng)看似簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)其實(shí)到處皆學(xué)問，其學(xué)問不僅在于理論，更在于不斷地練習(xí)和體會(huì)，還要留意戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，這樣看來，要想打好羽毛球也絕非易事。
羽毛球心得體會(huì)5
去年剛?cè)胄r(shí)，我出于興趣體育課選修了羽毛球，因?yàn)楦咧袝r(shí)課余也經(jīng)常打羽毛球，覺得對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)挺熟悉的，深入培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)羽毛球并不是像我想象的那樣簡(jiǎn)單。我自認(rèn)為還是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，又比較喜歡球類。這學(xué)期選了羽毛球以后才知道自己的動(dòng)作居然那么不正確，這一年來的培訓(xùn)后自己改掉了不少錯(cuò)誤的動(dòng)作，也鍛煉了身體，豐富了課余生活，感覺選擇羽毛球是個(gè)正確的選擇。到大學(xué)，選擇羽毛球課，其實(shí)這才是我第一次正式的接觸到羽毛球。一項(xiàng)簡(jiǎn)單的娛樂活動(dòng)這下子倏的多了些許嚴(yán)肅。
既然是作為選修課，那么上課時(shí)也就不像平時(shí)打球那樣是出于娛樂或者鍛煉的目的。一些基本動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但要做標(biāo)準(zhǔn)也并不容易。
1、握拍：正手握拍時(shí)強(qiáng)調(diào)虎口必須對(duì)準(zhǔn)拍沿，五指放松，手腕自如。
2、揮拍：如何揮拍是初學(xué)者的關(guān)鍵。主要體會(huì)手腕用力。擊球一剎那，拍面與球垂直。手腕放松，胸打開。
本學(xué)年主要培訓(xùn)了正手發(fā)高遠(yuǎn)球和反手發(fā)網(wǎng)前球，這也是期末考試的內(nèi)容。正手發(fā)高遠(yuǎn)球：
身體形成左肩向球網(wǎng)，身體重心移植右腳，右臂向右后方擺起，完成引拍動(dòng)作。完成引拍動(dòng)作之后，緊接著身體重心隨著上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面而移植左腳，右腳跟提起，上體稍微前傾，右前臂向側(cè)下方揮動(dòng)至上體由側(cè)面轉(zhuǎn)向正面是，左手開始放球。此時(shí)腕部動(dòng)作盡量伸展，做最后擊球動(dòng)作，右前臂完成向側(cè)下方揮動(dòng)后，緊接著向上方會(huì)動(dòng)。此時(shí)前臂內(nèi)旋，使腕部動(dòng)作由伸展至微曲，擊球瞬間，手指緊握球拍，完成閃碗動(dòng)作，球拍擊打到球市拍面成正拍面擊球。
反手發(fā)網(wǎng)前球：
兩腳與肩同寬，右腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng)，左腳在后，腳尖側(cè)后點(diǎn)地，重心放在右腳上，為了提高擊球點(diǎn)，右腳可適當(dāng)提踵;左手拇指、食指和中指握住球的羽毛處，球頭自然傾斜置于反拍前，右手反手握拍自然屈肘放至體前拍頭朝下，兩眼正視前方，呈發(fā)球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)。左手放球的同時(shí)，右手前臂以肘為軸內(nèi)旋，帶動(dòng)展腕由后向前做回環(huán)半弧形揮動(dòng)，準(zhǔn)備擊球。擊球時(shí)，盡可能在規(guī)則允許的范圍內(nèi)提高擊球點(diǎn)，手腕由外展至內(nèi)收發(fā)力，靠手腕和手指控制力量，以斜拍面向前輕輕推送切擊球托，使球盡量貼網(wǎng)飛過并落入對(duì)方前發(fā)球線內(nèi)。以制動(dòng)動(dòng)作結(jié)束發(fā)力，并迅速將握拍姿勢(shì)調(diào)整為正手放松握拍。
除技術(shù)要領(lǐng)外，我還總結(jié)了幾點(diǎn)心得：
1。虛心好學(xué)，不恥下問。積極主動(dòng)向水平高的人培訓(xùn)，不要怕別人拒絕，每次培訓(xùn)一個(gè)動(dòng)作，積少成多，技術(shù)水平能飛快長(zhǎng)進(jìn)的。通常水平高的人，只要不是花很多時(shí)間，有人虛心向他求教，都會(huì)給予點(diǎn)撥的。
2。勤思苦練。培訓(xùn)技術(shù)，不能蠻練的，得善于觀察和總結(jié)，認(rèn)真思索和揣摩，才能領(lǐng)悟動(dòng)作精華，避免是似而非的.錯(cuò)誤動(dòng)作定型。
3。培訓(xùn)鑒賞。自己不打球時(shí)，多認(rèn)真觀看他人的比賽，細(xì)心揣摩別人的長(zhǎng)處，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，去其糟粕，取其精華，在事后的自己練習(xí)中，借鑒他人的精華技術(shù)，有意嘗試，逐步體會(huì)，最終化為己用。
