閱讀心得體會【實用】

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的閱讀心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀心得體會1

　　書是人類獵取學(xué)問的源泉，提高人們素養(yǎng)的有效途徑，也是修養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。這里給大家共享一些愛心樹閱讀心得體會，便利大家學(xué)習(xí)。

　　今日下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。

　　故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個小男孩，在男孩小的時候，他們每天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。漸漸的男孩長大了，他欲望越來越強，想要買東西、建房子、想要遠行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來，最終在男孩很累很累的時候，他讓男孩坐在自己僅剩的.一塊老樹根上休息。

　　看到這里我感動的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀!他們是那么的無私，把自己的一切都奉獻給了孩子�！拔裘夏福瑩襦徧�，子不學(xué)，斷機杼。”父母為了讓我們能成才，專心良苦，付出了自己的全部。

　　這棵大樹又是多么的像我們尊敬的教師，他們誨人不倦，把學(xué)問源源不斷的傳授給我們，不計較自己的得失，。我們班主任阮教師這幾天始終發(fā)燒，但她怕耽擱我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的痛苦堅持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀!在我們需要的她的時候，她無怨無悔的幫忙我們，支持我們。

　　從這個故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報!以后，在家里我肯定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要敬重教師，仔細聽講，上課積極回答下列問題。學(xué)好本事來回報教師和父母對我們的愛。

　　最近我讀了一本名叫《愛心樹》的書。

閱讀心得體會2

　　作為多年的教師，我深知閱讀對于孩子的成長極其重要。書籍是孩子認識外部世界的重要渠道。我一直希望我的孩子喜歡讀書，也希望孩子把這種愉快的經(jīng)歷延續(xù)到未來的成長階段。鑒于孩子年齡小的特點，目前還不可能讓孩子獨立閱讀，應(yīng)該換成親子閱讀。在我看來，親子閱讀是一種陪伴，是一種鼓勵，同時也是一種交流。

　　從孩子一歲半開始，我們就特別注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，紅袋鼠幼兒畫報一直都是我們作為親子閱讀的首選。通過兩年的親子閱讀，讓我感受頗深的是：

　　陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的`心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，在讀書的過程中不要過多的限制孩子的閱讀。由于孩子小不識字，我們的做法就是經(jīng)常鼓勵孩子把書中的所看到的事物或具體內(nèi)容說出來，如果孩子沒能說出來或有遺漏的我們可以提示他還有什么等等，除了孩子看到的形象事物說出來，我們還鼓勵孩子把自己的想法講出來，然后和爸爸媽媽一起交流和討論。這樣做持續(xù)了一年多的時間，孩子的閱讀興趣濃了，同時閱讀水平也有了提高。我覺得這是一個讓孩子學(xué)會觀察和想象的很好方法。除了讓孩子說看到的和談想法，我們也可以把自己看到和想到的與孩子進行甲流，引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子愛上了閱讀，也和我們親密無間，我們還體會到，在陪孩子閱讀的同時，我們也充實和豐富了自己。

　　堅持是閱讀的關(guān)鍵。每天抽時間陪孩子讀書。平時只要我們在睡前抽點時間陪孩子讀書講故事。一段時間后，孩子已經(jīng)可以講很多小故事了。親子閱讀不僅應(yīng)該是一種活動，更應(yīng)該是一種持之以恒的常規(guī)。每天讀書不僅能營造和諧的親子關(guān)系，還能讓孩子享受讀書的樂趣。兒童閱讀簡單快樂。每天和孩子一起讀書，是我們一生中最快樂的時光！

閱讀心得體會3

　　語文實事閱讀是一項非常重要且受歡迎的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀真實資料，我們能夠增長知識、拓展視野、提升閱讀和寫作能力。在參與語文實事閱讀的過程中，我有了一些深刻的體會和心得，下面我將從多個角度進行闡述。

　　首先，通過語文實事閱讀，我對社會事件和時事有了更全面的了解。語文實事閱讀關(guān)注的是當(dāng)下社會發(fā)生的重要事件，涵蓋了政治、經(jīng)濟、教育、文化等各個方面。通過閱讀，我可以了解到國內(nèi)外重大事件的來龍去脈、背后的原因和影響。這讓我不僅在學(xué)校的考試中表現(xiàn)更出色，也讓我能夠更好地理解社會所面臨的問題和挑戰(zhàn)。

