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一個中國孩子的呼聲讀后感
讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的一個中國孩子的呼聲讀后感，希望能夠幫助到大家。
一個中國孩子的呼聲讀后感1
不久前，老師給了我們一篇課文——《中國孩子的心聲》。剛剛看完這段文字，就已經(jīng)讓我淚流滿面，氣憤不已。
這段文字主要講的是一個中國孩子深情回憶父親為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事跡。他向聯(lián)合國秘書長高銳先生講述了家人失去父親的痛苦，并通過高銳先生代表中國兒童向全世界發(fā)出呼吁：“和平，不是戰(zhàn)爭，整個世界世界應(yīng)該共同行動，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭�！�
他希望和平，這樣他最好的爸爸就不會消失，他希望21世紀(jì)和平，讓孩子們過上幸福的生活。但是現(xiàn)在，美國卻盯上了敘利亞，已經(jīng)向敘利亞發(fā)射了109枚導(dǎo)彈。繁華的城市化為廢墟，變得如此破敗無人。繁華的商業(yè)街上沒有人玩耍，路上隨處可見炮彈和無家可歸者留下的瓦礫。許多孩子失去了親人，有的.孩子失去了四肢，變成了殘疾。他們生活在戰(zhàn)爭的硝煙中，他們?nèi)淌苤鴳?zhàn)爭帶來的痛苦。他們的目光渴望和平，期盼著和平的早日到來。他們多么向往和平，多么想過上平靜的生活，多么想享受和平帶來的幸福與浪漫！
戰(zhàn)爭是殘酷的，全世界人民必須共同行動起來維護(hù)和平，讓戰(zhàn)爭不再發(fā)生。讓戰(zhàn)爭消失吧！
一個中國孩子的呼聲讀后感2
《一個中國孩子的呼聲》使一篇讓人感動的文章，是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的一封信。
信里的內(nèi)容是：一個中國孩子的爸爸是一名卓越的觀察員，他的爸爸在一次戰(zhàn)爭重被奪去了寶貴的`生命。爸爸出發(fā)前對他說：“孩子，等爸爸回來一定送你一頂藍(lán)盔。”現(xiàn)在，藍(lán)盔回來了，爸爸卻成了一個冰冷的遺體。
我們這個地方和平了，可是世界并不太平，我們要和平，不要戰(zhàn)爭。讓我們象爸爸那樣，用自己的生命來維護(hù)和平。和平之花是嬌嫩的，不要用罪惡的子彈摧毀它，不要用戰(zhàn)爭的硝煙淹沒它。
全世界應(yīng)該一起行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。讓那已經(jīng)能聽見腳步聲的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
這一篇課文展現(xiàn)出了戰(zhàn)爭的殘忍，也道出了世界人民的呼聲——“維護(hù)和平”、“制止戰(zhàn)爭”，戰(zhàn)爭中傷亡的人有著同樣的祈盼。讓我們手拉手行動起來吧！共同營造和平、幸福的家園。讓我們的家園充滿笑聲，更加和諧，更加美好。
一個中國孩子的呼聲讀后感3
今天，我讀了國孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個中國孩子的呼聲》主要講述了一個中國孩子，他的父親為維護(hù)世界和平而英勇犧牲的故事。為此，這名中國孩子寫信給聯(lián)合國秘書長加利先生，并呼吁整個國際社會和平而不是戰(zhàn)爭。
我不禁為雷利感到遺憾和悲傷。起初，他有一個愛他的父親和一個完整的家庭。然而，戰(zhàn)爭使雷利失去了父親。他不能再和父親一起散步，不能再和父親下棋，不能再和父親一起玩游戲了。