4。樂意教學(xué)。其實(shí)，有很多技術(shù)動(dòng)作，都是在不知不覺中形成的，很多人對(duì)它的理解都會(huì)有不同的，而在教他人練球時(shí)，就能溫故知新，能細(xì)心感悟到技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，通過他人的提問，還能挖掘出自己沒在意的理念，從而更能體悟到技術(shù)動(dòng)作更大的內(nèi)涵，使自己的動(dòng)作更加完美。
總而言之，通過這一年的培訓(xùn)與訓(xùn)練，我受益匪淺。羽毛球是一個(gè)耐力、速度、力量并重的項(xiàng)目，每個(gè)人的情況不同，應(yīng)該找到自己身體素質(zhì)和技術(shù)上的缺陷，進(jìn)行有針對(duì)性地練習(xí)。提高是一個(gè)緩慢的、循序漸進(jìn)的過程。
羽毛球心得體會(huì)6
今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我們帶著羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里，我一直是個(gè)不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我還是有信心挑戰(zhàn)他。所以我們定了規(guī)則：誰輸了前十個(gè)球，誰就輸了。比賽開始，程程是裁判，我是第一個(gè)發(fā)球的，我就給表哥發(fā)了一個(gè)弧線球，被表哥擋住了。我看到白色的羽毛球像雷電一樣向我撲來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，用力拍了一下，球彈了回來。表哥忍不住丟了一個(gè)球，讓表哥驚呆了。他怎么會(huì)想到我能長(zhǎng)得這么快？程程程大叫：所以表哥不敢掉以輕心。
說真的，他把球打得忽長(zhǎng)忽短，忽高忽低，然后又舉起又抽打，眼花繚亂，難以應(yīng)付。球場(chǎng)上的氣氛變得非常緊張，球在飛，每個(gè)人的眼睛都在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。雙方并駕齊驅(qū)，比分咬得很緊，交替上升。場(chǎng)上比分已經(jīng)到了9-9。我表哥加大馬力，打了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球。我甚至退了三步，或者生活在每一個(gè)領(lǐng)域。程程宣布：“九比十，表哥勝�！�
我沮喪地走進(jìn)屋子，表哥對(duì)我說：“有這樣的成績(jī)真好。不要?dú)怵H。我已經(jīng)用新的'眼光看著你了！”現(xiàn)在我很激動(dòng)，說：“我會(huì)更努力，我會(huì)打敗你！”表哥豎起大拇指說：“干得好，我隨時(shí)陪著你！”
經(jīng)過這次比賽，我變得更加自信。真的要感謝表哥的那些話！就像所謂的表哥說的：遇到困難不要灰心，再接再厲！
羽毛球心得體會(huì)7
作為一名實(shí)習(xí)教練，我深切地感受到了教練這個(gè)職業(yè)的獨(dú)特魅力。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我不僅從學(xué)生中收獲了許多，同時(shí)也從教練的角度深入認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的各個(gè)方面。在這篇文章中，我將分享我對(duì)實(shí)習(xí)教練這個(gè)職業(yè)的心得體會(huì)。
開始實(shí)習(xí)的最初幾周，我遇到了很多困難，對(duì)于新的教練崗位我還不夠了解。我的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格，往往出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些問題讓我形成了一種認(rèn)識(shí)，即成為一名教練需要不斷學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐，才能成長(zhǎng)為一名合格的教練。
我從沒想過我在這短暫的實(shí)習(xí)期中的長(zhǎng)足進(jìn)步。我經(jīng)常反思自己的.課程，我在提高學(xué)生的技能方面變得更加熟練，同時(shí)也更加專業(yè)。不同于第一周，當(dāng)我指導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)常確認(rèn)自己的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)是否正確，保證學(xué)生受到最好的教育。同樣，我也意識(shí)到教練每周需要做好課后教學(xué)工作，撰寫詳細(xì)的計(jì)劃和學(xué)生報(bào)告，并在教學(xué)過程中及時(shí)進(jìn)行反饋。