　　其次，語文實事閱讀提升了我閱讀能力和寫作能力。語文實事閱讀的文章內(nèi)容常常較為復(fù)雜，需要我們仔細閱讀、分析和理解。通過大量的閱讀實事文章，我不僅提高了語言表達的能力，還培養(yǎng)了提煉信息和理清思路的能力。例如，在閱讀一篇文章時，我需要全面地把握文章的脈絡(luò)，理解作者的觀點，進而進行自己的思考和總結(jié)。這樣的練習(xí)讓我在寫作時更有條理和邏輯性。

　　再次，語文實事閱讀拓展了我的視野。語文實事閱讀所涉及的內(nèi)容繁多，包括歷史、文化、科技、藝術(shù)等多個領(lǐng)域。通過閱讀不同主題的`實事文章，我能夠了解各種各樣的事物和現(xiàn)象，拓寬了自己的知識面。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有廣泛的知識儲備，我們才能更好地理解和解讀世界，與人交流時更具底氣和自信。

　　此外，語文實事閱讀還改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在過去，我可能更傾向于背誦教科書上的知識，然后在考試中進行填鴨式的復(fù)述。而通過實事閱讀，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以變得更加有趣和實用�，F(xiàn)在，我會更主動地去尋找和閱讀與自己興趣相關(guān)的實事文章，從中獲得樂趣和啟發(fā)。這種主動學(xué)習(xí)的方式不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我主動探索和解決問題的能力。

　　綜上所述，語文實事閱讀在我學(xué)習(xí)中起到了積極的促進作用。通過這種方式，我不僅了解到更多的時事信息，提升了閱讀能力和寫作能力，同時也打開了我的視野，改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)秉持著對實事的關(guān)注和探索精神，不斷地豐富自己的知識儲備，提升自己的綜合素養(yǎng)。

閱讀心得體會4

　　幼兒閱讀，是我近年來深入?yún)⑴c并深感其重要性的教育領(lǐng)域。每當(dāng)我看到孩子們翻開一本新書，眼中閃爍的好奇與期待，我都深感閱讀的力量無比強大。

　　幼兒期是人格形成和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，而閱讀正是開啟他們智慧之門的金鑰匙。在這個過程中，我觀察到孩子們通過故事，不僅學(xué)習(xí)了語言，還培養(yǎng)了想象力、情感表達和社交技能。每當(dāng)他們沉浸在故事中，我仿佛能看到他們的小腦袋里正在構(gòu)建一個五彩斑斕的世界。

　　同時，我也意識到作為家長或教育者，我們的角色至關(guān)重要。我們需要為他們提供豐富多樣的閱讀材料，引導(dǎo)他們主動提問、思考，激發(fā)他們的探索渴望。更重要的是，我們要為他們營造一個充滿愛與支持的.閱讀環(huán)境，讓他們在閱讀中感受到快樂與成長。

　　回顧這段時間的陪伴，我深感幼兒閱讀不僅是知識的傳遞，更是情感的交流和心靈的碰撞。我相信，只要我們用心引導(dǎo)，孩子們一定能在閱讀中找到屬于自己的那片天空。

閱讀心得體會5

　　非常感謝幼兒園x月份舉辦的讀書月活動，非常有意義!

　　平常我和爸爸的工作比較忙，我下班也很晚，自從孩子上了幼兒園，我們和孩子在一起的時間就少了很多，親子閱讀時間更是少了很多。

　　幼兒園x月份舉辦的閱讀活動，非常好!激發(fā)了孩子的閱讀興趣，每天都是兒子主動要讓我陪他讀書，不管多么晚回家，兒子都會等著我和他一起讀書，我覺得這是孩子在這次活動中收獲的!