到目前為止，世界上的不和平或戰(zhàn)爭事件使世界各地的孩子們不斷受到邪惡子彈的威脅。雖然世界看起來很和平，但許多地區(qū)仍然充滿了戰(zhàn)爭的硝煙。唉!為什么世界不能太平？這是人與人之間不愿和睦相處造成的.。他們沒想過孩子是怎么生活的嗎？戰(zhàn)爭中的孩子要么死，要么殘疾，要么無家可歸，每天都受到邪惡子彈的威脅。戰(zhàn)爭中的孩子，都是不好的生活啊！
人們！醒醒吧！我們需要的不是戰(zhàn)爭，而是和平！孩子是祖國的未來，孩子是無辜的。讓我們一起努力阻止戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平！
一個中國孩子的呼聲讀后感4
戰(zhàn)爭與和平湖南省衡陽市童星學(xué)校6年2班歐陽瓊讀了[一個中國孩子的呼聲]這封信后，我的感觸很深。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場上濃濃的硝煙彌漫空中的情景；我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……
我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國的戰(zhàn)爭。發(fā)起戰(zhàn)爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領(lǐng)伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的.家園，有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來，他們的親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無法實現(xiàn)。
戰(zhàn)爭與和平，究竟美國選擇哪一個？是戰(zhàn)爭？是和平？我能義不容辭地回答，是戰(zhàn)爭！美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠(yuǎn)體會不到。
為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得？這說明什么？說明世界還不太和平，需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。
我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護(hù)和平！
一個中國孩子的呼聲讀后感5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了課文《一個中國孩子的呼聲》。這篇課文其實是中國的雷利寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的信。雷利，他是個可憐的孩子，他的父親參加了維和部隊，可是，因戰(zhàn)爭失去了寶貴的生命，雷利從此失去了父親。雷利的心情是多么的悲痛，那個陪他作業(yè)、陪他吃飯、陪他游戲、陪他成長的父親永遠(yuǎn)回不來了。雷利的父親精通四國語言（注意，四國啊），是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，可是如今卻……所以，雷利憤怒地發(fā)出呼聲：“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭！”是的，和平！和平！我們要的是和平！戰(zhàn)爭，能滾多遠(yuǎn)，就滾多遠(yuǎn)！
中國的孩子處在和平的環(huán)境中，我覺得好幸福�。∥覀兠刻於寄芨吒吲d興地上學(xué)，吃到山珍海味，更重要的是我們有一個幸福的家�？墒牵澜邕�有好多的孩子處于戰(zhàn)爭環(huán)境中，別說上學(xué)，連一本識字的課本兒都沒有，沒有充足的`食物，沒有一個完整的家，他們的爸爸媽媽一定在天上看著他們默默哭泣……
所以，我們?nèi)澜绲暮⒆又灰粋�沒有戰(zhàn)爭和武器的星球。我祈禱，我期盼，讓地球這顆水藍(lán)色的美麗星球永遠(yuǎn)和平。沒有戰(zhàn)爭，不正是全世界人民的夢想嗎？