作為一名教練，我認(rèn)為溝通是非常重要的。與學(xué)生溝通，了解他們的需求并及時(shí)給予反饋，可以幫助我理解學(xué)生們?cè)谟?xùn)練中的感受，并在訓(xùn)練計(jì)劃中及時(shí)修改。同時(shí)，與同事溝通可以幫助我了解教練圈內(nèi)的最新趨勢(shì)和課程發(fā)展，從而讓我的課程變得更好。
在成為一名實(shí)習(xí)教練后，我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解。我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的教練需要不斷學(xué)習(xí)和改善自己的技能，同時(shí)要關(guān)注學(xué)生的需求和感受。教練在溝通方面也應(yīng)盡其所能和學(xué)生溝通交流，同時(shí)與同行教練保持聯(lián)系，以便在課程和其他教學(xué)方面進(jìn)行自我提高�？傮w而言，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，幫助我成長(zhǎng)為一名更好的教練。
羽毛球心得體會(huì)8
社區(qū)羽毛球活動(dòng)是當(dāng)今社會(huì)運(yùn)動(dòng)的一種流行方式，尤其是在城市的社區(qū)里，有許多的人投身于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。作為一名羽毛球愛好者，我參與過許多社區(qū)羽毛球活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我看到了運(yùn)動(dòng)的魅力和社區(qū)的力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)社區(qū)羽毛球活動(dòng)的心得體會(huì)。
段落二：交友互動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)社區(qū)羽毛球活動(dòng)是一種很好的交友方式，每次活動(dòng)之前，我們會(huì)先分組并且進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過程中，我可以和不同性別、年齡、職業(yè)背景的人交流和互動(dòng)。這種互動(dòng)可以拓展自己的社交圈子，也可以增進(jìn)彼此的了解和理解，使得我們的交流更加深刻有效。
段落三：身心健康。
很多人參加社區(qū)羽毛球活動(dòng)是因?yàn)橄胍憻捝眢w，通過活動(dòng)，我們可以進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己的體能也在不斷地提高，季節(jié)變化和天氣的不同，自己的身體感覺也在不斷的`調(diào)整變化，這讓我感到很有成就感。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也可以緩解工作、生活帶來的壓力，讓身心得到了愉悅的放松和宣泄。
段落四：群體凝聚。
社區(qū)羽毛球活動(dòng)讓我感受到了一種群體凝聚力，整個(gè)社區(qū)就像是一個(gè)大家庭，在參加活動(dòng)的過程中，我們會(huì)相互幫助、鼓勵(lì)，大家都感覺到了彼此之間的關(guān)懷和支持。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，有意愿的人還可以在群體中貢獻(xiàn)自己的一份力量，這種歸屬感和凝聚力讓人感到很溫馨和踏實(shí)。
段落五：責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
作為社區(qū)羽毛球活動(dòng)的參與者，我們還承擔(dān)著一定的責(zé)任。我們要遵守組織者的規(guī)定和公共場(chǎng)所的安全衛(wèi)生要求，也要注意自己的言行，不損害到別人的權(quán)益和利益。此外，我們還會(huì)有志愿者參與羽毛球活動(dòng)的籌備和執(zhí)行過程，這種義務(wù)感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓我們更加成熟和自信。
結(jié)語：
總之，社區(qū)羽毛球活動(dòng)不僅讓我們鍛煉了身體，拓展了社交渠道，更讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)凝聚和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�。在未來的日子里，我�?huì)繼續(xù)參加羽毛球活動(dòng)，也希望更多的人加入我們的行列，一起享受愛好，共同成長(zhǎng)，讓社區(qū)羽毛球成為我們生活中的一道亮麗風(fēng)景。
羽毛球心得體會(huì)9
“打羽毛球！”晚上，彭涵予和葉若馨喊著跑到樓下院子里，準(zhǔn)備打羽毛球。三個(gè)人怎么打？于是我們決定：第一，兩個(gè)人打，另一個(gè)做裁判。誰輸了前十個(gè)球誰就上場(chǎng)，最后一個(gè)裁判來代替。我和彭涵予先打，葉若馨當(dāng)裁判。