　　從辰辰本身來說，我一直想找到一個合適的方式來培養(yǎng)孩子的閱讀的興趣，而不是每天逼迫孩子讀書。這次的活動，恰到好處的給了辰辰這樣的一次機會。我們從開始積極的閱讀打卡，到現(xiàn)在的主動自我閱讀，短短半個月的時間，辰辰的變化非常大。起初需要爸爸和媽媽陪著，慢慢的孩子開始嘗試自己看書閱讀，到現(xiàn)在能夠安靜的'坐在一旁自己看書。雖然我們現(xiàn)在還處于開始的階段，但是辰辰的進步我看在眼里，我現(xiàn)在會先讓他閱讀他感興趣的書，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣和閱讀意識。

　　讀書是一個長久的過程，接下來我會帶著寶貝從泛讀一本書，開始學(xué)習(xí)精讀，研讀書中的內(nèi)容，讓孩子在閱讀的海洋里找到快樂。

　　再次感謝幼兒園的活動，特別好，謝謝老師們的用心!

閱讀心得體會6

　　一拿到書就被封面上憨憨的雪人吸引住了，沒想到會是一個溫馨又略帶傷感的故事。

　　下雪天，男孩自己做了雪人。煤球做眼睛，胡蘿卜做鼻子，還借了爸爸的帽子圍巾，可愛的'雪人靜靜的站在院里。讓人驚喜的是，雪人竟然有了生命，拉著男孩的手走進屋里，嘗試著一個個看似普通卻對雪人無比新奇的食物，然后一起飛越城市上空，海邊看日出。

　　雖然全書無一字，可是一幅幅畫面都鮮活的呈現(xiàn)在眼前。和孩子邊看邊想象雪人會和男孩說什么，然后一起尋找有趣的細節(jié)，而當(dāng)看到雪人在陽光下一點點融化時，內(nèi)心又充滿傷感和失落。

　　很多時候我們遇到的很多人可能只是我們生命中的雪人，即使走散，那些快樂的瞬間也會一直留在心里。每次想起都無比溫馨。

　　孩子可能無法體會太多，但是能理解其中一起玩耍的快樂也就足夠了。有時候很多事情是我們無法控制的，最重要的是珍惜一起度過的時光。

閱讀心得體會7

　　剛開始看《格列佛游記》的時候，我以為是類似《魯賓遜漂流記》的冒險小說，后來才知道是虛構(gòu)的小說，只是奇怪的想象只是表面的，里面全是諷刺。

　　《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛因沉船等原因逃往小人國、成人國、飛行島國、惠檜國的故事。

　　小人國的東西都很小。它們對格列佛來說就像玩具。相反，格列佛就像他們的“寵物”一樣為他們表演，讓他們開心，也讓他們擔(dān)心不被殺死。小人國和成人國不僅大小相反，心智也不同。小人國奮斗多年，出軌；我國有著樸素的民俗，關(guān)于英國的歷史、制度、現(xiàn)狀有很多疑問。第三卷通過介紹五島飛行的經(jīng)驗說明現(xiàn)代科技存在很大的問題。第四卷就更奇怪了。在惠檜國家，人和動物是顛倒的。沒有錢，沒有軍隊，沒有警察，馬有高貴的心，野狐是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多。他對人類社會的各種惡行越來越反感，對人類社會做了無情的鞭笞。

　　我最喜歡的是第四卷，批判人性的丑惡，人類社會的血腥。然而，在惠檜國家，他們沒有欺騙、謀殺、縱火和搶劫這樣的字眼。格列佛只是讓他們明白了這些話的意思。他們的社會充滿了友誼與和諧。人都是善良的，討厭邪惡的'。這就是人們想象的“天堂”。

　　這本書的作者對社會的丑惡進行了無情的鞭笞和諷刺，對人性和社會有自己的看法，表達了他對世界的憂慮之情。

閱讀心得體會8

　　我懷著奇怪的心情讀完了《草房子》這本書，跟隨仆人公體驗了他這六年的小學(xué)生活，體會了桑桑的喜、怒、哀、樂。

　　桑桑從一個搞笑的淘氣蛋漸漸變成一個成熟、頑強的孩子。他快要走的時候，向全校的人都一一告辭了。桑桑無法告辭的是紙月，由于紙月已經(jīng)不再那所學(xué)校了。但是紙月在桑桑的心里，桑桑感覺到無論他走到哪，紙月仿佛在看著他。真所謂“光陰似箭，日月如梭”，歡樂的童年生活很快就過去。所以，我們都要珍惜現(xiàn)在，珍惜生活。