一個中國孩子的呼聲讀后感6
讀了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，讓我知道了戰(zhàn)爭是非�？膳碌摹�(zhàn)爭讓許多人類失去了生命，讓許多人類無家可歸。
我原以為我們現(xiàn)在的世界很和平，可我看到《世界欠敘利亞兒童一個童年》這篇新聞時，我恍然大悟，原來在現(xiàn)在這個世界上，竟然還有那罪惡的導(dǎo)彈傷害那嬌嫩的和平鴿。
前幾天有110枚導(dǎo)彈降落在敘利亞，使許多人失去了生命。戰(zhàn)爭使他們的家園變了，變成廢墟，敘利亞的兒童都無家可歸，有的.甚至成了孤兒。他們沒有書讀，沒有飯吃。
我覺得他們好可憐，再想想我們的生活，我不禁感嘆，幸好我生活在中國，生活在和平年代。我們真應(yīng)該感謝那些英烈，感謝中國共產(chǎn)黨，是他們讓我們生活在和平的世界。
生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該珍惜生命。
一個中國孩子的呼聲讀后感7
這篇課文主要講一個失去父親的孩子給聯(lián)合國秘書長加利先生寫的一封信，講述了他失去爸爸的`心情，想念爸爸臨上飛機前對他和他媽媽那深情的目光，他呼吁全世界人民：救救孩子，要和平，不要戰(zhàn)爭。
“戰(zhàn)爭”這個詞，給大家?guī)砹撕芏嗫嚯y：兒子為了戰(zhàn)爭而犧牲，母親悲痛欲絕；丈夫為了戰(zhàn)爭而犧牲，妻子淚流兩行；父親為了戰(zhàn)爭而犧牲，孩子失去了父愛；戰(zhàn)爭讓正在成長的孩子們，無家可歸；很多孩子因為食物短缺，大多營養(yǎng)不良；還有許多孩子因為輻射太大，所以生下來，就得了白血病或其他怪病。
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中。但是還有很多國家還彌漫在戰(zhàn)爭的硝煙里，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為什么人們說地球上的人類是一個大家庭，可說的跟做的不一樣；為什么國家與國家之間不能和睦相處；為什么一個國家有了新發(fā)明，全世界為什么不能一起高興；為什么。我想讓全世界變成一個國家，那個國家的名字就是——和平之國。
為了能讓“和平之花”在和平中綻放，請不要戰(zhàn)爭了。
一個中國孩子的呼聲讀后感8
今天，我讀了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，讓我淚流滿面。
《一個中國孩子的呼聲》這篇課文主要講一個中國孩子，他的父親為了維護(hù)世界和平而壯烈犧牲。為此，這位中國孩子向聯(lián)合國秘書長加利先生寫了一封信，并通過他向整個國際社會呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭。
我不禁為雷利感到惋惜和傷心，本來他有一個愛他的爸爸，還有一個完完整整的家庭，可是，戰(zhàn)爭讓雷利失去了爸爸，他再也不能和爸爸一起散步，再也不能和爸爸一起下象棋，再也不能和爸爸一起玩游戲了。
至今世界的不和平或戰(zhàn)爭事件，讓全世界的孩子不斷受著罪惡的子彈的威脅，雖然，世界看起來很太平，但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。唉！為什么世界不能太平?那是人與人之間不愿和睦相處而造成的。他們難道沒有想過，小孩子是怎么過的嗎？在戰(zhàn)爭中的孩子，不是死，就是殘，要不然就是無家可歸，而且，每天都要受罪惡的子彈的.威脅。在戰(zhàn)爭中的孩子，都是沒好日子過啊！
人們��！醒醒吧！我們需要的不是戰(zhàn)爭，而是和平！孩子們是祖國的未來，孩子們也是無辜的，大家一起為制止戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平而奮斗吧!