“開始！”聽葉若欣一聲令下，比賽開始了。我先發(fā)球，我想：彭漢宇，我不是吃素的，第一球我給你跑跑，哼！于是，我緊緊地握著球拍，眼睛緊緊地盯著它，嘴唇緊閉，看起來像著了火。我跳起來，投了一個(gè)高球。在葉若馨連聲的邊上，彭涵予愣了一下，甚至退后一步，把球舉了起來，然后用力一砸，球又向我撲來。我踉踉蹌蹌向前走了幾步，把球舉起來，又打了一次，差點(diǎn)摔倒在我臉上。葉若欣看到我這一系列搞笑的動(dòng)作，忍不住一邊笑一邊鼓掌。彭跟小玉也想笑。我錯(cuò)過了球。我輕松贏了一個(gè)球哈哈哈哈！
輪到葉若辛了。葉若欣發(fā)第二個(gè)球的時(shí)候，彭涵予一直笑，最后葉若欣也笑了。結(jié)果葉若辛軟軟的把球送過來，我猛的.一把。因?yàn)槿~若欣還在微笑，手也軟了，根本抵擋不住我的“強(qiáng)目標(biāo)”，自然又失去了一個(gè)目標(biāo)。彭漢宇忍不住開口：“劉振國(guó)連續(xù)丟了兩個(gè)球，丟人，丟人，丟人！”他用食指撓了撓臉。
但是彭漢宇丟人之后，葉若馨惱羞成怒，幾個(gè)回合就把我打敗了。
……
就這樣，你來我往，我和彭漢宇打成平手。但是姜總是又老又辣，我輸了。
然后彭漢宇和葉若欣打，我和葉若欣打，我和彭漢宇打.當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，我們不愿意回家。
同學(xué)們，你們看，我們有多愛運(yùn)動(dòng)，你們呢？
羽毛球心得體會(huì)10
作為一個(gè)體育愛好者，我一直對(duì)羽毛球充滿了濃厚的興趣，因此當(dāng)校園里開設(shè)了羽毛球社團(tuán)，我毫不猶豫地加入了進(jìn)去。剛開始的時(shí)候，我對(duì)于社團(tuán)生活并沒有太多期待，覺得只是一個(gè)放松身心的機(jī)會(huì)。然而，通過一段時(shí)間的參與，我漸漸體會(huì)到了羽毛球社團(tuán)給我?guī)淼臉啡ず蛦⒌稀?/p>
羽毛球社團(tuán)是一個(gè)集體活動(dòng)，參與其中無法避免地需要與他人進(jìn)行交流和合作。在和隊(duì)友們一起練習(xí)技巧和比賽中，我深切地體會(huì)到了交流與合作的重要性。通過與隊(duì)友們的互動(dòng)，不僅能夠加深彼此之間的了解，還能夠相互鼓勵(lì)和促進(jìn)共同進(jìn)步。我們通過相互配合，用各自的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)不足之處，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加緊密和有凝聚力。
參加羽毛球社團(tuán)，需要堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)。在這個(gè)過程中，我深切體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的價(jià)值。每一次的訓(xùn)練都是為了提高自己的技術(shù)水平，但進(jìn)步的速度并不總是順利的，遇到困難和挫折時(shí)，我們不能放棄，而是要堅(jiān)持下去。通過堅(jiān)持和付出努力，我逐漸提高了球技，更重要的是，我收獲了堅(jiān)持和努力所帶來的成就感和自信心。
在羽毛球社團(tuán)中，我們不僅是隊(duì)友，更是彼此的朋友。我們?cè)谝黄鸱窒硐矏偅袚?dān)責(zé)任，在每一次的比賽中也相互呼喊加油。這種團(tuán)隊(duì)精神和友誼的成長(zhǎng)在社團(tuán)的生活中得到了充分的體現(xiàn)。我們相互扶持，在困難時(shí)互相鼓勵(lì)，通過共同努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這個(gè)過程中，我們結(jié)下了深厚的`友誼，這是我一直以來所追求的，也是我加入社團(tuán)的意義所在。
通過參加羽毛球社團(tuán)，我受益匪淺。不僅提高了自己的體育技能，更重要的是，我學(xué)到了交流與合作的重要性，體驗(yàn)了堅(jiān)持與努力所帶來的成就感，感受到了團(tuán)隊(duì)精神和友誼的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我將更加注重與他人的溝通和合作，努力去追求自己的夢(mèng)想。我相信，在未來的成長(zhǎng)中，我所學(xué)到的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)將會(huì)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為我走向成功之路提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
羽毛球心得體會(huì)11
寒假的時(shí)候看到鄰居家的大人打羽毛球，很想學(xué)。這一天，在遇到鄰居家打羽毛球后，我下定決心要學(xué)打羽毛球。我立刻跑回家，催促爸爸給我買羽毛球和球拍。爸爸莫名其妙地問：“你今天怎么了？平時(shí)不喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？”我說：“小區(qū)里的小孩大人都能打羽毛球，我得學(xué)。”“是的！希望你不要半途而廢！”