　　每當(dāng)我讀到“他吃力地背起柳柳，沿著臺階，一級一級的爬上去。不一會兒，冷汗就大滴大滴的'從他的額上滾了下來”時，我既感動又慚愧，感動的是，桑桑身患重病，還堅持照看妹妹，不叫苦也不叫累;慚愧的是，平常我一點小痛就叫個不停。所以，我們要向桑桑學(xué)習(xí)。

閱讀心得體會9

　　閱讀是一項非常重要的技能。無論是在學(xué)校還是日常生活中，閱讀都扮演著不可或缺的角色。對于幼兒來說，閱讀對他們的成長也非常重要。在我看來，閱讀不僅可以讓幼兒學(xué)習(xí)新知識，還可以幫助他們發(fā)展一些重要的本領(lǐng)。以下是我對于“閱讀心得體會幼兒”這個主題的一些思考和體會。

　　一、介紹。

　　從幼兒時期開始閱讀可以對他們的成長產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)我們在早期啟蒙的時候，教育專家就一直在強調(diào)幼兒年齡是理想的啟蒙時期。幼兒時期是教育者將基本的教育技能灌輸給學(xué)生的最佳時期。因此，在此時期，讓幼兒閱讀是非常必要的。我相信，在成長的路上，閱讀可以帶給幼兒非常多的好處。

　　二、讀書可以提早培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　讓幼兒開始閱讀有助于培養(yǎng)好習(xí)慣。當(dāng)孩子進入學(xué)校時，他們需要成為一名良好的學(xué)生。早期閱讀故事書可以幫助孩子學(xué)習(xí)如何專注于一個任務(wù)，并將其完成。這種好習(xí)慣可以幫助孩子在其他方面變得更有紀(jì)律性。例如，他們可以更好地管理自己的時間，遵守規(guī)則和做決定。

　　三、閱讀可以提升幼兒的語言能力和思考能力。

　　對于幼兒來說，閱讀是學(xué)習(xí)語言的一種很好的方法。他們可以通過閱讀和聽故事來學(xué)習(xí)新詞匯和語法規(guī)則。同時，幼兒還可以通過閱讀學(xué)習(xí)如何表達自己的想法和情感。閱讀還可以培養(yǎng)幼兒的想象力和思考能力。通過模擬故事情節(jié)，幼兒可以學(xué)會預(yù)測，推理和想象。

　　四、閱讀還可以幫助幼兒學(xué)習(xí)新的事物。

大多數(shù)故事書都包含有關(guān)世界各地的事物和文化的知識。通過閱讀，幼兒可以學(xué)習(xí)不同的顏色，植物，動物和地名等。他們還可以了解到其他國家和文化的.不同之處，這有助于培養(yǎng)他們的全球意識和文化理解力。

　　五、閱讀可以讓幼兒享受快樂的時光。

　　最后，閱讀可以帶給幼兒快樂。閱讀有助于幼兒開心和放松。他們可以在閱讀中探索和發(fā)現(xiàn)新事物，讓自己走進一個美好的世界。閱讀也可以引發(fā)幼兒的好奇心和想象力，這些都是對幼兒成長非常重要的因素。

　　六、結(jié)論：

　　總之，閱讀對于幼兒來說是非常重要的。它可以幫助他們培養(yǎng)好習(xí)慣，提高語言能力和思維能力，增長知識，并享受快樂的時光。讓幼兒閱讀不僅可以幫助他們在學(xué)校中取得更好的學(xué)習(xí)成果，還可以幫助他們在日常生活中更加成功和有成就感。讓我們共同努力，讓閱讀成為幼兒成長過程中必不可少的一部分。

閱讀心得體會10

　　收看了專家直播課后，很受啟發(fā)。讀書籍是人類進步的階梯，讀書已成為全世界共同的話題。而早期閱讀，也已經(jīng)被全世界多個國家所重視。蔣麗芬老師把中外幼兒早期閱讀進行比較，可以看出，幼兒早期閱讀在孩子一生中起到非常重要的作用。