一個中國孩子的呼聲讀后感9
今天我們學(xué)習(xí)了一個中國孩子的呼聲，我覺得雖然我們是生活在太平的地方，但世界并不太平。
我們在這里有父母疼有老師愛，還能在教室里學(xué)習(xí)。我們天天吃好吃的飯菜，還能在很多地方無憂無慮的玩著。我們這里太平的不得了，干什么都可以。
可是在那些戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子，有我們過的`好嗎？沒有。他們?nèi)慷脊鞘萑绮瘢械谋换罨铕I死，根據(jù)不完全統(tǒng)計，1948年至今，有1600名聯(lián)合國維和人員壯烈犧牲。在過去10年里，200多萬兒童在戰(zhàn)爭中死亡，另有600萬兒童受傷，100萬兒童成為孤兒，所以這個世界并不太平。
讀了這篇文章，我想讓全世界都維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。你們?yōu)楹⒆酉胂耄銈冎恢腊l(fā)生戰(zhàn)爭只能破壞我們自己生活的家園。
我想對全世界的人們說：“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭！”讓21世紀(jì)沒有戰(zhàn)爭只有和平。
一個中國孩子的呼聲讀后感10
《一個中國孩子的呼聲》是四年級下冊語文書上的一篇課文，我讀了以后，不禁感慨萬千。
這篇課文是一個中國孩子寫給當(dāng)時的聯(lián)合國秘書長加利的一封信。呼吁國際社會一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。小作者的爸爸是一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平的行動中壯烈犧牲了。小作者一家?guī)啄陙矶汲两谑ビH人的巨大悲痛中。我想，如果沒有戰(zhàn)爭，小作者一家人現(xiàn)在一定快樂地生活在一起;如果沒有戰(zhàn)爭，小作者的爸爸一定已經(jīng)成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，為國家、為社會做出更大的貢獻(xiàn);如果沒有戰(zhàn)爭，小作者一定會有一個幸福的、沒有缺憾的童年�？墒�，罪惡的戰(zhàn)爭摧毀了一切，戰(zhàn)爭奪去了小作者的爸爸寶貴的生命，戰(zhàn)爭給小作者一家?guī)砹穗y以彌補的心靈創(chuàng)傷。
讀了這篇課文，我的心也隨著小作者的.呼聲在顫抖。我深深地體會到了戰(zhàn)爭的殘酷和罪惡，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，反對戰(zhàn)爭，爭取和平的生活環(huán)境，讓小作者的悲劇不再重演，讓“和平之花”永駐人間!
一個中國孩子的呼聲讀后感11
在我們學(xué)完《一個中國孩子的呼聲》這一課后，我的想法很多。
本篇課文作者通過深情在回憶爸爸維護(hù)世界和平光榮的犧牲的事，向聯(lián)合國秘書長陳述了戰(zhàn)爭的危害和平的美好。也許大家還記得這些事件吧：20019月11日，美國紐約世貿(mào)大夏遭受恐怖襲擊，頃刻間倒塌，死傷無數(shù)，阿富汗戰(zhàn)爭，讓無數(shù)婦女和兒童無家可歸，綁架人質(zhì)案，讓許多人抽死于非命；還有伊拉克戰(zhàn)爭，讓伊拉克人民都生活恐怖之中。這些戰(zhàn)爭中，受到傷害最多的是婦女、兒童，是一些嬌嫩的“和平之花”。人們啊，難到戰(zhàn)爭真的那么好嗎？你們難到就不能想一下戰(zhàn)爭帶給人們的危害有多大嗎？你們難到就想讓更多的'無辜的“和平之花”受到傷害嗎？我希望人們能夠好好先生地反省一下自己，不要再讓戰(zhàn)爭的硝煙再次升起，不要再讓更多的“和平之花”凋零！
一個中國孩子的呼聲讀后感12
當(dāng)我讀到這篇課文時，心里充滿了悲傷與同情，雷利的爸爸真是一個英勇的人，我相信他這位勇敢的觀察員一定不會感到后悔，因為都害怕跟敵人交戰(zhàn)，卻要來當(dāng)兵，這是不可能的。
當(dāng)我看完這篇文章后，我感到了雷利先生對他爸爸的深深懷念，也感受到了他對爸爸地深深期盼，然而，命運卻跟他開了一個巨大的“玩笑”，他的爸爸犧牲了。一切希望都落空了，再加上他的.爸爸臨走時的眼神，如果是我，我可能已經(jīng)絕望了，而他卻很堅強。
信中還提到了他對聯(lián)合國秘書長加利先生地感謝，并對他說出了自己失去爸爸后的兩年全家沉浸在巨大的悲痛中。最后，雷利向加利秘書長呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭！（我知道為什么人們會和同類互相自相殘殺，因為我們?yōu)橛胸澙罚?/p>
我相信，他爸爸英勇的精神會一直流傳下去，他英勇的事跡會一直在我們每個中國孩子的腦海中。