爸爸帶我到街上買了一個(gè)很好的球拍。到家后，我立即去鄰居家向老師學(xué)習(xí)。鄰居大人聽了我的話，欣然同意。我和師傅去門前空地學(xué)打羽毛球。大師說：“學(xué)羽毛球只有三點(diǎn)，快、準(zhǔn)、硬。快就是反應(yīng)快，這樣別人擊球的時(shí)候，你也能很快把球打回去。準(zhǔn)確的說就是發(fā)球時(shí)擊球準(zhǔn)確。打球要用點(diǎn)力氣，不要輕輕打，這樣的球根本沒有力氣�！甭犃舜髱煹摹叭置伢拧焙�，我開始刻苦練習(xí)，但是打不好，要么是抓不住球，要么是發(fā)球失誤。練了一段時(shí)間，渾身是汗，就沒了耐心，坐在那里休息。鄰居小孩玩。我是旁觀者�？吹洁従蛹业暮⒆哟虻糜挚煊趾茫缓蠓此甲约旱�.羽毛球技術(shù)，相差甚遠(yuǎn)。我當(dāng)時(shí)恍然大悟，心想：“我十三歲的孩子還不如孩子呢，不！我一定玩得比他好。”于是我站起來繼續(xù)練習(xí)。之后每天早上很早就出去練習(xí)。練習(xí)上菜和接球……每天兩個(gè)小時(shí)。終于，每一次努力都有回報(bào)，我學(xué)會(huì)了打羽毛球�，F(xiàn)在我的水平不比鄰居家的孩子差。這一刻，我的心里充滿了成就感。這一次，憑著我的堅(jiān)持，終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，印證了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？
羽毛球心得體會(huì)12
在小學(xué)期間，學(xué)生們正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校也積極地為學(xué)生們提供各種鍛煉身體的機(jī)會(huì)。其中，羽毛球成為了眾多學(xué)生們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。小學(xué)羽毛球社團(tuán)則是幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和享受羽毛球運(yùn)動(dòng)的渠道之一。
小學(xué)羽毛球社團(tuán)是由學(xué)校的體育老師和愛好羽毛球的學(xué)生家長(zhǎng)共同成立的'，活動(dòng)時(shí)間也是在放學(xué)后的周末和假日。社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容涵蓋了羽毛球規(guī)則的學(xué)習(xí)、基本動(dòng)作的訓(xùn)練和比賽模擬等方面。同時(shí)，社團(tuán)中的老師和家長(zhǎng)也會(huì)為學(xué)生們提供一些專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
加入小學(xué)羽毛球社團(tuán)對(duì)我來說是一個(gè)非常有意義的體驗(yàn)。在社團(tuán)中，我學(xué)會(huì)了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，也結(jié)交了一些志同道合的好朋友。更重要的是，社團(tuán)比賽中的勝利和失敗，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
雖然小學(xué)羽毛球社團(tuán)給我?guī)砹嗽S多收獲，但也存在著一些不足之處。首先，有時(shí)候社團(tuán)的時(shí)間安排會(huì)與一些必須參加的活動(dòng)沖突，相當(dāng)?shù)牟环奖恪Ａ硗�，社團(tuán)教練有時(shí)候會(huì)有自己的想法和觀點(diǎn)，而學(xué)生的思想和物理發(fā)展也各有不同，不能完全按照教練的要求來。
我希望，小學(xué)羽毛球社團(tuán)能夠更加關(guān)注學(xué)生的身體發(fā)展和興趣愛好，避免對(duì)學(xué)生的要求過高，給予他們更多自由的發(fā)揮空間。同時(shí)，也希望社團(tuán)能夠相應(yīng)地提高社團(tuán)的教育質(zhì)量和教育方式，為學(xué)生們提供更具專業(yè)性的指導(dǎo)，讓他們能夠在鍛煉身體和享受運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，更加全面地發(fā)展自己的能力和潛力。
羽毛球心得體會(huì)13
學(xué)生們?cè)谛@里越來越依賴手機(jī)，而學(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)是由學(xué)生自愿組織，旨在加強(qiáng)學(xué)校移動(dòng)通訊的管理、維護(hù)校園通訊秩序、促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作等方面做出貢獻(xiàn)的。作為一個(gè)充滿活力的社團(tuán)，學(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)在打造更好的學(xué)校移動(dòng)通訊環(huán)境方面努力著。