　　親子共讀，的確是讓孩子愛上閱讀的良好方式之一。通過共讀，拉近了孩子和父母的親情，激發(fā)了孩子的讀書愛好，讓家長和孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。

　　蔣老師講到親子共讀的基本條件之一是選對選好書，這一點深有體會。要讓孩子感愛好，就要選他喜愛的書。可依據(jù)性別的差異，男孩子可注意選一些滿意新奇心，探究大自然的書，如：《恐龍世界》、《動物王國》等等；女孩子可注意選一些可愛漂亮和善的書，如：《冰雪奇緣》、《小公主蘇菲亞》、《女孩故事》等等。隨著年齡的增長，還可以選一些英勇的、立志的書籍。蔣老師給大家共享的繪本《愛心樹》，很讓人感動。既能吸引孩子們的眼球，更能凈化孩子們的心靈，還能讓家長們受到教化。所以說，一本好的繪本，圖文并茂，必將受到孩子們的喜愛。

　　再來說一下營造良好的閱讀環(huán)境。在幼兒成長的過程中，他的'愛好多種多樣，要讓他喜愛閱讀，就要培育他的專注力，就要有良好的閱讀氛圍。一是家庭氛圍。家庭書房、多層書架和父母的親力親為，都會影響和感染著孩子。二是幼兒園的平臺。孩子所在的市直一幼每年都舉辦親子閱讀活動，所在班級的讀書區(qū)角、和小摯友們共享故事繪本等，都為激發(fā)孩子們的閱讀愛好和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣供應(yīng)了很大的幫助。三是社會讀書的環(huán)境。城市的圖書館、街頭的自助圖書屋等，也讓孩子們在全民閱讀的環(huán)境中更進一步喜愛閱讀。 讓孩子在親子共讀中找到樂趣、收獲學(xué)問，是我們每一個家長和全社會的責(zé)任。讓我們和孩子們一起暢游在書的海洋中吧！

閱讀心得體會11

　　其實，兒子閱讀的事情，最熱心的要算他姐姐。兒子剛從醫(yī)院回到家，女兒就開始給他念睡前故事。一直到今天，女兒每周都會陪弟弟讀兩本書。睡前故事則被我壟斷。記得他8個月開始給保姆帶，我每天下午去接他，保姆都在給他念書。

　　如何給孩子挑書是個有意思的過程，我主要會選三類書。第一類：有趣，能和孩子一起參與游戲，一起哈哈大笑;第二類，情感，如描寫家人親情，手足情，友情，人類和自然和諧相處等;第三類，根據(jù)年齡和孩子興趣、當(dāng)時的教養(yǎng)目標(biāo)，有的放矢的選一些輔助讀物。比如，要訓(xùn)練獨自入睡，就選和睡覺相關(guān)的故事;孩子快入園了，自然要挑一些和幼兒園有關(guān)的故事;孩子忽然對醫(yī)生好奇了，就選介紹醫(yī)生，和周圍社會、社區(qū)、職業(yè)的圖書;迷戀恐龍了，就選恐龍故事或知識來講。至于啟發(fā)智力、學(xué)習(xí)文化知識的書，比如字母和數(shù)字，姑且留給學(xué)校，留給以后吧。這三類書，我一般每天各選一本，保證閱讀內(nèi)容豐富而不重復(fù)，我也沒有發(fā)現(xiàn)兒子對這三類書有偏向，他表現(xiàn)得都喜歡。很多次，兒子很喜歡某一本書，要求反復(fù)念，我就滿足他，一直念到他主動要求換書。