一個中國孩子的呼聲讀后感13
下課鈴響了，我輕輕地合上課本，心，卻久久沒有平靜，今天上的《一個中國孩子的呼聲》，談起了戰(zhàn)爭與和平。和平，自然是每個人都憧憬的，但是，在利益的誘惑面前，和平，卻變得無比渺�。∽飷旱淖訌�，就像一個個殘忍的劊子手！無所不殺，無所不刮！小作者親愛的爸爸，一位偉大的聯(lián)合國軍事觀察員，在執(zhí)行維和行動中，倒在了迷漫的硝煙里。死時，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。他呼喚的是：和平！和平！和平！讀到這里，我的心被振碎了！這是我無法想象的！生，不忘和平！死，還對和平念念不忘！他的`死重于泰山，他所去的地方子彈如冰雹，炮彈如大雷，但，他有勇氣，敢于和戰(zhàn)爭作斗爭！
課文沉痛悼念了他的父親，又通過加利先生向全世界發(fā)出呼吁：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭！我不，我們，只是一群小孩，我們無法阻止戰(zhàn)爭，不過，只要我們?nèi)巳硕紦碛幸活w祈盼和平的心，就力大無窮。壯大了和平的力量，離戰(zhàn)爭的末日就不遠(yuǎn)了！”
從書籍、資料里，我了解到，還有美伊戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、朝鮮之戰(zhàn)等。我不明白，我不懂，為什么勞民傷財?shù)氖�，也有這么多！我真希望所有的孩子都可以在陽光的沐浴下生活！現(xiàn)在是個愿望，說不定以后就是個現(xiàn)實了。
一個中國孩子的呼聲讀后感14
《一個中國孩子的呼聲》這篇課文講了雷利的爸爸在執(zhí)行任務(wù)的時候壯烈地犧牲了，雷利因此憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平的一件事。我讀完這篇課文，心情非常沉重，雖然我無法完全體會雷利失去爸爸的痛。
我想失去親人肯定會很傷心的，可是戰(zhàn)爭卻奪走了一個又一個人的生命。如果雷利的爸爸沒有死，那在他下飛機的時候，雷利和媽媽把鮮花送給爸爸，他把鮮花編成花環(huán)，戴在雷利媽媽的頭上，把藍(lán)盔戴在雷利的頭上，一家人其樂融融地走回家，那該多美好啊！又是那戰(zhàn)爭，那討人厭的戰(zhàn)爭，雷利的爸爸再也回不來了！戰(zhàn)爭是多么可惡了，那罪惡的子彈，讓多少人無家可歸！我們都生活在同一個地球上，何必自相殘殺呢？所有的世界兒童，都希望沒有戰(zhàn)爭！
雖然我們中國孩子能快樂地長大，可是世界并不太平。三月底，美國正向敘利亞發(fā)動大規(guī)模的攻擊。一枚又一枚的子彈投向大地，到處是大片大片的廢墟，到處是血肉模糊的尸體，到處是叫喊，到處是哭聲。手無寸鐵的人們拼了命地逃跑，想逃過這炸彈的轟炸。
正在戰(zhàn)爭中的.國家，我希望你們放下手中的武器。我希望你們以后沒有戰(zhàn)爭。世界是美好的，讓“和平之花”永遠(yuǎn)的綻放，讓“和平之神”永駐人間！明天的世界會更好！
一個中國孩子的呼聲讀后感15
《一個中國孩子的呼聲》是我四年級時學(xué)過的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。
文章的作者是一個失去父親的孩子，他寫了一封給聯(lián)合國秘書長加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事，向聯(lián)合國秘書長陳述了戰(zhàn)役的`危害及自己對和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。
雖然我們中國孩子現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多國家還彌漫著戰(zhàn)役的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰(zhàn)役中的孩子，天天都生活在恐驚中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去......
“救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)役！”這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們漂亮的家園，珍視這來之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護(hù)和平，那么和平之花就能永駐人間！
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