學(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)主要的活動(dòng)包括承擔(dān)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、信息收集、防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、制定校園移動(dòng)通訊規(guī)定、舉辦相關(guān)講座、開展意見收集、分享學(xué)習(xí)資源等。例如，協(xié)會(huì)成員會(huì)進(jìn)行線上和線下的網(wǎng)絡(luò)巡查，避免校園網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)不良信息，并及時(shí)上報(bào)校園領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)信息的衛(wèi)生；協(xié)會(huì)會(huì)組織各種講座和活動(dòng)，讓同學(xué)們了解一些電信網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高同學(xué)們的辨別能力和防護(hù)意識(shí)；同時(shí)，為滿足同學(xué)們最基本的通訊和信息傳遞需求，協(xié)會(huì)會(huì)提供相應(yīng)的渠道和資源共享。
學(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)由學(xué)生自發(fā)組織，基于學(xué)生的實(shí)際需求，以學(xué)生為主體，強(qiáng)大的主動(dòng)性和創(chuàng)造性是學(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)。協(xié)會(huì)成員要求較高，會(huì)對(duì)成員進(jìn)行嚴(yán)格的挑選與培養(yǎng)，以提高團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作度和工作效率。此外，協(xié)會(huì)成員所掌握的技能以及接觸的信息對(duì)其所在的各行各業(yè)都具有廣泛的應(yīng)用和推廣價(jià)值，會(huì)在更大的范圍內(nèi)形成優(yōu)勢(shì)。
參加學(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)，不僅能獲取相關(guān)知識(shí)和技能的提升，更重要的是了解了很多同學(xué)的需要和想法，充分鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，也讓我們擁有了更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和探索。協(xié)會(huì)的一切都是自己組織、策劃、支配和實(shí)施，所以參加這個(gè)志愿者社團(tuán)能讓我全面提升自己的綜合能力，學(xué)會(huì)組織規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作，同時(shí)還能結(jié)交各個(gè)領(lǐng)域的`優(yōu)秀同學(xué)。
學(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)為學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)更加良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，發(fā)揮著積極的作用。學(xué)生既是服務(wù)對(duì)象，又可以成為服務(wù)者。協(xié)會(huì)在為學(xué)生提供便利的同時(shí)，也提升了學(xué)生的自我管理能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生更好地融入學(xué)校和社會(huì)大眾的需求，讓學(xué)生在校期間得到全面的發(fā)展�？傊尤雽W(xué)校移動(dòng)通訊協(xié)會(huì)，讓我取得了很多成就，受益匪淺，讓我認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)所帶來的更多的是無形的收獲，以及無盡的歡樂和樂觀。
羽毛球心得體會(huì)14
羽毛球是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。雖然小，但可以調(diào)動(dòng)人體各種器官，提高人的注意力和敏捷性，提高身體素質(zhì)。
去年雖然是班干部，但一直是大家心目中的大胖子，總是被同學(xué)取笑。每次上樓梯都覺得喘不過氣來。爸爸媽媽實(shí)在受不了了，就來報(bào)了我的羽毛球培訓(xùn)班，鍛煉身體，瘦了一點(diǎn)“將軍肚”。