　　說到親子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，外部環(huán)境當(dāng)然有幫助，但是家庭內(nèi)部的環(huán)境更為重要又可以自己創(chuàng)造，就全靠父母了。讀書在父母心目中是快樂的和有益的，父母重視和孩子在一起的時間，父母把親子閱讀當(dāng)成有價值的情感和教育雙投入，家庭閱讀氣氛的'建立，這三點缺一不可。我們和兒子的親子閱讀主要分三個部分：睡前故事，晚飯前讀書，偶爾的獎勵性閱讀。平時他表現(xiàn)好了，我就獎勵他去書架上挑本書，我們一起讀。他要做錯事了或者某事不合作，我就取消睡前閱讀。有一段時間，他晚飯后貪戀玩耍，不肯去睡覺。我根治的辦法就是：一旦他磨蹭到了我規(guī)定的時間，我就宣布今晚不念書，哭和鬧都沒用�，F(xiàn)在他心里很有數(shù)了，時鐘一接近九點鐘，他就主動說要去洗漱，然后在床上安靜地等著;念完書擁抱親吻后，自己入睡。就算不困他也只是在床上來回翻身、絕對不會下地，他受的就是這樣的教育和培訓(xùn)。因為他看到的和睡覺有關(guān)的故事里，沒有一個主人公會睡不著就離開床去玩。

　　快樂的親子閱讀，對家長是個實實在在的考驗。給孩子念一本已經(jīng)念了一百遍的書，有可能是世界上最無聊的事情，何況念書的還要裝出趣味盎然的神態(tài)配合聽故事的小人。沒有一些定力和決心，不反復(fù)提醒自己的責(zé)任，不克制自己的內(nèi)心，不可能陪孩子一日一日走過、一本一本讀過，可是孩子的童年稍縱即逝，請相信的教育就是陪伴!

閱讀心得體會12

　　收看了專家直播課后，很受啟發(fā)。讀書籍是人類進步的階梯，讀書已成為全世界共同的話題。而早期閱讀，也已經(jīng)被全世界多個國家所重視。蔣麗芬老師把中外幼兒早期閱讀進行比較，可以看出，幼兒早期閱讀在孩子一生中起到十分重要的作用。

　　親子共讀，的確是讓孩子愛上閱讀的良好方式之一。通過共讀，拉近了孩子和父母的親情，激發(fā)了孩子的讀書興趣，讓家長和孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。

　　蔣老師講到親子共讀的基本條件之一是選對選好書，這一點深有體會。要讓孩子感興趣，就要選他喜歡的書�？筛鶕�(jù)性別的差異，男孩子可注重選一些滿足好奇心，探究大自然的書，如：《恐龍世界》、《動物王國》等等；女孩子可注重選一些可愛美麗善良的書，如：《冰雪奇緣》、《小公主蘇菲亞》、《女孩故事》等等。隨著年齡的增長，還可以選一些勇敢的、立志的書籍。蔣老師給大家分享的繪本《愛心樹》，很讓人感動。既能吸引孩子們的眼球，更能凈化孩子們的心靈，還能讓家長們受到教育。所以說，一本好的繪本，圖文并茂，必將受到孩子們的喜歡。

　　再來說一下營造良好的閱讀環(huán)境。在幼兒成長的過程中，他的興趣多種多樣，要讓他喜歡閱讀，就要培養(yǎng)他的專注力，就要有良好的閱讀氛圍。一是家庭氛圍。家庭書房、多層書架和父母的.親力親為，都會影響和感染著孩子。二是幼兒園的平臺。孩子所在的市直一幼每年都舉辦親子閱讀活動，所在班級的讀書區(qū)角、和小朋友們分享故事繪本等，都為激發(fā)孩子們的閱讀興趣和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣提供了很大的幫助。三是社會讀書的環(huán)境。城市的圖書館、街頭的自助圖書屋等，也讓孩子們在全民閱讀的環(huán)境中更進一步喜歡閱讀。

　　讓孩子在親子共讀中找到樂趣、收獲知識，是我們每一個家長和全社會的責(zé)任。讓我們和孩子們一起暢游在書的海洋中吧！

閱讀心得體會13

　　讀書破萬卷，下筆如有神。常常閱讀課外書，可以讓我們收獲許多許多的學(xué)問。還可以得到很多樂趣呢！

　　讀書有許多好處。比方，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我觀察我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個問題：“狗為什么見了熟人就搖尾巴？”帶著這個問題，我找到了“書”教師，翻開《十萬個為什么之動物版》。在書中我找到了我期盼已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會很興奮，搖尾巴就是它們表達快樂的一種方式。瞧，生活中不懂的問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有許多。莎士比亞說：“書籍是人類的養(yǎng)分品，書籍是人類進步的'階梯”。所以我們得多看課外書。

