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學(xué)生暑假研學(xué)活動(dòng)個(gè)人心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生暑假研學(xué)活動(dòng)個(gè)人心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生暑假研學(xué)活動(dòng)個(gè)人心得1
在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化,而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達(dá)的第一個(gè)地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國內(nèi)頂尖學(xué)府,品味滄桑歷史,體會(huì)厚重人文。來到瓷器展館,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶,那殘留的歷史痕跡令人神往,圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺,讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的,仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事,告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。
來到書畫展館,那蒼勁有力的字,入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠(yuǎn)的天空,人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館,其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等,內(nèi)容豐富多彩,值得細(xì)細(xì)品味。在體驗(yàn)區(qū)拿起一面銅鏡,仿佛時(shí)光倒流回久遠(yuǎn)的歷史,置身于神秘又令人神往的`后宮。最后是藝術(shù)展區(qū),里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品,在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫,先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品,帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊(duì)的學(xué)姐學(xué)習(xí)交流,在樓下同學(xué)們圍成一圈,學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)了效率與專注的重要性,學(xué)會(huì)區(qū)別玩與學(xué)習(xí),也鼓勵(lì)我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性,字如其人,寫得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園,圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù),因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入,看著一路的斷壁殘?jiān),思緒重新回到那段屈辱的歷史,英法聯(lián)軍洗劫圓明園,搶掠焚燒,許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯(lián)軍之后,又遭到匪盜的侵襲,終變成一片廢墟,F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國恥紀(jì)念地,是世世代代進(jìn)行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過:“少年興,則國興;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國家富!弊鳛樾乱淮鎳臈澚海覀儜(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識(shí)改變命運(yùn)振興中華!
研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下,同學(xué)們增長了知識(shí),開拓了眼界,提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲,不虛此行。
學(xué)生暑假研學(xué)活動(dòng)個(gè)人心得2
生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方;但生活又不止詩和遠(yuǎn)方,還有田野和家鄉(xiāng)。讀萬卷書不如行萬里路,的課堂在路上,為了開拓我們的學(xué)習(xí)視野,經(jīng)教育局批準(zhǔn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織下,我們初二年級(jí)到了韶山、長沙等地開展了一次有意義的研學(xué)旅行。
我們第一站到了愛國主義教育基地——韶山,參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)教育。韶山是一個(gè)美麗的地方;韶山是一個(gè)出偉人的地方;韶山是一個(gè)人人都景仰的地方。一代偉人生于斯,長于斯。在韶山,我們重溫了崢嶸的歷史,觀看了眾多文物,收獲甚多。之后我們又來到了銅像廣場,全體師生佇立于銅像前,他仿佛微笑起來,一種追懷和敬慕油然而生。
下午我們又去到了靖港古鎮(zhèn),用主持人汪涵的話來說,靖港古鎮(zhèn)固執(zhí)地在鄰居都市的地方保持了自己的時(shí)間感。沒有外界的干擾,即便有來往旅客,古鎮(zhèn)也保持著接近完美的模樣。“湘江河里的風(fēng)蓬,洞庭湖里的網(wǎng),靖港的小吃有得講”。這是長沙一帶稱贊靖港古鎮(zhèn)的民謠。說的就是特色小吃——臭豆腐,香干......
傍晚時(shí)分,我們又去到了千龍湖度假村,在去千龍湖的`路上,暢通無阻,一路上都是水泥路,沿途可以看很多鄉(xiāng)村美景。千龍湖的環(huán)境也很好,湖面非常清澈,小橋流水,湖心亭醉。晚上,一位教官給我們開展了一場激情四溢的演講,講述的是關(guān)于感恩的故事,周圍的同學(xué)都被感動(dòng)得眼淚直流。我也明白了,父母為我們付出那么那么多,我們又怎么能因?yàn)榉挪幌旅孀佣桓卸?在今后的日子里,我要更愛爸爸媽媽,做他們(yōu)橹湴恋呐畠骸?/p>
夜晚,豐富多彩的篝火晚會(huì)在漫天星空之下開始了。那天晚上我們所有同學(xué)和老師都匯聚在體育館外,正中間有一個(gè)火爐,燃燒著火焰,好像在給我們的晚會(huì)助興。晚會(huì)的開場舞由我們的康校長出演,點(diǎn)燃全場。每一個(gè)節(jié)目,我們都跟著節(jié)奏一起打拍子,低聲的合唱,然后大聲的叫好,氣氛真是嗨翻天了。
篝火晚會(huì)后,我們來到住宿的地方,很好看,是一幢小房子,我們住在水云軒,一個(gè)富有詩意的名字,周圍的環(huán)境也是格外詩意。
第二天下午我們?nèi)サ搅死卒h紀(jì)念館,看了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。一個(gè)人做好事并不難,難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做好事,為人民服務(wù),絕不是靠一時(shí)的熱血和沖動(dòng),而是始終如一,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這次研學(xué)旅行到這里便也結(jié)束了,非常的豐富多彩,為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了絲絲活力。
學(xué)生暑假研學(xué)活動(dòng)個(gè)人心得3
我們七(10)班全體同學(xué)來到了美麗的曹村進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。整個(gè)旅途體驗(yàn)了多個(gè)項(xiàng)目,感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性;學(xué)會(huì)了如何制作精美的工藝品;也感受到了班級(jí)大家庭的幸福與溫暖。其中使我最難忘的就是扎稻草人了。
伴著陣陣輕風(fēng),我們順次坐在木制小板凳上,木桌上已經(jīng)擺好了一捆捆金黃的稻草,整整齊齊,看起來十分舒服,第一次見到稻草的我,自然是萬分好奇,早已按捺不住躍躍欲試的雙手,準(zhǔn)備開始。
一位眉目和藹的老爺爺仔細(xì)地教我們做小稻草人,從第一步開始,“怎么拿稻草”、“拿幾根”、“向哪邊折”都講得清清楚楚。聽著容易上手難,一開始,我就狀況百出:一會(huì)兒沒拿住,辛苦扎起來的全散了。一會(huì)兒又折錯(cuò)了方向……令我自己都哭笑不得,只能默默給自己打氣。我其實(shí)不太會(huì)做手工,在二年級(jí)那張?jiān)u分表上,我的“動(dòng)手能力”那一欄是7分,而幾乎所有人都是10分。在開始制作之前,我也想過如果實(shí)在扎不起來,就算了吧。但各種原因使我一次次堅(jiān)定——我一定要扎好稻草人,而且要扎的好看!
我仔細(xì)聽講,重復(fù)著老師的`一步步,有位同學(xué)選擇放棄了,因?yàn)樗龑?shí)在做不好。但她的選擇,使我搖擺的內(nèi)心逐漸鎮(zhèn)定,我不斷對自己說:我一定可以!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,天很藍(lán),風(fēng)很清,云很淡。記不清過了多久,我終于扎成了自己的小稻草人。
我握著我的小稻草人,在陽光下蹦跳,陽光照耀著稻草,金黃金黃的,散發(fā)著淡淡光暈。我心里出現(xiàn)一種奇妙的感覺:堅(jiān)持下來,才會(huì)有意想不到的收獲,堅(jiān)持不懈,才換來現(xiàn)在的自豪與成就感。當(dāng)你想放棄時(shí),請?jiān)賵?jiān)持一下吧,去打破原有的思維模式與框架。
陽光照在身上,很暖,我心里也是。
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