我們的教練姓劉，是一名獲得省冠軍的退役職業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員。一到羽毛球場(chǎng)，我就被教練和球員的動(dòng)作深深吸引。哇！漂亮的撲救，帥氣的扣殺，激烈的戰(zhàn)斗，讓我看的眼花繚亂。我著急地對(duì)教練說：“我要學(xué)這個(gè)，學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，學(xué)那個(gè)，好帥！”但教練說：“別著急，先從基本動(dòng)作學(xué)起。第一節(jié)課是蕩秋千，先舉肘，再蕩……”劉教練的動(dòng)作我學(xué)了幾百遍�；丶液螅赣H按照教練的要求在屋頂掛了一塊布條，讓我繼續(xù)敲打布條練習(xí)擺動(dòng)。
但是第二天早上起來的時(shí)候，太糟糕了。我感到背痛，胳膊舉不起來。我哭著對(duì)爸媽喊：“羽毛球太無聊了，一直蕩來蕩去，腰酸背痛，不學(xué)了！”爸爸說：“你不能半途而廢。第一次練的.話肌肉會(huì)疼。你明天會(huì)好的。你不會(huì)相信的�！�
果然如父親所說，第三天沒有第二天那么糟糕。我開始融入這個(gè)培訓(xùn)班，和大家一起做熱身活動(dòng)，和認(rèn)真善良的劉教練一起打游戲，學(xué)配速，發(fā)球，挑球，刺球，殺球，開始和老同學(xué)們打比賽。慢慢的，我成了羽毛球高手。學(xué)完一個(gè)學(xué)期，身體素質(zhì)提高了，敏捷度也大大提高了。比如我以前每天都是我們學(xué)校最后一個(gè)跑完晨跑的�，F(xiàn)在的我不僅能跟上大團(tuán)隊(duì)，有時(shí)候還能成為領(lǐng)袖。又有一次爬山比賽，我居然考了班里第五。
到今天，我已經(jīng)練習(xí)羽毛球一年多了。身體素質(zhì)越來越好，從一個(gè)小胖子變成了“肌肉男”。我也變得自信了，我在體育課上永遠(yuǎn)不會(huì)輸給別人，我也敢于積極參加一些活動(dòng)。
感謝羽毛球！
羽毛球心得體會(huì)15
回想起這幾個(gè)月來，我在學(xué)校羽毛球協(xié)會(huì)的時(shí)光，我感到非常難忘和珍貴。在這里我學(xué)到了不僅是羽毛球技能，更重要的是思想和態(tài)度，在協(xié)會(huì)中我收獲了很多，也變得更成熟和自信。
我初次在校園中看到協(xié)會(huì)后，就決定要加入進(jìn)去，但在加入之前我對(duì)羽毛球并沒有很多的了解。我想?yún)⒓舆@個(gè)協(xié)會(huì)的原因主要是因?yàn)橄脲憻捵约旱纳眢w，認(rèn)識(shí)更多的`朋友以及學(xué)習(xí)一些新東西。
在協(xié)會(huì)中我參加了很多活動(dòng)，例如熱身運(yùn)動(dòng)、技能培訓(xùn)、比賽、集體出游等等。在這些活動(dòng)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)最重要的收獲不是來自于技能方面的提升，而是來自于羽毛球帶給我的思想和態(tài)度。協(xié)會(huì)中每個(gè)成員都是如此努力、專注地訓(xùn)練和比賽，每個(gè)人都充滿了熱情和斗志。我從中學(xué)到了堅(jiān)韌、勇氣和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，感受到了協(xié)作和互助之間的積極力量。
我們?cè)谟?xùn)練和比賽中遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，羽毛球技術(shù)的不熟練、不良習(xí)慣的養(yǎng)成、個(gè)人狀態(tài)的波動(dòng)、與隊(duì)友的溝通等等。這些都是我們必須要面對(duì)和解決的問題。但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)定。我們不斷思考和探索，嘗試不同的方法和策略，改掉壞習(xí)慣、調(diào)整心態(tài)，克服困難和挑戰(zhàn)。
參加羽毛球協(xié)會(huì)這段時(shí)間，讓我收獲了很多，改變了自己的思想和態(tài)度。我意識(shí)到只要我愿意付出，不斷努力，就一定會(huì)有收獲。我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步是來自于不斷地嘗試、失敗與反思，甚至在失敗后的再起中也能更好地成長(zhǎng)。因此，我在參加協(xié)會(huì)的過程中更明確了目標(biāo)與方向，并且更加著重在平時(shí)的細(xì)節(jié)與技能培養(yǎng)。
通過參加羽毛球協(xié)會(huì)，我不僅獲得了羽毛球技能的提升，更重要的是心態(tài)的改變。我相信這些資源和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用，并且在未來的路上行得更加堅(jiān)定和自信。
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