　　有人也會說：“課外書誰不會讀？”固然，只要熟悉字就會讀，但怎樣讀好書可是大有講究的。我認為讀書，首先是帶著新奇感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積存出一些疑問，這時候再去讀其次遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”。做讀書筆記時就要學(xué)會動筆墨要學(xué)會寫好詞佳句和心得體會，再常常去讀一讀，背一背，時間一長，你就能積存好多好詞妙句，這對提高你的寫作力量可幫忙大了！第四遍就要認真的讀，讀懂為止。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�。∨瓮�大家多讀課外書，做個有學(xué)問的人！

閱讀心得體會14

　　,這是我假期里讀的第一本書，也是這本書讓我進入了一種荒謬而有趣的游俠生活。

　　這本書揭露了騎士文學(xué)的荒誕，嘲笑了騎士空洞的理想和可笑的制度，也反映了當(dāng)時西班牙封建社會的惡劣天氣，讓讀者真是哭笑不得！

　　最不可思議的是，這位“英雄”騎士在可怕的風(fēng)車歷險中做了一件可笑的事：唐吉訶德在田野里發(fā)現(xiàn)了風(fēng)車，他馬上回到騎士的小說里，對隨從說：“你們在冒險方面是外行，他們是巨人，我們的機會來了。如果你害怕，站在一邊，我會和他們戰(zhàn)斗到死�！敝�后，他對著空空如也的妻子祈禱了幾句，然后拿著長矛跑了過去。風(fēng)車那么大，好像他那么小。風(fēng)一吹，30多個風(fēng)車出現(xiàn)了。唐吉訶德受不了了。他被扔出十多英里�？蓱z的唐吉訶德有幾顆牙齒被打掉了。

　　還有一次，唐吉訶德和他的隨從們正在散步，一個牧羊人趕著一大群羊在他們面前。但是，這個唐吉訶德不得不說，兩軍交戰(zhàn)。就像書中的騎士，他想過要幫哪個隊。然后他給隨從講了很多關(guān)于“這兩支軍隊”的`故事，更現(xiàn)實的桑喬_ _唐吉訶德隨從居然信了。兩個可笑的人被殺了。牧羊人大喊大叫，無法說服他們發(fā)瘋。牧羊人為了保護自己的羊群，用石頭砸碎了兩個“瘋子”，打碎了唐吉訶德的兩根肋骨。

　　在唐吉訶德眼里，他看到的一切都是他的騎士小說的片段。他會把自己放在小說里，扮演小說里的騎士，幻想自己是小說里的主人公。結(jié)果，一次又一次，我讓自己傷痕累累。嘿！真是自作自受。

　　最后，唐吉訶德恢復(fù)了理智。他討厭奈特的小說，這些小說讓他蒙上了一層無知。唐吉裘德死前瘋了，當(dāng)他死的時候，他意識到閱讀那些騎士小說的愚蠢和危險。但他后悔自己悟得太晚，沒有時間去讀一些開導(dǎo)自己靈魂的書來補救自己。他帶著遺憾死去。

閱讀心得體會15

　　近日，陪伴大班的孩子進行閱讀，我深感閱讀在孩子成長中的重要性。選擇適合大班孩子閱讀的書籍，我發(fā)現(xiàn)他們開始對故事情節(jié)產(chǎn)生濃厚的興趣，能夠主動提問并嘗試?yán)斫夤适碌纳顚雍�義。

　　在閱讀過程中，我鼓勵孩子大膽表達自己的想法和感受，同時也引導(dǎo)他們關(guān)注書中的細節(jié)，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。這種互動的閱讀方式不僅增進了我們之間的親子關(guān)系，還讓孩子在閱讀中得到了樂趣和成長。

　　通過這次閱讀體驗，我深刻體會到閱讀對于大班孩子來說，不僅是知識的積累，更是情感的`培養(yǎng)和思維的拓展。作為家長，我會繼續(xù)陪伴孩子閱讀，為他們提供一個良好的閱讀環(huán)境，讓閱讀成為他們生活中的一部分。同時，我也希望更多的家長能夠重視孩子的閱讀教育，共同為孩子的未來成長打下堅實的基礎(chǔ)。

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